師恩難忘作文700字（通用34篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的師恩難忘作文700字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
師恩難忘作文700字 篇1
春蠶一生沒說過自詡的話，但那吐出的銀絲是丈量生命價(jià)值的尺子。敬愛的老師您從來未向別人炫耀過自己的成果，一向很低調(diào)，但那盛開的桃李，是對(duì)您辛苦的詮釋，是對(duì)您最高的評(píng)價(jià)。
您是我們的語文梁老師。您的個(gè)子不高，身材偏瘦，經(jīng)常穿一身樸素的白衣服黑褲子，而且黑褲子已經(jīng)褪色，您的頭發(fā)稀少，兩鬢已經(jīng)斑白，這都是日夜為我們操勞的結(jié)果。您習(xí)慣戴著一副玫紅色框的眼鏡，五年來從來未換過，已經(jīng)有了深深的年代感。您炯炯有神的眼睛從我們身上掃過，從我們的作業(yè)本上掃過，歲月斑駁了您的眼睛，可見您已為我們付出了這么多。
您天天起早貪黑十分辛苦，我們總是能看到您忙忙碌碌的身影，而讓我對(duì)您留下深刻印象的還是發(fā)生在二年級(jí)時(shí)候的一件事情。
那天班里競選組長，雖然組員只有四個(gè)，但那份榮譽(yù)，人人都想得到，因?yàn)槿巳硕枷朐谕瑢W(xué)們面前樹立威信。我的成績不是很好，所以就對(duì)自己失去了信心，根本就不敢去參加競選。但您竟然選了我，并鼓勵(lì)我說：“宋婭瑄，我相信你可以勝任的!你也要相信你自己!”也許別人都會(huì)認(rèn)為這句話是那么得微不足道，可對(duì)我來說這卻是莫大的鼓勵(lì)，它使我渾身都有了無限的力量，這還是第一次有人這么信任我，對(duì)我抱有期望!這讓我興奮不已，我努力地做好自己，管好別人。從此后，我的組長生涯就開始了。當(dāng)然這一路也不是很順利的，不過再有什么困難也都在老師的幫助下克服了。這個(gè)組長，我從二年級(jí)當(dāng)?shù)搅宋迥昙?jí)，贏得了老師和同學(xué)們的信賴。后來我對(duì)老師也漸漸地熟悉了，老師在我的印象中一向是不茍言笑，語氣生硬而且非常嚴(yán)厲的。但自從我的成績猛升后，老師的臉上就露出了久違的微笑，我期待的笑容。
現(xiàn)在我已經(jīng)五年級(jí)了，我們由陌生到熟悉，但很快要離別了，但請(qǐng)您放心，師恩難忘，無論我離您多遠(yuǎn)，您永遠(yuǎn)都在我的心里。
師恩難忘作文700字 篇2
有人說：教師是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火；教師是石階，承載著學(xué)生一步步踏實(shí)的向上攀登；教師是黑暗中的一盞指明燈，引導(dǎo)學(xué)生踏上成功之路……我說：教師是母親，無微不至的照顧我們，教師是我們永遠(yuǎn)依賴的朋友。我的人生過程中出現(xiàn)過許多老師，從幼兒園到六年級(jí)，老師，個(gè)個(gè)都關(guān)心我們，令我難忘的是幼幼兒園的一位老師，雖然老師姓什么我已模糊，但老師關(guān)心我們的樣子清晰可見。當(dāng)同學(xué)生病的時(shí)候，老師再忙在再急的事情都先放一邊，踩著自行車帶我們?nèi)メt(yī)院，回來還忙著泡藥給我們吃，還不時(shí)的安慰我們；當(dāng)我們中午睡覺的時(shí)候，老師總是不停的檢查我們的被子有沒有蓋好，當(dāng)老師輕輕的把被角蓋上的時(shí)候，我感覺到了老師的溫暖。老師的愛無微不至，老師的愛無處不在。
平時(shí)，放下家務(wù)，跑去書店，買些不同類型，不同科目的書籍給我們看，增加我們的課外知識(shí)，老師說："書是我們最好的朋友，書是我們最好的老師"老師，難道您不是嗎在我心目中你就是最好的老師，最好的媽媽。記得有一次，上體育課，跑步比賽，跑著跑著，我不小心摔倒了，老師急忙跑過來，蹲下身子，親切的說："孩子，摔倒了就拍拍膝蓋，自己爬起來。"我不聽，一直委屈的哭，"摔倒不可怕，只要你勇敢的站起來，照樣可以完成任務(wù)……"我慢慢的起來了，跑了最后一名，但老師說我贏了，當(dāng)時(shí)我不明白，現(xiàn)在我知道了，雖然我輸?shù)氖且粓雠懿奖荣悾亿A的是我自己，或者更多。謝謝你，老師，是你從小培養(yǎng)了我們勇敢，堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)，讓我在以后的生活，學(xué)習(xí)道路上受益匪淺，謝謝您，我的啟蒙老師，也是我人生的老師。當(dāng)我踏進(jìn)校門的那一天，你給了我無盡的關(guān)懷，當(dāng)我踏出校門的那一天，你已經(jīng)付出了你的全部。這就是你，我親愛的老師！老師�。∥以鞠胍黄亢Ｋ�，您卻給了我整個(gè)大海；我原本想要一絲春光，您卻給了我整個(gè)太陽；我原本想要一片楓葉，您卻給了我整個(gè)楓林；我原本想要一片天地，您卻給了我整個(gè)世界！
老師，如果把您比作蚌，那么學(xué)生便是蚌里的沙粒；您用愛去舐它、磨它、浸它、洗它……經(jīng)年累月，沙粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠！
師恩難忘作文700字 篇3
師恩難忘古人云：“一日為師，終身為父。”我感激曾經(jīng)教育過我的老師。因?yàn)槭悄谟枇宋抑R(shí)，您就像太陽，用金色的陽光灑在每一位學(xué)生身上，使每個(gè)學(xué)生都感受到溫暖；您就像園丁，栽培著我們每一株花朵，讓我們茁壯成長；您就像粉筆，縮短了自己的身軀，卻為我們開拓了知識(shí)的長路；您就像春雨，用知識(shí)的甘露滋潤著我們干涸的心田。您對(duì)我們付出的太多太多了，您的教育之恩讓您的學(xué)生永生難忘。還記得去年冬天嗎？那一天正下著鵝毛大雪。
中午放學(xué)后，我一個(gè)人走在校園里，不停的咳嗽著。“鈴鈴鈴……”一陣清脆的車鈴聲傳來，我回頭一望，啊，老師，原來是您！只見您從自行車上下來，對(duì)我說：“**，上車吧！最近感冒了吧？天氣這么冷，你怎么受得了呢？快上車吧，我趕緊送你回家。”我怪不好意思的說：“不麻煩您了，我自己可以走回家的�！笨赡鷧s說：“跟老師還客氣什么呀，聽話，快上車！如果你執(zhí)意不讓我送，那可就是跟老師見外啦！快點(diǎn)！”我不好推辭，只好上了車。但是，您知道嗎，僅憑您幾句關(guān)懷的話語，就已經(jīng)流露出您對(duì)學(xué)生的無限關(guān)愛。還有一次，我放學(xué)回到家，寫完作業(yè)、吃完晚飯已經(jīng)是8點(diǎn)多了。
我從家里走出來，忽然發(fā)現(xiàn)鄰居思雨家（也是我的同學(xué)家）門前停著一輛自行車。我走近一看，原來是您的車子。我又仔細(xì)一聽，思雨家傳來一陣熟悉的聲音：“思雨呀，以后再做這方面的題呢，要先……”原來您在家訪，可是都這么晚了，您也該回去了吧！更何況，您也有自己的家庭呀！您不顧及自己的一切，一心為了學(xué)生，這也說明了你對(duì)學(xué)生的無限愛意……恩師啊，正是因?yàn)橛辛四�，花園才這般美麗；正是因?yàn)橛辛四蟮夭湃绱烁挥性娨�。您用你心靈的源泉，潤育者我們情操的美果。恩師，如果沒有您，枯燥、乏味的世界怎么會(huì)綻放出那么多美麗的靈魂之花呢？啊，天涯海角有盡處，只有師恩無窮期……
師恩難忘作文700字 篇4
教師，雖然我不懂您的生日是幾月幾日，但我懂9月10日必須是您的生日，因?yàn)檫@天是教師節(jié)。
教師是人類靈魂的工程師，她不但教給我們知識(shí)，還教我們?cè)鯓有摒B(yǎng)品行；教師是辛勤的園丁，她在一塊黑板前，三尺講臺(tái)旁，辛勤地耕耘著祖國的未來，用知識(shí)的雨露澆灌著每一朵含苞欲放的花蕾。
讀了五年小學(xué)，我慶幸我遇到了許多好教師，他們當(dāng)中有德高望重的李素云教師、陳鳳春教師、林國安教師，有才華橫溢的唐劍能教師、韋以俊教師、覃壯蓮教師。而最讓我難忘的還是我的啟蒙教師鄧?yán)蚍步處煛?/p>
鄧教師她年輕漂亮又充滿活力。在我剛讀一年級(jí)時(shí)，鄧教師就從a、o、e開始，認(rèn)真的教我讀，當(dāng)時(shí)因?yàn)閯偨佑|拼音，很多字母我都混淆不清，鄧教師就不厭其煩的一次次，一遍遍的教我讀，并幫忙我糾正口型以及發(fā)音，慢慢地我分得清聲母、韻母的讀和寫了。
之后，鄧教師用她那敏銳的眼光發(fā)現(xiàn)了我，不斷地給我機(jī)會(huì)，教我唱歌、教我講故事、教我美文誦讀，鼓勵(lì)我參加各種各樣的比賽，使我的綜合本事有了明顯的提高。
鄧教師不可是一位愛崗敬業(yè)的好教師，還更象我們的親姐姐，在生活上對(duì)我們也是關(guān)懷倍至。記得有一次學(xué)校搞板報(bào)比賽，鄧教師讓我和幾個(gè)同學(xué)利用星期六到學(xué)校協(xié)助她做板報(bào)，我們把板報(bào)做好了，突然間天上下起了瓢潑大雨，誰也回不了家。這時(shí)，鄧教師就一一地給每位同學(xué)的家長打電話，并且很快地買來了美味可口的飯菜，我們看見鄧教師被雨水淋濕了，誰也不明白說什么好，只明白眼里含著淚水。鄧教師卻笑著說：“吃吧，小妹妹們，你們正在長身體，千萬別餓著。”等我們吃完飯，雨也停了，鄧教師又一一地把我們送回了家。教師的恩情我們永生不忘！
今日，在那里，在教師節(jié)到來之際，教師，請(qǐng)您理解我一個(gè)少先隊(duì)員最崇高的敬禮！讓我用感恩的心向您道一聲：多謝，教師您辛苦了！感恩的心，感激有你，花開花落，我依然會(huì)珍惜……
師恩難忘作文700字 篇5
教過我的老師不計(jì)其數(shù)，有嚴(yán)肅認(rèn)真的王老師，能歌善舞的宋老師，……但最使我難忘的就是和藹可親的語文老師——李小惠老師。她像慈祥的母親，關(guān)心愛護(hù)著我們。又像辛勤的園丁，哺育著我們長大成人！
李老師中等身材，烏黑光亮的短發(fā)，黑黑的眉毛像柳葉一樣“美麗動(dòng)人”，高高的鼻梁上嵌著一副眼鏡……怎么樣？李老師長得還不錯(cuò)吧？
炎熱的夏天實(shí)在太令人討厭了。這天下午，我們懶洋洋地趴在桌子上，都快睡著了。突然，李老師的臉上露出了燦爛的笑容，她高興地說：“同學(xué)們，我們下一節(jié)課搞一個(gè)悠悠球比賽，好不好？”“好，好……太好了！”“那我們比‘睡眠’時(shí)間，一列為一小組，大家說好不好？”“好……”第二節(jié)課的比賽可精彩了，我們各個(gè)都心驚膽戰(zhàn)。比賽過后，李老師邁著輕快的步伐走上講臺(tái)，她興高采烈地告訴我們：“獲得全班第一名的同學(xué)是……體育委員……“趙越！”“獲得全班小組第一名的是……是二組！”同學(xué)們歡呼起來。李老師還對(duì)趙越的動(dòng)作做了詳細(xì)的介紹，“你們注意了么？趙越比賽時(shí)，把右手放在右耳朵的右側(cè)，前臂和上臂呈45度的角。開始后，他用力甩下悠悠球，用左手的食指和中指夾著線，使悠悠球使終保持著平衡。結(jié)果他以18秒的好成績獲勝。”這節(jié)課，使我們終生難忘。
李老師經(jīng)常教育我們課間要多出去活動(dòng)活動(dòng)，跳皮筋、踢毽子、丟沙包、跳繩……有時(shí)，她還情不自禁地加入我們的行列。我們感到她就像一位大姐姐時(shí)時(shí)刻刻在照顧著我們，關(guān)心著我們。
李老師十分關(guān)心同學(xué)。一次，同學(xué)們正在津津有味地讀著自己喜歡的課外書。突然，刮起了大風(fēng)，烏云密布，一片很暗。不一會(huì)兒，就下起了大雨。大家都凍得發(fā)抖。這時(shí)，李老師隨手拿起一把傘，就消失在傾盆大雨中了。大約幾分鐘，李老師帶著一大袋子?xùn)|西急匆匆地趕來了。只見，她渾身是水，凍得渾身打顫。原來，她冒雨回家為我們拿衣服了�！巴瑢W(xué)們，你們穿上這衣服就不冷了……”看到這一切，一股暖流涌進(jìn)我們的心頭。在回家的路上，風(fēng)伯伯，雨婆婆，好象在為李老師歌唱，在把李老師頌揚(yáng)。李老師讓我們體會(huì)到了偉大的“母”愛。
十年樹木，百年樹人。李老師的教誨之恩我終生難忘。
師恩難忘作文700字 篇6
祝你生日快樂……老師，雖然我不懂您的生日是幾月幾日，但我懂9月10日一定是您的生日，因?yàn)檫@天是教師節(jié)。老師是人類靈魂的工程師，她不但教給我們知識(shí)，還教我們?cè)鯓有摒B(yǎng)品行；老師是辛勤的園丁，她在一塊黑板前，三尺講臺(tái)旁，辛勤地耕耘著祖國的未來，用知識(shí)的雨露澆灌著每一朵含苞欲放的花蕾。
讀了五年小學(xué)，我慶幸我遇到了許多好老師，他們當(dāng)中有德高望重的李素云老師、陳鳳春老師、林國安老師，有才華橫溢的唐劍能老師、韋以俊老師、覃壯蓮老師。而最讓我難忘的還是我的啟蒙老師——鄧?yán)蚍怖蠋�。鄧�(yán)蠋熕贻p漂亮又充滿活力。在我剛讀一年級(jí)時(shí)，鄧?yán)蠋熅蛷腶、o、e開始，認(rèn)真的教我讀，當(dāng)時(shí)因?yàn)閯偨佑|拼音，很多字母我都混淆不清，鄧?yán)蠋熅筒粎捚錈┑囊淮未�，一遍遍的教我讀，并幫助我糾正口型以及發(fā)音，慢慢地我分得清聲母、韻母的讀和寫了。
后來，鄧?yán)蠋熡盟敲翡J的眼光發(fā)現(xiàn)了我，不斷地給我機(jī)會(huì)，教我唱歌、教我講故事、教我美文誦讀，鼓勵(lì)我參加各種各樣的比賽，使我的綜合能力有了明顯的提高。鄧?yán)蠋煵坏且晃粣蹗従礃I(yè)的好老師，還更象我們的親姐姐，在生活上對(duì)我們也是關(guān)懷倍至。記得有一次學(xué)校搞板報(bào)比賽，鄧?yán)蠋熥屛液蛶讉�(gè)同學(xué)利用星期六到學(xué)校協(xié)助她做板報(bào)，我們把板報(bào)做好了，突然間天上下起了瓢潑大雨，誰也回不了家。這時(shí)，鄧?yán)蠋熅鸵灰坏亟o每位同學(xué)的家長打電話，并且很快地買來了美味可口的飯菜，我們看見鄧?yán)蠋煴挥晁軡窳�，誰也不知道說什么好，只知道眼里含著淚水。鄧?yán)蠋焻s笑著說：“吃吧，小妹妹們，你們正在長身體，千萬別餓著�！钡任覀兂酝觑�，雨也停了，鄧?yán)蠋熡忠灰坏匕盐覀兯突亓思�。老師的恩情我們永生不忘！今天，在這里，在教師節(jié)到來之際，老師，請(qǐng)您接受我一個(gè)少先隊(duì)員最崇高的敬禮！讓我用感恩的心向您道一聲：謝謝，老師您辛苦了！感恩的心，感謝有你，花開花落，我依然會(huì)珍惜……
師恩難忘作文700字 篇7
李老師是我的老師，我非常感激她，因?yàn)樗秊榱宋覀儯冻隽诵燎诘暮顾?/p>
可是，我們有一些同學(xué)總是覺得，李老師對(duì)我們的期望過高，給了我們一雙沉重的翅膀，讓我們像一只孤獨(dú)的大雁，疲憊的飛翔。但你忘了，李老師對(duì)你的期望，就是對(duì)我們的信任與希望，就是認(rèn)為我們會(huì)成才，"有壓力才會(huì)有動(dòng)力"，李老師信任我們，我們應(yīng)該更積極地學(xué)習(xí)才是。
他們總是覺得，老師總拿"莫等閑，白了少年頭，空悲切"等一大堆大道理像麻雀一樣唧唧喳喳地教訓(xùn)我們。有句話叫"十年樹木，百年樹人"，我們有沒有為李老師想過，李老師教導(dǎo)我們，是關(guān)心我們的表現(xiàn)，是敬業(yè)的表現(xiàn)。在煩言碎語中，無不飽含著李老師至上的愛心。這難道不值得我們肯定嗎？
他們總是覺得，老師老是在課堂上一遍遍要我們做那些老掉牙的題目，課后還經(jīng)常布置如山的作業(yè)，使我們苦不堪言，喘不過氣來。其實(shí)，李老師何嘗不知道學(xué)生對(duì)巨大作業(yè)量的反感。"業(yè)精與勤，荒于嬉"，老師只是想讓我們學(xué)得更勤奮些，更扎實(shí)些，老師寧愿被我們厭惡，也不想讓我們?cè)诳紙錾蟻G分，這種舍己為人的精神難道不值得我們?nèi)ベ濏瀱幔?/p>
記得有一次，學(xué)校舉辦校園集體舞比賽，李老師為了讓我們得第一，每天要我們過關(guān)，反復(fù)的練習(xí)，當(dāng)時(shí)我們甚至有點(diǎn)憎恨李老師，因?yàn)槊刻炀�，練不好還要留校，結(jié)果最終我們?nèi)〉昧说谝幻暮贸煽�，我們才知道老師得用心良苦�?/p>
盡管你有些討厭老師，但我想說的是："春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干"是老師的寫照！老師在很多時(shí)候是為了學(xué)生而不得已的，請(qǐng)你換個(gè)角度，好好審視自己與老師的關(guān)系吧！"人非草木，孰能無情""滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。"老師為我們付出了那么多，我們能忘記教師節(jié)，我們能不在教師節(jié)里送老師一束美麗的鮮花。
師恩難忘作文700字 篇8
感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落，我一定會(huì)珍惜�！泵慨�(dāng)聽到這首歌時(shí)，我都會(huì)情不自禁的想起所有幫助過我的人，有長輩、同學(xué)，素不相識(shí)的陌生人......而我最想感謝的卻是那默默耕耘在三尺講臺(tái)上，手握三寸粉筆的辛勤園丁——老師。
是誰，在理想與現(xiàn)實(shí)之間架起金橋？是誰，在昨天與今天之間鋪設(shè)大道？是誰，燃燒自己奉獻(xiàn)別人？是你啊，敬愛的老師！
有人說，您是春蠶，默默編織理想的絲線；有人說，您是蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；有人說，您是園丁，一絲不茍的修剪祖國的花草；還有人說，您是石子，默默地鋪筑理想的跑道。您用您畢生的心血、精力、汗水，甚至美好的青春都給了我們。您把我們從無知的少年，頑皮的兒童培養(yǎng)成一個(gè)個(gè)落落大方、彬彬有禮的少年，您為我們付出的所有所有，我們都銘刻在心，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
您很細(xì)心。有一次小a肚子疼，他強(qiáng)忍著身體的不適堅(jiān)持到校上課。上課時(shí)，他的額頭上沁出了汗珠，細(xì)心的您一眼就看出來，并陪他去醫(yī)院打針、掛號(hào)......您一直守在病床前，直到他的父母來了您才放心的離開。
時(shí)光老人把我?guī)Щ亓怂哪昙?jí)時(shí)，我考試失利，極度傷心，下課以后趴在座位上低聲哭泣。您走過來，和我一起仔細(xì)分析了一下試卷，并耐心的給我講解，您給我講解過后我就像撥開云霧見到了青天，豁然開朗，您送給我一句話：“學(xué)習(xí)就像爬山一樣，不能在半山腰停滯不前。即使摔倒了，也應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)的爬起來，不要?dú)怵H，這樣才能爬到最高峰�！蹦脑捊o予了我莫大的鼓舞，讓我重新振作，拼搏向上。
因?yàn)橛辛四�，我才不為北風(fēng)的嚴(yán)寒，才敢于在危險(xiǎn)面前如往日一樣微笑；因?yàn)橛辛四�，無論風(fēng)雨如何吹打，我依然堅(jiān)強(qiáng)的舞動(dòng)自己的風(fēng)姿；因?yàn)橛辛四�，汗水變亮了，淚水變甜了，我不再醉于今朝的美景，而是學(xué)著眼望明日的輝煌。
老師，您對(duì)我們的愛和教育，就像一首無字的歌，伴我們一生一世！老師，謝謝您！
師恩難忘作文700字 篇9
隨著時(shí)間的流逝，小學(xué)的事我已淡淡的忘記！但一個(gè)人，我會(huì)她永遠(yuǎn)記在心里！她就是我的小學(xué)班主任——王老師。
現(xiàn)在，我還清楚的記得，她圓圓的臉，囧囧有神的眼睛，小小的鼻梁上架著一副橙色的眼鏡，富態(tài)的身材，但肚子里都是學(xué)問！臉上經(jīng)常露出笑容。
我們的王老師教學(xué)是一絲不茍。他的課堂總是嚴(yán)肅而又活躍，大家讀到這里，一定感覺很矛盾吧，一定會(huì)在自己的心里默念：嚴(yán)肅的課堂怎么可能活躍！哈哈！就由我來告訴大家吧。其實(shí)，在王老師的課堂上，嚴(yán)肅和活躍并不矛盾，嚴(yán)肅是因?yàn)槲覀兪橇诵〗M，我們回答問題都是以小組的興衰上講臺(tái)交流自己的心得體會(huì)。因此，老師會(huì)在我們交流是鍛煉我們的語言表達(dá)能力，老師會(huì)很認(rèn)真的指導(dǎo)，在小組交流完畢，老師指導(dǎo)完畢后，課堂就“嘭”的一下，爆炸了似的，活躍了起來，老師會(huì)讓我們把生活實(shí)際和課文兒聯(lián)想到的和大家交流，分享！同學(xué)們也會(huì)爭先恐后的搶著回答，生怕老師不叫他，而老師也會(huì)以選擇性的叫一些同學(xué)，鍛煉他們的能力！
王老師不僅僅是課堂上鍛煉我們的能力，還會(huì)給我一定的機(jī)會(huì)展示！有的同學(xué)可能認(rèn)為，在國旗下升旗、演講，是一件無比莊重的事情，也只會(huì)是能力強(qiáng)的人來勝任，但是，我們的王老師可不會(huì)這么認(rèn)為，他會(huì)給予全班所有人機(jī)會(huì)展示，即使是最差的同學(xué)，只要他有進(jìn)步，都可以登上升旗臺(tái)！
王老師帶了我們班兩年，我們班的成績也有了很大的提高，在每次期中，期末的大型考試，我們班百分之九十九的同學(xué)都在九十分以上！
日月如梭，光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間，我告別的哺育我六年的母校；告別的朝夕相處的同學(xué)，告別了愛我的老師！老師對(duì)我的恩情，我永生永世都不會(huì)忘記。
您是園丁，澆灌我們這些祖國的花朵；您是燈塔，為我們照亮前行的道路。在這里，我想對(duì)你說：“王老師，沒有你就沒有我的今天，您辛苦了，謝謝您！我會(huì)以優(yōu)異的成績來報(bào)答您！”
師恩難忘作文700字 篇10
我親愛的陳麗娟老師變成國際班208班的班主任，可我久久也沒能忘了她對(duì)我的恩情。
陳老師帶我們班三年，對(duì)我一直呵護(hù)備至。有一次我突然發(fā)高燒了，頭很熱很熱，全身都難受極了，站也站不穩(wěn)。陳老師看到垂著頭趴在課桌的我，立即帶我到校醫(yī)那里。在路上，我頭熱腳軟地走著，越走越軟，眼看快要跌倒了，陳老師關(guān)切地問：“海顥，我背你吧？”陳老師平時(shí)一天站著上幾堂課，她也累得不行，我不好意思地拒絕了她的好意，堅(jiān)強(qiáng)地說：“陳老師，謝謝！我不用背。”陳老師好像明顯感覺到我的吃力，不管三七二十一直接扛我上了她的后背跨步向校醫(yī)室走去。這時(shí)，我聽到了陳老師因背著我急促的呼吸聲，上氣不接下氣，可她怕我難受，一路還叫我堅(jiān)持著，很快就到校醫(yī)室了，別擔(dān)心。
到了校醫(yī)室，校醫(yī)馬上給我測量體溫，直接燒到了39度，陳老師嚇了一大跳，憂心衷衷的走來走去。幸好校醫(yī)馬上給我開了退燒藥，再給我喝了一大杯水，過一會(huì)兒我好了些，陳老師緊張的神情才稍緩和了些，可是依然不放心。回來的路上依然背著我，把我?guī)纤奚�，交待完舍監(jiān)老師好好看護(hù)，才放心離開。陳老師像媽媽一樣的照顧我，她關(guān)心我們每一個(gè)學(xué)生，就像關(guān)心自己的孩子似的，讓我感動(dòng)不己。光陰飛逝，轉(zhuǎn)眼間我是四年級(jí)的學(xué)生了，陳老師沒再留任我們班，我會(huì)想陳老師的，并且用認(rèn)真學(xué)習(xí)來報(bào)答她給了我三年的美好時(shí)光。
陳老師現(xiàn)在在國際班，忙得不可開交，但她還會(huì)經(jīng)常來看我們，還帶了零食送給我們，并且鼓勵(lì)我們好好學(xué)習(xí)，把上個(gè)學(xué)期的成績繼續(xù)保持甚至更好，做一班讓陳老師驕傲的學(xué)生。我明白老師的用心良苦，雖然她離開了，但是我還有很重要的人生路走下去，我會(huì)努力的。
教師節(jié)到了，我給陳老師準(zhǔn)備了小小的禮品和一張賀卡，以表我的心意。祝陳老師教師節(jié)快樂！永遠(yuǎn)美麗！
師恩難忘作文700字 篇11
“百花園中花似錦，花紅要靠育花人。滴滴汗水花上澆，喜看來日滿春香�！泵慨�(dāng)這句生動(dòng)的詩在我耳邊回旋的時(shí)候，我便自然而然地想起了我的班主任——可敬可佩的蘇麗琴老師。
蘇老師，您就像辛勤的園丁，精心培育著祖國的花朵，讓百花齊放。您讓怕羞的侯荷荷變成會(huì)唱歌的百靈鳥;您讓黃穎穎成為講故事的小能手;您讓我們班級(jí)在漢字書寫比賽中榮登榜首------尤其是對(duì)我的培育之恩，讓我難以忘懷。
三年前，我從鄉(xiāng)下的幼兒園跨入了昆陽二小的大門，從那一刻起，我便成了您的百花園中的一朵小花。那時(shí)的我幼稚、貪玩，上課經(jīng)常笑不離口，下課東奔西跑，還經(jīng)常忘了交作業(yè)。那時(shí)您就像一位辛勤的園丁，走到我面前，悄悄地把我扶正。
為了改掉我貪玩健忘的小毛病，您給我當(dāng)了小組長。我一次次的讓您失望，但您還是一次次地給我機(jī)會(huì)，一次次地給我鼓勵(lì)，讓我慢慢地改掉貪玩的毛病，使我成了同學(xué)們心目中的好組長。
當(dāng)“我驕傲，我是中國人”這鏗鏘有力的詩朗誦回蕩在學(xué)校的會(huì)議室，贏得陣陣掌聲時(shí)，有誰知道，為了我第一次能勇敢地走向舞臺(tái)，您付出了多少汗水。每天晚上，勞累了一天的您聲音已經(jīng)沙啞，但還堅(jiān)持替我指導(dǎo)朗誦。您一邊有感情地朗誦，一邊做著手勢(shì)。我用整個(gè)身心傾聽著，傾聽著------完全被您激昂的聲音陶醉了。您累得滿頭大汗，但您那雙閃動(dòng)著不滅的激情火焰的眼睛，在灼灼地放光。當(dāng)我獲得朗誦比賽一等獎(jiǎng)時(shí)，您的臉上露出了淡淡的微笑。
今年，新學(xué)期開學(xué)的第一天，您讓我參加大隊(duì)委競選。我的心怦怦直跳，又緊張又激動(dòng)。您伸出一只溫暖的手，張開五指，與我的五指緊緊握攏在一起。一股暖流頓時(shí)遍及了我的全身，給了我無窮的力量。您鼓勵(lì)我說：“這是一個(gè)鍛煉工作能力的機(jī)會(huì)，好好把握，我相信你會(huì)成功的!”
清晨，陽光撒滿了校園，校園里的花草上沾滿了露水，爭著朝東升的太陽昂起了頭，顯得格外鮮艷。我戴著鮮紅的大隊(duì)委標(biāo)志，站在司令臺(tái)上主持晨會(huì)。我望著一千多張像花兒一樣燦爛的笑臉，內(nèi)心無比激動(dòng)。
春花滿園，離不開園丁的辛勤培植;我們的成長，離不開老師的精心撫育。
謝謝您，敬愛的蘇老師!謝謝您，光榮的人民教師。
師恩難忘作文700字 篇12
滿頭小圈發(fā)，長短不相同。一張瓜子臉，有些小紅點(diǎn)。眼睛大有神，鼻子還很挺。櫻桃小嘴有光澤，說話和藹有可親。胳膊細(xì)而長，苗條身材讓人羨。愛畫些淡妝，愛穿花裙子，愛穿高跟鞋。同學(xué)們，聽了我的介紹，你們一定猜出她是誰了吧？對(duì)，她就是最令我崇敬的包老師。
包老師是一位很有責(zé)任心的好老師。課間休息時(shí)，包老師都會(huì)到班級(jí)巡視，發(fā)現(xiàn)同學(xué)玩危險(xiǎn)游戲就會(huì)立即制止。有一次，我和趙欣妍、朱婧文等幾個(gè)同學(xué)坐在走廊上的欄桿上玩拍手游戲，我們正玩得高興，包老師卻不知什么時(shí)候站在我們面前，嚴(yán)肅地說：“快下來，危險(xiǎn)！”隨后，我們被請(qǐng)到了辦公室。
這下完了，包老師肯定要狠狠地罵我們了。我越想越害怕，腿也不聽使喚地顫抖起來。就在我準(zhǔn)備接受包老師的嚴(yán)厲訓(xùn)斥時(shí)，卻聽到包老師輕聲細(xì)語地說：“你們有沒有想過坐在欄桿上很危險(xiǎn)？如果一不小心掉下去，你們的父母會(huì)多傷心啊！不僅如此，包老師也會(huì)難過呀！以后再也不能這樣了，知道嗎？”我怯生生地抬起頭，看見包老師那親切的目光，所有的擔(dān)心一下子拋到了九霄云外，使勁地點(diǎn)頭想告訴包老師我明白了。
事后包老師也給予了我們相應(yīng)的懲罰。但是，我一點(diǎn)不恨老師，還很理解老師，更加感激老師。如果沒有老師的及時(shí)制止，我們的頭上可能會(huì)多出幾個(gè)洞，也可能一輩子都躺在床上；還可能……包老師這是在對(duì)我們的生命負(fù)責(zé)呀！
責(zé)任心強(qiáng)的包老師擁有一副好嗓子，讀起課文來總是那么有聲有色，時(shí)而猶如一縷清泉緩緩流過我心田；時(shí)而將我?guī)牍适氯宋锏男辛�，與他們一起歡笑，一起落淚，一起激動(dòng)，一起悲傷。
包老師像甘露，輕輕地灑落在我心間；包老師像春蠶，悄悄地為我編織理想的絲線；包老師更像媽媽，奉獻(xiàn)出她無私的愛！
親愛的包老師，我要大聲對(duì)您說：“雖然您不再教我了，但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您！”
師恩難忘作文700字 篇13
令公桃李滿天下，何用堂前更種花。
自古是，秋風(fēng)落葉，無邊落木蕭蕭下；今朝又逢，好個(gè)涼秋！
古今文人，常言悲秋。只為天涼葉落，有日暮窮途、人生漸老之感�？删驮谶@么一個(gè)萬物凋零的季節(jié)，有這么一群特殊的栽種人，才剛剛在希望的熱土里播下種子，并用知識(shí)、陪伴與愛來澆灌。沒錯(cuò)，這群特殊的栽種人就是人民教師，是希望與未來的播種者。
九月，是屬于他們的季節(jié)，而即將到來的教師節(jié)，更是他們的節(jié)日。九月，因他們的汗水而閃光，丹桂也為他們飄香，月兒也為他們明亮。
退之言曰：“師者，所以傳道受業(yè)解惑也。人非生而知之者，孰能無惑？惑而不從師，其為惑也，終不解矣�！比松仿�，困惑何其多，有師長的引導(dǎo)，我們就可以少走些彎路，師之好我，示我周行。也許多年以后，我回憶往昔，哪怕已經(jīng)忘卻了老師的模樣，他們的一言一行對(duì)我產(chǎn)生的影響還都會(huì)銘記在心。
木鐸金聲世所崇，學(xué)為人師教化從容，行為世范英氣如虹，國運(yùn)昌，民志宏，育人興邦眾愿同。老師像無悔的紅燭，點(diǎn)燃自己，照亮學(xué)生，促使他們精神與靈魂的覺醒，詮釋薪火相傳。清晨早起備課的，是老師；白天在講臺(tái)上熬戰(zhàn)不休的，是老師；深夜點(diǎn)燈批改作業(yè)的，還是老師。老師作為“兩面派”，在學(xué)生面前聲色俱厲，卻在背后默默關(guān)心著每一位同學(xué)。老師，您是春雨，隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。
古之學(xué)者，必有言師，師嚴(yán)然后道尊。老師為我們傳道授業(yè)，老師為我們指點(diǎn)迷津，老師為我們保駕護(hù)航，老師值得學(xué)生尊敬！而作為學(xué)者，只有先尊敬老師，才能尊敬學(xué)問。所謂尊師重道，先有尊師，其次重道。我國偉大的思想家、教育家、哲學(xué)家孔子，他能夠被后世層層加封，受到世界人民的尊重與崇拜，與他萬事師表的地位是分不開的。所以同學(xué)們尊重你們的老師，務(wù)學(xué)不如務(wù)求師，讓老師得到應(yīng)有的尊重，自己獲得正確的成長。
新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。下年再有新生者，十丈龍孫繞鳳池。同學(xué)們，讓我們?cè)谂W(xué)習(xí)、不負(fù)老師殷切期望的同時(shí)，也趁著這教師節(jié)，以自己最真誠、最獨(dú)特的方式，表達(dá)出對(duì)老師們的感謝吧！
師恩難忘作文700字 篇14
九月，這是秋的季節(jié)，是收獲的季節(jié)，是回報(bào)的季節(jié)……老師，就是這季節(jié)的主題。
楊老師，教了我們?nèi)�，現(xiàn)在，她離開我們了，在我們的身邊消失了。因?yàn)橐恍┰颍チ似渌麑W(xué)校，但是，我們?nèi)匀槐３种?lián)系，因?yàn)樗肋h(yuǎn)是我們的老師。在我們口中，對(duì)她的稱呼永遠(yuǎn)只有一個(gè)，那就是“老師”。雖然我們?cè)谝黄鹣嗵幍臅r(shí)間只有三年，但是，她所給我們留下的記憶將在我們的心上成為永遠(yuǎn)�；叵肫鹋c楊老師相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，楊老師的表揚(yáng)，楊老師的批評(píng)，她所有的教誨，都深深地印在了我的心上，永不褪色。
記得那是軍訓(xùn)回來后的第二天。楊老師給我們講了許多，講的是做人的道理，講的是做人的方法，講的是使我們受益終身的話語。燈光下，楊老師的眼睛濕潤了，白皙的臉上泛出了紅暈，同學(xué)們都靜靜地聽著，看著。如果你沒有親身來到那里，可能永遠(yuǎn)都體會(huì)不到，當(dāng)時(shí)的氛圍有多感人。班上六十一個(gè)同學(xué)的臉上幾乎都掛著兩滴淚水。那一次，楊老師說了很多話，我相信，至今，每一個(gè)同學(xué)都還記得非常清楚。那一刻，我們才真正明白了楊老師有多么關(guān)心我們，愛護(hù)我們，希望我們成為有用的人，成為道德品質(zhì)高尚的人。
楊老師不僅在品德方面對(duì)我們加強(qiáng)教育，在課堂上，楊老師更是一位難得的好老師。楊老師有一雙神奇的眼睛。那一對(duì)水汪汪的瞳仁骨碌碌地轉(zhuǎn)，像閃光的露珠在綠荷上晃，又像晶瑩的珍珠在玉盤能夠溜。當(dāng)楊老師的目光轉(zhuǎn)過來，跟我的目光相碰時(shí)，那目光立刻照到我的心底里去了。突然，我覺得目光像電影里的探照燈，像童話里的寶鏡。另外，楊老師講課很好聽，她那娓娓動(dòng)聽的聲音，含著春風(fēng)和田野的氣息，輕輕吹進(jìn)了我的心里。楊老師講課抑揚(yáng)頓挫，有時(shí)悅耳像叮咚的山泉，有時(shí)親切似潺潺的小溪，有時(shí)有激揚(yáng)如奔瀉的江流……
楊老師，打開窗戶看吧!這滿園秋色，這滿園桃李，都向您敬禮!
師恩難忘作文700字 篇15
四年光陰，讓她老了，而她卻把成長給了我們。
她是一位普通的小學(xué)教師。八歲那年，我剛是小學(xué)，她是我們的班主任。我隱約記得她讓我們寫數(shù)字，而且有一點(diǎn)毛病她都會(huì)指出來。所以，我對(duì)她的第一印象是嚴(yán)格。
隨著相處的時(shí)間越來越長，我漸漸了解了她。她很嚴(yán)格，卻又很溫柔，關(guān)心學(xué)生，把每個(gè)學(xué)生當(dāng)做自己的孩子，對(duì)每個(gè)同學(xué)都是平等的，學(xué)習(xí)差的也不放棄，耐心的教他們。她就是這樣一位老師。
我記得她中午很少回家，她有一個(gè)兒子，她應(yīng)該回家給她兒子做飯，可她卻沒有，她留在學(xué)校里，陪著我們這二十三個(gè)學(xué)生。
時(shí)間過得很快，轉(zhuǎn)眼間到了五年級(jí)，老師由于一些原因，不能教我們了。就在五年級(jí)，許多同學(xué)的成績下降了許多，也許是換了老師的緣故吧。沒有了她的嚴(yán)格，沒有了她的諄諄教導(dǎo)，更沒有了她的關(guān)愛，這就是原因吧。
如今，回想過去的小學(xué)時(shí)光，記憶大都模糊了，有兩件事卻還記得。
那年夏天，楊樹正吐著絨毛絮。正在聽課的我看見了一個(gè)飄來的絮，張口吹了口氣，把它吹走了，而她看見了，走過來，用粉筆在我臉上輕輕地劃了一下，全班笑了，我羞愧地低下了頭。
另一件則是在音樂抽考時(shí)，當(dāng)時(shí)抽到了我，由于我音樂天賦不好，所以考的很差。考完之后，她問我怎么唱的，怎么考得那么差，我沒有回答。課間，遇見了她，她看我不太高興，以為是之前音樂抽考那事，安慰我說：“沒事下回再努力。”盡管我不是因那事而不高興，但心里很是感動(dòng)。
她就是在這樣的點(diǎn)滴之中教育我們，關(guān)心我們。
四年的時(shí)間里，她為我們付出了很多，教給我們了很多，我想在這里衷心對(duì)她說聲："謝謝您！"
師恩難忘作文700字 篇16
在我上一、二年級(jí)的時(shí)候，有一位溫柔體貼的教師，她就是我們的語文教師田婷教師。
在我的記憶當(dāng)中，一年級(jí)一開學(xué)的時(shí)候，我就生了一場病，需要住半個(gè)月的醫(yī)院。當(dāng)時(shí)我十分害怕：這可怎樣辦呢？這可是一年級(jí)的第一個(gè)學(xué)期，教師們講的資料必須十分重要。就在這時(shí)，田教師正好走過了我的身邊，看到了我憂傷的表情，便和藹地對(duì)我說：“沒關(guān)系！每個(gè)人都有生病的時(shí)候，這些都是難以避免的困難。不要那么悲痛，等你的病好了，我必須會(huì)把課上講得資料再給你講一遍的。”田教師那一句句關(guān)心的話，讓我心中的傷感就減去了大半。之后我的病好了，田教師就真的利用課余時(shí)間耐心地給我講解，從第一課開始，一課又一課，講得面面俱到。
在我的記憶中，田教師不僅僅是一個(gè)在生活上對(duì)我們溫柔體貼，并且在教育上也十分得法。為什么要說教師“教育有方”呢？因?yàn)�，有一次，我們班上的兩個(gè)淘氣包課間打起了架來，并且其中的一個(gè)還受了一點(diǎn)輕傷。田教師明白后，就把他們倆叫到辦公室里，并沒有在教室公開斥責(zé)他們。放學(xué)后，兩位同學(xué)膽戰(zhàn)心驚地來到了辦公室里，他們都低著頭，看上去準(zhǔn)備好理解教師對(duì)他們的批評(píng)，再看看田教師，她微笑著，對(duì)兩位同學(xué)說：“你們明白自我的錯(cuò)誤嗎？”兩位同學(xué)還是低著頭，沉默不語。田教師又語重心長地說：“看來你們都明白了自我的錯(cuò)誤，不愿說。你們要明白拳頭是打在敵人的身上，而不是打在同學(xué)的身上��！以后下課要禮貌游戲，不能夠打鬧，要把心思放在學(xué)習(xí)上�！蹦莾晌煌瑢W(xué)在走出辦公室時(shí)，臉都紅了！
田教師您就像蠟燭，照亮了別人，卻燃燒了自我。您對(duì)我們的關(guān)愛、教育，我將會(huì)終身難忘！
師恩難忘作文700字 篇17
老師是辛勤的園丁，精心的照顧著我們，為我們澆水、施肥……當(dāng)我們遇到難題時(shí)，是誰在幫助我們？是老師。當(dāng)我們考試考的不好時(shí)，又是誰在鼓勵(lì)我們？是老師……是老師把我們帶進(jìn)知識(shí)的海洋，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游！
在小學(xué)里，是老師用一種種有趣的學(xué)習(xí)方法，讓我們走進(jìn)課堂，走進(jìn)課文的深處。讓我最記憶留心的一件事是，有一次，老師在教我們學(xué)古詩時(shí)，她先繪聲繪色的把古詩朗讀了一遍；然后，把古詩里的每一個(gè)個(gè)字，每一句句話解釋給我們聽；再把古詩變成一個(gè)個(gè)有趣的故事講給我們聽，“這天早上，蘇軾聽說西湖的美景美不勝收 并且由于心情煩躁來到西湖散心，西湖天氣晴朗，萬里無云，這樣的美景讓蘇軾的心情豁然開朗的看見水面碧波蕩漾，蘇軾飲上了一杯美酒。
頓時(shí)這些種種安撫了蘇軾那顆郁悶的心！過了一會(huì)西湖開始飄起了綿綿細(xì)雨，可這并沒有打斷蘇軾觀賞美景的欲望。陰雨霏霏，山峰若隱若現(xiàn)，此情此景讓蘇軾陶醉其中，慢慢的他閉上雙眼，仿佛忘了一切憂愁，拋開了一切煩惱，在一瞬間放松了許多，他忘情于江湖，世事與他毫無瓜葛，沉浸在幸福中……”聽完這個(gè)故事，許多同學(xué)身臨其境，都沉迷在這個(gè)故事中，直到老師拍了拍手，才醒了過來，他們也知道了這首詩是《飲湖上初晴后雨》：水光瀲滟晴方好，山色空濛雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。以后每一首古詩，老師都會(huì)把它變成一個(gè)故事來講給我們聽，我們也十分高興，每次都深深地陶醉其中。
我愛老師，愛老師帶給我們的知識(shí)；愛老師忙碌的身影；愛老師那動(dòng)聽的聲音……
師恩難忘作文700字 篇18
感謝您，老師！把無知的我們帶進(jìn)知識(shí)的海洋。感謝您，老師！把一顆顆埋藏在地下的種子養(yǎng)育成鮮花朵朵。感謝您，老師！用青春的熱血澆灌著我們這新一代的幼苗！又是一個(gè)教師節(jié)，我便想起了您的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。老師，您把學(xué)生當(dāng)作自己的孩子，改作業(yè)、上課、教育學(xué)生時(shí)都非常認(rèn)真。
您改作業(yè)時(shí)，一個(gè)字也不放過。您上課時(shí)，常鼓勵(lì)學(xué)生回答問題。說：“哪怕回答錯(cuò)了也沒有關(guān)系，要想說、敢說。”您教育學(xué)生時(shí)，一定要讓學(xué)生改正錯(cuò)誤才放心。老師，您就像那啄木鳥一樣把我們的缺點(diǎn)一一啄去。老師，您記得嗎？一次公開課上。您問同學(xué)們，誰能把今天學(xué)的古詩讀一遍？
我舉起手，您叫我回答。也不知怎么了？舉手時(shí)還不緊張的我一站立起來，就緊張得整張臉都發(fā)燙，我快速地把古詩讀完就低下了頭。您卻微笑著說：“還不錯(cuò)，只是有點(diǎn)緊張，讀得快了點(diǎn)，拿出勇氣，克服緊張，你會(huì)讀得更棒！”說完就讓我坐下。那笑容那么燦爛，深深地印在我的腦海中了。老師，正是因?yàn)槟墓膭?lì)，我后來回答問題時(shí)一點(diǎn)也不緊張，也越來越有自信了。感謝您，老師！老師，我記得，您在教我們學(xué)習(xí)《觸摸春天》這篇課文時(shí)說：“你們看，文中的主人公雖然是盲童，但她自強(qiáng)不息，看不到春天，也要用手去觸摸春天，用心靈去感受春天，感受生活。你們?cè)趯W(xué)習(xí)、生活中遇到困難時(shí)，不應(yīng)該氣餒，也應(yīng)該微笑著去面對(duì)，那樣，你會(huì)覺得帶刺的玫瑰也有美麗，坎坷的路我也能走過，原來世界如此精彩！”老師，是您教會(huì)了我們：勇敢、自信、微笑、自強(qiáng)不息……您對(duì)我們的恩情，永記我心。
老師，我祝愿您，工作順利，桃李芬芳！
師恩難忘作文700字 篇19
曾 經(jīng)，有許多的困難被解決；曾經(jīng)，有許多快樂與我們一起分享；曾經(jīng)，由膽小的我變成現(xiàn)在膽大的我，這些都離不開我敬愛的老師。古今中外，哪個(gè)人的成長不浸透著教師的心血 ; 地北天南，哪一項(xiàng)不蘊(yùn)含著教師的的辛勞。是老師把知識(shí)傳授給我，老師辛勤勞作，默默奉獻(xiàn)，把一個(gè)個(gè)無知的孩子教育成有理想，有道德，有文化，守紀(jì)律的一代代新人，幫助他們尋找并實(shí)現(xiàn)美好的人生理想。
我要說，師恩似花。八歲時(shí)我非常膽小，每當(dāng)課堂上同學(xué)們舉手回答問題時(shí)，只有我縮在那里，一個(gè)人在那里呆著，聽別人講。老師是您一點(diǎn)點(diǎn)給我啟發(fā)，一次次給我機(jī)會(huì)，使我變得越來越大膽。看著在課堂上踴躍發(fā)言的我，你笑了。深深地記得一次放學(xué)，由于奶奶帶我太晚，正好又是下雨天，您撐著傘往我這邊跑來，把我送回家，我身上沒濕，反而把你的衣服弄濕了。我要感謝你，交給了我知識(shí)讓我們成為有知識(shí)的人。老師——您永遠(yuǎn)都是最值得我們尊重和感恩的人。您像一只蠟燭在我們身邊，我在黑暗的地方，是您把我路照亮，老師，您耗盡了自己，照亮了別人，這無私和奉獻(xiàn)讓我們永遠(yuǎn)難忘。您的生活雖然清苦，卻情系祖國的未來，您雖是一尾紅燭，卻心連學(xué)子之心。
人說“春蠶到死絲方盡”，您的愛如陽光一般溫暖，如春風(fēng)一般和煦，如清泉一般甘甜，您的愛，多么高潔而偉大，在金秋收獲的日子里，我們新潮洶涌，心緒萬千，怎么說感謝也無法深深表達(dá)我們的感激，怎么說，也說不盡我們心中對(duì)您的愛。
我真希望，長大之后，也要做一名人類靈魂的工程師把知識(shí)撒到全世界的每個(gè)角落。
師恩難忘作文700字 篇20
我家有一張珍貴的照片，那是幼兒園時(shí)的合影，照片上有一群孩子和一位教師，這位教師就是我的啟蒙教師————楊教師。
楊教師是一位十分好的教師。她有一張從早到晚總是掛著微笑的臉，一身樸素的打扮，雖然她沒有迷人的容貌、時(shí)髦的衣著、入時(shí)的化妝，但她知識(shí)豐富，對(duì)待小朋友就像對(duì)待自我的孩子一樣。
楊教師十分熱愛小孩，所以很關(guān)心我們。她總是親熱地叫我們“這寶貝”、“那寶貝”，對(duì)我們班三十四個(gè)小朋友能夠如數(shù)家珍，大到個(gè)性喜好，小到家庭瑣事，都無所不知，無所不曉。
記得有天午時(shí)，媽媽來幼兒園接我，媽媽和楊教師說話時(shí)，我不知不覺跟著同學(xué)回了家，發(fā)現(xiàn)媽媽沒回來，我以為媽媽去菜市場買菜了，就匆匆去菜市場找媽媽。
之后，媽媽發(fā)現(xiàn)我不見了，急忙趕回家，結(jié)果我沒在家，媽媽急忙給楊教師打電話，楊教師正準(zhǔn)備回家，一聽我沒回家，立即和媽媽到處找我。我在菜市場沒找到媽媽，又去幼兒園找媽媽，正好碰見滿頭大汗的楊教師，焦急的她一把把我緊緊地抱在懷里。
還有一次，睡午覺起來，一不細(xì)心我的頭碰在了暖氣片上，一下起了個(gè)大包，楊教師抱起我就往醫(yī)務(wù)室跑，看著我頭上的包，楊教師心疼得直掉眼淚。
和楊教師相處的幾年里，我們是那樣的歡樂、溫暖，就在我快上小學(xué)那年，我上的幼兒園撤了，楊教師也改行了，從那之后就再?zèng)]見到她，也不知她此刻好嗎？
清風(fēng)記不住流云，流云帶走了歲月。轉(zhuǎn)眼幾年過去了，我已經(jīng)是一名四年級(jí)學(xué)生。楊教師早已不教我們了，但和楊教師在一齊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴卻很清晰，她那張掛著笑容的臉依然在我的記憶深處浮現(xiàn)，她那慈母般的愛，將長存我心，如春暉般的師恩，也令我永生難忘。
師恩難忘作文700字 篇21
轉(zhuǎn)眼間讀了六年的書了，無意間“難忘師恩”四個(gè)字躍然屏幕。
老師，一個(gè)承擔(dān)著傳授他人知識(shí)的神圣職業(yè)，她們像明媚的陽光，溫暖我們的心靈；她們像辛勤的園丁，哺育著千千萬萬祖國的花朵。
“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花�！崩蠋煹膼弁髁藝�(yán)格要求和諄諄教誨。他們或許扔掉了你心愛的玩具；或許撕爛了你苦苦研究的游戲錦集；或許沒收了你嶄新的泡沫小說；或許……但這一切的一切，就如同釅茶苦盡勞香來一樣，忠言逆耳卻利于行。
我們?cè)允н^，在是非對(duì)錯(cuò)之間猶豫不決，是老師含辛茹苦的教導(dǎo)，重新將我們引上正途。有一首歌，是老師教給我們唱的——堅(jiān)定、樸素、奮進(jìn)、謙虛；有一道彩虹，不出現(xiàn)在雨后晴空，而常出現(xiàn)在我們的心中——鞭策與關(guān)懷著我們前進(jìn)。是老師引領(lǐng)著我們走出無知和幼稚，到達(dá)更光明、更美好的未來。
畢業(yè)典禮上，再堅(jiān)強(qiáng)的人，難免也會(huì)流下淚水。小學(xué)的六年時(shí)光，多少老師為我們代課，為我們操心。我們會(huì)懷念，懷念下課后老師不再嚴(yán)肅的面孔，懷念與老師相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
假如我們可以翱翔藍(lán)天，那是老師給了我們騰飛的翅膀；假如我們可以遨游大海，那是老師給了我們弄潮的力量；假如我們是不滅的燈塔，那是老師給了我們燦爛的火光；假如我們成為了參天大樹，那是老師給了我們滋潤的雨露！
我們不應(yīng)該抱怨，因?yàn)楦卸魇遣槐г沟�，永遠(yuǎn)感恩的人不會(huì)抱怨。又是一個(gè)教師節(jié)的到來，在金色的九月里，暢想未來，我們不管成功與失敗，都一定會(huì)含著感動(dòng)的淚花回憶起這不變的師恩！不變的情懷！
師恩難忘作文700字 篇22
有人說，師恩像高山，因?yàn)楦呱轿∥。谷水a(chǎn)生敬佩；有人說，師恩像蠟燭，燃燒自己，照亮別人；有人說，師恩像園丁，辛勤付出，呵護(hù)幼苗的成長；有人說，師恩像春蠶，無私奉獻(xiàn)，直到絲盡。我還要說，師恩似海，因?yàn)榇蠛：棋�，無法估量。正因?yàn)橛欣蠋煹呐嘤覀儾拍軓淖罨镜钠匆舻侥軐懗雒烂钌鷦?dòng)的文章；我們從最基本的1+1到能做出99×99……
敬愛的老師，您就像園丁我們就像小樹，園丁呵護(hù)小樹，小樹喜愛園丁，愿您永遠(yuǎn)是春的使者，將和煦的陽光灑滿人間。您就像蠟燭，為了照亮別人，您燃盡自身；您就像春蠶，為了為人們送去溫暖，您直到絲盡。
不知你是否聽說過這樣一個(gè)故事：從前，有一個(gè)國王，特制了一枚最高勛章，要授給一個(gè)功勞最大的人。消息傳出以后，他的大臣，將軍以及國內(nèi)著名的科學(xué)家，文學(xué)家，演員都希望得到這一枚獎(jiǎng)賞。但是國王卻把它授給了一位小學(xué)教師。因?yàn)闊o論是科學(xué)家，醫(yī)生，還是國王都曾經(jīng)受過老師的教育。
黑板是一片浩瀚的大海，那么老師便是海上一名優(yōu)秀的水手。鈴聲響起那刻您用教鞭作漿，用知識(shí)做船。在海中進(jìn)行您平凡而神圣的使命—教學(xué)
是您讓我理解了教師的神圣。人們說教師是塑造人類靈魂的工程師，是太陽下最光輝的職業(yè)，因?yàn)樗龘碛械氖菨M園桃李的芬芳和祝福。
老師您的啟迪我真正領(lǐng)會(huì)了大自然的恩惠，從此我讀懂了每一瓣綠葉，每一片云彩。老師您滿懷愛心地創(chuàng)造了一個(gè)個(gè)溫暖的集體，在集體中，每一分鐘都擁有著歡笑歌聲和陽光。老師，這一切都?xì)w功于您，如果沒有您，我不知道這時(shí)的我是什么樣的。您的辛勞，我不會(huì)忘記，讓我對(duì)您說聲“老師，您辛苦了！”
師恩難忘作文700字 篇23
有這樣一個(gè)人。他用知識(shí)作為我的路標(biāo)，用知識(shí)滋潤我的心田，用知識(shí)來讓我快樂成長……
這個(gè)人，就是我的數(shù)學(xué)老師——陳老師，雖然我只與她接觸了一年，但是我對(duì)她留下了深刻的印象。
在與陳老師相處的一年里，一觸即“感動(dòng)”二字，我就情不自禁的想起了那個(gè)午后……
當(dāng)那張數(shù)學(xué)試卷發(fā)下來時(shí)，我被眼前的一幕驚呆了。那一瞬間，我簡直不敢相信我的眼睛。怎么會(huì)？我怎么只考了79分？那紅色的數(shù)字就像一柄利劍，扎在我的心頭。看著同學(xué)們異樣又帶著點(diǎn)嘲笑的目光，想起前段時(shí)間因?yàn)槿〉昧藘?yōu)異的成績而飄飄然的情景，淚水逐漸模糊了我的雙眼……
當(dāng)天下午，我就被陳老師叫去了辦公室，我站在陳老師的身旁，等待著一陣“暴風(fēng)驟雨”。沒想到，陳老師竟對(duì)我說：“下次再認(rèn)真一點(diǎn)就好了，不要傷心。沒有人想當(dāng)《龜兔賽跑》中那只驕傲的兔子，對(duì)不對(duì)？驕傲，只能使人退步。把心放下來，爭取當(dāng)那只堅(jiān)持不懈的烏龜，好嗎？”看著老師那布滿了血絲的眼睛，我黯然淚下。這淚，一半是為了我心中的愧疚而流，一半是為了老師的辛勤而流……
從此，以后我再也不驕傲了，認(rèn)真地對(duì)待學(xué)習(xí)。即使后來我因?yàn)榘峒肄D(zhuǎn)去了另外一個(gè)學(xué)校，我也不會(huì)忘記陳老師那天對(duì)我說的話。每當(dāng)看到試卷上鮮紅的“九十幾”，眼前便浮現(xiàn)出陳老師那天使般的笑臉，耳邊回蕩著陳老師的諄諄話語。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！标惱蠋熡帽M了她一生的心血，只為把我們培養(yǎng)成祖國未來的棟梁。十年樹木，百年樹人陳老師教誨之恩，我永生難忘！
師恩難忘作文700字 篇24
老師是人類心靈的塑造著，靈魂的工程師。我很幸運(yùn)，遇到了許多德才兼?zhèn)涞睦蠋�。李軼琦老師就是我非常喜歡的一位老師。
李老師對(duì)待教學(xué)認(rèn)真嚴(yán)格，兢兢業(yè)業(yè)。李老師充分準(zhǔn)備每一節(jié)課，課堂上不厭其煩地給我們講解重點(diǎn)難點(diǎn)，帶領(lǐng)我們徜徉于語言文字的美妙世界。李老師對(duì)我們的要求很嚴(yán)格。有一次，我因?yàn)闆]有完成作業(yè)，放學(xué)后被留下來罰抄課文。已經(jīng)十二點(diǎn)了，我的肚子餓得咕咕直叫，手臂酸痛，看著再也抄不完的課文，急得都要掉眼淚了，心里不禁涌起一股怨氣。好不容易抄完了，我到辦公室找李老師，看到她正聚精會(huì)神地翻看字典。我突然感到李老師也很不容易，她為了陪我們，也不能回家吃飯休息。于是，我暗下決心，以后一定要按時(shí)完成作業(yè)，不再讓李老師操心。
李老師雖然認(rèn)真嚴(yán)格，但是也很關(guān)心我們的生活，而且說話幽默風(fēng)趣。當(dāng)遇到刮風(fēng)下雨等惡劣天氣的時(shí)候，李老師會(huì)親切地提醒同學(xué)們注意安全。當(dāng)我們與紀(jì)律、衛(wèi)生、路隊(duì)紅旗失之交臂的時(shí)候，李老師會(huì)安慰鼓勵(lì)我們，幫助我們分析原因，改正缺點(diǎn)。李老師的課堂總是充滿幽默風(fēng)趣的氣氛。比如講解“滿頭大汗”這個(gè)詞語時(shí)，有的同學(xué)寫成了“滿頭大漢”，李老師說：“滿頭大漢難道是頭上長了很多大漢嗎？”我們哄堂大笑，而這個(gè)詞語也因此深深地印在了腦子里�！半S風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”，李老師讓我們不知不覺中愛上了語文，愛上了學(xué)習(xí)。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。老師是世界上除了父母之外，唯一給予學(xué)生無私的愛的一類人。感謝李老師對(duì)我們的悉心教導(dǎo)，祝愿李老師和天下所有的老師桃李滿天下！
師恩難忘作文700字 篇25
期末考試快到了，許多老師的教誨令我難以忘懷。其中讓我印象最深的還是三年級(jí)教我們數(shù)學(xué)的吳老師。
吳老師30歲左右，中等個(gè)子，衣著樸素，紅彤彤的臉蛋上嵌著一對(duì)明亮的眼睛。
上吳老師的第一節(jié)課時(shí)，老師經(jīng)常講一些課外知識(shí)、笑話給我們聽，這給我們?cè)鎏砹嗽S多我們不知道的知識(shí)。每次，我們背書或讀書時(shí)，吳老師都會(huì)叫我們大聲讀背，這樣腦子才會(huì)記得牢。
每當(dāng)我們的考試成績不理想時(shí)，吳老師都會(huì)鼓勵(lì)我們：“考得不好怕什么，只要盡力了就行�！�
從吳老師教我們數(shù)學(xué)開始，我期中、期末考試的數(shù)學(xué)成績差不多都得一百分，這得要感謝吳老師每節(jié)課對(duì)我的教育，雖然吳老師發(fā)現(xiàn)我們欠作業(yè)、上課講話時(shí)會(huì)用木棍很重地打我們的手板，可這樣也是為了教育我們，如果挨打能換來一百分，我情愿挨打。吳老師，謝謝您！篇七：師恩難忘
老師，一個(gè)多么偉大的字眼；一個(gè)多么崇高的字眼；一個(gè)多么普通的字眼；一個(gè)多么可愛的字眼。常說春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師是辛勤的園丁，哺育著祖國的花朵；老師是蠟燭，照亮別人，燃燒自己；老師是樹木，為別人抵擋風(fēng)沙。每當(dāng)我們遇到各種各樣的困難時(shí)，他都會(huì)放下手中的工作，坐下來耐心的.給我們講解。當(dāng)我們上課做小動(dòng)作時(shí)，他會(huì)用那種訓(xùn)斥的眼光望著我們，擋我們偷懶不完成他布置的作業(yè)時(shí)，他就會(huì)說下不為例哦。這溫柔的話語使我們更加勤奮學(xué)習(xí)了。6月，是我們畢業(yè)的日子；6月是我們充滿歡笑的日子；6月，是一個(gè)快樂的日子。老師，我在這里深深的祝福您教師節(jié)快樂。張老師，我永遠(yuǎn)忘不了您，您是天使；您是大樹；您是我們心目中的偉人。
師恩難忘作文700字 篇26
“新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持”。每當(dāng)吟誦這首詩，我便會(huì)想起我的小學(xué)生涯中的啟蒙老師——張老師。
張老師個(gè)子很高，戴著一副方框眼鏡，鏡片折射出了張老師似淬了鋼一般強(qiáng)硬的眼神。我一看到張老師，就被張老師那威嚴(yán)的氣勢(shì)震懾住了。張老師簡單自我介紹了一下后，便開始講課了。我聽著聽著，便沉浸在張老師為我們編織的一個(gè)個(gè)美綸美幻的故事中，張老師的聲音戛然而止，我也回過神來望向張老師，只見張老師銳利的目光投向一個(gè)男孩，那個(gè)男孩正在課桌旯里埋頭看著一本漫畫，老師疾步走過去，以迅雷不及掩耳之勢(shì)抽走了那男孩手里的漫畫書，那男孩看到了張老師，而后低下了頭以細(xì)若蚊虻的聲音小聲地說：“老師，我以后再也不會(huì)這么做了。”老師銳利的目光又掃了我們一圈，而后緩緩地說：“我希望以后再也沒有人在我的課上做小動(dòng)作，否則，作業(yè)加倍！”她又把目光轉(zhuǎn)向那個(gè)戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的男孩，威嚴(yán)地說：“這次權(quán)當(dāng)警告，如果我下次再看到你搞小動(dòng)作的話，你的作業(yè)加倍！”我不禁打了個(gè)哆嗦，趕緊坐直了面向前方，怕老師斥責(zé)我。
其實(shí)張老師那嚴(yán)厲的外貌下，也有一腔柔情。在一次聽寫中，我陰差陽錯(cuò)地寫錯(cuò)了。我被老師叫到講臺(tái)上，出乎意料地，老師和藹可親地給我講了起來：“你看，你這個(gè)拼音加錯(cuò)了，它應(yīng)該是后鼻音，而不是前鼻音，你是不是分不清楚前后鼻音呀？”我囁嚅地應(yīng)了一聲。老師接著又說：“沒關(guān)系，明天課上我會(huì)講的�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，拿著聽寫本走到我的座位上，格外認(rèn)真地改了答案。
在教師節(jié)之際，我要感謝張老師對(duì)我的孜孜不倦的教導(dǎo)，感謝張老師對(duì)我苦口婆心的教誨。謝謝你，老師！
師恩難忘作文700字 篇27
北風(fēng)呼嘯，我背著書包心情沉重地向教室走去。昨天晚上我的爸爸媽媽又沒回來，面對(duì)空蕩蕩的家，只能默默地熬過一個(gè)又一個(gè)漫長的夜晚。一直到昨天，我終于忍無可忍，我必須找一個(gè)人渲泄一下我的孤獨(dú)寂寞，想在作業(yè)本上向袁老師求助。我想：可能袁老師不會(huì)理睬我，她太忙了。但這是最后的辦法了。早上，我放下書包，交了作業(yè)本后，忐忑不安地等著老師的回音。
第一節(jié)課上完后，老師把我叫了出去，詢問了有關(guān)情況，談了談自已的看法，然后跟我說：“你直接把想法跟爸爸媽媽講出來不就好了嗎？就像今天你寫的那樣。”
老師的話給了我信心，我決定一試。放學(xué)后我興沖沖地走在回家的路上，等我跑回家，打開房門，才得知媽媽又在外面吃晚飯，爸爸也出差了。此時(shí)我心里好失望，桌上的鬧鐘在嘀嗒嘀嗒地走著，安靜的客廳里，只有它的聲音陪著滿心失落的我。望著電話本，我獨(dú)自呆了好一會(huì)兒，我想起老師的話：父母總是最愛自已的孩子，但他們也有自已的生活、工作，會(huì)顧不上孩子，如果你能把自已的想法感受及時(shí)和父母交流，讓他們知道：作為孩子，有多在乎這種交流和溝通！家里才會(huì)充滿歡笑。于是我一步步走向電話，我的手抖動(dòng)著，老師的鼓勵(lì)又在我耳邊響起：勇敢一點(diǎn)，小男子漢和父母親說話，有什么好緊張的。我咬緊牙關(guān)拿起電話機(jī)，撥通了媽媽的電話，我做了個(gè)深呼吸，媽媽接了電話，我慎重地說了自已的想法，最后留下一句：“我是個(gè)有父母的孩子！”放下電話，我長長地舒了口氣，終于做了一件一直想做的事。出乎意料，媽媽一會(huì)兒就回來陪我了。
每當(dāng)我渡過一個(gè)個(gè)溫馨的夜晚時(shí)，我不由得想起袁老師，多虧她的指點(diǎn)，讓我終于和媽媽一起擁有了美好而又可貴的溫暖和幸福。可能，這就是真正的教師吧！
師恩難忘作文700字 篇28
在我的生活中有許許多多讓我難忘的人，但到今天為止，最讓我難忘的不是我的同學(xué)，不是我的親友，而是那即將要和我們分別的數(shù)學(xué)老師，她是一位嚴(yán)厲的老師，她長著那仿佛可以發(fā)出寒光的眼睛，一個(gè)大眼鏡夾的鼻梁上，短短的黑發(fā)整齊的梳著，還有一張常批評(píng)同學(xué)的嘴。
她是一位嚴(yán)厲的老師，還記得那一次是上數(shù)學(xué)課，老師正在講重點(diǎn)內(nèi)容解方程，同學(xué)們都在津津有味的聽著，但只有李宏偉和閆志鈞在小聲的搗亂說話，只見數(shù)學(xué)老師用那尖銳的目光掃了一下他們倆，閆志鈞和李宏偉不說了，但是過了一小會(huì)兒，他們又開始說了起來，有再一再二沒再三再四，這次數(shù)學(xué)老師直接讓他們倆站了起來之后讓他們說怎么解方程，這會(huì)兒他們閉嘴了，老師又說：“不會(huì)？那你們把書上所有關(guān)于解方程的公式抄三次，抄不好重抄，下課來我辦公室！”之后老師又開始講起來，不知是老師施了什么法，這次以后他們倆再也沒有在課上搗亂。
數(shù)學(xué)老師雖然很嚴(yán)厲，但他也是一位慈愛的老師，有一次我去給老師送作業(yè)，剛走到門口，發(fā)現(xiàn)老師正在全心全意給我們批改作業(yè)，于是我就沒有打擾她，忽然我看到老師眼鏡下那一雙布滿血絲的眼睛，還有那枯瘦如竹枝的手，這時(shí)我想老師每天都要為我們批改作業(yè)，全班有40多人，每人都要。那些調(diào)皮的同學(xué)老師還要一一批評(píng)，那雙眼睛一定是晚上備課時(shí)間長，睡得晚留下的痕跡，這完全是為我們明天可以更好的理解書中的內(nèi)容，而不顧自己。老師的形象，在這一刻我覺得高大了起來。
這就是讓我難忘的一個(gè)人，他就是即將和我們分別的數(shù)學(xué)老師。
師恩難忘作文700字 篇29
早晨，陽光均勻地灑在校園的每一個(gè)角落，還未散盡的一絲絲晨霧在空中移動(dòng)著。x年x班的教師和往常一樣匆忙卻不喧嘩。同學(xué)們都沉浸在緊張的早自習(xí)氣氛中。
忽然，一聲清脆的小雞的叫聲，把同學(xué)們的注意力偶吸引了過去，“小雞！”那幾未同學(xué)都圍了過去�！澳膩淼�？”他們異口同聲地問小雞的主人小A�！翱此蓱z的，就在路邊買下它�！�
桌子上的那個(gè)小家伙，此時(shí)正瞪大眼睛，四處張望并不時(shí)發(fā)出“嘰嘰”的叫聲，把我們一群人都逗樂了。
“不好，小A，老師來了�！弊陂T口的提醒到。小A迅速地將小雞藏到課桌里，其他同學(xué)也迅速地回到了各自的座位上。早自習(xí)又恢復(fù)了往日的景象。
盡管同學(xué)們以各種方法，各種聲音來蓋住來自小A課桌中小雞的叫聲，但最終，還是被“眼睛好”“耳朵靈”的數(shù)學(xué)老師發(fā)現(xiàn)了。要知道，他可不是等閑之輩，在全校以要求嚴(yán)格出名。在小A與他的那個(gè)小家伙被帶到辦公室時(shí)，同學(xué)們都為他捏了一把汗。
可是，沒過兩分鐘，他又回來了。
一見他，我們便擁了上去，“怎樣處理的？”
“今天太陽從西邊出來了，他只是叫我下次不要帶小雞之類的東西到學(xué)校來�！彼麕е荒槻豢衫斫獾谋砬榛卮�。“那小雞呢？”大家異口同聲地問�！八萌チ恕毙說，“叫我放學(xué)后到他辦公室去拿�！�
放學(xué)后，我們幾個(gè)同學(xué)陪他去辦公室。到了那，小A膽怯地問：“老師，小雞呢？”“在那兒”他指著一處說。我們順著一望，只見小雞正在一鞋盒里悠然地啄著小米。我們一擁而上，小A把它捧在手里，對(duì)老師說了聲“謝謝！”我們拿起盒子，并問了一句，“老師，您為什么不處罰一下小A呢？”“因?yàn)槲液湍銈円粯�，也有一顆未泯的童心！”
我們聽后笑了，老師也孩子般笑了。
師恩難忘作文700字 篇30
敬愛的韓老師，您最近身體好嗎？您可要注意身體，不要過于勞累喲。您對(duì)待我們是那樣的認(rèn)真負(fù)責(zé)，就像對(duì)待自己的孩子一樣。
多少次，夜深人靜的時(shí)候您孜孜不倦地為我們批改作業(yè)；從學(xué)前班我就特別喜歡聽您講課，您講的是那樣的繪聲繪色、生動(dòng)有趣，有時(shí)因?yàn)橐坏离y題您還不厭其煩地重復(fù)五六遍，直到全班同學(xué)都聽懂為止；您為了我們的健康成長，很少關(guān)心自己的身體，好幾次感冒、發(fā)燒您都帶病上課。在一年級(jí)的時(shí)候，我們非常的調(diào)皮，以致您的喉嚨壞了。您帶病上課，怕我們聽不見聲音，還自己花錢買了個(gè)擴(kuò)音器，這些只是為了讓我們變得更優(yōu)異。
在四年級(jí)的時(shí)候，您又被評(píng)為“全省最優(yōu)異的教師”，校里校外各有一張“熱烈祝賀韓曉云老師被評(píng)為全省最優(yōu)異的教師”的紅色宣傳布條，我們看見了非常高興。每當(dāng)開學(xué)時(shí)，都會(huì)有一些轉(zhuǎn)學(xué)生，我看見都會(huì)毫不猶豫地選擇您教的班級(jí)，看來老師您不僅在本地佷有名氣，而且在外地也佷有名氣呢！老師，您不僅教給我們知識(shí)，還教我們?cè)鯓幼鋈恕Ｓ浀糜幸淮紊咸亻L班時(shí)，您看見教室里很臟，就讓我們打掃衛(wèi)生。剛開始，我好像沒聽見您說的話似的，一直坐在座位上發(fā)呆。后來，您叫我掃地，我也是心不在焉地瞎掃一氣。
您當(dāng)時(shí)看在眼里、記在心上。下課后，您把我叫到辦公室，語重心長地對(duì)我說：“你這樣不愛勞動(dòng)、不參加集體活動(dòng)，沒有合作意識(shí)，就算成績?cè)俸�，將來到了社�?huì)上也沒有用！”您的教誨對(duì)我震動(dòng)很大，我漸漸的改掉了不愛勞動(dòng)的壞毛病，在班上打掃衛(wèi)生越來越積極，再也不偷懶了，而且還經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務(wù)活呢！“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹呢？”這句話已經(jīng)成為了我的座右銘，而最句話，我最初也是聽自老師您之口，您之前也是這樣教育我們的。
師恩難忘作文700字 篇31
有人說，老師是天上最亮的北斗星，為我們指明了前進(jìn)的方向；有人說，老師是山間最清涼的山泉，用清香的甘露汁澆灌著我們這些小樹苗；有人說，老師是茂盛的葉子，用他那強(qiáng)有力的身軀呵護(hù)著我們這些未來的花骨朵兒。
老師，我崇敬您，我也說不自己為何有這種崇敬之情，看著您在黑板上留下的一行行整齊而漂亮的字跡，我卻不能掂量出這中間蘊(yùn)藏著多少的奧妙和辛勤的汗水，只知道這是您對(duì)社會(huì)教育事業(yè)的無私的奉獻(xiàn)。聽著您在講臺(tái)上蘊(yùn)含著世間動(dòng)聽的音調(diào)，聽起來讓我們感觸深刻，因?yàn)槟欠N聲音不是普通的聲音，而是一種知識(shí)的號(hào)召聲，一聽到這種聲音，就知道有許多的知識(shí)要從遠(yuǎn)方飛馳而來，走進(jìn)你智慧大腦的驛站。
老師，您是天上最亮的北斗星。每當(dāng)我迷失方向時(shí)，你總是會(huì)出來為我指引方向，引我前行您是山間最清涼的山泉，您用您的博學(xué)多才讓我們了解這個(gè)廣闊無垠的世界，讓我們看到這個(gè)世界的大，您就像是我們的望遠(yuǎn)鏡，讓我們看得更遠(yuǎn)，看得更清，就像山泉水一樣，清晰得能讓你看到底層。老師，你教我們要勇于與困難做斗爭，不要被困難壓倒，我還記得你常說的那句話，“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見彩虹，沒有人隨隨便便成功�！笔前。晒εc困難是相對(duì)存在的，如果沒有了困難，成功又何從談起呢。老師，您是茂盛的葉子，您用您強(qiáng)有力的身軀呵護(hù)著我們這些未來的花骨朵兒。
您從不為你很委屈，你總是默默的奉獻(xiàn)你的一身，為了你的學(xué)生，為了你的使命，您甘愿做綠葉也不愿做紅花，您想用自己的能力擦亮這世間的曙光，讓生生學(xué)子們的夢(mèng)飛得更高，飛得更遠(yuǎn)。老師，您用您的一生教我們懂得為何要有追求，為何要有理想，為何要超越自己。老師，您把最美的笑容留給這精彩的世界。
師恩難忘作文700字 篇32
回想起那一聲聲熟悉的腳步，老師仿佛又在我的背后一步一步走向我……
“吱吱——”完了！我的筆順著桌子，越來越快，越來越快““筆碰了桌子，發(fā)出了清脆的一聲，又彈到了中間，還搖擺了兩下。很是隨意，可我的心立刻皺縮成了一團(tuán)。此時(shí)正是早自習(xí)，我看了看，大家都在讀課文，聲音掩蓋了我筆的聲音，這才松了一口氣。但背后卻傳來老師的腳步聲，我又出了一頭的冷汗！完了！老師是才來我們班的，是個(gè)新老師。長瘦的臉，一雙犀利的眼睛在眼鏡下炯炯有神，看了讓人十分的寒戰(zhàn)�？偸敲鏌o表情的講話，才接觸幾天我們就嘗到了十分嚴(yán)厲的“禮遇“。他讓我們十分“敬畏“他�，F(xiàn)在，我極度緊張和害怕，怕他真管起我來，不是一般煎熬啊！背后聲音越來越大，頭上的冷汗也一點(diǎn)一點(diǎn)地冒出來。我已沒有一點(diǎn)心思看書，全然想著如何在他來之前撿起我的筆
。我試了試腳，太短了！怎么辦？怎么辦！老師繞過了第二組，從我的后方來了。我極力裝出努力讀書的樣子，老師雙手搭在后背，雙目微睜，一步一步地走過來。我絕望地將頭瞥了過去，雙眼上下打量，呼吸聲越來越重。老師對(duì)地上的東西停住了，他側(cè)過身子，雙眉一挑，彎下腰去，手自然地垂下來，夾起了筆，挺起身，向周圍望了望。大概是看見了我魂不守舍的樣子，輕輕地將筆放在了我桌上，并看了看我，從他的眼中我看到了溫和。他又拍拍我的背，繼續(xù)走下去。那天，我感受到了老師的溫暖，我上他的課也變得格外認(rèn)真。那天，他更教會(huì)了我一個(gè)重要的人生道理：寬容。唯寬可以載物，唯厚可以容人。
現(xiàn)在，又回想起那一聲聲熟悉的腳步，老師就仿佛一直在我背后激勵(lì)著我，讓我繼續(xù)前行……
師恩難忘作文700字 篇33
人的一生，首先要感謝父母賜予我們生命，接著要感謝老師，讓我們空蕩無知的腦袋日漸豐盈起來……
記得剛上幼兒園時(shí)，周圍陌生的環(huán)境，讓我哭著喊著要回家，過了一陣子，老師看到我這樣子牽了牽我的手說：“小朋友，你怎么總是一個(gè)人在一邊呢？”“我想回家�！蔽倚÷暤卣f。“哦，原來是這樣啊，小朋友你只要把幼兒園當(dāng)成你的第二個(gè)家園，與小朋友們交往�！崩蠋熯@句話就像一陣清風(fēng)，將我心中的膽怯吹走了�！班�，謝謝老師。”以后，我主動(dòng)與同學(xué)交往，漸漸地，我融入了這個(gè)集體，老師的話讓我明白了，在陌生的環(huán)境中或與陌生人交往時(shí)，要注意表示有好，不要居促不安。
告別了幼兒園，我背著小書包蹦蹦跳跳地走進(jìn)一年級(jí)的教室。有一次，我投了懶沒寫作業(yè)，被老師留下來責(zé)備了一頓，我傷心不已，心想：唉，我真的不應(yīng)該不做作業(yè)，我一定每次都按時(shí)完成作業(yè)。從此我無論作業(yè)有多少要做多久一定要做完。從老師那責(zé)備中我明白了：做于一個(gè)學(xué)生，一定要學(xué)好，因?yàn)槟阈r(shí)候如果不學(xué)好，長大以后能變好嗎？我感謝這位老師。
時(shí)光如流水，一眨眼間，我已是一位五年級(jí)的小學(xué)生。在五年級(jí)下冊(cè)期末時(shí)，我的語文基礎(chǔ)一連考了幾個(gè)59分，我很自卑：我怎么了，這么考的這么差��！突然，語文老師走了過來對(duì)我說：“你是不是很失落，沒關(guān)系的，下次一定要加油。”老師的話語如同一顆消憂丸，讓我一下子又充滿了自信，在下一次語文考試中我取得優(yōu)異的成績。這時(shí)，我又再一次感悟老師的話：在自卑時(shí)不要一撅不起，要充滿信心，因?yàn)樗腥硕茧y難免免會(huì)犯錯(cuò)誤的。
�。±蠋熌憔褪且晃粚�(dǎo)演，帶著我們領(lǐng)略著無窮大的知識(shí)世界，帶著我們走向未來之路……
師恩難忘作文700字 篇34
我已經(jīng)上六年級(jí)了，教過我的老師很多，但我影響最深刻的是二年級(jí)的李老師。李老師是我們的班主任，她溫柔體貼，對(duì)工作非常認(rèn)真，對(duì)每一個(gè)學(xué)生都很關(guān)心，在我心里是最好的老師。
李老師有烏黑烏黑的頭發(fā)，兩顆黑葡萄的眼睛，小巧玲瓏的鼻子下還有一張櫻桃小嘴。
記得有一次上課，我頭暈的厲害，一下子嘔吐了許多東西，一股難聞的味道彌漫在教室里，同學(xué)們都捂住口鼻，不耐煩地說：“可真臭��！”李老師見了，連忙讓一位同學(xué)扶我去辦公室休息，再去拿來拖把幫我收拾著“殘局”。
下課了，李老師回到辦公室，走到我身邊，親切地問：“怎么樣了？有沒有舒服一些？”我趴在桌上，有氣無力地?fù)u著頭，李老師摸了摸我的頭，連忙把我背了起來，剛走到一半，我又吐了，可這一次我是吐在了李老師身上，李老師卻全然不顧身上的臟東西，反而連聲安慰我：“孩子，堅(jiān)持一下，馬上就到醫(yī)務(wù)室了。”我看著李老師背影心里漸生出一股暖流。
到了醫(yī)務(wù)室，醫(yī)生給我吃了退燒藥，扶我在病床上休息，李老師到了一杯水放在我的床頭，說道：“你在這兒好好休息，我先回教室?guī)湍惆褧帐耙幌拢俳o你媽媽打電話，讓她過來接你。”“謝謝你，李老師。”我邊擦著眼淚邊跟李老師說。李老師微微笑著用她溫柔的手輕輕地?fù)崦业念^，“傻孩子，好好休息休息�！甭奈冶氵M(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，直到媽媽來接我，我才醒過來。
老師是大樹，為我們遮擋擋雨；老師是蠟燭，為我們照亮前方的路；老師是鑰匙，為我們開啟智慧的大門。我永遠(yuǎn)都會(huì)記得李老師，老師，謝謝你！
【師恩難忘作文700字】相關(guān)文章：
師恩難忘，難忘師恩02-12
師恩難忘作文大全(師恩難忘英語作文)09-29
師恩難忘作文02-13
師恩難忘的作文02-13
難忘師恩作文03-04
師恩難忘作文600左右 師恩難忘作文結(jié)尾精選07-25
難忘師恩02-12
師恩，難忘02-12
師恩難忘02-12