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感謝母校的作文600字

時(shí)間:2021-02-12 18:28:35 作文 我要投稿

感謝母校的作文600字

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編精心整理的感謝母校的作文600字,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

感謝母校的作文600字

感謝母校的作文600字1

  感謝母校,讓我認(rèn)識(shí)這么多和我一起學(xué)習(xí),玩耍的同學(xué);感謝母校,讓這么優(yōu)秀的老師們教給我這么多知識(shí)和做人的道理;感謝母校,給我們這么舒適的教室和美麗的學(xué)習(xí)環(huán)境;感謝母校,這6年來(lái)給我的關(guān)心的照顧。

  一想起6年前爸爸媽媽送我進(jìn)校門(mén)時(shí),如今,我已經(jīng)是一6年級(jí)的學(xué)生了,是再過(guò)幾個(gè)月就要離開(kāi)母校的學(xué)生了,現(xiàn)在感覺(jué)6年的時(shí)光過(guò)得是多么得快呀!一想到要離開(kāi)母校,一閉上眼睛,眼前就浮現(xiàn)新學(xué)校的‘身影”,那是在20xx年,新的教學(xué)樓建起來(lái)了,操場(chǎng)變寬闊了,學(xué)校又增添了許多新的教室,讓我們的學(xué)習(xí)環(huán)境變得更加優(yōu)美了。

  每到課間,操場(chǎng)就像菜市場(chǎng),有的同學(xué)在玩耍,有的同學(xué)在跳繩,有的同學(xué)在跑步……我們的歡聲笑語(yǔ)全在那里,我們的健康活動(dòng)也全在那里,每年的運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我就能聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們的吶喊聲,能看見(jiàn)運(yùn)動(dòng)員們奮力拼搏的身影……

  一走進(jìn)教室,我就想到了我慈祥的老師們,一走進(jìn)教室,我就能想起和我一起歡聲笑語(yǔ)的同學(xué)們,一走進(jìn)教室,我就想起我們的教室如今變得這么美麗,臉上不由自主地露出了一絲絲的笑容。

  因?yàn)槭悄感=o我提供了這么美的學(xué)習(xí)環(huán)境,是母校嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)紀(jì),優(yōu)良的學(xué)風(fēng)和先進(jìn)的學(xué)習(xí)理念,讓我們自己克服困難,讓我們學(xué)會(huì)獨(dú)立,所以我們要為母校爭(zhēng)光,讓我們好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大做一個(gè)有出息的人。讓我們的母校自豪一下,讓所有的人知道,我們個(gè)小學(xué)時(shí)光是在這優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境里度過(guò)的。

  我們的成績(jī)都出自于關(guān)心我們的老師,愿你們身體健康,工作順利!

感謝母校的作文600字2

  我從三年級(jí)轉(zhuǎn)到了xx中心學(xué)校,眨眼間,四年光陰轉(zhuǎn)瞬即逝,母校,教我做人,讓我增長(zhǎng)知識(shí)、鍛煉身體,是我童年的搖籃。

  在母校,有許多老師,教我各種知識(shí),啟發(fā)我的思維,使我受益匪淺。班主任郭老師,經(jīng)常在我們犯錯(cuò)后教育我們,讓我們改正自身的缺點(diǎn);英語(yǔ)蘭老師,不僅口語(yǔ)流利,而且不會(huì)的英語(yǔ)問(wèn)題問(wèn)她,準(zhǔn)能解出來(lái);還有數(shù)學(xué)郭老師,給我的印象很深刻。記得四年級(jí)時(shí),一次在她的課堂上,我們爭(zhēng)先恐后地回答問(wèn)題。

  “三角形的內(nèi)角和多少度?”

  “180°!”

  “四邊形呢?”

  “360°!”

  “為什么四邊形內(nèi)角和是360°呢?”

  教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲,同學(xué)們面面相覷,抓耳撓腮地思考,都不說(shuō)話了。我也在絞盡腦汁地冥思苦想,拿著筆在練習(xí)本上隨便畫(huà)著,忽然,我畫(huà)了一個(gè)四邊形,連接對(duì)角線,靈光一閃,迫不及待地舉起了手:“因?yàn)樗倪呅慰梢苑殖蓛蓚(gè)三角形!”老師一個(gè)手勢(shì),我贏得了滿堂喝彩。母校的老師就是這樣,不斷啟迪我們思考,令我們不斷成功。

  母校還會(huì)舉辦各種多姿多彩的聯(lián)歡會(huì),最讓人難忘的便是六一聯(lián)歡會(huì)了。同學(xué)們表演許多節(jié)目,其中一個(gè)相聲特別有趣,臺(tái)下就坐同學(xué)無(wú)不捧腹大笑:有的捂著嘴,瞇著眼睛,一副欲忍不能的樣子;有的抬起頭,仰起臉,眉毛擰成一團(tuán),咯咯樂(lè)得前仰后合,喘不上氣;還有的邊吃邊看,忽然那么一笑,手一抖,零食撒了一地……大家其樂(lè)融融,快活極了。在母校各種各樣的課余活動(dòng)中,我們度過(guò)了一年又一年。

  母校,是一個(gè)令人感激、難以忘懷的地方。這些母校的回憶,將是一部不朽的影片,在我腦海中清晰地上映。

感謝母校的作文600字3

  時(shí)間如流水,轉(zhuǎn)眼間,我已過(guò)了六年的幸福時(shí)光。我從一個(gè)朦朧、膽小怕事的小丫頭長(zhǎng)成了一位懂事的、活潑大方的、心懷理想的女生,>我的夢(mèng)想也將在這里起航。

  我是三年級(jí)轉(zhuǎn)來(lái)的,在三年級(jí)以前,在那湯溪小學(xué)的事我一點(diǎn)兒也記不得了。而三

  年級(jí)以后在母校卻記憶猶新。因?yàn)樵谝郧暗膶W(xué)校,我都傻傻地過(guò)日子,傻傻地學(xué)習(xí),傻傻地玩。自從來(lái)到了母校,我似乎關(guān)心身邊的事了,開(kāi)始為自己進(jìn)步而努力,為自己在班中的地位而奮斗。是母校使我認(rèn)識(shí)了我自己,看見(jiàn)了真正的我,不再霧里看花。

  謝謝母校,是您用您的乳汁培育過(guò)我,養(yǎng)育過(guò)我。是您使一個(gè)調(diào)皮的孩子成為一個(gè)帶紅領(lǐng)巾的少先隊(duì)員。望著三角形頂角裝有金鑰匙的母校大門(mén),我便會(huì)想起在母校走過(guò)的一個(gè)個(gè)風(fēng)風(fēng)雨雨;望著一個(gè)個(gè)明亮的教室,一排排熟悉的課桌椅,一條條筆直的跑道,北面大操場(chǎng),西操場(chǎng),南操場(chǎng),這不都是您的面容嗎?在母校的風(fēng)風(fēng)雨雨中,有的事使我悲傷,有的事使我難以忘懷,有的事使我快樂(lè)無(wú)比。感謝母校,是母校養(yǎng)育了我,是母校使我長(zhǎng)大。

  母校,母校是我與同學(xué)的相會(huì)點(diǎn)。沒(méi)有母校,也許我不會(huì)認(rèn)識(shí)潘震、洪元杰、程恒宇、金江明??,也不會(huì)與他們相聚,更不會(huì)碰到黃老師、唐老師??然而,天下沒(méi)有不散的宴席,人總要離別。所以,我要在這與大家與母校獻(xiàn)上我的真心。如果,在期末考試考完,見(jiàn)大家最后一眼的時(shí)候,我會(huì)記下電話號(hào)碼,并深情地望大家一眼,說(shuō):“我們一定會(huì)再相見(jiàn)”。并再瀏覽一遍母校,記住這曾經(jīng)培育過(guò)我,使我與大家相見(jiàn)的可愛(ài)的母校。

感謝母校的作文600字4

  曾幾何時(shí),您慈祥的目光、溫暖的臂膀撫慰我幼小的心靈;您縝密的思維、鏗鏘的言語(yǔ)激勵(lì)我?jiàn)^發(fā)向上。光陰似箭、日月如梭,6年的時(shí)光是那么短暫,一眨眼間,我們就要告別母校,翻開(kāi)那嶄新的一頁(yè),心中不免涌起深深的眷戀。

  走進(jìn)校園,是多么熟悉呀!我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)做人,增長(zhǎng)知識(shí);我們?cè)谶@里嬉戲、玩耍,從一個(gè)幼小無(wú)知的細(xì)苗變成了一棵繁花滿枝、碩果累累的蒼天大樹(shù)。

  跨進(jìn)母校的大門(mén),讓我們?cè)偕钌罨貞?年前的美好時(shí)光?茨菑V闊的操場(chǎng),這里不僅有我們的汗水,也有我們的歡樂(lè),想起四月我們?cè)谶@里“魔鬼”般的訓(xùn)練,經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的風(fēng)吹雨打,我們贏得了快樂(lè)的“笑容”,贏得了老師與同學(xué)的鼓勵(lì)、表?yè)P(yáng),最重要的是我們超越了自我,成了另一個(gè)自己。看到升旗臺(tái),想起6年來(lái)無(wú)數(shù)個(gè)星期一,我們?cè)谶@里朗誦、出旗、唱國(guó)歌。風(fēng),吹動(dòng)我們胸前的紅領(lǐng)巾,吹動(dòng)起我們的“驕傲”——五星紅旗。再看一眼我們的升旗臺(tái),把這里的一草一木、一沙一石都深深地印在我們的心間。

  感謝您,母校!您用您辛勤的汗水哺育了我們,老師!您就是世間最神圣的職業(yè),您無(wú)私的奉獻(xiàn)像辛勤的園丁,讓小花變得更生機(jī)勃勃、鮮艷美麗。您嚴(yán)厲,是為了讓我們更出色、更完美;您幽默,讓教室經(jīng)常一片歡笑。您常常批改作業(yè)到半夜,開(kāi)著那暖暖的臺(tái)燈。我們看在眼里,疼在心里,總有一天,您的付出會(huì)得到回報(bào)。感謝您,可親的同學(xué),6年來(lái),我們一起歡笑,一起哭泣,我們手拉著手,共同跨過(guò)了一次又一次的路坎,如今就要揮手告別了,讓我們珍惜剩下這寶貴的一個(gè)月吧!

  是誰(shuí),托著紅日冉冉升起?是誰(shuí),培育幼苗參入云天?是誰(shuí),孕育花朵婀娜多姿?啊!是您,我樸實(shí)無(wú)華的母校,我生機(jī)勃勃的母校!最后我深深的向您說(shuō)一句:“感謝您,母校!”

感謝母校的作文600字5

  六年級(jí)的歲月像輕煙一樣散去了。一想到要抹去這段記憶,要離開(kāi)敬愛(ài)的母校、老師和同學(xué),心中怎么可能沒(méi)有一絲憂傷呢?

  我忘不了曾經(jīng)哺育過(guò)我們的母校;忘不了汲取知識(shí)傳授給我們的老師;忘不了與我們共同學(xué)習(xí)的同學(xué);忘不了教室里的一磚一瓦;忘不了操場(chǎng)上的一草一木。我珍惜這段時(shí)光,希望這段記憶留在我的腦海里,直到永遠(yuǎn)。

  感謝您!母校!您像一棵蔥郁的大樹(shù),而我們是一只只小鳥(niǎo)。在您的懷抱中汲取知識(shí)、嬉戲打鬧。如果沒(méi)有您,我們就沒(méi)有一個(gè)天境般美的學(xué)習(xí)園地。

  感謝您!老師!我感謝所有教過(guò)我的老師。老師是陽(yáng)光,我們是一朵朵含苞欲放的花蕾,在陽(yáng)光的沐浴下綻開(kāi)。您每天備課到深夜,為的只是讓我們學(xué)習(xí)成績(jī)更好。

  感謝你們!同學(xué)!你們?cè)谖覠o(wú)聊的時(shí)候陪伴我;在我氣餒的時(shí)候鼓勵(lì)我;在我難過(guò)的時(shí)候安慰我;在我哭鼻子的時(shí)候逗我笑,讓我開(kāi)心。看!這就是我的好同學(xué)。

  記得在四、五年級(jí)的時(shí)候,我上課經(jīng)常講小話,一節(jié)課要講好多次話,我好像就是一個(gè)“話籮筐”,有著講不完的話。還好到了五、六年級(jí),區(qū)老師來(lái)教我們,她用心的輔導(dǎo)我們,漸漸地,我上課講小話的壞毛病也改了一些,但還是要把壞習(xí)慣統(tǒng)統(tǒng)改掉。上課時(shí)我不但不講小話了,而且還漸漸的開(kāi)始大膽發(fā)言。真感謝您。《鲙!謝謝您這么用心的教導(dǎo)我們,您教誨我們的話,我們一定會(huì)銘記在心。

  母校啊!祝您明天更加美好!

  老師!祝您永遠(yuǎn)開(kāi)開(kāi)心心!

  同學(xué)們啊!希望你們也會(huì)在社會(huì)上能闖出一番事業(yè),為社會(huì)做更多貢獻(xiàn)。駛向金黃的海岸!

  母校。±蠋煱!同學(xué)們。∥矣肋h(yuǎn)感激你們!

感謝母校的作文600字6

  母校,是我們成長(zhǎng)的搖籃,而我們就像是搖籃里的孩子,在搖籃里健康、快樂(lè)的成長(zhǎng);母校,是我們幸福的港灣,而我們就像是小船,從無(wú)知的碼頭駛向知識(shí)的港灣。母校,千言萬(wàn)語(yǔ)也述不完我們對(duì)您的感情。路旁的小樹(shù),你可記得小時(shí)候那個(gè)無(wú)知的我?身邊的小草,你可記得小時(shí)候那個(gè)懵懂的我?與此同時(shí),我要對(duì)陪伴了我六年的母校道一句:“謝謝您,母校!”

  站在教室的窗口前眺望,校園的一草一木都映在我眼前。它門(mén)對(duì)我而言是多么熟悉的呀!它們保存了我的許多回憶:那寬闊的藍(lán)球場(chǎng)上,經(jīng)常有我們朝氣蓬勃的身影;那綠色的跑道,記錄著我們奔跑跳躍的姿態(tài)。我坐在寬敞明亮的教室里,那現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施,讓我們學(xué)到更好的文化知識(shí),老師那慈祥的笑容總在我眼前浮現(xiàn),我們朗朗的讀書(shū)聲總在我耳邊回蕩。每當(dāng)我走到那敞開(kāi)著迎接著我們的大門(mén),看到這字,總感到非常驕傲……母校,帶給了我無(wú)限的回憶,同時(shí)我要感謝母校帶給我的一切。

  坐在書(shū)桌旁,我有了一種從未有過(guò)的幻想:假如我以后取得了成就,我一定充滿感激重返我的母校,捐出一筆錢(qián),讓母校煥然一新,以此表達(dá)對(duì)母校辛勤培育的感謝之情;即使我沒(méi)有錢(qián),我也會(huì)把母校牢牢地記在心里,我會(huì)回到母?赐业睦蠋焸,同他們聊聊天、敘敘舊。

  母校,馬上就要和您說(shuō)再見(jiàn)了,我真舍不得離開(kāi)您。我想和您說(shuō)的話,是永遠(yuǎn)說(shuō)不完的。那就再讓我對(duì)您說(shuō):“母校,我感謝您!

感謝母校的作文600字7

  光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間,就到了我們將要離開(kāi)母校的時(shí)候了。時(shí)間,就在年少的歡樂(lè)與憂愁中悄悄溜走。回首往事,既有做錯(cuò)事挨批評(píng)時(shí)的辛酸,也有老師表?yè)P(yáng)時(shí)的快樂(lè);既有考試沒(méi)考好的懊惱,也有考試拿高分的自豪;既有同學(xué)間的吵鬧、摩擦,也有同學(xué)之間的友愛(ài)、幫助;既有同學(xué)們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)上齊心合力的拼搏,也有與同學(xué)們討論時(shí)的`面紅耳赤的爭(zhēng)論……

  這一切的一切,都?xì)v歷在目。但我知道,時(shí)間不可能倒流,在這里,我只能說(shuō)一聲:再見(jiàn)了,母校!我們只把這里的一點(diǎn)一滴的回憶和一個(gè)個(gè)未完成的夢(mèng)想帶走……

  春天到了,校園里的一切都像剛出生的嬰兒。稚嫩的小草從土下鉆出來(lái),幼嫩的柳芽攻破了柳枝,還是花骨朵的小花露出了笑容……

  看著它們稚嫩而生機(jī)勃勃的樣子,不禁使我回想起自己剛剛走進(jìn)校門(mén)的時(shí)候。那時(shí)的我對(duì)學(xué)校充滿了好奇和幻想,我喜歡那些和我一樣活潑可愛(ài)的同學(xué),我們一起游戲、一起學(xué)習(xí)、彼此鼓勵(lì)、互相幫助。六年的朝夕相處,使我們建立了深厚的友誼。我們像校園當(dāng)中的小草、柳芽一樣,茁壯成長(zhǎng)。

  回想起那次春季運(yùn)動(dòng)會(huì),在十男十女接力賽跑中的一幕幕。

  想起在人山人海的操場(chǎng)上,正在進(jìn)行接力賽跑,每一位運(yùn)動(dòng)員都奮力沖向?qū)γ,?duì)面有他的隊(duì)友,正在焦急的等待,以目光鼓勵(lì)他,鼓勵(lì)他沖向終點(diǎn),為整個(gè)隊(duì)伍盡一份力。

  想起每支隊(duì)伍身后的班級(jí),他們自愿組成了拉拉隊(duì),揮舞著彩旗,為運(yùn)動(dòng)員們加油鼓勁。真誠(chéng)地祝愿他們?nèi)〉玫谝弧?/p>

  想起得到第一時(shí)的歡喜,想起失去桂冠時(shí)的失落.......

  感動(dòng),總是想的太多而又說(shuō)的太少,在這里,我邂逅了多少友情,又見(jiàn)證了多少精彩,付出與收獲到底如何換算,我掰著手指頭算了6年仍沒(méi)有答案。

  母校啊,你的好說(shuō)不完,道不盡,它可以是路旁的一棵楊柳、地上的一片落葉,也可以是奮斗的汗水與幸福的淚水,更是那份心靈的歸屬!

感謝母校的作文600字8

  母校是一片廣闊的藍(lán)天,讓我們這群調(diào)皮的小鳥(niǎo)翱翔于天地之間;母校是一座知識(shí)的寶庫(kù),源源不斷地豐富著我們的才智。小學(xué)六年轉(zhuǎn)眼飛逝,我留下些什么痕跡呢?漫步在空曠的操場(chǎng)上,回想著往昔的酸甜苦辣,回想著讓我流連忘返的母校,往事一幕幕就在眼前……

  一年級(jí)時(shí)候的我非常淘氣,一次在追逐學(xué)生時(shí)不留神狠狠地摔在地上,胳膊和腿被水泥地擦傷了一大塊。頓時(shí)鮮血直流,學(xué)生張浩然急忙跑過(guò)來(lái)小心翼翼地拉起我,二話不說(shuō)地把我扶到醫(yī)務(wù)室。醫(yī)生忙著給我上藥,幾個(gè)學(xué)生也急沖沖地趕來(lái)了,一邊給我熱水喝,一邊鼓勵(lì)我做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的男子漢。后來(lái)又送我回教室……啊,校園里洋溢著的學(xué)生友情,深深地留在我的心中。

  三年級(jí)的語(yǔ)文期中考試,我考得一團(tuán)糟。心里難過(guò)極了,更害怕老師的批評(píng),張老師把我叫到辦公室一邊給我分析試題中失分的地方,一邊摸著我的頭鼓勵(lì)我說(shuō):“不要灰心,我知道你有很多不該丟掉的分丟了,非?上АF綍r(shí)就要養(yǎng)成認(rèn)真的習(xí)慣,我等你下次考試的好消息!”我的眼淚像掉線的珠子滾落下來(lái),心里暗暗下定決心。果然,期末考試時(shí),我沒(méi)有辜負(fù)老師的期望,得了個(gè)優(yōu)秀。張老師又摸著我的頭,笑著說(shuō):“不要驕傲,斷續(xù)努力!”從老師那舒展的笑容里,我感受到了老師對(duì)我無(wú)聲的愛(ài)。啊,校園里洋溢著的師生情,像一朵芳香的花盛開(kāi)在我的心中。

  四年級(jí)時(shí)因玩煙花不小心把雙手燒傷了,三個(gè)星期沒(méi)能上學(xué)。落下了很多功課,聽(tīng)課時(shí)一片茫然。自卑的心情油然而生,像變了一個(gè)人似的。這時(shí),學(xué)生們、老師們都給我補(bǔ)課,學(xué)生們放棄了很多課后時(shí)間,老師們也犧牲了許多休息時(shí)間。給我講解了一遍又一遍。最后,我又追上來(lái)了。自信的笑容又回到了我的臉上。啊,校園里流淌著的關(guān)愛(ài)之情,如同一棵沒(méi)有年輪的樹(shù),在我心里永不老去。

  子在川上曰:逝者如斯夫。時(shí)間過(guò)得真快,美好的小學(xué)生活即將向我揮手告別。帶著一顆誠(chéng)摯感恩的心,別了,我的母校,我全心愛(ài)著的母校!

感謝母校的作文600字9

  光陰似箭,日月如梭。時(shí)間一去不復(fù)返,六年的時(shí)間如此短暫,一眨眼就沒(méi)了影,像綻放的煙花,像動(dòng)人的曇花。

  六年的時(shí)光讓我們從一個(gè)充滿稚氣、活潑可愛(ài)的孩童,變成一個(gè)充滿智慧、朝氣蓬勃的少年。以前天真的以為,六年的時(shí)光會(huì)很長(zhǎng),可竟然,就這樣匆匆而過(guò)。還記得我剛上小學(xué)一年級(jí),東張西望的看著新學(xué)校,唱著讓我們蕩起雙槳,盼望著早早地奔到六年級(jí)的暑假自由自在的玩,可是現(xiàn)在,我的心無(wú)不充滿了留念,唱著那潮濕的離歌,盼望著回到從前。

  我感謝老師,是老師想慈母一般,把我們從一個(gè)小小的孩童教育成一個(gè)個(gè)會(huì)懂得感恩、孝敬父母的好少年。忘不了老師苦口婆心的教育我們,忘不了老師的旁征博引、妙語(yǔ)連珠,忘不了老師幽默風(fēng)趣、令人開(kāi)懷大笑的笑話,忘不了老師和我們玩耍時(shí)的真摯笑容。老師,您就像一根蠟燭,默默無(wú)聞的燃燒自己,照亮他人;您就像北極星,寧愿自己孤獨(dú),也要為他人照亮前進(jìn)的路。

  感謝同學(xué),是同學(xué)讓我知道了人親世故,悲歡離合,是同學(xué)讓我逐見(jiàn)開(kāi)朗起來(lái)。忘不了同學(xué)在我受傷時(shí)關(guān)心的眼神,忘不了同學(xué)的歡聲笑語(yǔ),忘不了同學(xué)對(duì)我細(xì)心的講解題,忘不了同學(xué)一起團(tuán)結(jié)贏得比賽的喜悅。

  感謝母校,讓我遇見(jiàn)了我的朋友們,遇見(jiàn)待我們?nèi)缬H生孩子一樣的老師。忘不了母校的一草一木,一磚一瓦,忘不了母校的美麗環(huán)境。我們?cè)谀感O嗑,在母校別離,我們?cè)谀感e憻,在母校嬉戲?/p>

  雖然一場(chǎng)考試會(huì)把我們分開(kāi),但我會(huì)銘記我們這六年的美好時(shí)光。

  時(shí)光不老,我們不散。

感謝母校的作文600字10

  光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間,小學(xué)六年過(guò)去了,我們立刻就要離開(kāi)親愛(ài)的母校,遠(yuǎn)走高飛,展翅飛翔。在那里我要說(shuō)一聲:“感謝您,我的母校!”

  感謝老師的淳淳教導(dǎo),給予我們寶貴的知識(shí)。記得班上有一位同學(xué),經(jīng)常不按時(shí)交作業(yè),上課也就是“身在曹營(yíng)心在漢”,為此,老師特意抽出時(shí)間來(lái)給大家悉心地教導(dǎo),老師說(shuō):“讀書(shū),不就是為了別人,而就是為了自己,為了愛(ài)你們的父母而讀書(shū),同時(shí)更就是為了中華之崛起而讀書(shū)呀!只有好好學(xué)習(xí),才能無(wú)愧于自己,無(wú)愧于祖國(guó)呀!”我們聽(tīng)了老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的教導(dǎo),埋頭深思,此時(shí)那位同學(xué)更就是面紅耳赤,慚愧地低下了頭。感謝老師,像園丁一樣,照顧著我們這些成長(zhǎng)中的花朵。

  感謝同學(xué)們的悉心照料,讓我感受到了愛(ài)的力量。那次的體育課上,大家都在跑步,而我卻一不留神被腳下的細(xì)沙滑倒在地,好多人都停下了腳步,幾位女生跑來(lái)把我扶了起來(lái),攙著我坐在了臺(tái)階上。烈日炎炎,她們特意為我找了一個(gè)清涼的地方,還為我倒了杯水,見(jiàn)我沒(méi)有什么大礙,她們才繼續(xù)跑步。當(dāng)體育老師宣布解散時(shí),同學(xué)們并沒(méi)有沖出隊(duì)伍獨(dú)自玩耍,而就是跑到我的身邊噓寒問(wèn)暖,一聲聲“你怎樣樣了?”“沒(méi)事吧?”像一股熱流流淌進(jìn)了我的心房,我感動(dòng)得淚水漣漣。感謝同學(xué),在我有困難的時(shí)候伸出援助之手,同學(xué)們就像就是風(fēng)雨中的小草,與大家一齊患難與共。

  感謝母校,在我迷惘的時(shí)候?yàn)槲抑该髁饲胺降牡缆。?dāng)我因?yàn)榭荚嚊](méi)考好試而灰心時(shí),校園墻壁上的一句“失敗就是成功之母”的標(biāo)語(yǔ)讓我重新鼓起了勇氣。當(dāng)我因?yàn)榍懊娴牡缆诽D難而退縮停息時(shí),教學(xué)樓上的“勇攀高峰”讓我勇往直前,不后退。一次次的比賽,讓我嘗到了成功的喜悅與失敗的酸楚。感謝母校,像一只小船,激勵(lì)著我們勇往直前。

  感謝母校,讓我們汲取到了無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí);感謝母校,讓我們感受到了愛(ài)與溫暖;此時(shí)感謝母校,給予了我們鍛煉的機(jī)會(huì),讓我們?cè)谀抢锟鞓?lè)成長(zhǎng)。

感謝母校的作文600字11

  六年的小學(xué)生涯即將結(jié)束了,掩面沉思感慨萬(wàn)千。一時(shí)間,許多美好的回憶浮現(xiàn)在我眼前:運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上留下我們勇于拼搏的英姿,音樂(lè)課上回響著我們清脆悅耳的歌聲,操場(chǎng)上空回蕩著我們的歡聲笑語(yǔ),烈士碑前留下我們對(duì)先輩的無(wú)限哀思……難忘的生活縮影已成為我們?nèi)松恼洳,它揮之不去,將永遠(yuǎn)鐫刻在我童年記憶的深處。

  在這里,我要感謝老師,感謝同學(xué),但是我更要感謝這個(gè)陪伴我六年小學(xué)生活的學(xué)校。是母校給了我好的學(xué)習(xí)環(huán)境,是母校把我長(zhǎng)大成人,是母校陪伴了我六年的學(xué)習(xí)生涯,更是母校培養(yǎng)了我。

  忘不了,那年我剛滿六歲,拉著媽媽進(jìn)入教室。我們?cè)谥R(shí)的海洋探索,學(xué)習(xí)。六年了,我從一個(gè)連自己名字都不會(huì)寫(xiě)的小男孩,長(zhǎng)成了一個(gè)時(shí)刻在思量著要寫(xiě)一部長(zhǎng)篇連載的幻想小說(shuō)的半大男人了。我也從一個(gè)掰著手指算十以內(nèi)加減法的小男孩長(zhǎng)成了一個(gè)不僅會(huì)解方程還會(huì)做各種統(tǒng)計(jì)的小學(xué)畢業(yè)生了。正是老師在教我們學(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí),也告訴我們?nèi)绾巫鋈。我也從一個(gè)不懂事的小孩子,長(zhǎng)成了一個(gè)彬彬有禮,尊重長(zhǎng)輩,孝敬父母的大孩子了。

  忘不了,有一次幼小的我在樓梯帝摔了一跤,把腳摔了一大塊青紫。幼小的我,力不從心,想一次次站起來(lái),可疼痛像一只大手,一次次把我按在地上。這時(shí),受傷的我在樓梯旁默默哭泣,張老師一看到我,就立刻扶起我,告訴我要小心一些,還不停地安慰我。

  更忘不了,一場(chǎng)黃昏的暴雨,沒(méi)帶雨傘的我正不知所措時(shí),同學(xué)主動(dòng)送我回家的情景。那天,我倆共撐一把雨傘,肩并肩走在風(fēng)雨之中,水路上留下了我們一串串友誼的腳步。

  小學(xué)的生活多么難忘,有多少美好的加快在這里扎根,但“盛年不重來(lái),一日難再晨”,小學(xué)的生活就像青春一樣一去不復(fù)返,但難忘的小學(xué)生活縮影,已成為我們?nèi)松恼洳兀鼡]之不去,將永遠(yuǎn)鐫刻在我童年記憶的深處。

  在這里,我要再次衷心地感謝母校。

感謝母校的作文600字12

  母校像搖籃,呵護(hù)我們成長(zhǎng);母校像溫暖的港灣,為我們擋風(fēng)遮雨。即將離開(kāi)母校,我的心中很是不舍。母校里有我太多太多的回憶,有我朝夕相處的同學(xué),有我熟悉的老師,有我的歡笑,我的淚水,我的榮譽(yù)……

  我要感謝母校的老師,是她們的辛勤勞動(dòng),不懈耕耘,才讓我們茁壯成長(zhǎng)。我們是葉子,老師便是哺育我們的樹(shù)根;我們是花朵,老師就是澆灌我們的園丁。是她們的諄諄教導(dǎo),循循善誘,才讓我們從懵懂一點(diǎn)點(diǎn)變得智慧。低年級(jí),老師是我的啟蒙人,讓我懂得學(xué)習(xí)的重要;中年級(jí),老師是我的指導(dǎo)人,教會(huì)我學(xué)習(xí)的方法;高年級(jí),老師是我的引路人,教我如何做人,走向正確的航向。是老師的一步步指導(dǎo),讓我完善自己,變得有上進(jìn)心,有責(zé)任感。

  我要感謝母校,是她,讓我有機(jī)會(huì)結(jié)識(shí)這么多好同學(xué)。上課,我們一起遨游在知識(shí)的海洋;課間,我們?cè)诓賵?chǎng)上盡情玩耍。是你們,在我傷心的時(shí)候鼓勵(lì)我,在我頹喪的時(shí)候?qū)⑽覐睦Ь持邪纬鰜?lái),重新走向光明。感謝命運(yùn)將我們編織在一起,交織成最美的友誼彩帶。

  母校的一花一草,一沙一石,都能勾起我對(duì)往事的回憶?粗@中心的大花壇,我總能想起以前的一些事。剛來(lái)母校,總覺(jué)得這很大很大,我只能靠它來(lái)辨別方向;長(zhǎng)大后,我在花壇邊玩耍。我看著花朵成長(zhǎng),花壇也見(jiàn)證著我的成長(zhǎng)。

  在母校的時(shí)間,說(shuō)快不快,說(shuō)慢不慢。也許你曾抱怨過(guò)學(xué)習(xí)的苦累,老師的批評(píng),可當(dāng)你長(zhǎng)大后驀然回首,會(huì)發(fā)現(xiàn)這是最美的回憶。母校啊,您永遠(yuǎn)深藏在我的記憶中,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您!

感謝母校的作文600字13

  時(shí)光如梭,歲月如歌,愉快的小學(xué)六年生活已經(jīng)結(jié)束了。這六年時(shí)光就像在拍一張集體照片,一聲短暫的“咔嚓”將時(shí)光定格在了那一刻,也定格了那六年美好的回憶。

  感謝老師,我們第二個(gè)“家”中的長(zhǎng)輩。感謝您對(duì)我們的諄諄教誨;感謝您對(duì)我們無(wú)微不至的照顧與關(guān)懷;感謝您對(duì)我們投來(lái)的親切目光……楊老師,您還記得嗎?以前您總說(shuō)我們情商低,我們不服氣,于是我們?cè)囍鴮W(xué)習(xí)試著改變。就在上學(xué)期,我們給您秘密準(zhǔn)備生日會(huì),記得那時(shí)我們瞞你瞞得好辛苦啊。在上早自習(xí)上我們還沒(méi)準(zhǔn)備好,你突然進(jìn)了教室,當(dāng)時(shí)您問(wèn)我們?yōu)槭裁床蛔x書(shū),“大強(qiáng)”差點(diǎn)把給您過(guò)生日的事說(shuō)漏了嘴,嚇得我們心驚肉跳。在你上課的時(shí)候,突然一位同學(xué)的媽媽打您電話祝您生日快樂(lè),差點(diǎn)把我們的準(zhǔn)備工作泄露給了您。還好那也只是虛驚一場(chǎng)。生日會(huì)上,我記得您的眼睛開(kāi)心得瞇成了一條縫……

  感謝同學(xué),我們第二個(gè)“家”中的兄弟姐妹。感謝你們對(duì)我的關(guān)懷和幫助。你們記得嗎?有一次由于我吃雜了食物造成胃不舒服到嘔吐,當(dāng)時(shí)上著課你們向我投來(lái)了關(guān)切的目光,下課后立馬向我驅(qū)寒問(wèn)暖式的關(guān)心永遠(yuǎn)感動(dòng)著我……

  感謝母校,我們的第二個(gè)家。母校,您是一盞燈,指引著我們前行;您是一片大海,載著我們遠(yuǎn)航;您是一眼泉水,滋養(yǎng)著我們的心靈;您是一方土地,養(yǎng)育著我們一方人……

  我親愛(ài)的母校,我有千言萬(wàn)語(yǔ)想對(duì)您說(shuō),可言語(yǔ)不能表達(dá)我對(duì)您的敬愛(ài),我只能說(shuō),您就像一位溫情的母親,用甘甜的乳汁哺育著我們,讓我們茁壯成長(zhǎng)……

感謝母校的作文600字14

  美麗的校園就像一棵大樹(shù),我們就是那歡快的小鳥(niǎo)棲息其中——我們共同歡樂(lè),共同學(xué)習(xí)?墒牵r鷹總是要離開(kāi)大樹(shù)的懷抱,向著更高更遠(yuǎn)的目標(biāo)展翅飛翔,F(xiàn)在,我們即將畢業(yè),即將離開(kāi)您——母校。這里的一草一木,一沙一石,我是那樣熟悉,即使走遍天涯海角,我也不會(huì)忘記!

  校園的松樹(shù),你可記得:在那一天,學(xué)校的廣播放著優(yōu)雅動(dòng)聽(tīng)的歌曲,我知道,再過(guò)十分鐘,我將配戴用鮮血染紅的紅領(lǐng)巾。過(guò)去了,我戴上了,成為了一名少先隊(duì)員。同時(shí),在我的內(nèi)心深處,有一顆正當(dāng)三好學(xué)生的種子已經(jīng)萌芽。

  這六年的學(xué)習(xí)生活,就像一幅五彩繽紛的畫(huà)卷。每天清晨,我們迎著朝陽(yáng)跨進(jìn)了學(xué)校的大門(mén),可那時(shí)天真的我還不知道有跟您分離的時(shí)候,只顧著學(xué)習(xí)、玩耍。想起那時(shí),我們?cè)谝黄饸g聲笑語(yǔ)是多么的高興。可現(xiàn)在,我們即將畢業(yè),這時(shí),我的心中又一次涌起抑制不了的留戀之情。啊,母校,我不想離開(kāi)您!

  校園的松樹(shù),你可知道?幾年的感情已經(jīng)在這里扎下了根,那親切的教誨,已經(jīng)深刻的印在我們的心中,不知我們?cè)谶@里學(xué)了多少知識(shí),玩兒了多少個(gè)游戲。母校啊,母校!這些都是您給予我們的精神財(cái)富,我們?cè)跄芡?

  再一次,我深切的向您母校說(shuō)一聲:“感謝您,母校!”

感謝母校的作文600字15

  我的母校是東方小學(xué),感謝母校對(duì)我三年的培養(yǎng)跟教育。在母校的風(fēng)風(fēng)雨雨中,有的事使我悲傷,有的事使我難以忘懷,有的事使我快樂(lè)無(wú)比。

  三年級(jí)以前我在井河小學(xué)讀書(shū)。那時(shí)我還不懂事,每天都傻傻地過(guò)日子,傻傻地學(xué)習(xí),傻傻地玩。自從我四年級(jí)轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)到東方小學(xué),我似乎開(kāi)始關(guān)心身邊的事了,開(kāi)始為了自己進(jìn)步而努力,為自己在班中的榮耀而奮斗。是母校使我不再霧里看花,認(rèn)識(shí)了我自己,看見(jiàn)了真正的我。

  母校是我與同學(xué)的聚會(huì)場(chǎng)所。沒(méi)有母校,也許我就不會(huì)認(rèn)識(shí)唐聰、姚震等同學(xué),不會(huì)與他們相聚,我們?cè)谝黄鹩螒蚴嵌嗝吹挠腥,我們(cè)谝黄饘W(xué)習(xí)是多么的愉快跟努力,我們?cè)谝黄鹆奶焓嵌嗝撮_(kāi)心。更不會(huì)碰到龍老師、趙老師這些辛勤的園丁,在課堂上教我們知識(shí)跟做人的道理,讓我們懂得友誼的可貴,伴隨我們度過(guò)三年的風(fēng)風(fēng)雨雨。

  謝謝母校,是您用您甘甜的乳汁哺育了我,養(yǎng)育了我,是您用磅礴的力量,推動(dòng)了我們的進(jìn)步,是您使一個(gè)調(diào)皮的孩子成為一個(gè)佩戴紅領(lǐng)巾的少先隊(duì)員。我站在母校大門(mén)口,便會(huì)讓我想起在母校度過(guò)的一個(gè)個(gè)風(fēng)風(fēng)雨雨的日子。一間間明亮的教室,一排排整齊又干凈的桌椅,寬敞的前操場(chǎng)跟后操場(chǎng),都留下了我們歡聲笑語(yǔ)的足跡,這不都是母校的面容嗎?感謝母校,是母校養(yǎng)育了我,是母校使我長(zhǎng)大,讓我提高了明辨是非的能力。

  然而,天下沒(méi)有不散的宴席,人總要離別。還有兩個(gè)月我就要畢業(yè)了,所以,我要獻(xiàn)上我的真心,如果,在期末考試考完,再瀏覽一遍母校,把母校的一草一木給記下來(lái),并用照相機(jī)把母校的全景照下來(lái);我還會(huì)仔仔細(xì)細(xì)的記下每一個(gè)人熟悉的面孔,并對(duì)大家說(shuō):“我們一定會(huì)再相見(jiàn)的!

  再見(jiàn)了,母校!我一定會(huì)給母校爭(zhēng)光的。

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