我的朋友
我的朋友1
我的好朋友好多，今天，就讓我來夸夸朱琪吧！
朱琪是個重友誼，重情意的人，正是因為這一點，我們就成了最知心的好朋友。
有一次，我們因一件事發(fā)生了矛盾，鬧到最后，卻破壞了我們的友誼，從那時起，我們開始互相不理睬，表面上我不理她，但打心底里我還一直掛念她呢！我多想她來向我道歉啊，于是我就一直偷偷的監(jiān)視她，我沒想到，她的行動完全出乎了我的意料，每一到下課，她就一直坐著發(fā)呆，美麗的瓜子臉顯的十分悲傷，眼睛里透出悲哀的目光，她看過去十分孤獨，是我錯了嗎？幾節(jié)課后，我終于看到她有所行動了，只見她對平時幾個跟我好點的同學說了幾句話，馬上，那幾個同學找到了我，并對我說：“穎，你跟琪琪鬧翻了嗎？”她們的話，使我啞口無言，琪琪很想念我嗎？上課鈴幫助了我。
第二天，我正要去向她道歉，卻在路途中遇見了她，我們異口同聲地說：“對不起�！彼α�，我也笑了，我們都笑了，終于又能看到那個活潑開朗的朱琪了，終于又能聽到那個嗓子如黃鸝般甜的聲音了。
友誼需要我們一步一步的建立下去，也許途中有許多坎兒，但是，只要我們手拉手，就能走到終點，友誼也一樣，也許會發(fā)生矛盾，這一點，朱琪值得我夸獎。
3夸夸我的朋友
我的朋友水水是一個小書迷，她每次作業(yè)寫完的時候，都要看一會書。
有一次，我和她一起出去玩，她帶了一本書，邊走邊看。他看的非常入迷，我也沒發(fā)現(xiàn)。走著走著，就到了昆吾園�？晌一仡^一看，水水不見了。我大聲喊：“水水，水水”，可就是沒人吭聲，我只好一邊在原地等著，一邊四處張望著。一會，水水進入了我的視線。但是她的對面也出現(xiàn)了一個人。我趕忙提醒：“小心前面”，可我的話還沒說完，她們就撞到了一起。水水連忙向別人道歉：“對不起，對不起”。那個人也沒有說話，氣呼呼地走開了。唉，都是看書惹的禍。
還有一次，水水的爸爸媽媽出去了，我們倆的肚子餓得咕咕叫，這時，水水說：“我會做飯”。我登時瞪大了眼睛，她可是比我才打一歲呀。只見水水學著媽媽的樣子做起飯來。但是，她的手里還是拿著一本書。真擔心她把飯做糊了。過了一會兒，我聞到了一股焦糊糊的味道，趕忙跑到廚房一看，飯果然糊了。唉，等著吃糊飯了。
水水就是我的朋友，我越來越喜歡我的這個朋友了。
我的朋友2
人生就像一盞蠟燭，只有燈芯才能點燃那盞蠟燭，就像鑰匙和鎖。在我的朋友中，和我最要好的便是齊宇軒了。她梳著馬尾辮，一雙水汪汪的大眼睛，時而會笑，時而會哭，時而光彩照人，她高高的鼻梁下面，有著一張能說會道的櫻桃小嘴，圓圓的臉蛋上有一對淺淺的酒窩，這不就是一個標準的美少女形象嗎？
她，是一個小書蟲。記得有一次下課后，我去找她玩，見她正在座位上看書，也不忍心打擾她，就輕輕地拍了一下她的肩膀，說了一句：齊宇軒，我們?nèi)ネ姘桑÷犖艺f了這句話，她竟然一點反應都沒有，唉，我就奇怪了，心想：難道她在逗我玩嗎？應該不會吧，萬一她真的沒聽見呢？沒關系，再說一次吧！可誰能想到第二次她還是沒有理我。我的心中默念著：最后一次了，最后一次了！第三次我用力拍了她一下，她終于從書海中醒過來了。怎么了？她問我。我們?nèi)ネ姘�，剛剛拍了你好幾次都沒有理我我說。啊，對不起啊，剛剛看過頭了，一時沒有反應過來。她十分不好意思地說。沒事，我們?nèi)ネ姘�！嗯！好的�?/p>
她不僅十分愛看書，對于學習她也是非常認真的。
上數(shù)學課時，老師在黑板上給我們布置了幾道特別難的題目，同學們紛紛放棄�？晌彝笠豢矗R宇軒在本子上列了幾道算式，臉上露出了喜悅的表情，應該是題目寫出來了吧？！不錯，沒過幾分鐘她便把作業(yè)本交給了老師。老師改完過后，笑了笑說：這就是認真思考后的結(jié)果。
你們看，這就是我的好朋友齊宇軒，一個漂亮、愛閱讀、愛學習的女孩，你們喜歡她嗎？
我的朋友3
我有一個好朋友，名叫袁琦，小朋友都叫她“小蘋果”。她長著一張小圓臉，長長的眼睫毛下有一對又圓又黑的眼珠子，像洋娃娃，可愛極了。她常常跟我在一起，我倆在學習、生活上互相幫助，玩起來更是有我必有她，就像一對孿生姐妹。
記得我生日那天，一個同學送給我一只“史努比”鑰匙圈，我十分高興。
第二天去學校，想顯示一下這只精致美麗的鑰匙圈，給小朋友一個驚喜，可一摸口袋，“不好！鑰匙圈不見了！”我突然站起來，兩眼瞪得像葡萄那么大，叫了起來。這時，袁琦從教室外走進來，喜滋滋地說：“看看這‘史努比’……”還沒等她說完，我眼尖，就看到了在她手里的那個熟悉的鑰匙圈。于是，我疾步趕上去，狠狠地拉著她的衣領，恨不得把她吊起來，說：“好啊！你這個‘快手’！膽敢拿本姑娘的東西！”可她聽后，目瞪口呆，沒有反應過來，兩眼對我眨了眨，結(jié)結(jié)巴巴地說：“什……什么？”“你還不承認！小心我告老師！”“你……”“給不給鑰匙圈？”頓時，我火冒三丈，使出“九牛二虎”之力抓住了她。只見她嘴一翹，眉頭一皺，眼珠子一轉(zhuǎn)，二話不說，毫不猶豫地把鑰匙圈交給了我。
回到家，我把鑰匙圈往桌上一放，回自己房間做作業(yè)。過了一會兒，我要準備燒飯時，又來到桌旁，突然，發(fā)現(xiàn)有二只一模一樣的“史努比”鑰匙圈“躺”在桌上。霎時，我腦海里一片混亂，難道桌子會變魔術(shù)？可又轉(zhuǎn)念一想：對了！一定是我弄錯了，其實，我自己的鑰匙圈忘在家里，而袁琦的那個卻是……是我冤枉她了，怎么辦？道歉？一聲不吭？還是……短短的幾秒鐘，我盡想出了這么多的問號。她一定會很生氣的，說不定，她還會以牙還牙呢！
第三天，我心里很不是滋味，紅著臉，鼓足勇氣，走去主動向袁琦認錯�！皩Α瓕Α瓕Σ黄穑∥易蛱彀谚�匙圈忘在家里了，可你卻……”“不要緊！”袁琦面帶微笑地說，“你是我的好朋友嘛！這，這就作為再一次送給你的禮物吧！”
看著袁琦那雙動人的大眼睛，一股暖流涌上我心……她的肚量真大呀！她真是我的好朋友，我感到很自豪！
我的朋友4
我有一個好朋友，在我孤獨時，她總會陪著我；在我難過時，她總會安慰我；在我有困難時，她總會盡力幫助我。同樣，我們有好東西也會互相分享。她，就是黃蓉。
有一天，我和黃蓉出去玩，走到河邊的時候，突然，有一輛面包車從后面開出來，緊跟著我們。我們慌了，趕緊往前跑，跑了一段路，結(jié)果前面走不了了。我們都氣喘吁吁，黃蓉邊跑邊對我說：“那破車一直跟著我們不走？”“我也不知道呀，天知道……”
“哎，今天走霉運！我突然被一個石頭給絆倒了，膝蓋上摔了一個大傷口，我疼哭了�！澳阍趺戳�，沒事吧？”蓉兒焦急地問我�！拔覜]事，只是摔倒了，皮外傷，不礙事，咱們還是趕緊逃命吧！”我試圖跑，可是血越來越多，我實在沒辦法了，急得直冒汗�！斑�行嗎？菲機？我們得趕緊走，要不就被拐賣了�！笨次抑钡臉幼�，蓉兒的心都快蹦出來了。“來，我背你進那巷子里躲一躲�！睕]等我反應過來，蓉兒已經(jīng)把我拉上了她的背。
車跟著開過來了，她趕緊用手捂住我的嘴，另一只手捂住自己的嘴。我差點痛得哭出聲來，小心臟也撲通撲通地跳個不停。這時，車上下來了兩個不懷好意的人，從我們旁邊過去了。天靈靈，地靈靈，總算躲過一劫。
之后，蓉兒跳進旁邊的菜地找來一塊小石頭，摘來幾片薄荷葉子。我疑惑不解，滿頭問號。“蓉兒，你干嘛？”“當然是給你包扎傷口嘍！”“哦，你是猴子嗎？那么機靈！”“別廢話，再廢話我就把你小腿給砸斷。”我們開著玩笑，我感覺不再有那么痛了。她使勁地砸碎薄荷葉，敷在我的傷口上，涼涼的，止住了痛。
“哎喲……哎喲，疼，你就不能溫柔點嗎？”我假裝叫到。“行，小姑奶奶，我盡量溫柔點，行了吧！”這時，我再也忍不住笑了起來。處理完后，蓉兒正經(jīng)地說：“咱們回家吧�！薄拔易卟涣肆恕薄鞍ァ冒�，本姑娘今天就再背你一程�！蔽姨纤谋�，蓉兒大叫道：“哎喲我去，你個小豬，平時能少吃點嗎？”嘻嘻：“人家本來就輕嘛……”
這件事已過去很久，但那一句句話，一個個動作，都還牢牢記在我的心中，我們的友誼至今還是那么的深厚，我和蓉兒，永遠是好朋友。
我的朋友5
書是無邊無際的大海，我就像一塊小小的海綿，盡可能多地吸取書中的“營養(yǎng)”。我愛讀書，因為讀書是我最大的樂趣，書是我最好的朋友。
記得有一次我正在讀一本《魯濱遜漂流記》，媽媽叫我吃飯�？晌铱磿吹萌朊�，坐在那里一動也沒動。于是媽媽便走進來大叫：“兒子，吃飯了！”我吃了一驚，突然站起來揮動著手神色慌張地說：“現(xiàn)在有大風暴，不要亂動，也不要搖擺，否則可是要在大海上陣亡的哦！”媽媽先是一愣，接著便是一陣前俯后仰地大笑。從此，“小書迷”成了家人對我的愛稱。
在臥室有一個我的專用書架。開始，那個書架只不過是個空柜子罷了。因為我小時候的書很少，就連一個方桌都鋪不滿，所以書架上顯得空蕩蕩的。直到6歲那年，我因為好奇打開了媽媽床頭的一本書《吶喊》。讀著、讀著，我便覺得非常好看，那精彩的語句，感人的情節(jié)深深地吸引著我，讓我愛不釋手、欲罷不能。這樣的書多好看呢！至少比我那些幼稚動畫片好看多了！
從此，我開始愛上了看書。我開始讓爸爸、媽媽給我買書，我就常常利用茶余飯后的時間坐在床上細細地看書。隨著年齡的`增長，我看的書從薄薄的連環(huán)畫，到了厚厚的百科全書，再到經(jīng)典的名篇名著，我的書架漸漸充實起來，現(xiàn)在已經(jīng)可以說是一個應有盡有的大文庫了。不過，我對這些書可是鐘愛有加，誰都不能輕易去碰哦！
現(xiàn)在，我的書齡已經(jīng)有6年了！我懂得了讀書就像喝茶，你不能把它一口喝下去，而要用舌尖慢慢地品嘗，并且要會跟著茶水的變化而變化，敏銳地感覺出茶水的滋味，就像我會因書中美好的情節(jié)捧腹大笑，也會因為悲傷的事件而低頭落淚……這樣才是真正的讀書。我更明白了讀書要會把書讀厚，還要會把書讀薄。在閱讀時，邊讀邊做批注可以積累素材，提高寫作能力；閱讀后，還要細細品味把書里學來的知識消化吸收，提高理解概括能力。
書能陶冶我們的情操，增長我們的知識，讓我們和好書交朋友吧！就像莎士比亞說的那樣：“書籍是全世界的營養(yǎng)品。”知識里沒有書籍就好像生活里沒有陽光，智慧里沒有書籍就好像鳥兒沒有翅膀。來吧，讓好書伴我們成長，為中華之崛起而讀書！
我的朋友6
人的一生會遇到很多人，那些令我們過目不忘，刻骨銘心的人少之又少。而我很幸運，遇到一個最好的朋友，對于我來說，簡直是上天的恩賜。他叫李詠倫，胖胖的身材，毫不夸張的說，簡直就像一個圓滾滾的球。一米六左右的個子，這是他的外表，樸實無華�？墒�，我被他深深地折服了不是因為他的外表，而是他的為人。
有一件事讓我很感動，那是一次課間，聽講了一節(jié)課的同學們紛紛起身，利用短暫的時間活動一下筋骨。我也不例外，正當我準備離開座位時，坐在最后一排的高個子黃悅正像離弦的箭一樣奔向教室門口，而我沒注意身后，竟然和他撞在一起，他顯然是被撞疼了，整張臉皺在一起，牙齒緊咬，眼睛里流露出憤怒的神色，我也被撞得不輕，腦袋嗡嗡作響。
當我還沒緩過神來，腰部就被猛烈地一腳擊中，頓時疼痛難忍，眼淚也涌出了眼眶，這時黃悅又想掄起胳膊打我時，我害怕又無助地閉上了眼睛，突然感覺有個身影跳了出來，“你怎么敢打人，小心我告訴老師�！蹦谴致暣謿獾穆曇暨@么熟悉，啊，原來是李詠倫，此時的我感覺他就像我的救命福星。只見黃悅斜瞪著眼說：“少多管閑事，當心我連你一起揍。”“你試試，我可不怕你，”他們兩個瞬間扭打在一起，骨瘦如柴的我想去拉開卻被狠狠地甩開了。我站在旁邊不知如何是好，這時，班主任不巧進來了，大喝一聲：“住手，竟敢在教室打架，跟我去辦公室，我馬上通知你們的的家長�！蔽蚁肴ジ蠋熃忉�，恰巧上課鈴響了，我不得不拿出了課本，數(shù)學老師講的是什么，我一點也不知道。
整節(jié)課，我的心里仿佛就像個跑馬場，混亂不堪。我不住的抬頭看墻上的掛鐘，漫長而又備受煎熬的一節(jié)課終于結(jié)束了，我深深地呼了一口氣，正準備去老師辦公室看看情況時，李詠倫站在了教室門口，我沖過去想對他說些抱歉之類的話時，他卻滿臉堆笑地對我說：”就是抄三遍課文，小菜一碟。你不要怕他，下次他還敢欺負你，我還會揍他。”當他說完這句話，我的眼淚又奪眶而出，這次不是害怕，而是高興，激動。
朋友不在于多少，而在于真心，愿我們都能有像李永倫這樣的朋友。
我的朋友7
朋友是可以互相分享快樂的人，朋友是可以互相傾訴的人，朋友是能彼此信任的人。相信大多數(shù)人都應該有這樣的朋友吧，今天，我就來講講我的朋友——張思睿。
他有一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)，有一雙水汪汪的大眼睛，標準的瓜子臉，身材十分瘦小，笑起來總會露出兩個可愛的小酒窩，這就是我眼中的少年張思睿。我與張思睿是我讀一年級的時候認識的，現(xiàn)在已過了五六個春秋了，我們志同道合，如同手足兄弟，在遇到艱難險阻時，我們都會主動拉對方一把。
記得還是二年級時的一個夏天，早上上學時，晴空萬里，沒想到剛一到中午放學，天空就毫無征兆地下起了傾盆大雨，我因為是走讀生，一定要趕回去吃午飯，當時的我有些感冒，因為沒有傘，所以不敢冒雨回家，但是時間比較短，我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉(zhuǎn)。突然張思睿急匆匆跑過來，對我說：“你先等會兒，我回去拿傘來接你。”說罷他頂著一張報紙便消失在大雨中，大約過了十五分鐘，我看見一個矮小的身影在風雨中艱難地跑來，是他，張思睿，他身上濕淋淋的，一只手撐著傘，另一只手還拿著一把雨傘。我眼睛有些濕潤，人生能得此好友，怎能不使我驕傲呢?
四年級時，我獲得了“小溪流”二等獎，當老師念到我的名字時，我看見張思睿和我一樣高興，我們會心地一笑，他向我豎起了大拇指。課后，我們一起分享勝利的快樂。試問，如果不是真誠的祝福，能流露出這樣的笑臉嗎?
還有一件事讓我記憶猶新，他們家有很多好看的書，因此，四年級以來，我經(jīng)常去找張思睿去借書，尤其是有一些新書剛到他們家，我就想借，但我又不好意思開口，他似乎看出了我的心思，每次新書一到，他總是第一時間告訴我，他的“毫不猶豫”給了我巨大的鼓勵。如果他不信任我的話，又怎會這樣爽快地借書給我呢?
這就是少年張思睿，現(xiàn)在我們都快畢業(yè)了，可能以后就要到不同的學校讀書，過很久才能見上一面。常言道：“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰!”我相信我們的友誼之樹長青，我們的友誼之花將會開得絢麗多彩!
我的朋友8
人的生少不了朋友，朋友充實了我的生活，像盞明燈點亮了我的心。當我遇到困難時是朋友幫助了我，當我遇到挫折時是朋友鼓勵了我。我與她互相幫助，共同進步。雖然我不能說她改變了我的切，但是在與她相處的過程中，我改掉了許多缺點，發(fā)生了改變。
我第次與她見面是在四年級的下半學期，她長相平平，并不是那么吸引人，并不濃的眉毛下面長著雙小眼睛，但卻很有神，鼻梁并不高。她大方的做了自我介紹，老師給她安排的座位上。
下課了，她的座位旁邊擠滿了人，大家都追問她叫什么，從哪里來等等，她回答說：“我現(xiàn)在住在理鹽場。”我低聲說道：“我也在住在那兒�！蓖蝗婚g，她回過頭來對我說：“你也住在那兒嗎?以后你能跟我起走嗎?說實話水泥場那條馬路太可怕了，我希望你能跟我起去�！蔽毅对诹四抢�，她的大方與主動讓我驚呆了�！霸趺戳�?不愿意嗎?”她用那雙不太大的眼睛望著我。我回過神來，說：“不，我很樂意!”以后，我們就起上下學。在這個過程中我知道了她叫劉蕊，以前在阿勒泰上學，成績還是數(shù)數(shù)二的呢!她很自然地告訴我在她那里的生活環(huán)境。我也饒有興趣地聽著。
她給我講了許多事，例如，她和她的老師。同學之間的事，這些事情讓我知道了她是個心很寬的女孩，總能去寬容他人。也正是因為她的大方，她的寬容，讓我們走的更近了，她總是能包容我的切，哪怕是我說再苛刻的話，她仍然忍再忍。終于有天，我忍不住問她：“你從來都不會生氣嗎?”她仍然臉微笑地說：“什么事情都應該想開點，多去寬容別人，其實也是珍惜友誼的種好方法，這也是對自己有益處的，你說對吧!”聽了她的話，我也學會了忍讓，學會了退步。
她還很有繪畫天賦，通常能把樣東西，畫的惟妙惟肖，這讓我很佩服她。她告訴我：“只要用心，你也能做好的�！蔽覍W會了用心去做好每件事。
她教會了我很多，但大部分都是生活中的些小道理，但這卻讓我改變了不少。
離別的時刻總是痛苦的，含淚告別了你，我親愛的朋友，此時此刻，我只想對你說：“謝謝你，這是我內(nèi)心的告白，真的!雖然我們離的很遠，但是我們的心永遠相連，因為你是我最好的——朋友。”
我的朋友9
這次也許是高中最后一次在空間里寫東西了，我已決定高考前不再登陸QQ(除非我姐姐有事找我)，所以你們不用在給我留言什么的，我不會看或回復。我不想再看見讓我傷心的東西，我實在遭不住，我實際喜歡寫心里想的，但我覺得不如自己寫在本子上，何必拿給別人看呢!免得遭不必要的麻煩，寫在網(wǎng)上只是想讓別人知道罷了，沒什么意義的!
朋友到底是什么含義，我已經(jīng)模糊了，我完全不懂了。
朋友，是有事時就想到你，是很久才會問候你，是彼此默默無聞還是有說有笑，還是……我不敢給它下個什么定義，是否一個人真心對待就可以了?我想我做不到了，付出的真心太多到后來才得到什么?說白了，經(jīng)常在你身邊的人就是你的朋友，不管以前關系怎樣，只要現(xiàn)在在一起就是好朋友。因為無論你們以前是怎樣的要好，但現(xiàn)在你們沒在一起，那你們根本不可能成為好朋友，人就是這種本性，喜歡喜新厭舊，你無法預料什么人會經(jīng)常出現(xiàn)在你面前，管他是怎樣的，都有可能成為朋友。同桌是很大可能成為好朋友的，畢竟他們待在一起的時間很長，很多時候都可以談談學習外的事。就說我和蘇一樣，在初中時只是一般那種同學，但現(xiàn)在就很大不同了;在初中時我和譚還算是比較要好的，但高中時鬧了點小矛盾，彼此的關系就淡了，他現(xiàn)在也和別人成了要好的朋友，那我和他看見了都不知道說什么了，很是尷尬的;像以前非常非常好的朋友，由于幾年里只是碰見幾次而已，到現(xiàn)在都沒什么感覺了，碰見時不再是那樣有說不完的話，僅是一句問候。所以你根本無法預料朋友的出現(xiàn)，每個階段都會有不同的相對那時是好朋友的出現(xiàn)，除非你們沒有離的太遠，否則各個階段的好朋友保證不會出現(xiàn)同一人。我也應該好好認識現(xiàn)在這個階段的朋友，到了大學又有新朋友的，舊的不去新的不來嘛!
在說說高二下的第一次考試吧，這次我居然也被打擊，我可是對學習的成敗不會太注重的。好像我又找到了那種同學間競爭的樂趣吧，就像初三時同學間的彼此比較，讓我覺得很快樂，學習起來也很輕松而且效率也可以�，F(xiàn)在又重拾那種感覺讓我感到欣慰，也為自己的未來帶來了一些希望，這樣就有可能大學時學自己感興趣的東西，這是何等的安逸!我喜歡像書一樣的生活，永遠都不可能讀完它;我喜歡像山路一樣的生活，總是曲曲折折;我喜歡像高山一樣的生活，起伏不定。
最后祝看見這些的朋友幸�？鞓�!
我的朋友10
俗話說得好：“讀書破萬卷，下筆如有神�！边@句話一直鼓勵著我，給我以讀書的求知欲和渴望。
我小小的房間里有一個大大的書架，上面裝著花花綠綠的近一百冊圖書，我每周都會擦拭一下書和書架，以令其保持美觀整潔的樣子。書架上幾乎所有的書都被我讀了四次以上。我一有空就看書，不論科學、科幻、戰(zhàn)爭、史記等我都喜歡看。因為這些書，我常常忘了吃，忘了睡。
記得四年級時的一個下午，我寫完作業(yè)，躺在床上吹著風扇欣賞著四大名著之一——《西游記》（原著），那感覺爽得不行。在我正享受于疑似一個人仙境的環(huán)境時，時間老人卻邁著他那輕快的步伐一點一點跑向遠方。轉(zhuǎn)眼間兩個小時過去了，爸爸喊我吃飯，我一邊回答，一邊極不情愿地放下手中的書，心想：哎，人要是可以不吃飯該多好，這樣我就可以更自由地看書了。我來到飯桌前，一邊扒著飯，一邊腦子里呈現(xiàn)出孫悟空大鬧天宮的精彩情節(jié)。我越想越癡迷，一不小心竟將飯喂到鼻子里去了，引得全家人捧腹大笑。
吃完飯，我隨著主人公的情緒時而激動，時而喪氣，時而驚訝，時而恐懼。天色漸漸暗了下來，在不知不覺中，已經(jīng)八點五十幾了，在媽媽和爸爸“狂轟濫炸”般地勸說與催促下，我萬般無奈地把視線從那引人入勝的書中收回來，乖乖在床上躺下。心想：哎，人要是可以不睡覺該多好，這樣我就可以更自由地看書了。
我躺在床上，腦子里不停地思索著：悟空的兵器被青牛精收走了，他該如何救唐僧于水火之中呢？在思索過程中，我不停地幻想著后面的故事，并且回放前面的一些精彩片段。我想了一會兒，躡手躡腳地溜到媽媽房間，確保媽媽已經(jīng)呼呼大睡后，我回到房間。抄起手電筒躺在被窩里偷偷地看。我很快樂，也很懼怕——這種竊讀的滋味。
第二天，爸爸找我談話，問：“小衛(wèi)，你知道昨晚你說了什么夢話嗎？”我的心一下子提了起來，心想：難得昨天偷偷看書被發(fā)現(xiàn)了？不可能吧？不等我回答，爸爸便揭開了答案：“你昨天猛喊‘救命��！救命啊！妖怪不要吃我啊……’”話音未落，我便“撲哧”一聲笑了出來，爸爸更是笑得合不攏嘴。
一本我喜愛的書可以令我廢寢忘食，一本我喜愛的書可以令我好學不倦，一本我喜愛的書可以令我孜孜不倦。我愛讀書，愛那書香四溢、充滿神秘色彩的書世界！
我的朋友11
朋友，這個簡單的名詞，包含著生活著點點滴滴，一個人、一件事，可能讓你記憶猶新，怎么也不會忘卻……
趙京隆是我2年級是轉(zhuǎn)來的，從他剛剛進入這個班級，我就眼前一亮：略黑、修長的臉頰；明亮、清澈的眼睛，高高的鼻梁還有那憨厚的嘴唇，給人一副莊嚴而又憨厚可掬的樣子，真像一個新生代的狄仁杰。
他不僅長得像狄仁杰，做事也像狄仁杰一樣慢條斯里，沉著冷靜。
記得那是2年前，在一個星期六的下午。我來到了趙京隆的家，商量起游玩計劃：“趙，今天咱們?nèi)ツ耐嫜�？”“不知道，瞎走走唄！”“嘿，你這家伙，好吧！”我們來到了一個陌生的小區(qū)。我們瞬間被迷住了，那里落葉紛飛，金色的楓葉為我們搭了一條美麗的小道，天空中彩蝶般的葉子翩翩起舞，金燦燦的葉子滿是的，我們情不自禁的開始欣賞起一片片“絕世珍寶”，想要找到一片最美麗的葉子，明天帶給同學賞析。踏破鐵鞋無覓處，我們終于找到了一個最完美的葉子：金燦燦的葉片、完美的弧線，葉身隨著柔和的秋風輕輕擺動，令人愛不釋手。
可誰承想我們該回家的時候，問題出現(xiàn)了——我們到了一個找不著北的地方。向下望去，我心中一震：這……是一個高樓，剛被秋風吹干的汗又流了下來，我頓時有些驚慌失措。
趙京隆也發(fā)現(xiàn)了這件事，開始了冷靜的分析：“肖，如果我沒記錯，咱們應該是從那里跳下來的�！闭f著，趙京隆指了指他身邊那個1米多的葉子山，我頓時打了個寒戰(zhàn)——自已在玩的過程中居然跳下了這樣的高度�！靶�，咱們把葉子給清開在趴上去吧�！薄翱伞晌也粫姥�！”我這才想到自己還不會攀巖�！皼]事，你只管清，剩下的交給我�！蔽铱粗孕诺男θ荩南耄喊�，現(xiàn)在也只有聽你的了。清完葉子后，我們開始了攀爬工作，只見他輕而易舉的登上了那個石階，向我伸出了手，我心領神會，拉著趙京隆的手就像上登，終于，在我們的不懈努力下，我們回到了剛開始的地方。
時間不早了，我也該回家了。他在臨別前給我說了一句影響了我3年的話：“肖，你要記住，凡事不能風風火火，要小心謹慎，慢條斯理。”這也許我敬佩他的原因吧……
無論時光怎樣的流逝，我都不會忘了你這個最好的伙伴——趙京隆。
我的朋友12
是書讓我慢慢認識世界，是書使我懂得做人的道理，是書令我開闊視野，是書敎給我無窮的知識。它真是我的朋友。
在我模糊的記憶中，我第一次讀的書是一本《少兒唐詩》，媽媽抱著我說：“鵝鵝鵝……”，我在一旁斷斷續(xù)續(xù)地跟著念，會背了，我就常常一邊蹦蹦跳跳，一邊背唐詩。
在我上了一年級后，爸爸有一次給了我一本《木偶奇遇記》，說：“新悅，這本書很有意思，你有時間就看看。”于是，我讀了一部分，感到很有趣，作者用奇特的想象創(chuàng)作的這本書，深深地吸引了我，《木偶奇遇記》這本書是我在識字后第一次獨自讀完的，我為此感到驕傲，連忙向爸爸炫耀我的“戰(zhàn)績”，爸爸很高興地說：“是嗎？那我以后多給你買一些書讓你讀�！本瓦@樣，我迷上了童話。
每當我走進書店時，我就沉浸在童話世界里，如饑似渴地讀了起來，爸爸媽媽也給我買了好幾本童話書。開始，我讀得津津有味，天長日久，就感到有些不過癮了。
上了三年級，我又迷上了歷史書，歷史書讓我百讀不厭，字里行間都意味深長，讓我受益匪淺。
記不清是哪一次放暑假了，老師向我們推薦了幾本書：《秘密花園》、《魯濱遜漂流記》、《四個火槍手》……“這些書好像很有意思啊，光看了書名就夠讓人激動的了。”我跑到媽媽面前說：“媽媽，我要買這些書！”“買什么書呀？”爸爸被我的聲音吸引過來，我把書的名字說了一遍，爸爸說：“怎么都是小說呀？”“小說？我還沒讀過小說呢！”就這樣，媽媽帶我買了好幾本小說。于是，我又迷上了小說。
漸漸的，我發(fā)現(xiàn)了，書店里有幾百萬種書可以隨便閱讀！我高興極了，一有時間就去書店，那里是我補充“營養(yǎng)”的“餐桌”，莎士比亞說：“書籍是全世界的營養(yǎng)品。”像我這樣讀書如饑似渴的少年，它的作用更是功不可沒。
記得有一次，作文的題目是《鄉(xiāng)村風光》，我的情緒十分激動，覺得得到了一個大顯身手的好機會，平時看書得到的收獲，像酵母似的發(fā)揮了作用，那一次，我的作文寫得很不錯，這自然是書的饋贈。
今天，我在書山學海重遨游；明天，我將用知識創(chuàng)造世界。
我的朋友13
我有一個好哥們，他是我平日里關系很好的朋友，從我認識他的第一天起，他就給我留下了深刻的印象。他高高的個子，有點兒胖，臉上每天都露出動人的笑容。他有著一雙會說話的眼睛，黑黑的瞳孔仿佛在向你問好，上面還有兩道會跳舞的眉毛，真討人喜歡。他還是個純正的吃貨，尤其是他那敏銳的鼻子和怎么填也填不滿的嘴巴，我的零食常常被他一掃而空，真是既叫人氣憤，又叫人可笑。蓬頭歷齒的樣子使他看起來每天都很精神，真像一個活潑的小精靈。
他為人正直，有一次，我和他放學后一起回家。剛出校門，他就有點不悅，我看了他一眼，笑著嘆了口氣，從口袋里掏出幾張皺皺的紙錢。說：“給，拿去吧�！彼窃究蔹S的臉，看見錢后立馬變得精神抖擻，他接過錢，對我說：“真不愧是我的好兄弟，嘿嘿，等我回來�！睅追昼姾�，只見他手里拿著一個燒餅走來�！拔业亩亲釉缇痛蜮徚�，還是你了解我�！彼贿叴罂诘某灾�，一邊模糊不清的跟我說著話�！鞍�，吃的都堵不住你的嘴，快吃吧�！蔽倚χf道。我們倆個繼續(xù)走著，當我們要過馬路時，我猛然看見腳下踩住了一張一百元的鈔票！我先是一愣，然后急忙撿了起來。我小聲對朋友說：“你看，我手里拿的什么？”他扭過頭來，吃驚的望著我，兩個小眼睛瞪的很大�！澳銖哪睦锬玫模俊彼剡^神來對我說道�！拔覐牡厣蠐斓�。”我揮舞著手中的鈔票說道。“不如，我們?nèi)ベI好吃的吧，嘿嘿，好多錢呢�！蔽议_玩笑著對我朋友說道�！安豢梢�！”他看起來很生氣，“那是別人的錢，我們這樣，跟小偷有什么區(qū)別，老師告訴過我們，一定要拾金不昧，我們不能這樣做！”說完后，把錢從我手里奪走了。我從沒見過他這么生氣，連忙解釋說：“哎呀，不要生氣啊，我只是開個玩笑啊，沒想到你會有這樣的反應�！彼届o下來，看著我，說：“真的？”“那還有假？”我拍著自己的胸脯發(fā)誓。他又笑了起來，臉上露出了往日的笑容。我們一直站在那里等，直到失主拿到錢后，我們才起身回家。他那天的樣子在我的腦海里揮之不去，也更讓我相信，他是一個我值得學習的人。
這就是我的好朋友，一個貪吃、調(diào)皮，卻又正直的人。
我的朋友14
我最好的朋友非聶溶凱莫屬了。
凱凱有長得矮矮的，胖胖的，有著一雙時刻放出光彩的圓眼睛，小小的鼻子，淡淡的眉毛，嘴里經(jīng)常冒出一兩句讓你溫暖的話語。
他和我，是從幼兒園里一起長大的好朋友。那時候，我長得又高又壯，他長得比較矮。玩游戲時，他一直跟在我后面跑。他媽媽見了，調(diào)侃道：”聶溶凱，你都快成吳凡的小跟班了�！币驗檫@句話，我經(jīng)常叫他“小凱”，他也叫我“哥”。
凱凱腦袋挺機靈的。他的數(shù)學成績可好了，每回單元測試，高分里都少不了他的大名。一次，我買了個魔方，帶到學校里來研究附送的公式。我左一轉(zhuǎn)右一轉(zhuǎn)的，只是把魔方越轉(zhuǎn)越亂，正當山重水復疑無路時，凱凱來了。他對我說：“你也玩這個啊，看我的�！彼话呀舆^我手中的魔方快速的轉(zhuǎn)起來，偶爾瞟一眼我的公式，說：“這東西多看幾遍就明白很容易了。”他一邊說，一邊手也沒有停下來，不一會他大叫一聲：“啊哈，成了！”魔方就變成了剛買回來時那干凈的六面體了。
子曰：歲寒然后知松柏之后凋也。那一次，我腳踝骨折了，天天上學都是爸爸媽媽接送。有一天，他們都加班了，沒有時間接我。可那天又下雨，地滑，還沒有人幫我打傘。我問了好幾個同學可不可以幫我打傘，他們都拒絕了。我拄著拐杖望著雨簾著急，和我不順路的聶溶凱對我說：“老吳，這回我送你回去吧。”我感激的看了他一眼。
那天，凱凱沒有帶傘，我也只帶了一把比較小的傘，而我撐拐棍需要的地方又比較大，所以，凱凱就為我撐著傘，自己卻在淋雨。我走得又慢，一路上走走停停，終于到了家。我又發(fā)現(xiàn)鑰匙放學校里了，急得像熱鍋上的螞蟻團團轉(zhuǎn)。他看著我樣子，沒有說什么就跑了出去。我以為他是丟下我不管了，正發(fā)愁呢。突然看見他又回來了，氣喘吁吁的說：“哎呀，終于找到你的鑰匙了。”我看他那狼狽的模樣：一縷縷的頭發(fā)搭在額頭上，還在滴水，全身都濕透了。我正要說什么，他就匆匆的走了。
患難見真情，聶溶凱，你在我無助的時候伸出援手，你需要幫助的時候，我這個朋友也會義不容辭的。
我的朋友15
我在小學時認識了一位朋友，綽號紅薯。我和紅薯是在三年級時認識的，我永遠忘不了和他第一次說話的那一天。那天我很緊張，看到他和一群同學圍在一起聊天，我原本想和善地跟他們一起討論，但緊張的我最后竟用藐視的語氣對他說：“這我也有，而且我的是正版的！”
我小學三年級時的老師賜給了我們別班同學都得不到，而十分欣羨的一種自由——游戲自由，只要把應做的事情做完，應盡的責任盡完，就能享有下課拿自己玩具出來玩的權(quán)利，老師完全不會干涉。就是在這種特殊的環(huán)境之下，萌生了我與紅薯的情誼，而我第一次和他說話的那天，就是他和同學聚在一起玩游戲王卡的日子。
和他不友善地說完話的隔天，為了證明我不是夸口，我拿出了我裝滿日文原版游戲王卡的集卡冊作展示，昨天圍繞著紅薯的同學們，今天都圍繞到我的座位來，也包括紅薯在內(nèi)。在討論游戲王卡的歡愉氣氛之下，紅薯似乎忘記了昨日我對他的無禮，完全沒有放在心上，雖然有些錯愕，但我們是成為了朋友沒錯。我當時覺得他心胸真是無比寬大，但現(xiàn)在回想起來看這件事，我才驚覺這根本是一種遲鈍。
我對紅薯最深刻的回憶，是在某次我們參加我的老師自己辦的跨年旅行，要到看煙火。為了打發(fā)在火車上的無聊時間，我和他把家里所有的游戲王卡都帶了出去。只是，在施放煙火前夕，匆匆忙忙回到集合地點的我，竟丟失了一副珍貴的牌組。手中握著溫暖罐裝飲料，眼睛直視綻放燦爛煙火，但我的心卻還在寒風中飄。當時紅薯知道我心中的痛苦與難過，于是送給我一張卡片，不斷安慰我受創(chuàng)的心靈。那張卡說實在話根本就爛死了，但無論當時或現(xiàn)在，那張卡對我來說都有著不凡的意義，它是我們友情的象征。自此，我發(fā)現(xiàn)紅薯其實是個熱情的人。
我與紅薯的關系時好時壞，常因買賣或交換卡片而大打出手﹑互“說”臟話，有時甚至瀕臨友誼決裂，但在畢業(yè)后，紅薯和我卻是最�；ハ嗦�(lián)絡的人，說起來有些奇妙，越吵感情反而越好，越常爭執(zhí)就能越理解對方，這是真的！我與紅薯的友情雖是由游戲王卡而興起，但我想它并不會因游戲王卡沒落而消失，沒有了游戲王卡，我們還是能一起打球，一起聊天。這段與紅薯的熱血故事，一直到現(xiàn)在上了初中，我想永遠也不會結(jié)束，每次看到他的“紅薯頭”，我就會努力地憋笑，他看到我憋笑的樣子，也就會心有不滿而沖過來要打我，這又是一段故事的開始。
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