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我的同學(xué)作文

時(shí)間:2021-02-13 08:21:15 我的同學(xué)作文 我要投稿

我的同學(xué)作文(匯編15篇)

  在我們平凡的日常里,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編為大家收集的我的同學(xué)作文,歡迎閱讀與收藏。

我的同學(xué)作文(匯編15篇)

我的同學(xué)作文1

  我的同桌叫杜子豪,他今年十歲,屬牛,在杜甫川小學(xué)四年級(jí)六班上學(xué)。

  杜子豪有一頭烏黑的頭發(fā),兩條斜斜的眉毛,一雙水汪汪的大眼睛,雖然視力不好,但是很讓人喜歡,還有一個(gè)高高的鼻梁,一張很會(huì)講笑話的小嘴。

  杜子豪很大方。有一次我來(lái)到他家去玩,杜子豪又是給我水果吃,又是讓我玩他的手機(jī),我把他的手機(jī)屏幕在地上摔出了一道縫隙,他都說(shuō):“沒(méi)事。我再換一個(gè)膜就好了!蹦銈兛炊抛雍缐蚋鐐儼。

  杜子豪是個(gè)非常樂(lè)觀的人。我記得有一次他在運(yùn)動(dòng)會(huì)上比賽跑步時(shí),杜子豪因?yàn)橐粔K石頭而摔倒在地,我急匆匆的跑過(guò)去把他扶起來(lái)說(shuō):“金杯不重要,重要的是兄弟間的感情!弊詈蠖抛雍雷詈蟮昧俗詈笠幻,但是他依舊很快樂(lè)。

  這就是我的同桌,你們了解他了嗎?

我的同學(xué)作文2

  咚,門(mén)唰的一聲開(kāi)了,一只小兔飛一般的速度沖了進(jìn)來(lái),露出那潔白的大牙,向我們打招呼,又好似想得到什么東西似的,讓人不禁心情心情愉快了一些。

  每當(dāng)老師叫他起來(lái)回答問(wèn)題時(shí),他的大牙便一股腦地露了出來(lái),像石榴熟了炸開(kāi)了花,想出來(lái)見(jiàn)見(jiàn)世面。是的,看到同學(xué)們笑他,他又想含羞草一樣迅速的合攏。趁我們不注意時(shí),他又偷偷的跑出來(lái)窺視世間萬(wàn)物。

  他有一個(gè)平凡的小平頭,一般的個(gè)子,帶有潔白的大牙和風(fēng)一般的步伐,足以讓人注目。別看他個(gè)子矮,但他能跑,每次運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上都有他的身影。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上他便是劉翔在現(xiàn),以初生牛犢不怕虎的精神奮勇直追。勝利后,他的大牙向我們示意勝利的號(hào)召。盡情的享受著勝利的喜悅,享受人們羨慕的目光。

  他非常的幽默,便是我們大家的開(kāi)心果,他的嘴唇加上大牙的幫助,總能喚起我們的心靈。,我們活躍起來(lái),這就是我的同學(xué),你們猜猜他是誰(shuí)?

我的同學(xué)作文3

  我有一個(gè)同學(xué),叫文良朝,他瘦瘦的,眼睛小小的。他愛(ài)好廣泛,腦子靈活,特別喜歡讀書(shū)。下面我就向大家說(shuō)說(shuō)他吧。

  他最令我敬佩的是愛(ài)讀課外書(shū)。二年級(jí)的時(shí)候,每當(dāng)下課,文良朝就會(huì)拿著一本課外書(shū)津津有味地讀起來(lái),直到上課鈴聲響了,他才戀戀不舍地把書(shū)放回抽屜。有時(shí)候就連上課時(shí)他也把書(shū)放在抽屜里,低下頭偷偷看課外書(shū)。偶爾被老師碰到,便“原形畢露”,受到老師批評(píng)。也有的時(shí)候一節(jié)課就過(guò)去了。

  除了喜歡讀課外書(shū),他還有一個(gè)特點(diǎn)也讓我敬佩他,那就是上課回答問(wèn)題特別積極。只要是奧數(shù)題,或是一些關(guān)于課外知識(shí)的問(wèn)題,他都能準(zhǔn)確無(wú)誤地回答出來(lái),似乎什么難題都難不倒他。

  一次上數(shù)學(xué)課的時(shí)候,老師出了一道題,這個(gè)題老師讓大家把答案寫(xiě)在卷紙上。大家都還在冥思苦想的時(shí)候,文良朝已經(jīng)很快地把這道題的答案寫(xiě)在卷紙上了。然后又很快把卷子交給老師,老師給文良朝批了全對(duì),還說(shuō):“文良朝做得又快又準(zhǔn)!”他真是一個(gè)愛(ài)動(dòng)腦筋的孩子!

  這就是文良朝,一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的同學(xué)。

我的同學(xué)作文4

  提起我們班的馮嘉雯,沒(méi)有一個(gè)不翹大拇指的。她的眼睛水汪汪的,她很瘦,看上去我一拳就能把她打倒。她可聰明了,語(yǔ)文老師提出了一個(gè)問(wèn)題,誰(shuí)都不會(huì),教室里靜悄悄的,忽然一只小手“刷”地一聲舉了起來(lái),老師便叫了她,她以清晰流利的語(yǔ)言講得頭頭是道,全班同學(xué)都為她鼓起了掌。

  馮嘉雯,每次考試都是一百分。別看她很瘦,她可是助理小老師呢!有一次一個(gè)同學(xué)摔倒了,她二話沒(méi)說(shuō)就把那位同學(xué)扶了起來(lái),說(shuō)還疼嗎?第二天她又去問(wèn)那位同學(xué)好點(diǎn)了嗎?她做事情很認(rèn)真,這就是我的朋友—馮嘉雯。

我的同學(xué)作文5

  我有一位好朋友,他長(zhǎng)著一張小麥色的瓜子臉,兩顆葡萄似的一雙眼睛時(shí)常閃著智慧的光芒,圓溜溜的眼睛上方長(zhǎng)著彎弓似的眉毛,眼睛下方是一個(gè)高高的`鼻梁,高鼻梁下邊有一張紅潤(rùn)的櫻桃小嘴。從這張櫻桃小嘴里經(jīng)常說(shuō)出讓我們開(kāi)懷大笑的話語(yǔ)。

  我這位好朋友的愛(ài)好是踢足球、畫(huà)畫(huà)……他在我們班里足球踢得是非常厲害的喲,雖然他畫(huà)畫(huà)一般般,但卻無(wú)法抵擋他喜歡畫(huà)畫(huà)的熱情。他最喜歡的顏色是黃色,因?yàn)樗34┲S色的衣服。

  在我們眼里,他是一位關(guān)心同學(xué)、尊敬老師的好學(xué)生。我記得在一次體育課上,我的頭被一個(gè)同學(xué)的手不小心給打到了,腦袋上打出了一個(gè)大包,疼的我哇哇大叫,我這位同學(xué)看到后立刻就跑過(guò)來(lái),關(guān)心地問(wèn)我:“怎么樣,你沒(méi)事吧?”我問(wèn)他:“你可以帶我去醫(yī)務(wù)室嗎?”他立刻二話不說(shuō)背起我就往醫(yī)務(wù)室沖。

  每當(dāng)想起這件往事,我就特別感謝他。怎么樣?你們想不想知道他是誰(shuí),想不想和他交朋友呢?嘻嘻,他就是——姜思睿。

我的同學(xué)作文6

  在操場(chǎng)上,在學(xué)校里,在教室里,哪都可以看見(jiàn)他的身影。

  他的眼睛炯炯有神,活像兩顆黑色的寶石。他的鼻子又高又大,像聳立在臉上的一座高山。他的嘴巴薄薄的,非常能說(shuō)會(huì)道,經(jīng)?涞脛e人心里暖洋洋的。他的腿又細(xì)又長(zhǎng),難怪他跑步那么快呢。

  他非常開(kāi)朗。有一次,他在一次單元測(cè)試時(shí),老馬失蹄了,考得很不好。我本以為他會(huì)非常沮喪,但沒(méi)想到他還興高采烈地找我來(lái)玩。我奇怪地問(wèn):“你這次考試沒(méi)考好,為什么不會(huì)不開(kāi)心呢?”他說(shuō)的話,卻讓我意想不到:“分?jǐn)?shù)是老師用紅墨水打上去的,你改變得了嗎?”接著,他一邊笑著,一邊拉著我的手說(shuō):“哎呀,快點(diǎn)起來(lái)玩,再不玩又上課了!”

  他有時(shí)也很粗心。有一次,老師讓大家做家庭作業(yè)。還沒(méi)下課,他就大喊:“我寫(xiě)完了!”全班同學(xué)大吃一驚。老師不慌不忙地說(shuō):“拿上來(lái)批改。”結(jié)果一改,唉呀!這個(gè)錯(cuò)了,過(guò)了一會(huì)兒,那個(gè)又錯(cuò)了!老師生氣地說(shuō):“你這粗心的毛病什么時(shí)候能改?”他只好灰溜溜地回座位上改去了。

  這就是他,一個(gè)活潑開(kāi)朗的同學(xué),也是我最好的朋友——王科棋。

我的同學(xué)作文7

  我有一個(gè)同學(xué),她又是我的鄰居,叫徐菲碩。她頭上扎一個(gè)小馬尾辮,喜歡蹦蹦跳跳,可愛(ài)極了。

  我們兩個(gè)在學(xué)習(xí)上互相幫助。她的語(yǔ)文成績(jī)比我好,就經(jīng)常給我介紹學(xué)習(xí)語(yǔ)文的方法,要我多讀書(shū),學(xué)習(xí)書(shū)里面的很多好詞好句,這樣寫(xiě)作文就有內(nèi)容了。聽(tīng)了她的建議,我一有空閑時(shí)間就讀書(shū),慢慢地我的語(yǔ)文成績(jī)比以前有進(jìn)步了。她的數(shù)學(xué)成績(jī)沒(méi)我的好,我就給她講數(shù)學(xué)題,這不,她這次的數(shù)學(xué)成績(jī)比我還好呢。

  有時(shí)候,我們也鬧一些小矛盾。有一次,我和她玩蹦蹦床,不小心踩了她的鞋。她二話不說(shuō),穿上鞋就走了;丶液,我把這件事告訴了爸爸,爸爸說(shuō)遇到這樣的事要主動(dòng)跟對(duì)方道歉。第二天見(jiàn)面時(shí),我走上前去,對(duì)她說(shuō):“昨天我踩了你的鞋,對(duì)不起,請(qǐng)你原諒!彼α耍f(shuō):“沒(méi)關(guān)系,我都忘記這事了。”就這樣我們還是好朋友,一起上學(xué),一起玩耍。

  這就是我的同學(xué)——徐菲碩。

我的同學(xué)作文8

  他的發(fā)型有點(diǎn)像蠟筆小新里的風(fēng)間,黝黑的膚色讓他從眾多人當(dāng)中脫穎而出。他總是噘著嘴,看上去嘴上能掛幾斤肉。他走路的時(shí)候一搖一擺的,就像個(gè)肥胖的地主。

  他是個(gè)“喜劇演員”,總是能用幽默的語(yǔ)言和表演逗笑我們。

  英語(yǔ)課的表演就是他最好的證明,一堂課上笑得肚子疼已經(jīng)成了習(xí)慣,就連老師也說(shuō)他是個(gè)戲精!這節(jié)課要表演的是在公園踢足球。只見(jiàn)他“踢了一腳好球”,然后立馬抱起自己的腳。面目猙獰,頭發(fā)凌亂,蹦跶來(lái)蹦噠去,看起來(lái)像是一個(gè)腳踢傷的“瘋子”。這夸張的表演把我們逗得哈哈大笑,一個(gè)個(gè)直不起腰,老師的嘴角也忍不住上揚(yáng)。

  除此之外他還是個(gè)笑話高手,什么話到了他的耳朵里都能變成一個(gè)笑話。就說(shuō)月考前一天吧,老師在講臺(tái)上講著:“一門(mén)考好了就復(fù)習(xí)下一門(mén),不是還有時(shí)間多的嗎,不要聚在一塊聊天!崩蠋焺傉f(shuō)下課沒(méi)多久,他就過(guò)來(lái)跟我說(shuō):“復(fù)習(xí)‘夏藝萌’!”還重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了“夏藝萌”。“下一門(mén)”,“夏藝萌”,還真像,哈哈!不知夏藝萌同學(xué)聽(tīng)到會(huì)是什么反應(yīng)?不到一節(jié)課這個(gè)笑話全班都知道了,足以證明了這個(gè)笑話的魔力。

  他就是一個(gè)天身的“喜劇演員”陳其磊。

我的同學(xué)作文9

  我們班的同學(xué)們邵祎平,可真有趣。

  邵祎平衣著的衣服褲子是由棕黃色和深棕色構(gòu)成的,一幅開(kāi)朗的模樣。牛仔褲子是大家學(xué)校的校褲。鞋由灰黑色、深灰色構(gòu)成,也是一幅調(diào)皮樣。大大的眼睛,嘴唇也是極大地。鼻部有一點(diǎn)兒矮。

  今天上午,他可闖了禍?zhǔn)。體育課程投實(shí)心球,他一不小心把球投來(lái)到唐詩(shī)宋詞的肩部上。唐詩(shī)宋詞痛得淚水都往下流了。體育教師走過(guò)來(lái)指責(zé)了邵祎平一通。唐詩(shī)宋詞總算寬容了邵祎平。

  該用餐了,我是到數(shù)第二個(gè)裝飯的,也吃完了?缮鄣t平還是怔怔坐著桌椅上,碗里的飯一口也沒(méi)吃。過(guò)了一會(huì)兒,他的飯還是沒(méi)有吃。胡老師把邵祎平“趕”進(jìn)三年級(jí)公司辦公室,又指責(zé)了一會(huì)兒,邵祎平才“老老實(shí)實(shí)”地返回課室,踏踏實(shí)實(shí)地吃著“冰冷”的飯。

  但是,吃過(guò)飯后,他又像以往一個(gè)歡樂(lè)的邵祎平了,就當(dāng)什么事也沒(méi)產(chǎn)生過(guò)一樣。踢踢球、看書(shū)……真休閑娛樂(lè)!

  我們班的同學(xué)們邵祎平,他早上是痛楚的,中午是歡樂(lè)的。

我的同學(xué)作文10

  我的同學(xué)朱子熙,他圓圓的臉上鑲嵌著一雙明亮的大眼睛,大眼睛里總是閃爍著智慧的光芒。

  他非常的聰明好學(xué)。還記得有一次在去游泳館的路上,我、朱子熙、汪文峰和劉陽(yáng)一起玩成語(yǔ)接龍的游戲,朱子熙總是能說(shuō)出我意想不到的成語(yǔ),讓我佩服得五體投地。我嚷嚷著問(wèn)道:“你是怎么知道這么多的成語(yǔ)的?”他笑著說(shuō):“有些是看書(shū)記下來(lái)的,有些是從《名師點(diǎn)撥》上摘抄背下來(lái)的!蔽也环䴕獾恼f(shuō):“我也要積累好多成語(yǔ),下次再和你比賽!彼f(shuō):“好呀,我現(xiàn)在在看四大名著,下次我們四大名著知識(shí)搶答,行嗎?”

  瞧,我的同學(xué)朱子熙愛(ài)學(xué)習(xí)吧!

我的同學(xué)作文11

  我們班有一位美麗的“百靈鳥(niǎo)”叫褚洛希。

  她身高中等,皮膚滑滑的,有著一雙圓溜溜、水靈靈的大眼睛,睫毛又密又長(zhǎng),嘴唇紅潤(rùn)潤(rùn)的,頭發(fā)烏黑,穿著一件黑色羽絨服,牛仔褲和一雙運(yùn)動(dòng)鞋,扎著一條馬尾辮,真是太美麗了。

  褚洛希不僅美麗而且還是我們班的“百靈鳥(niǎo)”,她的歌聲十分動(dòng)聽(tīng),每當(dāng)她一唱歌,我們?nèi)喽急荒歉杪曀兆砹恕?/p>

  有一次音樂(lè)星級(jí)考試,我們都唱得不是很好,只有褚洛希唱得十分動(dòng)聽(tīng),把老師們都征服了,都給她了高分和熱烈的掌聲。

  還有一次,褚洛希站在學(xué)校的升旗臺(tái)上當(dāng)著全校的面唱了一首歌,把我們?nèi)6济缘貌铧c(diǎn)廣播操都不會(huì)做了。

  褚洛希在我們班上唱歌得到大家的贊揚(yáng),在校外也在比賽中次次得第一名。

我的同學(xué)作文12

  我的同學(xué)吳冰潔是一位非常熱心的人。

  她瘦瘦的,身材不高,長(zhǎng)著一頭烏黑的短發(fā)。一雙大眼睛在濃濃的眉毛下,顯得特別有神。一運(yùn)動(dòng)起來(lái),臉頰就紅紅的,像秋天里熟透了的紅蘋(píng)果。

  我們倆個(gè)一起學(xué)習(xí)、玩耍,相處了已經(jīng)四年。給我留的印象最深的是:讀一年級(jí)時(shí)的那次秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。我們倆個(gè)踴躍報(bào)名,參加了二人三足比賽。剛開(kāi)始練習(xí)時(shí),由于我們倆個(gè)配合的不默契,總是跑不起來(lái),速度不快。有時(shí)你拖著我,有時(shí)我拉著你,還有時(shí)我們倆個(gè)就一起摔倒了。摔得我渾身疼痛,信心都快摔沒(méi)了。這時(shí),吳冰潔耐心的告訴我,做任何事情都要有自信心,世上無(wú)難事,只要肯登攀。我很快就找回了信心,我們也逐漸找到了加快速度的小竅門(mén):兩個(gè)人同心協(xié)力,把綁著的那兩只腳當(dāng)成我們共同的一只腳,口號(hào)一致,動(dòng)作協(xié)調(diào),速度自然就快了。最后,在我們的共同努力下,獲得了小組第一名的好成績(jī)。

  這就是吳冰潔,我的同學(xué),我的好朋友,我學(xué)習(xí)的好榜樣。

我的同學(xué)作文13

  瞧,遠(yuǎn)處走來(lái)一個(gè)扎著馬尾的小女孩,她個(gè)子不高,面目清秀,一雙黑寶石般的眼睛閃著機(jī)靈的光,棕色的卷發(fā)在陽(yáng)光下顯得金燦燦的,活脫脫的一個(gè)芭比娃娃,她就是我的同學(xué)王姝力。

  別看王姝力長(zhǎng)得像芭比娃娃,卻是讓班里男生頭疼的“俠女”。只要班上的女生受到男生的欺負(fù),她就會(huì)挺身而出,站到男生前面,用眼睛逼視著他,大聲說(shuō):“欠,是吧?”還會(huì)抬起腿用膝蓋頂那個(gè)男生,那個(gè)欺負(fù)人的男生就會(huì)落荒而逃。

  有一次,我在操場(chǎng)上玩兒玻璃珠,四班的一個(gè)男生把我的玻璃珠搶了過(guò)去,我問(wèn)他要,他不給還用手推我。正在我們推推搡搡的時(shí)候,王姝力來(lái)了,一把揪住那個(gè)男生的后脖領(lǐng)子,大聲說(shuō):“還給王思珩!蹦猩崎_(kāi)她就跑,他們?cè)诓賵?chǎng)上跑了一圈又一圈,累得氣喘吁吁。最后那個(gè)男生跑不動(dòng)了,彎著腰,用手撐著膝蓋,大聲喘著粗氣。王姝力也用兩只手撐著膝蓋,停在他旁邊喘氣。男生乖乖地把玻璃珠換給了我。沒(méi)多久,我就看到王姝力和那個(gè)男生開(kāi)心的玩兒了起來(lái)。

  我們的“俠女”學(xué)習(xí)也很好。課堂上她聚精會(huì)神地聽(tīng)老師講課,老師提問(wèn)總能看到她舉得筆直的手,回答問(wèn)題干脆利索。

  這就是我們班的“俠女”王姝力,她不僅學(xué)習(xí)好而且樂(lè)于助人,我喜歡她。

我的同學(xué)作文14

  告別小學(xué),來(lái)到憧憬已久的中學(xué)。開(kāi)學(xué)那天,剛剛還是陌生的同學(xué),才一眨眼的功夫就有說(shuō)有笑了。今天,我提筆寫(xiě)下我們七(6)班的這群男生女生,與大家一起分享。

  瞧,那矮胖的身軀,背著一個(gè)沉重的大書(shū)包,手里握著一瓶礦泉水的男生,他就是葉信炫。初次見(jiàn)面,我就對(duì)他有幾分厭惡,因?yàn)樗驱嫶蟮纳碥|和骯臟的胖手老在我面前晃來(lái)晃去。“你那個(gè)聽(tīng)寫(xiě)本子交了沒(méi)。坷蠋熣f(shuō)要上交。”葉信炫眨著兩只大眼睛傻傻地說(shuō)!耙愎馨?走開(kāi)啊,煩人!”“老師說(shuō)要交的……”葉信炫還是不厭其煩地說(shuō)著。哎,這個(gè)天真的男孩!

  “叫你帶作業(yè)本不帶,把老師的話當(dāng)什么了?。俊蔽套谙氲芍浑p大眼睛,用手指著我說(shuō)。我憤怒地丟給他一個(gè)白眼。翁宗想這人,自己做好了就會(huì)批評(píng)別人。有時(shí),他自己沒(méi)完成作業(yè),就會(huì)四處向人求救。你看,又來(lái)了:“你是好人,借我抄抄吧,來(lái)世我一定給你做牛做馬,你叫我干什么我就干什么……”那位同學(xué)受不了他的糾纏,便只好把作業(yè)本給他了。

我的同學(xué)作文15

  他沒(méi)有出過(guò)專(zhuān)輯,也沒(méi)有拍過(guò)DV,但他在我們身邊,因?yàn)橛辛怂,就有了歡樂(lè)陪伴,此人就是許洪瑋是也——班級(jí)搞笑大王。

  他個(gè)子較高,有點(diǎn)微胖,看起來(lái)笑像一只營(yíng)養(yǎng)的公豬,他的臉型正像趙本山所說(shuō)的一張正宗的豬腰子臉。在劍眉下長(zhǎng)著一對(duì)小而亮的眼睛,而從他的嘴里說(shuō)出的話就像一個(gè)個(gè)音符組成一曲曲歡樂(lè)的歌聲。

  他是我們班的"開(kāi)心果",班級(jí)里要是誰(shuí)不開(kāi)心,他只要講一個(gè)笑話,或一個(gè)表情就會(huì)逗得同學(xué)哈哈大笑;聯(lián)歡會(huì)上只要他出場(chǎng),他的"粉絲"準(zhǔn)會(huì)尖叫起來(lái),……總之,無(wú)論多尷尬的情況只要有他,保證化尷尬為歡樂(lè)!

  要說(shuō)他搞笑的事例,我說(shuō)上三天三夜也說(shuō)不完。就說(shuō)前兩天我們班舉行的模仿秀——用肢體語(yǔ)言模仿動(dòng)物的特征。他大展風(fēng)采!那天的比賽,剛上場(chǎng)的前兩個(gè)同學(xué)都一般,該他上場(chǎng)了,老師說(shuō):"大猩猩"。他立刻兩腳并在一起,兩膝向外彎曲,高舉雙臂,拼命用手向胸口捶去,嘴無(wú)限張大,真像一只抓狂的大猩猩呀!當(dāng)時(shí)不止我們笑了,老師也被逗得哈哈大笑。

  我們班,因?yàn)橛辛怂鴼g樂(lè)不斷,想認(rèn)識(shí)他嗎?那就聯(lián)系我吧!

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