關(guān)于童年初中作文300字錦集10篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的童年初中作文300字10篇，歡迎閱讀與收藏。
童年初中作文300字 篇1
從小到大，我就《水滸傳》這本書，因為這本書里的一百零八個好漢讓我格外的喜歡、受益匪淺。
這本書里著力描寫的人物，如林沖林教頭風(fēng)雪山神廟一回，看了使人氣憤填胸，又如--------武松、魯智深等，都有自己極生動的風(fēng)格。雖然作者要湊成三十六天罡七十二地煞勉勉強強的寫滿了一百零八人的數(shù)目，但是我覺得比沒有人物個性的《蕩寇志》強多了。
其中林沖-------林教頭讓我最喜歡，他的義氣、狹義、仗義都深深打動了我，特別是林教頭草料場遇難令我記憶猶新。林教頭遭到差撥陸謙和富安想殺林沖，最后被林沖識破，反到殺了他們，林沖草料場遇難讓我看了氣憤不已，他被高太尉死死相逼，最后投奔了梁山做了一名好漢。
這本書讓我懂得什么叫忠、義，這兩個字在腦海中來回呈現(xiàn)，又可以理解成正義。一個具有強烈正義感的人，就是一個品德高尚的人，古往今來有多少英雄好漢，舍生取義，難道他們不怕死嗎?他們?yōu)榱苏x，為了真理去奮斗!強烈的正義感告訴他們什么該做，什么不該做，
看著《水滸傳》，我懂得了什么是值得有生命去奮斗的，而這種精神和品格更是值得我學(xué)習(xí)。
童年初中作文300字 篇2
在一個被鎖住的空氣里，裝著夢和多到數(shù)不清的故事。
它曾在孩子們的手里得到溫暖，水汪汪的眼盯著它與眾不同的外表，孩子們把情感寄托在他身上，他們需要陪伴，只因他們和它成了伙伴。
它曾因不小而得到了自由。展翅飛向澄凈的天，它不知道自己會在哪個小角落停留，但，它很歡喜，它又多了好多可以說話的伴侶。
繽紛的外表下，它有一顆單純的心。它對任何事都感到好奇，卻不了解自己早已有了好多比寶藏更像寶藏的感情。
是愛，孩子喜歡你，你不懂，所以你喜歡的是自由。裝著夢和數(shù)不清的故事，在一個被鎖住的空氣里，氣球啊！你有愛，為何不去發(fā)現(xiàn)?不要再次離開，我的故事都在你心里，你是我甜美的夢。
在一個被鎖住的空氣里，裝著夢和多到數(shù)不清的故事。而我的童年，有你陪伴，所以，我一點都不孤單。
童年初中作文300字 篇3
風(fēng)說，童年在飛舞，飛舞在每個人的身邊。
云說，童年在飄蕩，飄蕩在我們的頭頂。
可是，為什么我卻找不到童年，童年到底在哪？
小時候，在草地上嬉戲玩耍，在操場上奔跑，在花叢中放聲歌唱……一切都是那么的美好�？墒乾F(xiàn)在再去觸碰哪一些記憶時，為什么永遠也觸摸不到，是不是再也找不回童年，童年究竟在哪？
長大一些后，再和伙伴們一起玩著小時候的游戲，尋找小時候的足跡，但是再也找不回從前的天真與歡笑，難道童年真的不再回來，童年在哪？
現(xiàn)在，望著一本本的作業(yè)，一摞摞的書本，手不停蹄地寫著字，不禁回想，童年的點點滴滴，那一切都是最美好的。放聲大笑，快樂地嬉戲，愉快地奔跑，不用愁今天該背什么，不用擔(dān)心作業(yè)是否做完，明天會不會被老師責(zé)罵……只用開心地玩耍。
也許童年已經(jīng)離我們而去，但是不管童年在哪里，童年總會是刻在我們心中永不磨滅的最美好的回憶！
童年初中作文300字 篇4
有一種生命叫做“童年”，有一種幸福叫做“童年”，有一種快樂叫做“童年”，有一種天真叫做“童年”……是啊，我現(xiàn)在已經(jīng)告別童年，因為我已經(jīng)是個少年了。
如果把童年比喻成蛹，那么，少年則是毛毛蟲，中年就是美麗的蝴蝶，老年將衰老，最終死亡。如果把童年比喻成小苗，那么，少年則是小樹，中年就是參天大樹，老年將枯萎，最終死亡。
其實，你會認為離結(jié)束你的童年還遠在天邊，但卻近在眼前，在這短短的幾年中，你會感覺你的生活富有很多色彩，你有時憤怒，焦急，坐立不安，有時快樂，開心，活潑，有時愛臭美，有時膽大，有時膽小，有時天真幼稚，有時自我陶醉……但每經(jīng)過這些事后，你會長大一分，甚至，會覺得自己是個小大人兒。這些都不奇怪！去享受這短暫而又快樂的'時光吧！你會體驗到無窮的樂趣的！
童年已離我們遠去了，在我們的人生道路上慢慢消失，越來越模糊，越來越模糊，越來越模糊……
童年初中作文300字 篇5
童年，記憶是那么遙遠，又仿佛在眼前。
姥姥家有一個庭院，大舅和小舅都住在庭院里。也許算不上庭院，沒有院墻，只是一塊不大不小的谷場。大舅住在東邊，小舅和姥姥住在西邊。小時候我和姥姥小舅住在一起，自然就住在西邊。每天早上起來，總能看到太陽從大舅家的屋頂端升起來，下午又從小舅家的屋頂落下去，總感覺很神奇。
姥姥很和藹，舅舅，舅媽又和善好客，庭院里晚上總是高朋滿座的鄉(xiāng)親。總能聞到一股股茶香從庭院個個角落飄起，像春風(fēng)拂過大地，在每個人臉上留下笑意。大人們都談天說地，有時候也說一些故事，我們小孩總能聽得津津有味。
偶爾我和小伙伴們聽不到趣處，只能自己找樂�？邕^姥姥家房子后面的小河，有一個小池塘，和幾塊稻田。蟲吟蛙鳴總是交錯在其間，像一首熟悉的混響曲。陶冶著我們幼小的心靈。我們會安安靜靜地坐在草坪上，靜靜地聽著夜曲，然后唱著那個年代，只有自己聽的懂得歌。
如今鄉(xiāng)村的夜晚，不再像童年那么熱鬧了。總是像一個無精打采的老人一樣沉沉睡去。年輕人都帶著夢想在城鎮(zhèn)或打工或生根，只剩下一些老年人留守家園。每每夜晚，我都會經(jīng)常想起姥姥家的庭院......
童年初中作文300字 篇6
童年，對每個人來說，那是美好的、是快樂的、是值得回憶的，每個人的童年是不一樣的。
比如我的童年時很快樂的，因為我是一個農(nóng)村的孩子，農(nóng)村有許多無拘無束的童年。農(nóng)村雖然比不了城鎮(zhèn)那樣美麗、那樣好，但是我們的童年絕對要比城鎮(zhèn)的孩子快樂得多。
春天，我們和家長一起種地，邊玩邊種，忙活了一天，雖然我們的身上的衣服都臟了，但是我們是那樣高興、快樂，都把煩惱和憂愁都放在一邊了。
夏天，我們幾個小伙伴一起上河邊去玩，比如打水仗、扔石子等一些活動，一天玩下來，都把衣服給弄濕了，要是等到了暑假，那就玩的更瘋狂了，要是晚上回來，身上就要了好幾個大包。這會不被家長罵才怪呢。
秋天，我們幫家長收地，一會兒栽這個，一會兒栽那個，栽的都不知道那個是那個，但我們依舊很開心。
冬天，我們穿著厚厚的棉襖一起出去玩，在雪地里打雪仗，在河上打滑，要是踩上雪再打那就更滑了。不摔上幾腳那就怪了。
童年，是快樂的、高興的，雖然我們已經(jīng)長大了，但我們珍惜現(xiàn)在，回憶我們美好的童年吧！
童年初中作文300字 篇7
每一步盡是沉重與疲倦的交響曲，繁重的課業(yè)壓力是壓倒童心的最后一根稻草，看似微不足道卻力大無窮。
“叮咚”踏進永遠為我敞開的避風(fēng)港，踢掉腳上的鞋，甩開肩上的重擔(dān)，撲進我最溫暖的床，沉浸在未泯的童心享受，望著床那一個個意義重大的玩偶，凌亂的散布在每個角落陪伴我、傾聽我，走在青春坎坷的路上漫步。掉進去那時空的洞穴，我遇見了那個稚氣未脫天真無邪的我，徜徉在繽紛絢麗的童話世界回憶。翻個身，瞧見一片無遠弗屆的畫布墻，一對猴子旋著華爾滋，兩只咖啡杯舞著探戈，兩支原子筆踏著圓舞曲，全是我的嘔心瀝血之作揮灑。閉起眼盡是精心策畫的藍圖，幼稚跳脫了框架，想象另辟了蹊徑，自由自在無拘無束幻想，回憶著那稚嫩的臉蛋，是羞澀而靦腆的笑容，亦是堅強又不服輸?shù)臏I痕，為它上了層淡淡的妝點綴
童年你為什么總是稍縱即逝，我跑得沒你快，求求你等等我，為我留下最美麗的回憶回味，時光一點一滴的在流逝，我卻眷戀著相片中燦爛的笑靨，懵懂無知的過去，讓我期待著能再一次揚起幸福的刻度微笑.，我學(xué)到，莫讓時間之金河在指尖悄悄溜過，要緊緊的握住善加利用，此刻我鎖住過往，延續(xù)了這段優(yōu)美愜意的旋律放松。
童年初中作文300字 篇8
柏油路一旁的小河清澈見底，河岸兩旁各種著兩排整齊的白楊樹。還有亂無雜章的野花野草。河中的魚兒時不時的游在水面透透氣。蝦兒們總是一群的扒在岸邊曬太陽。水邊還有洞。垃圾很少很少見。還有一片連一片的小樹林。無論夏天怎么熱，小樹林里總是陰涼的。清晨總是被鳥兒吵醒。隨便掀開一塊大石頭里面都是青蛙蛤蟆�！＿@就是我童年時的家鄉(xiāng)。
我是00后。也是見證我的家鄉(xiāng)從環(huán)境優(yōu)美到環(huán)境惡劣的見證者。鳥兒罕見，小樹林加速消失，垃圾遍地，河水污染，水生物減少……。
雖然學(xué)校天天打著見到垃圾撿起來扔到垃圾桶，不將垃圾扔到地上等等。但是大部分卻只在校園里實施了。出了校門到了大路上。一眼望不盡的垃圾。一個人撿嗎？除了環(huán)衛(wèi)工人一點一點的打掃，沒見有多少志愿者。剛剛清理的河水，還沒有到半年時間，又有半程污染了……。
我想，國家應(yīng)該實施一些措施。如：村中集體負責(zé)自己家門口及周圍的衛(wèi)生。學(xué)生每周拿出一天時間集體外出打掃衛(wèi)生。環(huán)境機構(gòu)加強檢察力度。……。
但是也不能光靠國家。更多的應(yīng)該是個人。畢竟是自己生活的地方。有能力的人可以召集社會力量，共同維護環(huán)境！
童年初中作文300字 篇9
大概是小學(xué)二年級，有一次學(xué)校組織廣播操比賽，同學(xué)們都很認真地參加了（那時候?qū)@種事很熱心，能參加也非常高興）。當(dāng)時都穿著白襯衣，很認真地排著對把操做完。比賽完后，老師（記不清是姓楊還是姓朱了）讓寫篇作文，自己就把比賽描述了一下（很簡單的那種），因為在比賽結(jié)束后我看到別的班的同學(xué)非常高興，我當(dāng)時想可能我班輸了。當(dāng)時自己不知道作文如何結(jié)尾，就想著把整個過程寫下來，于是就這樣寫道：“比賽結(jié)束了，我們班輸了”。老師后來念作文，念到這一句，停下來問我：“我們班贏了呀？怎么是輸了？！”當(dāng)時自己臉窘的紅紅的，不知道說什么好。（比賽成績是作文交上去后才公布的。）同學(xué)的作文沒有一個是像我這樣的。他們的結(jié)尾都沒寫到比賽結(jié)果，很多是“比賽結(jié)束了，我們高興地回家了�！薄ⅰ拔覀兘裉旆浅８吲d”這樣的。
事隔多年我就想：同學(xué)們怎么就那么聰明呢？他們作文的結(jié)尾怎么就能寫得這么好呢？由次可見，其實我打小就不是聰明的，怎么大了后被人認為是聰明的呢？
童年初中作文300字 篇10
媽媽把我生下來放在舅舅家，自己去打工了。留了一個姐姐和一個弟弟在家……到了我該上幼兒園，我和照顧我的表姐有了比親姐妹還親的感情，每天都是由她負責(zé)接送我讀書。接著該上小學(xué)，媽媽便把我接回了家，我與撫養(yǎng)我長大的舅舅分開了。這期間只有一輛公共汽車然我和舅舅見面！媽媽不久去了北京，我和奶奶生活在一起�，F(xiàn)在媽媽回來了，我不得不與奶奶分離——她又去了北京……
童年
孩提時
童年是一個殘殘的月亮
我在這頭
媽媽在那頭
幼兒園
童年是一條彎彎的小路
我在這頭
姐姐在那頭
小學(xué)時
童年是一輛長長的汽車
我在這頭
舅舅在那頭
而現(xiàn)在
童年是一片遙遙的浮云
我在這頭
奶奶在那頭
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