圣誕老人碰釘子作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的圣誕老人碰釘子作文，歡迎閱讀與收藏。
圣誕老人碰釘子作文1
“哈哈，又是圣誕節(jié)小朋友一定很想我��！”肚子大大的，臉上掛著慈祥微笑的圣誕老人背著滿(mǎn)口袋禮物，興高采烈的乘著魔法雪橇來(lái)到了地球。
“今年的禮物多了火雞，手套.....小朋友們看見(jiàn)一定會(huì)很高興的！不知道他們有沒(méi)有把襪子掛在墻上呢？”圣誕老人說(shuō)
現(xiàn)在已近十二點(diǎn)了......因?yàn)槭フQ老人要在別人不知道的情況下放禮物.....
進(jìn)了居民樓..... 圣誕老人突然看見(jiàn)房子上居然沒(méi)有煙囪，怎么進(jìn)去呢？小朋友不受到禮物一定會(huì)很傷心的！我可以感覺(jué)到小萱萱對(duì)我說(shuō)想要一個(gè)泰迪熊呢！不給她禮物她就再也不會(huì)相信圣誕老人的存在，越來(lái)越多的孩子都會(huì)走進(jìn)嫉妒惡魔的洞窟！不行我一定要送東西給孩子。圣誕老人在心中說(shuō)道
“篤篤篤”小區(qū)里響起了清澈的敲門(mén)聲
“誰(shuí)呀？十二點(diǎn)還不讓人睡覺(jué)！”一個(gè)不滿(mǎn)的聲音從門(mén)縫里擠了出來(lái)
“我是圣誕老人呀！我來(lái)給孩子們送禮物來(lái)了！”圣誕老人興高采烈的說(shuō)道
“神經(jīng)病，你是圣誕老人，我就是玉皇大帝！”門(mén)重重的關(guān)了起來(lái) 圣誕老人一臉囧樣，看了都晦氣，大家都回應(yīng)圣誕老人一聲關(guān)門(mén)聲
沒(méi)辦法圣誕老人只好把鼓鼓的禮物包塞回了馬車(chē)。
路上碰到一個(gè)人他驚訝的'問(wèn)圣誕老人“什么年代了，你還開(kāi)馬車(chē)？”
圣誕老人碰釘子作文2
“哈哈，又是圣誕節(jié)小朋友一定很想我��！”肚子大大的，臉上掛著慈祥微笑的圣誕老人背著滿(mǎn)口袋禮物，興高采烈的乘著魔法雪橇來(lái)到了地球。
“今年的禮物多了火雞，手套。小朋友們看見(jiàn)一定會(huì)很高興的！不知道他們有沒(méi)有把襪子掛在墻上呢？”圣誕老人說(shuō)。
現(xiàn)在已近十二點(diǎn)了。因?yàn)槭フQ老人要在別人不知道的情況下放禮物......
進(jìn)了居民樓。 圣誕老人突然看見(jiàn)房子上居然沒(méi)有煙囪，怎么進(jìn)去呢？小朋友不受到禮物一定會(huì)很傷心的！我可以感覺(jué)到小萱萱對(duì)我說(shuō)想要一個(gè)泰迪熊呢！不給她禮物她就再也不會(huì)相信圣誕老人的存在，越來(lái)越多的孩子都會(huì)走進(jìn)嫉妒惡魔的洞窟！不行我一定要送東西給孩子。圣誕老人在心中說(shuō)道。
“篤篤篤”小區(qū)里響起了清澈的敲門(mén)聲。
“誰(shuí)呀？十二點(diǎn)還不讓人睡覺(jué)！”一個(gè)不滿(mǎn)的聲音從門(mén)縫里擠了出來(lái)。
“我是圣誕老人呀！我來(lái)給孩子們送禮物來(lái)了！”圣誕老人興高采烈的說(shuō)道。
“神經(jīng)病，你是圣誕老人，我就是玉皇大帝！”門(mén)重重的關(guān)了起來(lái) 圣誕老人一臉囧樣，看了都晦氣，大家都回應(yīng)圣誕老人一聲關(guān)門(mén)聲。
沒(méi)辦法圣誕老人只好把鼓鼓的禮物包塞回了馬車(chē)。
路上碰到一個(gè)人他驚訝的問(wèn)圣誕老人“什么年代了，你還開(kāi)馬車(chē)？”
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