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春天的校園作文

時間:2021-02-19 13:42:03 春天的作文 我要投稿

春天的校園作文集錦15篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家收集的春天的校園作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

春天的校園作文集錦15篇

春天的校園作文1

  陽光明媚,四季如春。推開學(xué)校的大門,新的一天又將開始了!

  走進大門,眼前是一排“光榮榜”上面有著班級的榮譽,也記載著學(xué)校無限的光榮。右手邊是我們學(xué)校的“小樹林”,那棕櫚樹就像一位大哥哥一樣,仔細(xì)一瞧,它正因為自己長得高而沾沾自喜呢!一旁的鐵樹不樂意了,說:“棕櫚,你別得意!春天來了,我的個子肯定會長得比你高!”“不一定!薄罢l說的?一定會!??????它們就這樣你一言,我一語地吵了起來。過了一會兒,梔子花忍不住說了一聲:“行了,你們倆別吵了。不要傷了和氣。”一陣微風(fēng)拂過,大家一下子安靜了下來。

  “嘩,嘩,嘩。”咦,從哪里來的水聲?當(dāng)然是我們右手邊小花園了;▓@的中心是一座池塘,池塘中央還有一座小山,奇峰羅列,怪石嶙峋。山上還有一只小“熊貓”在眺望遠(yuǎn)方,旁邊還有一座小亭子是給“熊貓”“休息”的。水里一群鯉魚,在歡快地跳躍著,穿梭在“通道”間。圍繞在小池塘邊的是一層灌木、一簇簇美麗的山茶和含苞待放的金桂。

  我們信歩來到操場,只見榕樹圍繞著它,明媚的陽光下,我們開始鍛煉身體。操場上,有的同學(xué)在跳繩,有的同學(xué)在跑歩,還有的在做仰臥起坐。

  迎面走進教學(xué)樓,首先看到的是“九龍戲珠”的木雕工藝品,前面圍繞著一排圣誕花。左邊寫著三個醒目的大字:精、氣、神。右邊則是我們學(xué)校的“閱讀瑯琊榜”?

  春天已將腳步移到了我們美麗的校園,只是同學(xué)們還未發(fā)現(xiàn),讓我們一起在校園的角落尋找春天的足跡吧!

春天的校園作文2

  春天到了,萬物蘇醒,楊柳嫩枝已經(jīng)發(fā)芽了,燕子從南方飛了回來,蕭條的大地又開始充滿生機。春天,我們的校園是最美麗的。教學(xué)樓前的那一塊草坪,小草們剛發(fā)芽,有的已經(jīng)綠得發(fā)黑,深極了,濃極了;有的綠得發(fā)藍(lán),淺極了,亮極了。一進校門,只覺得綠意撲眼?!那花圃上的花朵已經(jīng)綻開了笑臉,有的只是開了兩三片花瓣,有的還在含苞待放,有的……只要春風(fēng)一吹,花朵兒便各自起舞,搖搖擺擺,挨挨擠擠,真像許多害羞的小姑娘蒙著面紗,擺弄著翩然的舞姿,各自爭艷。一大早回來掃地的值日生都給這婀娜多姿的花朵給陶醉了。微風(fēng)一吹,那操場上的五星紅旗立刻迎風(fēng)飄揚,兩旁的芒果樹也不禁微微點頭,黃澄澄的芒果把果實高高的掛在枝頭上使人一見就生愛慕之心;下雨了,芒果樹在雨中舒枝展葉,還貪婪地吮吸著春天的干露呢!下課鈴響了,同學(xué)們在操場的芒果樹下盡情玩耍、乘涼,操場中洋溢著同學(xué)們的歡聲笑語。柔和的陽光,一縷縷地射進教室的每一個角落,使校園更加充滿生氣。但最美麗、最可愛動人的不是這一面,而是下春雨時,在遠(yuǎn)處遠(yuǎn)眺,那斷線似的小雨,一串串飛灑在課室外的欄桿上,滴噠滴噠,清脆悅耳,順著流向,溪水般的雨水迅速地流進了花叢里;絲絲縷縷的雨絲灑落在草地上,給小草們一場涼快的沐;雨絲灑在花朵上,使五顏六色的花朵更加鮮艷、嬌美;雨珠撒在芒果樹葉上,把那碧綠的葉子洗個一塵不染,那晶瑩剔透的露珠,在葉子上滾來滾去,像許多淘氣的小孩在玩耍,那光澤油亮般的顏色,真是閃極了!紅的、綠的……全在這迷蒙的景色中若隱若現(xiàn),整個校園那秀麗景色全籠罩在這綿綿細(xì)雨之中……瞧!我們春天的校園就這樣生氣勃勃,美麗動人。

春天的校園作文3

  今天下午,老師走進教室,對大家說:“今天按學(xué)校規(guī)則,要去看看校園的春天,拿好本子、筆,出去站隊!”我班所有同學(xué)高呼了一聲:“太好了!耶!”

  我和我的好朋友姜美琦來到“星河農(nóng)場”,一進“星河農(nóng)場”,就看到綠油油的樹木和小油菜,望眼一看,一片綠色的海洋,再加上紅色的明媚的小花,太陽把蔬菜照的閃著金光。再往前走,看見一片紫色的長長的花兒,我問姜美琦:“這是什么花兒?”姜美琦對我說:“好像是鼠尾草!睉(yīng)該是貓尾草吧?”我又說,這是站我后面的王陸陽開口了:“這是含羞草!”我領(lǐng)會的點了點頭。又往前走,看見幾棵奇怪的草,姜美琦對我說:“這種草能治肚子疼!”“那你知道這種草叫什么名字嗎?”我誠懇地問。姜美琦搖了搖頭。我很失望。走到人行道時,姜美琦說王陸陽笑起來很可愛,王陸陽說:“我是小寶寶!”我指著一朵紫色的一層一層的花兒問:“這朵花叫小寶寶嗎?”姜美琦哈哈大笑,我才意識到自己被王陸陽帶去了,才邊“哈哈”邊說:“這朵花哈哈叫哈哈叫什么名字?”姜美琦和王陸陽笑著說不知道。我很尷尬。接著來到“開心果園”一眼望去,一片片金色加綠色,有兩棵大柳樹最讓人醒目。又看見一棵像棉花糖的樹。再跑到廣場看見了五彩繽紛的一片,往進出走,原來是紅的、粉的、橙的等。漂亮?xí)r髦的月季花,在往花園走幾個同學(xué)正坐在秋千上,乘在大樹下面乘涼,感受著這美好的春光。再往前走看見了“毛桃樹”因為長著毛桃!向前一看,我和姜美琦眼睛突然發(fā)起光來,我喊著:“那是薔薇花!”只見許多可愛的粉色的薔薇花,還有墨綠色的葉子,蜿蜒在墻上……

  最后我們戀戀不舍的回班了,今天真開心!如果不是農(nóng)民伯伯,學(xué)校出了那么多人和財力,我們怎能在那么美得校園學(xué)習(xí)?所以我們一等要珍惜!

春天的校園作文4

  校園的草坪上,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像是鋪著一層嫩綠的輕紗。此時凝眸細(xì)望:一部分小草堅強而調(diào)皮。它們用盡全力往上冒,急著一睹春天俏麗而迷人的面容;而還有一部分小草,它們似乎畏懼早春的絲絲寒意,慵懶地躺在溫暖潮濕的泥土里,仿佛是等在天氣轉(zhuǎn)暖后再跳出來看看外面熱鬧而繽紛的世界。草坪的中心還開放著幾朵含苞欲放的小野花,它們的顏色姹紫嫣紅、五彩繽紛!你看:有絳紫的,粉紅的,純白的,天藍(lán)的,淺綠的,淡黃的……。雖然這些野花并不像玫瑰和白合那樣絢麗多姿,可她們卻用自己柔弱而卑微的身軀來裝扮這艷麗的春天。咦?那個被小草圍繞著的藍(lán)色小圓點是什么?走近一看,哦!原來是一朵天藍(lán)色的小花呀!那小花站在春光里,一陣微風(fēng)吹來,小花搖擺著自己那婀娜多姿的身軀,散發(fā)出了陣陣淡淡的清香。一群蜜蜂尋香而來,它們透明色的翅膀在花蕊心里飛來飛去,飽餐一頓后心滿意足地溜走了。蜜蜂剛走不遠(yuǎn),又有幾只五彩斑斕的蝴蝶飛了過來,它們在花朵上翩翩起舞……

  這時,你站在學(xué)校兩旁香樟樹里的時候,便會有一陣陣沁人心脾的幽香撲面襲來。這種清香就是香樟樹發(fā)出來的,經(jīng)它提練的樟腦不但能永久保持,還能驅(qū)蚊殺蟲呢!正是因為有這些奇特的功效,人們才會把它用來做成各式各樣實用的家具,用裝扮自已亮麗的居室。而香樟樹長出的新芽是粉紅色的,遠(yuǎn)看就像是一把鑲有紅色珍珠瑪瑙的大雨傘,甚是美麗壯觀呢!

  學(xué)生們也不再像冬天那樣整天窩在教室里不肯出去了。如果你在課間休憩的時候去教室看一看,發(fā)現(xiàn)那里早已空寂無人。而他們都到哪里去了呢?原來,大家都在玩鐵環(huán)、跳繩、踢鍵子……此時,漫步在春意盎然的校園里,學(xué)生們歡樂的`嬉戲聲、開心的笑聲在寬闊的操場上空久久回蕩……

  。∨笥褌,我們校園里的春天美麗嗎?此時,我真想變成一棵嫩綠的小草,歡快地容入到春天那溫暖而寬闊的懷抱里去……

春天的校園作文5

  是寧靜的,春天的校園是生機勃勃的,春天的校園是五彩斑斕。假如我是一名畫家,一定要把這寧靜的校園畫成一副活靈活現(xiàn)的畫;假如我是一位攝影師,一定要把這生機勃勃的畫面拍成一張美麗的照片;假如我是一名作家,一定要把這五彩斑斕的春色寫成一篇讓人受歡迎的文章。

  走進校園,四座偉大的名人雕像印入你的眼簾。他們教導(dǎo)我們要認(rèn)真讀書,將來為祖國做貢獻。一陣春風(fēng)吹過,春風(fēng)好像和同學(xué)們說了什么,同學(xué)們似乎干勁十足,在乒乓球桌前拉開了序幕,麻雀、鴿子也來湊熱鬧。加油聲、失敗聲、歡呼聲彌漫著校園的整個角落?!足球場上小草弟弟打開了泥土大門悄悄的探出了小腦袋,換上了春裝來迎接春姑娘的到來。

  聽!什么聲音?原來籃球場上展開了爭奪勝利的比賽,倆方的拉拉隊在給隊員們加油。

  向西走進教學(xué)樓,就會看見我們的花壇。咦,那是什么?原來是玫瑰和月季花啊。瞧,玫瑰花嬌滴滴的把自己的芬芳展現(xiàn)出來,月季花也不甘示弱的綻放出了笑臉。走到花壇旁,一陣春風(fēng)帶著花香迎面撲來,頓時讓你感覺神清氣爽、心曠神怡。

  怎么樣?聽了我的介紹后想來參觀一下嗎?心動不如行動,我們?nèi)熒鷼g迎你來游玩。

春天的校園作文6

  行走在春天的校園里,我忍不住想為她寫一首詩,可我不是詩人,不能展現(xiàn)她的詩意盎然;行走在春天的校園里,我忍不住想為她畫一幅畫,可我不是畫家,不能展示她的多姿多彩;但是,我可以為她唱一首改版的《春天在哪里》:春天在哪里呀,春天在哪里,春天在我們的校園里,校園里有松樹呀,還有櫻花呀,還有那可愛的學(xué)生在朗讀!(原創(chuàng)投稿 )

  一進校園,映入眼簾的就是一棵高聳入云的松樹。這棵松樹真茂盛啊,一疊一疊的松針密不透風(fēng)。燦爛的陽光照射下來,留下了斑斑點點細(xì)碎的日影。走近摸一摸,嘿!這松針真尖啊,差點把我的手刺破皮。這棵松樹四季常青,就似一位強壯的士兵,從不離開自己的崗位,隨時保護著我們的校園。而且,這棵松樹也有一把年紀(jì)了。我還沒出生的時候他就有了。

  再往里走,就能看到我們的花園了,里面有兩棵樹,分別是櫻花樹和桃花樹。櫻花白得似雪,細(xì)小的花瓣上有著幾條細(xì)絲。摘下一朵聞一聞,它有一絲淡淡的清香。在遠(yuǎn)處看,櫻花樹有像一位穿著潔白的公主裙的亭亭少女。桃花紅得似霞,它的香味是濃烈的,再也不是淡淡的了。站在遠(yuǎn)處看,它就像一團熊熊燃燒的烈火,又像一塊大紅色的綢緞。

  走進校園深處,來到我們的教學(xué)樓。瞧,同學(xué)們正在上課呢!每個同學(xué)都坐姿端正,全神貫注,聚精會神。同學(xué)們瑯瑯的讀書聲猶如一支優(yōu)美而高亢的樂曲。下課鈴響了,同學(xué)們像離弦的箭一樣沖到操場。有些同學(xué)打打鬧鬧,有些同學(xué)坐在石頭上開心的聊天。操場上充滿了歡笑聲,學(xué)校里充滿了歡笑聲。他們就像春天里的樹和花,充滿了朝氣和生機。

  春天的校園美景還有許多許多,還有滿面春光、精神抖擻的老師。我想說:“我愛我校園的春天!我愛春天的校園!”因為,她讓我想到了朱自清先生的“‘一年之計在于春’,剛起頭兒,有的是希望!

春天的校園作文7

  如果你來我們的學(xué)!獔@嶺外國語小學(xué)參觀的話,你就會發(fā)現(xiàn),不論是春天、夏天、秋天,還是冬天,總是很漂亮的。它給你的第一個感覺就是“美呀!”

  可我最喜歡春天的校園,遠(yuǎn)遠(yuǎn)可以看到:金色的大字,刻著是“園嶺外國語小學(xué)”,旁邊就是兩扇銀光色的校門。

  一進校門的第一步就像風(fēng)娃娃飛過來跟您問好,你就感到一陣清爽的風(fēng)撲在您面前,一走第二步您就會看到碧綠的榕樹下面的椅子上面放著各種各樣的書包。

  春姑娘、悄悄地、輕輕地走進校園里,校園頓時出現(xiàn)里一片生機勃勃的景象。那“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”的小草也破土而出,草叢里生長出:在和其它小花向你招手,表演舞蹈。小鳥嘰嘰喳喳的叫著,好像在說:“春天來了,春天來了!

  哇!春天的校園給我們創(chuàng)造了優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境,勤奮的園丁——老師們準(zhǔn)備課件,用心血,和汗水來哺育我們這些可愛、活潑、天真、的“小花們。”

  啊!春天給我們帶來了學(xué)校的環(huán)境,春天給我們帶來了歡樂,春天給我們帶來了……

春天的校園作文8

  冬爺爺漸漸地走了,春姑娘悄悄地來了,我們的校園又春回大地、萬物復(fù)蘇了!我見過校園的春夏秋冬,但總覺得最楚楚動人的還是校園的春天。

  春天的校園處處充滿活力,是那么的生機勃勃、是那么的朝氣十足。走進學(xué)校大門,一眼瞧見的就是那幾棵高大的白玉蘭樹,雪白的玉蘭花長滿枝頭,清香撲鼻,像是在歡迎著同學(xué)們的到來!在操場的東北角,種植著幾株粉紅色的桃花樹,枝葉上開著嬌氣的桃花,并不時引來采蜜的蜜蜂。往南走一小段路,就來到了一片小竹林,這兒十分陰涼,仿佛外邊的炎熱一下子減去了許多。還有那蒼翠而挺拔的竹子,真能和文于可畫的竹子相媲美。從小竹林往后走,來到了升旗臺。旗桿邊上有七八棵鐵杉,那鐵杉的葉子就像一根根鋒利的針,仿佛能把皮膚給刺開。繞過兩幢教學(xué)樓,你便來到了彩塊操場,這兒種著一棵老香樟樹,它在這里整整呆了近一百年,稱得上是古樹了!在春天,它更是茂盛了,仍然枝新葉綠,看上去還是活力四射的年輕樹一般,同學(xué)們最喜歡圍在樹旁邊躲貓貓了。

  春天的校園已經(jīng)變成花的海洋,是因為校園的樹木裝扮,是因為辛勤的園丁澆灌,更是因為有著茁壯成長的花朵……

春天的校園作文9

  春天到了,百花盛開,燕子從南方飛回來了,大地穿上了綠色的新衣。我們的校園也不例外,到處都是生機勃勃的景象。

  走進校園,首先看到的是一排排高大而又粗壯的樹。最引人注目的要數(shù)柳樹和楊樹了。柳樹的枝條長滿了新葉,微風(fēng)吹過,一棵棵柳樹枝條慢慢搖動,像一位亭亭玉立的少女,梳理著她那美麗的秀發(fā),美麗極了!楊樹粗而高大,就像一個個英姿颯爽的士兵守衛(wèi)在操場的兩旁。我們在楊樹的保護下開心的讀書,玩耍。松樹、樟樹、梧桐樹……都換上了春天的衣裳,迎接著春姑娘的到來。

  走到花壇邊,花兒們都綻開了美麗的笑臉,爭先恐后的展現(xiàn)出自己最美麗的身姿。它們紅的如火,粉的似霞,白的賽雪。最美麗的要數(shù)玫瑰了,玫瑰的花從遠(yuǎn)處看,那紅色像一團團火炬,有的花苞,像一個紅色的小球;有的半開著,像一個害羞的小姑娘,捧著自己可愛的臉頰;有的完全綻開了,像一個穿著紅色裙子的少女,美麗極了!它的葉子也不甘示弱,碧綠碧綠的,花兒在綠葉的襯托下,鮮艷無比,美不勝收。玫瑰根上有一些小刺,這些小刺,給了玫瑰一種美麗,高冷,讓人望而生畏。這些花都被園丁工人認(rèn)真修剪了,顯得更加美麗動人。

  小草從地里探出了腦袋,呼吸著新鮮的空氣,它們像一個個心靈手巧的編織工,為大地編織了一條條綠茵茵的絨毯,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像一片綠色的海洋。

  “叮,叮,!,下課了,同學(xué)們在操場上有的跳繩,有的捉迷藏,有的踢足球……。到處充滿著歡笑聲。上課了,同學(xué)們跑回教室,朗朗的讀書聲從教室傳來:“一年之計在于春!彼麄円诖禾炖锓棚w希望,放飛夢想。

  我愛春天,但我更愛春天的校園!春天的校園萬紫千紅,五彩繽紛,奮發(fā)向上。

春天的校園作文10

  當(dāng)我走進校園,就發(fā)現(xiàn)春天來了,因為校園格外美麗,充滿生機。你知道校園美在哪里嗎?

  校園的美,美在樹中。操場兩邊都有樹,那樹的名字叫松樹。遠(yuǎn)看它像一座高大的寶塔,站在那里迎接你;走近一看,它又像一把遮雨的大傘,成了你避雨的港灣。它的葉子一根根筆直筆直的,像一根根繡花針,十幾根簇?fù)碓谝黄穑拖駧锥渚`開的花,訴說著自己的悄悄話

  校園的美,美在小朋友的笑容中。操場上有同學(xué)們聊天的身影,教室里,同學(xué)們正津津有味地看書,讀書。那瑯瑯書聲,播撒著希望的種子一張張可愛的笑臉成了那春的使者,綻放花顏。

  校園的美,美在鳥鳴聲中。無論清晨,還是傍晚,無論是春日融融,還是春雨綿綿,在枝頭上,在空中,一只只小鳥總是嘰嘰喳喳地歡叫。當(dāng)我們大聲讀書時,它就像在窗外給我們伴奏”似的,瑯瑯的讀書聲和小鳥和鳴的歌聲,譜成了天地間最美的歌。

  校園的美,美在桂花樹。每一次校園的桂花都會開,桂花的香,飄滿校園,吸引好多、好多的小朋友,他們對桂花是多么的喜愛,以至于總喜歡摘下幾朵來玩賞。如果是我,我絕不會傷害那絕世的容顏,我會保護桂花樹的,因為桂花樹是那么的香,裝點了我們美麗的校園。

  春天的校園,是那么美麗,那么富有活力,它成了觸摸知識的新家園!

春天的校園作文11

  從電視上看到山區(qū)的孩子在破舊的教室上課,而我們坐在看寬敞明亮的教室里上課,這更激起我愛校園的情感來。

  今年暑假,我們學(xué)校修了水泥操場和環(huán)形跑道,再加上校園南北兩端拔地而起的教學(xué)樓,在校園東邊兩個花壇的映襯下,更顯得有氣派。

  春天校園的早晨,同學(xué)們在操場上進行早鍛煉,在這里跑步。嘿,還真熱鬧!一陣微風(fēng)吹來,旁邊的一棵高大挺拔的香樟像一把綠絨大傘,那盛開的滿樹的黃花不斷飄來一股誘人的清香,樹葉隨著這風(fēng)發(fā)出“沙沙‘’的響聲,仿佛在為操場的小伙伴們加油鼓氣。

  春天的校園充滿了生機。水杉、梧桐伸出枝條,長出嫩葉,一棵棵精神抖擻,像一個衛(wèi)兵守衛(wèi)著自己的家園,這些樹木在微風(fēng)拂動下,枝葉輕輕抖動。偶爾幾聲叫,加上音樂教室的歌聲,琴聲,教室里瑯瑯的讀書聲,匯成了一曲春天美妙的交響曲。

  春天的校園百花盛開,爭奇斗艷,真是美不勝收,有紅的、黃的、白的、紫的……有芍藥花、有牡丹花、還有喇叭花……紅的似火,粉的如霞,白的像雪。這些花都仰起一張張笑臉,散發(fā)出一股濃郁的香味,引來辛勤的蜜蜂和美麗的蝴蝶。更有趣的是這些小精靈偶爾停在我們的花衣服上、臉上、頭上,分辨不清哪些是鮮花,哪些是笑臉。

  您瞧!我們的校園如此美麗,我能不喜歡她嗎?

春天的校園作文12

  春天到了,春姑娘悄悄地進入了我們的校園。它就像一位化妝師,給我們的學(xué)校畫上了無比美麗的妝容。

  進入校園,第一眼瞧見的就是那半黃半綠的大大的草坪了。看,小草現(xiàn)在才剛剛抽出嫩芽,就如同一個剛出生的小嬰兒一樣緊緊地依偎著大地母親。坐上去毛茸茸的,不像夏天似的那么扎人。再看看草坪周圍的小路,真像是春姑娘給草坪扎上的一根根小辮子。

  往里走,一條光潔如銀的猶如光圈似的欄桿呈現(xiàn)在你的眼前。接著,是那清澈見底的池水,里頭有許多條紅色的活蹦亂跳的小金魚在游來游去。瞧,中間的那幾座假山多漂亮啊,有的像一只金雞立在水面上;有的像一只毛毛蟲在水上慢慢地爬著;有的像一個小人兒,在水面上練習(xí)著游泳;還有的……真是形態(tài)萬千!

  走到教學(xué)樓底樓,抬頭一看,滿是那星星點點的迎春花。像天上的星星那么繁多,像草地上的野花那么樸實美麗,像繁茂的小草那么細(xì)小。它的枝條就像有禮貌的紳士一般朝我們鞠躬。它雖然是小小的,發(fā)出的清香也是淡淡的,但它是美麗的。近看,像一群群黃色的小精靈一樣在上面跳躍著,閃爍著迷離的光點。又好似一只只黃色的蝴蝶在教學(xué)樓間自由自在地飛翔著,讓大家頓時覺得眼花繚亂。

  來到操場上往旁邊的草坪一眼望去,滿是那些參次不齊的樹。有的很細(xì),但算不上很“年輕”。有的很粗,但算不上很老。但最最吸引人的莫過于那幾株白的、紫紅的玉蘭花了。如果把草坪看做一片碧綠的湖水,那么那些玉蘭花就像湖面上那一朵朵白的、紅的荷花,像一位位穿著白色、紅色衣裳的小仙女在湖面上跳著優(yōu)美的舞蹈。

  瞧,春天的校園多美麗呀!

春天的校園作文13

  小鳥兒“嘰嘰嘰”的叫聲從嫩綠的樹葉間傳了出來,隨著一陣風(fēng)吹過,樹葉搖晃起來,鳥鳴聲暫時停下了。不過行走在小路上的我們聞來了一陣花香,這陣花香里融合了百花的香味,聞著讓人心曠神怡。

  是了,我們的校園里迎來了春天。校園里的春天是如此的充滿著新與鬧的氣息,讓行走在校園里的我們都不禁帶上了一份好心情。我們的校園變新了,春天讓校園里的所有植物都換上了嶄新的新衣裳,就好比過了一個新年的我們,也都穿上了新衣服。

  春天里的校園處處都彌漫著新的氣息,每一個行走在校園里的同學(xué),面容上都神采飛揚。春天里的太陽出來了,籠罩了整個大地,陽光下的校園更加的明媚燦爛了。

  我很喜歡春天里的校園,因為春天里的校園處處都充滿著希望。你瞧!光禿禿的樹木一天一天的變得茂盛了,花枝也都冒出了小花苞,穿著花衣的小燕子也從遠(yuǎn)處飛了回來。一到下課時間,同學(xué)們?nèi)加砍隽私淌。在如此春光燦爛的日子里,不到陽光下感受一下春日的溫暖,未免太過于遺憾。

  校園的操場上都是同學(xué)們的身影,有的同學(xué)直接坐在地上,仰著頭,張開自己的雙手,盡情的感受一下這春陽的溫暖。也有的同學(xué)直接在校園的操場上相互追逐打鬧著,在這個春天里,校園里的氣氛是如此的和諧美好。陽光下的每一位同學(xué)都是如此的享受著這個進了校園的春天。

  春天的校園里,最令人難忘的是每日的晨讀。同學(xué)們清脆響亮而又充滿朝氣的朗讀聲,在春天的校園里成了主旋律,伴奏的則是這些大自然里的精靈。春天的校園帶給人完全不一般的感受。

春天的校園作文14

  漫步校園中,看到春日的余暉灑落。

  抬頭望,只見光芒打在銀杏的葉子上,綠油油的葉反射著太陽的光,竟然是金燦燦的。微風(fēng)輕輕吹過時,葉子翩然起舞,像抖動的音符。

  櫻花也開了。粉中摻著些許白,像極了害羞小姑娘的臉頰?拷勔宦,撲面而來的香氛,不像牡丹的濃郁,而是酷似丁香的清新,讓人陶醉其中。

  繞過教學(xué)樓,就看到真正的丁香了。那丁香,一簇一簇緊湊在一起。細(xì)看一朵,四片小花瓣對稱分開,有紫色的,白色的。而我最喜歡紫丁香。雖說白丁香看起來更干凈,更純潔,但卻讓我覺得有些樸素。紫丁香,淺淺的紫,看起來更可愛,更賞心悅目。丁香的味道,清新不濃郁,閉目,竟有身處異境的幻覺!

  想起了戴望舒先生的《雨巷》:撐著油紙傘,獨自彷徨在悠長、悠長又寂寥的雨巷我希望逢著一個丁香一樣的結(jié)著愁怨的姑娘……

  再細(xì)看這花,雖是纖瘦了幾許,但我還是不明白戴望舒先生為何要說結(jié)著愁怨的姑娘像丁香一樣。在我看來,那夕陽下的花,倒是有幾分俏皮。

  余暉更淡了,夜色漸漸彌漫,一天將盡。

  其實,春也將盡了吧!北溫帶的春天就是如此短暫。想前些天還盛開著的玉蘭現(xiàn)已凋謝,失去了光彩。那玉蘭曾是校園早春里一道亮麗的風(fēng)景,每每從旁經(jīng)過,總要駐足觀賞一番。高潔,典雅,端莊,出眾!

  校園小道旁的灌木叢比之前又高了。仔細(xì)看看,原來是灌木叢的頂端又抽出了一段小枝,那小枝雖只有一二厘米,卻很顯眼。這些新生的枝葉與原來的枝葉大相徑庭,這些更鮮艷,翠綠中又透著些許嫩黃,給人一種生機盎然的感覺,一種要打敗寒冷茁壯成長的感覺。自古都說“綠葉襯紅花”,但春天的綠葉卻一點也不比紅花遜色!

  余暉散盡,我還漫步在校園里,風(fēng)里攜著絲絲縷縷的香……

春天的校園作文15

  春天的校園里到處都美得像仙境。而我最愛我們學(xué)校的后花園,因為那里有好多棵櫻花樹,每一棵櫻花樹上,都飄滿了大大小小的花仙子,白的,似雪,比雪更美!粉紅的,一團一團擠在一起,好像在說著校園里的新鮮事。這不,它們好像在聊我們的班級書法等級考試呢!

  書法考試開始了,雖然,我的字不好,但我強打起十二分的精神,一筆一劃,盡力寫出最好的字。沒過多久,考試成績出來了。老師按照順序,開始念名字。優(yōu)秀的……沒有我;良的……沒有我;合格的……報完了,可是我的名字還沒被念到。我想,我應(yīng)該是進步獎吧?嘻嘻?墒牵(dāng)老師說接下來的都是待合的時候,我的心情一下子跌到了低谷,感覺周圍的空氣都是陰森森的,我沮喪極了。慘了,一定要被老師狠狠批評了!

  宋老師走到我的身旁,她拿著我的書寫紙邊指點邊溫柔地說:“雖然你是待合,但是你比以前有進步,清楚了很多!你看,這個‘上’‘早’寫得很漂亮啊!還有幾天可以練,再加加油,你能行的!”這個鼓勵讓我感覺到一絲意外,仿佛寒日里照進了一縷陽光,倍覺溫暖。

  廖雨孫露是我的組員,她的字是NO.1。她對著我做了個握拳的姿勢:“王弈博,沒關(guān)系,正式檢測還有一個星期,多練練,你能合格的,加油!加油!” 組員俞涵也對著我邊點頭邊“嗯!嗯!嗯!”心頭的溫暖又多了一點,陰霾漸漸散去。

  這幾句話,讓我感受到了真正的春天,鼓勵他人重拾信心,這才是真正的春天,充滿愛的春天!

  收拾好心情,我再一次來到了后花園,感到一切都充滿生機,櫻花漫天,如漫天的精靈邁著輕盈的腳步,在空中旋轉(zhuǎn)、舒展、搖蕩,靜靜地,慢慢的,落在地上。踩著那一地櫻花路,想著剛才老師和同學(xué)的鼓勵,我的心頭也慢慢開出了這個春天里最美的一朵花,開得那么鮮艷,開得那么生機盎然!

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