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生活的美作文

時間:2021-02-19 14:36:19 生活作文 我要投稿

生活的美作文

生活的美作文1

  或許時間所帶給我們的程序,都是按照歲月的標準。我們未必喜歡,但是卻無法擺脫。

生活的美作文

  是不是曾經(jīng)也有那么幾個瞬間,你很討厭那樣的為人風格,可是到了不受控制的時候,突然你也變成了那個樣子。這讓你愧疚不已,可是卻又沒辦法去改變。

  有的時候,好像這些習慣早就已經(jīng)形成了一種思維定式了,就好像是后天形成的條件反射。

  你不知道該怎樣才能夠控制住體內那個激動的靈魂,可是你就是沒有任何的辦法。你想要去抗拒,想要擺脫,可是卻始終無能為力。你聽著他們的聲音,一步步越走越遠,最后只剩下你一個孤零零的人,在這里,無人問津。

  其實這本就是人間常事。從前的時候,你不諳世事,可是交了那么多的學費,怎么到現(xiàn)在還沒能檢測出來呢。我不相信,那個時候別人不會理解,可是我卻懂得,無數(shù)個瞬間過去之后,你還是可以看到自己的夢想,遍地開花。那些從來都不是因為別人著急,或者是什么其他的原因。

  只是因為在這條路上,你在慢慢的成長,一點一滴的,就如同滴水穿石。

  那些偉大的愿望,慢慢的直擊內心?墒桥囵B(yǎng)出來絕對的靈感,也變成了一瞬間保護自己的皮囊。你或許想要走的更遠,可是無奈腳步淺淺。

  未來,半年來就有著無限的希望。

  可是我總希望,這一切都是生活的美。

生活的美作文2

  書籍是全世界的營養(yǎng)品,生活里沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好好像鳥兒沒有翅膀。你們知道這段話的作者嗎?是的,她是莎士比亞。這句話說明了書是人們不可缺少有東西,所以我們小學生一定要多讀書。 讀書,一定要讀好書。讀萬卷書,行萬里路。讀書就好像兩個不相識的朋友在談話,你能夠讀懂他內心世界的獨白。 我特別喜歡閱讀,閱讀可以增長大量的知識。使我生活充滿了生機。 記得有一次,我坐火車回老家時,我的對面坐著一個青海電視臺的記者和一個初中老師,在我們聊天時,記者說起了一個水下城市,我想到百科全書里有一個關于千島湖水下城市,立馬說出了:是在千島湖,發(fā)現(xiàn)了一座‘獅城’。那個記者夸我真棒,我心里十分高興。那位老師對我也是夸贊不絕。我們又談起了歷史,我想起了三國演義,便說:我們談談三國演義吧。他們都同意了。這時,我先問他們:三國演義第四十五回講了什么?老師想了想說:好像是草船借箭。不對,那是四十六回。我說。他們說了幾句,都沒有說對,于是,我告訴了答案:三江口曹操折兵,群英會蔣干中計。他們說我懂得真多。記者接著又問,那四十六回講的是什么?老師說:用草船借箭。不完全正確。記者話音剛落,我馬上說:用草船借箭和獻密計黃蓋受刑。非常正確。記者說。老師問:那第三十七回講的是什么?我想了半天也沒有想起來,最后,記者答出:闞澤獻詐降書,龐統(tǒng)巧授連環(huán)計。這時,我才感覺到我讀的書還是太少了,讀過的沒有把全部內容記住。 雖然閱讀豐富了我的生活,但還需要積累更多的知識。我想:我一定要多讀書呀!大家小朋友也要多讀書呀! 熱愛讀書吧,它使你可愛! 熱愛讀書吧,它使你快樂! 熱愛讀書吧,它使你聰明! 熱愛讀書吧,它使你高尚! 熱愛讀書吧,它使你博學! 熱愛讀書吧,讀書是生命的一部分。 ---讀書使人快樂,讀書使人進步,讓我們在歡歌笑語中愛上讀書吧。

生活的美作文3

  說到微笑的美,大家都會情不自禁地想起《蒙娜麗莎的微笑》,似乎只有蒙娜麗莎的微笑,才能真正稱得上美。其實不然,每一個發(fā)自肺腑的微笑都是一種美,它們以最最平淡的方式存在于我們的身邊,令所有看到它的人都感到心情舒暢。

  小時候的我總是喜歡去幼兒園,原因是我們的阿姨是一位很喜歡小孩的女老師,她的臉上永遠蕩漾著真誠的微笑。這位女老師的名字我已記不得了,畢竟,這是很久以前的事了,唯一記得的便是這位老師的微笑。她的眼睛總閃著溫柔的光,微笑時便會彎成月牙兒,淺淺的酒窩使她變得親和極了。我有一次去問她:“為什么老師總喜歡微笑?”她告訴我:“有時候交流并不一定要用語言,微笑是最好的表達,它令你和對方都感到快樂!碑敃r我聽了以后,并不是很明白,現(xiàn)在,我想我體會到了微笑的力量與美了。

生活的美作文4

  大年正月初二,我和哥哥在家放鞭炮。在放之前,大人一而再,再二而三的囑咐要小心,可我們卻當成耳旁風。 我們一會在院子里放幾個嚇嚇小狗,一會放幾個嚇嚇雞,玩的可開心了。

  我們又在大門里放、在大門外放,玩的不亦樂乎。

  旁邊有一堆草,我們也沒把它放在眼里。正當我們玩的開心時,突然發(fā)現(xiàn)--著火了!

  我們一邊跑一邊喊:“著火了!著火了!快來人啊!” 爸爸、媽媽、大伯、二伯、奶奶,他們手里都拿著形態(tài)各異、參差不齊的盆子、水桶,趕緊救火。

  許久,大火被撲滅了。 回家后,我們被狠狠地訓了一頓。

  通過這件事,深深的教育了我一定要盡量少玩火,同時還要把大人的話牢記在心上。

生活的美作文5

  那天,老師讓我們發(fā)現(xiàn)生活中的美。

  我扭頭看向窗外,天空藍中淡出點兒白,天穹下,紅墻綠瓦,古色古香,旁邊高樓大廈,白磚前點著綠葉的裝扮,隨風搖曳。不一會,一抹抹薄云淡出了天空的舞臺,太陽光就撒了下來。白色的墻上鍍上了金色的光華,葉也翠了起來,華麗的裝潢令一切都亮了起來,洗涮著人們窩在心里的陰暗。

  我把頭扭回來,閉上眼,用額頭對著桌面撞了一下,睜開眼,再轉頭去。

  剛才那充滿文藝氣息的感覺飄走了,我就呵呵一笑看破紅塵-----樹嘛,天嘛,墻嘛!這光還刺眼呢!普通得不得了,每天數(shù)學課高談闊論時我就瞪著它們,作文腔用在筆上就夠了,何必也裝到眼睛里?大文學家們滿腹經(jīng)綸,寫出來的東西細到一株紫藤蘿,一次散步,一朵菊花……可不就是用著作文腔的眼去這瞧瞧,那瞅瞅,再存在腦子里么?

  雕塑家羅丹說過:“生活中不缺少美,只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”那么文藝,那么高端大氣上檔次,要我說的話,不就是塞了作文腔的眼睛么?其實,生活中無處不是作文,大家都沒能找到,又是為什么呢?人人都知道在作文里寫:“啊,風,怎么怎么地吹!啊!雨,怎么怎么地下!又或者:“我胸前的紅領巾更鮮艷了!睂嶋H上這只是加工,就顯假,因為進入眼睛的只是平凡事物,單純的接收光學信號,進到腦袋里,悶一悶,再用筆一戳一劃,就是一篇作文。如果在眼睛加上作文腔,什么東西進來,看到的都是作文,渾然天成,毫無違和感,再到肚子里煉燒,剔除雜質,升華再升華,出來的雖然不敢說是佳作,但考試是沒問題了。

  “讀萬卷書,行萬里路!倍嚅L見識,但若只是一個勁地瞪,瞪完就走,走斷腿也沒用,作文腔處人、事,看待萬物,是不夠的,還要思考。如一大片絕佳的葡萄地,作文腔就是一雙懂得挑選的手,挑出精品,找到最大、最甜的葡萄。這時如果完事了,就只會是最好,最天然的葡萄汁,要想提升,還得發(fā)酵,釀造。作文也是這樣,有了自己的思考和體悟,才會得真正的美酒!

  我又閉了眼,轉過頭,面前空空如野一張作文紙,暗自得意,最后30分鐘。肚中有真材實料,自不怕作文題道德淪喪,揮筆如揮刀,嘿嘿,900字不在話下。

  生活中,我發(fā)現(xiàn)了美,用文藝的眼光審視、加工,作文就寫出來了,希望同學們加油,不要被作文給欺負了。

生活的美作文6

  學了張海迪的事跡,看到了報紙上對她的各種稱贊,我默默地沉思著。她的經(jīng)歷太感人了,可我并沒有流淚;我只說她是一個熱愛生活的人。 人們愛生活,是因為生活無比的美好,是因為生活中有花的芳香,鳥鳴的宛轉。然而,人們的這種愛是沒有根基的,他們的愛只是傾注到生活明快的一面。一旦殘酷、艱辛替代了詩一般的鳥語花香,他們的愛就會象風中的羽毛一樣地飄去,而代之以詛咒、沉淪。 但是,年輕的張海迪卻不然。生活給了她什么?我們都很清楚,她從生活的手中接過的是連續(xù)不斷的殘酷,脊髓的搏動減弱,雙腿喪失去了知覺,以至現(xiàn)在的高位癱瘓。

  不公平呀!她的童年、少年、青年時代,都是被生活任意地揉弄,她的生命猶如一棵在風雨中飄搖的草,可是她,沒有嘆惜,沒有咒罵命運的殘酷!相反,她在拼搏,她在戰(zhàn)斗!她在熱愛生活! 這,就是張海迪與眾不同之處。她不被表面的猙獰迷感,她那雙銳利的眼睛透過迷感,而認清了生活的本質。是的,我佩服她的洞察力,生活并不過分地輝煌燦爛,也不過分黑暗。生活還是美的,但更需要無數(shù)的人去創(chuàng)造美! 張海迪客觀地看待生活,發(fā)現(xiàn)了其內在的美,于是,便以被壓抑很久的熱情,勝過別人幾倍、幾十倍的努力,頑強地去裝飾和改變自己的生活。她學彈琵琶,學繪畫,學外語,讀各國的文學名著,她就這樣不懈地努力;她學針灸,先后i臺療廠八千多個病人,她用對別人的服務來安慰丙心。

  她一定流廠許多汗,在學習中,在治病中,在為他人服務中。這些汗水聚集在一起,從而使張海迪這個名字閃閃發(fā)光。 她所做的一切努力,成功地證明了她自己心中的信仰,熱愛生活。 她的生命也許不能長久,她的大腦也許很快對這個世界失去知覺,但被她殘廢一r的身軀喚起的熱情,足以使社會一片燦然。 我贊美張海迪,贊美她對生活執(zhí)著的愛,贊美她超人的意志和信仰。 我要扔掉人們給與她的一切桂冠,而只重申我的主旨:我贊美一個熱愛生活的人!

生活的美作文7

  歲月漫長,美麗的事情時常像清脆的鐘聲。敲打我的心頭,像一滴滴水流入我心里的河?傆心敲匆环菝利愔档梦胰ナ詹。

  周末到了,早早完成作業(yè)的我與媽媽躺在沙發(fā)上!耙桓覍W餃子吧?”媽媽突然問我。“好!”隨著我一聲令下,我倆便開始了屬于我們的親子時光。

  媽媽拿出餃子皮和做肉餡材料,媽媽麻利地清洗食材,熟練地切起來!斑堰堰选鼻胁说穆曇魪膹N房里傳出,吸引了爸爸!斑@是準備包餃子的節(jié)奏啊!”爸爸風趣地調侃媽媽!叭トト,這兒沒你什么事,你就等著上菜吧!闭f罷,媽媽把爸爸推出可廚房。

  媽媽快速地攪拌好了肉餡。我該上場了。我穿起媽媽的`圍裙,兩手背后,站在媽媽身旁,威風極了!“您這是大廚!”媽媽笑著對我說。我看著媽媽向她學習,媽媽用手挑起一塊餃子皮,放在手中央,用勺子挖一勺餡,輕輕扣在皮中心。很快,一個餃子成形了。

  我覺得沒什么難的,于是我開始獨立自己包?赡挠羞@么容易,我一包一個破。媽媽決定手把手帶我包。媽媽溫柔地握起我的手,一步一步教我。先這樣,再……暖暖的聲音在我耳邊響起,是媽媽在為我耐心地講解,我按照媽媽的教法一步一步包,媽媽不時地夸獎我的餃子,微笑鼓勵我:“對,包得不錯。”一個白元寶成形了,我放在盤子上,端起來向媽媽炫耀。此時,幸福包圍著我倆。我要收藏,此刻美麗,留在心間品味。

  餃子下鍋了,我在一旁守候,爸爸又被香味所吸引。爸爸坐下來,成為第一個試吃者。爸爸一口塞進了一個,我緊張又激動等待著結果!安诲e,好吃!”爸爸沉著地評價,四個字讓我樂開了花。與媽媽擊掌慶祝。三個人圍著餃子坐下,你說我笑吃;蛟S,成了此時最好的贊美。喜悅幸福包圍著我們一家子。

  父母之間的對話是一種美麗,讓人感到溫馨;媽媽耐心的教導是一種美麗,讓人溫暖。四個字的評價是一種美麗,讓人幸福。其實,親情就是美麗。我想去收藏這種平凡的美麗,放在心里,時常想起,便以溫暖我心。

生活的美作文8

  春日,眼前是一片美麗的景象。

  河邊的柳樹已經(jīng)泛出綠意,遠遠的望去。長長的枝條從高處垂下來,像是綠色的瀑布,飛流而下;一顆顆嫩嫩的綠綠的芽兒綴在枝條上,像是一只只小小的紙鶴站立在枝頭,一陣春風拂過。這些紙鶴仿佛在扇動著翅膀,跳著歡快的舞蹈,可愛極了。

  小草不知何時從土地里冒了出來,綠油油鋪展開去,這里一片,那里一片,就像是一塊塊綠色的地毯。在陽光的照耀下,草地上亮閃閃的,又好似一塊塊碧綠的翡翠,輕輕的悠悠的,仿佛是在醞釀著一首春的詩?粗粗,我心中仿佛潺著一汪碧綠的湖水,讓人沉醉在其中,久久回味。

  不遠處的迎春花一片燦爛,從上到下密密的,綻開在枝頭。像是滿天的繁星垂落下來一般。我快步走近,湊到他們的身邊,迎春花有著六片小小的黃色花瓣,完全舒展開了的花朵兒,在陽光的照射下,就像一個甜甜的笑臉。看著看著,耳邊仿佛聽到一陣“咯咯咯”的笑聲,也許是迎春花仙子的笑聲吧,又或是春姑娘的笑聲?

  這時候如果有人問我,生命是什么?我一定會告訴他,生命是經(jīng)歷了一冬后,柳樹新出的那只只千紙鶴般的嫩芽;是綠的蔥郁,像詩一樣的片片綠草;是從上而下,開得如此燦爛的迎春花的黃;更有那靜美地綻放在枝頭如雪的白玉蘭……

  正是因為在這個季節(jié)中,在這種生命最初的狀態(tài)里,他們每一個都綻放了自己的勃勃生機,讓我們看到了如此美的存在。這是它們的美,其實,我們不也正處在這個充滿朝氣的年齡季節(jié)嗎?我們不也正像是眼前的這棵柳,這片草,這樹花,正處大好青春的歲月嗎?那我們是不是更應該在此時,努力綻放出自己的生命之美?

  因為,美,應該是一種生命的姿態(tài)!

生活的美作文9

  美無處不在。美,是尋常的,又是難得的。有時,她會不經(jīng)意地出現(xiàn)在你面前;有時,她卻需要你用心去捕捉。在生活中,美需要你去發(fā)現(xiàn)。

  我發(fā)現(xiàn)了美,生活的美。蜿蜒于群山中的萬里長城是一種氣勢磅礴的美;巴黎鐵塔是一種竦峙的美;麗江古城是一種典雅的美;威尼斯水城是一種浪漫的美;波浪滔天的大海是一種浩瀚的美……

  適逢春天,一切都是那么美好。大地蘇醒、草木萌發(fā)、鳥語花香。路上綠草如茵、落英繽紛,連蜜蜂和蝴蝶都出來活動活動筋骨了。一陣陣微風吹來,路邊的小草小花都隨之輕輕地舞蹈,在風中嬉笑歡歌。我不禁一顫,是什么觸動了我?是美,精神之美,生命之美。

  處于美,我發(fā)現(xiàn)美;懂得美,我品嘗美;創(chuàng)造美,我珍惜美……

  就讓我們去發(fā)現(xiàn)美,去珍惜美。

生活的美作文10

  生活,既是豐富多彩、精彩紛呈的,又是平凡瑣碎、單調局限的,它以一種固有的姿態(tài)呈現(xiàn)在我們面前,卻又無時無刻不在變化之中。我們無法預測生活的未來,更無法重演生活的過去。因此,當我們活在今天的現(xiàn)實,為了實現(xiàn)明天的燦爛,為了不追悔昨天的錯誤,我們應當學會發(fā)現(xiàn)生活的美,欣賞生活的美,讓現(xiàn)在擁有的這時刻充滿愉悅。

  發(fā)現(xiàn)生活的美,珍惜身邊人的愛。生活的美好,很大程度上來源于愛的澆灌。徜若缺少愛的滋潤,又豈能希圖生活的欣欣向榮?當你失去對生活的信心,無法再注意到生活的情趣時,請向四周望一望,看看身邊那些愛你的人。當你在求學途中路遇荊棘,老師那耐心講解的態(tài)度,細心開導的言語,是愛;當人生失意、漂泊多年,回到家時父親看似沉默的眼神中不禁流露的關切與欣慰,母親急忙送上的拖鞋、端上的熱茶,是愛;當向朋友傾訴苦惱,朋友的專心傾聽,朋友的鼓勵安慰,朋友的溫暖擁抱,是愛。發(fā)現(xiàn)這些愛,開始重視,學會欣賞,懂得珍惜,你就會知道生活的太陽不曾下山——他們的愛一直溫暖著你、你的生活。

  發(fā)現(xiàn)生活的美,細心觀察周圍的事物。當你不滿于現(xiàn)實的枯燥難耐,無法品味生活的滋味時,請放松心情,看看周圍那些曾被你忽略的景物:那頭頂?shù)奶炜瞻自,便是一幅絕妙的畫。蔚藍的天空作為底板,任白云在上面畫出隨心的圖案。看看吧,當白云緩緩移動似不動聲色的追逐游戲;看看吧,當白云因日光的變化而呈現(xiàn)出的不同色彩,你會發(fā)現(xiàn)光和色的變化竟如此玄幻;看看吧,當白云變幻它的形狀,你就會不自覺地為那一朵朵白云的變形喝彩。

  并不是你看不到生活的美,生活就是不美的,只是你缺少了對生活的美的發(fā)現(xiàn)。當你入睡時,小草正在努力地沖破土壤;當你匆忙地經(jīng)過花叢,來不及看那些花時,花骨朵兒也在為綻放它的美麗努力著;當你沉迷于游戲,樹梢上的芽枝也在悄然萌發(fā);當你忿忿于現(xiàn)實的不公,螞蟻正忙碌著準備物質,盡管它們弱小,盡管會遇上比它們大幾倍的動物,它們依舊樂此不疲;當你的視線停留在冗長枯燥的公式,飛鳥正在變換它們的隊形,上演屬于它們的舞劇……請放下好高騖遠的心,細心體驗生活的美,留心觀察周邊的事物,你會融入它們的節(jié)奏,唱起對生活的贊歌,發(fā)現(xiàn)它們的美,欣賞、玩味。

  發(fā)現(xiàn)生活的美,看到人性的閃光點。大概因為聽過太多不明理的人對生活的抱怨和過分夸張生活的苦難,讓還未踏入社會的稚子對未來要面對的生活滿心擔憂。人情冷漠,人性丑惡等都是胡亂扣給社會的大帽子。在陌生的城市里問路,行人熱心的指路便是值得你欣賞的事;在孤單的旅途上,同車的人替你打的一杯熱水是值得欣賞的事……生活中,有許多人并不是像表面上的冷淡,只要以一顆真誠的心去對待別人,你就會欣賞到令人賞心悅目的風景!

  走近生活,細心觀察周邊的事物,細細品味那包含其中的歡愉,你就會知道。原來,美在生活中無處不在。

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