磨難作文
在學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的磨難作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
磨難作文1
不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹？只有經(jīng)得起生活的千錘百練和擁有一顆戰(zhàn)勝困難的心，我們才能成功。
霍金是一位名揚四海的科學家，但造物弄人，時候霍金成為了一名殘疾人，可霍金并不知難而退，而是迎仞而上。
霍金雖然考上了牛津大學，但天降橫禍使他得了萎縮性脊髓側(cè)索硬化癥。醫(yī)生說他活不過兩年半。但是，他相信人定勝天，他并不認憑命運的擺布，他要與病魔作斗爭，他要扭轉(zhuǎn)乾坤。當病魔向他伸魔掌時他就與病魔抗爭，所謂狹路相逄勇者勝他堅強不屈的志，命運在他前手敗將。他憑著強毅力和恒心使自己獲了新生。雖然他的雙腿已經(jīng)殘廢，不能說話，只有手指可以活動。但是他的大腦并不愚蠢，相信他并不比別人差。于是他更加拼命讀書，他要用行告訴世人，我并不別人差，你們能做的事我一能做。所為金誠至，金石為開，最后，他成功了，他實了他的理想抱負。僅成為了一名遠近聞名的科學家，還獲得了連常人都的不到的成就。他憑著他的努力征服了命運，征服了世界，同時也征服了科學界。他被醫(yī)學界認為是醫(yī)學史上的奇跡。
千錘百練出深山，烈火焚燒若等閑。霍金就是憑著一顆永往直前的心戰(zhàn)勝了種種困難，他經(jīng)過了考驗，自然成為了一位偉人。他經(jīng)歷了這么多的磨練自然就成為了一名成功之人。
磨難作文2
有這樣一種聲音，讓我震撼，有這樣一種聲音，讓我陶醉，有這樣一種聲音，讓我久久不能遺忘。
正如冰心寫的那樣：“成功的花兒，人們只驚羨于它現(xiàn)時的明艷，然而，當初它的芽，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨�！�
沒錯，我曾不止一次的被貝多芬而感動，也被《命運交響曲》所感動，這首曲子真的道出了生命的真諦：活力，低谷，高昂，落幕。一切都是那么的唯美而不失華麗。
我只依稀記得有這樣一句話：沒有流過血的手指，又怎能彈出世間的絕唱？
貝多芬是不幸的，他家境貧寒，身體殘疾，又有誰能想象這首震撼人心的曲子是貝多芬在已近生命的最后時刻譜寫的呢？可是，他——貝多芬，不但做到了，并且將它詮釋得如此完美。與我們對比，生在蜜罐的這些孩子，又還有什么資格抱怨生活呢？
《命運交響曲》沒有當今時下流行曲風的另類格調(diào)，也沒有輕音樂的彎彎流淌，更沒有進行曲的嚴肅端莊，然而，它有著一種獨特韻味，一種魅力的味道，只有親身經(jīng)歷的人才明白吧。用自己的努力去奮斗一生，用自己的一生去撰寫生命的意義，即使到人生結(jié)束的那一刻，我相信我們都會笑著說：
“我不枉來這世上一場，因為我有為之奮斗的一生去譜寫生命的樂章�！�
磨難作文3
天很低很低，陰沉沉的。
老師一進教室，話沒多說，就開始讀周練成績。班里很靜。這次的試卷又難又多，每個人都沒有十足的把握，可令我想不到的是，我考得竟如此差！怎么給自己，父母個交代！
邁著緩慢的步伐，一步，一步，到了家。打開門，溫馨的氣氛如此美好，可就因為我，這個家可能就因此改變。輕輕帶上了門，抱緊自己，望著試卷上那醒目的數(shù)字，淚無聲地滑落，在紙上暈染開來。
為什么？為什么？我明明很努力了，可我怎么考成了這樣？難道我智商低嗎？我一遍遍反問自己，甚至想到了放棄，或許，我不是讀書的料，效率低，沒計劃，考得差……望著墻上貼著的開學第一天信心滿滿制定的計劃，心很亂。
這時，我的目光鎖定了床下一本泛黃的筆記本。吹了灰，輕輕翻，扉頁上是清秀的字跡：沒有磨難，何談人生？繼續(xù)翻，里面是一篇又一篇關(guān)于學習的日記，有快樂，更多的卻是苦澀，放棄，磨難。
當翻到最后時，時間似乎也停止了。是啊！沒有磨難，何談人生？沒想到平時的“學霸”老媽，竟也會有這樣的經(jīng)歷！
重新拾起，被淚水浸濕的試卷。臺燈之下，一支筆，一份心情，一顆平靜安寧的心，我慢慢演算，不斷尋找著錯誤之處。冷冷的風，淡淡的月，婆娑的月影，是夜的主旋律，與白天相比，夜似乎明朗了許多。
沒有磨難，何談人生？磨難是人生的必修課！
磨難作文4
磨難是什么呢？
沮喪說：“磨難是無窮無盡的煩惱”。
失敗說：“磨難是被擊倒后的陰影”。
懦弱說：“磨難是無窮無盡的坎坷”。
敢于直面人生的勇敢者說：“磨難是人生最寶貴的財富”。
擁有豐富多彩的人生是每一個人的需要，可是，在現(xiàn)實生活中，人們沒有得到滿足�！白怨庞⑿鄱嗄ルy，從來紈绔少偉男”。因為能夠忍受磨難，屈原被放逐而賦《離騷》，司馬遷受宮刑而著《史記》。因為能忍受磨難，張海迪在輪椅上放飛夢想，使她生活忙碌充滿樂趣。
是磨難，使他們放飛理想。
是磨難，使他們平緩心靈的雄偉旋律。
是磨難，讓他們成為生命的主使。
如果你遇到它，要珍惜。
磨難是生活不了的。
樹遲早會面對刀斧的修剪，因為那樣會積蓄生命的能量，結(jié)出可口的果實。
人生需要磨難，因為在磨難中不斷延生，不斷向上，使自己更有韌性，這樣才能做生活的贏家，使人生綻放出奪目的光彩。
……
磨難作文5
只聽“啪”一聲，門關(guān)上了。隨后傳來一陣高跟鞋的聲音。那聲音一步步遠去，最后消失在我的耳朵里。“耶！”我大聲叫起來。
今天爸爸媽媽都不在家，我就可以在家中稱王稱霸了，這機會實在難得，這個幸運日我得好好享受享受。
我到廚房倒了杯果汁，準備自己慶祝一下這個幸運日。我在杯子里倒?jié)M果汁，想著今天的美事，邊想邊笑。突然，好像下雨了似的，有人朝我的衣服上潑了水。我把目光漸漸掃到了衣服上，原來我走路心不在焉，把果汁撞在了椅了背上，頓時，果汁四濺，受害最嚴重的是我的衣服。“唉，成事不足，敗事有余，如今弄巧成拙，幸運日變成了倒霉日了，美事也成壞事了�！蔽倚南�。
為了不讓媽媽這座剛停下的火山再次噴發(fā)，我決定帶好武器（洗衣服用的工具）輕裝上陣，親自出征——洗衣服。
我先將衣服浸到水中，等整件衣服都滲進了水，我再將它取出，緊張得倒了許多洗衣粉，又拿起刷子，使出有生以來使用過的最大力氣，狂刷衣服，刷得大汗淋淋，但我已緊張得顧不上這個了，刷完之后，我便將它再次浸入水中，搓了又搓，洗了又洗，可那個污漬像是總跟你過不去，老是不掉。這下我可更急了，把洗潔精，甚至牙膏都用上了，可就是不起作用。這可怎么辦呢？我都急成熱鍋上的螞蟻了。
磨難作文6
聽《命運交響曲》，之中蘊藏的不僅是對夢想執(zhí)著的追求，更是貝多芬對命運的不屈。即使已耳聾，卻還是用自己對音樂的深愛譜寫出了一曲又一曲創(chuàng)世之作。
看《假如給我三天光明》，她深深述說的是海倫·凱勒對生活的無限熱愛與希望，海倫·凱勒用自己的堅強、樂觀、奮斗改變了自己的一生命運，是自己的星光不再暗淡。她不會整天唉聲嘆氣，愁容滿面，她只是用自己的心一點一點的將自己改變而已。
讀《基督山恩仇記》，大仲馬筆下的愛德蒙·唐太斯詮釋了一個人一生所要經(jīng)歷的苦難。主人公是不幸的，卻又是幸運的，他用自己的堅毅度過了牢獄之災(zāi)，又用自己的機智對曾傷害過自己的人全數(shù)奉還。然而就在他即將踏進地獄的時候，他解救了自己的心靈，終于悟出人生在于“等待”和“希望”。
磨難猶如旅途上的障礙，障礙越大，背后的風景更為美好；磨難猶如天邊的烏云，傾盆大雨后，彩虹只會更加美麗；磨難猶如冬日之寒，適應(yīng)過后，春天只會更加溫暖。
磨難作文7
行走在人生的道路上，我們難免會遇到荊棘和坎坷。這時，不要悲傷，不要難過。我們所要做的是讓心靈飛起來，飛到那廣闊的天空中。因為只有經(jīng)歷風雨才能見彩虹�？偸切枰谀ルy中跌倒，在磨難中爬起，在磨難中堅強，在磨難中成長。
苦難對弱者來說是無底的深淵，而對強者來說是財富。
“竹杖芒鞋輕勝馬，一衰煙雨任平生”的蘇軾行走在詩詞的道路一貶再貶，可他并沒有悲傷，也沒有沮喪。因為他始終相信“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄�！钡奈磥怼Ｋ龅木褪亲屝撵`飛起來，飛到云層之上。蘇軾的樂觀，堅強，讓他在積極的世界里散發(fā)著異樣的光芒，行走在前列，并被后人所稱道。
我相信大家都不會忘記被稱為“交響樂之王”的貝多芬，他雖然身有殘疾，可他的意志并不殘。面對耳聾的殘酷現(xiàn)實，他并沒有從此一蹶不振，他所做的就是努力克服困難，勇敢地面對，憑著堅強的意志，把古典音樂的發(fā)展推向極致。
人生的道路不是平平坦坦的，在這條道路上，總是會有許多大石頭擋住你的去路，它便是磨難，當懂得怎樣去繞過它，去克服副它時，那么你就會又一次想人生邁向一大步。
成長需要磨難，每個人都會在磨難后獲得成功。每個人都會磨難后獲得歷練，每個人都會在磨難后獲得堅強。
磨難作文8
從一年級開始，我在學校的成績就名列前茅。
記得上學期，語文老師舉行古詩默寫大賽。
我接到試卷，看見是簡單的不能再簡單了的《楓橋夜泊》和《九月九日憶山東兄弟》
我便高興地開始寫著……突然，我覺得少了點兒什么，一看，哎呀!作者名字忘寫了!我想：第二首詩我都快要寫完了，第一首詩的作者忘寫了，怎么辦呀!我心急如焚，仿佛空氣都凝結(jié)了。
突然，我眼前一亮。趕緊借同桌一支魔筆，擦半天終于擦干凈了，我長舒了一口氣。
可是，好景不長，我才寫一點，“老師突然間說收卷!”
我嚇了一跳：如果就這樣收著去，那我豈不是考雞蛋了!
就這樣，卷子從我的手上奪了過去,我只好帶著忐忑的心情回到了家……
過了兩天卷子發(fā)了下來，我懷著不安的心情瞄了一眼試卷，結(jié)果上面批了一個鮮紅的50分，下課之后還被被語文老師“爆炒”了一頓。
從此我接受了這一次的教訓。連續(xù)考了三個100分。
回家時，望著瓦藍瓦藍的天空，我真想對著天空大喊：老師，感謝您給我的“磨難”!、
磨難作文9
人總會經(jīng)歷許多的磨難，磨難只是對一個人的鍛煉，一個人是否被磨難打倒，必須是這個人有不被磨難打倒得決心。
小時候，我們要經(jīng)歷各種磨難像與父母、朋友之間的磨難與隔閡。
長大后，步入社會，我們要經(jīng)歷公司里的競爭對手、家庭的壓力的磨難。
但是這些磨難并不要你死，但是卻要你承擔巨大的痛苦，最終成為一個有所作為的人。
貝多芬28歲那年得了眼疾，到57歲逝世，中間20多年的歲月，都是在與可怕是我聾疾苦戰(zhàn)。但是貝多芬沒有向命運屈服，他憑著頑強的意志與病魔做斗爭，最終寫成了一部著名，最富戰(zhàn)斗力的作品《第九交響曲》。
陳平西漢名相，少時家貧，與哥哥相依為命，為了秉承父命，光耀門庭，不事生產(chǎn)，閉門讀書，卻為大嫂所不容，為了消弭兄嫂的矛盾，面對一再羞辱，隱忍不發(fā)，隨著大嫂的變本加厲，終于忍無可忍，出走離家，欲浪跡天涯，被哥哥追回后，又不計前嫌，阻兄休嫂，在當?shù)貍鳛槊勒�。終有一老著，慕名前來，免費收徒授課，學成后，輔佐劉邦，成就了一番霸業(yè).
孟子說：“天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心任性，曾益其所不能。”意思是說如果一個人若有一番成就，就必受上天的考驗。
當你發(fā)現(xiàn)自己是這一類人時，所以不要懼怕眼前的困難，你一定會成功，相信自己。
磨難作文10
當時，每天放學回家寫完作業(yè)就練一會兒，我想，每天都練，我就不相信練不好！第一天練后滾翻的時候，根本翻不過去，我都要急哭了，心里一個聲音冒出來：“沒事的，事情總有快慢之分，像這種事就應(yīng)該慢慢來，別著急！”接下來的幾天，我不斷刻苦練習，我相信，總有一天，我會成功的！會把后滾翻練成！終于有一天，我把后滾翻練成了，老師和同學都表揚我進步很大，只是動作還不標準，再加把力。是啊，成功的第一步總算邁出，功夫還不夠，只有下足功夫，才能體會到什么是“鐵棒也能磨成針”。
經(jīng)過長期的練習，我終于掌握了像后滾翻、橫叉這些舞蹈動作，并且登上了舞臺，加油！我相信還會做得更好。就因為這，我更加努力的學習舞蹈。我想，這就是我要走的磨難之路吧，但我不管有多痛苦，我認為自己的人生多一份才藝，對自己的前途總是有好處的。
“患難困苦，是磨練人格之最高學校�！绷簡⒊f過。成功不僅是從失敗中總結(jié)出來的，還是從磨難中磨練出來的。不經(jīng)歷風雨，哪能見彩虹！經(jīng)歷磨練，才會真正的成長。所以，磨難也是一種養(yǎng)料。成功不僅需要機會和汗水，還有堅持和經(jīng)歷的磨練！
磨難作文11
人們在成功時，常收到他人送的禮物，或金錢，或祝福，或珍寶，其實最珍貴的'禮物，恰恰是成功前的無數(shù)磨難。
古人云：天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨。越王勾踐臥薪嘗膽，三千越甲終吞吳，為何？即使俘虜回國后，仍是一方諸侯，他大可不必與民同耕，粗茶淡飯，大可每天享榮華、品富貴。但他知道如若不臥薪嘗膽，忘記被奴役之苦，自己便大仇難報，終成不了一方霸主。唯有將屈辱刻入骨，銘記于心，方可成就春秋霸業(yè)。功夫不負有心人，他最終滅吳稱霸。他所得最珍貴的不是這一方天下，而是一顆歷經(jīng)磨難，忍辱負重的頑強心靈。
王安石詩云：“梅花香自苦寒來�！笨此苹ㄏ闩c苦寒毫無關(guān)系，實則不然。溫室中蘊養(yǎng)的嬌慣花朵，看上去嬌艷欲滴，比之嚴冬中如枯木一般的臘梅好上無數(shù)倍，但若將之置于與臘梅相同的環(huán)境，不出一日就剩殘肢敗葉。自古文人墨客詠梅贊梅不無其道理。梅花忍受住嚴寒，在百花凋敝的冰雪世界中迎寒盛開，才得以讓世人贊頌其精神品質(zhì)。它收到的不僅是世人稱贊，最為珍貴的恰是其不畏風雪，一身傲骨的精神。
成功是無數(shù)人所向往的。他們看到的可能是家財萬貫，可能是重權(quán)在握。但只有真正得到后，才會意識到，成功路上數(shù)不清的磨難，才是人一生中最為珍貴的禮物，其價值遠非金錢權(quán)勢所能比擬的。
磨難作文12
諸葛亮這個名字可真是無人不知，無人不知，他已成為了聰明奇才的代言詞，就連夸一個人聰明，也說：“你是個小諸葛啊!”
從“草船借箭”到“智取漢中”，再從“舌戰(zhàn)群儒”到“七擒孟獲”，可見他是千年難遇的奇才，他那用兵如神的計謀，神機妙算的預(yù)測和治國的干練才智，雖沒有武將的勇猛，卻能用智慧戰(zhàn)勝對手。
他的忠誠度也是數(shù)一數(shù)二的，諸葛亮一生效忠于劉備，為了百姓人民，他把生命和精力都奉獻給了蜀國。每一次的贏戰(zhàn)，無不是諸葛亮在出謀劃策，如果說，諸葛亮是為了榮華富貴，那么，他完全可以奪阿斗的皇位，自封為主，但是因為劉備的囑咐，他輔佐后主，成就霸業(yè)。
但是，智者千慮，必有一失。諸葛亮也有失誤之處，他忘了先帝之言：“馬謖言過其實，不可大用�！蓖词Ы滞�，這說明，智者，也會犯錯誤的。
諸葛亮是一代奇才，他擁有忠心、才華治國方法。可是，智者也有犯錯的時候，人是沒有一帆風順的，只有不斷經(jīng)歷磨難，才能造就真正的成功。
磨難作文13
這天，陽光明媚，秋高氣爽，我無比激動。因為，我小考成績不錯，爸爸為了獎勵我，準備帶我去看電影。
時近中午，爸爸騎著電瓶車帶著我來到了萬達影城。我坐在等候區(qū)的沙發(fā)椅上，而爸爸去自助取票機取票。不一會，他就揮舞著兩張票走來，我迫不及待地搶來一看，呀！是《蟻人》的影票，對，我沒有看錯，真的是《蟻人》，這部電影我已經(jīng)期待已久了呢！于是我蹦蹦跳跳地和爸爸進了放映廳的入口處。檢票員攔住了我倆，讓我們拿出影票。我張開了緊緊握著的手，一看，頓時傻了眼——手中空空如也，我倒吸一口涼氣，心想：咦？票呢？接著，我又下意識地把手伸進口袋，摸到了兩張紙，心驚膽戰(zhàn)地拿出紙，呀，原來是票呀！有驚無險，我喘了一口氣，趕緊把票給檢票員，生怕這一次的“看電影”計劃泡湯。
坐上放映廳的座位，大屏幕上仍然在放廣告，我仿佛度秒如日，坐如針氈，不停地在問時間。終于，電影開始了，我的心也隨之放松下來。
電影放完了，我們走出了萬達廣場，卻再一次傻了眼——下雨了！沒帶雨傘怎么辦？上午還好好的，下午咋就下雨了？
我倆趕緊騎上電瓶車趕回了家，雖說那時雨不大，可我倆還是成了“落湯雞”。
看場電影真是好事多磨�。�
磨難作文14
人人生活中都會有挫折，我也不例外。在星期五期末大考的時候，面對那一道道數(shù)學題，我絞盡腦汁有些題就是想不出來，只好呆呆的看著空題目發(fā)呆。
好不容易想起了幾道題，但好幾個都被紅筆打上了叉叉。還有幾道我會的題，居然粗心的做錯了，我感覺打上叉的不是題目，而是我弱小的心靈。最終，我只得了個慘敗的分數(shù)，讓我難忘。我心情壞極了。
那個時候我都想把考卷撕了。但是，我知道，這張試卷，只不過是我暫時不能跨越的挫折難題，正是有了這次的失敗，才有下次的成功。因為這次考試失利了，我好好努力一下，下次我總會成功的。學習嘛，沒有一次次的挫折和失敗，哪有困難后的彩虹？
把做錯的題目一遍遍的牢記在心，下次考試就不會在犯了。挫折是學習最好的老師，沒有了挫折，就不會有成功和失敗。挫折伴我一路成長，有了挫折才會進步，有了挫折就有了目標，就不會被人輕易打到。挫折和失敗是我堅強的后盾，同時也是我努力奮斗的目標。沒有了挫折我就不能再進步，我就不會謙虛。
挫折是一位好的老師，它讓我學會了樂觀向上、學會了堅強努力，學會了謙虛上進，同時，挫折也讓我的生活變的更加精彩！
磨難作文15
坎坷、挫折，是人的一生不可避免的，有的人面對坎坷的時候，鼓起勇氣去戰(zhàn)勝它，那么，他會感到有著無比強大的成功感；有的人卻因為一時的失敗沖昏頭腦，一蹶不振，那么，他不可能在戰(zhàn)勝困難，甚至不能鼓起勇氣去面對困難。
坎坷、挫折，對于每一個人來說，都是一種磨難，正因為如此，我們應(yīng)該在磨難中成長，并且要像大樹那樣茁壯成長！
貝多芬，他兩耳失聰，卻始終成為一位了不起的一位音樂家，一位音樂巨人。對于任何一個音樂家或者說是任何一個喜愛音樂的人，都是慘不忍睹的，一般的人是不可能照著這條路走下去的，大多數(shù)人可能會放棄音樂，從事其他職業(yè)�？伤麉s一直走了下去，照著自己選擇的路勇敢的、堅強地走了下去。
為什么？大多數(shù)人都不能做到的事，他卻做到了，因為他能夠勇敢的面對挫折。為什么？別人都不可接受的事，他卻做得這么完美？因為，他會自信的去面對困難、挫折，并勇敢地去戰(zhàn)勝困難。
貝多芬的命運和我相比，他的命運可怕得多，他都能堅持、堅持、再堅持。我也可以，在磨難中也許才能看到最完美的自己吧！
在磨難中成長，我也可以�。�！
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