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我的文具盒作文500字

時間:2021-02-20 20:55:26 作文 我要投稿

我的文具盒作文500字

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎?下面是小編精心整理的我的文具盒作文500字,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

我的文具盒作文500字

我的文具盒作文500字1

  我有一個白色的普普通通的新文具盒。

  這是我爸爸從上海帶回來的,由于這個文具盒很別致,在我們?yōu)I海還沒有賣的。我的新文具盒,是用海綿和硬紙板制成的。在文具盒的盒蓋上,畫著一只金黃色的小梅花鹿,樣子十分可愛。它有一對烏黑的大眼睛,好像在對我說:“小主人你要好好學(xué)習(xí),我就像你最忠實(shí)的好朋友!彼悦慨(dāng)我一看到它,心里就充滿了克服困難的信心。

  打開我的新文具盒的磁鐵小開關(guān),在盒蓋里面插著我的課程表,在課程表下邊是一個橘黃色的 “ 小窗簾 ” 打開這個 “ 小窗簾 ” ,噢!我的 “ 小助手 ” 們正在香甜的睡著大覺呢!它們都各自躺在自己的 “ 小臥室 ” 里。你看,我的鉛筆和鋼筆,躺在兩張長方形的“小床”里,誰也碰不到誰。我的橡皮躺在一個正方形的“小床”里,我的長將軍 —— 格尺,正舒服的躺在那張專門為它制的“大床” 上。啊!它們已經(jīng)勞累了一天了,也應(yīng)該讓它們好好的休息一下了。

  筆是學(xué)習(xí)中的一桿槍,沒有了筆,我們便無法學(xué)習(xí),而我的新文具盒幫助我保管好它們,每當(dāng)我考試成功時,取得好成績,我總是高興的看著我新文具盒,因?yàn)楹玫某煽円灿形疫@新文具盒的一份功勞,我多么感激它呀!

  我喜愛我的文具盒,我愛它無私奉獻(xiàn)的精神。我要像文具盒愛護(hù)我的筆那樣,愛護(hù)我的文具盒,珍惜我的文具盒。

我的文具盒作文500字2

  我有好多禮物,可是我最喜歡我的文具盒。

  我的文具盒是一個長方體,上面有一個米老鼠,她的頭發(fā)是黑色的,耳朵大大的,頭發(fā)上還扎著一個粉紅色的蝴蝶結(jié),真像一個個小蝴蝶在翩翩起舞。米老鼠眼睛大大的,烏黑發(fā)亮,顯得特別有神,睫毛長長的像一條彩帶。她的嘴角上揚(yáng),微笑著望向天空。身旁還有很多小愛心組成的圖案,有的愛心是黃色的,有的是藍(lán)色的,有的是粉色的…

  一天,文具盒不小心掉到地上,“砰”的一聲,好像在說“好疼啊”。我連忙把它拿起來左看右看,生怕把它摔壞了,我把它放到我的書包里了,走路的時候文具盒發(fā)出“叮叮當(dāng)當(dāng)”的聲音,好像小成員們不斷地討論著誰的功勞更大。

  到了學(xué)校,我把我的學(xué)習(xí)用品都拿了出來,但我打開它的時候就像進(jìn)入了一個城堡,這個城堡里有兩個房間,一個房間里有散發(fā)著墨香的鋼筆先生,他穿著橙色的禮服。還有穿著花花的衣服戴著藍(lán)色帽子,像一個小公主的中性筆。還有一塊兒挺著大肚子的白色橡皮和一個鉛筆先生穿著綠色的禮服,禮服上有黃白相間的紐扣。第二個房間里有一個直尺爺爺和一個削筆器小姐。在我寫字的時候不小心寫錯了,小橡皮就跳出來,說:“小主人我來幫你修正”說著小橡皮就在紙上跳舞跳起舞來,那些字馬上就消失了。當(dāng)我畫直線時,直尺爺爺就走了出來說:“別忘了我呀”,我就把直尺爺爺拿起來了,畫出長長的直線。

  文具盒的作用可真大,它把我的文具都很好的保護(hù)起來啦,我喜歡我的文具盒。

我的文具盒作文500字3

  大家好,我是一個精美的鉛筆盒,是在20xx年8月16日被我的新主人從晨光文具店買下來的。

  我的外形是長方形的,是用鐵皮做的,形狀是一輛16號賽車。我的圖案非常精美,不信,就來聽聽我的介紹吧!首先,最前面的是一位貓司機(jī),你看,那位貓司機(jī)把頭伸向窗外,看著一路上的風(fēng)景。坐在貓司機(jī)旁邊的是青蛙大媽,可能是青蛙大媽年紀(jì)太大了,坐在貓司機(jī)的車上有些害怕了。最后面的是飛行員杰利,你看杰利,正把頭轉(zhuǎn)向最后面,喜笑顏開地欣賞著一路上優(yōu)美的風(fēng)景。

  我是由兩層組成的,第一層上躺著橡皮老弟和鋼筆、鉛筆、水彩筆、黑筆、紅筆這五個兄弟,它們講話講得很小聲,連我也聽不見,我想它們可能是怕吵醒橡皮老弟吧!第二層里躺著尺大伯和修正帶大夫。你看,第二層這么空,難怪尺大伯和修正帶大夫整天樂得合不攏嘴呢!

  我就像一個大家庭,里面住著小主人要用的文具。小主人要做數(shù)學(xué)《心算、口算、速算》了,我就會派出鉛筆小哥哥去執(zhí)行任務(wù),呀!不好了,小主人寫了錯字,我又讓橡皮老弟去消滅錯字。小主人又要寫鋼筆字了,我又讓鋼筆大哥去辦好這件事情,呀!小主人又寫錯了字,這回修正帶大夫該大顯身手了。小主人的數(shù)學(xué)老師要求小主人量長方形的長和寬和正方形的邊長是多少厘米了,這回,我又要讓尺大伯去幫助小主人做事。

  我的小主人很愛我,每次用的時候都是輕拿輕放,我從買來到現(xiàn)在還像新的一樣。好了,我們的談話也要畫上一個終止符了。你問我為什么對吧,那是因?yàn)槲乙獮槲业男≈魅巳プ鍪铝恕0莅荩?/p>

我的文具盒作文500字4

  在我的書包里,有一個文具盒,它不僅是文具盒,還是我形影不離的好伙伴。

  文具盒全身穿著淺藍(lán)色的衣裳,衣裳上有兩只可愛的小美人魚,撲閃著大眼睛,好像在說:“小主人,你可要好好學(xué)習(xí),我們會幫助你學(xué)習(xí)的。”

  它像一本書一樣可以翻開,翻開后,右邊有著一個可以分割開來的“小睡袋”,給平時最努力幫助我的鋼筆大哥用,左邊有著兩張“多人床鋪”,一張小,一張大。大的床鋪睡著尺子妹妹、鉛筆姐姐和水筆哥哥,小的睡著書簽小姐和橡皮小弟。

  學(xué)習(xí)時,我一不小心寫錯了,橡皮小弟挺身而出;寫字時,水筆哥哥和鋼筆大哥爭先恐后地來幫助我;連線時,尺子妹妹害羞地為我把線畫直;讀書時,書簽小姐也毫不馬虎地記住我的頁數(shù)……它們一起幫助我學(xué)習(xí),使我的學(xué)習(xí)成績大大提升。

  有一次,我沒見到自己的文具盒,突然意識到:我把它弄丟了!我害怕自己再也找不到它,開始進(jìn)行家庭大掃蕩,書包、桌底、廚房、客廳都找遍了,但就是連它的影子也沒有。就在我傷心想放棄時,忽然在床底下看見了那熟悉的身影。哈!原來它在床底下!我對它說道:“下次玩躲貓貓時,可不能藏得這么隱秘哦,不然我會著急的!

  這就是我的文具盒,我發(fā)誓,我一定會好好保護(hù)它直到永遠(yuǎn)。

我的文具盒作文500字5

  提醒大家一下,這是我以前的文具盒 求通過 。

  在我的書包里有一位和我朝夕相伴的好朋友——文具盒。

  那是我媽媽送給我的,這是一個非常精致,漂亮的文具盒子。你瞧:淺藍(lán)色的盒蓋閃著光澤,尤其是盒蓋上那幅美麗的圖畫引人注目提畫著那三只可愛的小貓 :一只躺在地上狼吞虎咽地吃東西,一只在往上方放煙花 ,一只躺在那只吃東西的小貓旁邊懶洋洋的睡覺。可愛極了!特別是那只手上拿著煙花的小貓,那一朵朵在天空中炸開的煙花就像一顆顆美麗的星星。下面還寫著一排英文:“happy every day!”我也好想和它們一樣。

  這個文具盒是鐵制的,它長15厘米,寬5厘米,高4厘米。還自帶一個小鎖頭,別人不能隨意打開。打開文具盒,你會發(fā)現(xiàn)里面的成員還真不少!它們分為上下兩層。上面放著為我立下汗馬功勞的鋼筆。還有幾只水性筆陪伴著它。下層“躺著”沉默寡言的尺子,一個可愛的黃色小橡皮。美術(shù)課用的彩筆。別看它們這會在安靜的睡覺,可我學(xué)習(xí)的時候它們卻忙得很呢!

  文具盒還可以督促我學(xué)習(xí)。每次我想偷懶的時候,那三只小貓用那水靈靈的眼睛瞪著我,好像再說:“小主人,快點(diǎn)寫作業(yè),不然明天老師就要罰你寫作業(yè)啦!”

  文具盒 謝謝你給我?guī)砹诉@么多的方便和樂趣!你真是我永遠(yuǎn)都離不開的朋友!

我的文具盒作文500字6

  我以前有一個既漂亮又實(shí)用的文具盒,這個文具盒有一個對我而言很有意義的來歷,他是我過生日時媽媽送給我的禮物,我也十分的珍而重之,雖然它并不是很大,能裝的東西也不是很多,但是因?yàn)槭菋寢屗偷,所以一直都很愛惜?/p>

  這個文具盒是長方形的,約長20厘米,寬5厘米,它是用鐵做的,文具盒的正面印著一只神勇的米老鼠,而整個文具盒的顏色則是紫紅色的。米老鼠的頭頂 上豎立著兩只圓圓的大耳朵,一張像圓圓似的臉,一對炯炯有神的眼睛好像會說話,鼻尖上立著一個橢圓形的黑鼻子,可愛的米老鼠咧著彎彎的嘴巴似乎在向我微 笑,露出了兩個小酒窩,穿著一身黑色的晚禮服,雙手叉腰,很自豪的挺著個大肚皮,看上去可神氣了!一副神氣活現(xiàn)的樣子,讓人看了不自覺的就會喜歡它 ,還有它那又細(xì)又短的腿支撐著整個身體,腿的下面有一雙黃色的大鞋子。

  打開文具盒,里面有兩層。第一層放著四支鋼筆,一支紅筆,一塊橡皮,和一卷膠帶,以及長尺子。第二層放著自動筆和五顏六色的鉛筆......它們各 自睡在自己的小床上,沒多久就睡著了,進(jìn)入了夢鄉(xiāng),做了一個甜美的夢:所有的文具都有了生命,它們聽懂了人的語言,也在人類的世界里有了一個屬于自己的 家,幸?鞓返纳钪,如果真的是這樣的話,那該有多好呀。啊!它們也為我服務(wù)了一整天,都累了,就讓它們好好休息吧!

  我愛我的文具盒,它幫了我們很多。

我的文具盒作文500字7

  我的文具盒是一年前媽媽給我買的,雖然它已經(jīng)“老”了,但我還是十分珍惜它。

  我的文具盒是用鐵皮做成的。拿在手里,首先映入 眼簾的是上面的畫。左邊有一個趴在地上的大臉花貓,它臉上呈現(xiàn)出一種痛苦的表情,好像是因?yàn)閯倓傊刂氐氐惯^的緣故吧。右邊有好幾排英文字母, 上面寫的好像是這只貓的自述。雖然不能完全看懂,但是我也能翻譯幾句話。文具盒全身綠色,但因時間長生了銹和我在上面貼了貼畫的緣故,使它變得與一點(diǎn)兒雜 亂了。

  打開蓋子,里面裝滿了學(xué)習(xí)用品。文具盒分為上、中、下三層。上面一層“睡著”兩支水筆,一支是藍(lán)的,一支是黑的。它們“躺”在一 把綠色的鐵質(zhì)直尺上,一點(diǎn)兒聲音都沒有,好像正在酣睡。中層里“橫”著一個藍(lán)色的橡皮,放著兩支短得快不能使用的鉛筆和一支閃亮的紅色水筆。下層因?yàn)榭臻g 小,就在里面“藏”著一些筆芯。

  文具盒雖然是用來供我學(xué)習(xí)用的,但是這個龐大的盒下,還“躲”著四個小輪子,只要將文具盒輕輕一推,它就能平穩(wěn)地向前駛?cè)。因(yàn)樗容^長,再加上下面有“乘客”們便陸續(xù)下車,幫助我學(xué)習(xí)。

  我的文具盒給我?guī)砹藲g樂,我愛我的文具盒。

  點(diǎn)評:

  1.文章通過對文具盒的詳盡描寫,體現(xiàn)出小作者對它的喜愛之情。文章按照由外而內(nèi)、由上至下的順序,將文具盒的外表圖畫、內(nèi)部構(gòu)造及放置的物品描述得具體全面。內(nèi)容豐富,層次分明,結(jié)構(gòu)完整。

  2.語言運(yùn)用精妙,用豐富的詞語來表現(xiàn)文具盒內(nèi)物品的擺放狀態(tài),如“睡著”、“橫”、“藏”......對小輪子的描寫采用了“躲”字,既生動又準(zhǔn)確。

  3.文章的描寫生動形象,比喻貼切。語言自然流暢,敘述有條不紊,整體感強(qiáng)。

我的文具盒作文500字8

  我的文具盒是媽媽給我買的。因?yàn)楫?dāng)時我考了一百分,再加上我當(dāng)時還沒有文具盒,所以給我買的。

  我的文具盒是長方體的,圖案是一個哆啦A夢,上面還有一些我看不懂的英文字母,上面還有哆啦A夢的道具,有穿越門,它可以把你從這個地方傳送到別的地方;有放大燈,它可以把每一個東西都放大;有縮小燈,它可以把每一個東西都縮;有記憶面包,把字或者你要干什么事寫在記憶面包上,再吃掉,就不會忘記了。上面還有空氣炮,它可以發(fā)射一枚空氣炮彈,傷害指數(shù)是120。

  到今年,我的文具盒已經(jīng)陪伴我4年了,它的四個角已經(jīng)銹了,里面有些地方也已經(jīng)銹了,可是我依然沒有把它給扔掉,因?yàn)樗呀?jīng)伴我4年了,在我心中,它已經(jīng)有別的文具盒無法替代的位置了。

  我的文具盒有三層。第一層可以放筆芯。第二層用來放筆,第三層用來放尺子。文具盒打開后,正面還有一個書架,它可以立起任何書。書架的左右兩側(cè)是用來放書架的釘子的。

  記得有一次,我去鄉(xiāng)下寫作業(yè)的時候,我的文具盒好像在說:帶上我吧,我會給你帶來幫助的。我說:好呀。到了鄉(xiāng)下寫作業(yè)時,我的筆墨用完了,正好我?guī)Я宋木吆,我從文具盒里拿出一個筆芯,換上了新的。就在這時文具盒笑了,我也笑了。

  我喜歡我的文具盒,它給我?guī)砹撕芏嗟姆奖恪?/p>

我的文具盒作文500字9

  在我過9歲生日的那天,爸爸送了我一件生日禮物,從此我對它愛不釋手,你們想知道到底是什么禮物讓我這么喜歡嗎?它就是——文具盒。

  它是一個長方形泡沫塑料文具盒,長23厘米,寬11厘米,高3厘米,除了盒蓋以外,其余部分都是淺藍(lán)色的,既美觀大方,又引人注目。尤其是盒蓋上那幅色彩明麗的風(fēng)景畫,更是迷人——藍(lán)藍(lán)的天空,清清的河水,碧綠的草地,上面開著一簇簇五顏六色的野花。遠(yuǎn)處是一片樹林,一陣風(fēng)吹來,樹葉沙沙作響,好像在唱著什么。樹林邊的石頭上,坐著一個牧童,他正用笛子吹著動聽的音樂,離他不遠(yuǎn)的地方,雪白的羊群正津津有味地吃著鮮嫩的青草。

  文具盒不光蓋上的圖案美麗,而且樣式新穎,使用也很方便。輕輕打開盒蓋,就會發(fā)現(xiàn)里面的“成員”真不少。盒內(nèi)分上下兩層,上層有性情直爽的鋼筆,還有那散發(fā)著清香的圓珠筆,它們悠閑地躺在里面。下層又分幾個小格:沉默寡言的直尺正躺在為它特制的小床上呢,多自在呀!中間此較窄的格子里,睡著憨厚老實(shí)的橡皮。挨著橡皮的“大房間”里,潔白的修正液和汽車形狀的卷筆刀正熱火朝天的談天說地。雖然這些成員的性格用處都不同,但是他們相處得還挺和睦。

  這些成員都是我學(xué)習(xí)上的好幫手。每當(dāng)我寫了錯別字時,橡皮就會跳出來說:“小主人,我?guī)湍愀牡翦e字吧!”于是它就在本上跳起舞來,本子上的錯字就奇妙的消失了。由于橡皮長時間的為我改錯,它的身體漸漸短小了!斑?這條線怎么畫不直了?”這句話吵醒了正在熟睡的直尺先生,他揉了揉眼睛,說:“主人,你怎么把我忘了呢?我來幫助你吧!蔽已刂背叩纳碜右划嫞!真直……

  。∥木吆,你日復(fù)一日,年復(fù)一年地保管我的學(xué)習(xí)用品,真謝謝你!

我的文具盒作文500字10

  我們的生活中,學(xué)習(xí)用品最常見的是橡皮、鉛筆、鋼筆、文具盒。我生日那天,爸爸送給我一件禮物--文具盒。我愛不釋手。

  我的文具盒不像其他人文具盒。外表是圓的,布料的,而且布是毛茸茸的,還有兩只兔耳朵。里面是皮質(zhì)的,防止弄碎。容量還很大,能裝八到十支筆。

  記得讀一年級時,我們班轉(zhuǎn)來了一個男生。他坐在我的前面,人很高,也很調(diào)皮。有一次他去欺負(fù)女生,女生又回敬了他一下。正當(dāng)他和女生打打鬧鬧,那個女生從我旁邊走過時,把我的文具盒撞到了,落到桌腳旁邊。那個男生剛好摔在地上,頭撞在桌腳上,剛好我的文具盒就在桌腳旁。那個男生被撞疼了,皺著眉頭,女生也嚇住了。我們仔細(xì)一看,估計(jì)只是撞疼了,沒有傷著。我的文具盒救了他啊,那個男生因此非常的感謝我。

  還有一次,我們學(xué)校舉行了畫畫比賽,老師叫全班都要參加比賽。我畫畫是零基礎(chǔ),一點(diǎn)點(diǎn)兒都不會,我?guī)状稳デ罄蠋煟夷懿荒懿粎⒓?老師說不行,我只好放棄掙扎了。到了美術(shù)比賽這天,我非常的緊張,手和頭直冒汗。比賽正式開始,老師說,這次比賽主題是畫你們身邊的一種物品。我當(dāng)時的腦袋一片空白,不知該怎么辦。就在我快瘋掉時,我看見了我的文具盒,我先畫文具盒的整個圓形的身體。其次,畫了文具盒的'兩只兔耳朵,最后畫了文具盒的內(nèi)部,一直到外邊的鏈子,還畫了幾只筆。畫完了之后,懷著忐忑的心情交了上去。

  過了幾天,美術(shù)比賽成績下來了。我竟然得了第一名,太出乎意料了!我想,這功勞應(yīng)該取決于我的文具盒了,感謝文具盒救了我。

我的文具盒作文500字11

  我有一個漂亮得文具盒,它是我過生日時,媽媽送我得禮物。它已經(jīng)和我在一起快三年了,我總是把它當(dāng)做我最要好得朋友。

  文具盒是紅色得,正面有一個非?ㄍǖ眯∨,黃黃得頭發(fā),紅紅得衣服,一雙炯炯有神得大眼睛。而且小女孩手上還拿著一個愛心形狀得魔法棒呢!

  打開文具盒,里面一共有三層,就像樓梯形狀似得,也像一座美麗得小洋樓。第一層里裝著我削得尖尖得鉛筆和幾支打滿墨水得鋼筆。第二層靜靜“躺”在哪兒得是一把綠色得尺子和一個粉紅粉紅得橡皮擦。第三層裝得是一個“熱水瓶”和一張課程表,那個“熱水瓶”其實(shí)是一個黃色得削筆刀。

  文具盒就像一個知識得寶庫,又像一個“變色人”有時溫和有時嚴(yán)厲。

  比如,當(dāng)我得字寫錯了或?qū)懙秒y看時,橡皮擦就開口說話了:“快把這個字擦掉,難看死了!”當(dāng)要求畫直線時,我卻隨手畫了一條彎線,尺子就開口說話了:“快把這條彎線畫直了啦!”我比以前得字有進(jìn)步了得話,鋼筆又開口說話了:“嗯!不錯!有進(jìn)步,繼續(xù)努力喲!”當(dāng)我在課間玩耍得時候,課程表就又會像大姐姐一樣提醒我:“我得好朋友,先把下節(jié)課得書準(zhǔn)備好再去玩呀!碑(dāng)我……

  我喜歡我得文具盒!因?yàn)樗坏o我?guī)砹朔奖,而且更帶來了知識得快樂……

我的文具盒作文500字12

  不僅僅外表漂亮,而且用處很大。瞧,黃色的小鳥“唧唧”地展翅高飛,然后在前面帶路;中間,熊貓媽媽騎著高級三輪車,載著兩個小寶寶,興致勃勃地前進(jìn);后面,兩只小鴨舉著一搖一擺地走過郁郁蔥蔥的樹林,穿過開滿鮮花的草地,顯得格外高興。

  文具盒還為我的學(xué)習(xí)知識立下了“汗馬功勞”,打開盒蓋,文具盒的臥室布置得簡潔而實(shí)用,一支使用方便的 自動鉛筆靜靜地躺在1號位上,圓珠筆整齊地放在2號位上,鋼筆放在3號位上,色彩鮮艷的熒光筆放在4號位上透明膠和修正帶放在末尾。瞧,還有一塊最小的橡皮沒介紹到,它向來那么本分,那么規(guī)矩。它們時時刻刻都牢記著自我的職責(zé),一齊團(tuán)結(jié)戰(zhàn)斗。

  文具盒內(nèi)的每個成員不僅僅和睦相處,而且在工作上也配合得很默契。每當(dāng)我準(zhǔn)備做作業(yè)時,藍(lán)色的圓珠筆就急急忙忙從我位置上跑出來,讓我簡單自如地用它完成各項(xiàng)作業(yè);在我做問答題時,正在酣睡的自動鉛筆從夢中醒來,蹦到我面前,仿佛在自豪地說:"小主人,然后這回該用我了吧!”有時,我不留意把字寫錯了,本分的橡皮就變得潑辣起來,急忙跳到寫錯的字上,三、兩下酒擦干凈了,然后得意的回到伙伴中間;鋼筆的功勞也不小,寫字課上,它“沙沙”地在我手中靈活的擺動,一心幫我把字寫得更好,練得更出色。

  文具盒是一位稱職的“保管員”,是它讓我快速地完成作業(yè)。感謝你——我的文具盒!

我的文具盒作文500字13

  我擁有一個長方型的文具盒,大約長18厘米,寬6厘米,披著金黃色的披風(fēng),顯得十分威武。上面畫著一個變形金剛--大黃峰。旁邊有一輛金黃的車子,是那個變形金剛大黃峰變的,異?犰。這個文具盒的圖案讓人賞心悅目。

  它是一個雙面的文具盒。揭開下面的盒蓋,首先映入眼簾的是那四支簡單的中性筆--黑色水筆。別看這這四位兄弟整天睡覺懶洋洋的,一到考試,他們總能把別人不會做的題目克服,總能出奇制勝。真像那沖鋒陷陣的勇士!

  把目光移開這幾支中性筆,你最先看見的是那三支鉛筆,雖說我現(xiàn)在不怎么使用它們。但是,作文打稿,美術(shù)畫畫的時候,總能見到它們的身影!

  黑色水筆下面還有兩支一短一長的尺子,他倆可是我的大功臣!上個月我們剛學(xué)習(xí)“長方形和正方形”畫圖紙的時候,可以見到它們那細(xì)長的身體!

  中性筆的旁邊還有一個橡皮。它身穿藍(lán)色和白色交接的衣服,顯得十分可愛。據(jù)說,這是我媽媽用了3塊錢買來的,怎樣擦都是以前一樣潔白如雪。我試了試,!果然!但隨著時間的流逝,這塊漸漸變得瘦小了,這位功臣我一定要好好珍惜。但在這么多文具中這塊橡皮顯得十分扎眼。

  揭開背面的盒子蓋,你看見的是一副亂糟糟的模樣,有那9塊9的日本生產(chǎn)的自動筆啦,有那普普通通的紅筆啦,還有那不太起眼的綠色筆芯啦……

  我的這些文具不僅在學(xué)習(xí)上幫助了我,在生活上也幫助了我。它們在默默奉獻(xiàn)自已。它們這樣無私的精神值得我們學(xué)習(xí)。

  我真愛我的文具盒!

我的文具盒作文500字14

  剛上二年級時,媽媽送給我一個精美的文具盒。這文盒具是用鐵皮做的橢圓形外殼上,全被噴上了淺黃色的油漆,看上去像是被燈光照射下的微型舞臺。盒蓋上的圖案是穿著華麗衣服的美少女,一雙j炯炯有神的眼睛有好的望著我,好像在說:“以后我們會成為形影不離的朋友!蔽木吆械谋趁娈嫷氖强蓯鄣募t精靈,漂亮極了。打開文具盒的磁鐵小開關(guān),首先映入眼簾的是我的課程表。在課程表下面的是一個黃色的“小窗簾”。打開“小窗簾”,嘿!我的小幫手們,正在香甜地睡大覺呢!它們各自躺在自己的“小臥室”里。你看,我的鉛筆和鋼筆躺在兩張?jiān)陂L方形的“小床”里,誰到都不碰誰;橡皮則在一個正方形的“房子里,我的長尺,正舒舒服服地躺在為它特制的“大床”里,它們已經(jīng)勞累了一天,就讓它們好好學(xué)休息吧!別看我的文具盒平時一言不發(fā),可到了關(guān)鍵時刻,它特別熱心。我把文具盒開,鋼筆馬上蹦出來,協(xié)助我把作業(yè)寫得工工整整;當(dāng)我動手畫畫時,尺子便會給我鋪出一條筆直的路線,讓我把線條畫得又直又長,當(dāng)我寫錯字時,橡皮擦又會自告奮勇,幫改正錯誤......文具盒忠實(shí)地為我服務(wù),成了我學(xué)習(xí)上的好伙伴,我非常喜歡我的文具盒。這個文具盒陪我度過了五彩繽紛的童年,我將永遠(yuǎn)愛護(hù)它。

我的文具盒作文500字15

  讀小學(xué)一年級時,我有了一位和我形影不離的好朋友,它就是我的文具盒,是媽媽送給我的開學(xué)禮物。

  文具盒穿著一身淡藍(lán)色的外衣,上面有一些白色的小點(diǎn)和小圖片來做裝飾。在藍(lán)白相間的背景里,有一只可愛的小熊。它雙手拎著裙擺,好像在跳舞。

  小熊文具盒不光很好看,而且作用也很大。它可以讓我把所有的文具都裝在它的大肚里,這樣我就不用每天到處找文具了。每當(dāng)我打開它的“大肚子”,就可以看到各種各樣的文具:一對鉛筆兄弟、一位鋼筆小姐姐、兩位藍(lán)筆哥哥、修正帶弟弟和橡皮姑娘。每當(dāng)我寫錯字時,修正帶弟弟就會跳過來幫我修去錯字;每當(dāng)我要練字時,鋼筆小姐姐就會帶著我愉快地練字;每當(dāng)我要畫畫時,鉛筆兄弟就會爭先恐后來到我的手里;每當(dāng)我畫畫時,橡皮姑娘就會唱著歌來幫我修改圖畫……

  同時,我的小熊文具盒還會監(jiān)督我學(xué)習(xí)。每當(dāng)我上課不認(rèn)真聽講時,“小熊”就會瞪著我,好像對我說:“上課要認(rèn)真聽講,不能開小差!泵慨(dāng)我不認(rèn)真做作業(yè)時,小熊就會用它圓圓的眼睛盯著我,好像在說:“仔細(xì)讀題,認(rèn)真完成每一題。”晚上,我睡在我的床上,小熊就睡在我的大書包里。

  小熊文具盒給我的學(xué)習(xí)提供了許多幫助,陪伴我渡過了很多快樂的時光。我愛我的文具盒。

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