我愛(ài)我的學(xué)校
我愛(ài)我的學(xué)校1
我從七歲就開(kāi)始“安家落戶”在這里——綏棱第一小學(xué)。第一小學(xué)可能不如實(shí)驗(yàn)小學(xué)那樣有先進(jìn)設(shè)備，也可能不如三小學(xué)那樣有優(yōu)美環(huán)境，但是，這幾年來(lái)，一小學(xué)也在努力發(fā)展、前進(jìn)，這已經(jīng)足夠了......一小學(xué)的操場(chǎng)雖然沒(méi)有實(shí)驗(yàn)小學(xué)的大，但是它充滿活力，“一二三四、五六七八”......聽(tīng)！有人在喊口號(hào)，為什么要這樣？原來(lái)他們?cè)谧霾�！還有的在跳繩、有的在跳皮筋、有的在打“口袋”......
一小學(xué)的教學(xué)樓雖然沒(méi)有三小學(xué)的好，但是它充滿光彩，看！我們的3我從七歲就開(kāi)始“安家落戶”在這里——綏棱第一小學(xué)。第一小學(xué)可能不如實(shí)驗(yàn)小學(xué)
那樣有先進(jìn)設(shè)備，也可能不如三小學(xué)那樣有優(yōu)美環(huán)境，但是，這幾年來(lái)，一小學(xué)也在努力發(fā)展、前進(jìn)，這已經(jīng)足夠了......
一小學(xué)的操場(chǎng)雖然沒(méi)有實(shí)驗(yàn)小學(xué)的大，但是它充滿活力，“一二三四、五六七八”......聽(tīng)！有人在喊口號(hào)，為什么要這樣？原來(lái)他們?cè)谧霾�！還有的在跳繩、有的在跳皮筋、有的在打“口袋”......
一小學(xué)的教學(xué)樓雖然沒(méi)有三小學(xué)的好，但是它充滿光彩，看！我們的教學(xué)樓景然有序地排著，“弟子規(guī)，圣人訓(xùn)。首孝悌，次謹(jǐn)信”......近日，我校在學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》，這是晨讀時(shí)傳來(lái)的聲音......
對(duì)了，這次期中考試中，我們班有六名同學(xué)數(shù)學(xué)打了滿分一百分呢！當(dāng)然了！包括我！我們班的數(shù)學(xué)成績(jī)排在全年組第二名，可氣的是我們班就和第一名差了那么0.02分......
我真是越來(lái)越喜歡我的學(xué)校了！教學(xué)樓景然有序地排著，“弟子規(guī)，圣人訓(xùn)。首孝悌，次謹(jǐn)信”......
近日，我校在學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》，這是晨讀時(shí)傳來(lái)的聲音......
對(duì)了，這次期中考試中，我們班有六名同學(xué)數(shù)學(xué)打了滿分一百分呢！當(dāng)然了！包括我！我們班的數(shù)學(xué)成績(jī)排在全年組第二名，可氣的是我們班就和第一名差了那么0.02分......
我真是越來(lái)越喜歡我的學(xué)校了！
我愛(ài)我的學(xué)校2
我愛(ài)我的學(xué)校，因?yàn)樗鼘?shí)在美不勝收，妙不可言。
我的學(xué)校春夏秋冬都很美，春天來(lái)了，學(xué)校的花兒妹妹和小草弟弟們都被春天姐姐叫醒了，它們有的微微笑，有的點(diǎn)點(diǎn)頭，還有點(diǎn)在翩翩起舞，好象在說(shuō)：‘春天的校園真的比我們想象的還要美麗�！�
操場(chǎng)邊的大榕樹(shù)上，到處都是小鳥(niǎo)們唧唧喳喳的快樂(lè)叫聲，那銳耳動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)好像在唱道：“我們的家真美，我們太幸福了”。
到了夏天，炎熱的太陽(yáng)烤著大地，可大容樹(shù)下非常陰涼。課間，同學(xué)們?cè)诖髽?shù)下盡情地玩耍，他們有的做游戲，有的聊天，有的看書(shū)。還有的干脆靠著樹(shù)墩閉著眼睛歇息一會(huì)兒，愜意極了！
秋天，葉子落了下來(lái)，隨著秋風(fēng)在空中飛舞著，小朋友在落葉中竄來(lái)竄去，追逐打鬧，和飄舞的落葉匯成一幅漂亮的圖畫(huà)，非常好看。
走近教師一看，我們班鄭在排練主持人比賽呢！他們可鬧出了笑話了。
主持人共有三組。你先看第一組的表演，主持人可認(rèn)真了，為了把主持詞念好，他們緊張的聲音都變調(diào)了。再看他們的動(dòng)作，由于緊張，兩只手不停地摸摸衣角，揉揉鼻尖，撓撓腦袋，動(dòng)動(dòng)兩腿，那不知所措的樣子令人忍俊不禁。讀起臺(tái)詞來(lái)咔咔地，就像是口吃似的，幽默極了。第二組，第三組，情況都差不多，畢竟我們都沒(méi)有收到過(guò)正規(guī)的訓(xùn)練嘛！老師都說(shuō)了，一定要好好練，只要努力，我們會(huì)成功的。有了老師的鼓勵(lì)，我們信心更足了。
冬天，北風(fēng)呼呼的刮，冷氣不停地往領(lǐng)子里貫。但同學(xué)們依然熱火朝天，在操場(chǎng)上快樂(lè)地游戲，完全不在意冬天的存在。課堂上，朗朗的讀書(shū)聲依然回蕩學(xué)校上空。
我愛(ài)我的學(xué)校，愛(ài)校園的風(fēng)景，愛(ài)我們的游戲，愛(ài)我們的主持人訓(xùn)練。啊！太美了，我都醉了。
我愛(ài)我的學(xué)校3
學(xué)校，使人聰明，是培育人才的沃地。在這里，多少位棟梁受到成長(zhǎng)，他們?cè)谶@里樹(shù)立了為祖國(guó)獻(xiàn)出自己的一份力的信心。
我愛(ài)我的家，更愛(ài)我的學(xué)校。她使我明白了做人的道理；她使我更加自信；她使我學(xué)會(huì)尊重他人……。我的學(xué)校并不華麗，但她給我留下許多美好的回憶。在我的心目中，我的學(xué)校永遠(yuǎn)是那么美，以甚至于學(xué)校里的每一株草，每一盆花，每一棵樹(shù)都深深地印在了我的腦海里。
走進(jìn)學(xué)校，你看，那郁郁蔥蔥的小草，那挺拔的大樹(shù)，那凈化心靈的感恩石，還有那五顏六色的小花。它們是那么的微不足道，可是，我們的學(xué)校難道不是這些不起眼的樹(shù)木組合起來(lái)的嗎？有了它們，才有了學(xué)校，才地有我們朗朗地讀書(shū)聲��！
我愛(ài)我的學(xué)校，也愛(ài)學(xué)校里的環(huán)境。多種花草樹(shù)木能使空氣新鮮，能使我們健康，能使學(xué)校里有更多的歡笑聲。環(huán)境，是我們自己創(chuàng)造出來(lái)的，這環(huán)境是我們的勞動(dòng)的見(jiàn)證，是我們的勞動(dòng)果實(shí)，是我們用汗水打造出來(lái)的。
我愛(ài)我的學(xué)校，也愛(ài)學(xué)校里的小鳥(niǎo)。在這里，多少只鳥(niǎo)兒在這里安家，多少只鳥(niǎo)兒在這里學(xué)步，多少只鳥(niǎo)兒在這里飛翔，多少只鳥(niǎo)兒在風(fēng)雨過(guò)后更加堅(jiān)強(qiáng)。這些鳥(niǎo)兒就跟我們一樣，在這里學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)獨(dú)立。春天，萬(wàn)物蘇醒，鳥(niǎo)兒們也回來(lái)了，他們?cè)谶@里衣食無(wú)憂，因?yàn)槌酝瑢W(xué)買(mǎi)的面包屑，足以讓它們生存，因?yàn)橛械镍B(niǎo)兒要吃面包屑，就可幫了同學(xué)們的大忙了，吃面包的同學(xué)吃不下了，丟了又浪費(fèi)，就拿給鳥(niǎo)兒們吃，這可是助“鳥(niǎo)”為樂(lè)呀！掃地的同學(xué)，由于面包屑太小，不好掃，就讓鳥(niǎo)兒吃，這既幫了掃地的同學(xué)，又幫了鳥(niǎo)兒，真是兩全其美的好辦法呀！但是，有的鳥(niǎo)兒不吃面包屑，這該怎么辦呢？總不能讓它們餓死吧，還是鳥(niǎo)兒們聰明，知道去樹(shù)的洞里去找蟲(chóng)兒吃，這也是個(gè)一箭雙雕的辦法。
我愛(ài)我的學(xué)校，也愛(ài)學(xué)校里的蜻蜓蝴蝶�；ㄩ_(kāi)了，蝴蝶一邊采蜜，一邊陪小蜻蜓在空中打鬧，和它一起嬉戲，還和它一起玩游戲�？�！它們多歡樂(lè)呀！像住在天堂里一樣。
我愛(ài)我的學(xué)校4
我愛(ài)我的學(xué)校，因?yàn)樗苊馈Ｇ�，黃色的教學(xué)樓，綠中帶紅的花池，幾棵又壯又青的大樹(shù)，還有很多的體育器材，同學(xué)們?cè)谡n間時(shí)可以盡情地玩耍。
春天：小草綠滿了校園，大樹(shù)突出了小芽，小黃花、小紅花都趕來(lái)了，小鳥(niǎo)也從北方趕來(lái)，像趕集似的飛來(lái)，匯成了一副熱鬧祥和的圖畫(huà)。
夏天，大樹(shù)像一把把巨傘為同學(xué)們遮陽(yáng)擋雨，讓同學(xué)們?cè)跇?shù)下歡快地游戲： 跳繩、打球，看書(shū)，下棋，好不快活。
秋天：樹(shù)葉黃了，落葉子像飛舞的黃蝶，悠閑地舞蹈。又高又藍(lán)的校園上空中，一排排雁子往南飛，它們一會(huì)兒排成一字，一會(huì)兒排成人字，好像是在列隊(duì)向我們告別，告訴我們明年春天它們還會(huì)回來(lái)的。
冬天，所有大樹(shù)都落葉成頂了，雖然外面很冷，校園顯得有點(diǎn)冷清。但依然沒(méi)有攔住同學(xué)們玩的熱情。課間，我們一樣做游戲：擠油、跳房子、踢球、老鷹捉小雞，看，老師也加入了我們的長(zhǎng)繩的跳躍中，她的頭發(fā)隨著跳躍的起伏而紛飛不定，老師跳的那么專(zhuān)業(yè)，我們玩的更歡了。
今天，我們班有一個(gè)小主持人排練。老師請(qǐng)有三組同學(xué)上來(lái)排練。第一組，練得還可以，就是聲音小，不夠洪亮，缺乏感染力。第二組，他們總動(dòng)來(lái)動(dòng)去，一點(diǎn)都沒(méi)有主持人的形象，老是像條蟲(chóng)一樣動(dòng)來(lái)動(dòng)去的，哪有這樣的主持人在主持節(jié)目的時(shí)候像只猴子似地跳躍不定的？對(duì)觀眾不夠尊重嘛！最后一組他們最好，他們的聲音洪亮，抑揚(yáng)頓挫，收放自如，聽(tīng)，黃繼敏同學(xué)的聲音就像專(zhuān)業(yè)主持人一樣，婉柔，動(dòng)聽(tīng)，連老師也沒(méi)棒極了。好羨慕�。∥乙惨煤脤W(xué)，爭(zhēng)取當(dāng)一個(gè)優(yōu)秀主持人。
一次，我班最幽默狡詐的人——羅俊宇對(duì)我糾說(shuō)：“小莫，你知道這幾行字怎么念？”我拿過(guò)紙條掃了2秒鐘就大聲念：“石竹，暗石竹，暗石一支大春竹，“一只大蠢”一念完，他就大叫起來(lái)：“小莫說(shuō)他是一只大蠢豬。”我聽(tīng)完氣得大叫著：“我要打死你。”最后大呼上當(dāng)。
我喜歡我的學(xué)校。它不僅美麗，還可愛(ài)。我為自己能在這樣快樂(lè)的環(huán)境中學(xué)習(xí)而感到驕傲。
我愛(ài)我的學(xué)校5
一走進(jìn)校園，就能看到一片美麗的景色。
沿著行知大道往里走，繞過(guò)食堂，來(lái)到了小樹(shù)林里。春天，這里生機(jī)勃勃，小鳥(niǎo)站在枝頭上，唱著歡快的歌曲，歌聲飄進(jìn)教學(xué)樓里，伴隨著同學(xué)們的讀書(shū)聲，非常好聽(tīng)。
夏天，樹(shù)林里很熱鬧。蟬兒不停地叫著，好像在說(shuō)：“熱死了！熱死了！”
秋天，樹(shù)葉變黃了。一陣風(fēng)吹過(guò)，一些樹(shù)葉打著旋兒飄落下來(lái)，如同黃蝴蝶在翩翩起舞。
冬天，樹(shù)上還有一些樹(shù)葉，它們十分勇敢，抵御著寒風(fēng)�，F(xiàn)在，樹(shù)林里失去了往日的熱鬧，不過(guò)我相信，到了春天，它一定能熱鬧起來(lái)。
參觀完小樹(shù)林，往左走，就會(huì)來(lái)到花壇旁�；▔锏幕ㄎ孱伭�，有紅的、黃的、粉的、紫的……漂亮極了！
繼續(xù)沿著行知大道走，走過(guò)揚(yáng)帆樓，來(lái)到了雕像前。雕塑上雕的是一個(gè)老師牽著一個(gè)學(xué)生，他們的胸前都戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾。在雕像的外面一圈又是花壇，花壇里種著蝴蝶花，蝴蝶花引來(lái)了好多蝴蝶，蝴蝶花在風(fēng)的吹拂下和蝴蝶一起翩翩起舞，顯得和諧極了！
還是沿著行知大道向前走，可以看到勤真樓、啟程樓和遠(yuǎn)航樓，不過(guò)最引人注目的還是操場(chǎng)。
操場(chǎng)的周長(zhǎng)是200米，雖然不大，但卻是同學(xué)們玩耍、運(yùn)動(dòng)的天地。
你看，那個(gè)女同學(xué)正在踢毽子。她用手把毽子往空中一拋，那毽子像一只小燕子飛上了天空，又穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)芈湓诹四莻�(gè)女同學(xué)的腳上�！把嘧印庇诛w上了天空，繼續(xù)落在那個(gè)女同學(xué)的腳上，旁邊的同學(xué)正幫她數(shù)著：“一個(gè)、兩個(gè)……三十個(gè)、三十一個(gè)……”大家都情不自禁的鼓起掌來(lái)。
突然，旁邊跑出來(lái)了一個(gè)同學(xué)，用手把毽子拋入空中，腳踢的時(shí)候不但沒(méi)提到毽子，還摔了個(gè)屁股蹲，大家笑到肚子疼。
別的同學(xué)有的跳繩，有的跑步，有的跳遠(yuǎn)，還有的拔河……操場(chǎng)上熱鬧極了！
我愛(ài)我的學(xué)校。
我愛(ài)我的學(xué)校6
我從七歲就開(kāi)始“安家落戶”在這里——綏棱第一小學(xué)。第一小學(xué)可能不如實(shí)驗(yàn)小學(xué)那樣有先進(jìn)設(shè)備，也可能不如三小學(xué)那樣有優(yōu)美環(huán)境，但是，這幾年來(lái)，一小學(xué)也在努力發(fā)展、前進(jìn)，這已經(jīng)足夠了……一小學(xué)的操場(chǎng)雖然沒(méi)有實(shí)驗(yàn)小學(xué)的大，但是它充滿活力，“一二三四、五六七八”……聽(tīng)！有人在喊口號(hào)，為什么要這樣？原來(lái)他們?cè)谧霾�！還有的在跳繩、有的在跳皮筋、有的在打“口袋”......
一小學(xué)的教學(xué)樓雖然沒(méi)有三小學(xué)的好，但是它充滿光彩，看！我們的3我從七歲就開(kāi)始“安家落戶”在這里——綏棱第一小學(xué)。第一小學(xué)可能不如實(shí)驗(yàn)小學(xué)
那樣有先進(jìn)設(shè)備，也可能不如三小學(xué)那樣有優(yōu)美環(huán)境，但是，這幾年來(lái)，一小學(xué)也在努力發(fā)展、前進(jìn)，這已經(jīng)足夠了...... 一小學(xué)的操場(chǎng)雖然沒(méi)有實(shí)驗(yàn)小學(xué)的大，但是它充滿活力，“一二三四、五六七八”……聽(tīng)！有人在喊口號(hào)，為什么要這樣？原來(lái)他們?cè)谧霾�！還有的在跳繩、有的在跳皮筋、有的在打“口袋”...... 一小學(xué)的教學(xué)樓雖然沒(méi)有三小學(xué)的好，但是它充滿光彩，看！我們的教學(xué)樓景然有序地排著，“弟子規(guī)，圣人訓(xùn)。首孝悌，次謹(jǐn)信”……近日，我校在學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》，這是晨讀時(shí)傳來(lái)的聲音...... 對(duì)了，這次期中考試中，我們班有六名同學(xué)數(shù)學(xué)打了滿分一百分呢！當(dāng)然了！包括我！我們班的數(shù)學(xué)成績(jī)排在全年組第二名，可氣的是我們班就和第一名差了那么0.02分...... 我真是越來(lái)越喜歡我的學(xué)校了！教學(xué)樓景然有序地排著，“弟子規(guī)，圣人訓(xùn)。首孝悌，次謹(jǐn)信”......
我愛(ài)我的學(xué)校7
云南文山州實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年級(jí)傅揚(yáng)植
我的學(xué)�！纳街輰�(shí)驗(yàn)小學(xué)，它座落在雄偉的文山名勝"文筆塔"腳下，一條美麗的盤(pán)龍河環(huán)校而過(guò)。當(dāng)我每天步入校園，便會(huì)被這優(yōu)美的環(huán)境所吸引，到處綠樹(shù)成蔭，一顆顆枝繁葉茂的榕樹(shù)張開(kāi)它熱情的雙臂喜迎每一位師生。小草不知是從什么地方冒出來(lái)的，也一個(gè)勁地向我點(diǎn)頭問(wèn)好�；▔锇倩ㄅ�，成對(duì)的蝴蝶翩翩起舞，柔嫩的枝條在微風(fēng)搖擺，迎春花、紫丁香把醉人的芬芳撒滿了校園。
金色的陽(yáng)光經(jīng)過(guò)教學(xué)樓旁那一排挺拔蔥郁細(xì)密的枝葉篩濾過(guò)后投進(jìn)教室，分外的亮麗。透過(guò)玻璃窗，可以看到一間間寬敞明亮的大教室里擺放著一臺(tái)臺(tái)用于教學(xué)的多媒體電腦正在那里安靜地等待。教室里勤奮學(xué)習(xí)的同學(xué)們，他們正抓緊寶貴的時(shí)間在學(xué)習(xí)，當(dāng)上課鈴聲一響，教室里就傳來(lái)瑯瑯的讀書(shū)聲和老師的講課聲，這聲音好似一條清澈的小溪彈著歡快的樂(lè)曲，滋潤(rùn)著我們的心田，記憶在我們的腦海。
昔日破舊的校舍不翼而飛，變成了一個(gè)美麗的操場(chǎng)。每天課外活動(dòng)時(shí)，操場(chǎng)上便出現(xiàn)一片沸騰的景象，同學(xué)們涌出教室，在校園里做起各種游戲，有的同學(xué)在跳繩、踢毽子、爬桿、打乒乓球。他們動(dòng)作輕盈，就像一只只靈巧的小云燕，整個(gè)校園充滿了生機(jī)，洋溢著歡樂(lè)。
光陰似劍，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我就升入五年級(jí)了。在這五年的歲月里，我從一個(gè)不懂事的孩子變成了一個(gè)能夠獨(dú)立思考、積極進(jìn)取的班干部，從一個(gè)貪玩的孩子變成了一個(gè)勤學(xué)好問(wèn)、力求上進(jìn)的好學(xué)生。
我們的學(xué)校是一個(gè)歡樂(lè)、幸福的大家庭，慈祥的老師們無(wú)微不致地照顧著我們的學(xué)習(xí)和生活。無(wú)論你學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)趺床�，我們的老師都�?huì)耐心細(xì)致地給我們講解。當(dāng)我們遇到困難時(shí)，老師會(huì)幫助我們從困境中走出來(lái)。
我們的學(xué)校是人才的搖籃。學(xué)校先后被評(píng)為先進(jìn)學(xué)校和文明學(xué)校，這對(duì)我們每一個(gè)在校的同學(xué)來(lái)說(shuō)是一件值得驕傲的事。我愛(ài)我的學(xué)校，更愛(ài)學(xué)校的每一角落。在這個(gè)校園里撒滿了我們的歡聲笑語(yǔ)，留下了我們成長(zhǎng)的足跡。
我愛(ài)我的學(xué)校8
我的學(xué)校溪頭中心小學(xué)位于皖贛交接處的大山中，坐落于一代名醫(yī)程門(mén)雪的故鄉(xiāng)——下溪村。
學(xué)校四周群山擁抱，古樹(shù)掩映。校園前有一條四季靜靜流淌的小河,清澈的河水載著孩子們的歡笑聲，載著孩子們朗朗的讀書(shū)聲，載著孩子們的美麗夢(mèng)想一直流向遠(yuǎn)方。
校園是美麗的。晨曦里朝陽(yáng)點(diǎn)點(diǎn)，灑落在林間的小路上。迎著朝陽(yáng)，聽(tīng)著鳥(niǎo)兒快樂(lè)的歌聲，我們輕快地走在校園的林蔭樹(shù)下。早上的空氣是多么的清新，草坪上，樹(shù)蔭下，無(wú)名的小花正在悄悄綻放，露著笑臉，迎接著我們的到來(lái)�？茨鞘㈤_(kāi)的山茶花是多么的燦爛，那一樹(shù)粉紅的花兒正釋放全部的生命，一朵朵，把花辮盡情綻放，她們仿佛是老師明媚的笑臉。
升旗臺(tái)上，那閃亮的旗桿上鮮艷的五星紅旗映照著太陽(yáng)的光輝，高高飄揚(yáng)。教室里傳出的朗朗讀書(shū)聲，縈繞在蔥蔥蘢蘢的綠樹(shù)間，縈繞在我們的心間。
校園是快樂(lè)的。課堂上，老師為我們傳授著知識(shí)�！爱吘刮骱轮校L(fēng)光不與四時(shí)同；……”這是語(yǔ)文老師在優(yōu)美地朗讀；“看，軸對(duì)稱(chēng)就是……”這是數(shù)學(xué)老師正在演示；“How tall are you？......”這是英語(yǔ)老師在給同學(xué)們示范朗讀；“一二一，一二一，......”這是體育老師在揮灑汗水……一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的課堂讓我們張揚(yáng)了個(gè)性，發(fā)表了見(jiàn)解，掌握了知識(shí)，鍛煉了膽識(shí)；知識(shí)的海洋里,我們快樂(lè)地馳騁。課間的校園，那是我們的樂(lè)園。下課鈴之后，我們就歡快地奔向操場(chǎng)，笑聲頓時(shí)充滿了校園。操場(chǎng)上，有的聚在一起跳皮筋；有的聚在一起交流著課上的認(rèn)識(shí)感受；還有的你追著我，我追著你，陽(yáng)光追逐著他們快樂(lè)的身影，留下了他們快樂(lè)美好的時(shí)光……
美麗快樂(lè)的校園，充滿著溫馨和幸福。我愛(ài)我的學(xué)校，愛(ài)它的美麗，愛(ài)它的快樂(lè)。
我愛(ài)我的學(xué)校9
學(xué)校是一個(gè)神圣的地方，他是以培育國(guó)之棟梁為宗旨開(kāi)辦的。自我建校以來(lái)，各盡職守，培養(yǎng)了大批人才，而這又是一個(gè)什么樣的地方呢？
一進(jìn)校園，兩岸的花壇，兩排整齊的樹(shù)苗，以傲然的姿態(tài)，蔭然的綠意，向我們打招呼。來(lái)到了我們的教室，經(jīng)過(guò)裝扮后，我們的教室煥然一新，亮堂堂的，令人眼前一亮。上課前，我們拿出書(shū)本，預(yù)習(xí)著老師上節(jié)課所講的知識(shí)。上課的氛圍是緊張而富有情趣的，當(dāng)老師走上講臺(tái)，班長(zhǎng)喊道：“起立”同學(xué)們齊刷刷地站起來(lái)：“老師好！”老師說(shuō)“同學(xué)們好，請(qǐng)坐�！敝页１泔埖膯�(wèn)候語(yǔ)，卻容含了我們對(duì)老師的熱愛(ài)之情，沒(méi)想到這一場(chǎng)景，頓時(shí)聯(lián)想到毛主席宣布中華人民共和國(guó)成立了這場(chǎng)景，此情此景，妙哉！妙哉！情趣是喝醉時(shí)的解酒湯，是迷糊中的一盆冷水，令人是神清氣爽。
夏季，當(dāng)你漫步在操場(chǎng)邊緣，你會(huì)被著“長(zhǎng)發(fā)仙子”的柔情所征服，當(dāng)她的長(zhǎng)發(fā)撫摸著你的臉龐，就像母親那雙溫暖的手，柔情似海，可以讓你酣睡起來(lái)。
上課時(shí)的氛圍與時(shí)間在拼命的賽跑，你追我趕，使一節(jié)四十五分鐘像漏沙似的，一眨眼他便悄然消失。下課時(shí)，有些同學(xué)對(duì)上課所講的內(nèi)容有不懂的，而他們毫不吝嗇的將自己學(xué)到的教給別人，這么良好的氛圍，誰(shuí)能學(xué)不好呢？
操場(chǎng)上留下了許多運(yùn)動(dòng)的足跡，同學(xué)們盡情的奔放，放飛自己的青春夢(mèng)想，洋溢著甜蜜，向前沖，用汗水見(jiàn)證我們的成長(zhǎng)。
我愛(ài)我的校園，作為一棵小樹(shù)苗，我將會(huì)深深扎根，茁壯成長(zhǎng)。
我愛(ài)我的校園，在于它的不平凡，在于這里的一兵一卒，這里有我敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)，一片生機(jī)，欣欣向榮的景象。
我愛(ài)我的學(xué)校10
我們的學(xué)校環(huán)境優(yōu)雅、老師和藹可親，是一個(gè)快樂(lè)、幸福的大家庭。
我愛(ài)我的學(xué)校 當(dāng)早晨的縷縷陽(yáng)光照在城市上空時(shí)，我們就已經(jīng)早早地背著書(shū)包高高興興地來(lái)到學(xué)校。
走進(jìn)我們的校園，你就會(huì)看到一個(gè)圓形的花壇，里面種著五顏六色的花，有黃的、紅的.、紫的……有像喇叭似的矮牽牛，有五彩繽紛的菊花，那花瓣像時(shí)尚女孩的卷發(fā)。一簇簇鮮艷的花朵，聚集在葉片下，猶如無(wú)數(shù)只蝴蝶，微微張開(kāi)翅膀，在風(fēng)中搖擺…… 花壇的中央是一個(gè)不銹鋼的雕塑，猶如一個(gè)音符。
花壇的左邊是一間間寬敞明亮的教室，每天我們就坐在這兒聽(tīng)老師上課。沿著花壇向前，穿過(guò)走廊，正前方是階梯教室，是我們舉行各種活動(dòng)的地方。再右轉(zhuǎn)彎，繞過(guò)體藝館，是廣闊平坦的操場(chǎng)，下課了，我們?cè)谀莾禾K、打球、做游戲，可熱鬧了……
我們的學(xué)校不僅美麗，還很有特色。我們的課程中，設(shè)立了自主課，老師根據(jù)同學(xué)們的不同愛(ài)好把自主課分為詞語(yǔ)串燒、課本劇與配音、拼圖、趣味英語(yǔ)等等，我們?cè)谶@兒學(xué)到了更多的知識(shí)。學(xué)校的另一特色是古詩(shī)考級(jí)，每一學(xué)期，我們都會(huì)進(jìn)行古詩(shī)考級(jí)。當(dāng)我拿到考級(jí)證書(shū)時(shí)，心里甭提有多高興了！為了讓同學(xué)們的課間生活過(guò)得更精彩、更有意義，在每個(gè)樓層的走廊上都設(shè)立了休閑讀書(shū)吧。很榮幸，我能成為一名休閑讀書(shū)吧的圖書(shū)管理員。
我們的成長(zhǎng)，離不開(kāi)我們可親可敬的老師們。在學(xué)習(xí)上她們對(duì)我們嚴(yán)格要求，當(dāng)我們遇到困難時(shí)，她們耐心地給我們講解，一遍又一遍，直到每個(gè)人同學(xué)都弄懂為止。在生活上，她們更像媽媽一樣關(guān)心、愛(ài)護(hù)我們，把我們從一個(gè)個(gè)不懂事的孩子培養(yǎng)成勤奮好學(xué)的好學(xué)生。
我愛(ài)我的學(xué)校，更愛(ài)我的老師！
我愛(ài)我的學(xué)校11
我走進(jìn)校園，這里的一切對(duì)我來(lái)說(shuō)是那么親切，那么熟悉，因?yàn)樗桥囵B(yǎng)我六年的母校，是我成長(zhǎng)的搖藍(lán)。
就要和母校告別了，啊，我多么想再看您一眼啊!我沿著石鋪的小路來(lái)到寬闊的大操場(chǎng)，站在被綠樹(shù)環(huán)抱的平坦的操場(chǎng)上，腦海里頓時(shí)浮現(xiàn)出一幅令人難忘的動(dòng)人畫(huà)面:快樂(lè)的篝火晚會(huì)，熱鬧的義賣(mài)活動(dòng)，豐富多彩的課余生活，仿佛就發(fā)生在昨天。同學(xué)們?cè)谶@里捉迷藏，放風(fēng)箏，刻苦地鍛煉身體，操場(chǎng)上空仿佛還回蕩起他們那銀鈴般的笑聲。
穿過(guò)操場(chǎng)，走進(jìn)教學(xué)樓，我情不自禁地從一樓爬到四樓，又從四樓回到一樓。其間，音樂(lè)教室、計(jì)算機(jī)房、語(yǔ)音教室里傳出了同學(xué)們的歌聲、敲打電腦鍵聲以及朗讀英語(yǔ)的聲音，它們匯聚成一首華美的校園樂(lè)章，仿佛在為我唱著一首送別的歌曲。
伴著這感人的送別曲，我來(lái)到我們的教室。我走進(jìn)教室，坐在自己的座位上.兩眼凝視著黑板。在這里，我學(xué)到了豐富的知識(shí)。當(dāng)我剛踏進(jìn)校園時(shí)，辛勒的園丁無(wú)微無(wú)至地關(guān)懷著我，給我們傳授知識(shí)。是親愛(ài)的老師給了我們打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的金鑰匙，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里盡情地遨游;是親受的老師把我們從一個(gè)無(wú)知的娃娃培養(yǎng)成一個(gè)有文化、有理想的少先隊(duì)員。此時(shí)此刻，我仿佛又看到你拖著帶病的身軀在為學(xué)生補(bǔ)課，我仿佛又聽(tīng)到了您那和藹可親的話語(yǔ)�？墒乾F(xiàn)在我就要和您分別了，我怎能不熱淚盈眶、感慨萬(wàn)千呢?我的母校，培育我成長(zhǎng)的搖籃，在您的懷抱中有多少學(xué)生脫穎而出，成長(zhǎng)為杰出的人才。他們當(dāng)中有的當(dāng)上了解放軍，日夜守衛(wèi)著祖國(guó)的大門(mén);有的成了科技戰(zhàn)線的尖兵，攻下一個(gè)個(gè)科技難關(guān);有的在平凡的崗位上做出了不平凡的貢獻(xiàn)。
我愛(ài)我的學(xué)校，就像愛(ài)我的眼睛，啊，再讓我看一眼吧!看看您那寬闊的操場(chǎng)，高大的教學(xué)樓，明亮的教室，還有那培育我成長(zhǎng)的老師……
我愛(ài)我的學(xué)校12
我有一個(gè)美好的學(xué)校，那里的風(fēng)景很美。走進(jìn)我們的學(xué)校，一排排整齊的樹(shù)映入眼簾：有芒果樹(shù)，有桂花樹(shù)，還有大榕樹(shù)；我們的學(xué)校有兩棟大樓，左面是辦公樓，右面是教學(xué)樓，就是我們學(xué)習(xí)的學(xué)堂，都裝上了多媒體學(xué)習(xí)電腦，給我們學(xué)習(xí)增添了方便。
我們學(xué)校還有一個(gè)大操場(chǎng)，操場(chǎng)的正前方有一個(gè)漂亮的大舞臺(tái)。舞臺(tái)旁邊還有一個(gè)升旗臺(tái)，高高的旗桿上飄揚(yáng)著一面五星紅旗。每周星期一時(shí)，我們都要在旗臺(tái)下升國(guó)旗，唱國(guó)歌，行隊(duì)禮。
學(xué)校對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是很熟悉的，因?yàn)樗且粋�(gè)神圣而又莊嚴(yán)的地方，是一個(gè)把懵懂的我變成懂事的孩子，是一個(gè)把調(diào)皮的孩子變成一個(gè)知書(shū)達(dá)理的學(xué)生。
在我的思想中，我對(duì)學(xué)校有一種喜愛(ài)的感覺(jué)。它就像一股暖暖的春風(fēng)吹拂著我，就像一位老師在支持著我，鼓勵(lì)著我，讓我對(duì)學(xué)習(xí)有了更多的信心。
我的學(xué)校雖然不是很寬敞也不是很高大，但是我卻非常的喜歡它，甚至都不想離開(kāi)它。當(dāng)我七歲那年踏進(jìn)這個(gè)校園起，直到現(xiàn)在我都沒(méi)有離開(kāi)過(guò)它。這里有我所尊敬的老師，有我最最要好的同學(xué)。在這里我每一天活得都非常的開(kāi)心。當(dāng)我煩惱時(shí)，同學(xué)們會(huì)幫我解決問(wèn)題。當(dāng)我遇到困難時(shí)，老師和同學(xué)們會(huì)來(lái)指點(diǎn)我，讓我在黑暗的森林里看見(jiàn)了一絲光明，帶領(lǐng)著我走出了黑暗。當(dāng)我沒(méi)有信心時(shí)，老師和同學(xué)們都會(huì)來(lái)鼓勵(lì)我，讓我的信心再一次燃燒起來(lái)。
雖然我認(rèn)為自己的學(xué)校很完美，但是別人卻不這樣認(rèn)為。他們都說(shuō)我校的教學(xué)水平不好，把自己的子女都調(diào)到別校去了。我對(duì)這一點(diǎn)非常的不贊同。難到我們學(xué)校就沒(méi)有好學(xué)生嗎？我相信只要努力學(xué)習(xí)，堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，總有一天發(fā)出自己閃爍的光芒。俗話說(shuō)得好“只要是金子，總有一天會(huì)發(fā)光的�！�
這學(xué)期，我發(fā)現(xiàn)學(xué)�！鞍l(fā)達(dá)”了，怎么發(fā)達(dá)？我給你舉舉例子吧。如：我們現(xiàn)在不用自己帶飯盆了，是用消毒中心為我們提供的；還裝了監(jiān)控設(shè)備，以防某些人進(jìn)行盜竊。
我們的學(xué)校多美啊，我愛(ài)我的學(xué)校！
我愛(ài)我的學(xué)校13
甌海區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)是一所有名的學(xué)校，學(xué)校的環(huán)境、教育都讓大家感到滿意。而我非常榮幸的是：我就在這所學(xué)校讀書(shū)。
一進(jìn)大門(mén)，你就能看見(jiàn)“綜合樓”這三個(gè)大字。沒(méi)錯(cuò)，這就是綜合樓，另外還有“藝術(shù)樓”、“教學(xué)樓”、“行政樓”……這些都是我們學(xué)校的一部分。
花園、操場(chǎng)、藝術(shù)樓都是我們學(xué)校的幾大景點(diǎn)。
后花園和中央花園種下的大部份是春季的種子，所以在春天，花園是學(xué)校的亮點(diǎn)。你可以踩著石子路，欣賞著身旁的“朋友”，來(lái)到這里散心，蘑菇亭就是你最好的選擇。如果是春天，飄來(lái)的花香，還會(huì)使你心曠神怡。我尤其愛(ài)呆在桂花樹(shù)下，我覺(jué)得桂花那一陣陣芬芳的清香，好像讓人忘了世界，也忘了自己，完全沉浸在了花香中，仿佛自己是桂花樹(shù)中的一片葉子，時(shí)時(shí)刻刻地聞著花香。
大操場(chǎng)、小操場(chǎng)是同學(xué)最?lèi)?ài)去的地方�？上Ф斓搅�，草坪上的草也該休息，所以大操場(chǎng)在冬天禁止進(jìn)入。這樣一來(lái)，小操場(chǎng)上的人也多了起來(lái)，大家在那里跳繩、打籃球還有打羽毛球、乒乓球等，有時(shí)還會(huì)傳來(lái)笑聲和歡呼聲，原來(lái)打籃球的男生球進(jìn)了��！
在食堂樓上，是藝術(shù)樓，里面的美術(shù)作品多得讓人應(yīng)接不暇。什么畫(huà)展、瓶子、雕刻通通都有。有些作品看上好幾遍，也不覺(jué)得滿足，反而還想再多看幾遍。
聽(tīng)，教學(xué)樓中傳出的是同學(xué)們瑯瑯的讀書(shū)聲，藝術(shù)樓中傳出的是鋼琴聲，真讓人感到美的享受。
我愛(ài)我的學(xué)校，我覺(jué)得在這所學(xué)校讀書(shū)是一種幸福！我會(huì)努力學(xué)習(xí)，時(shí)刻注意自己的言行，做一個(gè)講文明、懂禮貌的小學(xué)生。
我愛(ài)我的學(xué)校14
自從我第一次跨進(jìn)這個(gè)地方的時(shí)候，我就愛(ài)上了她---我的學(xué)校
她位于周莊的西面。走進(jìn)校門(mén)，你會(huì)看見(jiàn)一個(gè)在學(xué)校正中心的花壇，花壇里有無(wú)數(shù)盆黃色，紅色，紫色的花朵，讓死氣沉沉的泥土變得五彩繽紛。在花壇的進(jìn)出口處各有兩棵鐵樹(shù)，它們挺拔著身子，好像幾個(gè)護(hù)花使者，英勇的保護(hù)著嬌艷的花朵。
清晨，東方露出淡淡的曙光，教學(xué)樓在晨曦中顯現(xiàn)它的雄姿。美麗的陽(yáng)光把校園照得一片輝煌。我們來(lái)到了整潔的校園，聞著花兒的清香，開(kāi)始了一天的學(xué)習(xí)。
中午，我們排著整齊的隊(duì)伍去食堂用餐。在路上，桂花向我們揮手，小草向我們點(diǎn)頭，柳樹(shù)甩著頭發(fā)向我們微笑。來(lái)到食堂，阿姨們?cè)缫褱?zhǔn)備好了豐盛的午飯，有西紅柿炒蛋，排骨湯，炒青菜和一個(gè)橘子。我們個(gè)個(gè)吃得又白又胖。
傍晚，放學(xué)的鈴聲響起，我們排著隊(duì)伍走到校門(mén)口，來(lái)接孩子的家長(zhǎng)不計(jì)其數(shù)。孩子們有的自己走會(huì)家，有的被家長(zhǎng)的自行車(chē)，電瓶車(chē)，汽車(chē)帶回家。孩子們都走了，只有老師還在批改作業(yè)，寫(xiě)著教案。
老師揮灑著辛勤的汗水，哺育著年幼的我們。老師用那智慧的手，傳遞給我們知識(shí)�！�4，秋天，走在秋天里.......”這是語(yǔ)文老師甜美委婉的聲音�！翱�，這兩個(gè)數(shù)字里有一個(gè)小數(shù)點(diǎn)，這是為什么呢”這是數(shù)學(xué)老師清脆的聲音�！癓ook,this is my cat”這是英語(yǔ)老師洪亮的聲音。”一二三四五六七八，二二三四五六七八.......“這是體育老師強(qiáng)勁有力的聲音。
“叮鈴鈴”下課了，我們?nèi)酉聦W(xué)習(xí)的煩惱，好好享受屬于自己的十分鐘。有的同學(xué)在教室里做上課沒(méi)有寫(xiě)完的作業(yè)，有的在聊天，有的在互相切磋斗筆套橡皮的功夫。來(lái)到教室外的長(zhǎng)廊，好多同學(xué)，女孩在跳繩，踢鍵子。男孩們?cè)谕嬗朴魄�，有的還在下棋。校園里一片歡聲笑語(yǔ)。
這就是我的校園，這里有我喜愛(ài)的花草樹(shù)木，有關(guān)愛(ài)我的同學(xué)和老師。
我愛(ài)我的學(xué)校15
我的學(xué)校是一個(gè)美麗而又安寧的學(xué)校。那里有火紅的楓葉，碧綠的桂花樹(shù)和深綠色的松樹(shù)。
每天走在熟悉的小路上，上學(xué)放學(xué)，一路上聽(tīng)著鳥(niǎo)兒的歌聲，呼吸著新鮮的空氣，哼著歌曲，走到學(xué)校。在學(xué)校我和同學(xué)們愉快地學(xué)習(xí)、玩耍。我的學(xué)校每天都有快樂(lè)的事發(fā)生，昨天吳老師做了一次有趣的實(shí)驗(yàn)，今天章老師講了有意思的語(yǔ)文課。上體育課的時(shí)候，我們一起跑步、跳繩和做操。我校最近在舉行冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)，每天早上上完早讀，就開(kāi)始跑步，跑完全身暖和極了。
這幾天，附校附近的玉帶河在清理，以前從那里走過(guò)總有一股臭味兒，可是那些工人叔叔不怕臟、不怕累，辛勤工作，把玉帶河變成真正的“玉帶”，我還真佩服他們呢。
前不久，附校組織我們參加歡慶建國(guó)60周年大合唱活動(dòng)，在流光溢彩的體育館內(nèi)，我們看著其他演員跳舞，聽(tīng)著悅耳的歌聲，該我們表演了，我們一個(gè)個(gè)認(rèn)真地唱，不敢有半點(diǎn)馬虎。最后還放了許多美麗的焰火。
�。∥覑�(ài)附校，愛(ài)她的美麗，愛(ài)她的安寧，我會(huì)永遠(yuǎn)愛(ài)著她的。 宿歐琪
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