我心愛(ài)的文具盒作文15篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的我心愛(ài)的文具盒作文，希望能夠幫助到大家。
我心愛(ài)的文具盒作文1
我的文具盒是媽媽的朋友送給我的，雖然它是鐵做的，容易摔變形，但我還是最喜歡這個(gè)。
它的整個(gè)造型是一輛汽車(chē)，好象在飛快地奔馳。
這個(gè)汽車(chē)有兩層，第一層放著鉛筆、橡皮、尺子、鋼筆。第二層放著剪刀和修正貼。在第一層上空有生肖圖，地上有棋盤(pán);第二層雖然沒(méi)有棋盤(pán)，但有口訣、拼音、字母、計(jì)量表，地下也有生肖圖，在車(chē)的最底下還有測(cè)視力表。
文具盒是一個(gè)好軍團(tuán)。當(dāng)我要寫(xiě)作業(yè)時(shí)，長(zhǎng)槍鉛筆就會(huì)跳過(guò)來(lái)，幫我寫(xiě)作業(yè);當(dāng)我寫(xiě)錯(cuò)字的時(shí)候，炸彈橡皮就會(huì)滾出來(lái)，把錯(cuò)字炸毀，讓我重新寫(xiě)出正確的字;當(dāng)我想畫(huà)一條直線的時(shí)候，大刀尺子就會(huì)幫我開(kāi)道，幫我畫(huà)出一條直線。
鉛筆盒真是我們學(xué)習(xí)的好伙伴。
我心愛(ài)的文具盒作文2
我有一個(gè)漂亮的文具盒，我可喜歡它了。那天，我去文具店買(mǎi)文具，一進(jìn)門(mén)，我一眼便看中了它。它披著一件粉色的衣服，上面畫(huà)著一只粉紅色的小白兔，正在專(zhuān)心的畫(huà)畫(huà)。突然一只小熊走了過(guò)來(lái)，它的胳膊里夾著畫(huà)冊(cè)，手里提著一個(gè)小桶，桶里裝著彩色鉛筆，它正和小兔子用英語(yǔ)說(shuō)你好呢！
我太喜歡這個(gè)文具盒了，于是把它買(mǎi)回了家�；氐郊依铮倚⌒囊硪淼匕淹獍b紙撕開(kāi)，看見(jiàn)一個(gè)粉嘟嘟的文具盒在我眼前，我非常高興。我真恨不得馬上用它。
第二天，到了數(shù)學(xué)期中考試的時(shí)候了，我一不小心寫(xiě)錯(cuò)了字，橡皮就奮不顧身地挺身而出，雖然它變成了灰。我畫(huà)線畫(huà)出了一條又彎又粗的線，這時(shí)尺子跳了出來(lái)，還帶著生氣的口氣說(shuō)：”你不喜歡我了！現(xiàn)在也不用我了！“我這時(shí)才想起還有尺子這個(gè)成員。我立刻用尺子畫(huà)了一條直線，尺子這才滿意的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
多虧了它們，我得了優(yōu)秀的成績(jī)。所以我更喜歡它們了。
我心愛(ài)的文具盒作文3
我有一個(gè)鉛筆盒，我非常喜歡。
我的鉛筆盒是粉紅色的，上面的圖案是一只可愛(ài)的小米妮。小米妮頭上扎著一個(gè)粉紅色的蝴蝶結(jié)，它正用雙手托著下巴對(duì)我在微笑呢！所以每當(dāng)我不愉快的時(shí)候，看著它，我的心情就會(huì)陰轉(zhuǎn)晴。
打開(kāi)鉛筆盒，盒蓋上貼著一張課程表，它會(huì)提醒我下一節(jié)課是什么課，讓我提前做好課前準(zhǔn)備。
鉛筆盒里整齊地?cái)[放著鉛筆、橡皮、尺。每當(dāng)我要做作業(yè)的時(shí)候，我就會(huì)打開(kāi)鉛筆盒，拿出鉛筆；每當(dāng)我做錯(cuò)題目時(shí)，橡皮就會(huì)幫我改正錯(cuò)誤；每當(dāng)我要畫(huà)圖形的時(shí)候，尺就成了我的小助手。
鉛筆盒每天都伴隨著我。早上，它陪我一起上學(xué)；放學(xué)后，它陪我一起做作業(yè)；在我開(kāi)心的時(shí)候，它分擔(dān)我的快樂(lè)；每當(dāng)我難過(guò)的時(shí)候，它靜靜地陪我。
這就是我最心愛(ài)的鉛筆盒，我愛(ài)我的鉛筆盒。
我心愛(ài)的文具盒作文4
我心愛(ài)的文具是文具盒，因?yàn)樗拖褚粭潉e墅。
第一層住著鋼鉛兄弟，每當(dāng)我要寫(xiě)作業(yè)時(shí)，它們會(huì)分工來(lái)完成這個(gè)使命。感比哥哥來(lái)幫我完成語(yǔ)文作業(yè)，鉛筆弟弟來(lái)幫我完成數(shù)學(xué)作業(yè)。就因?yàn)檫@樣我才把它們命名為“鋼鉛兄弟。”
但是，它們也會(huì)犯錯(cuò)，所以光有它們可不行，每當(dāng)它們犯錯(cuò)的時(shí)候，修正派兄弟就會(huì)跳出來(lái)解決問(wèn)題。
第二層的東西可就多了，最顯眼的就數(shù)“剪刀俠”了，別看他不大，用處可不小哦！每次美術(shù)、綜勞課的時(shí)候它都心甘情愿地為我剪著東西。第二個(gè)就是我那“折俠”，需要畫(huà)線的時(shí)候，它都會(huì)跟鋼鉛兄弟認(rèn)真地完成這項(xiàng)任務(wù)。
怎么樣？這就是我的文具盒，我命名它為“文具組織”。
我心愛(ài)的文具盒作文5
我有一個(gè)黃色 的文具盒，是我大姑給我買(mǎi)的。我每天都帶著它，是我形影不離的好朋友。
我的黃色的文具盒是正方形的，上面印著一只憨態(tài)可掬的大熊貓。
大熊貓的耳朵和尾巴是黑色的。最引人注目的就是它黑黑的眼圈，好像戴著一個(gè)大大的墨鏡。它水汪汪的大眼睛注視著我，好像在說(shuō)：“小朋友，你要好好學(xué)習(xí)呀！”
打開(kāi)文具盒，你就可以盡情領(lǐng)略文具盒里的風(fēng)采：鉛筆先生正在它的大床上懶洋洋地睡覺(jué)。格尺在她的小床上酣然入夢(mèng)。橡皮在他的小床上閉目養(yǎng)神。
每當(dāng)寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，鉛筆就挺身而出；每當(dāng)寫(xiě)錯(cuò)字的時(shí)候，橡皮就跳出來(lái)幫我把錯(cuò)字擦掉；每當(dāng)做連線題的時(shí)候，格尺就會(huì)把線拉得直直的。
文具盒就是我的大兵營(yíng)，鉛筆、橡皮、格尺就是我的士兵，我就是司令員。需要什么文具，我就派他們上場(chǎng)，我太喜歡我的文具盒了。
我心愛(ài)的文具盒作文6
我有一個(gè)心愛(ài)的文具盒，它是媽媽在蘇果超市里給我買(mǎi)的，送給我的六一兒童節(jié)的禮物。
這個(gè)文具盒是由塑料做成的，它是一個(gè)長(zhǎng)24厘米、寬8厘米、高3厘米的長(zhǎng)方體，分左右兩倉(cāng)，左邊十分寬敞，里面整整齊齊地排列著五顏六色的鉛筆阿姨和正直善良的直尺叔叔；右邊十分狹窄，里面躺著活潑可愛(ài)的橡皮寶寶。雖然它們分開(kāi)居住，但它很像一個(gè)家，每當(dāng)學(xué)習(xí)時(shí)，它們就會(huì)和睦相處、親如兄弟。
文具盒的外表十分漂亮，好像一幅美麗的圖畫(huà)，上面畫(huà)著聰明伶俐的米老鼠和快樂(lè)無(wú)憂的唐老鴨，十分可愛(ài)，惹人喜歡。
我心愛(ài)的文具盒作文7
文具盒大家都熟悉吧？每個(gè)同學(xué)都有自己喜歡的文具盒吧？你們的文具盒都是媽媽買(mǎi)的吧？可我的不是，我的這個(gè)文具盒是我暑假上畫(huà)畫(huà)班參加朗誦比賽獲得的。
我的文具盒是粉色的。文具盒表面有三位公主。在文具盒的左下角寫(xiě)著1928四個(gè)數(shù)字，我猜想這大概是三位公主有1928條裙子，1928雙鞋子吧！
打開(kāi)文具盒，盒蓋內(nèi)層有許多白色的小方格，這是寫(xiě)字板。寫(xiě)字板上面是課程表。課程表的左側(cè)是一個(gè)小貓咪。小貓咪頭上戴著一個(gè)小魚(yú)的裝飾，它的手指向課程表。
文具盒第一層放筆的地方被隔成了兩部分。這兩個(gè)地方都能放筆，一邊大約有3厘米，另一邊比它寬多了，大約有6、7厘米。
文具盒的最下一層也是粉色的，這個(gè)地方只能盛尺子。以前我的尺子都不知道往哪放，老是丟�，F(xiàn)在可好了，我的尺子終于有家了�，F(xiàn)在只要是用尺子，我都到這里來(lái)拿。
我的這個(gè)文具盒不僅美觀而且實(shí)用，我很喜歡。
我心愛(ài)的文具盒作文8
在我過(guò)生日的那天，爸爸送給我一個(gè)漂亮的文具盒，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，好像一輛正在馬路上奔馳的小汽車(chē)，它穿著瓦藍(lán)的外衣，車(chē)上刻著一幅幅精美的圖案，還有二塊透明的玻璃，透過(guò)玻璃里面的東西清晰可見(jiàn)。
每當(dāng)我要做作業(yè)的時(shí)候，打開(kāi)文具盒就可以看到一支支鉛筆正在呼呼大睡，好像在做著美夢(mèng)，于是我拿起一支筆，開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)了，寫(xiě)著寫(xiě)著，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)字寫(xiě)錯(cuò)了，這時(shí)，橡皮跳出來(lái)了說(shuō)“我來(lái)幫你除掉這些壞蛋”我拿著橡皮，左擦擦右擦擦，錯(cuò)字立刻消滅了。
不知不覺(jué)，我的作業(yè)寫(xiě)完了，我長(zhǎng)舒了一口氣，我又把鉛筆和橡皮放進(jìn)文具盒里，看著漂亮的鉛筆盒，心里想“感謝你，如果沒(méi)有你，我的筆和橡皮就要過(guò)著流浪的生活，就沒(méi)有家了”。
我喜歡我的文具盒，它和我成了形影不離的朋友。
我心愛(ài)的文具盒作文9
我有一個(gè)漂亮，又牢固的文具盒，它的外表很漂亮，是綠色的。它的外表上有一只小綿羊，正急急忙忙的趕回家，好像迷路了。你看！小綿羊的上方有一只兔子大盜，原來(lái)小綿羊不是迷路了，而是被兔子大盜追趕了呀！
在看旁邊的小蜜蜂，也急著往家里趕呢！原來(lái)旁邊的菠蘿大盜又追起小蜜蜂來(lái)了。小蜜蜂和菠蘿大盜的中間，還有兩只可愛(ài)的小狗，它們正在睡覺(jué)呢！
你在看！上面還有一個(gè)毛絨絨的小熊，它戴著一個(gè)藍(lán)色的帽子，穿著藍(lán)色的衣服和棕色的褲子，還圍著一條粉紅色圍巾，手中還拿著一個(gè)夾子，和一些油條，它的底下是白色的。
它很牢固，可以用很長(zhǎng)很長(zhǎng)的時(shí)間，我已經(jīng)用了許多年了，到現(xiàn)在還沒(méi)壞呢！
它是我最心愛(ài)的文具盒，也是我最好的朋友，它會(huì)陪伴我一起上學(xué)。
我心愛(ài)的文具盒作文10
我有一個(gè)文具盒，它是我六歲的時(shí)候，我的補(bǔ)習(xí)班老師送給我的，我很愛(ài)它。
我先來(lái)說(shuō)一說(shuō)它的外形吧！
它的顏色是粉色的，底下是藍(lán)白相間的，上面有一只小兔子，它穿著一條背帶褲，左手拿著一張算數(shù)題，右手拿著一只筆，左邊有一只小熊，像在為它加油，上面還有一扇小窗戶！
你可別小看它，它里面住的居民可不少呢，上層住的是鉛筆小哥、鋼筆大哥和尺子小姐。二層是像皮小妹和水筆弟弟。有一次我寫(xiě)錯(cuò)啦，橡皮小妹跳出來(lái)：“小主人，我來(lái)幫你！”
媽媽說(shuō)：“把你的舊筆盒扔了，我給你買(mǎi)一個(gè)新筆盒！”我說(shuō)：“不要”。
總之，我愛(ài)我的文具盒！
我心愛(ài)的文具盒作文11
一天，媽媽帶我去城里的歡樂(lè)谷玩，我們玩了兩個(gè)多小時(shí)，然后到歡樂(lè)谷附近的批發(fā)市場(chǎng)客來(lái)多轉(zhuǎn)悠，我一眼相中了一個(gè)文具盒，央求媽媽買(mǎi)下，文具盒上面寫(xiě)著五個(gè)大字：學(xué)習(xí)要踏實(shí)。媽媽覺(jué)得和她平時(shí)整天嘮叨的話一樣，真是不謀而合，很高興就給我買(mǎi)下了。
這個(gè)文具盒的表面是個(gè)熒光的，從哪面看都有一種不同的顏色，而且還點(diǎn)綴著許多小星星，擺動(dòng)文具盒的時(shí)候，星星一閃一閃的，像美麗的夜空。在夜空下有一只可愛(ài)的小貓咪，它看著天空好像在許愿，或者在思考問(wèn)題，總之是一副若有所思的樣子，對(duì)了，很像我遇到難題時(shí)的樣子，我似乎知道它在想什么了。
每次上課無(wú)趣的時(shí)候，我就擺弄文具盒玩，可是一看到上面的大字：學(xué)習(xí)要踏實(shí)，就趕緊把精力集中到學(xué)習(xí)上。一遇到不會(huì)做的題我就對(duì)著貓咪說(shuō)：“喵喵，你最靈，幫我解開(kāi)這道題！”還別說(shuō)，像魔咒一樣，一會(huì)兒難題就迎刃而解了。
文具盒上面的字是我的座右銘，小貓咪是我的做題神器，我太喜歡這個(gè)文具盒了！
我心愛(ài)的文具盒作文12
我的文具盒是我媽媽在圣誕節(jié)買(mǎi)給我的禮物，我很喜歡它。
它穿了一件深藍(lán)色的大衣，它只有兩層，里面裝滿了我最喜愛(ài)的筆，它的第二層裝的`是鉛芯和筆芯。
文具盒就像我的一個(gè)朋友，也像一位大將軍，它每天都和我在一起學(xué)習(xí)，一起成長(zhǎng)，說(shuō)它是一位大將軍是因?yàn)椋涸谛枰扛牡臅r(shí)候，他就會(huì)派橡皮或者修正貼來(lái)支援我，當(dāng)我需要寫(xiě)字時(shí)，它就委派各種筆來(lái)支援我。
它就是我的一個(gè)小助理，當(dāng)我遇到麻煩事時(shí)。它就會(huì)來(lái)援助我，提供各種幫助。在我的生活中，不能沒(méi)有文具盒的陪伴，沒(méi)有它我在學(xué)校里什么也干不了。
記得有一次，我最心愛(ài)的文具盒不見(jiàn)了，我很著急，我就算把整個(gè)地球翻一遍，我也要找到它，因?yàn)樗休d著媽媽對(duì)我的愛(ài)，還有我對(duì)它的喜愛(ài)。我大約找了半個(gè)小時(shí)，終于找到它了�？粗叶伎煲蘖�，“你知道嗎，我找你找的好辛苦��！你知道嗎？”我對(duì)它說(shuō)。
就這樣，以后我再使用它的時(shí)候，一定要好好珍惜它，愛(ài)護(hù)它，呵護(hù)它。不要讓它受到傷害。再說(shuō)了，它也算是我們家的一員了吧。
我心愛(ài)的文具盒作文13
我有一個(gè)輕盈而漂亮的文具盒，它是我有一次考試考的好媽媽獎(jiǎng)給我的。文具盒的外形是長(zhǎng)方形的，主要是紅色，上面畫(huà)著兩個(gè)可愛(ài)的小熊貓，畫(huà)的栩栩如生，可愛(ài)極了。
我的文具盒像個(gè)溫暖的大家庭。打開(kāi)文具盒，有兩層。第一層住著圓珠筆“大哥”、鉛筆“二哥”；第二層住著尺子“姐姐”和橡皮“妹妹”，還有卷筆刀“小弟”。
我非常喜愛(ài)我的文具盒！
只要打開(kāi)文具盒，我的助手們都精神飽滿，隨時(shí)隨地的準(zhǔn)備做無(wú)私奉獻(xiàn)。
數(shù)學(xué)課時(shí)，要畫(huà)直線的時(shí)候，尺子“姐姐”便從“房間”走出來(lái)，鼎力相助，畫(huà)完后，“姐姐”又默默無(wú)聞的回到房間。
有時(shí)候，我寫(xiě)錯(cuò)字，正焦急萬(wàn)分時(shí)，橡皮“妹妹”出來(lái)說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我?guī)湍恪！敝灰?jiàn)她在錯(cuò)字上跳了一下舞，錯(cuò)字就消失了。有時(shí)候我寫(xiě)字時(shí)，筆芯“咔嚓”一聲斷了。我正在想辦法時(shí)，轉(zhuǎn)筆刀“小弟”說(shuō)：“看我的！”“小弟”在筆頭上轉(zhuǎn)了一下，筆頭就變尖了……我每天的功課都少不了它們的幫助。它們是我最忠實(shí)的朋友。
每當(dāng)我驕傲?xí)r，文具盒便提醒我：“驕傲使人落后，謙虛使人進(jìn)步�！泵慨�(dāng)我取得好成績(jī)時(shí)，我就會(huì)對(duì)我心愛(ài)的文具盒說(shuō)：“這軍功章里也有你的一份功勞。”愿你永遠(yuǎn)伴隨我，共度好時(shí)光！作文
我心愛(ài)的文具盒作文14
我有一個(gè)心愛(ài)的文具盒，這也是一只普普通通的文具盒。這個(gè)文具盒是爸爸辛辛苦苦得來(lái)的錢(qián)給我在麥德龍買(mǎi)的，這只我文具盒已陪伴了我3年，雖然已經(jīng)壞了，但是，我還是把它當(dāng)成寶貝放著呢！
我的文具盒是用鋼鐵做的，盒蓋上畫(huà)著一只黃中帶棕的小灰狗，小灰狗推著一輛滿載東西的樣子，嘴邊還有幾個(gè)英文字母，好像告訴我：“小主人，你要好好學(xué)習(xí)，你要好好愛(ài)惜我，你要向我一樣，頂著困難勇敢前進(jìn)。
打開(kāi)我的文具盒，盒蓋里貼著一張課程表。文具盒的第一層放著我的鋼筆，鉛筆和軟軟地像皮。下層放著“長(zhǎng)條將軍”——尺和一些對(duì)學(xué)習(xí)有利的東西。
筆是學(xué)習(xí)中的一桿槍?zhuān)瑳](méi)有了筆，我們就無(wú)法學(xué)習(xí)，正是我的文具盒幫助我保管好了它們。每當(dāng)我考試成績(jī)好的時(shí)候，我總是看著我的文具盒，因?yàn)橐菜墓凇?/p>
我非常心愛(ài)我的文具盒，因?yàn)橛辛怂�，我一天更比一天快�?lè)。所以，我非常珍惜我的文具盒！
我心愛(ài)的文具盒作文15
二年級(jí)的親子活動(dòng)中，我得到了一個(gè)帶有鬧鐘的文具盒�？墒�，這個(gè)鬧鐘怎么也不走。于是，我去跟李敏換了一個(gè)和她的文具盒一模一樣的文具盒，我可開(kāi)心了！
這個(gè)文具盒有一個(gè)美少女的圖案。她長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，一雙烏黑明亮的大眼睛炯炯有神。她手里捧著一束美麗的鮮花，雪白的花朵在她那粉紅的連衣裙的襯托下，更加燦爛奪目。少女的背后是一片一片飄舞著的雪花，美麗極了！
打開(kāi)文具盒盒蓋，你將會(huì)看見(jiàn)一張課程表，上面還有同學(xué)幫我畫(huà)的一只小老鼠呢！課程表的旁邊有一張Kitty貓的粘紙。Kitty貓手里抱著一只小熊，似乎在跟我招手。我的文具盒有兩層，上面一層放著圓珠筆和尺；下面一層放著我每天都要用的鉛筆、活動(dòng)鉛筆、橡皮、筆芯和紅色圓珠筆。
這只文具盒，我天天都放在書(shū)包里，在書(shū)包里，它還有自己的房間呢！李敏已經(jīng)換文具盒了，可我還一直把它放在身邊，因?yàn)樗俏业暮门笥选?/p>
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