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鉛筆和橡皮

時間:2021-02-21 14:42:30 作文 我要投稿

鉛筆和橡皮

鉛筆和橡皮1

  紅紅的文具盒里有許多文具。有一支漂亮的笑鉛筆,它修長的身軀上面印著好看的花紋。小鉛筆看著自己漂亮的摸樣,得意地笑了起來,再加上小主人的疼愛,它變得越來越驕傲了。

鉛筆和橡皮

  一天,它對旁邊的橡皮說:“喂,橡皮,你看我長得這么修長多漂亮!而你生得那么矮,身上還長滿了黑斑。”

  橡皮說:“我雖然沒有你長,沒有你漂亮,但是你寫錯字的時候我可以幫你擦掉,咱們誰也離不開誰呀!

  “住嘴,我可比你好,小主人這么疼愛我,每天愛不釋手,誰要你幫忙呀!

  “何必這樣說呢?”橡皮說::“我們還是和睦相處吧,有什么可吵得呢?”

  “你就是不服氣主人疼愛我嗎!便U筆說。

  橡皮不再理會鉛筆。

  后來寫了錯字,因?yàn)橄鹌げ辉,鉛筆只好劃掉重新寫上去,臟兮兮的。小主人的作業(yè)被老師批評了。就埋怨小鉛筆:“都怪你!就是你害得我被老師批評的!”

  小鉛筆看著作業(yè)本上的那些字,終于明白自己是文具大家庭的一員,沒有橡皮的幫助,寫了錯字就沒有辦法改正,自己真的離不開橡皮。

  小鉛筆低著頭,紅著臉對橡皮說:“對不起,我知道錯了,以后再也不會驕傲了,我們還能做好朋友嗎?”

  從此以后,小鉛筆呵橡皮,還有其他文具一起齊心協(xié)力幫助小主人,小主人的作業(yè)本上的星星也越來越多了。

鉛筆和橡皮2

  “我們的小主人畫畫比賽得了金獎。我非常開心!因?yàn)樾≈魅四艿媒皙劜荒苌傥遥绻麤]有我小主人就不能畫畫了。”鉛筆高興的舉起獎牌。

  “小主人沒有我也不能修改錯誤了!所以小主人也不能少了我。”橡皮跳起來去搶獎牌。

  突然,小主人回來了!兩個人迅速不搶了。小主人拿起獎牌,開心的摸了摸獎牌。然后掛在了墻上,就出去了。

  鉛筆和橡皮跑到了墻邊。他們看見一閃一閃的獎牌,想這一定非我莫屬。可兩人都不會爬墻功啊!鉛筆和橡皮只好眼睜睜的看著獎牌。突然,他們想起書桌上還有一瓶膠水,他們?nèi)デ竽z水爺爺。

  鉛筆說:“膠水爺爺昨天我?guī)湍隳昧藞?bào)紙的!

  “膠水爺爺以前我?guī)湍阈蘖藮|西的你給我點(diǎn)吧!”橡皮肯求。

  膠水爺爺看了看兩人都非常著急。膠水爺爺只好說:“你們兩個都很乖,可我還有一點(diǎn)兒膠水,所以只能給一個人!

  “我們劃拳吧!”兩個人異口同聲的說。

  “石頭剪刀布。”鉛筆出了布,橡皮出了剪刀。所以橡皮得了膠水爺爺?shù)哪z水。橡皮把膠水均勻的摸在了身上。

  橡皮成功拿到了獎牌,可拿到獎牌太開心了,一不小心獎牌落到了地上。霎時小主人又回來了。他看到心愛的獎牌落到了地上。他去撿,橡皮和鉛筆也去撿,像皮和鉛筆正好落在獎牌上。小主人看到了說:“你們兩個調(diào)皮鬼,是不是在搶獎牌,不用搶!你們倆個都有功勞,沒有你們我也不會成功。”

  從那以后,橡皮和鉛筆恍然大悟!認(rèn)真為小主人服務(wù)。

鉛筆和橡皮3

  鉛筆盒里,有一支鉛筆和一塊橡皮,它們是要好的朋友。

  主人學(xué)會寫字后,鉛筆自大起來,它驕傲地對橡皮說:“你看你,又笨又胖又丑,你再看看我,伸著筆直的腰背,穿著美麗的衣服,還能幫主人寫字!怎么樣,你有我好看,有我勤奮,有我厲害嗎?”橡皮對鉛筆說:“你很漂亮,但是,你也不能太驕傲,要努力,要堅(jiān)持,才可以有滿滿的收獲!薄八懔怂懔,懶得跟你廢話,明明我就比你牛很多!便U筆說道。橡皮搖搖頭,沒有辦法,只好認(rèn)為鉛筆是最牛的。

  過了幾周,鉛筆正幫著主人寫字,還邊對橡皮說:“你看我,多勤奮!”這時,主人稍微放松一點(diǎn),鉛筆抓住機(jī)會,得意地晃動著自己的身子。這下可糟了,弄得紙張全黑了,紙生氣地說:“鉛筆,你怎么了?不知道我這樣很難受嗎?”鉛筆害羞了,低下了頭。這時,橡皮忙著說:“別擔(dān)心,紙,我來幫你!闭f完,就像閃電一樣地跑了過來,躺下用力地摩擦它,一會兒功夫,紙恢復(fù)干凈了。紙高興地對橡皮說:“謝謝,你真牛!”“沒有沒有,這是我應(yīng)該做的!痹谝慌缘你U筆頓時臉紅得像個紅蘋果,心想:“我不應(yīng)該驕傲,每個人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),我應(yīng)該多看看別人的優(yōu)點(diǎn)。”

  于是,鉛筆鼓起了勇氣,慚愧的向紙和橡皮認(rèn)了錯,也得到了它們的原諒。

鉛筆和橡皮4

  有一天,小剛正在畫畫,他把一棵樹畫錯了地方,找到橡皮,就用橡皮擦干凈了。橡皮有點(diǎn)沾沾自喜了,蹦蹦跳跳的邁進(jìn)鉛筆盒,得意地對這鉛筆盒里的用具說:“哼,你們這些沒用的東西,主人用我一下就把畫錯的樹擦掉了。你們有什么用處?”鉛筆聽了,不服氣的說道:“沒有我?guī)椭魅水嫯嫞≈魅四苡蒙夏!”尺子聽了,反駁鉛筆:“你還說你好呢,你看你,每次都在我身邊蹭來蹭去,都畫臟了我的新衣服。我卻能把一條一條的彎曲線調(diào)整的筆直,小主人肯定喜歡我!”鉛筆和橡皮一起反問尺子:“你扁扁的,個沒我們沒高,外表哪有我們漂亮。你等著吧,過不了幾天,你就會被主人掰成兩半,扔進(jìn)垃圾箱的!”尺子生氣極了,傷心地跑走了。

  過了幾天,小剛要畫房子的屋頂,卻找不到尺子,小剛再也畫不直線了。小剛心急如焚,他一定要找到尺子。他找呀找呀,終于在學(xué)校的花園里找到了尺子。他問尺子:“你為什么要走呢?”尺子一邊哭一邊講:“鉛筆和橡皮欺負(fù)我,說我長得不好看,不如它們。”小剛說:“大家都是好朋友,何必為了這么小的事情而傷了和氣。大家都有各自的用處,要看見別人的長處,發(fā)現(xiàn)自己的短處,你們要取長補(bǔ)短。記住一句話:虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后。一定要虛心接受別人的意見!”

  從此,鉛筆、橡皮和尺子再也不驕傲了,它們之間互相幫助、取長補(bǔ)短,再也不爭吵了,一起協(xié)助小剛學(xué)習(xí)。

鉛筆和橡皮5

  一天,小主人回家做完作業(yè)沒來得及收拾鉛筆、紙和橡皮就急急地跑出去玩了。

  鉛筆得意洋洋地說:“橡皮妹妹,紙大哥,快過來給我揉揉肩,捶捶背。”

  紙大哥和橡皮妹妹聽了,異口同聲地說:“憑什么呀?讓我給你捶背,門兒都沒有!

  鉛筆很生氣地說:“今天要不是我,小主人的作業(yè)能這么快做完嗎?我可是立下不少汗馬功勞的呀!”

  紙大哥很不服氣的說:“不對,應(yīng)該是我立下功勞,怎么會是你呢?”

  橡皮妹妹聽了就更不服氣了:“停、停、停停停,你們都不要再爭吵了,小主人寫錯了字,還不是我出馬才擺平,要不是有我,小主人明天肯定得挨罰了!

  它們爭吵了整整一晚,仍然是吹胡子瞪眼,你不服我,我不服你。

  第二天美術(shù)課上,小主人從書包里把紙取出來,紙很不聽話,在桌子上扭來扭去,非常不配合。小主人再從文具盒里取出鉛筆,這時的鉛筆也使小性子,在畫畫的時候很不乖,三下兩下都把畫畫錯了。小主人沒有辦法就去拿橡皮,可是橡皮卻罷工了,就是不肯擦。圖畫畫得十分難看,小主人就這樣交了作業(yè)。后來,小主人被老師狠狠地批評了一頓,小主人一氣之下把紙、鉛筆、橡皮全給扔了。

  在鉛筆、紙和橡皮被小主人丟棄的那一刻,鉛筆、紙和橡皮才突然明白團(tuán)結(jié)一致,相互幫助、取長補(bǔ)短是多么重要。小朋友們,你們可不要也和它們一樣,到被丟棄時才明白道理哦!

鉛筆和橡皮6

  文具盒和鉛筆、橡皮是一個大家庭。

  這一天,我發(fā)現(xiàn)外套丟在學(xué)校了,于是我回去拿外套,碰巧發(fā)現(xiàn)鉛筆和橡皮好像在說什么,于是我湊近了些,聽見鉛筆在嗓門宏亮地說:“我是小主人最有用的文具,我應(yīng)該在中間的位置,這樣主人就可以更方便拿到我了!

  可是,橡皮不服氣地說:“怎么可能……我才是主人最有用的,沒有我,主人寫錯字了怎么辦,所以,我應(yīng)該在中間!

  就這樣,一場爭吵便開始了,你爭我吵,誰也不放過誰,不知不覺就這樣兩個小時過去了,也沒分出勝負(fù),文具盒里叮叮當(dāng)當(dāng),熱鬧得像打仗,我真是太佩服它們了,吵架也能吵兩個小時。

  這時,文具盒開口說話了,它不緊不慢地說:“朋友們,別吵了,文具都是主人的小助手,沒有了我們,小主人就沒有辦法好好上學(xué)了,所以我們都是主人最有用的小幫手!必須團(tuán)結(jié)一致,才能提供更好的服務(wù)!

  聽后,鉛筆和橡皮都紅了臉,相互道歉,它們都又回到自己的位置上了!文具盒里又成了一個歡樂的大家庭!

鉛筆和橡皮7

  一天,小明買了一支鉛筆和一塊橡皮。他把鉛筆和橡皮放在文具盒里。鉛筆說:喂,橡皮擦,你又胖又肥,真沒用”。橡皮說:“那你呢?又細(xì)又長,像個晾衣桿一樣, ”文具盒里充滿了吵架聲......

  過了幾天,小明考試了?剂艘话俜郑丶液,鉛筆大聲地對橡皮說:“這下你服氣了吧?要不是我,主人能考到一百分嗎?”聽鉛筆這么一說,橡皮低下了頭。

  到了晚上七點(diǎn)鐘,小明的爸爸回來了。小明連忙把卷子給爸爸看,當(dāng)爸爸看完小明的卷子后,火冒三丈,說:“小明,你寫的字太難看了,快去給我重新寫!”小明照做了。他先用橡皮擦把那些寫得難看的字擦得干干凈凈,然后重新寫起來。

  橡皮擦驕傲地說:“看見了吧?要不是我,主人這次怎么改作業(yè)呀?”鉛筆慚愧地低下了頭。

  從此,文具盒里再也沒有吵架聲了。

鉛筆和橡皮8

  鉛筆和橡皮原本是住在一起的好朋友,但后來他們分開了,是什么原因呢?請聽我一一道來。

  鉛筆和橡皮是跟隨主人幾年的朋友了,他們兩個經(jīng)常討論問題。有一次他們圍繞著誰對主人的功勞更大展開了討論。鉛筆非常得意地說:“主人最離不開我,他每天用我來寫字。主人的好成績?nèi)俏业墓凇。橡皮聽了微笑著說:主人也離不開我呀!他小時候用我最多,現(xiàn)在雖然用的少了,但是我更高興,因?yàn)橹魅撕苌俪鲥e了。主人沒忘了我,還把我好好的放在文具盒里。鉛筆聽了不高興地說:“主人不再使用你就說明你已經(jīng)沒有用處了,當(dāng)然是我的功勞大了”。橡皮聽了鉛筆的話,心里雖然不高興,但是沒有表露出來,也沒有和他繼續(xù)爭論。心想,總有一天你會明白的。

  鉛筆于是更加驕傲了,經(jīng)常說橡皮沒用。他經(jīng)常要求主人把橡皮扔掉,主人就是不同意。說得多了,主人真的煩透了鉛筆的啰嗦,一下把鉛筆扔到了角落里。角落里的鉛筆起初還想不通,他想主人很快就會請他回去的。他等呀等,發(fā)現(xiàn)了主人已經(jīng)換了一只筆。

  于是鉛筆沉默了,在沉默的歲月里他學(xué)會了應(yīng)該多去發(fā)現(xiàn)別人身上的長處。懂得了朋友間應(yīng)該友好相處,這才是最可貴的。

鉛筆和橡皮9

  一天,主人小美寫字得了全國第一名,她可高興了,可在她書包里卻有一對冤家——鉛筆和橡皮,他們發(fā)生了激烈的爭吵。讓我們聽聽他們在吵什么?鉛筆得意地說:“要不是有了我,小主人怎么寫字?怎么得第一呢?”橡皮聽了,不服氣,大聲喊道:“沒了我,小主人寫錯了字,還會得第一嗎?”就這樣吵了一天一夜也沒吵出個結(jié)果。

  第二天,上寫字課了。小美拿出鉛筆,準(zhǔn)備寫字,剛要寫的時候,鉛筆卻一直往后面跳,本子上的字東倒西歪,小美拿起橡皮準(zhǔn)備擦,橡皮卻懶洋洋地躺著不肯動。小美見了急的不知道怎么辦。二十分鐘過去了,老師讓同學(xué)們交習(xí)字冊,發(fā)現(xiàn)小美習(xí)字冊上的字歪歪扭扭的,批評道:“小美,你的習(xí)字冊上的字怎么這么難看?你以為得了一次第一名就可以馬馬虎虎地應(yīng)付作業(yè)了嗎?”小美只得委屈地拿回習(xí)字冊重寫。鉛筆和橡皮看到小主人挨了罵,非常自責(zé)。鉛筆對橡皮說:“都怪我,要不是我剛才一直往后面跳,小主人就不會挨老師的罵了。”橡皮也垂著頭,慚愧地說:“要是我剛才幫助小主人擦去寫的不好字,她也不會哭了!彼麄z追悔莫及,決定不再爭吵了。

  從此,他們互相合作,成為了非常要好的朋友。

鉛筆和橡皮10

  從前,有一個小朋友的桌上有一支鉛筆,一塊橡皮和一個卷筆刀。雖然它們是好朋友,但是,都喜歡炫耀自己,感覺自己的本領(lǐng)好大好大,誰也不服誰的氣,總是爭得面紅耳赤的。

  有一個晚上,卷筆刀在唱歌,唱的什么歌來著,原來是:"別看我的個子小,可是我的本領(lǐng)高,人人都愛我夸我,"鉛筆和橡皮聽了,反駁卷筆刀說:"你個子小小的有啥本事,"卷筆刀回答說:"你們兩才沒有本事了,"鉛筆說:"你們都沒有我的本事大,橡皮不服氣的說:"其實(shí),最有本事的還是我。

  橡皮說完了,鉛筆和卷筆刀都?xì)夂艉舻模墒,都爭不出個結(jié)果來,想想還是找個人來評評理吧?墒钦艺l呢?這時候桌子說:"來來來。你們都別爭了,聽我來說說,"桌子說:"其實(shí),你們?nèi)齻的本事都一樣大,同樣是主人最愛的東西,鉛筆——你的那尖尖的筆尖不是卷泥刀幫你削的`嘛,主人拿著你寫字,有時候,主人寫錯了字,就會用橡皮把錯字擦去,你們就為這樣的事吵,真是沒有出息。"鉛筆。橡皮。卷筆刀聽了桌子的解釋,感覺臉紅紅的,它說得太對了。

  鉛筆。橡皮。卷筆刀相互的看了看,都露出了開心的笑臉,下定決心異口同聲的說:"讓我們成為好朋友吧,不再炫耀自己的本領(lǐng)了!"

鉛筆和橡皮11

  小紅有一塊帥氣的橡皮,一支漂亮的鉛筆和一張平整,干凈的紙。這天,小紅參加市里的書畫比賽,一舉得勝。在這時,鉛筆,橡皮和紙吵了起來。

  鉛筆最先發(fā)言“我的功勞最大。如果沒有我,就沒有那幅美麗的畫。如果沒有我,小主人就不會得勝!

  橡皮不服氣了“憑什么你的功勞最大啊,小主人畫錯了,還不是我來收拾。沒有我,你就不可能畫出那么好看的畫。所以,我的功勞最大。

  紙囂張的說“你們不要爭了,我的功勞最大,沒有我,鉛筆就不能畫畫,沒有我,鉛筆不能畫,橡皮也就拿著沒用。所以,我的功勞最大!

  鉛筆,橡皮也不是吃素的,當(dāng)然不肯屈服。于是,它們不停的吵著。最后,它們都吵累了?墒怯植豢险J(rèn)輸,于是,三人找來了文具盒老爺爺評理,文具盒老爺爺笑瞇瞇的說“你們?nèi)齻各有長處。我們文具家族少你們一個都不行。孩子們,不要吵了。應(yīng)該以和為貴。”這時,紙,鉛筆和橡皮異口同聲的說“對不起”后來,它們沒在吵過架。甚至做了最好的朋友。

鉛筆和橡皮12

  一天,鉛筆正在寫字,橡皮在一邊坐著。鉛筆說:“橡皮,你在這里看什么呢?”橡皮說:“我在看你寫沒寫錯字。”鉛筆不高興地說:“我不用你幫忙!毕鹌ふf:“那好啊!你不需要我的幫助,那我們就比賽,看誰先寫完一張紙,一個錯字也沒有。”鉛筆說:“好!

  第二天早上,鉛筆請來書當(dāng)裁判。書說:“行,我同意!彼鼈円蝗四昧艘粡埣,書說:“預(yù)備!開始!便U筆一下子寫了半行字,而橡皮一個字也沒寫,紙上只有一些橡皮屑。眼看鉛筆就要贏了,突然,鉛筆寫錯了一個字,它描了好幾遍,越描越臟。書說:“時間到了,考試結(jié)束!”書先看看鉛筆寫的字,沒有完成,鉛筆輸了;又看看橡皮寫的字,橡皮一個字都沒寫也輸了。

  比賽結(jié)束了,鉛筆和橡皮都很羞愧。書來到它們面前說:“這回你們知道錯吧!”鉛筆和橡皮說:“不知道!睍f:“讓我來告訴你們吧!不管做什么事都要團(tuán)結(jié),齊心協(xié)力,這才能把事做好,就像你們一樣,剛才的比賽也是一樣的!边@回鉛筆和橡皮才知道了錯誤。

  聽了這個故事以后,人們創(chuàng)造了新的鉛筆,這個鉛筆是和橡皮在一起的。其實(shí)這個鉛筆到底長得什么樣呢?我來告訴你們吧!鉛筆上面是橡皮,橡皮就像鉛筆的帽子。

  這個故事告訴我們,要齊心協(xié)力、團(tuán)結(jié),這才能做成事。

鉛筆和橡皮13

  在一個鉛筆盒里,有一塊橡皮和一支鉛筆。他們是一對好朋友,是形影不離的好兄弟,他們每天在一起。

  一天晚上,這對好朋友、好兄弟爭吵起來了,原來他們在爭論誰的作用大。

  橡皮說:“我的作用大,每當(dāng)主人寫了錯字,都是我?guī)椭恋翦e字,要不是,小主人早挨批評了”。

  “不,是我的作用大,沒有,小主人用什么寫字呢?”鉛筆爭論道。

  “不,還是的作用大”。

  “才不是呢!是我,小主人用寫出了漂亮的字”。

  “不,不,不……”

  就這樣,他們一言一語的吵到了天亮。為了這件事,這對好朋友、好兄弟彼此都生了對方的氣,誰也不理誰。后來他們倆都賭氣罷工了,橡皮擦不掉錯字了,鉛筆也寫不出漂亮的字了。因此,小主人沒有按時、很好的完成作業(yè),受到了的批評。

  又一次,橡皮和鉛筆爭吵的更兇了,就在他們倆爭吵的時候,被小主人聽見了。小主人說:“這幾天,你們不好好工作,原來是吵架了。你們不要爭論了,其實(shí),你們誰都重要,鉛筆可以寫字,沒有了你,人們無法寫東西。橡皮也同樣重要,可以把錯字擦掉,讓人們重新寫出正確的答案。們都有各自的用處!便U筆和橡皮慚愧的低下了頭,彼此認(rèn)識到對方的作用,他們握手言和,又成了一對好朋友、好兄弟。

鉛筆和橡皮14

  有一天,小主人玲玲的畫得了一等獎,她開開心心地跑回家,把獎狀放到了書包里,進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。這時,書包里的居民們開始爭吵獎狀是誰的。

  鉛筆得意洋洋地說,“這獎狀肯定是我的。因?yàn)橛辛宋,小主人才畫得出來,要不,小主人用什么畫呢??/p>

  橡皮也不甘示弱,“什么?是你的?應(yīng)該是我的才對。要不是我,你那‘?dāng)」P‘呀,可把小主人給急壞啦。這獎狀應(yīng)該是我的。橡皮說完,自私的朝獎狀邊走了走。

  鉛筆聽了,氣得直跺腳,說,“你算什么?要不是我,小主人連畫都畫不出來。獎狀理當(dāng)歸我,沒你的份!

  橡皮聞言火冒三丈,惱火地說,“要不是我,你那破筆,把小主人的畫搞的可難看啦。多虧我及時出馬,小主人才能擦掉重來。為此,我的身子都縮了好大一截,連我那潔白無瑕的臉蛋也被弄得黑不溜秋的,還不都是為了小主人的畫!

  鉛筆和橡皮就這樣你一言我一語吵得不可開交,最后竟然打了起來。紙大哥走過來,語重心長地對鉛筆和橡皮說,“你們別再打啦。小主人既需要鉛筆,也需要橡皮,我看,你們都是小主人得力的助手。我們當(dāng)中,決不能少一個。因?yàn)椋荷倭算U筆,小主人不能畫畫;少了橡皮,小主人沒辦法改正;少了我,小主人沒地兒畫畫。”

  鉛筆、橡皮聽了,羞得臉都紅啦。他們大家一起又唱又跳,手拉手跳起了歡樂的舞蹈。

  書包里重新充滿了歡樂、開心的熱鬧氣氛。

鉛筆和橡皮15

  小明的鉛筆盒里有一只鉛筆和一塊橡皮。

  驕傲的鉛筆問橡皮:“你能寫字嗎?”

  “不能,鉛筆兄弟!毕鹌ふf。

  “我就知道你不能,無能的東西!便U筆傲慢地說。

  “我確實(shí)不能寫字,但并不是無能!毕鹌庌q說,:“我雖然不能寫字,但是,我能幫主人改正錯誤,再說……

  “住嘴“鉛筆生氣了,一下子在橡皮上戳了好幾個洞。

  橡皮傷心極了,它想我都變得這么難看了,小主人一定不喜歡我了,我還是離家出走吧!于是,橡皮傷心地離開了。

  第二天,小明正在寫作業(yè),忽然,他寫錯了一個字,想拿橡皮改正錯誤,可是,鉛筆盒里空蕩蕩的,根本連橡皮的影子也沒見到。小明急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),到處亂找,還是沒有橡皮的蹤影。他只好把錯別字劃掉重新寫。這樣下來,作業(yè)本上出現(xiàn)了一道劃橫,非常難看。

  鉛筆心想:“都怪我以前看不起橡皮,在它身上戳洞,害得它離家出走。現(xiàn)在,我明白了‘尺有所短,寸有所長“的道理,不能光看到別人的短處,忽視了別人的長處。

  第三天,小明又買了一塊橡皮,放在鉛筆盒里。鉛筆想:我再也不能像以前一樣對待橡皮兄弟了。于是它熱情地招待了那塊橡皮,還主動提出要和它做朋友呢!

  從此,鉛筆和橡皮合作起來,幫助小主人書寫。

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