書包
書包1
書包，是個平凡的，及其普通的物品。
書包，沒有花朵的炫麗多彩，更沒有孩子們那么活躍。
它，是暗淡的，比不上月光的皎潔。它，是安靜的，人們的悲歡離合它都不聞一見�？墒牵鼌s是最偉大的。
瞧瞧，書包滿身只是黑，像黑衣大盜，但它又像黑衣騎士。
看看，它挺有精神，你看見它的臉了嗎？在那！那就是它的臉！是，很不起眼，頂多兩平方厘米。喏，黃皮膚，正宗的中國人！小眼睛，可愛的寶寶！勉強微笑的大嘴，多么可靠的孩子！它也不是只有丑陋，看它的手，多么美的飄帶！上面還繡著字母哩！
書，一次一次換，本子，一次一次寫，卷子，一次一次考。肚子里的食物在變，主人卻永還不變。
它，書包，可以說比誰都下等。更可以說，比誰都偉大！
它在主人心中，高于天……
它，剛吃完幾張試卷，全部是滿分。吃完后，它背帶上的傷口（背帶被背斷了）好像恢復了一般。沒錯，它喜出望外，它培養(yǎng)的主人，發(fā)作了！
多少個清晨，又多少個夜，像上次一樣，只要食用了滿分考卷，就會欣喜若狂。但如果呢，吃了滿面叉叉的作業(yè)，就會和主人鬧矛盾�？芍魅瞬还炙�，不恨它，不惦記它，反而還愛它。
多么動人的情，多么迷人的歌，多么美的詩，書包，不重千斤嗎？
書包2
書包是每個小學生必不可少的，我也不例外。上任一年的老書包已經有些舊了，需要洗一洗。前天放學回家后，我一眼就看到了靠在椅子上的書包，便以百米沖刺的速度沖過去。媽媽說：“這是我朋友的女兒送給你的，雖然用過，但看上去就像嶄新的，她的成績在一直是名列前茅，數一數二，所以一直擔任“班長”一職，我知道媽媽有她的寓意，希望我用上這個功能齊全的書包，成績也能像那位姐姐一樣優(yōu)秀�！�
這個書包外表大氣，色彩艷麗，是由紫色、粉紅色拼色組成的，前面有三位迪斯尼的公主，她們總是微笑地看著我，仿佛在說：“小主人，你一定要好好學習，天天向上�！睍谋趁婺莾蓷l寬寬的雙肩帶上有一層軟軟的海綿，非常人性化，背上它你不會覺得吃力，反而會覺得輕松！
我和它一起完成學習任務，特別是我的學習資料，就由它管理，安排得非常合理。我的書包一共有三層，第一層管理我的鑰匙包和衛(wèi)生紙，第二層管理我的尺子和小本子，第三層管理我的課本、作業(yè)本和我的文具盒，書包右邊有一個粉色的小網兜，是管理水杯的。我立刻把我所有的學習用品都分門別類地裝好，這些書娃娃是我的好朋友，它們整整齊齊地躺在書包里。書包變得肚子大大的，大得好像能裝下整個世界，裝下很多很多的知識，就像知識的海洋。我把滿滿的書包背在身上，在屋里走來走去，心里感覺美極了。直到我把胳膊累酸了，背累痛了，我才把書包放下，這時，那三位公主好像在笑話我：“小妹妹，別光顧著臭美啦！”
我愛我的書包，它是件特殊的禮物，也寄托著媽媽的希望……
書包3
我的書包是外公去年去北京旅游時買的。書包的表面時深藍色的，書包上畫著一副虹貓和藍兔的圖案，虹貓甩開雙手翹起尾巴在前面跑，藍兔邁開步子在后面緊追，他們倆在高高的椰子樹下玩的非常開心，每天都用這樣的好心情陪我上學。
我的書包一共有四個帶拉鏈的兜，其中兩個大兩個小，在旁邊還帶著兩個狹小的兜兜。最大的兜子里住滿了我的書，有語文書、數學書、科學書和品德書等，它充滿了用不盡的智慧，我把它叫“智慧兜”。第二個大兜里住著我心愛的本子和輔導本，我把它叫“思考兜”。在兩個小兜里分別放著我的心愛的文具盒和體育用具，是我學習和鍛煉的好幫手。我把它叫做“工具兜”。旁邊兩個小兜兜里經常放著面包和牛奶，我把它叫做“食品兜”。它們各自分工不同，但都能團結一心，默默地為我服務著。而且它們的良好品質令我感到佩服，我的書包患有一個課調整的雙肩背帶和一個手提環(huán)，使用起來非常方便，要背能背，要提能提。
書包，你每天都跟隨著我去上學，你雖小，但是，你的肚子里的知識是那么豐富，是我學習、生活的好幫手，我喜愛你我的小書包，我要好好學習，以良好的成績報答你。
書包4
瞧！我設計了一個多功能書包。
我設計的這個多功能書包表面有一個小小的熒光屏，顯示著每天的課程表。書包的側面有一個綠色的小按鈕，只要一按它，小小熒光屏上的課程表就會自動變化。
如果在你上學時感覺書包太沉了，你就可以按一下綠色按鈕，只要你在心中想象出書包的大小，這個書包就可以讓你心想事成，變成你想象的大小。
如果哪個小馬虎忘帶了當天需要用的書本，這個多功能書包就會有語音提示：“溫馨提示：你忘帶了語文預習卡�！�
如果你是個淘氣包，喜歡在書包、書上面涂涂畫畫、粘粘貼貼、勾勾抹抹，這個多功能書包就會給你自動清理干凈。這樣，你每天背的書包和書就都是嶄新的啦！
如果你覺得這個書包還不夠漂亮，你就可以在心中想象出書包的樣子，書包就會立刻變成你喜歡的樣子。
當然，這個書包也有安全系統(tǒng)。如果你正在上學或放學的路上，遇到了哪個壞人，這個多功能書包就會用只有你們倆才懂的語言暗示你。然后，書包就會迅速展開機翼，帶著你飛向天空，離開那個危險的地方，以最快的速度回家。
如果你背著這個多功能書包出去旅游，不小心落水了，但是你還不會游泳，這個多功能書包就會自動彈出四個游泳圈，把你安全的帶到岸上。
怎么樣，我設計的這款多功能書包不錯吧？你是不是也想要一個？
書包5
每天早晨，我背著書包，帶著問題來到學校，聽老師傳授知識，解答疑題。每天下午，我背著書包，把一天的收獲帶回家。書包越來越重，我的肩膀也越來越硬。漸漸地，我腦子里的'知識越來越多。老師，我要感謝你對我的教誨；書包，我也感謝你幫助我承載那么多的知識。
爺爺奶奶說他們小時侯沒有書包，就用一塊布包一下書就去上學。所以他們說自己所學的基少。爸爸媽媽說，他們小時侯上學有書包，那只是四塊布圍起來再加蓋縫起來的書包，不大，所以他們說自己所學不多。爺爺奶奶爸爸媽媽看了我的書包。哇！里面這么多書，又有那么多口袋，都塞得滿滿的，怪不得知道的東西那么多但是，我知道業(yè)精于勤而荒于嬉.即使我有這個好伙伴,但如果我懶惰不用功,書包里裝的知識也不會變成我自己所擁有的知識。
書包里裝載著是知識的種子。種子撒在我們的腦海里，撒在我們的心田里。我一定要讓知識結出豐碩的果實，獻給爸爸媽媽，獻給敬愛的老師，獻給我敬愛的祖國，也獻給陪伴我多年的伙伴-----書包。
書包6
以前，都是老媽幫我整理書包，現(xiàn)在我已經長大了，應該自己的事情自己做，這個星期，我就要自己動手整理書包。
星期天，我寫完作業(yè)，就開始整理書包。當我打開書包一看，哇塞！里面可真叫一個亂呀！簡直就是一鍋粥，這些都是我平時不管不顧，隨手一放的結果。語文書和美術書挨著，前置作業(yè)本應該和語文書放在一起，可是和數學書放在了一起……我決定把它從書包里倒出來，好好整理一下。
“嘩啦”一聲，我左手捏著書包底部，右手捏著書包上面，把它們從書包里倒了出來，從里面出來了好多皺巴巴的廢紙，還蹦出來一個黃色的曲別針。我把廢紙撿出來，不要輕易扔掉，還可以廢物再利用，比如當成草稿紙等用途。然后，把書和本抹平，再對著課程表，把該裝的書、本子和作業(yè)本依次放進去，因為星期一上午的課程是數學、語文、英語和語文，所以，我先把數學書、數學本和作業(yè)本裝進去放一起，再把和語文、英語相關的東西裝進去放一起，接著把與這些無關的東西放在一起，不放在書包。
最后，我把不會說話的老師——字典“公公”和學習伙伴——文具盒“老弟”放在另外一層，拉上拉鏈就可以了。
看著我的書包里面的學習用品一目了然，拿的時候非常方便，感覺很開心。
這次整理書包雖然麻煩，但用時卻很方便，就像只要勞動，才能有收獲的道理是一樣的。
書包7
話說我那已經背了N年，修理了N次的書包終于有一天不堪重負，慘烈地“犧牲”了。仔細瞧瞧，它還真可憐，顏色早已分辨不出來，拉鏈象狗啃過一般參差不齊，也不知我平時是怎么把它拉上去的。最慘的是背帶，到處都是裂開的痕跡，差點就要成“千絲萬縷”了。唉，我有點戀戀不舍地把爛掉的書包扔進垃圾桶，心想，等會去買個新書包，買回來一定好好愛惜，怎么說也是小學生活中最后一次買書包了。
在眾多的書包堆里，我不但沒有眼花?亂，反而一眼就看中了它，無論是顏色、款式，還是質地，甚至是氣質，都感覺跟我是那么的合拍。尤其要稱贊一下是它的面料，光滑又柔軟，摸上去還有一點點暖暖的感覺，就像摸到人的皮膚一樣。和別的書包相比，它簡直是鶴立雞群，卓爾不凡。我立馬讓老媽付款，簡直象搶一樣迫不及待地背著它回家。
怪事，就從這天開始了。
首先，得說說我這人的習性，第一是懶，第二是懶，第三還是懶。包括睡懶覺、懶得收拾書桌、懶得準備當天的書本等等，一般來說，我的書包是都是超負荷承載的，因為我把所有要用的書本全部扔在里面，才懶得天天去清理，反正今天不用明天要用，明天不用說不定后天還要用呢！可是自打這書包買回來后，情況就大不一樣了。每天早上起來，書桌、書包都是整整齊齊的，該帶的書本一樣不多，不需用的東西一樣沒有。奇怪了，難道是老媽“善心大發(fā)”天天幫我收拾？想想不可能啊，老媽向來不能容忍我這些壞習慣。
書包8
寫我的小發(fā)明的作文400字 我是小小發(fā)明家 我是一個小小發(fā)明家，只要我想到什么，
就可以發(fā)明什么。我發(fā)明了許許多多的產品：下面，我來介紹一下我的發(fā)明之——3D報紙。 你還在為每天都有一份報紙因攜帶不便而煩惱嗎？那就來看看我的發(fā)明吧！這個3D報紙只需要一個數據接收器就可以了。這個接收器可以從每個報社發(fā)出的信號接收并儲存。它可以自動地把新聞進行分類，比如：國際類、國內類、社會類、廣告類等，可以把一些事故現(xiàn)場通
過視屏來表達，還可以將值得收藏的事件或過去的報紙信息放入收藏夾中，以后都能看。 看完3D報紙基本介紹后你是否大吃一驚呢？其實這個數據面板還可以用來學習！這是怎么回事呢？等你看完、下面的介紹，答案就會自動解開。 數據面板可以把老師布置給同學們的作業(yè)自動分類，也會把其中重要的知識點儲存起來。字寫錯了直接用手在面板上擦一擦就可以，還可以當一個電腦使用，最神奇的足，它可以在一個景點做出“電腦游賞”，就是在版面上立體的游覽景點。
書包9
��！一天過去了，我靜靜的躺在床上回顧這一天，想著想著就睡著了。睡得迷迷糊糊的。
我夢見：我進了一家魔法超市，里面的所有的東西，要么能說話，要么能讓不會動的東西動起來，我走到書包區(qū)，想買個書包，它們都推薦自己，比如：電腦書包、指路書包、防雨書包、防曬書包、飛翔書包。它們都想有主人指導自己，它們就各自爭先恐后的介紹了起來。
電腦書包說“它能用來放學路上與上學路上學習課余時間學習更是方便，不過，考試時不能帶去，否則算作弊哦�！敝嘎窌f“可以為你指路，避免迷路，失蹤�！狈烙攴罆駮f：“可以防雨防曬它還有敏感器只要快下雨的時候它就會撐開大傘為我擋雨，陽光要出來時它就伸開傘，為我遮陽、降溫。”飛翔書包說：“只要按一下紫色按鈕就可以長出翅膀再按一下紅色按鈕它就開始扇動了一會就飛起來了，藍色按鈕是加快速度的，綠色按鈕是下降�！�
唉！聽完它們各種各樣的介紹，我的心都亂亂糟的，真不知道該選哪種好了，你們幫我看一下該選哪種好？
書包10
一天，放學回家，我剛想打開書包準備做作業(yè)，卻聽見書包里傳出了激烈的爭吵聲。
我好奇地打開書包一看，只見文具盒、橡皮、尺子、鉛筆、語文書、數學書它們正在爭吵的面紅耳赤呢!
只聽尺子說：“我的本領大，我能幫小主人量物體的長度”;鉛筆說：“主人寫字需要我”;文具盒得意洋洋地說：“我的本領更大，你尺子、鉛筆、橡皮統(tǒng)統(tǒng)都要我來裝，主人沒有了我，就沒辦法做作業(yè)”�！昂�，別吹牛了”。數學書冒出頭來說，“沒有我數學書，主人會一竅不通，連個加減乘除都不懂”;語文書這時可不樂意了，“數學書，你有什么了不起的，我語文書可比你更重要，主人沒有我，就會一字不識，連書都不會讀的，更談不上學你數學了”，一直躲在角落里的橡皮，這時也按捺不住了，急匆匆地說：“別看我個小，作用可大了，主人語文、數學題目做錯了，可都要我來幫助改正呢”.......它們繼續(xù)喋喋不休地爭吵著，互不相讓。
聽著它們的爭吵，我再也忍耐不住發(fā)言了：“你們不要再爭誰的本領大了，尺有所短，寸有所長，你們各有各的優(yōu)點，都發(fā)揮了自己的作用，大家只有團結一致，相互合作，精心盡力地為你們的主人——我服務，當然還要加上我自己的勤奮努力，才能讓我成為優(yōu)秀的學生哦，我們缺一不可，一個也不能少”。文具們一聽我的話，臉都紅了，都低下了頭不說話了。
從此以后，書包里再也沒有了爭吵!現(xiàn)在它們都成為了好朋友，正齊心協(xié)力默默地為小主人我服務呢!
書包11
有一次，我的文具盒神秘地對我說：知道嗎？我擁有一個書包和一個可愛的小朋友。
我聽到這話很驚訝！這怎么可能呢？難道是把書包裝進了文具盒，小朋友每天背著裝有書包的文具盒上學嗎？還是文具盒帶著小朋友上學呢？真是想不明白。
文具盒看我一頭霧水，耐心地說：我的小朋友，你不用多想，事實就是這樣。你自己回憶回憶，從開學的那天起，你和這個書包是不是一直很聽話，每天跟著我一起上學？
什么？我竟然成了它的小朋友，是這個小得不起眼的文具盒的小朋友？真是好笑啊，明明是我擁有這個文具盒好不好，它是媽媽給我買的。不等我質疑，一旁的鉛筆聽到這話很生氣，大聲道：你有這本事嗎？別說大話了，其他人知道了會笑話你的！
文具盒不服氣，堅持自己的觀點，理直氣壯地辯解：我就是擁有一個書包和一個可愛的小女孩，我還知道我的小女孩的名字叫茜茜，我們形影不離，誰說咱們不能互相擁有了？這話傳到其他文具盒耳朵里了，它們恍然大悟，高興得跳起舞來：哦，對呀，原來我也一直擁有一個漂亮的書包和一個可愛的小朋友呢！
書包12
書包，他是我們上學的必需品，這樣，發(fā)來的新書，買來的文具，就有了一個溫馨的家。
我的書包特別大，四四方方的。他的顏色是由黃色、紅色、粉色三種顏色組成的，我很喜歡。背面有一對雙肩帶，是由粉色組成的，很漂亮，我也很喜歡。
我的書包兩邊各有一個小網兜，左邊每天裝著一把藍色的漂亮雨傘，右邊則裝著常常為我解渴的水杯，讓我不會被淋雨，也不會口渴，讓我的嘴巴每天保持濕潤。
我的書包里里外外有四個包。書包最大的包裝的是我的語文書、數學書等......，還有一個小包我都是放文具盒、尺子等學習用品。第三層住的是我的一個本子大家族，一到做作業(yè)，語文本馬上跳出來，鋼筆也跳出來，讓我寫作業(yè)，一會是語文本跳出來，一會又是圓珠在忙碌，他們都想幫我快點完成作業(yè)。
第四層住的是我的運動品，如跳繩、長繩、毽子等......，一到體育課，他們就積極的出來讓我好好運動、運動。
我的書包很整齊，只是有點舊了，但是我會好好愛惜他。
書包13
我有一個小書包，十分漂亮。想看看小書包的樣子嗎？跟我來吧。
我的小書包就像一個“小房子”，“小房子”前面有一個“大門”和一個“車庫”，從“大門”進去就可以到里面，屋子內部比較大，設備不多，在屋子內部比較高的地方有一個很大很大的柜子，柜子里有很多東西，有零食，有水（飲料也包括）還有很多。在屋子內部往左走，就是“浴室”。往右走是廚房，往后面走就是起居室。
你們或許會問：“里面那么豪華，那你們屋子外面的顏色是什么樣子的啊？”嗯，忘記說了，外面墻壁上的顏色很多，應該可以算得上五顏六色和五彩繽紛吧。”我會說。
其實，這個小書包對我的幫助也挺大的呢！每天，小書包都會辛勤地幫我拿書，陪我一起去上學。無論是刮風下雨，還是陽光明媚，它都會一直跟著我。每次，我在學校里生氣、傷心、高興……我的小書包總是會靜靜地呆在椅子上，一點都不厭煩地聽著我傾訴，我有什么事也都會跟它說。我想：小書包應該是我在學校里最好的伙伴，我要謝謝它一直誠心地陪伴著我。
這就是我的小書包，你喜歡嗎，讓我們一起交流一下吧
書包14
我有一個小書包，是朋友從英國帶回來給我的，我非常喜歡它。
它的顏色是金黃色的，還有藍色。它的正面有兩個拉鏈，拉開第一個拉鏈，你會發(fā)現(xiàn)里面是放作業(yè)的，拉開第二個拉鏈你們會發(fā)現(xiàn)是放書的。里面還有一個拉鏈，可以放一些試卷。書包的背后還有一個拉鏈，可以放尺什么的。你看，我這個書包高級吧？
我的書包外形像一個房子，周圍是一些刺，很像一個膽小的刺猬。
有一次，上學的時候，我不小心把書包弄臟了，我差一點哭出來，我拍拍書包，把灰塵拍掉，嘴里說了一聲對不起！突然感到書包對我說了一聲沒關系，從此以后，我就把書包當成了我最好的朋友。
還有一次，我才上四年級，下課的時候，有一個同學把我的書包弄臟弄臟了，那時候我差點跟他拼命�；丶业臅r候我自己新版動手幫我朋友洗干凈，我先用一些洗衣粉倒在書包的身上，再用刷子把書包刷洗一下，為了幫它洗得干凈漂亮，我費了九牛二虎之力才洗好了，但是我覺得我朋友洗干凈，累點值了！
我喜歡你，書包。
書包15
我有一個形影不離的好朋友--書包。
書包是深藍色的，上面畫著一只可愛的酷狗，手里拿著一根肉骨頭，好像在為它的主人我加油呢！酷狗的頭上有一個“空心方塊”，上面寫著“NO!COOL DOG”這是它的名字�？峁返谋澈罄镞�藏著我的紅領軍和�？ā膬蛇吀饔幸粋�拉伸袋，水杯和雨傘經常鉆進它們的懷抱里，兩條又粗又結實的背帶緊緊地用自己的兩端拉住書包。
書包的“肚子”里真豐富！總共分為三個大小不一的格子。第一格裝著常用的書本和精致的筆盒。筆盒的顏色真鮮艷！藍色的筆盒上面畫著閃閃發(fā)亮的星星和星星點點的小花。筆盒中心畫著兩只活潑可愛的小老鼠。里面“躺”著潔白的橡皮小姐，苗條的紅筆姑姑，細長的鋼筆叔叔，嬌嫩的筆芯妹妹……第二格放著許多形狀各異的小書本；第三格靠著幾個“巨大”的“衛(wèi)兵”。有教我們做人道理的思品書，有讓我們了解全省各地的鄉(xiāng)土書，有探索歷史的科學書……
書包每天都勤勞地工作,伴隨著我成長，我要好好珍惜它。
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