給老師一封信作文8篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會接觸到書信吧,書信具有明確而特定的用途和接受對象,并有固定的或慣用的格式。你所見過的書信是什么樣的呢?以下是小編收集整理的給老師一封信作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
給老師一封信作文 篇1
親愛的官老師:
您好!
您的關(guān)懷猶如太陽般溫暖,春風(fēng)般和煦,清泉般甘甜 。我們就像一粒;ǚN,在您的關(guān)懷和栽培下,萌芽、生長。
記得五年級你剛教我們班的時候,我們班就像一盆散沙,不懂得什么是集體榮譽(yù)、不懂得什么是感恩、不懂得什么是互相幫助……是您教會我們怎樣做人的道理,是您告訴我們做人要誠實(shí)守信,做到言必信,行必果。要寬容善良,樂于助人,知恩圖報,常懷感恩之心。是您把我們教育成了一群“精英”。
官老師學(xué)識淵博,教學(xué)經(jīng)驗豐富,上起課來總是那么輕松、那么活潑、那么生動、那么有趣。課文的內(nèi)容講得很透徹,您最善于調(diào)動起同學(xué)們的積極性,讓我們把感情深深投入,讓我們“更上一層樓” 。有時你還會在教課文的同時教懂我們通過語句體會作者的思想感情,還教我們學(xué)習(xí)本文的寫作方法以及告訴我們用這種方法的好處……
我特別愛上她的課,她的課總是那么簡潔生動,引人入勝,使我興趣倍增。我不知不覺中愛上了語文,逐步懂得一些閱讀的“竅門”。記得一次語文課,老師在講課時,總是喜歡臺上臺下互動,當(dāng)同學(xué)回答不出問題,她就給一個提示,還不斷的鼓勵,直到理解。老師總是這樣循之善誘、和藹可親。。
老師您就像一根蠟燭,默默地燃燒著自己,照亮著別人;她就像一個園丁,培育著我們這些祖國的花朵。
回顧六年的歷程,我們的每一點(diǎn)成績,都凝聚著您的心血和汗水;我們的每一點(diǎn)進(jìn)步,都離不開您的幫助和教導(dǎo), 您的每一次問候,每一次幫助,每一次關(guān)懷,都深深銘刻在我的記憶里。
六年就快結(jié)束了,在結(jié)束的一瞬間,我想對您說:“老師我愛您!” 祝您在人生的大道上每分每秒都平平安安、快快樂樂、身體健康!
此致
敬禮!
您的學(xué)生:陳炫宇
20xx年 5月 14日
給老師一封信作文 篇2
敬愛的麻老師:您好!
老師,您是一縷清風(fēng),在炎熱的夏天給我們帶來清涼;老師,您是一根蠟燭,燃燒了自己,點(diǎn)亮了別人;老師,您是辛勤的園丁,培養(yǎng)了我們;老師,您是偉大的建筑師,為祖國培養(yǎng)了棟梁之才;老師,您是指路燈,給我們照亮了前方。
老師您還記得剛開始教我們的時候,您每天都不辭辛苦,不辭勞累的工作著,每天都要給我們灌輸著知識的營養(yǎng),就像一位辛勤的園丁一樣,澆灌著祖國的花朵。您教導(dǎo)我們應(yīng)該怎樣做人,告訴我們什么是對的,什么是錯的。您從早到晚不停地忙碌著。上課時,有一些同學(xué)非常淘氣,總是在課堂上說話,搞小動作,您還要去給他們講道理,去教育他們,去引導(dǎo)他們,讓他們成為上課時遵守課堂紀(jì)律的學(xué)生,沒有聽會的課程還要再給講一遍。同學(xué)們遇到不會的問題時,您也會耐心地給他們講解。我是一個不愛舉手發(fā)言的學(xué)生,就是因為這樣,老師就總是提問我問題,讓我提高學(xué)習(xí)成績和口語才能,這樣我的語文成績才上升。以前我上課時總是開小差,但是經(jīng)過老師您的細(xì)心教導(dǎo),我改掉了這個壞習(xí)慣。
往事樁樁件件,至今還歷歷在目,老師教育我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我們怎么能忘?老師,您好似一支蠟燭,“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,您是我們一生的導(dǎo)師。老師,謝謝您。
祝
您的學(xué)生:王玉普
20xx年x月x日
給老師一封信作文 篇3
敬愛的曾老師:
您好!您給予我的諄諄教誨,使我終身難忘。是您教會我們知識,任我們在知識的海洋里遨游;是您教會我們做人,讓我們在人生的道路上找到屬于我們的道路;是您教會我們道理,使我們有理走遍天下。我要感謝您,是他們成就了今天的我。
印象中最深刻的還是五年級的那次數(shù)學(xué)測驗。 我由于平時不認(rèn)真學(xué)習(xí),又想取得好成績,考試時,我把容易的題目先做了,遇到不懂的題目就拿出已事先準(zhǔn)備好的答案,左看看,右瞧瞧,趁沒人就往紙上偷偷瞄上兩眼。開始還很順利,到最后就……被您發(fā)現(xiàn)了,我害怕極了,害怕老師對我兇,害怕老師告訴我的家長,害怕老師……當(dāng)時您什么話也沒說,只是下課后讓我去辦公室一趟。我沒辦法,只好乖乖跟著老師進(jìn)辦公室。在去辦公室的路上,我猜想等一會我的家長準(zhǔn)會出現(xiàn)在辦公室里面,然后痛罵我一頓。來到辦公室后,想不到這和我想的完全相反,里面只有我和您在,沒有任何人。您讓我坐下,然后您問我,為什么要作弊?我沒辦法只好實(shí)話實(shí)說了,為了能讓成績提高,還有不讓您和父母擔(dān)心!您聽了,就對我說:‘要想擁有好的成績是不能靠作弊的,必須得靠自己努力才行!有不懂的,我可以教你’ 您這樣一說,我感覺自己心里面有股酸酸的味道正涌上來,我哭了。以后,您每天都把我留下來,耐心地輔導(dǎo)。在您的幫助下,我學(xué)習(xí)認(rèn)真了,成績進(jìn)步了。
老師,您的教導(dǎo)一直讓我記憶猶新,是您的諄諄教誨使我改正了錯誤。我要感謝您,感謝您對我的`諄諄教誨,對我不離不棄!
祝您
工作順利
給老師一封信作文 篇4
尊敬的老師:
您好
粉筆生涯,講臺春秋,凝聚著多少教師執(zhí)著的追求,深沉的愛,給老師的一封信作文900字。我們常說春天是美好的,是富有生機(jī)的;太陽是偉大的、無私的;大海是廣闊而又壯麗的?烧l能又告訴我在這世界上三者集于一身的那又是誰呢?在這里,我告訴你那就是——辛勤的人民教師。
是的,在圣潔無比的教壇上,教師的愛是理性的太陽,照耀著大地,照耀著人群;教師的愛是感情的江河,澆灌著滿園的桃李,滋潤著各位學(xué)子;教師的愛使世界延續(xù),使人類長存!在我的理解當(dāng)中,教師的愛是無微不至的關(guān)心;是一種責(zé)無旁貸的責(zé)任;是母親的升華;是知識,情感交融是奉獻(xiàn)!
上課以后,教師里只有您那清晰和藹的聲音和同學(xué)們充滿自信的回答聲。下課了,是你關(guān)心體貼學(xué)生的溫情話。您就是這樣抱著“認(rèn)認(rèn)真真做事,踏踏實(shí)實(shí)做人,不甘落后,永遠(yuǎn)向前”的人生態(tài)度,把自己生命的意義同教育事業(yè)緊緊地連接在一起,并為之不倦的學(xué)習(xí),勇敢地創(chuàng)新,為之傾倒熱情,揮灑熱血。
老師,我想對您說:“生活中,您不經(jīng)意的微笑,不經(jīng)意的教導(dǎo),是大家的心情頓時“面朝大海,春暖花開”,作文900字《給老師的一封信作文900字》。您讓人們互相理解,互相幫助。楓葉裝點(diǎn)秋天,使秋天不再枯燥乏味;飛鳥裝點(diǎn)蒼穹,使天空蒼遠(yuǎn)而不空乏;而您像陽光裝點(diǎn)人生,使人生不嬌弱而變得美麗。
老師,您的微笑讓我豁然開朗,所以我感謝您。
老師,您的包容讓我找回了自信,所以我感謝您。
老師,您的慷慨讓我善良,所以我感謝您。
老師,您的慈愛讓我溫馨,所以我感謝您。
“老師,謝謝您”是您貫穿我整個人生的成長,陪伴我度過一個個春夏秋冬,在感謝中成長的我充滿感激,而這感謝愿于您——我最敬愛的老師
老師,您是我生活中的指路明燈,指導(dǎo)我正確的方向。老師,您知道嗎?您對我的影響很大,我想大聲對您說:“老師,您對我真的很重要。”
老師,是您教會了我怎樣來計算圓的面積,是您教會了我怎樣來解決生活中的數(shù)學(xué)題,是您教會了我怎樣來運(yùn)用方程,是您教會了我……
老師,最后,我想對您說:“是您點(diǎn)綴著我的人生,使我的更加的光彩奪目。謝謝您對我的培養(yǎng),我會記住您!
祝您青春常在
您的學(xué)生:龔佳訊
20xx年6月28日
六年級:龔佳訊
給老師一封信作文 篇5
敬愛的何老師:
您好!感謝您在這現(xiàn)年來一直對我在學(xué)習(xí)上的支持與鼓勵!何老師,您是我在小學(xué)生涯中令我印象最深刻的一位老師,也是我見過最優(yōu)秀的老師。您不僅講課生動,還教會我們做人的道理,因此,我對您非常敬重。
在這兩年里,您使我們這些懵懂小孩逐漸走向成熟,您教會我們分辨是非,教會我們什么是偉大和渺小,什么是美好與丑惡……
在這兩年里,我們學(xué)會了生活,在學(xué)校里做一個好學(xué)生,在家里做一個好孩子,在社會里做一個好公民!我們學(xué)會了掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,爭取拿到打開成功之門的金鑰匙!通過到社會上調(diào)查錯別字、訪問河涌邊的老百姓,我們學(xué)會了努力用功,向著自己理想的中學(xué)進(jìn)發(fā)!
在這個星期二,當(dāng)我接到廣東外語外貿(mào)大學(xué)附屬中學(xué)的錄取通知書時,我熱淚盈眶,心里百感交集。還是要感謝您呀,如果沒有您的循循善誘,就不可能有今天的我。
光陰似箭,日月如梭。一轉(zhuǎn)眼,我們再過一個月就畢業(yè)了,我就要離開母校,離開您和朝夕相處的同學(xué)了。而在這短暫而又漫長的時光里,是您,無私地奉獻(xiàn)著,教導(dǎo)著我們!半S風(fēng)潛入液,潤物細(xì)無聲”。老師,您不正像詩中的春雨嗎?默默無聞地工作著,培養(yǎng)出一代又一代的精英,卻絲毫不要求回報。
我們感謝您!我們愛戴您!要告別了,敬愛的何老師,我永遠(yuǎn)忘不了您那熟悉有臉龐,永遠(yuǎn)忘不了您那操勞忙碌的身影,永遠(yuǎn)忘不了您那嘔心瀝血的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。最后,讓我再向您道一聲:“何老師,謝謝您!”
祝您:
身體健康,心想事成!
您的學(xué)生:
給老師一封信作文 篇6
敬愛的魯老師:
您好!
您就像一盞明亮的臺燈,為我們照亮,如果沒用您,我們就只能在黑暗中摸索。您就像一只指路的星星,為我們指路,如果沒用您我們就會迷路。您還像一座房子,為我們?nèi)∨,如果沒用您我們就會被凍死。您還像一位辛勤的園丁,培育著祖國的花朵。在我的心里你永遠(yuǎn)是一位最好的老師,雖然你嚴(yán)厲的批評過我們,但你一直對我們很好,還會給我們東西吃。
謝謝您我敬愛的魯老師!
敬禮
您的學(xué)生:
給老師一封信作文 篇7
老師:
您最近好嗎?
噢,您不好。當(dāng)考試一步步走近的時候,您的笑容在一點(diǎn)點(diǎn)消失,一點(diǎn)點(diǎn)被時間吞沒,此時此刻,您的笑容被惱火的心情覆蓋了……
辦公室里,您拿著紅鋼筆在奮筆疾書,比以前更加努力的批改作業(yè),汗水也應(yīng)早已浸透您的衣背,您全然不顧。我知道,您是為我們好。
教室里,您用生氣的語氣給我們講題,一遍遍講,一次次生氣,誰不會,您越發(fā)生氣。有時候,您忍耐不住,摔了東西。我也知道,您是為我們好。
在您一次次幫助下,我們進(jìn)步了;在您一次次鼓勵下,我們長大了,學(xué)習(xí)比以前更好了。可是,您的笑容沒了。
“再勇敢的人,也有絕望的時候……”
“再堅強(qiáng)的人,也有脆弱的時候……”
“再自信的人,也有失望的時候……”
這幾句話,我們是在您無微不至的關(guān)懷下總結(jié)下的;是在您無限教育關(guān)愛我們反省下的。這些話,是告訴我們的。如今,我們也有話衷心的告訴您:
“再努力的人,也有放松的時候……”
“再勤勞的人,也有悠閑的時候……”
“再惱火的人,也有微笑的時候……”
我們想告訴您,勸告您:老師,我們努力了,您別再批作業(yè)要放松;老師,我們勤勞了,您別再東奔西跑,您也要悠閑;老師我們長大了,您別再生氣了,讓您的笑容再次出來曬曬太陽吧!
之所以有了您的期待,有了您的鼓勵與支持,有了您的笑容,“差生”中才有瓦特,“朽木”中才長出了愛迪生!
老師 ,笑容才是最重要的!
愿您常把笑容掛臉上,抹不掉,去不了。
希望您有笑容的學(xué)生!
20xx年XX月XX日
給老師一封信作文 篇8
尊敬的陸老師:
您好!時光飛逝,日月如梭,您已經(jīng)陪伴著我們走過了兩個春秋,您用知識的雨露澆灌著我們成長,您的教誨如陣陣春風(fēng)吹進(jìn)了我們的心田,您對我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都深刻的銘記在我的心中。
在我們這個大家庭中,您是個慈愛而又嚴(yán)謹(jǐn)?shù)暮眉议L,您處處關(guān)心著我們,呵護(hù)著我們,若有誰身體不適,您總會噓寒問暖。您很疼愛我們,就像疼愛自己的孩子一樣,您的腦中總是時時刻刻的為我們著想,您為了我們一定也花了不少的心思吧,為了做得更好,不辭辛勞的您總在為了我們默默付出。
年級里有許多活動,每一次集體的比賽活動,您總是精心策劃,鼓勵教育我們的團(tuán)結(jié)之心,助我們一臂之力。大家也一起加油鼓勁,為選手們帶來信心,贏得名次后,大家都很歡樂,您也跟著一起笑,我們都長大了,知道大家一起團(tuán)結(jié)友愛的才是最最重要的。就算是失利了,也不要緊,您和我們一起總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),分析原因,失敗了不要緊,千萬不能夠氣餒,因為我們可以繼續(xù)努力!每當(dāng)班級獲得獎狀流動紅旗的時候,所有人都十分興奮,這一切都離不看我們大家的努力,不是么?
上課也并不是個簡單的活兒,您每天為了我們的學(xué)習(xí)也是忙里忙外的,要備課、上課、批改作業(yè)、講評、分析……好幾次,您上課上的呀了喉嚨,其實(shí)我們真的也好心疼您的身體,您一直不知疲倦的工作,怎么會不累呢?是的,那句話一點(diǎn)兒都沒錯:老師就像那辛勤的園丁啊!為了我們這群祖國的花朵,你付出的太多太多,我們已無法回報。因此,希望您以后也要多多休息,注意好自己的身體,我們會好好學(xué)習(xí)的!
每當(dāng)大掃除時,總能在班級的某個角落看見您忙碌的背影,您已我們一起勞動一起流汗,一起打造我們潔凈的教室,應(yīng)為這個教室是同屬于我們這個大家庭的!您為了我們一定也頭疼過吧,有時候,這個大家庭里總會有那么些個小矛盾,您就當(dāng)起了“和事佬”,您總細(xì)心的調(diào)查清楚后,耐心的調(diào)解,仔細(xì)的分析其中道理,最后大事化小小事化了,大家庭又變得和睦了!
老師,這是一個多么偉大、多么值得人尊敬的名詞,您將會永存在我們的記憶中,揮之不去……
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