向日葵作文400字_小學六年級作文
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的向日葵作文400字_小學六年級作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
向日葵作文400字_小學六年級作文1
我們眼中的世界是一個美麗的世界，有郁郁蔥蔥的樹木，有生機盎然的小草，還有朝氣蓬勃的向日葵。
早上，我正在仔細地觀察著向日葵，可是我發(fā)現(xiàn)了一件奇怪的事情，我清清楚楚地記得昨天的這個時候，向日葵的花盤是對著西邊的，可是今天它的花盤卻是朝著東邊的。可能是我記錯了吧！我心想著。
中午，我繼續(xù)觀察著向日葵。現(xiàn)在的向日葵像軍人一樣筆直地站在那里，而太陽就像是五星紅旗，軍人就端正地站在五星紅旗旁邊。這也許是向日葵太喜歡太陽了吧！我在心里暗想。
傍晚的時候，太陽慢慢下山了，天色也漸漸地暗了下來，再看向日葵它好像也失去了精神一樣，無精打采地垂著腦袋。我想：這是因為向日葵看不見太陽了，所以很傷心吧。
第二天中午，我又來到了向日葵的面前，這時向日葵，又把自己的笑臉正對著太陽，好像一位小女孩正在思考問題，又像太陽的崇拜者……看到如此變化豐富的太陽花，我問了才華出眾的爸爸，爸爸笑瞇瞇的告訴我：“寶貝，你想一想，這種花為什么要叫向日葵呢？”我仔細想了想說：“對呀，向日葵的意思就是……面向太陽的葵花，我怎么沒有想到呢？”我高興的地對爸爸說：“爸爸，大自然太神奇了，以后我一定要多多觀察大自然�！�
通過這次對向日葵的觀察，我了解了大自然的神奇，也喜歡上了如此可愛的太陽花。
向日葵作文400字_小學六年級作文2
我家的院子里有一顆美麗的向日葵。每次微風吹過，它像花蝴蝶一樣翩翩起舞，搖曳動人�？伤幕ūP總是向著太陽轉(zhuǎn)，這讓我有點好奇。于是，我便仔細觀察，想一探究竟。
隨著時間的流失，太陽自東向西一點一點地移動，而向日葵也一直追隨著太陽轉(zhuǎn)動，就像一個小孩，家長走到哪，它就跟到哪�？磥�，向日葵是非常喜歡高高在上的太陽�？墒牵矣钟幸蓡柫耍合蛉湛麨槭裁磿D(zhuǎn)動呢?為什么會向著太陽呢?我去問媽媽，而媽媽把這個問題留給了我，我只好自己去查找資料了。
原來，向日葵向著太陽：一方面是充分地利用光合作用;另一方面在它的花盤下面的莖部，有一種奇妙的背光生長素，要不停地背光移動，大花盤就成了它擋光的“擋箭牌”。不過，也僅僅是在發(fā)芽到花盤盛開這之前這段時間是向日的。
根據(jù)向日葵的啟示，我想發(fā)明一個像向日葵一樣的晾衣架。這種晾衣架是用一種無污染的新型材料做成，既結(jié)實又不生銹。
在有太陽的情況下，這種晾衣架會一直向著太陽轉(zhuǎn)動，把洗過的衣服掛在上面，很快就會晾干，起到了很高的曬衣效率，也給人們的生活帶來了便捷。
在沒有太陽的情況下，這種晾衣架會自動發(fā)出熱量，也能讓衣服迅速晾干。這種衣架，既可以充分地利用免費的太陽能量，又讓衣服受到殺菌作用，可謂益處多多。
對于向日葵的觀察，讓我領略到了植物的魔力。從現(xiàn)在起，我一定要好好學習，將來去探索大自然中無窮無盡的奧秘。
向日葵作文400字_小學六年級作文3
眼前出現(xiàn)一大片向日葵。
一陣風吹來，這一大片向日葵在風中擺動，仿佛在翩翩起舞，金色的衣裳隨風舞動，讓人眼花繚亂。陽光下，向日葵更加美麗了。在霧中，向日葵猶如蓋上了一層輕紗，好像在神仙的后花園里暢游一般。
我仔細觀察起一株向日葵來。向日葵開得正熱鬧，它是不合攏花瓣的，而是像害羞的小姑娘一樣，低垂下頭。
向日葵是金色的，花的顏色是會“流動”的�；ò陱臏\到深，花中心的顏色是最深的。這些顏色一直“流動”，一直沉淀下去，就像一條流動的河。
向日葵散發(fā)出淡淡的清香，只有你靠近一聞，就能聞到。
早晨的雨滴灑在向日葵上。淘氣的雨滴活蹦亂跳在向日葵花瓣上滾動，猶如一個個淘氣的小精靈。在陽光的照耀下，好像一粒粒金色的豆子。
幾只貪婪的蜜蜂飛過來，它們來采香甜可口的花蜜了。一直采完好多花蜜，才心滿意足地拍著翅膀，“嗡嗡嗡嗡”地飛走。
一陣微風吹來，向日葵在風中跳著舞蹈，金色裙子在隨風舞動著。
站在這一大片向日葵中，我仿佛變成了一個花精靈，每天生活在花的世界里無憂無慮，快樂無比。
向日葵作文400字_小學六年級作文4
依舊是午后，金黃色的陽光，金黃色的向日葵，一切都抹上了金黃的歡欣，美妙如初……
——題記
當目光落下，心也釋然了。
幾株略帶嬌嫩的向日葵是畫中的主角。它們似一個個皇后，優(yōu)雅的身姿，盡顯它獨特的美。向日葵們形態(tài)各異，有的蜿蜒向上，有的盤旋婀娜，有的高昂聳立。細細端詳，原來是十六朵向日葵在爭奇斗艷。梵高用他神奇的畫筆，勾勒出了它們美妙的身姿——或是絢爛，或是黯淡，或又若隱若現(xiàn)。
我感嘆于這幅畫色彩的和諧。淡黑色、綠色、橙色、金黃色交織于一體，既不重疊又似乎融合在一起，相互輝映，給人以視覺美的濡染。
這便是《向日葵》，耀眼，奪目，華貴，凝重，不愧于藝術的精華。
畫中的向日葵是成熟明亮的，它煥發(fā)出了無限的生命力，釋放著勃勃的激情。欣賞著這幅畫，點燃了心中的希望，和對未來美好的憧憬，我頓時領悟到陽光的燦爛，天宇的廣闊……
但此時的我，如秋風中低沉的落葉，渺小而無助。幾次考試的不如人意，使我的心跌落谷底。真的就這樣頹唐嗎？不能，我在向日葵的身上找到了答案——眼前，它陽光，茁壯，難道不是經(jīng)歷了秋的傷悲落寞后，才綻放生命的色彩嗎？它欲凋零卻已然積蓄了再次蓬勃的力量！如火般熱烈、執(zhí)著！我拋棄了絕望，迎來了希望……
我的心在欣賞中得到升華。向日葵的純美，詩意和對生命的不屈，已經(jīng)悄然植入我的心中。
金黃色依舊在流淌，那個午后，向日葵化為了永恒……
向日葵作文400字_小學六年級作文5
世間萬物都有一種品質(zhì)：蠟燭無私奉獻，直到生命的最后一刻;粉筆默默地奉獻自己的全部......這些物質(zhì)的品質(zhì)有哪一點不值得我們學習的?
我不由得停止了目光。
從沒見過像這陽光開放的花兒，只聽說過，只見淡淡的黃襯托著大大的花盤，像一張張快樂的小臉，在歡笑，在不停的生長，在“笑臉”上，有一顆顆黑色的痘痘。仔細看時，才知道那是“笑臉”上的小種子——瓜子，正在迎接長大。
這里沒有賞花的人群，也沒有蜂兒與蝴蝶在旁相伴，只有這一株株金黃的，開得正盛的向日葵，花兒一株挨著一株，一朵接著一朵，彼此挨挨擠擠，好不快樂熱鬧!
每一株都向著陽光開放，顏色從下往上看是有綠到黃，也便是綠葉配黃花。每一株向日葵都像是一個小小的、精致的盤子，漂亮極了，估計和其它盤子放在一起，那些盤子都會為之遜色吧!
過了幾年，我又來到了這，向日葵有盛開了，而且笑得更加快樂，這樣幸福、快樂的“笑容”遮住了細細的“脖子”，不斷地歡笑著，歡笑著，融入人們的心田。
花和人都會遇到各種各樣的不幸，但是只要有著樂觀向上的精神，向著太陽前進，總會找到那一條真正屬于你的'光明大道的!
在這金色的光輝和淡淡的芳香中，我不覺將目光鎖向前方。
向日葵作文400字_小學六年級作文6
春天到了，花兒草兒都破土而出，我在院子里種的那幾棵向日葵也破土而出了，它們都長著嫩黃的“丫”字形的小芽。
陣陣春風，場場春雨。向日葵慢慢長高了，已經(jīng)有五六片葉子了，它們像一個個活潑的玩童無憂無慮地成長。
夏天到了，向日葵告別了它們美好的“童年”，漸漸長大了，足足有一人多高，盤子大的花盤中間長著黃色的花蕊，它們成了俊俏美麗的“小姑娘”了，她們舞動著芭蕉扇似的葉子翩翩起舞，漂亮極了!一陣陣狂風，一陣陣暴雨。向日葵被狂風吹得東搖西擺，被暴雨打得渾身濕透。可是只要太陽一鉆出云層，她們馬上就抬起頭來。清晨，向日葵張開笑臉，第一個迎接徐徐上升的太陽;中午，向日葵朝著太陽揚起金黃的臉龐;傍晚，向日葵面向西方，依依不舍地和太陽告別。
秋天到了，向日葵的葉子變黃了，花盤中的花蕊長成了飽滿的果實——葵花籽。冬天來臨，向日葵的生命就到此結(jié)束了。
向日葵的一生雖然短暫，但給人們留下了飽滿的果實。
向日葵作文400字_小學六年級作文7
我家養(yǎng)了向日葵，它們亭亭玉立地站在我家陽臺上，成了一道美麗的風景線。
向日葵剛長出來的時候是個果子，里面有一個黃色的花苞。大概幾個月就可以長成小向日葵。再過幾天，莖就爭先恐后向上爬，長成了大向日葵。一個快成熟的向日葵中間里面有瓜子。
向日葵剛長出來的葉子不大引人注目。最顯眼的還是她長大后的葉子。它們是那么翠綠。遠遠看去，向日葵就像一個個太陽。夜色中，他們就像黃衣仙子在召喚太陽。向日葵的根有一點硬，如果手不費勁，應該是打不斷的。它們的根還很長呢。
問一下同學們，你們知道你們家人喜歡吃的瓜子是從哪里來的嗎？就是從向日葵里面取出來的。向日葵一般在四月播種，花期是七月到八月。種子的成熟期是八月到九月。向日葵在許多地方還有許多別稱。例如，在歐洲就稱為太陽草、轉(zhuǎn)日蓮、朝陽花等。
你們還知不知道瓜子為什么會空殼？這個原因是因為向日葵在生長的時候缺水。向日葵空殼的幾率一般在3%到4%，而在水分不足的情況下，空殼率可達35%以上。甚至全部空殼。所以在向日葵生長時要保證充足的水分，尤其在花盆時期。這時的需水量達整個生長階段需水量的60%左右，水分不足，種子發(fā)育不良造成空殼。
向日葵是由莖、根、葉、花、果實等五個部分組成的。
我在網(wǎng)上查了一下，、向日葵的作用。向日葵可以用來預測天氣，可以用來食用，可以用來做藥材，也可以用來觀賞。
向日葵真神奇啊！
向日葵作文400字_小學六年級作文8
那是一株怎樣的向日葵呀！陪我一起成長，困難時給我啟發(fā)，默默溫暖著我的歲月。
每天上學我都會看見那株向日葵，就長在馬路邊，池塘旁。它長的很高，結(jié)滿了密密麻麻的葵花籽，我卻從來舍不得去摘。花盤周圍長了好幾層金黃的花瓣，就像一輪溫暖的太陽。我每次見到它，都會停下腳步，注視著向日葵，仿佛這樣可以獲取心與心之間的聯(lián)系。
日復一日，有一天突然下起了大暴雨，風也呼呼的刮著。我打著傘，走在馬路邊，可風太大，雨點兒似豆粒一般狠狠地砸在雨傘上，仿佛要把它砸破，我在風雨中艱難的打著傘行走。在那密密的雨簾中，有看見了那一抹亮眼的金黃色——向日葵。它已經(jīng)被風吹得劇烈地搖晃著，被雨點砸得已經(jīng)直不起來腰，似乎已經(jīng)俯在了地上，連葉子也似乎沒了精神，耷拉著，貼在莖上。我心疼極了，想去為它撐傘，媽媽卻攔著我，我只能一步三回頭，回家了。
第二天一早，天放晴了，我心中掛念著向日葵，急忙背了書包去看它。遠遠的又看見了那似太陽般溫暖的黃色。出乎我的意料，昨天還被風雨打的抬不起頭的向日葵，今天卻挺直了腰板，站起來了！它花瓣的顏色似乎比昨天更明艷了，葉子比昨天更綠了。仿佛昨天的一切只是大自然給它的小小考驗，它戰(zhàn)勝了風雨，像一個勝利者在向我招手。
我被深深的震撼了。從此只要我遇到了困難，都會想起那株向日葵，它那與狂風搏斗的一幕始終印在我的腦海里，溫暖了我的歲月。
向日葵作文400字_小學六年級作文9
-----題記。
席慕容曾經(jīng)說過：戲子，就是在演繹別人的故事，流著自己的眼淚。是啊，很多時候，我們看著別人的故事，感動著我們的感動。人，都是有感情的一種動物，他懂得哭，笑，流淚，甚至于很多很多不同于動物的感覺。因為有了情，便有了思想，很多不同的思想。一份專注，一份至始至終的專注，便鑄造一份唯一的情，也鑄造一個偉大的美麗。
永恒的愛戀
她，一位封建時代的女子。她，多愁善感，體弱多病，卻滿懷善良之心。她是一位大戶人家的才女，飽讀詩書，形態(tài)美麗。她，就是林黛玉。
他，一位封建時代的男子。他，貪玩好耍，風度翩翩，卻有一顆慈悲之心。他，是一位大戶人家的孩子，飽讀詩書，清秀英俊。他，就是賈寶玉。
一段曠世奇緣，兩個無法攜手走下去的佳人才子。一個偉大的悲劇，兩個生死相隨的人兒。我們都曾記得當賈寶玉被迫娶進寶釵的當晚，林黛玉在房間里吐血身亡，香消玉殞。我們也曾記得當賈寶玉得知林黛玉去世的消息，毅然放棄狀元之位，出家做了和尚。他們最終還是沒能攜手到白頭，但是，從他們的一見鐘情開始，至始至終，他們的心里就只有彼此，不曾放棄，不曾離開。
他們的相愛，猶如向日葵對太陽的眷戀，始終如一，彼此關懷。這樣一段永恒的愛戀將會被世人所銘記，為他們的感動而感動……
向日葵作文400字_小學六年級作文10
我的幸運花是向日葵，我從小就特別喜歡它。因為不管有多少風雨阻礙，它總是可以面向太陽的方向，去捕捉那一縷光芒，汲取那一點溫暖，努力生長。
有一次，我和爸爸媽媽去鄉(xiāng)下玩，看著陽光下大片大片的農(nóng)作物，讓我強烈地感受到了盎然的生機。突然，我的目光被一片金黃色吸引了。走近一看，原來是向日葵。
綠色的莖稈挺得筆直，所有的花都向著一個方向，真像一群精神抖擻的士兵。在陽光的照耀下，原本就金燦燦的花瓣更是顯得熠熠生輝，幾片碧綠的葉子圈在花盤周圍，如同母親的手托舉著它們。
金色的花瓣中間滿是深咖啡色的葵花籽。密密麻麻的花籽看似排列得毫無章法，可仔細一瞧，每一朵花都有自己的規(guī)律，從里向外有的左旋，有的右旋。哈！我喜歡在看電視的時候嗑瓜子。
我伸手輕輕觸碰那向日葵的花瓣，只覺得它們絲滑如綢緞，花瓣一片一片緊挨著，疊了好多層，密實地保護著葵花籽，不像蒲公英那樣讓人感覺一觸即散。
向日葵迎著陽光汲取養(yǎng)分，努力生長，熱烈地禮贊著生命，從不向黑暗低頭，夜晚慢慢地把頭扭向東邊，等待新的希望。我喜歡向日葵，喜歡它的堅持、努力、不懼黑暗。
夸父為了追逐太陽的光明而不斷地奔跑。向日葵代表著光明、正義、執(zhí)著、生命與希望。我要向它學習，迎著陽光，追逐著夢想，永不停歇。
向日葵作文400字_小學六年級作文11
俗話說：士為知己者死，女為悅己者容。人生中，若能尋得一個知己，這一生，便不枉來此。有些事情不用你說出來，懂你的人就可以感受到，不懂你的人便是一團迷霧。
古人有訓：君子之交淡如水，小人之交甘若醴。君子之交是一種心與心的交流，是一種與天共有的默契，如絲縷般交織在一起。
當俞伯牙依水將瑟瑟琴聲幽繞山谷的時候，于江之上的鐘子期聽得如癡如醉。伯牙那難懂的琴聲竟能被子期聽懂，這難道不是心與心的交流嗎?
當伯牙得知鐘子期去世的消息，他毅然斷弦，不再彈琴。是啊，失去了知己，這琴又該為誰而彈呢?
友誼就像是我們?nèi)松缆飞喜豢扇鄙俚囊徊糠�，我們離不開友誼，就像向日葵離不開太陽。高山流水遇知音，那么，你的知音找到了嗎?一分亙古不變的友誼，也將刻骨銘心。
……
在人生的這個大舞臺上，我們都演繹著自己的故事，看著別人的故事，這一份份不變的感情，拿一根根永久的友誼……我們都應當銘記。
因為唯一的專注，便有了至死不渝的感情;因為唯一的知心，便有了斷弦為友的盟誓……向日葵，你始終圍繞著太陽，至死不渝，始終如一，這又是為了什么呢?你的美麗令我驚嘆，你的執(zhí)著更令我敬佩。
太陽，是向日葵唯一的眷戀……
向日葵作文400字_小學六年級作文12
我家陽臺上種了幾棵向日葵，暑假里它們開出了圓盤形的太陽花，可好看了。
五一過后，媽媽下班后帶回家?guī)最w太陽花籽。我和媽媽興奮地在大花缸里挖了好多的坑，然后，在每個坑里放三顆花籽，施上肥，然后蓋上泥土，再澆上水。過了五六天，在瀟瀟春雨中，種子破土而出，黃綠色的小芽嫩嫩的，好玩極了。我和媽媽每天都給它們澆水，曬太陽。別看它們這些小芽這么嬌嫩，可是渾身充滿了活力，可以用朝氣蓬勃、天天向上來形容。有時哪怕只隔一夜，第二天起來一看，它們竟長了好幾寸呢！
到了夏天，它們長高了許多，有半個人那么高了，它們的莖逐漸茁壯起來。慢慢地結(jié)出了綠色的大大的花骨朵，像個貪睡的娃娃，可愛極了，我每天盼著它開放。終于，有一天，一個花骨朵從含苞欲放的花蕾轉(zhuǎn)變成了一朵完完全全開放了的向日葵花，我仔細觀察，它一共有18片黃色細長的花瓣，花瓣的四周又被24片葉子包圍著，我由衷地仰慕向日葵花。它那金燦燦的色彩在陽光的照射下，每一片花瓣都仿佛閃爍著一個個新的生命。
秋天，習習涼風，絲絲秋雨，向日葵由綠變黃，沉甸甸的葵花盤像害羞的少女低垂著頭。但是花盤里那些數(shù)不清的花蕊下面卻結(jié)出了飽滿的果實——葵花籽兒。剝下葵花籽放上調(diào)料煮起來曬干，脆又香，可好吃了。
向日葵可愛又美麗，結(jié)出的葵花籽還可以吃，我喜歡向日葵。
向日葵作文400字_小學六年級作文13
不久前，媽媽從花店買來一束向日葵，媽媽帶回家，把向日葵插到了裝水的花瓶里。
我仔細觀察了一下向日葵，發(fā)現(xiàn)它的莖有許多白色的小刺，而且莖還直直挺立著，還有像鋸齒一樣的菱角。它的花瓣是金黃色的，看起來讓人舒心無比�；ò暌粚右粚拥南蛲庹归_，美麗無比。
開了的花像一個個小太陽一樣，放著光芒；沒開的像一個個小球，很快就要展開那嬌艷的花瓣了；還有的才展開兩三片花瓣，真像一個嬌滴滴的小姑娘。
根據(jù)我的了解，向日葵主要分兩大類，一類是可食用的，另一類是觀賞的。我們養(yǎng)的是觀賞的，所以不會結(jié)果。
向日葵夏季開花，花語是沉默的愛，忠誠，暗戀，愛慕等等……還有，向日葵能帶給人們信心和希望，能讓人們的心情變好，是種神奇的花朵。而且向日葵因花序隨太陽轉(zhuǎn)動而得名，也叫“太陽花”。
自從家里養(yǎng)了向日葵，我家里每個人都是好心情，有煩惱的時候看看它，心情就能快樂起來。
我覺得這束向日葵不但帶來了快樂，也帶來了春天的氣息，預示著疫情將要過去，人們將迎來勝利。
向日葵，我的朋友，愿你保佑一方人民，讓疫情快快過去吧！
向日葵作文400字_小學六年級作文14
去年夏天的一個早晨，太陽毒辣的炙烤著大地。小草好像經(jīng)不住太陽的暴曬，早已把自己的綠春裝脫下，換上了干燥略帶微黃的夏裝了。偶爾一陣熱風迎面而來，仿佛讓人窒息。
就在這個環(huán)境下我在廣場上散步，邊走邊看著旁邊的風景，小草微黃，只有幾顆萬年青，嗨！真無趣！忽然我的視線落在了那幾顆向著太陽的向日葵上，哇！所有的草，花全都被太陽曬得無精打采，只有它—向日葵—一直面對這無情的驕陽，毫不畏懼反而開得非常燦爛，我頓時油然而生敬佩之感，又頓時覺得它很可愛如同夏天的眼睛，給夏天帶來了一些美麗。
向日葵有菊花的顏色，有茄子一樣的葉子，筆直而不枯脊。它好像夏天的使者，它擁有了其他樹草所不具有的毅力，這是我很震驚！
最可愛的是它的花，它那似陽光的顏色，不畏暴曬而越發(fā)燦爛的花朵，你以為它是一個盛菜的黃盤子嗎？它會笑你呢！它如一個金燦燦的太陽著耀眼光芒，把自己所有的美都奉獻給了別人。它那綠蔥蔥的略有刺的莖似一位士兵的腰桿一樣筆直，頗為生機。
在生活中，又何嘗沒有似向日葵一樣的人呢？勇敢，堅強，奉獻，不求索取，默默無聞……
向日葵作文400字_小學六年級作文15
我是金黃色的代表，健康的象征，被稱為"小太陽”。
我有“愛玩耍”的朋友太陽，使我不得不一直看著他去了哪里，要是看沒了，天空還要責罰我。
我是群花中的“指南針”，我指東和西最準了。
我是諸元素之女，冬將我孕育，春使我成長開放，夏陪我玩耍，秋令我長出果實后沉睡。
我是朋友之間閑聊時吃的零食，我是家人吃的菜里的調(diào)料，我還是客人來時所喝的茶飲。
清早，我同公雞一道將光明喚醒，傍晚，我又與晚風一起安撫它入睡。
我在草地上搖擺，使草原風光更加美麗，我在清風中呼吸，使清風中迷蒙著我的香氣。我微睡時，夜空中無數(shù)顆一眨一眨的眼睛盯著我的臉寵，我醒來時，天空中那巨大的太陽為我沐浴。
我飲著清晨的露水，聽著喜鵲的歌唱，我自由的晃著、跳著舞，小草為我鼓掌。我總是望著遠方，向往著那里的光明是什么樣的，我從不因為人們不在意我而自卑，也不為人們贊美我而傲慢。
我總是那樣默默的跟著太陽轉(zhuǎn)著、轉(zhuǎn)著。
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