秋思作文600字_小學(xué)六年級(jí)作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的秋思作文600字_小學(xué)六年級(jí)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
秋思作文600字_小學(xué)六年級(jí)作文1
要描寫云朵，動(dòng)作得十分迅速，轉(zhuǎn)瞬間，它們就幻化為別的東西。和云朵相比，生活牢固多了，經(jīng)久不變，近乎永恒。讓想存活的人存活，而后死去，一個(gè)接一下，云朵對(duì)這事一點(diǎn)也不覺(jué)得奇怪。在你的整個(gè)生活以及我，尚未完成的，生活之上，它們壯麗地游行而過(guò)。它們沒(méi)有義務(wù)陪我們死去。它們飄動(dòng)時(shí)，也不一定要人看見(jiàn)。
前幾天在朋友圈讀到這首波蘭女詩(shī)人維斯瓦娃·辛波絲卡寫的《云朵》，覺(jué)得極美。特別是那句壯麗地游行而過(guò)，不免讓人想起這些天魔都上空的云朵來(lái)。不知何時(shí)，云成了秋的代表。伴著滿天可愛(ài)的棉花糖，秋天已經(jīng)來(lái)到了我們的身邊。
今年的秋，與往年有些不一樣。立秋來(lái)得早了許久，中秋時(shí)還有些許悶熱，轉(zhuǎn)眼便已是秋涼如水。今年的云也分外地美，清晨，云薄薄地附在了天上，云仿佛離我們很近，伸手就能摟到那一縷輕煙似的。傍晚時(shí)的云，又變成了厚厚的一朵一朵。溫暖的陽(yáng)光照在厚厚的云層上，映在眼里的，便是那粉紅色的晚霞和鑲上了金邊的云朵。看著云卷云舒，漸漸摒棄了喧囂與塵雜。讓平日里忙碌的人們感受到了太多的驚喜，朋友圈的斗云大賽很是熱鬧了一番。
今年的落葉好像比往年來(lái)得晚了些日子，然而雖沒(méi)有那些所謂秋的元素，卻仍擋不住秋的氣息撲面而來(lái)。風(fēng)漸漸涼了，吹走了夏日的粘膩，又絲毫不帶一絲干澀，讓人感覺(jué)無(wú)比舒適。下到小區(qū)的花園里，已有桂花的清香撲面而來(lái)，更給秋增添了一份喜意。那一小朵一小朵的金黃，常常躲在繁密的枝丫中，看似羞澀，那香味卻直往人鼻子里鉆。人們常用沁人心脾來(lái)形容桂花，真是最貼切不過(guò)。忍不住想要用手帕兜一捧清香，回家用蜜漬一下，就可以留住這個(gè)秋天最甜蜜的味道了。
秋天的美，好似清麗的姑娘從你身邊飄過(guò)，帶起一小陣風(fēng)，讓人意猶未盡、思緒萬(wàn)千
秋思作文600字_小學(xué)六年級(jí)作文2
清晨的露水點(diǎn)綴著那些路邊即將綻放的花兒，在陽(yáng)光的照射下光彩奪目，猶如那美人發(fā)梢上的珍珠。
匆匆忙忙的一個(gè)夏，似乎還未徹底感覺(jué)到它的味道。秋便拈風(fēng)攜雨一路南下。那些綠的發(fā)暗的葉子，仔細(xì)瞧去，兀自像長(zhǎng)了斑點(diǎn)的人兒，涼風(fēng)習(xí)習(xí)中略顯得有些憔悴。
似乎昨日我還在回味別離帶給我那一抹感傷，擔(dān)心我們的關(guān)系、聯(lián)系會(huì)像斷了的琴弦。再怎么連也奏不出高山流水，合不出天籟之音。像在一場(chǎng)戰(zhàn)役中失去了援軍的精英，任憑我怎樣廝殺，都是孤掌難鳴。
每次在偷的浮生半日閑的時(shí)候，靜悄悄的溜進(jìn)空間，看那些如今散落天涯海角的同學(xué)。發(fā)表著或埋怨或喜極而泣的說(shuō)說(shuō)，偶有三五好友關(guān)心評(píng)論，如逢知己，可攀甘露。
那份薄如蟬翼的感情，竟成了初秋清晨一件紗衣。道不盡的溫暖，驀然回首，原來(lái)你并未走遠(yuǎn)。只是遙遙千里，近在咫尺。
我等待著，想象著，我會(huì)是深秋是車菊草，開(kāi)出滿天繁星；會(huì)是一只掉隊(duì)的孤雁，尋覓著那片有夢(mèng)有你的地方；會(huì)是那個(gè)站在城門關(guān)口的那個(gè)人，與你含淚而別，高飲“勸君更近一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人�！�
就這樣的安靜的綻放，耐心的尋覓，凄慘的道別。
也許秋的到來(lái)會(huì)給那個(gè)多愁善感的你帶來(lái)一絲絲的涼意，但要想著可以觀秋菊，賞秋月，念秋雨；可以花間一壺酒，勝過(guò)人間惆悵客。
那些曾經(jīng)黯然離去身影，終會(huì)被秋風(fēng)吹得一如天空那樣高遠(yuǎn)、湛藍(lán)。冥冥之中所有的憎惡與怨恨煙消云散，只剩下一聲蒼白無(wú)力的嘆息。原來(lái)，秋是一個(gè)可歌可泣的季節(jié)，一個(gè)收獲希望的季節(jié)。
那份潛藏在心底的冷淡，不在會(huì)被季節(jié)左右了自己的心情。不問(wèn)春風(fēng)何時(shí)才能吹起，只愿在這個(gè)落葉紛飛的季節(jié)里遇見(jiàn)你，最終可以在一起看一場(chǎng)塞北的雪�？梢晕罩憷w細(xì)的小手，放在我的手心，用我的溫度撫慰怕冷的你。
秋，泛著淺黃和火紅。既是開(kāi)始，也是結(jié)束。無(wú)須感傷，愿君安好。
秋思作文600字_小學(xué)六年級(jí)作文3
又是一年中秋節(jié)，銀月當(dāng)空，這么美的景色，在我的眼中卻是那么憂傷：明明是中秋節(jié)，我們一家人卻天各一方……
一個(gè)人在窗前，望向窗外，思緒卻飛向了天邊……
中秋節(jié)，中國(guó)古老的傳統(tǒng)節(jié)日，一個(gè)象征著合家團(tuán)圓的日子�？墒窃谶@一天，“團(tuán)圓”卻完全沒(méi)有體現(xiàn)出來(lái)。古有文人墨客感慨：“何事長(zhǎng)向別時(shí)圓”，“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”，“今夜月明人盡望，不知秋思落誰(shuí)家”；今有莘莘學(xué)子，為學(xué)習(xí)不得不與其家人分離，加班族為維持生活，而不得不在這月圓之夜，拼命工作。從古至今，有多少人因?yàn)檫@世間的“必須”，被迫與其親人分開(kāi)，即使在這中秋之夜，也沒(méi)有辦法相見(jiàn)。一生有多少中秋，而我們又有多少個(gè)中秋能與家人團(tuán)聚呢？
于是，我不由得思索起來(lái)：中秋真的是合家團(tuán)圓的日子嗎？真的又只是合家團(tuán)圓的日子嗎？
……
忽然之間，我的腦海中忽然恢復(fù)清明：或許，中秋節(jié)未必這么簡(jiǎn)單。它是一種啟示：告訴正在忙碌的人們，有時(shí)間多陪陪自己的家人，而不是等自己所在乎的人離開(kāi)才突然“醒來(lái)”，才意識(shí)到自己陪她（他）的時(shí)間太少，這樣的夢(mèng)醒已沒(méi)有任何意義。有時(shí)間感慨，倒不如多陪陪自己在乎的人，多珍惜他們。中秋，只是一個(gè)機(jī)會(huì)，一年中，這樣的機(jī)會(huì)只有一次，但是這一次都不能珍惜的人，多抽出時(shí)間陪陪他們。道理，我相信很多人都明白，可就象是因?yàn)橄裎疑厦嬲f(shuō)的那樣，在生活的逼迫下，無(wú)法去做。所以，在我們還有時(shí)間的時(shí)候，請(qǐng)不要浪費(fèi)�；蛟S，你總是認(rèn)為，只有衣食無(wú)憂的生活，才能使你的親人開(kāi)心�？墒�，你要知道，親情永遠(yuǎn)在一切的前面。
我在望向那夜空，看見(jiàn)那透過(guò)窗戶的她的笑顏，不是憂傷，而是那種淡淡的甜美，就像親情，不需要太多一樣……
我拿出手機(jī)，撥出了那個(gè)號(hào)碼：
“媽，還沒(méi)睡啊……今天是中秋節(jié)，吃月餅了嗎……嗯，嗯，我知道……嗯……”
秋思作文600字_小學(xué)六年級(jí)作文4
落葉隨風(fēng)將要去何方？只留給天空一場(chǎng)美麗。那飛舞的楓葉，像天使的翅膀，劃過(guò)張籍遠(yuǎn)遠(yuǎn)的眺望和他那濃濃的思鄉(xiāng)情。
瑟瑟秋風(fēng)中，佇立在窗邊的張籍只剩下那孤孤單單、眺望遠(yuǎn)方山巒的背影。
秋風(fēng)輕輕撫摸著天地間的落葉，在風(fēng)的輕撫下它們從地面上“飛”起，一片落葉飄進(jìn)那敞開(kāi)的窗子，張籍輕輕拾起這片落葉，掇弄濕軟的葉片，凝神端詳分明的葉脈，不禁想起身在遠(yuǎn)方故鄉(xiāng)的親人。
多久沒(méi)回故鄉(xiāng)了？詩(shī)人已記不得，多久沒(méi)給親人寫封信，報(bào)個(gè)平安了？詩(shī)人也已記不得了。望著遠(yuǎn)處的山巒，詩(shī)人來(lái)回踱步，不由浮想聯(lián)翩：“父親身體可是健康？母親是否安好？?jī)号讯啻罅耍磕艹旨伊藛�？要是�?jiàn)面，只怕我們不相認(rèn)識(shí)了吧！妻子現(xiàn)在是在田里種菜、插秧，還是在家里的窗邊默默地縫著衣服？兄臺(tái)是否已另謀高就……”他的腦海里浮現(xiàn)出一張張熟悉的面孔，一時(shí)竟不知從何下筆，手上提著的毛筆，如有千斤重，思來(lái)想去卻下不了筆，只得寫下：“父母、兄臺(tái)、妻兒、我思念故鄉(xiāng)，心系故園。近因公務(wù)纏身，不得歸家，吾安好，匆念�！�
當(dāng)信使來(lái)到詩(shī)人面前，只見(jiàn)詩(shī)人手捧信，輕輕遞給他，視線卻離不開(kāi)信封。當(dāng)信使收好信準(zhǔn)備出發(fā)時(shí)，詩(shī)人千叮嚀，萬(wàn)囑咐：“這封信對(duì)我十分重要，務(wù)必要交給我的親人。”信使點(diǎn)點(diǎn)頭，準(zhǔn)備策馬揚(yáng)鞭，不料，詩(shī)人大喝：“等等！”信使連忙勒緊馬頭，拽住韁繩。“容我再改改！”張籍喊道。信使將信遞給他。張籍細(xì)細(xì)閱讀三遍，確認(rèn)無(wú)誤后再將信封上，交給了信使。信使持起韁，策馬揚(yáng)鞭，一下子走出了十幾里。
塵土飛揚(yáng)，雖已不見(jiàn)信使的背影，但詩(shī)人仍舊佇立在風(fēng)沙里。
秋思作文600字_小學(xué)六年級(jí)作文5
秋風(fēng)瑟瑟，樹(shù)葉枯黃，隨陣陣秋風(fēng)紛紛飄落，洛陽(yáng)城內(nèi)，冷風(fēng)颼颼，讓人感覺(jué)到秋天的一片凄涼景象。
一個(gè)夜晚，張籍來(lái)到窗前，一輪明月撒下淡淡的熒光，遙望遠(yuǎn)方的家鄉(xiāng)，他心里涌起一股思鄉(xiāng)之情，他隨手拾起飄落在窗前的一片落葉，仔細(xì)端詳著，他的思緒隨著落葉飄向遠(yuǎn)方的家鄉(xiāng)，他不禁思念起家鄉(xiāng)的父母、親人…
張籍出生貧寒，家庭。貧困，他從小讀書刻苦，十三四歲就遠(yuǎn)離了家鄉(xiāng)，到了二十五六歲就經(jīng)歷了漂泊異鄉(xiāng)的生活。十多年中，他雖身居異地，舉目無(wú)親，不時(shí)感到十分寂寞、孤獨(dú)，卻無(wú)思念家鄉(xiāng)，想念自己的親人。
他坐在桌前，鋪紙磨墨，正準(zhǔn)備給家里父母寫信，提起筆，千言萬(wàn)言不知從何寫起，頓時(shí)，他腦海里浮現(xiàn)出童年時(shí)與父母相聚的快樂(lè)時(shí)光，與弟弟妹妹嬉戲玩耍的快樂(lè)場(chǎng)面，與父母親們離別的情景…想著，想著，他不禁熱淚盈眶，一時(shí)間，他心中的情感猶如泉水般涌出，把所有的思念之情傾訴于筆端，寄托于這封家書中，
他一邊寫，一邊感慨，寫寫改改，改改寫寫，終于寫完了。他把信封好來(lái)，齊整整地放桌上。這時(shí)已近三更了，他才熄燈上床睡覺(jué)，他翻來(lái)覆去，難于入眠。
第二天早晨，張籍拿著家書，匆匆跑去找朋友，叫朋友幫捎信回家。當(dāng)他經(jīng)過(guò)大樹(shù)下下，恰逢這位朋友正要啟程返鄉(xiāng)，于是，他連忙將信交給朋友。突然，他又人朋友手中要回了信，生怕信中漏寫了什么，又檢查了多遍，將拆開(kāi)的信封好之后，再將信鄭重地交給朋友，千叮嚀，萬(wàn)囑咐，真可謂“家書抵萬(wàn)金”呀！
朋友便接過(guò)信，細(xì)心裝好，跨身上馬，“駕---”朋友揚(yáng)鞭而，他在原地久久地佇立著，眼睛中滿足淚水，一陣秋風(fēng)拂過(guò)，吹落他的淚水。
秋思作文600字_小學(xué)六年級(jí)作文6
夜深了，一切都沉睡在夢(mèng)鄉(xiāng)中，而我卻從夢(mèng)中驚醒。一陣微風(fēng)瑟瑟，吹得身上稍有涼意。向窗外望去，一縷銀亮的月光柔和地傾瀉在地面，不禁讓我想起了遠(yuǎn)在異鄉(xiāng)的外婆。
“外婆，天氣漸漸變冷，您就添多點(diǎn)衣服，別著涼了�！苯裉欤液屯馄磐送娫�，從她那略顯憔悴的聲音，不禁想起了她以前溫婉嫻淑的容貌。而現(xiàn)在的她滿臉皺褶，像被歲月的犁鏵耕耘過(guò)無(wú)數(shù)次，兩鬢蒼白。
那年秋天，我回到外婆家看望外婆，那時(shí)我還是一個(gè)無(wú)知的小孩。那正是豐收的季節(jié)，外婆到地里收割農(nóng)作物。她那嬌小的身軀隱藏著一股巨大的力量，她用那龜裂的手拿著鐮刀一個(gè)一個(gè)去收割。她藏在金黃的稻谷中，和稻谷們，花兒們等一覽無(wú)余地裸露在陽(yáng)光下。滿樹(shù)茂密的葉子都黃透了，從樹(shù)梢披散到地的過(guò)程中翩翩起舞，樹(shù)葉們悠閑地躺在地上，為小路鋪上金黃的地毯，而有些葉子安息地腐化在泥里，為土地增添一份營(yíng)養(yǎng)。一陣風(fēng)吹來(lái)，把樹(shù)葉吹的沙沙作響，旁邊團(tuán)團(tuán)簇簇的花朵也跟著迎風(fēng)舞動(dòng)。
我和外婆回到了家，房子是灰褐色的土房，龜裂開(kāi)一道道口子，像一張布滿滄桑的臉。天空逐漸拉下了夜幕，一輪皎潔的月亮掛在天空，揮灑下的月光在院子里，月光從茂密的樹(shù)葉縫隙中鉆了出來(lái)，映在地面上，只要微風(fēng)一來(lái)，樹(shù)上的影子也隨著擺動(dòng)。外婆在燒水，手里拿著蒲扇輕輕擺動(dòng)，月光又從墻上裂開(kāi)的縫隙鉆了出來(lái)，照映在了外婆的背上。我從后面看著外婆瘦小的身影慢慢地拉長(zhǎng)。
月光從窗外灑了進(jìn)來(lái)，一層層薄云輕撫著月亮，從而灑下來(lái)的光輝夾雜著一絲清幽。在我的幸福與喜悅里，總是摻進(jìn)一些兒時(shí)和外婆的畫面，在我的腦海里無(wú)法抹去。
秋思作文600字_小學(xué)六年級(jí)作文7
飛飛揚(yáng)揚(yáng)的黃沙飄蕩在眼前，夕陽(yáng)昏暗地發(fā)散出最后一縷色彩�，F(xiàn)在，已是黃昏了。
荒涼的沙漠中還剩下幾棵樹(shù)，但它們都死去了�？葜θ琮堊σ话銖堁牢枳Α＊b獰的藤條死死地環(huán)抱在一起。粗糙的樹(shù)皮一碰就會(huì)脫落。如黑炭一樣，給世界又曾幾分灰暗。
唯有樹(shù)上的烏鴉不肯離去。稀稀落落的羽毛和黯淡無(wú)光的皮毛揭示了那里的荒涼。
前面幾棵樹(shù)上還有幾片遲遲不落下的枯葉。在風(fēng)吹時(shí)，發(fā)出沙沙的響聲。葉脈如青筋顯露出來(lái)，仿若告訴我們，它也老了。但這一切的一切都代表著曾經(jīng)的光輝。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)一望，以為有戶人家。近看卻失望了。朽木已經(jīng)斷裂，上面爬滿了青苔，下面雖是潺潺的流水，卻被黃沙染得奇臟無(wú)比。
附近茅草屋旁，立著幾塊墓碑。碑上的字跡已被掩埋。門被風(fēng)吹得嘎吱嘎吱響，里面的陳設(shè)已被風(fēng)化，不能使用了。
附近，還有些許從前公路的痕跡，大部分已被時(shí)不時(shí)時(shí)不時(shí)吹來(lái)的黃沙抹去了蹤跡。
西風(fēng)出來(lái)了，涼得直入骨髓。樹(shù)上僅有的樹(shù)葉也吹進(jìn)了河流，沒(méi)了一點(diǎn)生命力。
這時(shí)，從后面走來(lái)了一個(gè)游子。他因?yàn)榭荚嚶浒穸鴱拇死僳E天涯。他低著頭，牽著一匹骨瘦如柴的馬一步步踏過(guò)黃沙，驚得烏鴉衰弱的“啊啊”叫起來(lái)。
他們已有幾天沒(méi)喝水了，看見(jiàn)有一泉水，速度才快了一點(diǎn)。結(jié)果走過(guò)區(qū)看到的是有些稀少的臟水。
馬蹄“踏踏”地越過(guò)有些灼熱的沙地，夕陽(yáng)也跟著沉了下來(lái)。天，越來(lái)越昏暗了。
一切都如此的安靜，只剩下馬蹄聲和游子的悲嘆聲，仿若一首哀歌在唱響。
游子離開(kāi)了家，只剩下馬和自己的影子陪伴自己。他現(xiàn)在多想再考一次試呀！假如自己稍微有出息一點(diǎn)，就不至于被趕出家門，漂泊于荒涼的沙漠中了。
他的悲嘆一聲比一聲強(qiáng)，卻又一聲比一聲弱，孤獨(dú)行走在古道上。
天，真的黑了下來(lái)。
秋思作文600字_小學(xué)六年級(jí)作文8
秋天來(lái)臨，秋風(fēng)瑟瑟，花凋謝了許多，草變得枯黃，大雁在天空中排成了人字形。洛陽(yáng)城內(nèi)，一股冷風(fēng)吹進(jìn)了張籍窗前的桌子。“沙沙…沙沙…”原來(lái)放在桌上的紙被風(fēng)吹的“沙沙”飄落，張籍不禁思念起家鄉(xiāng)……
此時(shí)的家鄉(xiāng)一定是豐收的大好時(shí)光，大家一定都提著籃子上山豐收了，蘋果樹(shù)的蘋果這時(shí)一定已經(jīng)結(jié)成了又紅又大的蘋果，各種水果一定都晶銀剔透……山上一定是熱鬧的，不像這里這樣冷清。
�。 拔摇钡募依锶硕己脝�？父親工作順利嗎？母親的病好了嗎？是否有去看醫(yī)生？最辛苦的妻子過(guò)得怎樣？會(huì)不會(huì)勞累？那調(diào)皮的兒子是否用功讀書了？一個(gè)個(gè)疑問(wèn)浮現(xiàn)在腦海里，我不禁想給遠(yuǎn)在家鄉(xiāng)的親人們寫封信……
于是，“我”提起毛筆，鋪開(kāi)宣紙，有著千言萬(wàn)語(yǔ)，卻不知從何說(shuō)起，只得寫寫改改，改改寫寫。到了三更半夜，我還在奮筆疾書，到了接近凌晨時(shí)，才將這封家書寫好。到了早晨，“我”聽(tīng)見(jiàn)了“篤篤篤”的敲門聲，我一看，原來(lái)是三兄要回到家鄉(xiāng)，要跟我告別。我急忙跑到桌前，拿起已封好的信，讓三兄給我捎給親人們。于是，三兄接過(guò)信，便準(zhǔn)備下樓去騎馬，我急忙叫住他，把信奪過(guò)，打開(kāi)一封好的信，讀了一遍又一遍，怕匆匆寫好的信不能把自己的意思表達(dá)出來(lái)，確定沒(méi)錯(cuò)后，才有把信封好，交給三兄，并叮囑他，一定要親手交給親人。這時(shí)，三兄騎上馬，喊聲“駕——”便揮著鞭子，揚(yáng)長(zhǎng)而去。
這時(shí)，張籍的眼睛涌出了淚水，情不自禁寫下了這首千古流傳的詩(shī)：
洛陽(yáng)城里見(jiàn)秋風(fēng)，欲作家書意萬(wàn)重。復(fù)恐匆匆說(shuō)不盡，行人臨發(fā)又開(kāi)封。
秋思作文600字_小學(xué)六年級(jí)作文9
四季輪回，轉(zhuǎn)眼間又至秋天。在這秋高氣爽的時(shí)節(jié)，外出散心是十分愜意的，望碧空閑云，感秋風(fēng)颯颯，享淡然恬靜，唯一美中不足的就是太過(guò)于蕭索，正如眼前之景——
這是一棵樹(shù)，一棵枯敗的樹(shù)，枯葉布滿枝頭，已經(jīng)很難從繁密的枯黃之中尋到片葉的鮮綠，歲月的流逝將其挺拔的身軀壓迫得彎駝，將其細(xì)膩的樹(shù)紋摧殘成了粗糙的裂痕。它在經(jīng)歷了春之蓬勃，夏之繁盛后，迎來(lái)了秋天的衰敗，猶如一位年事已高的老者，由風(fēng)華正茂經(jīng)歷了世間滄桑后，終逃不過(guò)時(shí)光的裁決，將邁入生命的終點(diǎn)。如若樹(shù)有思想，樹(shù)有言語(yǔ)，它定會(huì)慷慨悲壯地高誦：“自古逢秋悲寂寥，誰(shuí)言秋日勝春朝！”
金風(fēng)再起，枯葉沙沙作響，紛紛凋落，奏響了生命的喪歌。在那翩飛的落葉之中，一抹醒目的紅刺入了我的眼簾，那是一片楓葉。順著葉飄來(lái)的方向望去，卻是一幅截然不同的景象——
不遠(yuǎn)處有一株楓樹(shù)，滿樹(shù)的紅葉，紅得如血般鮮艷，紅得如火般熾烈，宛如一顆紅寶石鑲嵌在這世間。在這秋天衰黯的色調(diào)中，它這種明艷的紅顯得格外引人注目。在經(jīng)歷了春天的積蓄，夏天的醞釀后，它終于在秋天勃發(fā)出了自己的風(fēng)采。它在蕭瑟的秋天燃燒著自己，釋放著自己，譜寫著自己最激情的年華，演奏著自己最高昂的樂(lè)章。它仿佛在唱：“我言秋日勝春朝！”
看到眼前的景象，誰(shuí)又能想到前者在春天是何等的生機(jī)盎然、英姿勃發(fā)，而楓樹(shù)或許只是一株毫不起眼的被林海淹沒(méi)的小樹(shù)。但，這就是生命的'歷程。在生命的旅途中，總有高峰和低谷，沒(méi)有誰(shuí)會(huì)一直屹立高峰，沒(méi)有誰(shuí)會(huì)一直沉于低谷，也不會(huì)有誰(shuí)的人生一馬平川。人生不就是在巔峰遇到挫折，落入低谷后克服挫折又攀上更高的高峰中前行嗎？人在高低輪回中進(jìn)步，正如樹(shù)在春秋輪回中體悟生命。
如果你是前者那棵平常的樹(shù)，那么請(qǐng)繼續(xù)奮斗，你將會(huì)迎來(lái)更燦爛的生命；如果你是后者那株楓樹(shù)，那么請(qǐng)抖擻精神，你將迎來(lái)新的挑戰(zhàn)。
秋思作文600字_小學(xué)六年級(jí)作文10
“明月松間照，清泉石上流。”潔白的月光灑在田野上，陣陣秋風(fēng)拂面而來(lái)，微微有些涼意。秋天是詩(shī)意的，湛藍(lán)的飄著朵朵白云的天空，與靜謐的田野構(gòu)成一副詩(shī)情畫意的美景。
田野上，公園里，道路旁，楓葉是火紅的，稻子是金黃的，人們的心是遼闊的。
“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色�！边@是寬曠的原野擁有的雄奇景象，而我們身處的小城是沒(méi)有如此美景的，高樓林立，家家戶戶的燈早早地亮起來(lái)了，生生地把傍晚的瑰麗景色給掩埋了。鄉(xiāng)下的黃昏是和諧而廣闊的。選一處安靜的河畔，靜靜地等待著夕陽(yáng)西下。剛開(kāi)始，太陽(yáng)像一個(gè)大燈籠，金紅的霞光斜射在河面，波光瀲滟，顯出幾分安寧與害羞。那光透過(guò)云層，給西天的云朵嵌上了美麗的金邊。這神奇的水鄉(xiāng)晚景，讓人心中不禁升起無(wú)限的溫情與美好！
不經(jīng)意間，轉(zhuǎn)頭眺望，一棵樹(shù)好似亭亭玉立的女子站在遠(yuǎn)方，不時(shí)飄來(lái)一陣淡淡的香味。是桂花，真是香飄十里�。∧且豢每脴�(shù)上開(kāi)著一朵朵嬌小的、淡黃色的小花。這樸素而又不失典雅的花，讓我想起剛剛度過(guò)的中秋節(jié)，想起那個(gè)美麗的傳說(shuō)，勤勞的吳剛此刻應(yīng)該正在為天下人釀造著桂花酒吧。摘下一朵花，放在嘴里，淡淡的香甜，沁人心脾。這時(shí)，一陣微風(fēng)吹來(lái)，桂花晃來(lái)晃去，像無(wú)數(shù)小眼睛眨呀眨的。
吸著清新的空氣，感覺(jué)舒爽無(wú)比，抬頭仰望天空，天高云淡，像一塊碩大無(wú)朋藍(lán)水晶。田野里，金黃的稻田恰似一塊黃色的地毯，與藍(lán)天遙相呼應(yīng)。一些農(nóng)民正在辛苦地勞作著，汗水伴隨著臉上的笑容透出豐收的喜悅。
金色的秋天，屬于霞光萬(wàn)道的黃昏，屬于香飄十里的桂花，屬于碩果累累的田野……
秋思作文600字_小學(xué)六年級(jí)作文11
人們都說(shuō)，秋天是可愛(ài)的，當(dāng)然也是美麗的，但思考秋天也是一個(gè)可以帶給人們幸福喜悅的季節(jié)。
火辣辣的太陽(yáng)一改熱浪滾滾的本性變得涼風(fēng)習(xí)習(xí)，幾場(chǎng)秋雨也送來(lái)了五彩的秋天，下過(guò)秋雨的鄉(xiāng)村變得秋高氣爽，秋意濃濃的。漫步走向田野去，路旁的百花也凋零了，但是路旁的大叔竟顯秋天的金黃，抬眼向前望去，一望無(wú)際的金黃，就像在地上鋪了一層金黃色的路，慢慢行走一片一片金黃色的楓葉就好似一只只蝴蝶在眼前翩翩起舞，秋風(fēng)吹過(guò)這些蝴蝶，好似嬉戲打鬧，玩的不亦樂(lè)乎，更似一群孩子在無(wú)憂無(wú)慮的玩耍，竟顯得那般可愛(ài)。
來(lái)到田野映入眼簾的也是一片片金黃，一眼望不到邊際的稻田，個(gè)個(gè)碩果累累，陣陣秋風(fēng)吹過(guò)，金色的稻田仿佛金色的波浪，一起一伏。農(nóng)民伯伯們正揮汗如雨的收獲著沉甸甸的谷穗，秋風(fēng)吹過(guò)還夾雜著幾滴雨水，撫上我的臉龐，要下秋雨了，正在辛勤勞作的農(nóng)民們也感覺(jué)到了，即將到來(lái)的秋雨紛紛倆倆的歡快灑脫的躲進(jìn)自家地里建的涼亭。我也跟著他們走進(jìn)涼亭，準(zhǔn)備躲躲即將到來(lái)的秋雨，和農(nóng)民伯伯們一同站在涼亭里，只見(jiàn)他們的臉上都溢滿了快裝不下的喜悅和幸福，這讓我感到困惑。幾個(gè)農(nóng)民伯伯相座在涼亭里說(shuō)道：“老二，你今年收成怎么樣？收了幾畝地了？”說(shuō)完后還喜悅的大笑起來(lái)。農(nóng)民伯伯們相座在一起競(jìng)相爭(zhēng)分誰(shuí)家的地收了幾畝，誰(shuí)收的最多，誰(shuí)家又是今年豐收最多的一家。但是他們的臉上都溢滿了快裝不下的喜悅和幸福，我望著他們爭(zhēng)論的好似一群孩子，就像得到了什么寶貴的東西，臉上都是喜悅和幸福。
這時(shí)的我思考到了秋天，秋天不僅僅是可愛(ài)美麗的，也是一個(gè)給人們帶來(lái)幸福喜悅的季節(jié)。
秋思作文600字_小學(xué)六年級(jí)作文12
洛陽(yáng)城里，秋風(fēng)瑟瑟，樹(shù)木凋零，那栽在幾戶人家里的楓樹(shù)，有幾棵楓葉像燃燒的火焰綴在枝頭，還有些已經(jīng)光禿禿的，所有樹(shù)葉都已經(jīng)枯萎脫落的樹(shù)枝，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就像一道道裂痕，地上還有不少楓葉，已經(jīng)毫無(wú)生機(jī)。“入秋了，入秋了�！睆埥遴�，不知在自己的家鄉(xiāng)，那年過(guò)八旬的老母是不是天天都在念叨著自己？那剛走時(shí)才會(huì)牙牙學(xué)語(yǔ)的孩子，現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)大了吧，他會(huì)思念自己的爹嗎？還有麥子，他們都好嗎......“該給家里作一封家書了�！睆埥逑胫�，抬頭望向萬(wàn)里無(wú)云的天空，輕聲嘆了口氣。
舉起筆，備好信紙，卻又不知從何寫起，對(duì)老母的問(wèn)候，對(duì)愛(ài)子和妻子的思念，還有讓他們放心，自己生活得很好......寫著寫著，張藉的眼睛就濕潤(rùn)了。
第二天，張藉早早地起床，站在門外等候行人來(lái)捎信�！皣}噠”一陣馬蹄聲傳來(lái)，伴隨著習(xí)習(xí)涼風(fēng)，一個(gè)年輕人迎面而來(lái)，到了張藉家門口，他從馬上下來(lái)，走向張藉，張藉躊躇了一會(huì)兒，把信交給年輕人，并再三叮囑一定要送到，那年輕人笑著說(shuō)：“先生放心吧，我一定送到！”說(shuō)完，年輕人跨上馬，正要揚(yáng)鞭而去，“等等！”張藉大喊一聲，年輕人在馬上問(wèn)：“先生還有何事？”張藉輕聲問(wèn)道：“能否讓我檢查一下我的信？”年輕人有點(diǎn)為難，過(guò)了一會(huì)兒，他才把信交給張藉，張藉打開(kāi)信封，用手一個(gè)字一個(gè)字地指著，他也不明白，為何這封昨日已經(jīng)檢查了千百遍的信，現(xiàn)在卻又讓他擔(dān)心了，確定了沒(méi)有遺漏的內(nèi)容，張藉才又點(diǎn)點(diǎn)頭，把信交給年輕人。年輕人一揚(yáng)鞭，馬開(kāi)始向前跑去，馬蹄掃起一道道塵埃，頓時(shí)年輕人與馬消失在遠(yuǎn)方的塵埃中，張藉知道，那馬帶走的不僅是一封信，更是他對(duì)親人無(wú)盡的思念......
秋思作文600字_小學(xué)六年級(jí)作文13
在洛陽(yáng)城中，秋風(fēng)突然地刮了起來(lái)，秋天到了。
在洛陽(yáng)城中，秋風(fēng)突然地刮了起來(lái)，秋天到了。
詩(shī)人張籍當(dāng)時(shí)就住在這里，他十分地思念家鄉(xiāng)。懷念時(shí)，感到自己離家在千里迢迢的地方工作、過(guò)日子，卻從未時(shí)常給我的家人寫一封信，他們一定很擔(dān)心我。不如現(xiàn)在寫一封信，問(wèn)問(wèn)家人日子過(guò)得可以吧。于是，她就拿紙，奮筆疾書。他寫道：“妻子，你一定很累吧？又要把孩子看好，又要照看老人，這次我專門問(wèn)問(wèn)家事。父親老了，身子能照樣活動(dòng)嗎，媽的病是否好了？孩子長(zhǎng)大了，還記得我這個(gè)爸爸嗎？都怪我，把你們連累了……”他寫的很快，但又怕不能把這三年五載發(fā)生的事說(shuō)清。
書信寫好了，他心中的心情久久不能平和，當(dāng)時(shí)已是深夜，窗外的人家都閉了燈入眠了，可他卻十分清醒，過(guò)了一段時(shí)間，他便倒身入睡了。
到了第二天，他急切地把信包好，來(lái)一位朋友家，因?yàn)樗撬托湃�。把他叫到這里來(lái)，牽住馬，便上去了。張籍對(duì)小李二說(shuō)：“你一定要把它送到我親人手中，等你送信回來(lái)，我來(lái)感謝你，請(qǐng)你吃頓飯。”話音剛落，他給了小李二幾個(gè)小錢，李二就飛奔而去，就在這時(shí)，他想到書信沒(méi)寫全，便趕忙叫住李二，提筆揮墨，又交給了李二那封書信。李二順手溜上馬，把信裝入了最不容易掉的地方，馬兒便跑了出去。
那位捎信人又上路了，只見(jiàn)那匹棕黑的好馬飛奔而去，直到它和那位拿著珍貴書信的李二消失在天際邊，他才放心回去，自己久久不平的心情平靜了。
詩(shī)人張籍當(dāng)時(shí)因?yàn)橐磉_(dá)思鄉(xiāng)之情，從而寫下了這首《秋思》。
他揮筆潑墨寫下了：“洛陽(yáng)城里見(jiàn)秋風(fēng)，欲作家書意萬(wàn)重，復(fù)恐匆匆說(shuō)不盡，行人臨發(fā)又開(kāi)封”，寫下了真情實(shí)感與當(dāng)時(shí)的真實(shí)場(chǎng)景。
秋思作文600字_小學(xué)六年級(jí)作文14
噠——噠噠——
傍晚，太陽(yáng)吃力地掛在空中，散發(fā)著一天中最后的光芒。在這荒涼的暮色之中，一位疲憊不堪的旅人，騎著一匹疲憊不堪的瘦馬，踏著疲憊不堪的步伐，爬上了一小山坡停了下來(lái)。馬背上的，是不多的行李和一個(gè)中年男子，那男子有著一張飽經(jīng)風(fēng)霜的臉和一雙滿是思鄉(xiāng)愁容的眼睛。在他的身旁，一只烏鴉捕食歸來(lái)，回到了老樹(shù)的家。他不禁苦笑，連烏鴉都可以回家了，自己卻還無(wú)家可歸。
太陽(yáng)漸漸落下山去，把整片天空染得血紅。
遠(yuǎn)處，在一片紅色之下，他看到了一個(gè)小小的村莊，被彎彎的流水環(huán)繞著。幾個(gè)小孩在河邊玩耍著，一旁的村莊還飄出裊裊的炊煙，彌漫著濃濃的飯香。這香味和孩子們的歡笑聲，穿過(guò)逐漸加深的夜色，繞過(guò)曲折的小路，傳到了他的耳朵和鼻子里。他再一次停下腳步，看到此情此景，心中不禁涌起一股暖流，他想到，自己在遠(yuǎn)方的家鄉(xiāng)想必也是這種場(chǎng)景。但沉重的現(xiàn)實(shí)使這股暖流轉(zhuǎn)瞬即逝，他的家還在千里之外呢�！岸脊殖⒅械哪切┬∪耍 彼藓薜叵�，“他們蒙蔽了皇上的雙眼，用他們的花言巧語(yǔ)，而像我這樣的忠誠(chéng)之士，卻不能被重用，還要淪為異鄉(xiāng)的游子！”無(wú)奈，也只能是想想而已，還要重新踏上這荒涼的路途。
此時(shí)，太陽(yáng)已經(jīng)完全落了下去。
月亮升了起來(lái)。在月亮的映照下，他沿著古道，下了山坡，進(jìn)到了下面的村子。他路過(guò)一個(gè)個(gè)溫馨的家，走向道路盡頭一個(gè)孤零零的驛站。他進(jìn)入驛站，吃了一頓冷冷清清的飯，把行李取下，把小馬拴好，回到了房間。他坐在床邊，朝窗外望去。窗外，一輪明亮的月亮高掛在天邊，月下的村莊都已經(jīng)把燈熄滅，進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。他望著月亮，唯一讓他感到欣慰的也許是是，千里之外，家中的父母和妻子，也和他望著同一輪月亮，牽掛著對(duì)方。
這時(shí)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的天邊飛來(lái)了一行大雁，在月亮前，乘著夜色，向遠(yuǎn)方飛去。它們似乎要飛向自己的故鄉(xiāng)。他多么想寫一封家書，請(qǐng)大雁捎去，但它們已不見(jiàn)了蹤影。
秋思作文600字_小學(xué)六年級(jí)作文15
才過(guò)九月，洛陽(yáng)城早已入秋。城中的樹(shù)葉都已經(jīng)枯黃，秋風(fēng)乍起，吹落了無(wú)數(shù)枯葉。街道兩旁行人寥寥，四周似乎只剩下惡瑟的秋風(fēng)聲和沙沙的落葉聲。
夜晚，張籍躺在床上，翻來(lái)覆去不能入眠。他知道，再過(guò)幾天就是中秋節(jié)，自入官洛陽(yáng)以來(lái)，他已多年沒(méi)再回過(guò)家鄉(xiāng)。他爬下床，斜倚在窗邊，望著夜空，夜色清輝淡淡，月光皎潔嫵媚。望著當(dāng)空的月亮，張籍腦海中浮現(xiàn)的無(wú)不是家鄉(xiāng)的一景一物。于是，他決定寫一封信給家人。
張籍來(lái)到書桌旁坐下，鋪好紙，硯好墨，開(kāi)始提筆書寫。他剛在紙上落下一點(diǎn)，突然又停了下來(lái)，他想：我應(yīng)該從哪兒說(shuō)起呢？對(duì)家人說(shuō)的話實(shí)在太多了。他又平了平書桌上的信紙，捻了捻筆頭，把整封信構(gòu)思好，便又提筆開(kāi)始寫了起來(lái)。信中寫到：“家人的身體還 好嗎？我在洛陽(yáng)當(dāng)官，不能孝敬長(zhǎng)輩，兒甚為歉疚······”他一氣呵成，整整寫了數(shù)頁(yè)。
第二天，張籍把信交給了一個(gè)正準(zhǔn)備回老家的朋友，但信剛送到朋友手里，張籍又匆匆趕了過(guò)來(lái)，要回了信，并把封好的信拆開(kāi)，低頭查看有沒(méi)有漏寫的地方，待檢查多遍，把想說(shuō)的話都寫上之后，才有細(xì)心地把信封好，托伏給朋友：“王兄，你一定要把這封信親手交給我家人�。 �
朋友將信細(xì)心收好，騎上馬，揚(yáng)鞭而去。張籍久久地佇立在原地，淚水慢慢的濕潤(rùn)了眼睛。他望著遠(yuǎn)去的朋友，嘴里吟道：
洛陽(yáng)城里見(jiàn)秋風(fēng)，
欲作家書意萬(wàn)重。
復(fù)恐匆匆說(shuō)不盡，
行人臨發(fā)又開(kāi)封。
幾千年后的今天，《秋思》已經(jīng)成為家喻戶曉、耳熟能詳?shù)膫魇兰炎�。至于張籍家人最后有沒(méi)有拿到那封信，似乎已無(wú)人深究。人們更多的是深深地體會(huì)離鄉(xiāng)之人那種濃濃的思鄉(xiāng)情愁。
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