走一步，再走一步作文500字_小學(xué)五年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的走一步，再走一步作文500字_小學(xué)五年級(jí)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
走一步，再走一步作文500字_小學(xué)五年級(jí)作文1
在人生漫長(zhǎng)道路上，我們留下過(guò)斑斑足跡。這些腳印將悲歡離合、愛(ài)恨情仇悄悄定格。但無(wú)論道路布滿了多少荊棘，我們都得走一步，再走下一步。
曾記否？項(xiàng)羽在烏江畔頭留下了自己志死不渝的倔強(qiáng)腳步；荊軻在漢江浪頭走出了“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去不復(fù)返”的悲壯行程；楊玉環(huán)在唐玄宗心頭刻下了“回頭一笑百媚生，六宮粉黛無(wú)顏色”的凄婉腳印……不勝枚舉的歷史腳印進(jìn)入了我們眼里，也踏進(jìn)了我們心里。于是，我們唏噓驚愕地回首自己一路走來(lái)留下的深淺腳印。
過(guò)去，觸摸著這個(gè)偌大的乾坤，我們跟著愛(ài)因斯坦“相對(duì)論”的步伐，享受著母愛(ài)的甘醇，敬畏著父愛(ài)的肅穆，感悟著師愛(ài)的灼熱，聆聽(tīng)著友愛(ài)的細(xì)致；凝視著這個(gè)現(xiàn)實(shí)的社會(huì)，我們伴著貝多芬《英雄交響曲》的步調(diào)，品味過(guò)失敗淚水的苦澀，吮吸過(guò)成功泓泉的甘甜，憧憬過(guò)披甲持戟的風(fēng)光……總之，那一路上，我們哭過(guò)，笑過(guò)，也鬧過(guò)。成敗與否，不用去做過(guò)多計(jì)較，學(xué)會(huì)釋?xiě)选Ｔ?jīng)再美，可那終究是曾經(jīng)，只是隨著花謝花開(kāi)化為了串串腳印。
曾經(jīng)，我們磕磕碰碰的走過(guò)了的四季的輪回，然而，萬(wàn)物都在演繹著周而復(fù)始的劇情，所以，我們注定要邁向下一步。
彼時(shí)，在烙下下一個(gè)腳印的前一剎那，我們回首了或輝煌成就，或碌碌無(wú)奇的深淺腳印。由此，我們走的下一步，要有所突破。要走文天祥“人生自古雄無(wú)死，留取丹心照汗青”的愛(ài)國(guó)之路；要走周總理“為中華之崛起而讀書(shū)”的執(zhí)著之路；還要“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”的積極之路……
在那道布滿荊棘、陷阱的羊腸小道上，無(wú)論我們?cè)鯓幼撸紩?huì)留下屬于自己的腳印，都要執(zhí)著向前。
走一步，再走一步。相信我們的腳印會(huì)見(jiàn)證我們的驕傲，我們的風(fēng)采！
走一步，再走一步作文500字_小學(xué)五年級(jí)作文2
時(shí)光像潮水一般，沖刷去我“記憶沙灘”上的足跡。但是，那段記憶卻如一顆海螺，在潮水中、沙灘上揮之不去，因?yàn)樗虝?huì)我一步一步走向成功。
“你素描畫(huà)這么久了，試試畫(huà)頭像吧！”老師說(shuō)著，從畫(huà)冊(cè)中抽出一張大衛(wèi)像。
我嚇了一跳，只見(jiàn)大衛(wèi)神情憂郁，側(cè)著臉，頭發(fā)此起彼伏，哀怨的眼神使他的眼睛栩栩如生。
“我不會(huì)畫(huà)�！蔽业吐暤馈�
“不會(huì)畫(huà)學(xué)嘛！”老師得意地笑了笑，“第一步，打型。記住，從外
到里噢！”
我手臂揮動(dòng)，手腕輕轉(zhuǎn)，經(jīng)過(guò)老師多次指點(diǎn)之后，大衛(wèi)頭部的雛形終于躍然紙上。
“嗯，下一步，把大概的明暗畫(huà)出來(lái)。”老師看著我的畫(huà)，點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)，“記住，輕一點(diǎn)�！�
我苦著臉，嘟起嘴巴，抬頭可憐巴巴地望著老師。
“一步一步來(lái)，一塊一塊畫(huà)！”老師瀟灑地留下這句話，大搖大擺地指導(dǎo)其他學(xué)生去了。
“一步一步來(lái)，一塊一塊畫(huà)�！蔽覍W(xué)著老師的腔調(diào)，左手豎起，支在腿上，拖著臉，開(kāi)始一塊一塊地畫(huà)起陰
影。
半小時(shí)后，老師轉(zhuǎn)回我身后，用手托著下巴，看了片刻，伸手在我的畫(huà)上點(diǎn)來(lái)點(diǎn)去：“這，這，這線條的方向不好。下一步，改過(guò)�！�
我盯著大衛(wèi)像，細(xì)細(xì)觀察線條的走向。就在別人正要以為我是否入定參悟宇宙眾生時(shí)，我開(kāi)始修改明暗。 又過(guò)了半個(gè)小時(shí)，老師不知何時(shí)又轉(zhuǎn)回我身后，笑嘻嘻地說(shuō)：“還行。下一步，加重�！�
我松了口氣，拿起4b鉛筆，一陣狂涂。
“不賴(lài)嘛！”老師微笑著，一甩他飄逸的長(zhǎng)發(fā)，“你看，只要你一步一
步來(lái)就好了。畫(huà)素描，有時(shí)候就這么簡(jiǎn)單！”
雖然事隔多年，我依然清晰地記得老師的那句“名言”。于是，我一步一步走來(lái)，學(xué)會(huì)了騎車(chē)、游泳 只要你走一步，再走一步，成功將在前方等著你！
走一步，再走一步作文500字_小學(xué)五年級(jí)作文3
失敗如一只攔路虎，擋在你的人生道路上，挫折也如影隨形。
一個(gè)明媚的下午，我無(wú)聊的在門(mén)口走來(lái)走去。忽然看見(jiàn)一個(gè)大姐姐在玩滑板車(chē)，輕松自如，好像在滑板上跳舞一樣，我當(dāng)時(shí)就垂涎三尺，飛快地跑回家，讓媽媽也給我買(mǎi)一個(gè)滑板車(chē)。
第二天，媽媽就給我買(mǎi)回來(lái)了。我看到滑板車(chē)，迫不及待的上去了，上去不到一秒，就摔下去了。因?yàn)榈谝淮蔚氖�，我小心翼翼的上去，我想：“這一次應(yīng)該不會(huì)摔倒吧！”我剛站上去得意了三秒，“怦”又摔下去了。前兩次的失敗讓我喪失了信心，爸爸走了過(guò)來(lái)拍拍我褲子上的灰塵，語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“玩滑板要掌握平衡，努力嘗試，不是摔倒幾次就放棄了，這樣你永遠(yuǎn)也學(xué)不好，要掌握技巧的。”我似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭，我又重新站上去，盡量掌握平衡，就在快要成功的一瞬間，我從上面摔下來(lái)了，我感到我的膝蓋萬(wàn)分疼痛，眼淚止不住的往下流，但是，我一定不可以輕易放棄。
終于，在我堅(jiān)持不懈的努力下，我終于可以在滑板上自由的做任何動(dòng)作，不用再懼怕跌倒了，我的心里產(chǎn)生了一種巨大的成就感，我為自己驕傲，為自己自豪！
這件微不足道的小事情，卻讓我明白了：只有克服重重困難，不要想著距離多遠(yuǎn)，只要一小步，一小步的向目標(biāo)前進(jìn)，最后的勝利一定屬于你自己！
走一步，再走一步作文500字_小學(xué)五年級(jí)作文4
自從上一次跟朋友一起爬完山時(shí)。我回到家里，便是挨了媽媽的一頓臭罵，還不讓我跟那些沒(méi)有同情心的人玩。
晚上，爸爸媽媽都睡了，而我卻躺在床上打滾、睡不著媽媽也不是說(shuō)的不對(duì)，說(shuō)的也常在理，可是她的三言?xún)烧Z(yǔ)卻把我的信心打到了無(wú)敵的深淵里。
早上，我來(lái)到學(xué)校，也是非常的無(wú)精打采，感到自己非常非常的自卑和委屈，上課回答問(wèn)題，口吃也非常不清晰。經(jīng)常受到老師的批評(píng)和嚴(yán)懲。
離清明節(jié)還有兩三天的時(shí)候，朋友們都在商量是去爬山還是去掃墓，經(jīng)大家商議，最終選擇了爬山。他們四處邀請(qǐng)，都非常高興。邀請(qǐng)到我的時(shí)候，我非常難過(guò)難以做出決定。說(shuō)實(shí)話，我不愿意拒絕別人的好意。便無(wú)奈地答應(yīng)了
清明節(jié)那天，我們來(lái)到了巍峨無(wú)比的泰山腳下，看到聳立在面前的這座大山，又使我產(chǎn)生了恐懼和害怕的心理，朋友們都向著山頂出發(fā)了，而我卻站在原地沒(méi)有移動(dòng)一下，我的朋友張三對(duì)我說(shuō)：“李四你快爬啊，再不爬可就追不上我們了”。
頓時(shí)，我想起了小時(shí)候爬懸崖是爸爸對(duì)我說(shuō)的話，無(wú)論怎樣的困難，只要把它分解開(kāi)來(lái)，分解為一小步，困難就不大了�！澳阒灰胫约菏窃谧咭恍〔健�，“走了這一步，再走下一步”，一步一步的走下去，天大的問(wèn)題也能闖過(guò)去。我便頓時(shí)有了信心。我也便迅速地向山頂出發(fā)了。爬的過(guò)程中我也學(xué)著做人。爬到半山腰時(shí)，回頭一看，便發(fā)現(xiàn)自己走的路程是多么的漫長(zhǎng)。等爬到山頂?shù)臅r(shí)候，就好像站在地球上往下眺望。看到了許多美景，心中涌出了一種強(qiáng)大的成就感。
從此，我便找回了自己的信心。我也不再是灰心喪氣，無(wú)精打采的我，而是現(xiàn)在興高采烈;我也不再是以前被別人嘲笑的膽小鬼，而是現(xiàn)在被夸贊的男子漢!我為自己感到驕傲而自豪。
走一步，再走一步作文500字_小學(xué)五年級(jí)作文5
在德國(guó)時(shí)，看外國(guó)人挺會(huì)玩的，蹦床都能蹦出好多花樣來(lái)，像什么前空翻、后空翻的，看著就很好玩，我也挺喜歡，很想試試他們的冒險(xiǎn)游戲。
在我妹妹的要求下，媽媽和舅舅帶著我們來(lái)到了德國(guó)的Happy Town。進(jìn)到里面，跟中國(guó)的翻斗樂(lè)沒(méi)什么區(qū)別，熙熙攘攘的人，一片歡樂(lè)的海洋。
我一眼就看到了那矗立在海洋球池里的滑梯，一藍(lán)一紅，藍(lán)的還好點(diǎn)，紅的就幾乎是直上直下了，從上面看就更是恐怖。
看了看牌子，原來(lái)這東西叫魔鬼滑梯，也很是名副其實(shí)啊。
我爬上去，往下一看，驟然色變，我恐高，看到這“直直的”滑梯自然是十分害怕。
舅舅在后面跟著我上去，看到我的樣子不禁一笑：“這滑梯有什么可怕的，死不了，你試試看！”
舅舅真不會(huì)安慰人！聽(tīng)他這么說(shuō)，我氣得不行，連連搖頭。
只能換個(gè)方法開(kāi)導(dǎo)我了。這次，舅舅柔和地說(shuō)：“你先坐上去�！蔽艺兆隽恕�
“手抱在胸前，”我又照做。
“閉上眼，”我輕輕合上眼皮。
“放松，我慢慢推你下去，”我嚇得一個(gè)機(jī)靈睜開(kāi)眼，驚恐地瞪著舅舅。
“沒(méi)事兒，就一下，之后就沒(méi)什么了�！蔽衣勓裕翊蛄艘粍⿵�(qiáng)心針，不怎么害怕了。
“我自己下去吧。”我申請(qǐng)道，舅舅欣然答應(yīng)了。
我深吸一口氣，閉上眼，手一松，身體像流星一樣墜落，感覺(jué)氣流從身邊掠過(guò)。
停了，虛驚一場(chǎng)，沒(méi)那么可怕嘛！
這是第一步，之后再看這滑梯，感覺(jué)一點(diǎn)都不恐怖了。下一次，我一定可以再走一步。
走一步，再走一步作文500字_小學(xué)五年級(jí)作文6
山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。
——題記
尋尋覓覓，覓覓尋尋。
夢(mèng)中的美景仍縈繞在腦海中，帶著兩份夢(mèng)幻，三份堅(jiān)持，四份追求，一路追尋至此。楊柳低垂，花開(kāi)半邊，本是迷人的美景，卻無(wú)暇欣賞。只因這山仍是昨日的山，這水仍是昨日的水，而夢(mèng)中人——仍在夢(mèng)中。
頹然倒坐在地。剩下的一份不自信無(wú)限放大，在胸腔里肆虐，漲的生疼，漸漸褪去了眼中的堅(jiān)定，這樣的追尋是否還有意義？
是去？是留？
人生太多遺憾。人們常說(shuō)“如果”，古人云“差之毫厘，謬以千里”，便是如若當(dāng)初如何如何，今日便會(huì)是另一番圖景罷了。殊不知，最讓人懊悔的并非“一念之差”，也并非“不曾涉足”，而是離終點(diǎn)只有一步之遙。試想，那東西本就是心中念念不忘，現(xiàn)在唾手可得的，只差一步，只需一步，就一步……
既然已經(jīng)堅(jiān)持奮斗了那么久，為什么就不愿再向前跨一步呢？
俗語(yǔ)云：“行百里者半九十�！边@話未免殘忍了些。只差一點(diǎn)，便把所有的努力都摧毀，任何人都無(wú)法接受。但事實(shí)往往就是如此殘忍的——人生如同畫(huà)圓，兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，只有畫(huà)上最后一筆才算圓滿，如若不然，無(wú)論畫(huà)了多少，也始終只是一個(gè)弧，一個(gè)不完整的圓，一個(gè)永遠(yuǎn)的缺憾。
行將就錯(cuò)，木已成舟。
我常想，若我能再持一點(diǎn)，屋前的樟樹(shù)是否已是茂密成蔭？若我能再自信一點(diǎn)，我是否已經(jīng)站在了舞臺(tái)上，在演奏屬于自己的音律？若我能再向前跨一步，是否就不會(huì)懷有現(xiàn)在“為時(shí)已晚”的感慨？
那么，就向前再跨一步吧。
右腳緩緩邁出，最后還是堅(jiān)定地踏在了濕軟的土壤上，震撼了心房。霧氣散去，兩邊的花叢也綻放出生命的美麗，眼前頓時(shí)豁然開(kāi)朗了。
尋尋覓覓，覓覓尋尋，終于啊——
走一步，再走一步，柳暗花明。
走一步，再走一步作文500字_小學(xué)五年級(jí)作文7
記得莫頓.亨特的《當(dāng)代少年》一書(shū)中有篇叫《走一步，再走一步》的文章。文章里講述了作者從童年的一次脫險(xiǎn)經(jīng)歷里感悟到的一個(gè)人生哲理——在人生的道路上，不管你面對(duì)怎樣的艱難險(xiǎn)阻，只要把大困難分解為小困難，一個(gè)一個(gè)的來(lái)解決，你最終會(huì)戰(zhàn)勝困難，贏得勝利。
文中的這一段讓我深有感觸�！拔以鴮掖伟l(fā)現(xiàn)，每當(dāng)我感到前途茫茫而灰心喪氣時(shí)，只要記起很久前我在那座小懸崖上所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)，我便能應(yīng)付一切。我提醒自己，不要想著遠(yuǎn)在下面的巖石，而要著眼于那最初的一步，走了這一步，再走下一步，直到抵達(dá)我所要到的地方�！笔前�，正如作者所說(shuō)的，要著眼于那最初的一小步。走了這一步，大困難也許就變成了小困難，小困難又是可以戰(zhàn)勝的，于是只要一步一步的走，問(wèn)題就迎刃而解了。
在日常生活中，我們常常習(xí)慣了目光要長(zhǎng)遠(yuǎn)，卻常常忽視了走一步，再走一步會(huì)給逆境中的我們的人生帶來(lái)怎樣巨大的轉(zhuǎn)機(jī)。愛(ài)迪生為了找到合適的燈絲，實(shí)驗(yàn)了8000多次。如果沒(méi)有“再走一步”的精神，我們也許至今還生活在沒(méi)有電燈的黑暗里。每個(gè)另我們佩服的成就后面都有一個(gè)堅(jiān)持的靈魂，都有一個(gè)另我們感到的“再走一步”的故事吧。
讀了這篇文章讓我受益匪淺，起碼讓我懂得了不放棄也是一種成功的道理。數(shù)學(xué)題做不出，我會(huì)想想，再算算，不再輕易翻看答案，英語(yǔ)單詞我背不掉也不會(huì)輕易的原諒自己，因?yàn)槲叶级昧恕霸僮咭徊健�，前面可能有我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)的美麗風(fēng)景！
走一步，再走一步作文500字_小學(xué)五年級(jí)作文8
天空，涂著鉛色的灰，讓人乏味的雨，淅淅瀝瀝地下。無(wú)限神往的小山公園在細(xì)雨中更添嫵媚，可腳下的羊腸小道也因“水”、“泥”而變得泥濘不堪。
傘邊不時(shí)墜下幾滴淚珠般的雨，我拖著沉重的雨靴，在泥濘里艱難前進(jìn)。水洼一個(gè)接著一個(gè)，存著渾黃污濁的泥水，不時(shí)冒出一個(gè)個(gè)令人反胃的水泡，雨點(diǎn)一粒粒砸在水面上，揚(yáng)起一圈圈亂七八糟的漣漪，如同思緒一般，碰撞摩擦，攪成一團(tuán)。映著灰白蒼茫的天空。真是“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁�！蔽覞u漸喪失了耐心。想學(xué)古人“沾衣欲濕杏花雨”的閑情雅致，還是省省吧。正想著，“吧唧”一聲，一腳又踏入水洼。真是一場(chǎng)糟糕透頂?shù)挠曛行∮�！又氣又惱的我急得打轉(zhuǎn)。
向前？腳下的泥濘延伸到視線之外。回去？功虧一簣，心有不甘。矛盾、躊躇、徘徊……罷了，既然已到半坡，就不能退縮！向前一踏，不想雨靴不長(zhǎng)，泥水不經(jīng)意間，漫入靴中。雖是春日，雨水卻依然砭骨。頓時(shí)，泄了勇氣，漲了怒氣！望著渾濁濺入靴中的黃黃的泥水，似乎在嘲笑我的懦弱，呢喃到：“不到黃河不死心！”于是，拔腳向前！
再走一步！終于到了坡頂，抬眼一望，漫坡的迎春花！
那一叢叢，一簇簇，一撮撮，無(wú)不閃爍著春日的活力與生機(jī)。耀眼的明黃映入眼中，映入新林，暖了冰涼的腳趾。雨珠掛在畫(huà)板上，放大了那一片生機(jī)；小蟲(chóng)趴在花瓣上，為春的調(diào)色板添上一抹輕紅。枝底雖泥濘萬(wàn)千，枝頭也要怡然開(kāi)放，接受風(fēng)雨的洗禮。
我不覺(jué)釋然。知識(shí)那再走的一小步，就能坐覽山頂?shù)拇簷C(jī)。
再走一步，柳暗花明的村莊給你帶來(lái)無(wú)限的驚喜；再走一步，漫坡的花兒為你獻(xiàn)上春天的暖意。那泥濘的.山路，浸水的雨靴，都將化作你前進(jìn)的動(dòng)力。
再走一步，遇見(jiàn)美好！
走一步，再走一步作文500字_小學(xué)五年級(jí)作文9
我在一本書(shū)中看到了一篇題目為《走一步，再走一步》的文章。一開(kāi)始，這個(gè)新奇的題目就勾起了我的好奇心，于是，我津津有味地讀了起來(lái)。
這篇文章寫(xiě)了幾個(gè)孩子爬懸崖時(shí)發(fā)生的一件事：“我”出世以來(lái)，一直有病，但是“我”不想因?yàn)椴桓遗缿已露换锇閭冋f(shuō)成膽小鬼。所以，“我”和他們一起去爬懸崖�？墒牵拔摇迸郎鲜芎髤s不敢再爬了。最后，“我”一個(gè)人坐在石架上，直到天黑才等到父親來(lái)接“我”回家。
讀完這篇文章，我感觸頗深。尤其是“我”的父親來(lái)到懸崖下后的一番話：“不要想著距離有多遠(yuǎn)，你只要想著你是在走一小步。你能辦得到，不要擔(dān)心下一步�！薄拔摇卑凑崭赣H的指示，慢慢爬下了懸崖……這番話使我想起了在放假期間，我與母親一起去爬山，這是我第一次四肢并用的爬山。剛開(kāi)始，我勁頭十足，但是剛爬到半山腰，我就開(kāi)始懼怕了，真是太高了！如果我一不小心摔死了可怎么辦呀？可腳下的土越踩越松，我快掉下去了！這時(shí)，母親說(shuō)出了與文中父親同樣的一番話。我終于鼓起勇氣爬上了山頂，我產(chǎn)生了一種成就感，我成功了！
我發(fā)現(xiàn)，“我”的經(jīng)歷和我的很相似，這件事不但告訴我在困難重重、壓力很大而灰心喪氣時(shí)，不要擔(dān)心下一步有多么危險(xiǎn)，而要著眼于那最初的一小步，邁出了這一小步，再去走下一步，一步一步，踏踏實(shí)實(shí)，不要總想著一夜之間功成名就，你需要認(rèn)認(rèn)真真地走好眼前的每一步。無(wú)論干什么事情，要有不達(dá)到目標(biāo)時(shí)不輕易放棄的信心，努力奮斗，始終要抱著一種不達(dá)目的不罷休的態(tài)度。我相信，等你
走一步，再走一步作文500字_小學(xué)五年級(jí)作文10
我靜靜的躺在地上，心想也許是因?yàn)槲殷w力不支了吧，也許是因?yàn)槲遗老聭已滦那榉潘闪税�，也許是我沒(méi)靠別人自己獨(dú)立爬下懸崖了吧，不管怎樣，我終于可以回家了！
我被困在石架上。我向下望，感到頭暈?zāi)垦�，我絕對(duì)沒(méi)法爬下去，我會(huì)滑倒摔死的。時(shí)間一分一秒的過(guò)去，暮色開(kāi)始四合，恐懼和疲乏使我全身麻木，不能動(dòng)彈。
我本來(lái)指望最要好的朋友杰利能找到人來(lái)救我，可是沒(méi)有。我望著家里那邊微弱的燈光，心里想，爸爸媽媽可能在房間里焦急的等待我回家吧！我心里這樣想，我強(qiáng)迫自己冷靜下來(lái)。我試著自己安慰自己：沒(méi)什么大不了的，下山很容易，只要腳踩穩(wěn)，手抓牢山上凸出來(lái)的石塊就可以了。但是我我望著地面和我之間的距離，我退縮了。我想會(huì)有人來(lái)救我吧，但我有一想，不可能，世界上沒(méi)有這樣巧合的事，我必須靠自己！
我打定了主意，就開(kāi)始行動(dòng)。我試探著邁出左腳，踩在一塊凸出來(lái)的巖石上，我走完了第一步，再把右腳放下來(lái)，“很好！”我自己安慰自己。這時(shí)我頓時(shí)信心大增。我告誡自己千萬(wàn)不可驕傲，，正如古人云：謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人失敗。我小心翼翼的重復(fù)著先前的幾個(gè)動(dòng)作，繼續(xù)向山下挪去。
隨著我和地面之間的距離的縮短，我的心情也不斷的放松。我爬下懸崖，我的身體一下子癱軟了。我靜靜的躺在地上，心想也許是因?yàn)槲殷w力不支了吧，也許是因?yàn)槲遗老聭已滦那榉潘闪税�，也許是我沒(méi)靠別人自己獨(dú)立爬下懸崖了吧，不管怎樣，我終于可以回家了！
走一步，再走一步作文500字_小學(xué)五年級(jí)作文11
每個(gè)人的人生都是一段傳奇。但鑄就這一傳奇的途中，也難免會(huì)歷經(jīng)坎坷，折斷翅膀。在一個(gè)年幼體弱的孩子看來(lái)，20米高的懸崖便是生命中無(wú)法逾越的障礙。
在一個(gè)悶熱的一午，莫頓的伙伴們打算去爬一座懸崖，可體弱多病的莫頓有些猶豫，但在好友杰利的鼓勵(lì)下，還是決定與伙伴們同行。在小山道上，莫頓害怕了，高高的崖頂看起來(lái)遙不可及，但回去的路又那么的窄。伙伴們相繼離去，留下了暮色中孤立無(wú)援的莫頓。后來(lái)，扡的父親與杰利來(lái)找他，莫頓在父親的鼓勵(lì)下，一小步一小步地挪動(dòng)著，最后終于投入了父親的懷抱。
這聽(tīng)起來(lái)，只是一個(gè)孩子受困，父親救援的普通事情。但這其中蘊(yùn)含的道理卻是我們不以忽視的。一方面，我們感受到這位父親與眾不同的教子方式。他沒(méi)有選擇去幫助兒子，而是鼓勵(lì)兒子，希望他能依靠自己的能力獨(dú)自下山�；蛟S，這會(huì)使孩子受些苦，甚至受到傷害，但這只是一時(shí)的，因?yàn)橥ㄟ^(guò)這件事情所培養(yǎng)出的相信自己、獨(dú)立自主，卻能使孩子受益一生。所以，這位父親有長(zhǎng)遠(yuǎn)的打算和高明的教育方法。
另一方面，本文給予了我們一個(gè)重大的啟示。那即是對(duì)待困難的態(tài)度。漫漫人生路上難免會(huì)遇見(jiàn)困境，而面對(duì)困境，我們不能膽怯逃避。不經(jīng)歷風(fēng)雨、怎能見(jiàn)彩虹，不經(jīng)歷創(chuàng)傷的人生是不完整的。要迎險(xiǎn)而上，樂(lè)觀冷靜地面對(duì)困難，并在困難面前善于分解困難，把大困難分解成一個(gè)個(gè)小困難，如莫頓做的一樣，一小步，一小步，滴水石穿，將困難各個(gè)擊破，化整為零，最終一定能戰(zhàn)勝這人大困難。
《走一步，再走一步》，給予了我們深深的啟迪，他告訴我們?nèi)绾蚊鎸?duì)困境，樂(lè)觀面對(duì)，在一點(diǎn)一滴中，我們就能擊穿陰霾，自由飛翔！
走一步，再走一步作文500字_小學(xué)五年級(jí)作文12
那天，陽(yáng)光明媚，綠蔭從中時(shí)不時(shí)傳出鳥(niǎo)兒的鳴叫聲。紅彤彤的太陽(yáng)照到身上暖洋洋的。李大明和他的妹妹丁小豆一起走在放學(xué)的路上。平坦的小路，走上去格外舒服。
正當(dāng)他們走到一個(gè)拐彎處時(shí)，一陣惡臭撲面而來(lái)，原來(lái)是街道旁的一個(gè)垃圾桶發(fā)出的臭氣�！拔恕恕绷钊俗鲊I的蒼蠅在垃圾堆上飛來(lái)飛去。香蕉皮、白色垃圾、飲料瓶、剩飯剩菜……
“誰(shuí)這么不講文明，前面就是垃圾桶，懶得要死，就不能邁出他那‘金貴’的一步嗎？非把垃圾弄你家門(mén)口不可，哼！”“你這么罵有用嗎？趕緊把它撿起來(lái)吧�！闭f(shuō)完，大明把書(shū)包放在地上拿出鉛筆和紙，趴在地上不知寫(xiě)著什么。丁小豆看見(jiàn)了，一邊撿一篇說(shuō)：“明哥，你又想什么歪點(diǎn)子呢，趕緊幫我一起拾垃圾呀！唉，可真臟！”
丁小豆不知大明在搞什么鬼。過(guò)了一會(huì)，臭烘烘的垃圾就被見(jiàn)到垃圾桶里了。
“看，寫(xiě)好了！”李大明邊說(shuō)便用膠帶把紙粘在垃圾桶上。
“文明——只差一步。你真是個(gè)智多星，相信以后人們都會(huì)愿意走出這一步的�！闭f(shuō)著，丁小豆像李大明樹(shù)起了大拇指，投向了贊許的目光。
這張漫畫(huà)諷刺了生活中不講文明，亂丟垃圾的一些人。其實(shí)，愛(ài)護(hù)環(huán)境，我們?nèi)巳硕加胸?zé)任，如果人人都做到了講文明，擁有的美好家園就不會(huì)很遺憾地“只差一步”了！是呀，你既然走出了這一步，就再走一步吧！
走一步，再走一步作文500字_小學(xué)五年級(jí)作文13
在生活當(dāng)中，我們會(huì)遇到很多很多的困難，而這些困難，就是我們?nèi)松械慕O腳石，而我們有時(shí)會(huì)將絆腳石變成墊腳石，但是.......
在很多時(shí)候，我們會(huì)因?yàn)槔щy太大而放棄。可是自己想過(guò)沒(méi)有，如果自己走一步，再走一步，思考一會(huì)，在思考一會(huì)，可能結(jié)果就會(huì)截然不同了。
在數(shù)學(xué)課時(shí)，我們經(jīng)常遇到難題，而我們剛剛遇到不會(huì)就放棄，想過(guò)沒(méi)有，如果自己多想一想，多換個(gè)思路來(lái)思考一下，或許......而我們自己，剛剛遇到不會(huì)的就去問(wèn)老師，問(wèn)同學(xué)，這樣對(duì)自己來(lái)說(shuō)，沒(méi)有一代女用處，反而只會(huì)對(duì)老師對(duì)同學(xué)產(chǎn)生很強(qiáng)的依賴(lài)性。
如果走一步，再走一步，在數(shù)學(xué)課上，不僅不用去麻煩別人，也會(huì)讓自己的知識(shí)越來(lái)越豐富，思維越來(lái)越開(kāi)闊�？荚嚂r(shí)，思考一會(huì)，在思考一會(huì)，這道題也許就會(huì)被自己攻破，被自己拿下！
“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”就像詩(shī)句中一樣。當(dāng)初孔子在齊國(guó)納諫齊王，但是齊王拒絕了他，在魯國(guó)、楚國(guó)也是如此。可是孔子并沒(méi)有放棄，而是自己創(chuàng)立私塾，傳播儒家思想，從而成為了儒家創(chuàng)始人。走一步，再走一步。孔子的經(jīng)歷可不正是如此么？
1951年，英國(guó)女醫(yī)生弗蘭克從自己拍攝X射線衍射的照片中發(fā)現(xiàn)了DNA的螺旋結(jié)構(gòu)，她為此深入研究，可遭旁人質(zhì)疑，于是她放棄了研究下去。而后來(lái)兩位科學(xué)家對(duì)這項(xiàng)研究有了重大發(fā)現(xiàn)，并獲得了諾貝爾獎(jiǎng)，而他們卻比弗蘭克晚了兩年。弗蘭克就是這樣，面對(duì)旁人的嘲諷，懷疑，她選擇了沉默，若連對(duì)自己的信心都沒(méi)了，何談成功？走一步，再走一步，必須要有堅(jiān)定的信念和勇氣的。
走一步，再走一步。對(duì)我們來(lái)說(shuō)有著用之不盡的作用......
走一步，再走一步作文500字_小學(xué)五年級(jí)作文14
《走一步，再走一步》是初中一年級(jí)上冊(cè)第一課，文章講的是作者小時(shí)候和同伴冒險(xiǎn)攀爬懸崖，其他小伙伴都爬過(guò)去了，而他因?yàn)轶w弱多病，爬到懸崖中間，上不去也下不來(lái)，一直在那兒呆到天黑。后來(lái)，他的父親看到這種情況，沒(méi)有教訓(xùn)他，也沒(méi)有把他抱下來(lái)，而是告訴他不要想下面有多長(zhǎng)的路，要一步一步的走，在他爸爸的鼓勵(lì)和指導(dǎo)下，作者自己一步一步的爬下了懸崖。
讀完第一遍時(shí)，我對(duì)課文沒(méi)有多深的理解，反而覺(jué)得作者真是有點(diǎn)笨，20米高的懸崖都不敢爬。再讀一遍開(kāi)始對(duì)作者和他的爸爸產(chǎn)生敬意，他們畢竟靠自己的努力，一步一步的走了下來(lái)。多讀了幾遍之后，才發(fā)現(xiàn)“走一步，再走一步”這句話有著深刻的含義。
在我們的學(xué)習(xí)中，很多時(shí)候都需要“走一步，再走一步”，比如說(shuō)，解題時(shí)，有一道很復(fù)雜的題目，我們不要望而卻步，只要把題目分解開(kāi)，再一點(diǎn)一點(diǎn)、一步一步的去分析、理解，就一定能解決它!還有，生活中，如果遇到一件很難做的事情，我們可以把事情分為幾步，一步一步的去完成，再麻煩的事情也能迎刃而解!
學(xué)完課文，我懂得了一個(gè)這樣的道理：學(xué)習(xí)和生活中遇到困難時(shí)，我們不要慌張，也不要退縮，要學(xué)會(huì)把復(fù)雜的問(wèn)題分解很多簡(jiǎn)單的小問(wèn)題，一個(gè)一個(gè)的去解決，這樣我們就一定會(huì)成功!
走一步，再走一步作文500字_小學(xué)五年級(jí)作文15
一個(gè)人在成長(zhǎng)道路上沒(méi)有什么捷徑，有的只是踏踏實(shí)實(shí)的努力、勤勤懇懇的付出。只有“走一步，再走一步”，才可以走向成功，才可以到達(dá)夢(mèng)想的彼岸。
愛(ài)迪生說(shuō)過(guò)：“成功是百分之一的聰明加上百分之九十九的汗水”，很好的說(shuō)明了這一點(diǎn)。
馬克思曾說(shuō)過(guò)：“在科學(xué)的大道上是沒(méi)有平坦的道路可以走的，沿著陡峭崎嶇的山路努力攀登的人，才有希望到達(dá)光輝的頂點(diǎn)�！薄白咭徊剑咭徊健蹦艹删蛡ゴ蟮氖聵I(yè)。只有你每天比別人付出得多一些，學(xué)習(xí)時(shí)間長(zhǎng)一些，學(xué)習(xí)內(nèi)容多一些，學(xué)習(xí)勁頭足一些，學(xué)習(xí)精神好一些，才能取得優(yōu)異的成績(jī)。魯迅是一個(gè)勤奮的人，他為了早些到學(xué)堂讀書(shū)，在課桌上刻下一個(gè)“早”字，使他“早”的習(xí)慣慢慢扎下了根，從紹興到礦務(wù)學(xué)堂，再到仙臺(tái)，從從醫(yī)到從文成就了魯迅愛(ài)國(guó)的一生。
竺可楨為了研究自然變化規(guī)律，從青年時(shí)代起，每天起來(lái)第一件事就是觀測(cè)并記錄氣溫、氣壓、風(fēng)向、溫度等氣象數(shù)據(jù)，從未間斷，直至逝世。就是這種一絲不茍的嚴(yán)謹(jǐn)作風(fēng)和持之以恒的執(zhí)著精神，使他為新中國(guó)的氣象事業(yè)做出了巨大的貢獻(xiàn)。 不勝枚舉的事例，無(wú)不告訴我們：鍥而不舍，金石可鏤，“走一步，再走一步”是走向成功的途徑，也是唯一一條捷徑。冰心也曾說(shuō)過(guò)：“成功之花,人們往往驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷,然而當(dāng)初,它的芽?jī)簠s浸透了奮斗的淚泉,灑滿了犧牲的血雨�！痹谒麄儓�(jiān)忍不拔的精神的浸漬下，我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)的意志和毅力，在實(shí)干中一步步向夢(mèng)想靠近，用自己勤勞的雙手，創(chuàng)造出成功。
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