有趣的書(shū)500字小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的有趣的書(shū)500字小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
有趣的書(shū)500字小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文1
到了該吃飯的時(shí)間了，媽媽做了一桌子好吃的，爸爸已經(jīng)坐在餐桌前準(zhǔn)備吃飯了。爸爸對(duì)媽媽說(shuō)：“現(xiàn)在可以吃飯了嗎？我的肚子已經(jīng)咕咕的叫起來(lái)了�！眿寢尣虐l(fā)現(xiàn)了兒子還沒(méi)有坐在餐桌前呢！就說(shuō)到：“爸爸，快去把兒子叫過(guò)來(lái)吃飯�！卑职贮c(diǎn)了點(diǎn)頭起身起來(lái)找兒子。
爸爸推開(kāi)兒子的房門(mén)，看見(jiàn)兒子正捧著下巴津津有味，目不轉(zhuǎn)睛的看書(shū)呢！連自己推開(kāi)門(mén)都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。爸爸輕聲細(xì)語(yǔ)的說(shuō)：“兒子快去吃飯，飯菜都要涼了。”兒子只好放下書(shū)，戀戀不舍的準(zhǔn)備吃飯。兒子剛走出房間爸爸也被這本書(shū)給吸引了，爸爸捧起書(shū)也全神貫注地看了起來(lái)，爸爸邊看邊自言自語(yǔ)的說(shuō)道：“這本書(shū)還真是挺好看的�！�
時(shí)間滴答滴答的過(guò)去了，兒子和媽媽左等右等都不見(jiàn)爸爸！剛才是兒子不在，現(xiàn)在爸爸怎么不見(jiàn)了？他們的心里全是問(wèn)號(hào)。媽媽對(duì)兒子說(shuō)：“你快去叫爸爸，看他怎么還不過(guò)來(lái)，飯菜都涼了�！眱鹤有睦锊磺樵傅南耄骸皠偛湃ソ形�，現(xiàn)在自己給不見(jiàn)了�！眱鹤右煌崎_(kāi)門(mén)就看見(jiàn)爸爸正在專(zhuān)心致志、心無(wú)旁騖的看書(shū)呢！兒子心想：“真是一個(gè)調(diào)皮的爸爸，他讓我來(lái)吃飯，他竟然自己看起書(shū)了。這樣的爸爸讓兒子想起書(shū)上的一句話‘天堂是一座圖書(shū)館的樣子。’爸爸這會(huì)兒肯定是沉浸在如天堂般美妙的書(shū)海里了出不來(lái)了吧�！�
有趣的書(shū)500字小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文2
上個(gè)星期，我們迎來(lái)了新學(xué)期的第二堂書(shū)法課。
如果說(shuō)第一節(jié)課是一堂理論課，那么這節(jié)課就是實(shí)踐課了，這門(mén)課是由王老師教學(xué)，我們從第一課合體字的結(jié)構(gòu)開(kāi)始學(xué)習(xí)，她先寫(xiě)了一個(gè)觀字，也就是觀，點(diǎn)、豎、撇點(diǎn)。，不一會(huì)兒，一個(gè)鏗鏘有力的觀字就呈現(xiàn)在我們眼前。哇，我們情不自禁地贊嘆不已，然后教室里響起了雷鳴般的掌聲，王老師也露出了開(kāi)心的笑容，沒(méi)想到有這么多的學(xué)生粉絲呢！我們也十分驚訝，王老師不但語(yǔ)文課教的那么好，還是一位書(shū)法家咧！接著王老師有寫(xiě)了一個(gè)施字，讓我們?cè)诩埳暇毩?xí)，再在書(shū)法本上寫(xiě)。白板上的兩個(gè)字，黃底黑字，蒼勁有力，十分醒目、十分好看。
也許是王老師的教學(xué)熱情激起了我們的學(xué)習(xí)熱情，也許是我們不想辜負(fù)王老師的一片苦心，不知怎么的，同學(xué)們這次的毛筆字似乎都寫(xiě)得非常不錯(cuò)，得到了王老師的好評(píng)，大多是甲哦。
看到同學(xué)們的熱情，我也被感染了，更加努力地練習(xí)，可是寫(xiě)出來(lái)的字不是歪歪扭扭就是結(jié)構(gòu)不協(xié)調(diào)，等到王老師來(lái)檢查的時(shí)候，提醒我的執(zhí)筆方式不對(duì)，經(jīng)過(guò)幾次調(diào)整，寫(xiě)出來(lái)的字也從矮挫胖變成高富帥了，再經(jīng)過(guò)幾次練習(xí)，字越來(lái)越漂亮了。我按照王老師教我們的執(zhí)筆方式，屏氣凝神，鼓起勇氣在書(shū)法本上寫(xiě)下了觀、童、施、圓四個(gè)字，我的一代杰作終于完成了。但不知怎么把其中一個(gè)字給弄花了，顯得頁(yè)面不整潔，只得到了一個(gè)甲-，但我還是很開(kāi)心，經(jīng)過(guò)這堂課，終于掌握一些書(shū)法的基本技巧了。
這真是一堂有趣而又難忘的書(shū)法課，讓我明白，相信自己就是相信成功，只要付出努力，還是會(huì)有收獲的。
期待著下一次書(shū)法課的到來(lái)！
有趣的書(shū)500字小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文3
《哈利波特》是一套非常有趣的書(shū)，它在全國(guó)的熱銷(xiāo)程度高達(dá)前10名。它的劇情一波三折，想象力豐富，非常值得推薦。
本書(shū)講的是一位叫哈利波特的孤兒，莫名其妙被招進(jìn)了一所魔法學(xué)校，由于一直被寄養(yǎng)在別人家，就不知道自己的身世，更不知道自己的父母是誰(shuí)，到了學(xué)校才知道，自己是一名巫師，而且一歲之時(shí)打敗了伏地魔——一個(gè)黑魔王，可是伏地魔使用了魂器使自己保住了些許靈魂，由于某種原應(yīng)，哈利得知伏地魔有7個(gè)魂器，并且已經(jīng)復(fù)活，闖進(jìn)了魔法部，想要獨(dú)吞魔法世界，哈利知道自己呆不住了，變四處逃亡尋找魂器，把它們消滅了，伏地魔也被哈利打敗。魔法世界也得到了和平，而哈利也知道，最強(qiáng)大的魔法是——愛(ài)。
本系列最吸引人的地方就是哈利和伏地魔戰(zhàn)斗的情景，那場(chǎng)面驚心動(dòng)魄，那時(shí)我的心都跳到嗓子眼了，要知道，伏地魔什么樣的人，哈利是那么弱��！真讓我想跳過(guò)幾頁(yè)，我就怕哈利死去，可是我又喜歡伏地魔死后，哈利的朋友、戰(zhàn)友、“親人”都給給向他涌來(lái)，把他往上拋……那時(shí)的我竟然感動(dòng)得哭了，哈利是個(gè)大英雄！我常常因?yàn)榭戳怂怂X(jué)。
我很愛(ài)這本書(shū)，它提醒我們愛(ài)是世界上最強(qiáng)大的魔法，只要使用它，連伏地魔如此強(qiáng)大的黑巫師都戰(zhàn)勝不了它。
這本書(shū)真的值得推薦，它其中的愛(ài)字是值得我們學(xué)習(xí)，讀《哈利。波特》，讓我們一起走進(jìn)奇妙的魔法世界吧！
有趣的書(shū)500字小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文4
有一天，我在學(xué)校的圖書(shū)室發(fā)現(xiàn)了一本書(shū)名很特別的書(shū)，這本書(shū)的書(shū)名叫“皺紋男孩與說(shuō)謊女孩”，封面是一個(gè)長(zhǎng)發(fā)飄逸、活潑可愛(ài)的小女孩，騎著自行車(chē)載著全身包得緊緊的小男孩快樂(lè)的奔馳在草原上，我不禁好奇的借回家閱讀。
故事中的女主角小嵐是一個(gè)不愿承認(rèn)媽媽發(fā)生車(chē)禍死亡事實(shí)的女孩。因?yàn)闆](méi)有勇氣承認(rèn)事實(shí)，所以她平時(shí)以說(shuō)謊、生氣的方式來(lái)掩飾內(nèi)心的悲傷；而男主角大偉 早知道自己得“早衰癥”，害怕自己很早就失去生命，也不愿看到爸媽為他的病情擔(dān)憂(yōu)，所以裝做不在乎，其實(shí)他和小嵐一樣內(nèi)心充滿(mǎn)無(wú)限的恐懼與害怕。只是他們 一直壓抑著自己的情緒，直到他們相遇了，剎那間，彷佛就像長(zhǎng)期在黑森林中迷路的小孩，終于找到了自己的同伴。后來(lái)他們彼此安慰、互相扶持，發(fā)現(xiàn)坦然面對(duì)現(xiàn) 實(shí)，才是克服恐懼的最好方法，也就漸漸的走出傷痛，最后也協(xié)助對(duì)方實(shí)現(xiàn)了長(zhǎng)久以來(lái)的愿望。是一個(gè)相當(dāng)感人的故事。
小嵐帶著大偉到學(xué)校幫忙同學(xué)畫(huà)海報(bào)，同學(xué)們和小嵐幫大偉在學(xué)校建立了一個(gè)大偉的仙人掌花園。他們互助的過(guò)程，讓我想起我們班同學(xué)也是這么的可愛(ài)， 如果有人上學(xué)遲到來(lái)不及掃地，同學(xué)就會(huì)幫忙把他的掃地區(qū)域整理干凈，功課好的同學(xué)會(huì)主動(dòng)教導(dǎo)學(xué)習(xí)能力較差的同學(xué)，大家相親相愛(ài)一起長(zhǎng)大。
看完這本書(shū)，我覺(jué)得我們很幸福，擁有健康的身體，我們應(yīng)該向大偉好好的學(xué)習(xí)，熱愛(ài)生命，珍惜時(shí)間。不僅如此，生命也是十分無(wú)常，當(dāng)我們周遭的人，需要 別人關(guān)懷與協(xié)助時(shí)，我們也須適時(shí)伸出援手。誠(chéng)如文教基金會(huì)所主張的信念─世界上只有一種人，就是需要關(guān)心的人。希望大家能本著一顆關(guān)懷的心互相幫 助，相信社會(huì)會(huì)更溫馨、祥和。
有趣的書(shū)500字小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文5
今天，我看了一本書(shū)，名字叫《奇異的人體》，這本書(shū)有趣極了！
它匯集了全世界許多奇異的人體，比如：世界上最高的人、頭發(fā)最長(zhǎng)的人、打嗝時(shí)間最長(zhǎng)的人、哭聲最大的女人、最長(zhǎng)的胡須、五歲女孩變老太婆、頭上長(zhǎng)角的人、只有巴掌大的嬰兒等等？在這本書(shū)里它都給你一一解答。
我最感興趣的是：愛(ài)吃活蟲(chóng)子的人、吃辣椒大王、最長(zhǎng)的指甲這幾篇文章。
《愛(ài)吃活蟲(chóng)子的人》介紹的是，墨西哥有一位叫利諾的人，在他八歲的一年，突然被蝎子蟄了一下，當(dāng)時(shí)疼急了。他非常生氣，急忙捉住那只蝎子放到嘴里吃下去了，當(dāng)他嚼著蝎子的時(shí)候，感覺(jué)味道還不錯(cuò)，從那以后，他就形成了吃活蝎子的習(xí)慣。在四十多年的時(shí)間內(nèi)，他一共吃了1萬(wàn)多只活蝎子，而且還沒(méi)有中毒。這篇文章還介紹了一個(gè)愛(ài)吃活蟑螂的德國(guó)人，他還喜歡把蟑螂夾在面包或燕麥粥里吃�？戳艘院�，簡(jiǎn)直讓人惡心。
《吃辣椒大王》講的是黑龍江省有個(gè)叫王軍的人，他一天能吃一千克的尖辣椒，而且沒(méi)有什么不舒服的感覺(jué)。有一天，他到一家飯館吃飯，餐桌上放有一小碗紅辣椒醬，他幾口就吃完了，然后，他又向服務(wù)員要了小半碗，很快又吃下去了，服務(wù)員很納悶，這么辣的東西怎么一轉(zhuǎn)身就不見(jiàn)了？接著王軍又吃了一碗，服務(wù)員簡(jiǎn)直目瞪口呆，說(shuō)他是個(gè)神奇的人。
《最長(zhǎng)指甲》講的是一個(gè)叫舍里達(dá)哥來(lái)的印度人，十幾歲騎自行車(chē)撞壞了一位圣人的長(zhǎng)指甲，他認(rèn)為犯了滔天大罪就決定自己不再剪指甲，贖以罪過(guò)。到現(xiàn)在為止，他的指甲長(zhǎng)達(dá)91。4厘米。哇，這么長(zhǎng)的指甲，得給他的生活帶來(lái)多大的麻煩�。�
這本書(shū)里有趣的事情多著呢，我一看到這本書(shū)就忍不住把它讀一讀！
有趣的書(shū)500字小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文6
上課鈴響了，催促著同學(xué)們進(jìn)班上課。這節(jié)是數(shù)學(xué)課。王老師捧著數(shù)學(xué)課本，拎著一個(gè)大袋子，里邊也不知裝的是什么東西。
師生問(wèn)好以后，王老師說(shuō)：“今天我們來(lái)學(xué)習(xí)長(zhǎng)方體和正方體�！蓖趵蠋熒险n就是這樣，開(kāi)門(mén)見(jiàn)山。她從袋子里拿出教具，一件一件如數(shù)家珍似的擺在講臺(tái)桌上。咦？王老師怎么把土豆也擺上來(lái)了？難道把教具看作土豆了？同學(xué)們都小聲議論起來(lái)。王老師說(shuō)：“有很多同學(xué)奇怪，為什么我?guī)Я送炼箒?lái)，又不學(xué)做菜！
其實(shí)，今天這堂課就要從這土豆開(kāi)始講起了！”說(shuō)完，她拿出一把刀，找了個(gè)地方下手，切下了土豆的一塊。王老師說(shuō)，切下來(lái)之后的土豆這里形成了一個(gè)面。接著，緊挨著這個(gè)面，又切下了一塊。她說(shuō)，兩個(gè)面之間有一條線，這條線又叫作“棱”。然后，她又在這兩個(gè)面的上方切下了一塊，共有三個(gè)面，三條線，三條線相交與同一個(gè)點(diǎn)，這個(gè)點(diǎn)，又稱(chēng)作“頂點(diǎn)”。噢，我明白了，原來(lái)一個(gè)物體就是由點(diǎn)、線、面組成的！
王老師放下土豆，拿起一個(gè)長(zhǎng)方體。她讓我們拿出自己帶的長(zhǎng)方體紙盒，數(shù)一數(shù)它有幾個(gè)面、幾條棱、幾個(gè)頂點(diǎn)。同學(xué)和老師一起數(shù)，算出了長(zhǎng)方體共有六個(gè)面、十二條棱、八個(gè)頂點(diǎn)。我還發(fā)現(xiàn)了長(zhǎng)方體相對(duì)的面的面積、形狀相同，相對(duì)的棱長(zhǎng)度相等。
之后，我們又分別認(rèn)識(shí)了長(zhǎng)方體的長(zhǎng)、寬、高，知道了長(zhǎng)方體的十二條棱可以分成四組，按長(zhǎng)度來(lái)分能分成三組。
“叮鈴鈴—―”下課鈴響了。一節(jié)有趣的數(shù)學(xué)課伴隨著清脆的鈴聲結(jié)束了。
有趣的書(shū)500字小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文7
一個(gè)陽(yáng)光明媚的中午，在一個(gè)美麗的兩層樓房子里，住著相親相愛(ài)的一家人。午飯時(shí)間到了，勤勞的媽媽做了一桌香噴噴的飯菜，大喊：“開(kāi)飯了�！卑职诌B忙從樓上跑下來(lái)。心想：“終于可以大飽口福了�！卑职终郎�(zhǔn)備吃飯，就被媽媽攔住了說(shuō)：“兒子還沒(méi)有來(lái)你就想吃了。快去把他叫來(lái)吃飯�！�
爸爸邁著大步，氣沖沖的來(lái)到書(shū)房。他看見(jiàn)兒子安安靜靜地趴在地上，翹著雙腿不停地?fù)u著，一幅入迷的樣子。爸爸生氣的說(shuō)：“兒子，再看書(shū)的話，你就別吃飯了�！�
兒子垂頭喪氣地離開(kāi)了書(shū)房，心里還想著那本書(shū)里精彩的內(nèi)容。爸爸心想：“這是什么書(shū)呢？居然能把我的兒子吸引的這么入迷，連飯都不想吃了�！彼闷娴乜戳艘谎蹠�(shū)里的內(nèi)容，覺(jué)得很有趣，就看了起來(lái)。
兒子來(lái)到飯廳，媽媽問(wèn)：“兒子，你爸爸呢？”兒子回答：“可能還在還在書(shū)房吧！”媽媽又說(shuō)：“我們?cè)俚鹊人桑 眱鹤诱f(shuō)：“好吧！”過(guò)了一會(huì)兒兒子的肚子開(kāi)始“咕咕”叫了。心想：“爸爸、怎么還不下來(lái)呢？”等了又等，可還是不見(jiàn)爸爸的身影。
飯菜都已經(jīng)涼透了，媽媽特別生氣：“兒子，快去找你爸爸問(wèn)他還吃不吃飯了。”兒子回答：“嗯。”
兒子悶悶不樂(lè)的來(lái)到書(shū)房，看見(jiàn)爸爸全神貫注的看起那本有趣的書(shū)，雙腿還不停的搖著。兒子生氣的說(shuō)：“好哇，你叫我不看，去吃飯，自己卻看的津津有味�！�
父子倆一起來(lái)到飯廳，媽媽生氣的說(shuō)：“好心給你們做飯，又不吃，等了這個(gè)，又等那個(gè)，我不知道你們還吃不吃了�！备缸觽z低下頭，心里覺(jué)得自己十分不好意思。但是只怪書(shū)太有趣了。
有趣的書(shū)500字小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文8
你知道無(wú)花果真的沒(méi)有花嗎？你知道植物進(jìn)化的階梯嗎？你知道智力、智慧、智謀、智能……動(dòng)物智商誰(shuí)最高嗎？你知道誰(shuí)是游走在雪線邊緣的精靈嗎？要想了解這些奇妙又神秘的故事，那就請(qǐng)翻開(kāi)這本《一百種尾巴或一千張葉子》的科普讀物。
這本書(shū)我一看題目就覺(jué)得很有意思，再看看目錄，呵！真有意思！從第一眼開(kāi)始，我就深深地喜歡上了這本書(shū)！
這本書(shū)是非譯著、非歐美、中國(guó)本土最流行的科普讀物。這是四個(gè)年輕人寫(xiě)的集知識(shí)、趣味、創(chuàng)新于一體的，像讀小說(shuō)一樣讀科普有趣的的書(shū)。
我最喜歡的一篇文章是《蟑螂，何止是“小強(qiáng)”》。原來(lái)我對(duì)蟑螂非常厭惡，但是看了文章后，我對(duì)蟑螂有了全新的認(rèn)識(shí)。它原來(lái)是可以算得上是地球上最強(qiáng)的生物了。它們?cè)诘厍蛏仙盍藥變|年，在地球表面某個(gè)不起眼的角落里目睹了恐龍的出現(xiàn)、繁盛和滅絕。蟑螂成功繁衍了數(shù)億年，還因?yàn)樗鼈冇袕?qiáng)大的繁殖能力，而且它們從來(lái)都不挑食，所以身體也是“倍兒棒”，能適應(yīng)各種不同的惡劣環(huán)境。而且它們的'平衡能力極強(qiáng)，可以在崎嶇不平的表面奔跑如飛�，F(xiàn)在有很多人研究蟑螂的藥用價(jià)值，讓它們?yōu)槿祟?lèi)服務(wù)�，F(xiàn)在我終于明白了，只要肯用心了解，破除成見(jiàn)，“遇見(jiàn)蟑螂”我們當(dāng)然“不怕不怕了”，它只不過(guò)是一種古老而低調(diào)的小蟲(chóng)而已。
在這本書(shū)中，全部都是這些既有趣又有科普知識(shí)的小故事。讀過(guò)之后，讓我看到自然界的千奇百怪，讓我了解到了以前從來(lái)也不知道、也從來(lái)沒(méi)有注意過(guò)的，動(dòng)物、植物的奇妙趣聞。
從此，我也要像作者那樣善于觀察、處處留心。做一個(gè)喜愛(ài)大自然、熱愛(ài)生活的有心人。
有趣的書(shū)500字小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文9
“大家走過(guò)路過(guò)，不要錯(cuò)過(guò)，過(guò)了這個(gè)村可就沒(méi)了這個(gè)店。”一陣陣叫賣(mài)聲從操場(chǎng)上傳來(lái)，原來(lái)是我們舉行一年一度的跳蚤書(shū)市。
上午是一二五賣(mài)書(shū)，我們買(mǎi)書(shū)，我繞著操場(chǎng)走了兩三圈，都沒(méi)有看到一本令人滿(mǎn)意的書(shū)，就一無(wú)所獲地走了。
下午，我們六年級(jí)賣(mài)書(shū)，我拿著袋子和書(shū)，出去賣(mài)了。我和徐佳蘋(píng)幾個(gè)人一組，我吆喝著：“大家走過(guò)路過(guò)千萬(wàn)不要錯(cuò)過(guò)�。∪珗�(chǎng)買(mǎi)一送一，買(mǎi)一送一啦！”一下子招來(lái)了許多的顧客，一個(gè)扎著馬尾辮的女孩走過(guò)來(lái)，看上了《我們愛(ài)科學(xué)》，我連忙拿起書(shū)說(shuō)：“不貴，很便宜，一元兩本，買(mǎi)一送一�！彼斓亟o了錢(qián)。
我看了看徐丁銳，他正跟十幾個(gè)老師叫價(jià)，老師們都說(shuō)五元，有的甚至砍到了一元，徐丁銳堅(jiān)決一元不賣(mài)，嘴里不停地說(shuō)：“謝絕還價(jià)，最低20元，20，20，20，就20……”老師們無(wú)語(yǔ)了，只剩下了一位老師，她笑著說(shuō)：“你《時(shí)間簡(jiǎn)史》5元，我再在你這里多買(mǎi)幾本書(shū)，行嗎？”徐丁銳猶豫了一陣子，繼而說(shuō)：“10元吧！”老師直接付了10元，滿(mǎn)載而歸。
我最后見(jiàn)書(shū)賣(mài)不掉了，便走著去賣(mài)，一個(gè)胖乎乎的小男孩走過(guò)來(lái)說(shuō)：“姐姐，這個(gè)《我們愛(ài)科學(xué)》幾元？”我遞給他，說(shuō)：“2元錢(qián)兩本，我再多送給你一本吧！”他高興地跳著走了。
這次跳蚤書(shū)市真有趣！
有趣的書(shū)500字小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文10
古人說(shuō)：書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。而我認(rèn)為，書(shū)不僅是藥，還是糧食。今天中午，我捧著一本有趣的書(shū)——《奶奶的怪耳朵》在房間里津津有味的品讀，不料，竟忘了到飯點(diǎn)了。這可能就是古人說(shuō)的讀書(shū)境界——“忘食”！
客廳里的一家人正準(zhǔn)備開(kāi)飯了。媽媽突然發(fā)現(xiàn)我的位置是空的，便疑惑地對(duì)爸爸說(shuō)“孩子今天去哪里了��？平時(shí)還沒(méi)到飯點(diǎn)就嚷著肚子餓，今天飯點(diǎn)到了卻不見(jiàn)人影兒，你去房間看看吧！”于是爸爸推開(kāi)我的房門(mén)，大搖大擺地走進(jìn)來(lái)，看見(jiàn)我在看書(shū)，便一邊向我走來(lái)一邊說(shuō)：“原來(lái)在這兒看書(shū)呢！快出來(lái)吃飯了�！卑职忠�(jiàn)我半天沒(méi)有動(dòng)靜，開(kāi)始催促我快點(diǎn)兒。我這才依依不舍的將眼球從書(shū)上移開(kāi)，心想：“趕緊吃完了，回來(lái)接著看�！笨烧l(shuí)知，這次我和媽媽等了十分鐘了，爸爸都還沒(méi)現(xiàn)身呢！這下媽媽惱了：“去把你爸爸叫出來(lái)，全都等著他呢！菜都快涼了�！蔽铱焖俚嘏芑胤块g，驚奇的發(fā)現(xiàn)，爸爸正雙手托著腦袋看著我的書(shū)呢！我有些生氣地說(shuō)：“爸爸，原來(lái)你在這兒偷看我的書(shū)呢！還讓我和媽媽在外面一直等你吃飯，快點(diǎn)吧，菜都涼了！”爸爸這才放下書(shū)本和我一起吃飯去！
原來(lái)讀一本書(shū)真的可以讓人做到廢寢忘食呢！人們都說(shuō)：“書(shū)中自有顏如玉、書(shū)中自有黃金屋”看來(lái)真是不假哩！
有趣的書(shū)500字小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文11
每一個(gè)美妙的早晨里，父親正在打鼾，兒子也在自己的房間里睡得很香，母親早早就起來(lái)了，她燒了豐盛美味的早餐，真讓人垂涎三尺��！
母親叫兒子和父親都起床吃早飯。不一會(huì)父親來(lái)到餐桌前，他看著兒子的空位說(shuō)：“怎么兒子還沒(méi)來(lái)？”母親說(shuō)：“那你去看一看吧�！备赣H走到了臥室，看見(jiàn)兒子正在聚精會(huì)神地看著一本名叫《米小圈上學(xué)記》的書(shū)，父親說(shuō)：“兒子你先去吃飯，等會(huì)兒飯菜涼了�！眱鹤雍苈�(tīng)話，就按照父親的話去吃飯了。父親很奇怪，為什么兒子會(huì)這么聚精會(huì)神地看這本書(shū)，這勾起了爸爸的好奇心，于是他也埋頭看了起來(lái)，一看就入迷了，忘記去吃飯了。母親和兒子坐在了椅子上，兒子又看了看父親的空位對(duì)母親說(shuō)：”媽媽?zhuān)职诌�沒(méi)有來(lái)，我去叫他。”兒子走進(jìn)了臥室里，看見(jiàn)父親也真正埋頭看書(shū)，還邊看邊笑，便情不自禁地和爸爸一起起書(shū)來(lái)了。母親左等右等還是不見(jiàn)他們兩的身影，母親覺(jué)得非常奇怪，她就走到兒子的房間里一探究竟。她看見(jiàn)他們兩人都趴在地上看書(shū)，本來(lái)要對(duì)他們大罵一頓，結(jié)果兒子和父親哈哈大笑起來(lái)，這笑聲吸引了母親，她想看看這本書(shū)到底有什么魔力讓父子倆忘記美味的早餐，于是和他們一起看書(shū)，媽媽發(fā)現(xiàn)原來(lái)這本書(shū)這么搞笑。就這樣他們?nèi)硕寂吭诘厣暇劬珪?huì)神地看書(shū)，忘記了吃早餐這件事了，
飯菜都涼了，他們還在那邊看書(shū)，這本書(shū)真是讓人走火入魔呀！
有趣的書(shū)500字小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文12
小明的爸爸下班回來(lái)，媽媽趕緊端上早已準(zhǔn)備好的香噴噴的晚餐。
“咦，小明呢？”爸爸自言自語(yǔ)地說(shuō)。“你那寶貝兒子放學(xué)一回家，就呆在他的房間里，一直沒(méi)出來(lái)�！眿寢寷](méi)好氣地說(shuō)。
爸爸決定去看個(gè)究竟。爸爸來(lái)到小明的房間，真是不看不知道，一看嚇一跳：“好小子，你在這兒趴著，讓我好等�？次以趺词帐澳�。”爸爸一進(jìn)門(mén)便嚷嚷。原來(lái)小明正趴在地板上津津有味地看書(shū)呢。被爸爸這么一叫嚷，他極不情愿地離開(kāi)書(shū)本，向客廳走去。爸爸本想再訓(xùn)上幾句，卻發(fā)現(xiàn)地上有一本書(shū)，仔細(xì)一瞧，這本書(shū)確實(shí)有趣，便情不自禁地地看了起來(lái)。
小明和媽媽在餐廳等了老久，還不見(jiàn)爸爸出來(lái)。媽媽說(shuō)：“這飯還吃不吃呀？也不知道你們父子倆在搞什么名堂？”小明看見(jiàn)媽媽生氣，連忙去找爸爸。來(lái)到了房間一看，爸爸竟然趴在地上看他剛才看的那本書(shū)。他看得興味正濃，兩只腳上下踢騰著呢！小明氣不打一處來(lái)，氣憤地說(shuō)：“好哇，你不叫我看，你卻看得樂(lè)不思蜀，這不公平，不公平！”
媽媽不知發(fā)生了什么事，急忙趕來(lái)�？吹綍�(shū)，她也明白了，說(shuō)：“瞧，這書(shū)把你們父子倆迷得連飯也不吃，這是啥書(shū)呀？”媽媽拿起來(lái)一看，原來(lái)是《父與子》。
有趣的書(shū)500字小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文13
前兩天，媽媽在圖書(shū)館給我借了一本很有意思的書(shū)叫《奇妙的指印畫(huà)》。
晚上，我一做完作業(yè)就迫不及待地拿出了這本書(shū)，它的封面上有很多五彩繽紛的圖案：紅色的草莓，藍(lán)色的鞋子，奔跑的灰色大駱駝……一翻開(kāi)書(shū)，里面更是五花八門(mén)，就連我平時(shí)最喜歡的卡通人物喜羊羊、美羊羊、唐老鴨都有，真是齊全�。】磿�(shū)時(shí)，我突然想起了我以前做過(guò)的“掌印畫(huà)”，細(xì)細(xì)相比后發(fā)現(xiàn)他們是不一樣的，以前我是用整個(gè)手掌來(lái)作畫(huà)，現(xiàn)在只需要五個(gè)手指頭，根據(jù)手指頭的大小長(zhǎng)短的不同，可以印出許多不同的手指畫(huà)，植物類(lèi)有柳樹(shù)、楊樹(shù)、吊金鐘花等，蔬菜類(lèi)有茄子、青菜等。
看了這么多，下面就該動(dòng)手做一做了，制作指印畫(huà)的材料有印泥、白紙、鉛筆等，因?yàn)榧抑兄挥屑t色的印泥，所以，只好先用它了。我翻看著書(shū)中各式圖案，尋找自己最喜歡的一幅，一連翻了兩遍，終于找到了心儀的蒲公英圖案，我仔細(xì)的觀察了這幅圖，想著它那兩朵圓溜溜的絨毛該用哪只手指印最適合，食指太長(zhǎng)了，中指太寬了，大拇指又太大了，還是小拇指合適，我用小拇指輕輕沾了一點(diǎn)印泥，然后小心翼翼的印了兩個(gè)斜著的小圓點(diǎn)，作成了兩個(gè)紅通通的絨毛，接著用食指在絨毛的下方印了三片火紅的葉子，最后拿起鉛筆畫(huà)上了葉子的紋路，又畫(huà)了蒲公英的枝干、種子，這樣一朵美麗的蒲公英就印好了。
通過(guò)這個(gè)作品讓我又學(xué)到了一些美術(shù)的基礎(chǔ)知識(shí)，我喜歡這本書(shū)。
有趣的書(shū)500字小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文14
今天，我們免考生不用上正課，我們跟著臨時(shí)班主任黃老師走上了奇妙之旅，最讓我難忘的還是去學(xué)書(shū)法。
“叮！叮！叮！”上課了，書(shū)法老師邁著大步走了進(jìn)來(lái)，說(shuō)“：同學(xué)們，大家好。”老師幫我媽媽安排好了位置，一堂快樂(lè)的課開(kāi)始！老師問(wèn)大家：“同學(xué)們，以前最早的文字是什么？” “甲古文”同學(xué)們異口同聲地回答。老師贊揚(yáng)道：“真棒！”老師陸續(xù)給我們免考生們看了：甲骨文，金文，隸書(shū)，傳書(shū)，楷書(shū)，草書(shū)，行書(shū)，但我最喜歡楷書(shū)，老師也喜歡楷書(shū)，因?yàn)榭瑫?shū)端莊，端正，讓人心里很干凈。我們開(kāi)始寫(xiě)毛筆字，老師提醒道：“寫(xiě)毛筆前，先用毛筆撰一點(diǎn)墨水，在白色的盤(pán)子邊碰一碰，把多余的墨灑下來(lái)，可以開(kāi)筆了。老師先教了“點(diǎn)”，點(diǎn)有起筆，行筆.回筆的過(guò)程，要一波三折，我想：原來(lái)一個(gè)小點(diǎn)也有那么講究！一開(kāi)始我寫(xiě)的跟畫(huà)的蚯蚓一樣，東倒西歪，漸漸的，我找到了靈感，寫(xiě)的越來(lái)越端正。下面老師又教我們一個(gè)“橫”，橫也有一波三折的動(dòng)作，我們都寫(xiě)完了，老師下來(lái)觀察我們的作品，雖然沒(méi)被評(píng)為前五名，但我還是很開(kāi)心，課堂的最后老師給每人獎(jiǎng)勵(lì)一張老師自己畫(huà)的中國(guó)水墨畫(huà)，我更加興奮不已！
這堂課不但讓我們明白中國(guó)書(shū)法的意義，而且也知道了中國(guó)書(shū)法的歷史。
有趣的書(shū)500字小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文15
書(shū)是一位朋友，陪我一起走遍天下；書(shū)是一個(gè)港灣，在我疲憊時(shí)伴我休息；書(shū)是一位良師，在我疑惑時(shí)為我指點(diǎn)迷津。因?yàn)榭磿?shū)，我也常常鬧出一些笑話。
媽媽曾經(jīng)給我買(mǎi)過(guò)一本我夢(mèng)寐以求的《狼國(guó)女王》，我看得愛(ài)不釋手，吃飯看、走路看、睡覺(jué)前看、連寫(xiě)作業(yè)時(shí)都看。有一次，我正在房間里入迷地看著本書(shū)，媽媽大聲叫：“郭羽樂(lè)，吃飯了！”我也大聲回應(yīng)：“知道了，馬上來(lái)！”我正準(zhǔn)備放下書(shū)，又一想，反正也差不了幾分鐘，把這一頁(yè)看完再去吧！我繼續(xù)看，結(jié)果一頁(yè)接著一頁(yè)，不知過(guò)了多久，媽媽沖了進(jìn)來(lái)：“你為什么還不出來(lái)吃飯？”說(shuō)完，便把我心愛(ài)的《狼國(guó)女王》收走了。我吃完飯，認(rèn)真寫(xiě)完作業(yè)，十分賣(mài)力地求媽媽把書(shū)還給我，費(fèi)了九牛二虎之力，終于要回了我最?lèi)?ài)的書(shū)。
終于有一天，我看到了《狼國(guó)女王》地結(jié)尾，我邊走路邊沉浸在精彩地情節(jié)里：“紫葡萄狼王為了救自己的臣民，不顧自己得生命跳下如死神一樣的泥潭，可是當(dāng)怕亞丁狼群……”
突然，腳下被什么東西絆了一下，書(shū)“啪”的一下掉在了地上，等我回過(guò)神來(lái)，書(shū)早已經(jīng)被地上地一灘水打濕了，我把它撿起來(lái)時(shí)，它已經(jīng)濕得不成樣子，結(jié)尾也看不成了，想到它剛才還被我愛(ài)不釋手地捧在手里，我現(xiàn)在后悔極了。下定決心，以后一定要在合適的時(shí)間地點(diǎn)看我心愛(ài)的書(shū)。
讀書(shū)真有趣，我從讀書(shū)中學(xué)到了很多道理！我要做一位真正的“愛(ài)書(shū)人”。
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