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我做主作文（精選41篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的我做主作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我做主作文 1
從小到大，從來都是爸爸媽媽給我安排活動(dòng)，導(dǎo)致我很忙，我想自己安排自己的時(shí)間。
現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)上有一個(gè)貶義詞：媽寶，是形容做事沒有主張，凡事只聽媽媽話的人。我怕一直這樣下去，我會(huì)變成這種人，被別人取笑。
在胡小鬧日記《不上補(bǔ)習(xí)班第一名》中，小櫻桃的表哥為什么會(huì)在名牌大學(xué)中逃學(xué)？因?yàn)樗膵寢屢恢睅退芾硭娜粘Ｉ�，�?dǎo)致他在大學(xué)住校后，無法適應(yīng)沒有媽媽的地方，經(jīng)常忘帶東西，忘做作業(yè)，生活吃力且效果不好。從“打著燈籠也找不到”的優(yōu)等生，變?yōu)榈箶?shù)幾名的差等生。因?yàn)闊o法接受打擊和沒有自理能力，他私自退學(xué)去電玩城打游戲，說是要重溫童年。
以上這種人就是溫室中的花朵。被父母過度保護(hù)，讓別人看到了他們耀眼的假象。
我不喜歡父母為我安排的部分課程。我十歲了，我長(zhǎng)大了。我有能力去安排屬于我自己的課余時(shí)間。我可以用多出來的`時(shí)間去看畫展，還可以通過網(wǎng)上的視頻學(xué)織毛線，將所有時(shí)間大部分用在我最感興趣的美術(shù)和做手工上。你知道，每一天晚上都不知道第二天的行程的感覺是有多難受嗎？父母?jìng)�，你們體會(huì)過，我在一個(gè)課程結(jié)束后，趕去參加另一個(gè)課程途中的奔波，不能休息的辛苦嗎？
鳥籠中的鷹飛不遠(yuǎn)，溫室中的花兒在露天下活不長(zhǎng)。為了我遠(yuǎn)大的未來，爸爸媽媽，放手吧，我才是我時(shí)間的主人。
我做主作文 2
“咔嚓咔嚓”，今天，我興高采烈地來到教室，聽見一聲聲剪刀的聲音，他們?cè)诟墒裁囱�？哦！原來今天要做名片�。‖F(xiàn)在很多人都有一張屬于自己的名片。我也想擁有一張自己的名片，我夢(mèng)寐以求的名片，今天終于快到手了，我開心地一蹦三尺高！
做名片需要的材料有：五彩繽紛的彩色紙、雙面膠，能描繪出一幅幅美麗畫卷來的水彩筆，可以剪貼的剪刀等�？吹竭@些彩色紙，我仿佛看到了五顏六色的彩虹！
開始做名片了：做一個(gè)什么樣的名片好呢？我先用剪刀把粉色的卡紙剪成合適的大小，接著用醒目的金黃色的筆在卡紙上方寫上了“個(gè)人名片”幾個(gè)字。為什么要用金黃色的呢？那表示我的前途像金色的陽光似的一片光明。然后我就開始大膽地創(chuàng)作了，我胸有成竹地拿起剪刀，把下面兩個(gè)角剪成了個(gè)半圓形。我靈巧的小手上下翻飛，不一會(huì)兒一張既美麗又有創(chuàng)意的名片就在我手中誕生了。我對(duì)自己的作品滿意萬分，突然我感覺到自己似乎是剪紙王國的`女王，心靈手巧。
最后我的名片被評(píng)為了“最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)”，我看著手中自己制作的精致名片，不禁笑出聲來，對(duì)自己的作品嘖嘖稱贊。希望有了這張獨(dú)一無二的名片，我能交到更多的好朋友！
我做主作文 3
從小我就有一個(gè)夢(mèng)想——長(zhǎng)大后能成為一名教師。每當(dāng)看到老師在講臺(tái)前為同學(xué)們孜孜不倦地授課時(shí)，我是多么的向往�。∑诖约嚎炜扉L(zhǎng)大！
可就在今天，班主任蘇老師突發(fā)奇想：“明天的語文課我想和同學(xué)互換角色，請(qǐng)同學(xué)來當(dāng)小老師，我來當(dāng)學(xué)生，來一次不一樣的挑戰(zhàn)�！币宦牭竭@個(gè)消息，我特別的高興，立馬舉手！心想：這不就是鍛煉自己的機(jī)會(huì)嗎？我一定要珍惜這次機(jī)會(huì)。最后，蘇老師把這次機(jī)會(huì)給了我和男同學(xué)王皓宇，還說了一句：“男女搭配，干活不累！”就這樣，我倆接受了這次挑戰(zhàn)。
放學(xué)后，蘇老師為我們做了簡(jiǎn)單的培訓(xùn)，讓我們?cè)囍叵肜蠋熎綍r(shí)是怎樣上課的，并且試著模仿。沒想到，我倆學(xué)得挺快的，蘇老師還不忘夸我倆悟性高。
第二天，我和王皓宇早早地來到了學(xué)校，悄悄地進(jìn)行著課前彩排訓(xùn)練。雖然我們不是很輕松，但是配合得卻很默契。上課前，我懷著激動(dòng)且緊張的心情，暗暗為自己加油：相信我能行的！正式上課了，我真的像小老師一樣站在講臺(tái)前授課，我和王皓宇分工合作，搭配到位。當(dāng)然，也有冷場(chǎng)的環(huán)節(jié)，這時(shí)，既是學(xué)生的老師，又是助教的蘇老師及時(shí)給予了我們幫助，讓課堂順利地進(jìn)行下去。
通過這節(jié)課，我體會(huì)到了做老師的.辛苦：一個(gè)人40分鐘站著，還要時(shí)刻關(guān)注班上同學(xué)的學(xué)習(xí)狀態(tài)，一節(jié)課下來，我嗓子也不太好受。不過有了這一次體驗(yàn)，我覺得我的口語能力得到了提升，臺(tái)風(fēng)也更加穩(wěn)健。
喜歡這樣的課堂，我相信，將來的我會(huì)越來越自信！
我做主作文 4
光陰似箭，日月如梭。時(shí)間過得飛快，已經(jīng)到八月份了。今天，夏日炎炎，熱得我像熱鍋上的螞 蟻。就在這時(shí)，一個(gè)好消息從我耳邊傳來，原來是小雨哥哥要去體育館游泳，問我要不要去。爸爸就在旁 邊，對(duì)我說：“你的暑假你做主，爸爸工作很忙，不能陪你去，要不你和媽媽一起去好了！”
于是，我立即跑到樓上拿出我的泳鏡和泳褲，媽媽也準(zhǔn)備好了，我們坐上姨夫的車，出發(fā)嘍！
過了一會(huì)兒，就到椒江體育館了，只見體育館的外表非常壯觀。里面的場(chǎng)景就更好玩了。那里有 兩個(gè)水池，一個(gè)是溫水池，另一個(gè)是冷水池。我和小雨哥哥玩得很歡，一會(huì)跑到溫水池，一會(huì)跑到冷水池 ，身上一下子冷，一下子熱，像來到了奇異世界�？晌覀円幌伦泳捅蛔约旱膵寢屪プ�，不讓我們跑來跑去 了。
我們?cè)群蛬寢屢黄鹪跍厮赜斡镜模液托∮旮绺缦駜芍恍∏嗤芩频脑谒杏斡�，可我怎么�?比不過小雨哥哥，可媽媽只在岸上看著，不敢下來，后來我們來到了冷水池練習(xí)，我和小雨哥哥來到了最 淺的地方，我們一下水，感覺冷冰冰的，后來習(xí)慣了，開始游泳了，我們頭一會(huì)兒抬起來，一會(huì)兒低下。 可在這時(shí)，媽媽和阿姨也開始下水了，可我媽媽，一只腳踩入水中，當(dāng)另一只腳也踩入水中時(shí)，我媽媽就 立刻沉入水中，幸運(yùn)的是阿姨在旁邊，幫我媽媽扶了起來。就這樣我們一直邊游邊玩，不知不覺中已到啦 吃晚飯的時(shí)間。雖然有點(diǎn)舍不得，但飯總得要吃�。�
回家路上，姨夫給我們每人買了一根火腿腸，吃著那香噴噴的`火腿腸，想想在游泳館時(shí)的快樂， 心里真的有種說不出的滋味，我向天空大喊：“我的暑假我做主！”
我做主作文 5
踏入中學(xué)，我們都成為了小大人；小大人，意味著我們將承擔(dān)責(zé)任；投入這場(chǎng)馬不停蹄的青春，追逐中。
��！勞累了一天，跳進(jìn)我舒適的溫床，走進(jìn)了一個(gè)奇怪的世界。
一片花海在我身邊，一陣陣清香撲入我的鼻中，我害怕極了，急匆匆地來到一個(gè)村莊，��！我驚了一跳，我看到我媽媽揉搓著通紅的眼睛，我驚呆了。這時(shí)，媽媽撲上來淚如泉涌，她說她以許久未見我，由于她的束縛，我離家出走，許久未回，頓時(shí)，我感覺終于熬到頭了，終于擺脫苦海了。我可以盡情的玩電腦，我可以投入大自然的懷抱，我可以做回童年的我。
三年前，由于父母的'束縛，我失去了快樂，失去了許多許多。我開始無法忍受，有時(shí)，我甚至想過從自家的樓房下縱身躍下，我看不到生的希望，但奶奶的恩情讓我明白，死了只會(huì)更痛苦。我明白，我該反抗，像毛澤東一樣，像魯迅一樣，像岳飛一樣，做真正的自己。
我開始在偏遠(yuǎn)的田地里，偷偷的結(jié)廬，我用茅草做屋頂，用樹枝做屋梁，我準(zhǔn)備離家出走，去尋找自己的生活，我不在想母親的好，我已經(jīng)是大人了，我不在需要他們的管束。那天晚上，我整理行囊，開始行動(dòng)。我的青春我做主。
我做主作文 6
暑假了，終于可以痛痛快快玩了！往年的暑假都是媽媽給我制定計(jì)劃表，讓我按著做。經(jīng)常連個(gè)懶覺都睡不好。今年，媽媽放過了我，所以？
幾乎每天，家里沙發(fā)最舒服的位置被我占據(jù)了。兩個(gè)月以來，它成為了我的“專屬座位”。我在上面看電視、玩手機(jī)、寫作業(yè)�？磿�。沒事的時(shí)候，也在上面睡會(huì)覺，半夜才回到自己的房間。有幾天，家里鬧“鼠災(zāi)”，我兩三天沒敢碰沙發(fā)。后來實(shí)在忍不住，坐了一會(huì)，身子就像粘在了沙發(fā)上一樣，起都起不來了。
不過，也不能總是呆在家里。也要出去玩玩啊！有一次，媽媽我?guī)У姐~陵的極地海洋世界玩，里面有一個(gè)“極地館”。里面的東西都是冰做的，室內(nèi)溫度零下十度。我們一人穿著一件那里送的`軍大襖，看著里面的冰雕。那里面有冰塊壘成滑滑梯、亭子、吧臺(tái)、迷宮等，還可以玩雪呢！那里還有圣誕老爺爺?shù)鸟Z鹿車，坐在上面，雖然涼涼的，卻很好玩�？墒�，即使身上有棉襖，腳上卻沒有穿襪子，還是很冷，而且頭和脖子也很冷。沒辦法，還沒過多久，我們就要出去了。
還有陵陽的神龍谷，里面的瀑布特別壯觀，下流的水清澈見底，腳放在里面，冰涼冰涼的，可舒服啦！
暑假里要是光玩也就沒事干了，所以，媽媽給我報(bào)了一個(gè)素描班。每隔一天去一次。一個(gè)暑假上的課，一定進(jìn)步很大呢！
暑假過去了，沙發(fā)不是我的了，我也不能天天玩了，可是也要在學(xué)習(xí)上更加努力！
我做主作文 7
昨天，我和媽媽晚上去了萬商城超市逛了一圈 ，回家的時(shí)候，媽媽說“也不知道是哪些人，喜歡亂扔拉圾，這樓梯才掃了沒幾天，怎么又有這么多垃圾了，真是影響心情”。我聽到媽媽的話，心里暗自決定，明天我做完作業(yè)，要把這樓梯掃一掃，讓媽媽回家的時(shí)候，走到樓梯上，就有一個(gè)好心情。
打開家門，一陣寒冷的霜風(fēng)迎面撲來，“好冷”！我一下子把手縮進(jìn)了口袋里，先跑到六樓看了下，六樓的樓梯很干凈，一點(diǎn)拉圾都沒有，哈哈！可以少掃一樓啦,先從五樓開始掃，看看地上的灰塵滿滿，掃把剛落地，灰土就飛起來，讓我打了個(gè)噴嚏，但是沒辦法，既然決定了要干，就必須要把事情做完啊，我不顧灰塵滿天飛，一梯一梯地往下掃，等我掃到四樓的時(shí)候，總覺得很多灰塵從上面飛下來，我仔細(xì) 一想，原來是因?yàn)槲覓邩翘莸臅r(shí)候，從墻壁往欄桿掃了，這樣垃圾和灰塵當(dāng)然很容易往下掉了，還好現(xiàn)在樓梯上沒人走，如果有人走的.話，那真是好事變壞事了。終于掃到一樓了，看著面前掃下來的一堆拉圾，應(yīng)該放在哪里呢？
有了，一樓的小超市里，肯定有畚箕的，我跑了過去，果然，超市的阿姨很熱心地把畚箕借給我，還幫我一起把拉圾裝起來倒掉呢。
掃完了樓梯，拿著掃把走上樓，看著被我掃得干干凈凈的樓梯，我的心里暖洋洋的，這可是我的勞動(dòng)成果呀！
我做主作文 8
我讀初三了，也許對(duì)別人來說并不代表什么...初三也許沒什么好怕的，但只是對(duì)成績(jī)好的人來說吧。我以前總以為考試成績(jī)不能代表一切�？墒乾F(xiàn)實(shí)告訴我分?jǐn)?shù)高于一切。我曾想過放棄，但我不能。因?yàn)槲曳艞壛�，我不知自己要追求的是什么�?/p>
經(jīng)歷了一個(gè)學(xué)期初三生活，我真的很累了。為那分?jǐn)?shù)的爭(zhēng)奪，我在掙扎著.我是該埋怨嗎？
一場(chǎng)盛大的晚宴是會(huì)有離散的時(shí)候，不開心的日子終究會(huì)成為那親切的懷戀...
曾喜歡向著流星許愿，但有人告訴我，它只不過是太空中的塵埃而已！它真的會(huì)幫我實(shí)現(xiàn)愿望嗎？恐怕不能。
我曾經(jīng)很喜歡三毛，喜歡她的敢愛敢恨，敢作敢為，喜歡她的浪漫情懷，喜歡她的一切，可是現(xiàn)在我早已沒有昔日的那種喜歡了，人�。〗K究會(huì)變的.....
很多時(shí)候我都在流淚，為自己的無能為力，為自己的無奈，為自己的無知，更為自己的懦弱。
不知未來會(huì)變成什么樣子，朋友說:“面包會(huì)有的'，牛奶會(huì)有的，一切都會(huì)好起來的�！�
人的相遇是一種緣分，每個(gè)女孩都是無淚天使。
相同的人習(xí)慣走相同的方向，到達(dá)相同的地方。迷宮般的城市我們會(huì)相遇嗎？
我獨(dú)自一人，除了打拼，除了奮斗，我別無選擇。如果可以，我希望，我的初三我做主......
我做主作文 9
每次見到一個(gè)個(gè)大大鼓鼓的紅包，我就特別高興，心里一下子涌現(xiàn)出N種用錢的主意：上肯德基好好撮一頓，到商場(chǎng)的玩具柜大掃蕩，去充上幾百個(gè)Q幣……哇！這些可都是我夢(mèng)寐以求的呀！
從小到大，我的壓歲錢一直掌控在老媽手里，今年我該想個(gè)法子把“大權(quán)”奪回來。于是我找老媽談判，媽媽笑著說：“好啊，你也長(zhǎng)大了，是該把壓歲錢交給你保管，但是你必須先列個(gè)花壓歲錢的計(jì)劃來�！�
老媽終于松口了！但我轉(zhuǎn)念一想，把我心中的想法列出來？肯定不行！這些壓歲錢該怎么花？花在什么地方才最有意義？唉，不讓我做主時(shí)我做夢(mèng)都想做主；讓我做主時(shí)，這“主”還真不好做。
我冥思苦想，計(jì)劃終于露出“廬山真面目”了。
首先，為環(huán)保添一份綠。家鄉(xiāng)的藍(lán)溪河畔綠樹成蔭，但有一些人卻對(duì)剛種下的小樹苗和草坪進(jìn)行破壞，我想利用這些壓歲錢去買些小樹苗，種到那些被破壞的綠地上，為裝點(diǎn)家園出一份力！
其次，我想拿壓歲錢去買一些書。因?yàn)槲沂莻�(gè)“小書迷”呀！雖然爸媽對(duì)我買書的要求從不拒絕，但買自己想看的`書，那感覺更爽！
第三，我想為父母送上一份禮物。父母養(yǎng)育我成長(zhǎng)，我想在他們生日的時(shí)候通過一份禮物，表達(dá)我對(duì)他們的愛。
第四，為自己理財(cái)。我想從小應(yīng)該學(xué)會(huì)勤儉節(jié)約，學(xué)習(xí)做“小管家”，把錢存入銀行，有一個(gè)自己的小存折。
我把計(jì)劃交給了老媽，老媽臉上綻開了笑容，“好，好！這份合理利用壓歲錢的計(jì)劃真的不錯(cuò)，有了自己的想法，有了自己的計(jì)劃，這個(gè)‘主你做得好，我真為你高興！”
我做主作文 10
窗外，飄著綿綿細(xì)雨。一陣風(fēng)吹過，帶來了絲絲涼意和憂傷。望著窗外的雨，我思緒萬千……
童年的生活總是美好。似乎我是老天的幸運(yùn)兒，心中小小的愿望總會(huì)成實(shí)現(xiàn)。字跡不錯(cuò)，學(xué)習(xí)成績(jī)好，家務(wù)干得利索，于是，我便在掌聲中一路走來。
時(shí)光匆匆，我臉上的稚氣也增添了幾分成熟。童年，這一支美麗的書簽，匆匆地插進(jìn)了我生命大書里的一頁。我步入了憧憬的青春。這個(gè)季節(jié)很美，在這個(gè)季節(jié)里又有誰不會(huì)因貪戀路邊的美景而停下前進(jìn)的步伐呢？我不知從何時(shí)起，迷戀上了路邊的一草一木。微風(fēng)吹過而引起的葉的搖曳，都可以吸引我的視線，分散我的注意力。因?yàn)槌撩杂谑謾C(jī)和小說，我漸漸荒廢了學(xué)業(yè)，成績(jī)一路下滑，追夢(mèng)的腳步也漸漸地停止。幾次的失敗不僅沒能讓我邁開大步伐，反而變得更加頹廢——我不敢面對(duì)成績(jī)下降的事實(shí)，便選擇了逃避。
我仿佛被一只有力無情的大手拉下了深淵，無論怎樣掙扎，也逃脫不掉。時(shí)間飛速的從我身邊逝去。夢(mèng)，也離我越來越遠(yuǎn)。我的心猛然顫抖了一下，剎那時(shí)，我驚醒了，我不敢再這樣頹廢下去，便邁開腳向前跑去，然而醒時(shí)已晚，夢(mèng)，便破滅了！我的心在止不住地流血……天空頓時(shí)烏云密布，閃電劃過，下起了傾盆大雨。我在雨中行走著，雨珠無情地打在我的臉上，一道道淚水肆虐地劃過我的臉頰。我真的好想哭個(gè)天昏地暗。肆虐的狂風(fēng)似乎在大聲嘲笑我，路邊的樹葉狂舞仿佛在諷刺我，就連腳下的石頭好像也在拿我開玩笑，我被絆倒了——好丟臉。然而這次，我并沒有逃避，而是選擇勇敢面對(duì)！我深吸了一口氣，握緊了拳頭——你們可以質(zhì)疑我的能力，可以嘲笑我的'成績(jī)，可以否定我的現(xiàn)在，我無所謂，我會(huì)用行動(dòng)去證明我的未來！
太陽每天依舊要升起，所以生活還是要繼續(xù)的。人總不能夠因?yàn)樽蛱斓囊粓?chǎng)風(fēng)雨，就否定了明天的風(fēng)和日麗。所以帶著兒時(shí)的夢(mèng)，我又開始了征程。吃一墊，長(zhǎng)一智。有了前幾次大到考試失利，小到走路絆倒的教訓(xùn)，我做事也變得更謹(jǐn)慎起來。我依舊還是上天的幸運(yùn)兒，一次一次的考驗(yàn)，我風(fēng)雨無阻，順利過關(guān)。本以為一切都不再是我的絆腳石，我會(huì)一路順通無阻。然而我錯(cuò)了，在重要的期末考試中，我重重地摔了一跤。這跤摔得很疼。我開始質(zhì)疑自己，我到底行不行？難道我真的比別人差嗎？不，我不相信。我怎么可能輕易低下頭認(rèn)輸。否定自己，不過是放縱的借口。我要從哪摔倒就從哪兒站起起！我的未來掌握在我手中！我的青春我做主！
“請(qǐng)把所有希望點(diǎn)燃，看到你散發(fā)的光環(huán)……”為了夢(mèng)想和青春，我會(huì)用實(shí)力證明一切！命運(yùn)如同手中的掌紋，掌握在自己手中。所以，曾經(jīng)的迷茫不會(huì)讓我沉陷，反而更讓我 看清未來，而曾經(jīng)的冷嘲熱諷更不能阻擋我的未來，我的青春，只能由我來做主！
我做主作文 11
“哦！哦！過年了！”不管大街還是小巷，處處都回蕩著歡笑聲。
我們家也不例外。除夕這天，外公、外婆、太太、小姨和小姨夫都早早地來到我家一起吃年夜飯。大家都擁在廚房里，一邊談笑著，一邊為我們的肚子出份力。我坐在沙發(fā)上，悠閑地吃著核桃，玩著電腦，用爸爸的話說活像個(gè)大地主。“吃飯了！”只聽奶奶一聲吆喝，大家都紛紛走到了飯桌旁邊，就連號(hào)稱“游戲王”的我也連忙放下手中的寶貝電腦，連蹦帶跳地來到飯桌邊。大家面對(duì)著外公和奶奶聯(lián)手做的美味，紛紛舉起筷子。
一頓飽餐之后，我自告奮勇地宣布要為大家做一道餐后甜品——水果沙拉。來到廚房，我先從水果籃中選了香蕉、梨子、草莓。然后。拿起水果刀，將香蕉切成片，梨子切成丁，草莓切成半片，一起放進(jìn)一個(gè)大碗里，黃色、白色、紅色配在一起，漂亮極了。我從冰箱里拿出事先準(zhǔn)備好的色拉，打開蓋子往碗里擠。色拉油從瓶子里一滴一滴地流出來。慢死了，看到大家望眼欲穿的'樣子，我干脆拔了蓋子，直接往碗里倒了。最后，我用筷子把色拉和水果攪拌均勻，嘗了一口，感覺美味極了。我把水果色拉端上了桌子，大家迫不及待地品嘗，都連連叫好。我聽了，得意極了。
這時(shí)，外面響起了“霹靂啪啦”的鞭炮聲。爸爸突然詩性大發(fā)，大聲朗誦道：“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇�！贝蠹衣犃耍脊笮ζ饋�。
過年了，整個(gè)南京城都沉浸在歡歌笑語聲中，所有人臉上都掛著蘋果一樣甜蜜的笑容。這是團(tuán)圓的節(jié)日，一個(gè)沒有失落的節(jié)日。
我做主作文 12
躺在用藤條紡織的搖籃上，悠悠地晃著。輕風(fēng)把蝴蝶的淡香送給我，同時(shí)，我也把我天天向著太陽的心情送給了它。假如有一天，你發(fā)現(xiàn)了一個(gè)到處是綠，時(shí)不時(shí)會(huì)冒出一朵小白花和小粉花的世界時(shí)，不用驚訝，這是我的世界。
當(dāng)發(fā)白天空出現(xiàn)一道道紅光時(shí)，我便要從大地爺爺?shù)膽驯Ю飹昝摮鰜�，踏著柔弱的小草轟轟烈烈地去尋找太陽公公，當(dāng)清晨第一縷陽光透過有著細(xì)小弧度的葉子照射大地時(shí)，我會(huì)驕傲地對(duì)天空說：“看見沒？春天��！這就是春天！”
睜開黑色的眼眸，卻被一片綠意打動(dòng)。藤就繼續(xù)交叉著吧！亂，也亂個(gè)了無章法；花，就繼續(xù)飄落著吧！飛，也飛個(gè)驚天動(dòng)地；草就繼續(xù)瘋狂生長(zhǎng)著吧！死，也死個(gè)萬丈豪情；淚就繼續(xù)滴落著吧！碎，也碎個(gè)扣人心弦；心就繼續(xù)狂奔著吧！奔，也奔個(gè)史無前例。
不想用水來映照我那甜美的'笑臉，只想用它來見證我們走過的艱辛；不想用陽光來灑遍我們身上每一個(gè)角落，只想用它來見證我們的朝氣蓬勃；不想用微風(fēng)來吹拂我們干燥的身體，只想用它來見證我們的勇往直前。
哭泣不一定向著月亮，但微笑一定會(huì)向著太陽；花兒不一定都可愛，可可愛的一定有花；春天不一定都朝氣蓬勃，但我的春天一定會(huì)！
會(huì)不講理地對(duì)大腦說把噩夢(mèng)全部沒收，也會(huì)高興時(shí)獎(jiǎng)勵(lì)自己一個(gè)粉紅色的饅頭，會(huì)在哭時(shí)發(fā)誓要淹了整個(gè)宇宙，會(huì)在笑時(shí)笑得比陽光還燦爛。
我終于站起來，離開黑夜，拋下孤獨(dú)，推開春天的大門，很帥很拽很霸道地模仿周杰倫的口氣驕傲地說了一句：“我的季節(jié)，我做主。
我做主作文 13
我們生活在自己的時(shí)代，那里充滿著快樂、叛逆、乖張、嬉戲，一切屬于我們的形容詞。尋找著每一絲樂趣，盡量讓它占滿“青春”這個(gè)書包，至少看起來不是那么空虛。
我們打著“我的地盤我做主”的口號(hào)，在這個(gè)時(shí)代“興風(fēng)作浪”；什么學(xué)習(xí)，什么作業(yè)，什么未來，都是空氣，把寫滿亂七八糟自己的作業(yè)本扔上天空，螞蟻似的字體變成各種口味的糖果從天而降；落下的淚，透過陽光，變成了天邊七色的彩虹；如夜鶯一般的歌聲化作一陣微風(fēng)，拂過整個(gè)世界，揚(yáng)起一抹森林的專屬味道；這都是我們時(shí)代的一角，那么平凡，那么真實(shí)。
老媽刺耳的嘮叨，頃刻變得悅耳動(dòng)聽；占滿視線的課本，剎那變成花花綠綠的'漫畫；我們的夢(mèng)想并不苛刻，只是單純的快樂與歡笑，為什么對(duì)大人而言就那么不可理喻呢？
我的時(shí)代，我的青春，我的未來，統(tǒng)統(tǒng)由我來做主！作業(yè)再多算什么，偷偷睡一覺，醒來之時(shí)天使是不是都替我完成了？“乖乖聽話”“好好吃飯”“早點(diǎn)睡”“少玩點(diǎn)”“快去看書”……越來越多的阻礙擋在面前，可是這沒什么大不了，因?yàn)樗�不足以讓我們的時(shí)代淪陷，別忘了：我的時(shí)代，我做主。
我做主作文 14
每個(gè)人都有自己的世界，但卻不能自己隨便做主，因?yàn)榧议L(zhǎng)們太愛我們了，總怕我們出什么差錯(cuò)。
就說我媽媽吧。有時(shí)媽媽會(huì)做蘑菇給我吃，可我不愛吃，媽媽就往我的嘴里塞，我差一點(diǎn)就吐出來了，可是媽媽還繼續(xù)她的工作，好不容易咽下去了，我便抗議說：“我再不……”還沒等我說完，媽媽又往我嘴里塞了一塊蘑菇，我實(shí)在吃不下去了，便吐到地上，“我再也不吃蘑菇啦！”
現(xiàn)實(shí)生活中有很多家長(zhǎng)都是這樣的：這個(gè)好，多吃點(diǎn)；那是垃圾食品，不能吃！今天穿這件衣服吧，天冷；東西得放在左側(cè)，省得礙事……我想對(duì)天下所有的家長(zhǎng)說：“你們不要把我們當(dāng)成剛出生的小孩子，什么也不懂，我們已經(jīng)長(zhǎng)大了，也會(huì)自己獨(dú)立做事了！”那次我就獨(dú)立做了一件事，那感覺就是開心！
那次爸爸出差了，媽媽又在照顧把腰閃了的姥姥，也沒時(shí)間多管我，我真的自由了。那天很熱，我穿的衣服又多，中午放學(xué)時(shí)都有點(diǎn)透不過氣來了。我想下午可不能穿這么多了，要不非熱死不可�？梢幌雼寢寱�(huì)說，別脫衣服，會(huì)感冒這樣的.話，心里就沒底。但太熱了，我還是偷偷脫掉了兩件，感覺舒服多了！后來媽媽知道了我自作主張的事，見我也沒什么事，就沒怪我。
我的世界我做主！以后我也會(huì)多聽媽媽的意見，但也要有自己的主見，那樣我的獨(dú)立能力會(huì)更強(qiáng)！
我做主作文 15
今天是公布興趣班的日子，我非常開心。因?yàn)槲覉?bào)的是我最薄弱的數(shù)趣班，在數(shù)趣班那一行里，會(huì)有我的名字。
老師開始報(bào)了，足球，籃球，清唱，閱讀，馬上就要報(bào)到數(shù)趣班了，果然有我的名字。我懸著的心這才放了下來。
接著，老師又問：“清唱還少一個(gè)人，同學(xué)們推薦唱歌比較好的人來參加。”大家異口同聲、不約而同的，說了我的名字。哎，真是把我往火坑里推呀。沒想到，老師也馬上把我從數(shù)趣班拉進(jìn)了清唱團(tuán)，我有點(diǎn)著急了，正想和老師解釋，沒想到，下課的鈴聲響了！老師抱著電腦準(zhǔn)備回辦公室。我追了上去，但是，老師卻說：“這是為了學(xué)校的榮耀，清唱是要參加比賽的，而且馬上這份表就要上交給學(xué)校了，不能再改了�！边@場(chǎng)暴風(fēng)雨來得太突然了，突然的，讓我措手不及。
后來，我郁悶了一節(jié)課，我的好朋友也安慰了我，我也想通了，但是――老師的那一句，為了學(xué)校的'榮耀，卻讓我寒了心。好像在學(xué)校的榮譽(yù)前，學(xué)生的興趣如螻蟻一般渺小。雖然我也很喜歡唱歌，但是我的嗓音并不那么美妙，卻被拉進(jìn)了這個(gè)陌生的清唱團(tuán)。
老師，我想說：“我的興趣我做主！請(qǐng)尊重每一位學(xué)生的興趣！”
我做主作文 16
同學(xué)們聽說過東施效顰的故事嗎？
古時(shí)候，有位名叫西施的美女，西施有心痛的病，時(shí)常會(huì)捂住自己的胸口皺著眉，不過大家都覺得西施即使在皺眉的時(shí)候也非常美麗動(dòng)人。鄰村有個(gè)相貌平凡的女子名叫東施，東施看到西施皺眉時(shí)都能被人稱贊，于是，東施也學(xué)著西施皺眉的樣子，可是他皺眉時(shí)就更難看了，從此幾乎再也沒有人稱贊她了。
我認(rèn)為：每個(gè)人都有屬于自己的'鮮明個(gè)性，不同的個(gè)性就像豐富多彩的顏色。讓這個(gè)世界變得豐富多彩，因?yàn)闆]有個(gè)性的人就像沙漠中的一顆沙粒，最終還是被埋藏在荒無人煙的沙漠中，不同的人要有不同的想法，無論做什么事，如果一直采用別人的想法，自己卻對(duì)這件事沒有看法，那么很難會(huì)成長(zhǎng)。采用別人想法的人就像別人嚼過的饅頭，你再嚼一遍，那是無味的，沒有意義的。但是想法歸想法，別人的建議還是要聽的，這樣才能讓自己變得更優(yōu)秀，如果別人有做的不對(duì)的地方也要及時(shí)向別人指出。
凡事都要有自己的看法，別人的想法不一定都是對(duì)的。
我做主作文 17
味道是一個(gè)個(gè)無色無味的小精靈。相信每一個(gè)人都有自己獨(dú)特的味道吧！嘿嘿，我的味道有四種：酸甜苦辣。我這四種味道可厲害了。嘗試過的人無不服我的！今天，我要讓大家見識(shí)見識(shí)。嘿嘿……看招！
我的味道之一：酸。
味覺——酸不知什么時(shí)候趁我不注意溜了出來。碰巧，這個(gè)時(shí)候我在飯桌上吃飯呢！我的`媽媽最討厭別人啰嗦了。嗚嗚，酸大姐卻神經(jīng)質(zhì)地發(fā)起牢騷來。弄得我……“媽媽，這是什么菜啊？挺好吃的！”嗯，這一句話中聽！媽媽高興地朝我一笑說：“：呵呵，謝謝夸獎(jiǎng)啦！”這時(shí)酸領(lǐng)導(dǎo)著我的嘴巴繼續(xù)說道：“媽媽這個(gè)菜呢？”媽媽有一點(diǎn)不耐煩了，說：“你又不是沒吃過。吃飯的時(shí)候廢話不要那么多！”我心里抱怨道：那是我的廢話多�。渴悄莻�(gè)酸在作怪！冤死我了！只見酸不服氣又蹦出了一句：“媽媽，我跟你說嘛……”媽媽雙眼怒視我，示意我閉嘴，酸卻得意地繼續(xù)說：“我說嘛……”“啪！”一聲，我的臉上留下了五根手指��！
竇娥冤��！我比竇娥還冤��！
我的味道之二：甜。
“啦啦啦啦……”我背著書包蹦蹦跳跳地向?qū)W校跑去，還唱起了歌兒。
我做主作文 18
90后，我們并不是某些人所說的那樣，在我們身上，MS也找得到那久違的陽光。
我擁有青春，并不是每個(gè)人的青春都會(huì)美好，就像每一個(gè)花苞都會(huì)變成花朵。青春，我做主，我會(huì)努力。正如現(xiàn)在，有許多人不好好學(xué)習(xí)，整天吃喝玩樂，好吃懶惰，覺得這樣的日子是我們所應(yīng)該擁有的，然而卻耽誤了未來的前途。青少年要珍惜這珍貴的時(shí)光。
青春正如一座金字塔，在我們眼前。
小時(shí)候，凡事都會(huì)依賴家長(zhǎng)的.我們，是要好好學(xué)會(huì)照顧自己了。
很多人都說現(xiàn)在孩子一年不如一代了，甚至?xí)R我們NC（此處怕和諧），想這并不正確，不是一代不如一代，而是社會(huì)在發(fā)展，人們?cè)谶M(jìn)步，這一代與下一代之間有所不同罷了。我們90后“追星”、趕時(shí)尚、非主流------喊著“不要迷戀哥，哥只是個(gè)傳說”這種網(wǎng)絡(luò)用語，但不能說明我們比上一代的差，這只一種發(fā)展，我們也有不足，但我們自信，我們是獨(dú)一無二的我是90后。
90后的我，要好好把握自己的青春，不做別人的傀儡。自己做自己的主人。
我做主作文 19
放暑假了，怎樣才能過一個(gè)有意義的假期呢？
在媽媽的幫助下，我制定了一個(gè)暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃表，把老師布置的假期作業(yè)，合理的分配到假期的每一天當(dāng)中。因?yàn)?月11號(hào)我要參加圍棋比賽，所以天天還要上圍棋課，只有周六和周日才能休息。因此，我每天給自己安排的作業(yè)就是寫3—4張，玩的時(shí)間只好安排的就很少。
學(xué)習(xí)計(jì)劃表督促我自己養(yǎng)成好的習(xí)慣。每天早晨，我都七點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)起床。吃完早飯后，就在院子里玩。玩一個(gè)小時(shí)，九點(diǎn)鐘去上圍棋課，上到十二點(diǎn)。中午，到大媽家去吃午飯，然后午休，下午四點(diǎn)鐘繼續(xù)上課，六點(diǎn)鐘媽媽接我回家吃飯。吃完晚飯，我就開始寫作業(yè)，一般需要一個(gè)多小時(shí)就可完成當(dāng)天計(jì)劃完成的作業(yè)。八點(diǎn)多下樓找好朋友玩。我們一起踢足球，玩游戲。每天都玩得可開心了，都不想回家。直到九點(diǎn)多，媽媽提醒我，我才回家洗澡睡覺。
最后再說說我的感受。由于爸爸媽媽都要工作，假期里大多數(shù)時(shí)間我都是一個(gè)人在家，如果不給自己制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，就會(huì)控制不住想玩的念頭。而我和媽媽一起制定的學(xué)習(xí)計(jì)劃，就是要求我每天都要有自己的`學(xué)習(xí)任務(wù)，每天完成好的，爸爸媽媽還給我獎(jiǎng)勵(lì)。這樣不僅可幫助我完成假期作業(yè)，而且還能使我快樂的度過這個(gè)美好的假期。
我做主作文 20
那天，我哼著歌，蹦蹦跳跳地進(jìn)了教室……今天是六一兒童節(jié)。
同學(xué)們正說著自己帶來的美食，班主任華老師一踏進(jìn)班級(jí)，就說到：“什么味？真香呀？”我看著那一張張桌子上的美食，冒著熱氣騰騰的煙霧，我情不自禁地咽了口水。
華老師先帶著同學(xué)們?nèi)ッ恳唤M品嘗美食，然后來評(píng)美食小組的冠軍。接著大家吃飯喝足，開始展示自己的才藝表演——唱歌、跳舞、演奏，真是應(yīng)有盡有。
接著，我們開始做游戲，每組派兩名隊(duì)員參加比賽，每人身上貼15張便利貼，當(dāng)音樂響起得把身上的便利貼抖掉，當(dāng)音樂停止身上便利貼最多的.3名同學(xué)，要進(jìn)行才藝展示。
“踩氣球”游戲最刺激，每個(gè)人腳綁兩個(gè)氣球。當(dāng)音樂響起，同學(xué)們要保護(hù)好自己的氣球，不然就被別人踩了。最后是抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)，特等獎(jiǎng)五名，一等獎(jiǎng)十名，二等獎(jiǎng)十七名，三等獎(jiǎng)二十二名。特等獎(jiǎng)獎(jiǎng)品是電風(fēng)扇，一等獎(jiǎng)是地球儀，二等獎(jiǎng)是彩鉛，三等獎(jiǎng)是本。
我當(dāng)了一個(gè)上午的主持人，能不能給我好一點(diǎn)的禮物�。拷Y(jié)果，和我想象的完全相反，三等獎(jiǎng)本當(dāng)我的獎(jiǎng)品，難道這就是我和的緣分嗎？
今天的節(jié)日會(huì)既讓我有點(diǎn)留戀，又讓我有點(diǎn)不開心。我又期待起下午和同學(xué)們?cè)阢y泰玩耍的快樂時(shí)刻。
我做主作文 21
“哈哈哈……”班上不時(shí)地傳來一陣陣爆笑，原來是老師讓我們介紹自己名字的含義，說一說喜不喜歡的理由。
讓班上笑得最歡的是周嘉誠，只見他面帶笑容地站起來道：“我不喜歡，因?yàn)槲野职种烙幸粋�(gè)富翁叫李嘉誠，他也希望我成為富翁，于是就給我起名為周嘉誠。”他的這個(gè)回答不僅讓全班人哈哈大笑，連林老師也抑制不住笑起來了，還不忘開玩笑說：“為什么不叫周化騰，周云呢？還可以叫周杰倫呀！”
最令林老師欣賞的是陳凌旭，他笑咪咪地站起來，說：“凌代表凌云壯志，旭代表旭日東升，象征著有著遠(yuǎn)大理想�！�
我的名字是陳燦，燦有兩種意義，一種是指陽光燦爛，另一是諧音“唱”，歌唱的`意思。爸爸說：“我剛出生時(shí)就愛聽音樂。”有一天他發(fā)現(xiàn)只要把音樂關(guān)了，我頓時(shí)就會(huì)哇哇大哭。爸爸希望我以后陽光、開朗、開心！
我不喜歡這個(gè)名字，因?yàn)榘嗌贤瑢W(xué)都叫我“大白菜”。于是，我決定改名為“陳致遠(yuǎn)”。就是指我的志向遠(yuǎn)大，還有就是因?yàn)橹T葛亮曾經(jīng)說過：“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)�！�
唉，我是多么希望能夠改名字��！問題是我的名字我做不了主，我還是叫陳燦吧，每天陽光、開朗、開心！
我做主作文 22
人生猶如大海一樣浩瀚無比，只有計(jì)劃才能使它顯得更加充實(shí)。轉(zhuǎn)眼間，又到新學(xué)期了，也就是再過半年就要邁入初中了�；赝^去，一年級(jí)時(shí)那調(diào)皮的我現(xiàn)在已變得聰明懂事了。
光陰似箭，日月如梭，為了不讓我以后變得空虛，我就靜靜的想，默默地寫，編寫出了我人生的第一份策劃書。
時(shí)間飛逝，再有一年我就要小學(xué)畢業(yè)了，那時(shí)的我將會(huì)帶著一份不舍進(jìn)入初中。在初中里，我會(huì)努力學(xué)習(xí)讓自己變得更加優(yōu)秀。
再過四年，我就會(huì)面臨中考，我的夢(mèng)想是丹東市第二中學(xué)，那是丹東市最好的'中學(xué)。我便會(huì)帶著中考時(shí)那種坎坷的心情，帶著優(yōu)異的成績(jī)走向丹東第二中學(xué)，并努力學(xué)習(xí)，為高考而努力，努力，再努力……
十一年后，我將會(huì)大學(xué)畢業(yè)，但我不會(huì)放棄學(xué)歷，而是專心攻克碩士等各種學(xué)歷，再到學(xué)校看望老師。然后找一份高級(jí)別工作，照料父母。
也許你覺得這不太可能，但是，你想錯(cuò)了，一切皆有可能，只要努力就會(huì)有收獲，讓我為這份人生策劃書而奮斗吧！
這就是我的第一份人生計(jì)劃書，我的未來我做主！
我做主作文 23
當(dāng)最后一節(jié)課的下課鈴響起，并伴隨著同學(xué)們的歡呼聲，我們開啟了快樂的寒假生活�？蓜偦氐郊椅倚南虢K于可以瘋狂的玩一個(gè)月了，媽媽卻給我潑來一盆冷水：“聰明的寶貝，假期不是用來玩的，是用來反超別人的�！庇谑�，我應(yīng)了媽媽的要求，給自己定制了一個(gè)寒假計(jì)劃。
每天早上八點(diǎn)起床，整理自己的房間，大聲朗讀半小時(shí)的英語后，就可以吃媽媽做的愛心早餐。早餐后，將開啟一天中最燒腦的一個(gè)小時(shí)——做作業(yè)。對(duì)我來說，數(shù)學(xué)作業(yè)里面的“聰明屋”真的很費(fèi)腦。燒腦一小時(shí)后接下來便是輕松的'閱讀時(shí)間，也可以叫親子閱讀，因?yàn)樵谶@半小時(shí)的閱讀時(shí)間里媽媽會(huì)陪著我一起閱讀，有時(shí)我們會(huì)各自閱讀自己喜歡的書，有時(shí)也會(huì)閱讀同一本書，閱讀時(shí)間結(jié)束后我們偶爾還會(huì)一起討論書中的情節(jié)或故事。
下午除了一小時(shí)的練古箏時(shí)間外，基本上就是玩了，可以看電視，也可以耍耍小游戲，還可以出去找朋友玩，總之就是我的自由時(shí)間。
晚飯后，我會(huì)和媽媽出去打打羽毛球，也可能是散散步來結(jié)束一天的學(xué)習(xí)和生活！
我做主作文 24
名字是生命的起點(diǎn)，它蘊(yùn)含著家長(zhǎng)對(duì)我們的期望。而今天我們便圍繞著“名字”這個(gè)話題上了一次活動(dòng)課。
活動(dòng)開始了，老師先問我們喜不喜歡自己的名字。有的人說喜歡，有的人說不喜歡。接下來，老師便給每個(gè)人發(fā)了一張小紙條，讓我們?cè)谏厦鎸懽约旱男旅郑憙蓷l理由。拿到紙條后，我胸有成竹，立刻奮筆疾書，不一會(huì)兒便寫好了。再看看其他同學(xué)，他們有的緊鎖眉頭，無從下手；有的信心滿滿，奮筆疾書；有的議論紛紛……
大概過了10分鐘，同學(xué)們都紛紛把紙條交給了老師。下面，到了最激動(dòng)人心的時(shí)刻。老師報(bào)了同學(xué)們的新名字，我聽了笑得直不起來�！安凰郎竦�.齊天大圣”、“陳倩”、“周帥哥”、“雷煞”、“徐智勇”、“王思穎”、“王萬里”、“王橫”、“李元芳”……
其中，“陳倩”和“周帥哥”給我留下了最深刻的印象。陳倩讓我想到了《甄嬛傳》里的一句話：臣妾做不到��！而周帥哥那便是赤裸裸的搞笑了，讓人聽了就想笑。
這節(jié)課真有趣，我同時(shí)也想：無論怎么樣，我們的名字亦是寶貴的。
我做主作文 25
我的房間是我們家出了名的“亂”，爸爸總是會(huì)對(duì)我說：“你的房間都快比上豬窩了，還不快理理。”
每次聽到爸爸的話，我總會(huì)想：我的房間也不算亂呀，雖然我的床上有些不該放的東西，比如：穿了兩天的衣服，忘了拿出去洗；一個(gè)妹妹的枕頭和一個(gè)眼鏡盒，……東西多，但這樣睡得香，在嚴(yán)寒的冬日里，我也不會(huì)感到冷。我的書桌上的東西多，但它們都是知識(shí)的開關(guān)，只要打開它，所有的.知識(shí)就像“電”一樣“充”進(jìn)我的腦子里。雖然說我的房間里這一根笛子，那兒一根笛子，但是它們能使我的音樂細(xì)胞更加活躍，音樂能讓我們放下壓力，無憂無慮地生活！
我的房間是出了名的“亂”，只要我不嫌棄它，別人就不能說它“亂”。
在我的衣柜里，其實(shí)有一個(gè)小玄機(jī)：我的衣服其實(shí)是“衣中衣”，我會(huì)把衣服疊好，如果是一套的，我會(huì)先把上衣掛好，下裝把上衣“包”起來，如果是校服，我會(huì)把紅領(lǐng)巾直接系在上面。這樣一看，衣柜五彩斑斕，看起來是很亂，但是穿的時(shí)候很方便，都是搭配好的。
每當(dāng)爸媽進(jìn)我房間，永遠(yuǎn)會(huì)說同一句話，“你的房間那么亂，還不快理理！”我的耳朵都起繭子了，我希望房間自己做主，我有自己的規(guī)劃。
我做主作文 26
耶，今天爸爸媽媽因?yàn)楦苫钐Γ灾形缇筒换貋砹�。我終于可以享受自己的個(gè)人世界了。
先讓時(shí)光倒流，讓我們回憶一下過去，看看我是怎樣度過從前的中午。每當(dāng)媽媽回來看見我在看動(dòng)畫片時(shí)，就會(huì)嘮叨個(gè)不停。讓我心里別提多不愉快了。每天中午都是媽媽給我買菜，一點(diǎn)都不合我口味。今天太棒了，這段時(shí)間內(nèi)由我做主了，可以隨心所欲。
中午飯?jiān)俸?jiǎn)單不過了，就是方便面和面包了。首先，我把水放入電飯鍋中。水開了，我手忙腳亂地把面放進(jìn)了鍋里。然后，就去看我最喜歡的動(dòng)畫片《豬豬俠》了。根本就把煮面一事拋到九宵云外去了。正看的過癮呢，突然想起了方便面一事。我“嗖”的沖向廚房，打開鍋蓋一看，好家伙，一碗面疙瘩呈現(xiàn)在我的眼前�？蓱z的連一滴水都沒有。我嘗了一下沒有我想象的那樣難吃。雖然沒有媽媽做的.好吃，但我還是吃的津津有味。因?yàn)檫@是我有生以來第一次做飯。也就是在這個(gè)中午我第一次做飯，第一次嘗自己做的食物，第一次......
在這個(gè)中午我經(jīng)歷了許多第一次。在這個(gè)中午雖然沒有美味家肴，而我卻很快了。
我做主作文 27
大家好，我是卡通城的城長(zhǎng)，最近卡通城剛剛改造完，下面我來給大家介紹一下其中的幾個(gè)項(xiàng)目吧。
一、金礦島。金礦島是一個(gè)漂浮在“海”（海是用很堅(jiān)固的玻璃做成的，玻璃下面還有各種各樣的海洋生物）上的島，島上埋著許多“寶藏”，游客們登陸島上根據(jù)所給的地圖經(jīng)過重重險(xiǎn)境找到“寶藏”，“寶藏”各式各樣，那就看你的'運(yùn)氣怎么樣羅，找到了寶藏就歸你！
二、轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)馬。轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)馬是在原有的基礎(chǔ)上再加一些創(chuàng)意。如：你騎上的是“馬”，那么，在玩的過程中，“馬”時(shí)常會(huì)昂頭嘶叫，令你感到真的是騎在了馬的身上；還有金魚的尾巴會(huì)一擺一擺、飛機(jī)的尾翼會(huì)不停地轉(zhuǎn)……騎上各種你喜歡的動(dòng)物，在父母的陪同下一起旋轉(zhuǎn)蕩漾，一起享受轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)馬給你帶來的歡樂吧。
三、青蛙跳。在青蛙跳上，我們?cè)?jīng)仿佛快樂的小青蛙蹦蹦跳跳。青蛙跳在上上下下地彈動(dòng)中帶來的無限歡樂和勇氣，其樂無窮�，F(xiàn)在青蛙跳改掉了原有的不足，將在戶外變成室內(nèi)的湖面上、面對(duì)超大立體屏幕里的清清的小湖、青青的荷葉、可愛的青蛙和它“哇哇哇”叫的聲音，一起享受自然給你帶來的舒服。
米老鼠、唐老鴨、高飛、灰姑娘、美人魚等等一切卡通人物以及我——卡通城的城長(zhǎng)，隨時(shí)歡迎你參觀卡通城。
我做主作文 28
“……把握生命了的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢(mèng)，不經(jīng)歷風(fēng)雨見彩虹？人能夠隨隨便便成功……”命運(yùn)如此，不讓人經(jīng)歷苦難，是不會(huì)讓人成功的，但是，要記住命運(yùn)如棋，永遠(yuǎn)由自己做主，便會(huì)看到彩虹。
命運(yùn)對(duì)于海倫·凱勒來說，是太不公平了，她看不見五彩繽紛的世界，聽不到悅耳動(dòng)聽的歌聲，但她在這種情況之下，并選擇逃避，并因此向命運(yùn)低頭，而是勇敢的選擇了向命運(yùn)挑戰(zhàn)。最終她獲得了成功。
命運(yùn)對(duì)于貝多芬也毫無公平可言，音樂天才，命運(yùn)卻讓失去了雙聰，他并向命運(yùn)認(rèn)輸，而是用心去創(chuàng)作，努力，最終創(chuàng)作出了聞名于世的.輝煌篇章。
命運(yùn)好像也在故意捉弄霍金，讓他終生在輪椅上度過，盡管如此，霍金也不服從命運(yùn)的安排，自己說不了的話，便用眼睛傳達(dá)，最終他被稱為了二十世紀(jì)上人類物理學(xué)界的偉人。
許多人經(jīng)歷了挫折之后才取得成功的，我們不應(yīng)該屈服于命運(yùn)的安排，而應(yīng)該把握眼前的一切，去面對(duì)生活。每人都渴望成功，我們就應(yīng)該在起步的時(shí)候，用我們無悔的青春，去澆灌那萌芽的種子。
人生路，誰都難免遭遇失意或厄運(yùn)，強(qiáng)者，是不會(huì)低頭的。
風(fēng)雨之后見彩虹，命運(yùn)始終由我做主！
我做主作文 29
六一兒童節(jié)到了，我非常興奮，因?yàn)檫@一天是我們的節(jié)日，我終于可以放飛自我了。
清晨，我們來到了學(xué)校，頓時(shí)讓我目瞪口呆：哇！平時(shí)這么嚴(yán)肅的學(xué)校今天居然變成了一個(gè)“游樂場(chǎng)”。來到班里，只見同學(xué)們臉上都露出了開心的笑容。這時(shí)，王老師進(jìn)來了，說：“同學(xué)們，你們可以下去玩了！”我想：今天的老師對(duì)我們真好呀！
我和小羅一起沖了下去，剛到操場(chǎng)，我們就聞到了一大股濃濃的香味。我們跑到美食區(qū)，只見人山人海。我們一直在排隊(duì)等著，終于到我們了，我們買了好多好吃的.，有雞腳，可樂、薯片、烤肉……我們吃完美食后，小羅拉著我到了一個(gè)游玩區(qū)，這個(gè)游戲是用一把玩具槍連續(xù)打爆15個(gè)氣球，也只有15顆子彈。我覺得這個(gè)簡(jiǎn)單，于是，我給了5元錢便拿起了一把適合我的槍瞄準(zhǔn)目標(biāo)，隨著“啪、啪……”幾聲響，我成功打爆了15個(gè)氣球，在場(chǎng)所有人都給我鼓掌。我對(duì)小羅說：“只要用心，你也一定可以的！”小羅特別佩服我，還說：“你真厲害呀！”我聽了心里美滋滋的。
美好的時(shí)光真短暫，很快，愉快的六一活動(dòng)就向我們慢慢遠(yuǎn)去，今天可真有趣呀！
我做主作文 30
我的名字叫喬丹，美國有一個(gè)籃球明星叫邁克·喬丹，我的名字跟他一樣，所以大家對(duì)我的名字很感興趣，老師一叫我的名字大家都看著我，那種眼神很怪異，讓我覺得自己特別不一樣，也讓我很害羞。我的.名字有那么特殊嗎？要你們一直討論嗎？名字不就是一個(gè)代號(hào)嗎？為什么我就那么特別？
在剛上一年級(jí)時(shí)，同學(xué)把我的名字都記得很牢，走過我的身邊，故意大喊“薛喬丹！”有那么新鮮嗎？
我現(xiàn)在有幾個(gè)特別好的朋友，林子澤等一些男生總是喊我叫“邁克·喬丹”，幸好，好朋友跑得很快，趁我還沒出動(dòng)，已經(jīng)幫我把林子澤抓來了，我便用力打他，聽到他的慘叫聲，我非常高興！
我的名字這么被人注意，我三番五次找爸媽想換名字，可是爸媽總是說：“這名字不是挺好的，取名館取的，再說你想換什么名字？”我支支吾吾說不出來，到現(xiàn)在我的名字還是沒有換。
出生時(shí)，我當(dāng)然對(duì)名字做不了主，可以后我還是想給自己換個(gè)名字。
爸爸媽媽，我現(xiàn)在已經(jīng)有文化了，雖然還沒有想好新的名字，但等我想好了，你們一定要尊重我，我有換名字的自由和權(quán)利。
我做主作文 31
我表弟梁嵐清又到了他的故居，也就是我住的小區(qū)--康平中心怡苑小區(qū)。我父母不在家，我的舅舅舅媽也在上班，我就成了大家一至公認(rèn)的.“掌勺”。
我也不會(huì)燒啥好菜，平時(shí)自己一人在家燒燒餃子還行。我弟因?yàn)槠綍r(shí)被管得嚴(yán)，所以就想吃他的美味---方便面。沒辦法，客人就是上帝，我只得照辦。打開電磁爐，拿出方便面，加水……一切應(yīng)有盡有，準(zhǔn)備就緒。
忽然，我們的意見出現(xiàn)了分歧：弟弟要吃“鹵肉面”，而他的另一個(gè)可可卻要吃“老壇酸菜牛肉面”，兩個(gè)爭(zhēng)執(zhí)不下，我?guī)土宋业埽屗麧M足一下小小的愿望。
我加了半鍋的水，開始燒水了。我在燒水過程中馬上拆好了三包“鹵肉面”，水沸騰后，我迅速把面餅放進(jìn)了鍋里。只聽“呲呲……”的聲響，面餅隨之冒出了千千萬萬個(gè)小氣泡，面餅也開始了下沉。
過了幾分鐘，面餅不再冒泡了，開始隨著水“咕嚕，咕�！钡胤序v起來了，我抄起“家伙”在鍋里攪拌，把它們攪成了一鍋金燦燦，彈性十足的面條，然后迅速往里面加了調(diào)料。
“完工！”，隨著我的呼喊，一鍋色，香，味俱全的方便面出鍋了，表弟以百米賽跑之速大開吃戒。我猛一回頭，糟糕，快吃完了“梁嵐清！留著點(diǎn)呀
我做主作文 32
今天，是我做主的一天，我看見媽媽正手忙腳亂的洗著。頭上有一大把汗水，我跑過去說“媽媽，您已經(jīng)累了。去休息把，我來做�！蔽覗|刷刷西刷刷只聽見沙沙的聲，我笨手笨腳的，不會(huì)做。我叫了起來“媽媽，過來我不會(huì)怎么洗，”媽媽跑了過來說“我來做給你看�！蔽业芍┝恋拇笱劬粗粗覍W(xué)會(huì)了。我又刷了起來不一會(huì)一打疊光滑的盤子出來了，媽媽夸我好。我不知道有多么高興。
過了一天又一天，家里地上又臟又亂我把拖把拿著放入水中拿出來放在地上我彎著腰拖呀拖地上像水中的寶石。太陽一照地上一點(diǎn)一點(diǎn)的燈光閃爍著，是多么美麗。我把拖把放如水中洗了又洗，拖把是那么干凈我把拖把放在太陽的陽光的旁邊。我媽媽回來一看好奇的問這是誰把地拖的干干凈凈，我笑笑沒說什么。我媽媽說“是你拖的嗎？”我說“是，我已經(jīng)長(zhǎng)大了這是應(yīng)該的'�！�
又過了許多天，媽媽買了“一大盆”菜回了家。她說我來幫她高興的接過菜，可我不會(huì)。她說“把黃色的菜瓣和根拔了就可以了�！蔽衣犃藡寢尩脑捈�(xì)心的做了起來，我做的津津有味很快我就作完了。
這幾天我是多么的高興。
我做主作文 33
每個(gè)人都有自己的名字，有的人喜歡自己的名字，有的人不喜歡自己的名字。今天我們就為自己改名字。一開始，老師讓我們說說對(duì)自己名字的看法，我喜歡我的名字，因?yàn)槲业拿钟袀�(gè)雁，雁字是活潑，可愛，而且可以飛得高，使它們很團(tuán)結(jié)，所以我喜歡我的'名字。接下來，就是最有名的改字游戲。
取什么好呢？想了半天也想不出來，再看看別的同學(xué)，有的抓耳撓腮，有的鄒著眉頭。嘿！我想到了就叫“安吉拉”。理由是：“名字中有個(gè)安字，按可以保護(hù)我的安全。對(duì)了，就選它了，我要把安吉拉寫在紙上，也寫了理由，一起交給了老師。
接著，大家紛紛報(bào)出了自己的名字。揚(yáng)子君我們班的大美女改的是“養(yǎng)小魚”這個(gè)名字，理由呢，她說：“她希望長(zhǎng)大后很可愛，美麗，像小魚一樣。還有“東海龍王”“幸�！薄鹊�，非常好玩。
這節(jié)課非常有意義，不過，我仔細(xì)想了想，還是要我原來的名字吧。畢竟是父母取的名字呀！我也已經(jīng)習(xí)慣了這個(gè)名字了，如果改名的話父母會(huì)傷心的。
我做主作文 34
這一天，我的日記翻開了全新的一頁，我的人生翻開了全新的畫卷。我的初中生活就是從這一刻開始的�！希掖┥蠉湫碌男７�，踏入了一所新學(xué)校。
走在秋風(fēng)溢出的校園里，似乎每一聲嘶啞的秋風(fēng)都在告訴我，這片藍(lán)天下演奏的青春之歌。我也抓住青春做了一個(gè)夢(mèng)，在秋風(fēng)中呢喃，讓廣闊的天空見證我的心路歷程，因?yàn)槿死狭�，所以心大了；因�(yàn)槲业男拇�，屬于我的天空也大�?/p>
坐在新教室里，看著陌生的面孔，我從陌生變成了莫名的喜悅。干菜之火真賺錢。只有和不熟悉的人競(jìng)爭(zhēng)，才能知道自己的不足。面對(duì)坐下的新老師，曾經(jīng)發(fā)生在心里的恐慌和期待在這一刻變成了平靜。當(dāng)山到達(dá)頂峰時(shí)，我就是頂峰。我要面對(duì)爬山的道路，可能是同學(xué)的壓力，也可能是老師的培養(yǎng)。總之我不能為我的'青春道歉。
新的總有一天會(huì)變成舊的，青春不會(huì)褪色。青春是我的主人，命運(yùn)是我的主人。我就像大海中的浪花。人生短暫，但一旦升起，就會(huì)激起千層浪。既然來了，既然開始了青春，我就要努力，就要追求，我所做的一切都是浪做的轟轟烈烈的努力。
初中三年，我就要被燒成真金了。
初中三年，我就要登頂了。
“今天，我在我手里。我什么時(shí)候綁黑龍？”
我做主作文 35
這本偵探小說非常好看，但是很貴，媽媽一直不給我買，說這本書會(huì)影響我的學(xué)習(xí)。班里的同學(xué)幾乎人人都有這本偵探小說，就我沒有，我很悲傷。
自從上了小學(xué)，媽媽一直給我買那些所謂對(duì)學(xué)習(xí)有幫助的書，天天十幾本書帶回家，有作文選，輔導(dǎo)書，人生哲理書……可這些書，天天都躺在書架上睡大覺，我整天跟媽媽吵著要買那本偵探小說，可不管怎么跟媽媽論道，我都是以失敗告終。
班級(jí)里有同學(xué)問我，“你怎么沒有那本書?”我每次都是吞吞吐吐地回答：“我……我……”有些同學(xué)都在我面前炫耀那本書怎么好看，偵探是怎么破案的，情節(jié)很有懸念，很吸引人。多盼望著媽媽能給我買一本。哎!為什么我的閱讀我不能做主?
媽媽買的'作文選，人生哲理書，輔導(dǎo)書，一本也提不起我的興趣，我選的書絕對(duì)比媽媽選的好看一百倍。媽媽應(yīng)該要把買書，選書的權(quán)力交給我，我每次告訴媽媽，她總說：“那些書有什么好看的?看了反而對(duì)學(xué)習(xí)有害，還是我買的書好看，看了還能提高寫作能力�！�
我每次反抗媽媽，可都被媽媽駁了回去……但我還要堅(jiān)持說：“我的閱讀我做主!”
我做主作文 36
我的期末考試破例進(jìn)了前三名，媽媽十分高興，給我買了一個(gè)平板�？墒菑钠桨咫娔X買回來一直到現(xiàn)在，還沒有玩幾次呢，玩的時(shí)間真是越來越少了，也就剛買的`那幾天讓我玩一會(huì)會(huì)，現(xiàn)在能讓我登錄進(jìn)去我就已經(jīng)很滿足了。
爸爸媽媽，我知道你們不放心把平板給我，可是你們都說好了這個(gè)平板歸我的，總不可以出爾反爾吧，這是說話不算數(shù)。如果你們真想給我，就該讓我自己設(shè)密碼，自己下游戲，自己控制玩游戲的時(shí)間。可是這幾年來，你們讓平板電腦東躲西藏，有時(shí)還藏到爸爸單位里，密碼改了一遍又一遍，游戲刪了又刪，就為了不讓我玩游戲吧。
媽媽，我已經(jīng)十歲了，已經(jīng)能很好控制玩游戲的時(shí)間了，也知道了應(yīng)該在什么時(shí)候該玩，什么時(shí)候不該玩了，也不會(huì)像之前那樣躲在被窩里玩了，我現(xiàn)在已經(jīng)變得懂事了。每當(dāng)我提起平板時(shí)，你就說我玩上癮了，要把平板賣掉，要知道，我可是已經(jīng)有幾個(gè)月沒玩了。雖然你說玩平板會(huì)讓學(xué)習(xí)變差，但平板也可以讓我視野變得開闊，懂更多知識(shí)。如果一直沒有接觸網(wǎng)絡(luò)生活，我會(huì)out了，被時(shí)代淘汰的。
媽媽，我希望當(dāng)你能耐心地看完這篇作文。再給我次機(jī)會(huì)，讓我自己來管理平板。
我做主作文 37
今天下午，同桌邀請(qǐng)我參加他晚上的生日Party。這學(xué)期我已經(jīng)參加了十幾位同學(xué)的生日會(huì)了，他們的生日會(huì)一個(gè)比一個(gè)氣派！下個(gè)星期就是我的生日了，到時(shí)候我也要辦一個(gè)盛大的Party，邀請(qǐng)全班同學(xué)參加。
“媽媽，今天晚上送我去銀都酒店，我同學(xué)過生日�！狈艑W(xué)一進(jìn)家門，我就嚷開了。咦？沒人理我。媽媽呢？“媽媽！”我喊了半天才聽到媽媽微弱的應(yīng)答聲。
媽媽的聲音怎么有氣無力的？她怎么了？我連忙來到媽媽的房間，原來媽媽的胃病犯了，她躺在床上，雙手捂著肚子，額頭上冒出了許多大汗珠，臉上一副痛苦的表情�？吹綃寢岆y受的'樣子，我想起了電視節(jié)目中女人生孩子時(shí)疼痛得哭天喊地的樣子，媽媽生我時(shí)肯定經(jīng)歷了比這疼上千百倍的疼痛吧。難怪大人說孩子的生日就是媽媽的受難日，這話一點(diǎn)都不假。這時(shí)，我不由得走上前摟住了媽媽。
“下個(gè)星期你就要過生日了，打算怎么過？媽媽幫你準(zhǔn)備�！薄拔蚁朐诩依镞^，而且我要親自做好吃的，您只要在旁邊指揮就行了。您可不許不同意，我的生日我做主嘛！”媽媽的臉上露出了笑容。
我做主作文 38
放暑假了，我終于可以好好地玩了，所以，我就去找好朋友一起出去玩了。在這過程中，我們也說了不少話，我做了個(gè)記錄，一起來看看吧！
語言記錄一：地點(diǎn)：馬路上。我指著一棟樓說：“哎，你看那是什么？”好朋友欣一眼望去，說：“那是一只鳥站在樓頂上呀！”我：“哦？是嗎？那就是吧。不過我把鳥看成一個(gè)人了�！焙门笥研溃骸啊o語）”我：“我是不是很聰明？難道你也被我的聰明所震撼了？”好朋友欣：“唉，我的一世英名就這么被你毀于一旦了……”我偷笑中。
語言記錄二：地點(diǎn)：健身器材上。我和好朋友璽一起到健身園里去玩。我和她上了一個(gè)健身器材，想下來。好朋友璽身子小，一下就下來了，可我呢，個(gè)子高不說，還有點(diǎn)兒胖，怎么下的來？……（碎碎念）我急了，說：“哎呀！飄（走開的意思）！我不是讓你飄，我是讓我自己的手飄!怎么飄不動(dòng)？好像我的手一動(dòng)我就會(huì)摔哦……”我和好朋友璽廢了好大一股勁，才把我從健身器材上“搬”下來，可憐呀……
我和同學(xué)之間說的'話不止這些，在生活中，還有許多比這更有趣的呢(只不過我記不得了）！
我做主作文 39
大家都學(xué)過一篇課文，名叫《一個(gè)小村莊》。因?yàn)檫@個(gè)小村莊里的人亂砍亂伐樹木，受到了自然界的懲罰。
從前有個(gè)美麗的小村莊，在村莊里有清清的小溪，美麗的花朵，郁郁蔥蔥的樹林，小朋友們?cè)谀抢锟鞓返耐嫠�，小�?dòng)物們?cè)谥︻^上嬉戲。
可是好景不長(zhǎng)，小村莊里的人們?yōu)榱私ㄔ旃S，把原本美麗的森林變成了一個(gè)機(jī)器長(zhǎng)鳴的工廠，小動(dòng)物們失去了自己美好的家園。小溪的'水不再是清澈的，水里的小魚都不見了。小朋友也失去了平時(shí)玩耍的地方。
有一天，下了幾天幾夜的暴雨，山上泥水淹沒了小村莊，很多村民都失去了自己的家園，他們很后悔當(dāng)初不應(yīng)該亂砍亂伐。，
他們經(jīng)過這次教訓(xùn)，知道了破壞環(huán)境的嚴(yán)重。他們拆掉了工廠，在原本的山坡上種起了花草樹木。過了幾年小樹又長(zhǎng)大了，原本美麗的村莊又回到了人們的眼前。小鳥們又回到了屬于它們自己的家園。從此以后村莊再也沒有發(fā)生過自然災(zāi)害。
所以我們應(yīng)該做一個(gè)文明的人，愛護(hù)環(huán)境，不亂扔垃圾，愛護(hù)小動(dòng)物，愛護(hù)花草樹木。大家快行動(dòng)起來，從我做起，從小做起，從點(diǎn)滴做起，從身邊的事情做起。養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣。
我做主作文 40
青春就像一座迷宮般的城市，總有莫名的寂寞矛盾。你不知道你會(huì)錯(cuò)過什么，失去什么。時(shí)光就像沙漏一般緩緩流逝，青春猶如夢(mèng)一場(chǎng)，如此短暫。青春稍縱即逝。-------題記
小時(shí)候每件事都由父母來決定。上哪個(gè)幼兒園、哪個(gè)小學(xué)、姓什么、叫什么名字......可現(xiàn)在我們長(zhǎng)大了，是時(shí)候向父母說：“NO！”了！青春是美麗的、是朝氣蓬勃的、是奮斗的。在學(xué)校，讓我們搏一搏、拼一拼；在課外，讓我們放松一下、喊一喊，說出自己的愿望吧。
縱然青春是燦爛美好的`，我們也不可被瑣事迷惑，浪費(fèi)了寶貴的時(shí)光。不妨說一句老掉牙的話：“少壯不努力，老大徒傷悲”。短暫的青春如果全被浪費(fèi)了，等到白頭發(fā)的時(shí)候就要后悔了。有些人因?yàn)檎湎Я饲啻海昀蠒r(shí)，回味無窮。所以你寧愿到老時(shí)后悔還是回味無窮呢？
珍惜青春是我們共同的目標(biāo)，但更重要的是把握住自己的青春。不用理會(huì)那些閑言碎語，也不用察言觀色，我們已經(jīng)長(zhǎng)大，我們都是可愛的90后�？傊痪湓挘骸白咦约旱穆纷寗e人說去吧”！
我做主作文 41
緊張的期末考試結(jié)束了，我們終于迎來了盼望已久的暑假，同學(xué)們的臉上都洋溢著輕松、快樂的笑容。那么在這個(gè)愉快的暑假里，我們除了盡情的玩，還應(yīng)該做些什么呢？
以前我的暑假都是由爸爸媽媽來安排，像關(guān)在籠子里的鳥，不讓我出去玩，還讓我做我最不喜歡做的`事，現(xiàn)在我已經(jīng)長(zhǎng)大了，媽媽說今年的暑假我做主。
暑假的第一天我就給自己安排了一個(gè)計(jì)劃表。首先，我要用一個(gè)小時(shí)來寫作業(yè)，因?yàn)樽鳂I(yè)是要交的，我想早點(diǎn)寫好就可以安心了。
“書到用時(shí)方恨少”在復(fù)習(xí)的時(shí)候我發(fā)現(xiàn)自己有很多知識(shí)還不夠扎實(shí)，有許多名著需要去了解，去閱讀。我希望在玩的同時(shí)多看幾本好書，讓自己的知識(shí)更加豐富，讓這個(gè)暑假更有意義。
我想每天中午睡完午覺后，練一小時(shí)的字，因?yàn)槠綍r(shí)作業(yè)太多，我的字寫得不是很好，趁著假期把字練一練，這樣既練習(xí)了書法，又陶冶了情操，何樂而不為呢？
晚上吃完飯后，天氣很熱，我準(zhǔn)備和鄰居家的幾個(gè)小女生一起到公園里下棋，聊天，交流一下自己的暑假生活。
我的暑假就是這樣安排的，這樣的暑假才是我最喜歡的，我最滿意的，我覺得這樣的暑假生活才是多姿多彩的。
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