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一次有趣的實(shí)驗(yàn)作文700字（通用30篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的一次有趣的實(shí)驗(yàn)作文700字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
一次有趣的實(shí)驗(yàn)作文700字 1
今天，我煮了幾個(gè)雞蛋，但是一不小心，我把生雞蛋和熟雞蛋混在一起了，我想把它們分出來時(shí)，可是已經(jīng)晚了，我認(rèn)不出哪個(gè)是生的，哪個(gè)是熟的，生雞蛋熟雞蛋就像雙胞胎一樣難以辨認(rèn)。還好，我以前在書上看到過一個(gè)分辨生熟雞蛋的方法，我決定試試。
我找到一個(gè)水盆，把水盆放在水龍頭下，打開水龍頭，往水盆里面放了一些水。我拿起一個(gè)雞蛋，舉過頭頂，心想：這次我能不能吃到熟雞蛋，就看我的手段了。
我看著它們，雞蛋是橢圓形，顏色為土黃色，十分可愛，我忍不住把雞蛋在手中轉(zhuǎn)動(dòng)起來�？墒�，我的手一滑，那一枚散發(fā)著柔和光彩的雞蛋，一下子從1米多高的地方掉了下來，“嘭”的一聲，摔在了水盆里，摔得粉身碎骨，慘不忍睹。蛋殼已摔成粉碎，如同被大象踩碎的核桃，蛋清和蛋黃一起流了出來，在盆中慢慢散開，把盆子里的水弄得一塌糊涂。蛋殼的碎片到處都是，有的被蛋清和蛋黃粘住，有的又粘在水盆邊上，還有的跑到了水盆外面。實(shí)驗(yàn)做不成了，唉，真是一粒老鼠屎壞了一鍋粥��！
我只好把盆子里水和蛋的“尸體”一起倒掉，把盆子洗干凈，再次放好了水，加上點(diǎn)鹽。我把兩個(gè)雞蛋放到了水里，水中的雞蛋上下?lián)u晃，似乎在跳著搖擺舞。這兩個(gè)雞蛋的'舞姿一樣，到底哪個(gè)是生的，哪個(gè)是熟的呢？過了一會(huì)兒，兩個(gè)雞蛋的舞姿發(fā)生了變化。一個(gè)在盆底打轉(zhuǎn)，另一個(gè)在水上飛舞；一個(gè)如同正在跳芭蕾舞的演員，另一個(gè)如同正在飛翔的小鳥。又過了一會(huì)兒，“表演”結(jié)束了，雞蛋們平靜下來，一個(gè)在水下潛水，一個(gè)水上仰泳。我撈起水底的雞蛋，敲破殼，哈哈，果然是熟的，我忍不住剝掉雞蛋殼咬了一大口。熟雞蛋真香，真香！
實(shí)驗(yàn)成功了！太好了！我成功了！我沒有想到，我會(huì)這么快成功。為什么我會(huì)成功呢！是因?yàn)榍趭^嗎？是因?yàn)閳?jiān)持嗎？
這是一次有趣的實(shí)驗(yàn)，它讓我明白了，只要勤奮，只要堅(jiān)持，任何事情都會(huì)成功！
一次有趣的實(shí)驗(yàn)作文700字 2
我做過許多有趣的實(shí)驗(yàn)，但最令我難忘的就是那一次“火山爆發(fā)”的實(shí)驗(yàn)了。
“火山爆發(fā)”這個(gè)實(shí)驗(yàn)有趣的緊，也同時(shí)也讓我吃了不少苦頭。
我曾幾度聽別人講過葡萄糖與可樂組合后會(huì)“火山爆發(fā)”，但只是聽說過而并未試驗(yàn)過，我這次下定決心要試試。
可樂、葡萄糖可是“重頭戲”，可這倆我都沒有。我犯愁了，“買！”這個(gè)念頭從我腦中閃過。于是我快馬加鞭趕到超市，挑選了一瓶百事可樂，一卷清涼薄荷糖。一切準(zhǔn)備就緒！
我在陽光下，用力擰開可樂瓶蓋，一陣濃烈的可樂味飄過，我咽了咽口水，在夏天喝一瓶可樂真是爽死了，關(guān)鍵時(shí)刻實(shí)驗(yàn)給人強(qiáng)大力量，一定要忍住。我打開薄荷糖包裝，舔舔嘴唇，躍躍欲試。
我先小心翼翼地捏了一塊薄荷糖放入瓶中，然后遠(yuǎn)遠(yuǎn)地躲開。但可樂只是冒了些小氣泡，并沒有什么“火山爆發(fā)”�！岸际球_人的！”我氣憤地甩甩我的腦袋，可轉(zhuǎn)念一想，科學(xué)課上的實(shí)驗(yàn)經(jīng)常要做三四次。我回過身，在可樂旁，又捏起一塊薄荷糖放入可樂中。這次我很鎮(zhèn)定，不像剛開始那樣慌張了，但可樂冒出的.氣泡也只是比剛剛多了一些。
“切，也沒什么可怕的嘛，哪兒來什么‘大爆發(fā)’！”我很不屑，用眼睛瞟了瞟可樂瓶，來了膽。這次，我拿起糖罐就往可樂里倒�！耙活w，兩顆……”我嘴里碎碎念叨。到第五顆時(shí)，我發(fā)覺可樂異樣，趕忙放下手中的糖罐，用眼睛上下打量著可樂瓶。終于發(fā)現(xiàn)底部有些白色小氣泡，反正我有了膽量，也不怕。不出0.5秒，“砰”地一聲，一股棕色液體和白色氣體完美融合在一起，像一根大直柱似的直沖藍(lán)天，那景象壯觀極了。我看呆了，不出2秒，那些剛剛在空中“飛翔”的液體“啪”的垂直下落。我來不及躲避，中了“頭彩”，可樂飛瀉下來，濺得到處都是�！班�，不錯(cuò)�！蔽易晕野参�，白色的T恤染成了臟臟的棕色，褲子上濕了一大片，好不尷尬！臉和胳膊都濕濕黏黏的�！拔艺鏇]想到，我如此‘幸運(yùn)’，感謝上帝的關(guān)心�！蔽亦洁熘��！鞍�！”我嘆了口氣。媽媽出現(xiàn)的不是時(shí)候，她見我這樣，笑得前仰后合，跟我說到：“嗯，像一只落湯雞。”我苦笑，但最終實(shí)驗(yàn)成功了。
通過這次實(shí)驗(yàn)，讓我明白了“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”的道理。
一次有趣的實(shí)驗(yàn)作文700字 3
在所有的學(xué)科里面，我最喜歡的就是科學(xué)課了。都說興趣是最好的老師，我非常贊同這一點(diǎn)，科學(xué)課既能學(xué)到有趣的知道，還能做有趣的實(shí)驗(yàn)，讓我很容易就喜歡上并為它著迷。今天一大早，媽媽就告訴我，她給我報(bào)的小記者活動(dòng)是和科學(xué)相關(guān)的，一大早，我就盼著去參加活動(dòng)了。
這次活動(dòng)的主題是空氣的魔力，空氣是再平常不過的，我們生存需要它、種子發(fā)芽生長(zhǎng)需要它，只要是有生命的，都離不開它。它的重要性我是早早的就知道了，但是，它還有什么魔力呢，這個(gè)我可真不知道，帶著這樣的疑問，水晶老師帶我們做了許多有趣的實(shí)驗(yàn)。比如：親密的.杯子、保護(hù)火焰、用氣球舉杯里等等，里面不少知識(shí)日常生活中都用得到呢，但是我最喜歡的還是旋轉(zhuǎn)的小蛇。
在旋轉(zhuǎn)的小蛇的游戲中，我們小組先剪出一條螺旋形的小蛇，如果再給它加上眼睛和嘴巴，那就是一條活生生的小蛇了。接著，我們輕輕的把蛇頭放在插在蠟燭上的筆尖上，然后點(diǎn)好火，然后就是等待見證奇跡的時(shí)刻了�？墒牵瑢�(shí)驗(yàn)并不像我們想像的那么簡(jiǎn)單，各種意外頻頻發(fā)生，先是紙燒著了，我們頓時(shí)亂了陣腳，趕緊滅了火，還沒等我們松一口氣，發(fā)現(xiàn)，咦，我們的小蛇它已經(jīng)被燒焦了。還好，之前我準(zhǔn)備了一條備用小蛇，看，不管做什么事情，準(zhǔn)備的東西多一點(diǎn)總是有好處的。這一次，我們非常小心的點(diǎn)燃了蠟燭，小蛇也沒有著火，可是，它也太懶惰了吧，不論我們?cè)趺葱募保�，就呆在那兒，一�?dòng)也不動(dòng)，對(duì)我們的焦急和生氣視而不見，自在的睡著懶覺，真是太氣人了。
我們剪了兩條小蛇，一條太調(diào)皮，玩火被烤焦了，一條和懶洋洋有得一拼，最后，我們的實(shí)驗(yàn)失敗了。失敗的原因我們暫時(shí)沒有找到，不過，肯定是我們的操作中有不規(guī)范的地方，我回家后一定要多嘗試幾次，非成功不可，我才不信我不能戰(zhàn)勝這個(gè)小實(shí)驗(yàn)?zāi)�，我可是立志要成為�?shí)驗(yàn)小能手的，不能被這個(gè)小小的困難嚇住。
今天真的是非常的開心，雖然實(shí)驗(yàn)失敗了，可是理論知識(shí)我還是非常不錯(cuò)的，水晶姐姐還給我發(fā)了獎(jiǎng)品呢。離開蕭山日?qǐng)?bào)的時(shí)候，我對(duì)自己說，加油，多嘗試多努力，我肯定能達(dá)到目標(biāo)。
一次有趣的實(shí)驗(yàn)作文700字 4
“叮鈴鈴”“叮鈴鈴”，哈！這節(jié)是科學(xué)課。李老師說，在這節(jié)課要做非常有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)。這可把我高興壞了！
“哈！科學(xué)老師來了�！蔽覍�(duì)我的同桌郭洧坤說到�！芭叮瑏砹司蛠砹藛h。”見他那表情，我也不好再說什么。
“起立！同學(xué)們好！”科學(xué)老師李老師那個(gè)不具有威嚴(yán)的聲音說話了�！袄蠋熀�！”我們說到�！白�。同學(xué)們，你看李老師帶了這么多工具，其實(shí)啊學(xué)校是不給帶的。好了，接下來我們就來做實(shí)驗(yàn)吧！對(duì)了！前面的同學(xué)把電風(fēng)扇關(guān)掉，把窗戶關(guān)緊，把門也關(guān)上。做這些實(shí)驗(yàn)是不能有風(fēng)的啊�！�
終于開始實(shí)驗(yàn)了，我心里暗暗高興著。那時(shí)，我坐在第一排，又剛好坐在講臺(tái)的前面，所以這些實(shí)驗(yàn)我看得特別清楚�！昂茫罾蠋煄砹�，我們家里都特別常用的玻璃杯、蠟燭、打火機(jī)等東西。我們先把蠟燭點(diǎn)上，立在玻璃杯上，然后就可以開始我們的第一個(gè)實(shí)驗(yàn)了！”可實(shí)驗(yàn)還沒開始，我就感覺到了那個(gè)蠟燭發(fā)出的熱氣了，這簡(jiǎn)直太熱了。開始實(shí)驗(yàn)了，李老師把一個(gè)塑料袋拿起問到：“你們看這個(gè)塑料袋是不是……”
第三個(gè)實(shí)驗(yàn)開始了，李老師叫韋欣欣去往老師帶的盒子里裝水，差不多要裝4/5左右。裝好水后便開始了實(shí)驗(yàn)，李老師隨便撕了一張紙說：“你們看哦，這個(gè)實(shí)驗(yàn)室有關(guān)于水引力的.，把玻璃杯裝滿水把紙狠狠的蓋上去，能保持5秒，誰就獲得勝利。”李老師，一邊說一邊做著實(shí)驗(yàn)著，誰知實(shí)驗(yàn)失敗了，把我們靠在講臺(tái)的幾張桌子都弄到水了。正當(dāng)我發(fā)愣時(shí)，無意中轉(zhuǎn)頭看向郭洧坤，竟然看到他臉上、上衣都被打濕了，我才忍不住笑出了聲。第二位勇敢者出來了是王瑋，我害怕王瑋的實(shí)驗(yàn)失敗，便把桌子向后移了移，誰又知王瑋的實(shí)驗(yàn)成功了！而且還不只是堅(jiān)持了5秒，我們不禁拍起手來。
這些科學(xué)實(shí)驗(yàn)很好玩，讓我們學(xué)會(huì)了熱體膨脹、水引力等，讓我感受到了科學(xué)的魅力之處。希望李老師以后能做這種既能讓我們感到好玩，又能讓我們學(xué)到了知識(shí)的實(shí)驗(yàn)！
一次有趣的實(shí)驗(yàn)作文700字 5
星期四的科學(xué)課上，科學(xué)老師給我們講解了靜電的原理：“在日常生活中，每當(dāng)天氣干燥，我們就會(huì)感覺到靜電，我們開門時(shí)摸門把手，廚房的水龍頭，甚至皮沙發(fā)，都會(huì)感覺到靜電的存在；在冬天脫毛衣，伴隨著噼里啪啦的響聲，在黑夜中還能看見許多火光；通過摩擦尺子，尺子就會(huì)產(chǎn)生靜電，靜電就可以把碎紙屑吸附在尺子上。
雖然老師講得頭頭是道，但我總對(duì)你這種說法半信半疑，于是，我決心親自做一下這個(gè)實(shí)驗(yàn)。我按照書上的要求，先找來一張白紙，把它撕得粉碎，又找來一把塑料尺子使勁地在頭發(fā)上摩擦，然后放在離桌子大約2厘米距離的地方，不到2秒鐘，奇跡發(fā)生了，這些小紙片爭(zhēng)先恐后地粘在塑料尺子上，我驚訝得瞪大了雙眼，心里既靜電又興奮，大聲呼喊著：“我成功了！”我輕輕吹了一口氣，這些紙片來回?cái)[動(dòng)，猶如一位位芭蕾舞蹈演員，在尺子上不停地轉(zhuǎn)圈，似乎是轉(zhuǎn)累了，只見它一個(gè)優(yōu)美的`跳躍，落在了桌子上。我又輕輕轉(zhuǎn)動(dòng)了尺子，一部分紙片掉了下來，可還有一部分紙片依然粘在了尺在上，過了一會(huì)兒，塑料尺子上的紙片都寥寥無幾了，都從尺子上飄飄悠悠地落了下來。第一次實(shí)驗(yàn)成功了，我十分開心，心想：這份喜悅也要讓爸爸媽媽來和我一起分享，爸爸媽媽聽到這個(gè)消息后，很高興地來到了我的書房。我又一次地用尺子在頭發(fā)上使勁摩擦，再去吸附紙片，那些碎紙片都乖乖的吸附到尺子上了。爸爸媽媽欣喜若狂，連連夸道：“女兒真聰明！”
這是什么原因呢？我?guī)е苫蟛榱恕栋倏迫珪�，立即茅塞頓開，原來，當(dāng)一個(gè)帶有靜電的物體靠近另一個(gè)不帶靜電的物體時(shí)，由于靜電感應(yīng)，產(chǎn)生異性電荷相互吸引，就會(huì)出現(xiàn)“靜電吸附”的現(xiàn)象�？梢赃@樣說：生活處處有科學(xué)，在我們的日常生活中，只要留心觀察，認(rèn)真思考、努力學(xué)習(xí)，就會(huì)有許多新的發(fā)現(xiàn)。人類社會(huì)之所以會(huì)發(fā)展到如今的現(xiàn)代化社會(huì)，就是人類在生活中，不斷發(fā)現(xiàn)、不斷發(fā)明、不斷創(chuàng)造的結(jié)果。
一次有趣的實(shí)驗(yàn)作文700字 6
是什么讓雞蛋浮起來？是什么給我們打開了科學(xué)大門？又是什么點(diǎn)燃了我們的興趣之火？哦！是你——神奇的實(shí)驗(yàn)。
咦？今天程老師要做什么呢？大家都興高采烈地圍過來，目不轉(zhuǎn)睛地盯著。哦！原來是做有趣的實(shí)驗(yàn)啊！巧婦難為無米之炊，老師準(zhǔn)備好了一罐食鹽、一罐水和兩個(gè)雞蛋。萬事俱備，實(shí)驗(yàn)就要開始了，我們將會(huì)經(jīng)歷怎么樣的神奇發(fā)現(xiàn)之旅呢？請(qǐng)拭目以待吧。
實(shí)驗(yàn)終于開始了，程老師把兩個(gè)雞蛋放進(jìn)水里，雞蛋就像小魚離不開大海媽媽舍不得離開水底一樣。靜靜地躺在那里，程老師就開始加鹽了！先加一勺，拌一下，雞蛋還是一動(dòng)不動(dòng)。哈哈！這時(shí)候我們眉開眼笑。這也太不給程老師面子了吧！雞蛋像是被孫悟空施了定身法一樣紋絲不動(dòng)。實(shí)驗(yàn)繼續(xù)進(jìn)行，程老師不停地加鹽，這些鹽都為科學(xué)獻(xiàn)身了，但是它們的獻(xiàn)身換來了實(shí)驗(yàn)的驚奇。雞蛋居然立起來了。我們大吃一驚，嘴巴張成了一個(gè)0型，驚訝得無法形容。是誰讓雞蛋浮了起來？這時(shí)程老師繼續(xù)加鹽，奇跡終于發(fā)生了?雞蛋居然浮了起來，仿佛有一雙神奇的手把它托了上來。我都不敢相信自己的眼睛，用手把雞蛋壓下去，手一放，雞蛋仿佛有一對(duì)隱形的翅膀，又浮了上來。奇跡真是奇跡！就像當(dāng)年列文虎克發(fā)現(xiàn)微生物王國(guó)一樣有趣。看著浮起來的雞蛋，我們有個(gè)不解之謎涌上心頭；是誰把它托起來的？都想打破沙鍋問到底，程老師好像看出了我們的心思，告訴我們:浮力就是一雙神奇的手，加入的鹽增加了水的'浮力，所以浮力就施展十八般武藝，把雞蛋托了起來。實(shí)驗(yàn)獲得成功，我們解開了雞蛋浮起來的秘密。大家眉開眼笑，有的笑得合不攏嘴，有的莞爾一笑，笑臉像陽光一樣燦爛，還有的像咯咯地笑著，銀鈴般的笑聲傳得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……大家都被這科學(xué)實(shí)驗(yàn)的魅力給迷住了。
多么有趣的實(shí)驗(yàn)，仿佛一把金鑰匙，揭開了雞蛋浮起來的秘密，讓一扇科學(xué)的大門在我面前打開了。
一次有趣的實(shí)驗(yàn)作文700字 7
生活中，我們有時(shí)候可能會(huì)迷茫彷徨，找不到前進(jìn)的方向，我們不妨放下沉重的包袱，放手去玩一玩，在玩中也能找到許多樂趣。
在這次假期，區(qū)分生雞蛋和熟雞蛋的游戲“開戰(zhàn)”了。那次我無意間在電腦上看到了區(qū)分生雞蛋和熟雞蛋方法，我半信半疑，便去問大人，沒想到他們也不明白。我就拿了一個(gè)生雞蛋和一個(gè)熟雞蛋來試試，剛放到桌上，它們像兩個(gè)頑皮的孩子，東滾滾，西滾滾，差點(diǎn)滾到地上了，要不是我眼疾手快，這倆“孩子”的命可就不保了。我先給這倆“孩子”打了“鎮(zhèn)定針”——讓它倆別滾了，再按電腦上說得第一條執(zhí)行起來：把雞蛋立在桌上，用手轉(zhuǎn)動(dòng)雞蛋。我心里想：這辦法可靠嗎？網(wǎng)上說的好像不怎樣有用，管他的，試試再說吧。沒想到我真的把生雞蛋和熟雞蛋區(qū)分開來了。之后，看了原理才明白，熟蛋的蛋清蛋黃凝結(jié)成固體，被扭動(dòng)時(shí)，蛋黃和蛋白全部一同被扭動(dòng)，故轉(zhuǎn)得順利，反之，生蛋被扭動(dòng)時(shí)，只是蛋殼受力，而液態(tài)的'蛋黃和蛋白幾乎未受力。由牛頓第必須律（慣性定律）的可知，蛋白和蛋黃因慣性幾乎停留不動(dòng)的。于是，蛋殼的轉(zhuǎn)動(dòng)就被蛋白和蛋黃給拖慢了。
我更加帶勁了，又按網(wǎng)上說的第二條執(zhí)行——當(dāng)雞蛋轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，突然用手使其停止，立即停止的是熟雞蛋�？烧l知“天有不測(cè)風(fēng)云”，只聽“啪”的一聲，一個(gè)生雞蛋在我手里光榮犧牲了，我也把它給埋了——送進(jìn)了垃圾桶，出此刻了我手里。開始做第二次實(shí)驗(yàn)，我讓兩個(gè)雞蛋在桌子上跳起舞蹈來，突然，一個(gè)猛烈的襲擊。熟雞蛋突然停住，而生雞蛋卻搖頭晃腦地又轉(zhuǎn)了幾圈，才自己慢慢地停了下來。之后，我最終弄明白了這個(gè)原理。因?yàn)槭斓氨话赐r(shí)，蛋殼、蛋白和蛋黃全部停止，縮手后就繼續(xù)靜止。反之，生蛋在按停時(shí)，只是蛋殼暫時(shí)停讓，但蛋白和蛋黃因慣性原理，仍在轉(zhuǎn)動(dòng)。故縮手后，能帶動(dòng)雞蛋自動(dòng)轉(zhuǎn)幾下。
生活中我們不但要多玩一玩，還要多思考，多觀察，因我們?cè)谕嬷屑饶軌蚍潘尚木�，笑一笑，讓收獲一點(diǎn)歡樂，又能夠?qū)W到知識(shí)。
一次有趣的實(shí)驗(yàn)作文700字 8
10月3日星期六中雨
國(guó)慶假期，老師給我們布置了一項(xiàng)特別的作業(yè)做“白醋泡雞蛋”實(shí)驗(yàn)并進(jìn)行觀察。今天，我打算開始做實(shí)驗(yàn)。
按照老師的要求，我拿出一個(gè)玻璃杯，小心翼翼地把雞蛋放入杯中，然后倒入白醋，剛好沒過雞蛋。
不一會(huì)兒，雞蛋表面冒出了許多小氣泡，就像小魚在吐泡泡，很有意思。
中午，我發(fā)現(xiàn)雞蛋晃晃悠悠地浮了起來，露出了一個(gè)小帽子，我驚喜地大喊：“雞蛋浮起來啦！”我忍不住好奇，用手去摸了一下，發(fā)現(xiàn)雞蛋的表面軟軟的，難道它是想脫掉自己堅(jiān)硬的外衣嗎？還沒等我回過神來，雞蛋就慢慢地沉到了杯底。就這樣，雞蛋一會(huì)兒浮上來，一會(huì)兒沉下去，就像在跳舞。這到底是怎么回事呀？
真期待雞蛋明天會(huì)有什么變化！
10月4日星期日小雨
今天一大早，我早早地起了床，第一件事，就是看我的醋泡蛋。我驚奇地發(fā)現(xiàn)雞蛋表面有一層褐色的薄膜，雞蛋就像褪了層皮一樣。
晚上，我發(fā)現(xiàn)雞蛋長(zhǎng)“胖”了好多，四周的氣泡越來越少，但褐色的薄膜越來越多，我讓妹妹摸了一下，她大吃一驚：“哥哥，雞蛋怎么這么軟呀？”我撓了撓腦袋，不確定地說：“這褐色的薄膜應(yīng)該是脫離的蛋殼吧，所以摸起來才會(huì)這松軟�！�
10月5日星期一小雨轉(zhuǎn)陰
今天，是觀察雞蛋的'最后一天了，我發(fā)現(xiàn)雞蛋越來越軟了，表面有一些網(wǎng)狀的紋路。我輕輕地取出雞蛋，小心翼翼地擦掉表面的紋路，此時(shí)的雞蛋像個(gè)柔軟的彈力球。媽媽打開手機(jī)電筒一照，哇！奇跡出現(xiàn)了，雞蛋居然是透明的！
為什么雞蛋會(huì)發(fā)生這樣的變化呢？我上網(wǎng)查詢了許多資料，原來，醋中含有大量酸性物質(zhì)，叫做“醋酸”，它具有腐蝕作用，碰到雞蛋殼中的鈣就與之發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，慢慢把雞蛋殼溶解后，雞蛋就變成了現(xiàn)在這副模樣。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)真是太有趣了，讓我知道了生活中到處都是學(xué)問。
一次有趣的實(shí)驗(yàn)作文700字 9
今天，我在語文書上看到了一個(gè)樟腦丸逗螞蟻的實(shí)驗(yàn)，感到很奇怪。樟腦丸和螞蟻有什么關(guān)系？當(dāng)螞蟻遇到樟腦丸時(shí)會(huì)發(fā)生什么？這一系列的問號(hào)在我腦海中浮現(xiàn)。耐不住好奇，我決心自己動(dòng)手試一試。
這幾天熱得出奇，想必螞蟻也出洞了吧？帶著兩粒樟腦丸和一個(gè)放大鏡，我下樓找螞蟻了。恰巧，在花壇邊，我找到了四只小螞蟻，它們正排著隊(duì)沿著花壇爬得起勁呢！我動(dòng)作快，一下子搶在了四只螞蟻的前面，用樟腦球輕輕地畫了一條線。只見前面兩只螞蟻仍慢慢地朝著白線爬去，輕輕地觸到了那條線。突然，他仿佛是被導(dǎo)入了電流似的，急忙又退了回去，掉轉(zhuǎn)頭朝另一個(gè)方向爬去。我趕緊搶在它們前面又畫了一條線。它又是輕觸到線，又后退，調(diào)轉(zhuǎn)方向爬。我又如此畫了三次，結(jié)果完全一樣。此時(shí)雖然沒有熱鍋，但小螞蟻被我搞得是團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
等小螞蟻跑累了，我按照語文書上的步驟開始第二步實(shí)驗(yàn)了。我先規(guī)規(guī)矩矩地在螞蟻的周圍畫一個(gè)大圈，只見它繞著白圈緩緩踱步，頗像個(gè)七老八十的人在晨練。喲，還挺悠閑的！我又用樟腦丸畫了一個(gè)稍小一些的圈，跟剛才一樣，小螞蟻沒有沖出去。接連三次，小螞蟻終于累得趴下了，它索性不爬了，停在原地不動(dòng)，好像在睡覺，又仿佛在等待什么機(jī)會(huì)。
十幾分鐘過去了，螞蟻似乎又醒來了。只見它抬起觸角，慢慢地往前爬，越爬越快，越爬越快，徑直越過了那個(gè)樟腦丸畫成的圓圈，又沿著花壇向前爬去。
咦？為什么會(huì)這樣呢？剛剛還爬不過去，可現(xiàn)在卻……我上網(wǎng)查了資料，才明白了其中的原委。原來一開始樟腦丸的`氣味破壞了螞蟻爬過時(shí)留下的氣味，螞蟻一時(shí)找不到來時(shí)的路線。經(jīng)過十幾分鐘后，樟腦的氣味漸漸散去，螞蟻就又能找到回家的路線啦！
原來是這么回事！這真是一次有趣的實(shí)驗(yàn)！
一次有趣的實(shí)驗(yàn)作文700字 10
放假了，表姐來到我家，問了我一個(gè)有趣的問題：“你能在棉花里種菜嗎？”我笑笑：“這怎么可能，沒有水、土、陽光，植物怎么能生長(zhǎng)呢？”“你就試試嘛�！北斫愦叽僦�。我只好答應(yīng)。我從一個(gè)袋子里拿出一些棉花，再拿來一個(gè)模具。表姐給了我一些菜籽，和幾張浸過水的面紙巾，這就算是實(shí)驗(yàn)的道具。在表姐的指導(dǎo)下，我把面紙巾均勻地放在了模具里。再將棉花均攤在面紙巾上，之后把菜籽撒在棉花里，然后往棉花上撒一點(diǎn)水。
最后，再由表姐把放了菜籽的模具放到陽臺(tái)見光處。表姐將模具放好后，叮囑我：“你千萬要記住，有時(shí)要撒點(diǎn)水到棉花里喲！”我點(diǎn)頭表示記住了。幾天之后，我用手捧了一些水，準(zhǔn)備去“澆菜”�？梢坏疥柵_(tái)，我驚呆了。模具里的棉花泛出了一絲綠意，棉花上方還有許多綠油油的小芽頭。我將水撒到模具里，小芽頭在陽光的反襯下顯得更綠了，它們好像在對(duì)我說：“謝謝你，幫我洗了個(gè)涼水澡�！庇诌^了幾天，表姐來了。她一進(jìn)門，來不及坐下就把我拉到了陽臺(tái)。這時(shí)，我更驚訝了——模具里不再是綠綠的小芽頭，所有的菜籽都發(fā)芽了，并長(zhǎng)成有四五厘米長(zhǎng)的'菜苗，一片蔥綠，提前為我們帶來了盎然的春意。表姐拿來小刀，割下了菜苗。我急了，忙阻止表姐：“菜苗長(zhǎng)勢(shì)多好呀，為什么要割掉它？”“菜苗長(zhǎng)到這個(gè)階段，就不能放在棉花里了�！�
表姐解釋道，“植物生長(zhǎng)需要水、陽光，但剛開始種植時(shí)土壤并不重要，只要有水、陽光，它就能生長(zhǎng)。可一旦發(fā)芽長(zhǎng)苗了，這些植物就需要從土壤里吸收養(yǎng)分，即使不將它們割下來，它們也會(huì)在模具里枯死的！”我聽了，似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭，隨后又問：“那為什么你還要讓我種這些菜呢？”表姐朝我做了個(gè)鬼臉：“因?yàn)榘阉钕聛沓粗钥上懔�！”哦。我懂了。不久，表姐便端著一盤香噴噴的“炒菜苗”從廚房出來。我吃著菜苗，心里美滋滋的。這次實(shí)驗(yàn)，我既嘗到了美味的炒菜苗，又收獲了一個(gè)新知識(shí)，真是獲益匪淺呀！
一次有趣的實(shí)驗(yàn)作文700字 11
周四，老師給我們布置了一個(gè)奇怪的作業(yè)——怎樣使雞蛋從四樓扔下來不破？
太陽下山了，天邊只剩下一片云彩。我走在回家的路上，想著老師布置的奇怪作業(yè)，怎樣才能使雞蛋從四樓扔下來不破呢？
回到家，我趕緊做完其它作業(yè)，從冰箱里拿來一只雞蛋，坐在沙發(fā)上開始想這奇怪的作業(yè)。我想：雞蛋直接扔下去，肯定會(huì)破掉的，一定需要借助另外工具。有什么工具可以幫助雞蛋從高空落下而不摔破呢？突然，跳傘隊(duì)員那一幕幕精彩的表演出現(xiàn)在我的眼前。跳傘隊(duì)員不就是借助降落傘從空中向下跳而不受傷，這是因?yàn)榻德鋫銣p緩了人體落地的速度�！皩�(duì)！這樣準(zhǔn)行！”我興奮地跳了起來。
我找來一些輔助材料：幾張面巾紙、一只大的`背心袋、幾根牛皮、一卷膠帶紙、一只空酸奶杯和兩塊大海棉。
我先用面巾紙將雞蛋一層一層地包起來，包的時(shí)候一定要輕，不然雞蛋會(huì)破的。包到一定厚度(剛好能放進(jìn)酸奶杯中)，用膠帶紙把面巾紙固定在雞蛋外，把它放進(jìn)空酸奶杯中，這樣雞蛋就不會(huì)在杯中滾動(dòng)，也就不容易碎了。再把海綿依次包在酸奶杯外，用牛皮筋固定，這樣就能減小酸奶杯落地時(shí)與地面撞擊的力度。接著把背心袋袋口向下，把拎環(huán)用膠帶紙對(duì)稱地粘在海綿兩邊。一個(gè)“雞蛋降落傘”就完成了。
接著，該試試“雞蛋降落傘”是否能完成我的任務(wù)了。我拿著“雞蛋降落傘”跑到四樓，把它舉在半空中。我遲遲不敢松手，爸爸從樓下跑上來，鼓勵(lì)我說：“試試看，不行的話再重來！”慢慢地，我松開了手……降落傘隨風(fēng)慢慢地降落了。我匆匆跑到樓下，拾起降落傘，慢慢地拆開外面包裹著的材料，心中默默地念叨：“不要破！千萬不要破！”突然，我的眼睛一亮，一只完整的雞蛋出現(xiàn)在我眼前。“成功啦！我成功啦！”我高興地蹦了起來，對(duì)著爸爸喊。
一次有趣的實(shí)驗(yàn)作文700字 12
星期天晚上，我在家里隨意翻到了一本科學(xué)書，我仔細(xì)地閱讀起來，上面介紹了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，我非常想做一做。
星期一放了學(xué)，我跑到劉老師的辦公室，對(duì)劉老師說：“我想要做個(gè)實(shí)驗(yàn)，您有一個(gè)礦泉水瓶子嗎？”劉老師回答說：“我這里沒有，你去劉校長(zhǎng)辦公室看看吧！”我立刻跑到劉校長(zhǎng)辦公室的窗戶邊看了看，可劉校長(zhǎng)不在辦公室，我只好失望地等待著回家再做了。
我坐著劉老師的車到了劉老師的車庫(kù)。下了車，劉老師對(duì)我說：“車庫(kù)里有很多瓶子，你自己找一下吧！”我隨便拿了一個(gè)沒有蓋子的.瓶子，就和劉老師上樓去了。到了客廳，我找到一個(gè)一次性的杯子，要?jiǎng)⒗蠋熃o我一根吸管。劉老師從柜子拿出吸管遞給我。我先拿著杯子在飲水機(jī)上接滿水放在桌子上，然后把吸管插在杯子里，最后把瓶子倒起來，瓶口對(duì)著杯子的中央，讓吸管另一截插進(jìn)瓶子里。我用力地?cái)D壓著礦泉水瓶子�？墒潜永锏乃疄槭裁礇]有一點(diǎn)反應(yīng)呢？劉老師說：“你要自己找出實(shí)驗(yàn)失敗的原因。”我趴在桌子上盯著水杯里的水。這個(gè)時(shí)候，水好像在說：“你擠呀！你擠呀！再大的力氣也不會(huì)把我擠出來的�！蔽艺f：“哼，我是不會(huì)向你屈服的，我一定要把你征服。”
我腦海中浮現(xiàn)出科學(xué)書上實(shí)驗(yàn)的圖片�！班蓿瓉硎堑V泉水瓶子少了蓋子！”我立刻跑到了車庫(kù)找到了一個(gè)有蓋子的礦泉水瓶。我氣喘吁吁地跑到樓上，迫不及待地把瓶子倒起來，用剪刀把蓋子戳了一個(gè)洞，把管子插進(jìn)瓶子里，另一截插在杯子里，用力擠壓著礦泉水瓶。我看見水沿著管子往上升了一點(diǎn)，但還是沒有吸到瓶子里來。又失敗了！可是我還是不服氣，于是，我靈機(jī)一動(dòng)，用剪刀把吸管剪了一半，再次擠壓著瓶子，杯子里水全部吸到瓶子里來了。我高興地對(duì)劉老師說：“我成功了，我成功了�！眲⒗蠋熣f：“好樣的！”
這個(gè)實(shí)驗(yàn)讓我明白了，堅(jiān)持不懈就能取得勝利。
一次有趣的實(shí)驗(yàn)作文700字 13
童年，就像雨后的彩虹一般，絢麗奪目。我們總會(huì)在玩耍的同時(shí)，發(fā)現(xiàn)一些有趣的事物那時(shí)，就如同發(fā)現(xiàn)了巨大的秘密，立刻就要分享給其他人。
這幾天，小河里的水，清澈見底。小河水“嘩嘩嘩”地響著，好像唱著歡樂的歌，河水清澈見底，波光鱗鱗。我一看高興極了，就像一只歡快的`小鹿，在小河邊活蹦亂跳。還不停地?fù)炱鹇愤叺男∈�，扔進(jìn)小河里打水漂。真是太好玩了！不一會(huì)，我便找來一根白色塑料管，在水里攪啊攪，不一會(huì)，清澈的小溪被我攪得渾濁不清了！我突然間想起了什么，跑回屋子里，拿了一大把紙巾，回到岸邊，把紙巾扭成麻花狀，賽進(jìn)了塑料管里。再起身，大步流星的走到岸邊，把另一頭，“隆”的一聲，塞進(jìn)了水里。我在岸邊細(xì)細(xì)的觀察，只見，被我按進(jìn)水里的那一頭在不停的冒泡，但很快，就停止了。我知道，那是管子里裝不進(jìn)水了。我把管子從水里掏起來一瞧，一頭把水灌了進(jìn)去，但是另一頭卻沒有把水排出來，這是為什么呢？難道是在水里已經(jīng)排出來了嗎？我疑惑不解，小小的額頭上竟有了一絲皺紋。我小心翼翼地把另一頭倒過來，“嘩嘩”原來，管子里的水被紙巾擋住了，無法流出來，所以，把另一頭倒過來，水就流出來了。我迫不及待地去分享。我把管子里灌滿水，小心翼翼地拿起來，右手托著。我走到爸爸面前，說：“爸爸，你猜里面有水嘛？"爸爸搖了搖頭。我把另一頭反了一下，水就順利的倒出來了。我看著爸爸滿是欣慰的眼神，洋洋得意！
童年像一場(chǎng)夢(mèng)，使我快樂無比；童年就像一只飛在藍(lán)天中的鳥兒，無憂無慮，自由自在；童年像天空中的彩虹，有著紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫各色不一，形態(tài)各不一樣，其中有我的純真，有我的可愛，有我的調(diào)皮，有我的懂事，有我的快樂，有我的失落，還有我的傻。這些美麗的往事，都使我無法忘記，我的童年像是在天堂的夢(mèng)！
一次有趣的實(shí)驗(yàn)作文700字 14
前幾天，張老師布置了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)的作業(yè)，叫《變色的紅蘿卜》。紅蘿卜就是紅蘿卜，怎么會(huì)變成藍(lán)蘿卜呢？它又是怎么變的呢？帶著疑問和好奇，我快速地寫完其他作業(yè)，不停地催促爸爸去買做實(shí)驗(yàn)要用的小蘇打。晚飯過后，我迫不及待地開始做實(shí)驗(yàn)了。
我把需要的材料準(zhǔn)備齊，擺成一排放好，按實(shí)驗(yàn)要求一步步來完成。首先，往玻璃杯中倒入大半杯水，將小蘇打放進(jìn)水中，我發(fā)現(xiàn)爸爸買的小蘇打是圓形的白色藥片，而且藥瓶上寫著“碳酸氫鈉”，根本不是“小蘇打”，爸爸說：“這是小蘇打的學(xué)名，你以后上初中學(xué)化學(xué)就知道了�！蔽野胄虐胍桑�是把小蘇打片丟進(jìn)了玻璃杯中，可是小蘇打并沒有融化，水沒有變成小蘇打溶液，哪里出問題了？“爸爸，你肯定買錯(cuò)了�！眿寢尳舆^話，“沒買錯(cuò)，是不是冷水不行？你用熱水試試�！蔽抑匦碌沽舜蟀氡瓱崴�(dāng)我再一次把小蘇打放進(jìn)玻璃杯中時(shí)，小蘇打片周圍有好多小氣泡，還有一串串小氣泡不停往上升，一會(huì)就融化了。小蘇打溶液準(zhǔn)備好了，但是太燙，我怕把紅蘿卜燙熟了，于是把杯子放在窗口吹涼，我利用這個(gè)時(shí)間用粗布將紅蘿卜表皮搓去。水涼之后，我把紅蘿卜放進(jìn)小蘇打溶液里，然后要等3分鐘，這3分鐘可真難熬�。∥覈ＡПD(zhuǎn)，把臉湊近杯子，盯著紅蘿卜�！�3分鐘到了！”媽媽提醒我。我興奮地一邊把紅蘿卜拿出來，一邊說：“見證奇跡的時(shí)刻到了！”“啊哦！”實(shí)驗(yàn)失敗了，紅蘿卜依舊是紅蘿卜，只是表面多了些灰色的.條紋。還沒等我開口，爸爸搶先說：“我買的小蘇打沒錯(cuò)。不要怪我！你明天去學(xué)校問問同學(xué)�！蔽矣悬c(diǎn)失望。
第二天我問同學(xué)，有好多同學(xué)做了這個(gè)實(shí)驗(yàn)，但都沒有成功。晚上，幾個(gè)家長(zhǎng)和張老師討論這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我突然發(fā)現(xiàn)，我好像忽略了什么。原來，紅蘿卜變成的藍(lán)色不是我想象中天空的那種藍(lán)，而就是我前一天做完實(shí)驗(yàn)后紅蘿卜表面的那種藍(lán)灰色的條紋。這樣看來，我的實(shí)驗(yàn)是成功的。
這種小實(shí)驗(yàn)還是很有趣的，不僅可以提高我們的動(dòng)手能力，還可以增長(zhǎng)知識(shí)。
一次有趣的實(shí)驗(yàn)作文700字 15
作文課上，老師神秘兮兮地站在講臺(tái)上，像變戲法似的從口袋里拿出了兩個(gè)雞蛋，在我們面前晃了晃，微笑著說：“同學(xué)們，你們想見證一下奇跡嗎？”
教室里一下子就像炸開了鍋似的，同學(xué)們七嘴八舌地問道：“什么奇跡？”只見老師又不慌不忙地拿出兩個(gè)杯子，杯子里各裝了大半杯的水。同學(xué)們面面相覷，臉上寫了大大的問號(hào)，還是不知老師葫蘆里賣了什么藥。
“同學(xué)們，你們猜一猜，我把這兩只蛋分別放入這兩只杯子中，會(huì)出現(xiàn)什么情況？”老師問道�！俺料氯h！”有人說�！安粚�(duì)，會(huì)浮起來。”老師使了個(gè)眼神叫我們安靜，不一會(huì)兒同學(xué)們都安靜了。只見老師把左邊雞蛋放在左邊水杯里，最前面的一排同學(xué)都趴在桌上看著老師手中的那一只蛋，放入水中，蛋沉下去了，教室里又一下子沸騰了起來，為自己的猜測(cè)或喝彩或嘆氣。老師要把右手邊的蛋放入右手邊的水杯時(shí)，又問：“你們猜這只蛋會(huì)怎樣？”“會(huì)浮起來！”“會(huì)沉下去！”喊叫聲又此起彼伏�！皣u……”老師示意了一下，接著把蛋放進(jìn)杯子。哇！蛋浮起來了！教室里又吵鬧了起來。老師問同學(xué)們：“知道這是什么水嗎？”“口水！”吳淼不假思索地叫道，逗得我們哈哈大笑。又有人說：“這是鹽水！”老師笑了笑回答道：“對(duì)了，是鹽水！”可沒有人能回答出這是為什么。
于是，老師又為我們講雞蛋能在鹽水里浮起來的.原因：“鹽水的密度大于淡水的密度，鹽水的浮力大于淡水的浮力。當(dāng)水的密度大于雞蛋的密度，雞蛋就能浮起來了�！蔽覀兟犃嘶腥淮笪�。接著老師給我們講了課外知識(shí)“死海不死”的原因。由于死海中的鹽分太高，導(dǎo)致海底沒有海洋生物，它的旁邊土地也因?yàn)辂}分太高，植物無法生存，就算不會(huì)游泳的人去死海也會(huì)浮起來。我們?nèi)粲兴嫉攸c(diǎn)點(diǎn)頭，感覺特別有趣。
從這個(gè)有趣的小實(shí)驗(yàn)中我明白，生活處處皆學(xué)問，只要細(xì)心觀察，多多思考，便能從身邊學(xué)到許多科學(xué)知識(shí)。
一次有趣的實(shí)驗(yàn)作文700字 16
“科學(xué)是將帥，實(shí)踐是士兵。”這是達(dá)·芬奇說的一句名言。是呀，科學(xué)是一種強(qiáng)大的智慧的力量，“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，要想獲得科學(xué)知識(shí)，必須要通過實(shí)踐得來，這不，我上次就通過一次有趣的`實(shí)驗(yàn)，了解了不少知識(shí)呢。
我做的實(shí)驗(yàn)叫什么名字呢？不急不急，說出來準(zhǔn)把你嚇一跳——“有孔紙片不漏水”。剛聽到這個(gè)名字，你們也許很驚訝吧。是呀！有孔的紙片怎么可能不漏水呢？我一開始也與你們一樣，感到很是詫異�？墒�，事實(shí)勝于雄辯，跟我做完實(shí)驗(yàn)不就知道了嗎！
首先，我找來一張普通的紙片，拿起圓規(guī)，使勁地往上戳——我戳呀戳，戳呀戳，哼，我非要把你扎成馬蜂窩才肯罷休！
我又找來一個(gè)盛著水的玻璃杯，把這張紙片墊在杯口，然后倒扣在手上，啊呀呀，水怎么留出來了呢？難道……難道我改變了科學(xué)原理？我不信！我仔細(xì)地翻看說明書，咦？到底錯(cuò)在哪兒呢？
哦！我終于找到了——原來是要盛——滿——水呀！我重振信心，再來了一次，沒想到稍不留神，手一抖，杯子里的水全部灑了出來，我心想：唉，怎么失敗這么多次啊？可轉(zhuǎn)念又想：從哪里跌倒就要從哪里爬起！于是我撿拾起那張已是滿目瘡痍的紙片，再一次做了這個(gè)實(shí)驗(yàn)。
這一次，我很有信心，手也不抖了，終于，我成功啦！實(shí)驗(yàn)結(jié)果真令人驚嘆——不僅沒有漏水，而且紙片緊緊地吸附在了杯口！
咦？這到底是怎么回事呀？我查閱了資料，終于明白了其中的奧秘：薄紙片能托起瓶中的水，是因?yàn)榇髿鈮簭?qiáng)作用于紙片上，產(chǎn)生了向上的托力。小孔不會(huì)漏出水來，是因?yàn)樗斜砻鎻埩�，水在紙的表面形成水的薄膜，使水不�?huì)漏出來。這如同布做的雨傘，布雖然有很多小孔，仍然不會(huì)漏雨一樣。
通過這件事后，我明白了科學(xué)的重要性。有了科學(xué)，人類才會(huì)進(jìn)步；有了科學(xué)，人類才會(huì)發(fā)展；有了科學(xué)，我們才能獲取知識(shí)。來吧，讓我們一起做生活中的“有心人”吧！
一次有趣的實(shí)驗(yàn)作文700字 17
我一向認(rèn)為一杯滿滿的水不管放任何物體，水都會(huì)溢出來�？墒窃谧魑恼n上做的一個(gè)實(shí)驗(yàn)使我改變了這個(gè)看法。
在作文課上，林教師笑瞇瞇的問我們：“同學(xué)們你們明白一杯水里能放幾個(gè)曲別針?biāo)艜?huì)溢出來嗎？”話音剛落，教室里便像熱鍋里放涼水似的，炸開了。同學(xué)們一人一個(gè)答案有的舉棋不定地說：“應(yīng)當(dāng)放十個(gè)曲別針，水就會(huì)溢出來。”還有的自信滿滿地說：“不對(duì)應(yīng)當(dāng)放三十個(gè)�！边�有的同學(xué)小聲地說：“不，不確定�！倍覅s不屑地想：這么簡(jiǎn)單的問題還用問？放一個(gè)曲別針?biāo)蜁?huì)溢出來了！林教師看出了大家的疑惑，有神秘地問道：“既然每人都有自己的答案，大家此刻就來試試，好嗎？”我們興奮地說：“想！”之后林教師又把我們分成了八組。于是，實(shí)驗(yàn)開始了。付宇彤細(xì)心翼翼地把一個(gè)別針放入水中。出乎我的意料，水不但沒溢出來，還將別針穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)芈涞奖住？吹阶约旱南敕ū环駴Q了，又生氣地想：一個(gè)別針溢不出來，那兩個(gè)，三個(gè)就不必須了！驚奇的是九個(gè)別針都放完了，水還是沒有溢出來。這時(shí)，林教師來到我們身旁，輕輕地說：“把水倒了，拿著別針去第三組看看！”于是我們便到第三組去了。加上我們的別針，四十個(gè)別針全放完了，水還是沒溢出來。我有個(gè)驚奇的發(fā)現(xiàn)：水面不再像剛才那樣平平的.了，而是像一座橋變成了弧形。
林教師開心地說：“讓我來告訴大家，不管放多少曲別針，水都溢不出來的原因是：水有很多的張力，所以溢不出來！經(jīng)過這節(jié)課你們都學(xué)到了什么？說一說！”我洪亮地回答道：“經(jīng)過這節(jié)課我明白了我們應(yīng)當(dāng)像水一樣擁有寬闊的胸懷，包容一切事物。并且做事要親身經(jīng)歷的或是有把握，再下結(jié)論”教師聽完我的發(fā)言會(huì)心地笑了。
伴著下課鈴聲，我激動(dòng)地想：我要做個(gè)科學(xué)家，來做更多趣味的實(shí)驗(yàn)，探索更多奧謎！
一次有趣的實(shí)驗(yàn)作文700字 18
在自然課上，老師給我們做過許許多多的實(shí)驗(yàn)，唯有這一個(gè)實(shí)驗(yàn)讓我難以忘懷！
一天，自然老師興高采烈地對(duì)我們說：“同學(xué)們，今天我們來做一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)——紙船燒水。實(shí)驗(yàn)器材是：鐵架臺(tái)、酒精燈、紙船和水。紙船能夠燒水，同學(xué)們你們相信嗎？”自然老師用神秘的語氣問我們。聽了老師的話，同學(xué)們有的直搖頭，有的輕聲議論起來，有的用疑惑的眼光看著老師……
老師開始做實(shí)驗(yàn)了。同學(xué)們目不轉(zhuǎn)睛的盯著老師看。只見老師先小心翼翼地往紙船倒冷水，輕輕地把紙船放到鐵圈上。接著，老師打開了酒精燈的蓋子，小心的點(diǎn)燃酒精燈，火苗忽的一下往上竄，燒到了紙船。這時(shí)，教室里鴉雀無聲同學(xué)們期待地看著講臺(tái)。我心里撲通撲通地跳，像兩頭小鹿在相互打架�？墒�，一分鐘過去了，兩分鐘過去了……紙船卻絲毫沒有破損，而紙船里的水卻開始沸騰起來了。同學(xué)們都疑惑不解。這時(shí)，老師笑容可掬地說：“請(qǐng)王丹同學(xué)上來試試水的溫度”王丹興沖沖地走上講臺(tái)用手指輕輕碰了一下水，她情不自禁地叫了起來：“啊，真燙呀！”同學(xué)們好奇極了，紛紛走上講臺(tái)試水溫。
這時(shí)，站在一旁的自然老師走上講臺(tái)，輕輕地熄滅了酒精燈，緊接著又向我們追問：“同學(xué)們，為什么火燒了紙船，而紙船卻安然無恙呢？”同學(xué)們抓耳撓腮，苦苦思索起來。有的說“因?yàn)榧埓樟怂！庇械恼f：“因?yàn)樗羌埓谋Ｗo(hù)膜�！庇械恼f:“因?yàn)榧埓瑵窳恕！甭犃送瑢W(xué)們的回答，老師清了清嗓子，笑著說：“同學(xué)們的.想法都只是種種猜測(cè)。真正的原因是什么呢？”老師帶著溫和的笑容讓我們讀讀這樣的一段話：水的沸點(diǎn)是100度，紙的著火點(diǎn)在100度以上，水蒸發(fā)時(shí)吸收熱量，使紙船不能達(dá)到著火點(diǎn)，直到紙船里的水全部蒸發(fā)。原來是這么一回事呀！同學(xué)們眉開眼笑，紛紛議論：“原來如此，我們又知道了一個(gè)新的知識(shí)呀！”
這個(gè)實(shí)驗(yàn)真有趣呀!它讓我知道了：做什么事情都要有科學(xué)依據(jù)，不能胡思亂想。
一次有趣的實(shí)驗(yàn)作文700字 19
今天我期待已久的小記者導(dǎo)師面對(duì)面科學(xué)實(shí)驗(yàn)又開始了。今天的沈老師給我們帶來了一個(gè)非常有趣好玩的實(shí)驗(yàn)空氣炮。
跟著沈老師的步驟，我找來了材料：一個(gè)空礦泉水瓶、一個(gè)氣球、幾根蠟燭、打火機(jī)和膠帶�？炜炜�，我都迫不及待想做啦！
第一步：把礦泉水瓶子在中間位置剪開，帶瓶口的漏斗狀是實(shí)驗(yàn)需要的哦。
第二步：把氣球的氣球頸剪掉，把氣球皮套在漏斗狀的瓶口，并用膠帶粘住。這樣氣球皮就不容易脫落。
第三步：點(diǎn)燃一根蠟燭，瓶口對(duì)準(zhǔn)蠟燭，我手一拉氣球皮立馬松開，嘭的一聲，像放鞭炮一樣，蠟燭吹滅了！
這太好玩了，于是爸爸就給我點(diǎn)燃了兩根蠟燭，我使用同樣的方法，嘭的一聲，兩根蠟燭也被我吹滅了。我喜出望外。接著爸爸就給我點(diǎn)燃了三根蠟燭，我的心是砰砰砰地跳，于是我深呼吸，耶，又成功了！快，給我點(diǎn)四根蠟燭吧。我要接受新的挑戰(zhàn)了。不過這次我失敗了，只吹滅了三根蠟燭。
哎呀，怎么回事兒？我不玩了！我生氣又驕傲地囔囔。
做實(shí)驗(yàn)可不能這樣，勝不驕敗不餒，要有耐心，慢慢來，再試試。爸爸語重心長(zhǎng)地說。好吧，于是我重振旗鼓，繼續(xù)提起精神，爸爸給我點(diǎn)燃4根蠟燭，我瞄準(zhǔn)蠟燭，用力地拉住氣球皮，嘭地一松手，4根蠟燭就吹滅了。
爸爸又給我點(diǎn)燃了7根蠟燭讓我嘗試下，嘿嘿，我是
不會(huì)半途而廢的，我用同樣的方法，居然吹滅了6根蠟燭，嘖嘖，我心中的大石頭終于落下來了。明天我還要再嘗試嘗試我的'空氣大炮，爭(zhēng)取把7根蠟燭吹滅。
這是什么原理呢？沈老師告訴我：松開氣球皮的一剎那，氣球皮的振動(dòng)使周圍空氣產(chǎn)生了震動(dòng)，這樣就產(chǎn)生了聲波。聲波因瓶口交小，被集中放大，產(chǎn)生氣流，從而吹滅蠟燭。
通過這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我明白了做實(shí)驗(yàn)一定要有耐心，勝不驕敗不餒，失敗是成功之母，加油吧少年！
大家也想來試試這個(gè)好玩的實(shí)驗(yàn)嗎？
一次有趣的實(shí)驗(yàn)作文700字 20
上課了，楊老師神神秘秘地從袋子里拿出兩個(gè)雞蛋、兩個(gè)玻璃杯、一袋食鹽和一把勺子。在同學(xué)們期待的目光下，實(shí)驗(yàn)終于開始了。
楊老師先往一號(hào)、二號(hào)兩個(gè)玻璃杯里接滿了純凈水，接著把雞蛋分別放入兩杯水中，這時(shí)的雞蛋猶如潛水健兒一樣跳入水中，安然地躺在水底。此時(shí)，楊老師往二號(hào)杯子里源源不斷地加入食鹽，奇跡發(fā)生了……只見此時(shí)的蛋寶寶猶如一位睡美人從夢(mèng)中醒來，揉揉眼睛、伸伸懶腰、微微向上移動(dòng)!同學(xué)們的眼睛瞪得圓圓的、大大的，直直地盯著二號(hào)杯子，生怕錯(cuò)過了見證奇跡的時(shí)刻!慢慢地，慢慢地，雞蛋浮出水面了。頓時(shí)教室里沸騰起來了，同學(xué)們異口同聲地尖叫起來，但很快又安靜了下來，我們心里充滿了疑惑：為什么蛋寶寶會(huì)浮起來呢?楊老師好像看穿了同學(xué)們的'心思，語重心長(zhǎng)地說：“當(dāng)我們往水中加鹽時(shí)，水的密度發(fā)生了改變，當(dāng)鹽水的密度大于雞蛋的密度時(shí)，雞蛋就會(huì)浮起來。所以我們看到二號(hào)杯子里的蛋寶寶浮起來了。”聽了楊老師的話，同學(xué)們?nèi)粲兴嫉攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。
為了幫助同學(xué)們理解浮力，接著，楊老師給我們做了一個(gè)有趣的游戲。賴奕帆同學(xué)扮演雞蛋，楊老師扮演純凈水，此時(shí)的賴奕帆被楊老師緊緊地抱著，她費(fèi)了九牛二虎之力也掙脫不了楊老師，接著楊老師又陸續(xù)請(qǐng)了幾名同學(xué)扮演鹽，在這幾名同學(xué)共同的幫助下，賴奕帆同學(xué)快速逃脫了。噢……原來如此，同學(xué)們異口同聲地說。通過這個(gè)游戲，我也找到了答案：物體能否在水中漂浮取決于它的密度。在清水中加入食鹽后，清水就變成了鹽水，當(dāng)鹽水的密度大于雞蛋的密度時(shí)，雞蛋所受的浮力大于重力，于是，雞蛋就順理成章地被“托”起來了。
這次實(shí)驗(yàn)真有趣!通過這次實(shí)驗(yàn)，我明白了兩個(gè)道理：一是鹽水的密度比純凈水的密度大，二是我們只要在生活當(dāng)中，仔細(xì)觀察，認(rèn)真思考，大膽實(shí)驗(yàn)，就可以從身邊獲取更多的科學(xué)道理。
一次有趣的實(shí)驗(yàn)作文700字 21
“我來摸！我來摸！”“哇！瓶子癟了！”這是什么聲音？原來是我們班正在做一個(gè)叫“瓶子癟了”的實(shí)驗(yàn)?zāi)亍?/p>
上課鈴一響，老師神秘地走進(jìn)教室，問我們：“你們能不用手就把瓶子弄癟嗎？”教室里立刻炸開了鍋：“用腳踩！”“往里面吸氣！”“用頭把它頂癟”……老師卻說：“我不用你們所說的任何方法，就能把瓶子弄癟�！薄鞍�！”同學(xué)們不相信的一大片。
只見老師不慌不忙地轉(zhuǎn)過身，從袋子里緩緩地取出一個(gè)礦泉水瓶和一個(gè)保溫杯，慢慢地放在桌子上，又拿起保溫杯，把蓋子擰開，將溫?zé)岬乃⌒囊硪淼氐惯M(jìn)了礦泉水瓶，那溫水好像一個(gè)個(gè)可愛的孩子，紛紛跳進(jìn)了礦泉水瓶。霎時(shí)，礦泉水瓶里裝滿了水蒸氣，不一會(huì)兒，水也裝滿了瓶子，可瓶子就是沒癟。同學(xué)們臉上掠過一絲懷疑的神情，老師已經(jīng)做了這么多步，可是瓶子并沒有癟呀。老師又叫了一個(gè)同學(xué)上去摸一摸礦泉水瓶，那同學(xué)一碰到瓶子，立刻像觸電了一樣把手縮回去，原來是水太燙了�？伤疇C和瓶子癟掉又有什么關(guān)系呢？同學(xué)們更加疑惑了。
這時(shí)，老師說話了：“如果我現(xiàn)在把瓶子里的水倒進(jìn)垃圾桶里，再把瓶蓋擰緊，會(huì)怎么樣呢？”有的同學(xué)說會(huì)熱脹冷縮，也有的同學(xué)說會(huì)空氣縮小。老師拿起瓶子，對(duì)準(zhǔn)垃圾桶，一咕嚕把水全倒光了，又迅速將瓶蓋擰緊。此時(shí)瓶子里面已經(jīng)有一滴滴的小水珠在往下流，同學(xué)們的眼睛都睜得大大的，生怕錯(cuò)過最精彩的時(shí)機(jī)。突然，瓶子開始癟掉，同學(xué)們立刻一窩蜂沖到上面目不轉(zhuǎn)睛地盯著瓶子，瓶子已經(jīng)癟得像個(gè)細(xì)腰葫蘆，如果我不是親眼看見，一定不會(huì)相信這一幕。
老師說：“這是因?yàn)闊崴惯M(jìn)瓶子里，瓶里的.熱氣很多，當(dāng)把水倒出瓶子時(shí)，瓶子外的熱氣過多，才把瓶子弄癟的。
原來，生活中的科學(xué)不處不在，只要我們細(xì)心觀察，就一定會(huì)有收獲。
一次有趣的實(shí)驗(yàn)作文700字 22
今天，在“文化快車”班上，毛老師給我們做了了個(gè)實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)品是兩樣再普通不過的東西：一杯滿滿的水和一些回形針。
毛老師問我們：“如果耙回形針放進(jìn)一杯水里，你們猜，杯子里的水和回形針會(huì)怎么樣？”
有的同學(xué)說，回形針會(huì)立刻沉到水底，然后水會(huì)溢出來。有的同學(xué)說，回-形針可能會(huì)先在水面上浮一會(huì)兒，然后才沉到水底。還有的同學(xué)說……總之，大家都有不同的'觀點(diǎn)，也都躍躍欲試，迫不及待地要做實(shí)驗(yàn)。
我和同學(xué)們一樣，心情很激動(dòng)，很好奇，我們太想知道謎底了！
毛老師用拇指和中指捏了一十回形針，豎著讓它慢慢接觸水面，然后松開了手。只聽輕輕地“咚”一聲，回形針立刻沉到了水底。令人驚奇的是，水杯里的水并沒有溢出來，紋絲不動(dòng)。
大概是回-形針放得不夠多吧？我這樣猜想。我和同學(xué)們一樣，一臉好奇，睜大眼睛看著老師又用同樣的動(dòng)作將另一個(gè)回形針放剄水中。
然后，毛老師又接連將一十十回形針放進(jìn)杯子里，可杯子里的水還是沒有溢出來。
一眨眼，回形針已經(jīng)占了水杯的二分之一，可水面仍然沒有絲毫動(dòng)搖。
“這是怎么回事？”我有些摸不著頭腦。
許多同學(xué)跟我一樣，百思不得其解：“這也太莫名其妙了吧？”“是啊，是��！”“到底是什么原因造成這么奇怪的現(xiàn)象呢？”毛老旰沒有公布答案。
不過，這件奇怪的事把我的好奇心引出來了，我決定要查一查資料，解開這十謎。
查了很多資料，問了很多人才知道，水沒有溢出來的原因。這是因?yàn)樗锷嵊械V物質(zhì)，而回形針在水里增加了水的礦物質(zhì)含量，以至于水表面的張力增大。同時(shí)，我還知道，不僅回形針可以，即便挨成別的金屬也可以。
有趣的實(shí)驗(yàn)，讓我對(duì)神奇的世界又-增添了一份好奇，并且從中學(xué)到了很多知識(shí)。
一次有趣的實(shí)驗(yàn)作文700字 23
螞蟻家族在動(dòng)物世界中可是出了名的團(tuán)結(jié)。母蟻生兒，公蟻持家，它們其樂融融，和和睦睦。
一天下午，我在小區(qū)的草坪里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)蟻穴。我心花怒放，因?yàn)槲以缇拖胍娮R(shí)見識(shí)螞蟻家族所謂的團(tuán)結(jié)了！說開始就開始，我歡天喜地地找來了一瓶礦泉水和一盒火柴，就要開始我的實(shí)驗(yàn)了。
首先，我擰開瓶蓋兒，將少許的水倒入蟻穴。螞蟻們無動(dòng)于衷，繼續(xù)做著自己的工作，它們的蟻穴仿佛百毒不侵。難道是水倒少了嗎？我不禁這樣想到。于是我屏聲斂氣，把瓶中所剩的水全部倒入蟻穴，果然不出我所料，螞蟻們個(gè)個(gè)手足無措，可是沒過多久，它們又不約而同的`聚在一起，在泛濫成災(zāi)的洪水中，弱小的螞蟻們用自己的身軀搭成了一只小船，它們疾走驚躍，載著蟻后和成千上萬顆蛋開始了集體大逃亡。隨著時(shí)間的推移，螞蟻的數(shù)量在不斷減少，可是蟻后卻安然無恙。它們的團(tuán)結(jié)之心似乎是與生俱來的，它們有條不紊，最終到達(dá)了安全地帶。
而我又怎能輕易放過這些無辜的螞蟻呢？于是開始了我的B計(jì)劃。
螞蟻軍隊(duì)排成一個(gè)浩大的隊(duì)伍，威風(fēng)凜凜，高視闊歩。我點(diǎn)燃了幾根火柴，神氣地笑出了聲，哈！這下你們就逃不掉了！話音剛落，火柴便落向了蟻群。沒多久，大火就呑食了整個(gè)蟻群。火苗將螞蟻們堵得水泄不通，沒有了去路，它們迅速抱成團(tuán)，把蟻后和蛋圍在最中間，螞蟻們像一個(gè)球在疾速的向外翻滾。它們不斷用自己渺小的身軀開拓新路，在熊熊火焰中，它們視死如歸，不卑不亢。
最后，螞蟻們走出了死亡之地，令人驚奇的是蟻后竟毫發(fā)無損。在蟻后的帶領(lǐng)下，螞蟻們重新創(chuàng)建新住所，它們心無旁鶩，一心向著集體！
世界很大，我們很小，但是我們可以互相合作，團(tuán)結(jié)一心，甚至犧牲自己。天空可以是云朵們一同編織的，草原可以是小草們共同創(chuàng)造的，而人們團(tuán)結(jié)協(xié)作則可以是日出的曙光！
一次有趣的實(shí)驗(yàn)作文700字 24
最近，科學(xué)老師給我們布置了一項(xiàng)特別的作業(yè)——用西瓜皮拼接成一個(gè)拱，并在上方放置重物，檢驗(yàn)拱的承重能力。我疑惑不解，幾塊西瓜皮搭起來的拱，怎能放得上重物？
我拿起水果刀，沿著西瓜皮的弧度把果肉切了下來。對(duì)于接下來的步驟我滿是自信，連書上的提示都不看了，就用刀把西瓜皮豎著切成了五塊。到了最關(guān)鍵的'一步——把五塊西瓜皮還原拼接，搭成一個(gè)拱。一個(gè)人是沒辦法捏住五塊西瓜皮進(jìn)行接拼了，我叫上媽媽來幫忙。我先拿起兩段西瓜皮，用手把它們并在一起，使它們不分離，這時(shí)候，媽媽也把她的三段瓜皮合在了一起。我們倆將五塊西瓜皮合攏后，媽媽就讓我把碗挪過去。我小心地將兩個(gè)碗抵在拱的兩端。媽媽準(zhǔn)備松手了，成敗在此一舉。我心中暗想：給點(diǎn)面子，一定要成功��！一瞬間，西瓜拱“啪”一下倒了，像一灘爛泥一樣趴在桌子上。我大聲哀嘆：“哦，不——”望著滿桌的狼藉，我喃喃自語道：“不可能啊，我又沒有做錯(cuò)步驟，為什么會(huì)倒呢？”我決定翻書看看。我仔細(xì)閱讀著每一段文字，這才發(fā)現(xiàn)自己做錯(cuò)了一個(gè)步驟，把西瓜皮切成五塊時(shí)，要沿瓜皮水平面切，而不是豎著切。我只好耐著性子重新開始……到了最后放重物的步驟，我拿起一包餐巾紙輕輕放在西瓜拱上。
正在我相信它能承受餐巾紙的重力時(shí)，西瓜拱又倒了。我重新把西瓜拱搭起來，心想：我就不信邪了，不可能連包餐巾紙都放不上去吧？我再次把這包餐巾紙放上去，眼前的一切卻讓我崩潰，西瓜拱又倒了。怎么回事呢？我仔細(xì)回想科學(xué)老師布置作業(yè)時(shí)的提醒。原來是西瓜拱兩邊支撐的碗不夠重，于是我急忙往碗里倒水。雖然找到了原因，但再次搭起西瓜拱后，我不敢放整包紙巾了，而是嘗試著放了一小塊西瓜皮上去。耶，它并沒有倒！我信心大增，趕緊放上一包餐巾紙，它還是沒有倒！我十分激動(dòng)，恨不得高歌一曲。
科學(xué)實(shí)驗(yàn)讓人愛上科學(xué)探索，也讓人感悟生活——如果人生總是一帆風(fēng)順，那會(huì)不會(huì)太枯燥乏味？
一次有趣的實(shí)驗(yàn)作文700字 25
伴著一陣悅耳的上課鈴聲，張老師同以往一樣款款走進(jìn)教室�？刹煌氖鞘种械恼n本換成了兩個(gè)盛著水的杯子和兩盒回形針。咦？老師葫蘆里到底賣的什么藥？難道養(yǎng)成上課喝茶的習(xí)慣了？這激發(fā)了同學(xué)們的好奇心。
老師走上講臺(tái)，笑著宣布；"今天我們來做一個(gè)實(shí)驗(yàn)�！庇谑墙塘艘粋�(gè)同學(xué)把茶杯里的水倒進(jìn)玻璃杯里，倒得越多越好，但不能溢出來。只見她輕輕地、慢慢地把水往杯里倒，眼看著水就要升到邊沿，就立刻停了下來，大家都為她捏了一把汗�？捎袀�(gè)別同學(xué)雞蛋里面挑骨頭，硬說還可以在到一點(diǎn)，看著他發(fā)抖的手，同學(xué)們的心都提到嗓子眼了，水已與杯口平了。
老師滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，拿起回形針神秘的問：“你們說這個(gè)杯子里還能再放回形針嗎？”“能！”同學(xué)們異口同聲地答道�！澳芊哦嗌倌�？”這下同學(xué)們的意見就莫衷一是了，都七嘴八舌地議論起來，有的說二十，有的說四十，還有的說一百。為了讓事實(shí)說話，老師開始了試驗(yàn)。先用大拇指和食指捏住回形針小心地放進(jìn)杯里，居然沒流出半點(diǎn)。就這樣一枚一枚又一枚，大家越來越緊張，目不睛地盯著杯口，生怕一眼就錯(cuò)過了這精彩瞬間。“九十六，九十七，九十八，九十九，一百！"真是太不可思議了，這是杯底的回形針已占杯子的.三分之一，從側(cè)面看已冒出杯口二三毫米。杯子就像覆蓋著一層薄膜。這時(shí)，對(duì)試驗(yàn)不感興趣的同學(xué)也都在這一觸即發(fā)的時(shí)刻被吸引過來了。同學(xué)們大氣都不敢出一口，有的握著拳頭堵住嘴巴，好像怕心會(huì)跳出來似的；有的伸長(zhǎng)脖子一動(dòng)不動(dòng)，生怕一動(dòng)水就出來了；還有的都看呆了。老師繼續(xù)，又特別小心地放了一枚，再一枚，誰快要出來了，又是一枚。"出來了！出來了！”一滴水珠滑了下來。一百零三枚，真是太令人匪夷所思了。
一次有趣的實(shí)驗(yàn)作文700字 26
叮呤呤，上課鈴響了。同學(xué)們迅速端坐在座位上，期待著老師的到來。
“老師，什么時(shí)候開始實(shí)驗(yàn)啊？”老師剛踏上講臺(tái)，就有同學(xué)焦急地問道。“不急，我先說一下注意事項(xiàng)�！蔽覀兡挠行穆犙�，只盼著老師說“開始”兩個(gè)字。
實(shí)驗(yàn)終于開始了。我拿出事先準(zhǔn)備好的雞蛋，把它小心翼翼地拿到后位殷廣曉桌子上，其他三名成員也紛紛拿出自己準(zhǔn)備的實(shí)驗(yàn)材料。
我和張書心先去水管前，接上了多半杯水，放在桌子上。然后，殷廣曉小心地把雞蛋放入裝滿水的玻璃杯中�！皳渫ā�，雞蛋被我丟到杯子里去了，就像一名潛水員一樣，水呢，溢出來好多。
“我們加一點(diǎn)鹽試試吧�！绷譂�(rùn)戈提議道。由于我們沒有帶勺子，只能用手一點(diǎn)一點(diǎn)捏�！跋燃舆@些鹽，看看什么情況吧�！币髲V曉把手一松，雪花似的鹽粒便慢悠悠地撒落下來。等鹽完全沉到水底，我們發(fā)現(xiàn)雞蛋連動(dòng)都沒動(dòng)，仍然安詳?shù)嘏P在水底。
“咦，雞蛋怎么連動(dòng)都沒動(dòng)呢？真奇怪。難道我們加鹽加少了？”張書心在一邊嘟囔著。于是，我們便開始第二次加鹽。這次加的鹽比上回多了一點(diǎn)，但雞蛋還是紋絲不動(dòng)。唉，雞蛋怎么回事呀。我們可是加了這么多鹽啊，雞蛋怎么還是還是一動(dòng)不動(dòng)呢？
“干脆，我們把所有的`鹽都加進(jìn)去吧�！迸赃厧讉�(gè)家伙著急地說到。這么多鹽，行嗎？還沒有容我多想，他幾個(gè)“嘩啦”一下，半袋子鹽就像下餃子一樣，被倒入杯中，快速沉在水底�！鞍�，別愣著，拿筷子攪一攪啊。”林潤(rùn)戈急著出主意。我趕忙一邊拿過筷子攪動(dòng)著，一邊眼睛瞪著杯子里的雞蛋�！�3，2，1�！卑�，雞蛋竟然慢悠悠地浮起來了。
“耶！成功啦！”我們小組每個(gè)人的臉上都洋溢著快樂的笑容和無盡的自豪。
“哎，這到底是怎么回事呢？”我們都很好奇，便追著老師問實(shí)驗(yàn)原理。原來，鹽和水融化在一起，鹽水的密度便大于雞蛋的密度，所以呢，雞蛋就可以浮起來啦。
這次實(shí)驗(yàn)真讓我們大開眼界，真可謂“實(shí)踐出真知啊！”
一次有趣的實(shí)驗(yàn)作文700字 27
老師一走進(jìn)教室就微笑著說：“同學(xué)們，今天我們又要做實(shí)驗(yàn)了！”教室里立刻沸騰起來。
我們一共分成了八個(gè)小組，每個(gè)小組有一個(gè)操作員，一個(gè)記錄員，其余是觀察員，而我有幸被選中當(dāng)操作員。老師說：“現(xiàn)在請(qǐng)每組的操作員過來領(lǐng)實(shí)驗(yàn)儀器�！蔽倚判臐M滿地走上臺(tái)，端過來一個(gè)圓柱形的大盆，盆里有一小袋小蘇打，一瓶一百毫升的白醋，一盒火柴，一根蠟燭，一個(gè)廣口瓶，瓶里裝著一個(gè)小勺和一個(gè)大勺。老師開始講了：“今天我們要做的實(shí)驗(yàn)是——白醋和小蘇打混合后會(huì)發(fā)生什么變化？首先放入廣口瓶三勺白醋，一小勺小蘇打，然后迅速蓋上玻璃片，觀察它會(huì)發(fā)生什么變化�，F(xiàn)在各組操作員開始實(shí)驗(yàn)，記錄員要仔細(xì)記錄，觀察員要仔細(xì)觀察，如果有發(fā)現(xiàn)，可以小聲告訴記錄員。好了，開始吧�！�
我小心翼翼地拿起大勺子，把三勺白醋倒入廣口瓶中，再放進(jìn)一勺小蘇打，接著趕緊蓋上玻璃片，瓶里立刻開始冒氣泡，但過了一會(huì)，又都破滅了，只留下一些小小的沉淀物，但這些沉淀物不是沉在瓶底，而是從下而上不停地旋轉(zhuǎn)，當(dāng)白醋里加入小蘇打的那一刻起瓶體就變涼了，而且玻璃蓋上面還有一些水滴。然后老師又讓我們點(diǎn)燃一根火柴放入廣口瓶里。我點(diǎn)燃一根火柴，剛放進(jìn)廣口瓶，火柴瞬間熄滅了，我們都很奇怪，這是為什么？老師說：“一會(huì)兒就知道了，現(xiàn)在點(diǎn)燃蠟燭，然后拿開廣口瓶上的玻璃片，接著倒在蠟燭上�！蔽覀冋罩蠋熣f的.做了，奇跡發(fā)生了，蠟燭瞬間熄滅了，我們都迫不及待搶著問老師怎么回事？老師拍拍講桌說：“好了，現(xiàn)在我來告訴大家這是為什么，因?yàn)樾√K打和白醋混合后產(chǎn)生二氧化碳，二氧化碳自己不燃燒，也不幫助燃燒，有滅火的作用�！蔽覀兓腥淮笪颍嬗腥�。
這次實(shí)驗(yàn)給我留下了深刻的印象，從此我愛上了做實(shí)驗(yàn)。我喜歡做實(shí)驗(yàn)，喜歡發(fā)現(xiàn)新的奧秘，大自然的無窮奧秘等待著我們?nèi)ヌ剿�。讓我們努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，用知識(shí)武裝自己，用科學(xué)的方法來認(rèn)識(shí)大自然，進(jìn)而保護(hù)大自然，保護(hù)我們賴以生存的地球。
一次有趣的實(shí)驗(yàn)作文700字 28
星期六下午萬里無云、陽光明媚，我懷著好奇的心情來做一個(gè)實(shí)驗(yàn)——“黑與白”的實(shí)驗(yàn)。
想要做這個(gè)實(shí)驗(yàn)也不難，只要找一個(gè)樟腦球，在抓一個(gè)螞蟻就可以了。我在家里翻箱倒柜，終于找出了一個(gè)樟腦球。找出樟腦球后約好妹妹急忙往樓下跑。
到院子里妹妹見我神神秘秘的，于是她便連聲問我：“哥你到底在做什么實(shí)驗(yàn)呀？”我回答說：“等一會(huì)你就知道了�！闭f完我便讓妹妹捉了一只螞蟻來，我千叮嚀萬囑咐讓她別把螞蟻捏死，可她似乎是在存心和我作對(duì)把螞蟻給捏死了，第二次把螞蟻?zhàn)絹頃r(shí)幸好沒被捏死我非常的高興說：“實(shí)驗(yàn)開始�！�
我現(xiàn)在螞蟻的面前用樟腦球畫了一道長(zhǎng)約10厘米的'線，但是這個(gè)螞蟻非常聰明大約在這條線的5毫米處停了下來，它擺動(dòng)著觸角好像在洞察周圍的一切。大約過了5秒鐘它不慌不忙地撤退了，我以為他要逃跑，剛要準(zhǔn)備再花一條線時(shí)它停了下來，然后突然向前奔跑，速度也比以前快了。我原本以為他要沖破這道“防線”但是結(jié)果完全出乎我的意料，它在離這條線3厘米處來了一個(gè)急轉(zhuǎn)彎朝右邊走了，她越走越慢，還不時(shí)的擺動(dòng)著觸角，好像是要繞道而行，果然不出我所料，他讓繞去了。其實(shí)我早就在這里做好準(zhǔn)備了，于是我又在地上畫了一道長(zhǎng)約二十厘米的“防線”，這時(shí)我想：剛才你的體力已經(jīng)耗費(fèi)的差不多了，我就不信你能沖破這道“防線”，結(jié)果他沒能邁過這道坎，只是在原地不停的打轉(zhuǎn)、徘徊、不知所措，這時(shí)我見他慌了手腳，便又以這條線為邊畫了一個(gè)直徑為20厘米的圓，這只螞蟻終于在我的折磨下“壯烈犧牲”了。
從這個(gè)實(shí)驗(yàn)我知道了“原來樟腦球是從樟樹里提煉出來的，它里邊含有殺蟲劑，所以螞蟻才那么怕他。另外我還明白了一個(gè)道理：面對(duì)困難我們不能退縮，要勇敢的去面對(duì)，這樣困難才會(huì)得到解決。
一次有趣的實(shí)驗(yàn)作文700字 29
今天，當(dāng)我氣喘吁吁地打完球來到爸爸的辦公室時(shí)，爸爸拿出一大堆奇奇怪怪的東西，對(duì)我說：“李健，要不要我做一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)給你看呀？”我說：“好呀！但是你用什么來做呢？”爸爸用手指了指他手里拿的那堆東西，說：“就是這些咯！”我說：“啊？不會(huì)吧！怎么可能？你要做什么實(shí)驗(yàn)？”“吃火實(shí)驗(yàn)”只見爸爸一臉奸笑地說。
只見爸爸張羅敲鼓地把那些用來做實(shí)驗(yàn)的工具擺好，接著，他拿出一個(gè)裝了酒精的瓶子，又拿出一個(gè)削了皮的雪梨，把它放在酒精
里浸了浸，接著，他拿了根蠟燭，又把蠟燭用火點(diǎn)燃，接著，他把那個(gè)浸過酒精的雪梨拿了出來，又拿去用蠟燭點(diǎn)燃，接著，重要的時(shí)刻來臨了，奇跡發(fā)生了！爸爸把那個(gè)還噴著火焰的雪梨吞了進(jìn)去！我大叫了一聲，“哇！爸爸，你不要命了嗎？你不害怕嗎？我的媽呀！你可千萬不要出事呀！”我?guī)е矶\又帶著心急的想到。過了幾分鐘后，真是太神奇了！爸爸居然沒事，而且還開心地嚼了起來，還說什么真好吃，真是奇怪！我問爸爸說：“爸爸，你不害怕嗎？莫非你練成了不怕火的金剛嘴？”我驚奇地說。爸爸告訴我說：“沒什么的，只要你把梨放進(jìn)嘴時(shí)把嘴閉緊，不要呼吸，就行了，怎么樣，要不要來試試？。”我說：“好呀！”爸爸便又重復(fù)了一遍剛才的動(dòng)作，接著又把那個(gè)著了火的雪梨拿給我說：“等一下我叫你吃你就吃，我叫你嚼你就嚼，記得！”我望著那個(gè)還燒著火的雪梨，帶著恐懼提心吊膽地說：“好。”于是，我接過那個(gè)雪梨，“吃”爸爸一聲令下地說，我立刻把梨放進(jìn)嘴里，過了幾分鐘，爸爸說：“嚼�！庇谑�，我便吃了起來，�。≌娴暮芎贸�！而且一點(diǎn)也不會(huì)覺得會(huì)疼，我覺得真是奇怪，便問爸爸，爸爸說：“大家都知道火是要靠空氣燃燒的'，因?yàn)楫?dāng)我們吃進(jìn)去的時(shí)候立即閉嘴，又停止呼吸，這時(shí)嘴里就沒有了空氣，火也自然而然的滅掉了，所以就沒事咯！”
啊！原來世界上還有這么奇妙的實(shí)驗(yàn)呀！
一次有趣的實(shí)驗(yàn)作文700字 30
星期六下午萬里無云、陽光明媚，我懷著好奇的心情來做一個(gè)實(shí)驗(yàn)——“黑與白”的實(shí)驗(yàn)。
想要做這個(gè)實(shí)驗(yàn)也不難，只要找一個(gè)樟腦球，在抓一個(gè)螞蟻就可以了。我在家里翻箱倒柜，終于找出了一個(gè)樟腦球。找出樟腦球后約好妹妹急忙往樓下跑。 到院子里妹妹見我神神秘秘的，于是她便連聲問我：“姐你到底在做什么實(shí)驗(yàn)呀？”我回答說：“等一會(huì)你就知道了�！闭f完我便讓妹妹捉了一只螞蟻來，我千叮嚀萬囑咐讓她別把螞蟻捏死，可她似乎是在存心和我作對(duì)把螞蟻給捏死了，第二次把螞蟻?zhàn)絹頃r(shí)幸好沒被捏死我非常地高興，說：“實(shí)驗(yàn)開始�！�
我先在螞蟻的面前用樟腦球畫了一道長(zhǎng)約10厘米的線，但是這個(gè)螞蟻非常聰明大約在這條線的5毫米處停了下來，它擺動(dòng)著觸角好像在洞察周圍的一切。大約過了5秒鐘它不慌不忙地撤退了，我以為他要逃跑，剛要準(zhǔn)備再花一條線時(shí)它停了下來，然后突然向前奔跑，速度也比以前快了。我原本以為他要沖破這道“防線”但是結(jié)果完全出乎我的意料，它在離這條線3厘米處來了一個(gè)急轉(zhuǎn)彎朝右邊走了，它越走越慢，還不時(shí)的擺動(dòng)著觸角，好像是要繞道而行，果然不出我所料，它讓繞去了。其實(shí)我早就在這里做好準(zhǔn)備了，于是我又在地上畫了一道長(zhǎng)約二十厘米的“防線”，這時(shí)我想：剛才你的體力已經(jīng)耗費(fèi)的差不多了，我就不信你能沖破這道“防線”，結(jié)果他沒能邁過這道坎，只是在原地不停的打轉(zhuǎn)、徘徊、不知所措，這時(shí)我見他慌了手腳，便又以這條線為邊畫了一個(gè)直徑為20厘米的'圓，這只螞蟻終于在我的折磨下“壯烈犧牲”了。 從這個(gè)實(shí)驗(yàn)我知道了：“原來樟腦球是從樟樹里提煉出來的，它里邊含有殺蟲劑，所以螞蟻才那么怕他�！绷硗馕疫�明白了一個(gè)道理：面對(duì)困難我們不能退縮，要勇敢的去面對(duì)，這樣困難才會(huì)得到解決。
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