慢下來(lái)會(huì)精彩作文600字_小學(xué)生作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的慢下來(lái)會(huì)精彩作文600字_小學(xué)生作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
慢下來(lái)會(huì)精彩作文600字_小學(xué)生作文1
這個(gè)學(xué)期，主要讀了七本書，它們叫《明朝那些事兒》。
就我本人來(lái)說(shuō)，我是一點(diǎn)兒都不喜歡歷史書的，一點(diǎn)兒都不喜歡。但這組歷史書卻讓我在期末這段本該復(fù)習(xí)的時(shí)間如饑似渴地看這部書。作者當(dāng)年明月在書的封面上留下了一句話：我慢慢寫，你慢慢看。我平時(shí)看書總是很快，但也記得清內(nèi)容。而這部書，慢下來(lái)看，我了解了歷史的細(xì)節(jié)，歷史的真相。
雖然一樣是說(shuō)史，但當(dāng)年明月用的筆法，卻不是以往那些史書筆法。而是一種充滿了活力和生氣，字字都欲躍然而出的鮮靈筆法，在他筆下，人物不再是一個(gè)刻板的名字和符號(hào)，而是一個(gè)個(gè)活生生的人，那些事件更是跌宕起伏，叫人讀來(lái)欲罷不能。
朱元璋生于亂世之中，背負(fù)著父母雙亡的痛苦，白手起家，建立大明。他駕崩后傳位于長(zhǎng)子朱標(biāo)之子朱允炆，但朱允炆上臺(tái)便要削藩。燕王朱棣以“靖難之役”的名義奪位，然后便開始揮軍北上五征蒙古，鄭和七下西洋，修著《永樂(lè)大典》等，大宦官王振把持朝政胡作非為，導(dǎo)致土木堡事變，幸虧忠臣于謙在“京城保衛(wèi)戰(zhàn)”中力挽狂瀾，挽救了大明帝國(guó)，朱祁鎮(zhèn)復(fù)位后聽信讒言，殺害了于謙。嘉靖皇帝清除了一批前朝舊臣，總攬大權(quán)。但此后他的生活日漸腐化，一心想得道成仙，國(guó)家大事拋于腦后，奸相嚴(yán)嵩因此得以長(zhǎng)期把持大權(quán)。嚴(yán)嵩倒臺(tái)后徐階、高拱、張居正三人各施手段，你方唱罷我登場(chǎng)。自張居正去世后，便無(wú)人敢管萬(wàn)歷，為爭(zhēng)國(guó)本、查妖書、打悶棍，他與大臣展開拉鋸戰(zhàn)，三十年不理朝政。魏忠賢以平民出身，和皇帝乳母客氏串通，與東林黨展開對(duì)決。同時(shí)，努爾哈赤借機(jī)興起，統(tǒng)一后金。在帝師孫承宗的帶領(lǐng)下，袁崇煥從一介文人成長(zhǎng)為邊疆大將，堅(jiān)守孤城，最終擊敗努爾哈赤。但皇太極興起……等故事令我記憶猶新。
品一杯香茗，慢慢閱讀書籍，其實(shí)，歷史也是可以很精彩的呀
慢下來(lái)會(huì)精彩作文600字_小學(xué)生作文2
時(shí)間總是過(guò)得很快。只要你活著，哪怕什么也不做，它也會(huì)悄悄溜走。沒(méi)有人知道如何留住時(shí)間，所以我們只能與它賽跑。
小時(shí)候倒不怎么覺(jué)得時(shí)間過(guò)得快，反而期盼著長(zhǎng)大成人。可從小學(xué)到初中，我才逐漸明白：我不是小朋友了。怎么會(huì)這樣呢？原本充裕而美好的時(shí)間漸漸被作業(yè)、補(bǔ)習(xí)班、興趣班占滿，甚至連睡覺(jué)的時(shí)間都被無(wú)情地壓縮了。
每一天都在與時(shí)間賽跑，即使知道自己贏不了它。
好不容易等來(lái)一個(gè)暑假，媽媽提出要帶我去鄉(xiāng)下散散心。我感到十分勞累，可還是答應(yīng)了。
車子在路上飛快地奔馳，終于在一點(diǎn)前把我們送到了目的地。
下了車，我突然聞到了一股濃郁的、混合著陽(yáng)光、雨露、花草、樹木的香味啊，那是久違的大自然的氣息。先前的勞累一掃而空，我感到些許滿足。
也許，生活在農(nóng)村也沒(méi)有什么不好吧？
媽媽迅速地成為了大自然的攝影師，而我則漫無(wú)目的地走著。
一道亮光從眼前閃過(guò)，是一條小溪！我蹲在溪邊，捧起些許溪水，細(xì)細(xì)地看著。真是清澈動(dòng)人啊，在陽(yáng)光下更是一塵不染。突然，溪中有些黑黑的小東西晃過(guò)：竟是成群結(jié)隊(duì)的小蝌蚪！我興奮極了，伸手就去撈，可那一只只小不點(diǎn)卻從我的指縫里悄悄逃走了。猛然想起許多年前的夏天，坐在小區(qū)池塘邊和小朋友們嬉鬧的場(chǎng)景。那個(gè)小女孩，是我嗎？究竟有多久沒(méi)有這樣慢下來(lái)，感受這個(gè)世界呢？來(lái)不及深思，那便拋之腦后。我卷起褲腳，將腳伸進(jìn)了小溪中。溪水通過(guò)涼鞋包裹了我的整只腳，涼涼的，很舒服。我站在溪里的石塊上，繼續(xù)伸手捕捉那一個(gè)個(gè)黑色的小精靈。陽(yáng)光漸漸使我的頭發(fā)發(fā)燙，我干脆一下子坐在了小溪里。一朵云彩從頭頂飄過(guò)，帶來(lái)片刻的陰涼。不知過(guò)了多久，又緩緩離開。伴隨著風(fēng)過(guò)林間的沙沙聲，幾片綠葉悠然落入溪中，乘著星星點(diǎn)點(diǎn)的白浪遠(yuǎn)去。
這一刻，時(shí)間好像暫停了。
誰(shuí)也留不住時(shí)間，但總有人能被時(shí)間留住。在著急趕路的同時(shí)，也別忘了慢下來(lái)，看看沿途的風(fēng)景。也許，這也是種精彩。
慢下來(lái)會(huì)精彩作文600字_小學(xué)生作文3
烏龜比兔子更能多講些道路上的情況。
——紀(jì)伯倫
在阿爾卑斯山的山口，豎著一塊牌子，上面清晰地寫著：“慢慢走，欣賞啊！”慢下來(lái)，會(huì)精彩，對(duì)于這一點(diǎn)，我有我的體會(huì)。
西湖的早晨靜謐安詳，春風(fēng)輕而柔，染綠了湖畔垂柳。樹上，小鳥啼囀；樹旁，花兒正綻放。春假里，家在山東的表弟到杭州來(lái)游玩，他生怕遲了會(huì)錯(cuò)過(guò)好風(fēng)光，晨光微熹間就拉著我到了西湖邊。表弟興奮地一邊走一邊頻頻發(fā)出贊美之詞，我則見怪不怪，看著風(fēng)景依舊沒(méi)什么新鮮。走著走著，身邊沒(méi)了聲響，轉(zhuǎn)身一看，表弟像一頭被美景牽絆住的老牛，已經(jīng)慢吞吞落在百米開外。他時(shí)而舉著相機(jī)、拍個(gè)不停，時(shí)而仔細(xì)端詳花花草草，弓著腰、眼睛瞪得極大，那模樣簡(jiǎn)直就是初進(jìn)大觀園的劉姥姥！
我正耐著性子等他，聽他叫到：“表哥，快過(guò)來(lái)！”便只好閑庭信步地踱步過(guò)去，卻不想他叫得更急了，我只得急忙跑去，見表弟又看得入神了，我也順著他的目光看去：一株不知名的花兒，從草叢間伸展出來(lái)，層層疊疊的花瓣看上去嬌嫩又艷麗，上面幾點(diǎn)晶瑩剔透的露珠，忽地被風(fēng)兒吹動(dòng)，輕盈地滑落，閃出美麗的光芒。一只蝴蝶翩翩而來(lái)，輕輕停落在花瓣中央，微微扇動(dòng)翅膀，一股兒花香飄散開來(lái)，那么清甜、那么雅致。這香味，是花香，是蝶香，是自然之香；這韻味，是靜之韻，是動(dòng)之韻，是生命之韻。我被這微小卻神奇的一幕打動(dòng)了，靜靜欣賞著，再無(wú)絲毫不耐。抬頭遠(yuǎn)望，山柔水美；駐足細(xì)品，蝶雅花香，恍然入“太虛幻境”，眼前好似是一副“山水錦卷”。這美好的一切，我竟未曾發(fā)覺(jué)！
走馬觀花，則平淡無(wú)奇；留心觀察，萬(wàn)物皆美。慢下來(lái)，會(huì)精彩，閱山水，如此，人的成長(zhǎng)亦如此，經(jīng)過(guò)百錘千練，方成大器也。
所謂，十年樹木，百年樹人。
慢下來(lái)會(huì)精彩作文600字_小學(xué)生作文4
疾步走進(jìn)秋日里先生的故居，匆匆的腳步激起火紅的楓葉，紅葉飄飄，迷亂了我的雙眼，眼角瞥見一隅樸素的窗臺(tái)，臺(tái)上還有幾張泛黃的手稿，我仿佛看見了二十年前那位老先生溫柔而又堅(jiān)定地寫下來(lái)：“從前的日色慢，車、馬、郵件都慢，一生只夠愛一個(gè)人�！倍潭潭畟�(gè)字，卻隔了二十年的光陰敲動(dòng)著我的心弦。
慢下來(lái)，才能看到精彩的風(fēng)景。如今處在快時(shí)代的人們?yōu)樯疃K日忙碌著，卻忽略了道路兩旁的風(fēng)景。當(dāng)你匆匆路過(guò)券門，直視前方時(shí)，錯(cuò)過(guò)了處處有情，面面生詩(shī)的蘇州園林；當(dāng)你乘一竹筏，快速掠過(guò)青石拱橋，低頭的你錯(cuò)過(guò)了淡雅清新、黛瓦白墻的水鄉(xiāng)風(fēng)光；當(dāng)你拖著疲累的身子進(jìn)入無(wú)鄉(xiāng)的睡眠之中時(shí)，你又錯(cuò)過(guò)了曇花傲然綻放的那一剎……慢下腳步，給生命以留白，邊走邊看，講生活的畫卷妝點(diǎn)得更加精彩。
慢下來(lái)，才能用等待醞釀出另一種豐富。經(jīng)過(guò)一輪春秋，待到起窖時(shí)，三月封壇的梅子釀，才有那一縷悠久綿長(zhǎng)；在高速發(fā)達(dá)的現(xiàn)代社會(huì)之中，一封郵件通過(guò)電波即可迅速傳達(dá)，距離縮短了，卻失去了紙和筆所有的溫度。萬(wàn)金家書，彩箋尺素，這中間寄托的不止是親人的關(guān)心，更是一種難以言表的情感。慢下來(lái)，期待與情感，和等待所需要的漫長(zhǎng)時(shí)光膠著，沉淀出別樣的形態(tài)。
慢下來(lái)，才能遇知音，得知己。在當(dāng)今“天下熙熙，皆為利來(lái)；天下攘攘，皆為利往”的時(shí)代，人們?nèi)笔Я酥粢谚�，伯牙毅然短弦絕音的知音之情；荊軻“壯士一去兮不復(fù)還”的豪邁之情；尾生抱柱，直至水沒(méi)的至死方休的堅(jiān)守信約……放緩腳步，在大千世界中收貨屬于你的那一份真情。
從前的日色慢，總有旅人坐著馬車慢慢向前，看到兩旁的風(fēng)景，車、馬、郵件都慢，等待也是一種溫暖，一生只夠愛一個(gè)人，車馬衣輕裘與之共敞而無(wú)憾。
我緩步走出先生的故居，世界仿佛在那時(shí)停了下來(lái)，只有一片紅葉隨風(fēng)飄落到我的肩頭，又從我的肩頭緩緩落地，在空中滑出一道美麗精彩的弧線。
慢下來(lái)會(huì)精彩作文600字_小學(xué)生作文5
上午去市一中送考，在校園里拍到了以前沒(méi)有注意到的風(fēng)景，發(fā)現(xiàn)了以前沒(méi)有發(fā)現(xiàn)的美麗。是的，生活中許多美麗需要我們放慢腳步才能發(fā)現(xiàn)，需要我們靜下心來(lái)才能品味出精彩。
平時(shí)，我們習(xí)慣于匆匆前行，忽略了身邊無(wú)數(shù)的美麗和精彩，總是埋怨生活的無(wú)聊，慨嘆日子的乏味。殊不知，這并不是生活的責(zé)任。生活本身精彩紛呈，是我們前行的步履太過(guò)匆匆，沒(méi)有留心觀察，沒(méi)有用心體味。同樣的風(fēng)景，在不同心境下，會(huì)展示出不同的風(fēng)韻。
慢下來(lái)，會(huì)精彩，充滿哲理。
我們學(xué)習(xí)，不宜求快，太快，囫圇吞棗。我們搞改革，不宜求快，太快，會(huì)付出更大的代價(jià)。無(wú)論是個(gè)人成長(zhǎng)，還是國(guó)家建設(shè)，欲速則不達(dá)，慢下來(lái)，會(huì)精彩!
學(xué)習(xí)中，有的學(xué)生連課本上的文章還沒(méi)有讀過(guò)一遍，就去練習(xí)冊(cè)做題目，怎么能做好呢?況且，僅僅讀一遍還不夠，還不能真正理解文章的精髓。只有反復(fù)咀嚼原文，在經(jīng)典文章中獲得真諦，才能從容解答問(wèn)題，取得舉一反三的效果。慢下來(lái)，會(huì)在原文中悟出很多道理，會(huì)發(fā)現(xiàn)許多真知，你的能力就會(huì)不斷提升，否則，你也許會(huì)提高了解題速度，但是正確率肯定會(huì)低得驚人。再比如，假如我們的老師在傳授知識(shí)的時(shí)候不重視基礎(chǔ)知識(shí)的傳授，一味地過(guò)早強(qiáng)調(diào)綜合能力的提升，那也會(huì)讓學(xué)生們?cè)愿^，真正的能力培養(yǎng)不起來(lái)，速度是快了，但效果會(huì)很糟糕，絕對(duì)不會(huì)有精彩綻放。放慢速度，打好基礎(chǔ)，反正會(huì)精彩呈現(xiàn)。
如果說(shuō)到國(guó)家的改革，道理也很明顯。哪一次高速發(fā)展沒(méi)有留下慘痛的教訓(xùn)呢?以大量消耗資源污染環(huán)境為代價(jià)的高速發(fā)展究竟給我們帶來(lái)了多大的好處呢?以發(fā)子孫財(cái)為代價(jià)的高速發(fā)展究竟有什么必要呢?現(xiàn)在我們看起來(lái)是放慢了速度，但對(duì)經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展無(wú)疑是大有裨益。只有這樣，慢下來(lái)，才會(huì)真正有益于中華民族的未來(lái)，讓中華民族真正以自己的精彩傲然屹立于世界的東方。
慢下來(lái)會(huì)精彩作文600字_小學(xué)生作文6
一把古琴，一捧香茗，一曲美樂(lè)，一好之音。
初見它時(shí)，是個(gè)煩悶的午后，生活節(jié)奏的快速，使我的心田晨無(wú)處不充斥著雜亂的躁音。不如，慢下來(lái)，撐一把雨傘，出門。
公園里，風(fēng)輕輕地卷著陽(yáng)光的赤熱，空氣里夾揉著花草木香，四處彌漫�；叵脒@次沒(méi)有充分準(zhǔn)備的考試，那毫發(fā)畢現(xiàn)的血紅仿佛成了一道道的嘲諷聲，顫亂著我早已破碎的信念。
慢渡，慢渡，不經(jīng)意間，四周的熾熱早已不見，“是一處涼陰啊！”心忍痛而嘆然。不覺(jué)，遠(yuǎn)處是一間亭子，心驀然地靜了靜，腳步不禁向那間亭子踏去�！板P——”一道琴聲響起，穿透了似已凝滯的空氣，攜著沉淀與清爽而來(lái)。像是含著清風(fēng)與細(xì)霜，驅(qū)走了我所有的雜念，又宛如氤氳與薄冰，令人為之一振。加快腳步，向前，耳畔依舊回蕩著那雋永之聲。
慢下來(lái)，走進(jìn)亭子，又是一聲，前奏便開始了，如同一江春水向東流，舒緩而又清冷，身遭的一切仿佛被琴音驅(qū)走了一般，留下的只是流水之音。
我向前，再向前，樹蔭篩下了一地的碎光陰，落在了那正不斷撥動(dòng)的弦，下面是一把古琴，它沉淀著好看的棕色，四周飄逸著淡淡的檀香，一眼萬(wàn)年！歲月似永靜好。
漸漸，琴聲已進(jìn)入高潮，像是沉悶已久的平靜湖面卷起了一波驚濤駭浪，涌動(dòng)著人心，卻又與那躁聲不同，它竟使人心更加沉淀、清爽，為之撼動(dòng)！顫聲，宛如塞外阡陌上隨隨風(fēng)飄揚(yáng)的楊柳枝，停頓宛如鏡子上被濺的玉珠，長(zhǎng)音像是天空中蕩氣回腸的龍呤，這聲音真只能一詞字形容：精彩！
一曲終了，卻仍是余音繞梁。原來(lái)，慢下來(lái)，會(huì)如此精彩！我望著那把古琴，心里是一片的靜。許多以前的文化，在城市的喧囂中隱沒(méi)。而古琴，卻慢慢渡來(lái)，用它的沉淀了千年的靜美之聲喚醒人們，點(diǎn)綴了悠遠(yuǎn)的歷史長(zhǎng)河，驅(qū)走了我心頭多日常駐的雜念，動(dòng)聽了整個(gè)靜然的世界。
精彩，原來(lái)在慢下來(lái)后才能體會(huì)得到！
慢下來(lái)會(huì)精彩作文600字_小學(xué)生作文7
我們家的餐桌，一直都是沉默的。
倒也不是生疏，就是每個(gè)人低頭不語(yǔ)，大口咽嚼。明明飯后并沒(méi)有什么要緊事，可其中每個(gè)人都感到緊張，雖說(shuō)速度快，效率高，可我從來(lái)都覺(jué)得有些失落，有些困惑。那種感覺(jué)說(shuō)不明道不明，絲絲困惑在心中。
同樣是一桌四人，四雙碗筷，幾樣小菜擺在精致的盤子里。又是這樣，只有筷子夾起了食物，以及陶瓷碗筷和勺子刮過(guò)碗壁的聲音，特別清晰。大口咽湯，咀嚼米粒，時(shí)間好像從未如此快過(guò)。
直到有一天，我發(fā)現(xiàn)了自己的不同，自己家中的不同。
親戚女兒結(jié)婚了，照著蘇州本地風(fēng)俗搭起了紅木房子，三間大大的，四方塊的木園堂里請(qǐng)了十桌客人。嘎吱嘎吱的桌子上，圓圓的，上面擺滿了清一色白色的盆子，周圍滿是人，每張桌子邊都肩膀擠著肩膀。
我正欲一下子猛地解決食物，四周的聲音有些刺耳，嬉笑的，恭喜的。鄰桌老一輩大肆夸耀著，也有些老爺爺難以紓解自己一別許久的激動(dòng)，當(dāng)場(chǎng)就神氣地拿出包煙，這邊借個(gè)火，順帶送一根的。
一盤一盤擺的很隨意的青菜，鮑魚、棒骨湯卻也鮮艷，不由讓人食欲大開。姐姐！旁邊的小女孩很自來(lái)熟地頂了一下我的肩膀。呦，那不是六嬸家的女娃子嘛！就是��！許多日子嘛見了哇！又是一位混著些口音的阿姨朝我笑了笑，妞妞又高了不少！
本以為會(huì)很奇怪，可是心中卻暖洋洋的，操著有些生疏的蘇州話打了幾聲招呼。
一盤又一盤，桌子上早已放不下了，有的兩個(gè)盤子上堆一個(gè)，抖抖索索地硬撐起來(lái)了。有時(shí)候要起來(lái)謝謝敬禮，有時(shí)候要回復(fù)幾句，吃飯的速度自然慢下來(lái)了。
我好像有些明了。
四周笑意盈盈，有大聲咕嘟的，有用小小牙齒咬允著筷尖的，有揮著筷子眉飛色舞大聲說(shuō)的，也有偷偷用小小手指挖著桌上那一次性紅塑料薄布的，那眼神好像恨不得撕開
喧囂卻又真實(shí)，映出了每個(gè)人的愉悅與自如，一醉方休。
望著，望著，我終于明白了缺的是什么，將速度變慢，將眼神放緩，有著熱鬧凝在眼角的氤氳水汽。慢下來(lái)，盤箸紛笑，更精彩。
慢下來(lái)會(huì)精彩作文600字_小學(xué)生作文8
袁家村一到，我們就在這里自由活動(dòng)一個(gè)半小時(shí)。這里有很多好吃的，好好享受吧！
聽完導(dǎo)游的話，我對(duì)他說(shuō)的美食充滿了無(wú)限的期待，不知道如何度過(guò)這漫長(zhǎng)的一個(gè)半小時(shí)。唉！一個(gè)半小時(shí)！我的手機(jī)也沒(méi)電了。一個(gè)半小時(shí)對(duì)我適應(yīng)快節(jié)奏的生活來(lái)說(shuō)真的太長(zhǎng)了。
我隨著人流漫無(wú)目的的走進(jìn)村子，平坦的青石路蜿蜒曲折。村口是一條大馬路，旁邊是商店和房子，都是白色粉墻和青石瓦。溫暖的陽(yáng)光灑在屋頂上，仿佛屋頂鍍了金。我的心似乎漸漸平靜了下來(lái)，于是我慢慢地向村子走去。
走著走著，空間似乎被壓縮了，青石小徑變得更加曲折，店鋪和人也多了起來(lái)。店門口的藍(lán)白旗在風(fēng)中搖曳，吸引游客頻頻駐足，如老孫家正宗的岐山肉末面。
一陣香氣彌漫在小徑上，撩撥著人們的味蕾。饑餓的人們找到一家合適的商店，坐在門口八仙的桌子上，慢慢品嘗各種特色小吃。來(lái)到一家賣紅薯?xiàng)l的店，買了大量的紅薯?xiàng)l。店主是一位60歲的祖父，他給寫信，帶著燦爛的笑容對(duì)我說(shuō)：年輕人，那里有這么多美味的食物。慢慢來(lái)，別著急！我點(diǎn)點(diǎn)頭，跟著薯?xiàng)l，繼續(xù)沿著彎彎曲曲的青石小道漫步。我抓起一根金紅色的紅薯?xiàng)l，咬下去，慢慢嚼著，很脆。一股紅薯味縈繞在我的舌尖
慢慢吃，慢慢走，慢慢看村子。賣辣椒面的大媽把紅辣椒面裝進(jìn)包里，熱情地遞給顧客。賣肉末面的人擦擦汗，大聲喊。烤肉串的男孩們演奏著富有民族風(fēng)情的新疆歌曲
吃完紅薯?xiàng)l，要了五個(gè)烤肉串。這次我選擇坐在攤位前慢慢品嘗。第一次看到紅柳樹枝做的羊肉串。殷紅厚實(shí)的柳枝上串著大塊色澤自然的羊肉，讓人垂涎欲滴。咬一口，瘦肉不柴，肥肉不膩，油流入口滑入心，這叫美！
靜靜地坐在烤肉串的攤位前，突然發(fā)現(xiàn)在這個(gè)村子里行走的游客其實(shí)都放慢了腳步，很少看到其他景點(diǎn)常見的那種臉上焦急、匆忙的神情。也許他們和我一樣，試圖忘記一些噪音和緊張？
原來(lái)，放慢腳步，放慢浮躁的心，生活會(huì)給你
慢下來(lái)會(huì)精彩作文600字_小學(xué)生作文9
夢(mèng)回鶯轉(zhuǎn)，亂煞光年遍人一立小庭深院外婆的小院里又傳來(lái)收音機(jī)播放的呢喃而又熟悉的昆曲聲，語(yǔ)速很慢，卻又富有情調(diào)。
陽(yáng)光穿透樹葉，光斑灑在地上，不知不覺(jué)我憶起了那年慢生活。
初春，風(fēng)光恰好，風(fēng)慢慢地?fù)徇^(guò)我的臉頰。漫步平江小路，小橋流水，粉墻黛瓦，讓人不禁慢了下來(lái)。踏在青石板路上，地面不是很平，時(shí)而坑坑洼洼，縫隙里長(zhǎng)出一抹新綠，老舊的房屋上沾染上了淤泥，那是漫漫歲月留下的痕跡。轉(zhuǎn)角開闊了不少，那座小樓，安靜典雅，靜靜地矗立在我的眼前。隨著一群老者緩慢的腳步，我的心情泛起了一點(diǎn)波瀾，沿著狹窄的樓梯，來(lái)到二樓，找了個(gè)絕好的位置坐下，靜靜地等待，序幕拉開。
紅木的小桌上的碧螺春散發(fā)出清香，抿上一口，便驅(qū)走了早春的寒意，我的心不禁平靜下來(lái)。
那群老者走過(guò)小廊，木板發(fā)出吱吱呀呀的輕響，在這個(gè)快捷的時(shí)代，真是很少聽到呢。不多時(shí)，便迎來(lái)那悠揚(yáng)的旋律，那是竹笛。
女子邁著輕盈的小步，從簾布后端莊地走出來(lái)，裝容精致，雙眼里微微蕩出那脈脈含情。聽外婆說(shuō)過(guò)，聽昆曲時(shí)，要讓自己慢下來(lái)才能品出其中的.味兒。女子隨著悠揚(yáng)清明的樂(lè)曲在空中婉轉(zhuǎn)，那股柔和氣兒溫和得怕是要將那空氣融化，風(fēng)從雕花木窗的鏤空中鉆了進(jìn)來(lái)，同時(shí)它好像放慢了步子，似乎被這曲兒勾了魂一般，空氣中氤氳著不知從何處飄來(lái)的牡丹香，恰好應(yīng)了這首《牡丹亭》。
觀之不足由他遣，便賞遍了十二亭臺(tái)是枉然，倒不如興盡回家閑過(guò)遣。昆曲步入尾聲。女子撩了撩袖子，鞠了個(gè)躬，臺(tái)下觀客掌聲雷動(dòng)，想想便知這是何等的精彩。
如今，社會(huì)發(fā)展快，雖然生活便利了，但卻少了那一絲情調(diào)，在這小樓中光憑那呢喃之語(yǔ)便可彌補(bǔ)了。
暮色昏黃，那蕩漾的聲音還在小巷中久久不息，我不禁慢下了步子。
慢下來(lái)會(huì)精彩作文600字_小學(xué)生作文10
8月份開始，我早上總愛起床之后去跑步，沿著龍池跑。
早晨的空氣，總是一天當(dāng)中最清新的。7點(diǎn)左右，路上車流很少，行人卻很多，都是早上起來(lái)跑步的。遠(yuǎn)離了往日城市的喧囂，我突然覺(jué)得，這才是自然該有的樣子沒(méi)有汽車的鳴笛聲，偶有蟬鳴、鳥叫、呼呼風(fēng)聲……
經(jīng)過(guò)的人們，多是早起來(lái)散步或是晨跑的，還有的，是趕早兒到龍池風(fēng)景區(qū)度過(guò)一個(gè)美好的時(shí)光。很多人的手上都拿著手機(jī)，我猜有的在計(jì)步數(shù)，有的在計(jì)時(shí)，看看自己是不是又提高了成績(jī)。而我，總愛戴著耳機(jī)，便有輕音樂(lè)傳入耳朵里，總能使我的心也靜了。
跑累了，便開始散步走著歇歇，或是從路邊隨便找來(lái)一塊大石頭坐在上面。耳朵里依舊是那熟悉的輕音樂(lè)，聽過(guò)很多遍了，竟也不厭。坐在石頭上，腳時(shí)不時(shí)碰到地上的青草，越發(fā)覺(jué)得癢，有時(shí)竟還能笑出來(lái)。遠(yuǎn)處，山的青，水的碧，一切都盡收眼底。我才突然覺(jué)得，慢下來(lái)，會(huì)精彩。
現(xiàn)在的人們，每天都在忙碌著、奔波著。大人們忙著工作掙錢，孩子們忙著怎么玩耍，殊不知，在喧鬧的城市的另一角，有著畫一般美的山水。
我安靜地坐在石頭上，摘下耳機(jī)，閉上眼睛。風(fēng)拂過(guò)臉頰，拂過(guò)樹梢，傳來(lái)樹的歡唱，驚走了樹梢上在小憩的鳥兒，發(fā)出陣陣?guó)Q叫聲，拂過(guò)水面，留下陣陣漣漪，仿佛是風(fēng)兒停下腳步在水面上跳舞。風(fēng)是透明的，也是無(wú)聲的，可它卻可以帶來(lái)一切聲音：遠(yuǎn)處悠悠的音樂(lè)聲，兩個(gè)婆婆的拌嘴聲，人們因跑步發(fā)出的稍不均勻的呼吸聲……一切聲音似乎都與這自然融為一體，一氣呵成。
不久，這個(gè)城市就蘇醒了，恢復(fù)了往日的喧囂，人們都快步走著，一切的行動(dòng)都是快節(jié)奏的。因?yàn)榭�，一切都是走馬觀花，浮光掠影般飄過(guò)。
不如給自己一點(diǎn)時(shí)間，慢下來(lái)，去發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界的精彩。
慢下來(lái)會(huì)精彩作文600字_小學(xué)生作文11
臨近月考，我在路上不停地奔跑，穿梭在小道之間。但這一次，我決定慢下來(lái)，或許會(huì)有不一樣的精彩。
春的氣息，彌漫在整個(gè)世界。又是一個(gè)晴天，太陽(yáng)高掛在天空上，從天邊撒下融融的暖陽(yáng)，樹葉上，花朵上，都有它的身影，熠熠生輝，此時(shí)的天氣，已全然褪去了冬日里的寒冷，只留下無(wú)盡的溫暖，陽(yáng)光照在每一寸裸露的皮膚，那縷溫暖入五臟六腑，直暖到心里，心兒一下雀躍起來(lái)，滿滿的好心情。
道路兩旁的樹，不知何時(shí)已冒出了綠色的新芽，柔嫩可愛，努力生長(zhǎng)著，錯(cuò)落在樹枝上，泛著點(diǎn)點(diǎn)新綠。有的甚至已經(jīng)改頭換面，全然一副嶄新的模樣。大片大片綠涌上枝頭，那是春的印記。片片綠色覆滿枝頭，好像一把綠色大傘，蓬勃著，擁抱著這萬(wàn)里無(wú)云的碧空。偶爾飄過(guò)一朵云，也只是慵懶地緩緩移動(dòng)，漸漸飄到看不見的遠(yuǎn)方去。
向前走去，是一座小橋。小橋流水，頗有一番意境。小橋彎延，正是行人那愜意的瞇成一條縫，又透著淺淺的笑意的雙眸。流水潺潺，在陽(yáng)光的照耀，折射出五彩的光，在那幾乎無(wú)法察覺(jué)的微風(fēng)中，漾起陣陣漣漪，好像少女甜蜜的酒窩，盛滿了美好年華，令人心醉。撿起一個(gè)石子，朝河中扔去，打個(gè)水漂，一下一下，清脆動(dòng)人的妙音，看大小的石子，在河上彈來(lái)彈去，濺起點(diǎn)點(diǎn)水花，心兒，歡躍著。
橋邊，伴水而生的是一棵桃樹，滿樹的桃花不知何時(shí)已全部開了。桃花嫣紅的一樹，開滿了樹梢，昨日的雨珠，仍遺留在朵朵桃花上，在陽(yáng)光下，一樹的晶瑩。每一朵桃花，都生得極為精致，剛好的五片花花瓣完全舒展著殷紅中透著淡淡的白，訴說(shuō)著那粉紅的往事，細(xì)細(xì)的花蕊，是最明艷的金黃色，那是桃花明媚的心兒，在暖風(fēng)中微微的顫，那是她心臟的跳動(dòng)，風(fēng)起送來(lái)淡淡的香，醉人……
是否，因?yàn)樯羁焖俟?jié)奏，只是扎身于忙碌中，偶爾放慢腳步，等待的，是精彩……
慢下來(lái)會(huì)精彩作文600字_小學(xué)生作文12
生活正如一杯清茶，只有慢下來(lái)細(xì)細(xì)品味，才會(huì)有精彩的回甘。
——題記
清晨的街道上，人們總是忙碌的。年輕的白領(lǐng)挎著包，步履匆匆地走著，時(shí)不時(shí)還低頭瞟一眼手表，像在與時(shí)間賽跑;一名大學(xué)生手里拿著還冒著熱氣的早餐，一手快速劃動(dòng)手機(jī)屏幕……人群快速移動(dòng)著，像龍卷風(fēng)，而街邊有一位老人，卻沒(méi)有被卷入這快節(jié)奏的生活。
老人年過(guò)七旬，胡子花白，身穿一灰白大褂。右手提根長(zhǎng)木桿，木桿下方固定著拳頭大小的毛筆頭，左手拎一桶水，只見他以地面為紙，以水為墨，寫一地毛筆字。他右手懸肘于半空，用幾根手指按住筆桿，雙腳微微分開站立，他運(yùn)筆穩(wěn)健，像武林高手在劃拳，神色安然，水波不驚。我定神向?qū)γ婵慈�，只見個(gè)個(gè)毛筆字剛勁有力，像挺拔的松樹，枝葉葳蕤，一筆一劃都伸展得恰到好處，在方正的地磚里更顯精致。
周圍的人們紛紛稱贊道：“老人家，你這字寫得真好看！”他只笑笑，繼續(xù)寫字。不久，他帶來(lái)的水桶里一片混黑，路面的灰塵不知有多厚。我眉頭微蹙，但老人還是泰然地蘸水，一絲不茍地寫字。他寫字很慢但很認(rèn)真，有時(shí)我跑步回來(lái)，只見得他寫了幾行字，他卻很滿足，會(huì)心地笑了。有人問(wèn)老人：“這樣寫字多沒(méi)意義啊，您寫字這么慢，水一干，字就沒(méi)了，怎么看到成品呢？”我只記得他說(shuō)：“寫字不在于快，而是要寫得好，字沒(méi)了沒(méi)關(guān)系，看的是練字的成效�。∩钜彩侨绱�，比起城市里的忙碌者，還不如自己慢下來(lái)，真正體會(huì)生活的精彩。”
在忙碌的上學(xué)生活之余，我總會(huì)擠出時(shí)間去公園散步，快節(jié)奏的生活確實(shí)給我?guī)?lái)了許多煩惱，我需要慢下來(lái)，放松自己的身心，在包羅萬(wàn)象的大自然中尋求一份詩(shī)意的心境，四季光景在這里交織出不一樣的絢麗畫卷。
我在忙碌中放慢腳步，去靜觀一朵花的盛開、一湖秋水的靜謐。你若慢下來(lái)，精彩恰如清風(fēng)徐來(lái)，為平淡生活添香;你若慢下來(lái)，精彩恰如白蓮盛開，為詩(shī)意心境增色。
慢下來(lái)，會(huì)精彩！
慢下來(lái)會(huì)精彩作文600字_小學(xué)生作文13
川流不息的街道，車水馬龍，一閃而過(guò)；路邊的行人們，表情嚴(yán)肅，大步流星。在這個(gè)快節(jié)奏的生活時(shí)代，每個(gè)人都像擰緊了發(fā)條，一刻也不敢放松。放慢一點(diǎn)心中的節(jié)拍器吧，或許我們能看到這世界上不一樣的風(fēng)景。
今年暑假，我和朋友們相約來(lái)到了遠(yuǎn)離城市喧囂的大山上進(jìn)行騎行活動(dòng)。清晨，我來(lái)到約定的地點(diǎn)，跨上自行車，整裝待發(fā)。剛開始騎行，我就奮力向前，因?yàn)槲蚁氚蝹�(gè)頭籌，做第一名到達(dá)目的地的人�！翱煲稽c(diǎn)，再快一點(diǎn)，一定爭(zhēng)取第一！”可不久后，雙腿竟開始發(fā)麻，我氣喘吁吁，卻不敢放慢節(jié)奏，旁人逐漸超過(guò)我，我愈加心急如焚！“��！”一下子沒(méi)控制好車把，我竟差點(diǎn)摔了下來(lái)。等重新整頓好，卻發(fā)現(xiàn)大部隊(duì)早已遠(yuǎn)去。
我不由有些泄氣，“肯定拿不了第一了�！鞭D(zhuǎn)念一想，“既然都已經(jīng)這樣了，不如就慢下來(lái)，或許夜景也挺精彩�！�
我慢悠悠地騎著，周圍的小鳥歡快地叫著，小溪流“嘩嘩”地，仿佛在為我歌唱，野花、綠樹，都發(fā)散著迷人的氣息。周圍的一幕幕都仿佛電影放映一般緩緩掠過(guò)，我陶醉在其中，雙腿松弛下來(lái)，有規(guī)律的蹬著，不時(shí)望望天，看看道路兩旁的風(fēng)景。剛剛的運(yùn)動(dòng)競(jìng)速已然變成一種享受，變成了一種對(duì)于自己心靈的放松。太陽(yáng)從西邊緩緩落下，給山上輕輕鋪上一層黑色的神秘面紗�？蛇@時(shí)在山里的我卻完全沒(méi)有感到慌張，害怕。涼風(fēng)習(xí)習(xí)，拂去了白日的燥熱。我給自行車安上尾燈，靜靜地騎著。四周只聽得到那清泉緩緩流過(guò)的聲音。抬頭望天，夜色如幕，繁星如瀑，好一幅銀河畫卷！若不是我慢了下來(lái)，哪里見得到這樣的奇妙景象。我不由地哼起了小曲兒，直到達(dá)到目的地。
美好的時(shí)光短暫易逝，直到今天我還會(huì)回憶起那日歡快歌唱的小鳥，隨風(fēng)起舞的花草，那以后我也常常告訴自己：把生活放慢一點(diǎn)吧，你會(huì)發(fā)現(xiàn)不一樣的精彩！
慢下來(lái)會(huì)精彩作文600字_小學(xué)生作文14
點(diǎn)橫撇捺，落筆成韻，揮毫如詩(shī)。幽幽墨香中，撇捺縱橫間，我領(lǐng)悟到了，慢下來(lái)，那娟秀、瀟灑的字跡，真的很精彩！
“筆意凌空起，運(yùn)筆心神定，你何必那么快！”書法老師饒有興味地笑著說(shuō)。緊盯著生宣上點(diǎn)歪豎斜的“永”字，我無(wú)奈、嘆息。
“深呼吸，握穩(wěn)筆，慢下來(lái)，‘永’字的點(diǎn)撇豎捺才會(huì)變得精彩”，老師一字一頓地吐出這些字眼。
“慢”字一出，如夢(mèng)初醒。
我緩緩地吸氣，吐氣，調(diào)整身體節(jié)奏。四方古硯中的墨條，在慢而有力的研磨下層層暈染開來(lái)。毫鋒綿軟，輕點(diǎn)香墨。
“要慢！”鋒觸宣紙前，我默念。
意凌空，心神定。我緩緩落筆，穩(wěn)住手，穩(wěn)住心。沉沉運(yùn)筆，墨跡濃淡相襯，舒舒爽爽地向前鋪陳。
王羲之苦練書法，以致入木三分。此次我運(yùn)筆沉緩，想必昔日逸少也不過(guò)如此。我暗自得意。
“筆未停，意先到，停筆收束之間，更要舒緩有致，不可大意！”我正當(dāng)快速停收，老師語(yǔ)沉調(diào)緩地提醒。差點(diǎn)前功盡棄，收束之前最是要慢。
我定神凝志，輕輕將毫鋒向前推演，筆鋒輕頓緩抬，“永”字八畫，還差一捺。蘸墨舔筆，氣定神閑。我謹(jǐn)記著老師沉緩有力的語(yǔ)調(diào)，謹(jǐn)記著“舒緩有致，不可大意”這八個(gè)字。筆尖落定，輕壓筆鋒，徐徐向前，慢慢轉(zhuǎn)筆出鋒，漸漸讓鋒肚露出來(lái)，再輕輕向右上收束，鋒尖慢慢探出來(lái)。
此時(shí)，最是要慢！
我小心翼翼地抬筆，不疾不緊。輕輕收筆斂墨，筆去意留�！坝馈弊纸K于寫成。
黃宣濃墨結(jié)構(gòu)的“永”字，似賞春閑鶴，那么悠然自得，又似紙上飛燕，點(diǎn)橫撇捺，輕歌曼舞，精彩紛呈。
“字”自是一筆一畫，一提一頓，慢慢來(lái)，便會(huì)遇見精彩。慢的筆法，慢的意連，卻也恰似生活。把“慢”嵌入每一天，每一天都會(huì)遇見精彩。
慢下來(lái)會(huì)精彩作文600字_小學(xué)生作文15
一層灰暗籠罩了天空，無(wú)邊無(wú)際，這使得我不禁打了個(gè)寒顫。周圍寂靜無(wú)比，忽然，一只狗的叫聲在巷子里回蕩著，心里不自覺(jué)地慌亂了起來(lái)。無(wú)情打破了原有的寧?kù)o。只是在無(wú)邊的黑暗中，隱約的看見了三個(gè)人，兩個(gè)歡笑的孩子，一個(gè)背后的父親。
一路歡笑的兩人遙遙走在前面，后面的小路就顯得陰暗，漫長(zhǎng)了許多。從后面看，只見一個(gè)微微龐大的身軀走著，模糊的看著他臉上沒(méi)有太多的表情，只見汗一滴一滴地掛著，卻不曾見他擦過(guò)。背稍稍有點(diǎn)彎，埋頭走著，無(wú)聲。
我突然回頭，我看著他，漸漸入了神。遠(yuǎn)處的他，和我平常見到的不一樣，微弱的燈光下，還能依稀地看見他的臉，他的手和他的背。臉上的皺紋一條一條地毫不留情地跳到他的額頭上去，看著與他毫不般配。生疏！他叫了我一聲，不知道他什么時(shí)候已經(jīng)走到我身旁了。我笑著看著他，挽著他的手。和爸爸一起走，明細(xì)發(fā)現(xiàn)他的手已經(jīng)十分粗糙了。
眼眶不禁濕潤(rùn)，努力抑制住。他拿出了一個(gè)餅，給了我，我吃一口，他吃一口。我看著爸爸，我和他都笑了。我的笑中夾雜著一絲眼淚。我那時(shí)候感觸十分深刻。想的太入神，腳不小心絆了一跤，他緊緊地抓著我，臉色十分慌張，丟下東西，連忙把我扶起來(lái)，什么話都沒(méi)講，只是眼神告訴我，他十分擔(dān)心。
一句俗話說(shuō)的真好：“慢下來(lái)會(huì)精彩！”我看到了身后的精彩，父親一直用他最好的狀態(tài)對(duì)待著我。我心里特別感激他對(duì)我那無(wú)私而深沉的愛。默默無(wú)聞，不求回報(bào)的無(wú)時(shí)無(wú)刻關(guān)心著我。
走的越來(lái)越遠(yuǎn)，視線漸漸模糊，只是隱約看到兩個(gè)人，一個(gè)女兒挽著一個(gè)爸爸的手臂，慢慢走遠(yuǎn)，直至消失在地平線慢下來(lái)會(huì)精彩，這條小路，好像有靈性，他把我們的一舉一動(dòng)都錄制了下來(lái)，回放著一遍又一遍。
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