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一道彩虹五年級作文

時間:2024-08-05 15:34:09 作文 我要投稿
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一道彩虹五年級作文

  在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編收集整理的一道彩虹五年級作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

一道彩虹五年級作文

一道彩虹五年級作文1

  彩虹非常的短暫,也非常的鮮艷美麗。那一道彩虹,帶我們進入無憂無慮的世界,每一份憂慮,總是被拋到彩虹另一邊。

  那絢麗的彩虹,常帶給人們無數(shù)的快樂,但總是驚鴻一瞥。人生每一個酸甜苦辣,每一個徬徨,每一個困頓,就像是一場雨,待雨過天晴,天空的那端,就有美麗的.彩虹敞開雙手擁抱你。

  絢麗多彩的彩虹,光鮮亮麗表下,有誰知道如果沒有經(jīng)過一番陰霾雨天的磨練,哪有陽光下七彩的豐收!

  失敗的人,看到了彩虹,心中彷彿能展開一雙翅膀,抱著夢想從黑暗的谷底中飛上天空,給你一絲燦爛的希望色彩,讓你重新出發(fā);傷心的人,看到了彩虹,便能療傷解憂,那七彩的光芒,把傷心的人帶到了另一端的幸福世界;快樂的人看到了彩虹,能感受到幸福的滋味,便能知足惜福,心情也更愉快了。

  彩虹!彩虹!我要向你學習,你不管在何時,不管在哪里,總是露出甜蜜迷人的笑容。古人說:“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺”人生總是有喜怒哀樂,酸甜苦辣的時候,我們要試著包容負面的情緒,想想看自己有哪些幸福,才會知福惜福,像彩虹一樣,如此的美麗,如此的光彩!

一道彩虹五年級作文2

  春日的早晨,我背著書包興沖沖地奔進了教室。!書本,文具……同學們已經(jīng)準備好上課了,我趕忙坐在自己的位子上,迎接這緊張而又忙碌的一天;貞浧饚装偬烨埃覀儜阎枬M的熱情從小學步入到中學的校園。在軍訓中我們相識了。各自帶者稚嫩的笑臉,互相詢問著:“你叫什么名字?”“你哪個小學畢業(yè)的?”

  “你住在哪兒?”……多么純真。從此中學生活的樂譜就開始譜寫了。“就像宇宙中滑過的流星,各自有它的軌道終極,是生命讓我們相遇撞擊,綻放出友誼的光亮……”初中的學習生活,陪伴我們最多是友誼。友誼,讓我們團結(jié),贏得了比賽的勝利;友誼,給我們勇氣,去面對學習的挫折;友誼,使我們文明,創(chuàng)建了和諧的.校園。

  一眨眼初中三年已經(jīng)過了一大半,再一眨眼,我們就要各奔前程了。即使我們離開了,但我們的學弟學妹們還在,他們會依靠他們之間友誼的紐帶,來支撐我們美好,和諧的校園,使我們的校園蒸蒸日上。多少笑聲是友誼喚醒的,多少眼淚是友誼擦干的,友誼的港灣溫情脈脈,友誼的春風灌滿征帆。

  讓我們敞開心扉,打開心中封閉的那扇門,共創(chuàng)美好和諧校園!

一道彩虹五年級作文3

  每一所學校都是學生心中的一座豐碑;每一位老師,都是學生心里的一道陽光,一片彩虹。在我的心里,你是最美的老師,有著彩虹般的絢爛。

  我常常思考一個問題:一個20出頭的女孩兒是如何管好50多個孩子的班級的?是有魔法,讓人安靜的魔法嗎?怎么你一出現(xiàn),喧鬧的我們就安靜下來?

  春天來臨,萬物復蘇,小草以它頑強的意志力“鉆”出來,就想亮個相,我們就是這些裝扮春天的小草啊。你呢,就是吹向這片草地的一絲微風,灑向這片草地的一場春雨。

  校園里,那一片盛開的桃花,是你微笑的模樣。你如同彩筆給周圍的.景物渲染著色彩。哪怕你再累,笑容依然那么甜。無論我們給你捅了多大的婁子,你都不會情緒激動。太陽永遠是笑著的!

  都說孩子是容易滿足的,你不也是一個大孩子嘛,不然,為什么我們一句關心的話語,一個節(jié)日的小禮物,你就甜甜地笑著?你怕我們調(diào)皮搗蛋,就默默守候著我們,每一個溫馨的午后,明明想休息了,卻依舊堅強地挺著,盡管身體不舒服,也還是堅忍著。你希望我們在你離開時,獨立聽話,班級團結(jié)。我會告訴你,我們一定做得到!

  致我們最敬愛的159班的班主任方麗娟老師,我真摯地說一句:“老師,您辛苦了!”

  可愛又團結(jié)的大家庭——平江十二中,因為有優(yōu)秀的學生,盡職盡責的老師,而顯得完美?傆幸惶欤浇袝回摫娡,發(fā)展成家長學生心中最好的學校,讓我們共同見證十二中的美麗繁榮。

一道彩虹五年級作文4

  彩虹,相信大家對它并不陌生吧。彩虹不僅在自然中有,在我心中也有一道彩虹,這道彩虹象征著父母在我成長過程中經(jīng)歷的風風雨雨。

  有幾件關于父母關心我的事我至今記憶猶新。記得我8歲時,我體質(zhì)弱,經(jīng)常生病,所以爸爸媽媽經(jīng)常要帶我去看病,但爸媽從來沒有一聲抱怨。有一天,下著大雨,我突然發(fā)高燒,爸媽不顧這大雨滂沱,抱起我就沖向醫(yī)院。在醫(yī)院里打吊針時,我不知不覺的睡著了,當我醒來時,看見爸媽疲憊的眼睛里充滿了血絲。這時我的眼淚就不由自主地流了出來,爸爸媽媽為了我能不顧一切,我不更應該去感恩父母、去關心父母嗎?

  父母不僅僅在生活上關心我,在學習上也是一樣關心我,爸爸媽媽經(jīng)常從百忙中抽出空來關心我的學習情況,媽媽每天對我進行了課外輔導。我現(xiàn)在的學習比較好,嘿嘿,數(shù)學經(jīng)常滿分哦,也有父母的一份功勞吧!

  父母無論在生活上,還是在學習上都很關心,是我父母和我走過了風風雨雨,所以,我要懂得如何感恩。父母付出的一切,就像小草要感恩那沉默不語的'大地,是他們用純潔的父愛和母愛,為我們遮風敝雨,給了我們一片洋溢著愛和溫暖的成長原野。

  彩虹,那是一道彩虹,那是一道在我心中感恩父母的彩虹,那是一道父母愛我關心我的彩虹。我正坐在那道彩虹下,在父母的陪護下幸福成長。

一道彩虹五年級作文5

  大家好!我是一道美麗的彩虹,我的名字叫虹虹。接下來,我就來給大家介紹一下我自己吧!

  我生活在天空這個大家庭中,我有很多好朋友。每天月亮姐姐和星星弟弟都會跟我一起在蔚藍色的天空中玩耍、做游戲等等,而太陽爺爺每天都會在我睡覺前給我講人間的故事,我非常喜歡人間的一切。

  太陽公公對我說:“虹虹啊,看在你這么喜歡人間,我跟你烏云大叔商量了一下,決定讓你在下雨之后去人間玩一天!甭犃颂枲敔?shù)脑捨乙槐娜吒,高興的快要飛起來了。

  從此以后,我每天都去求烏云大叔,希望它能下一場雨,烏云大叔經(jīng)不住我的軟磨硬泡,終于決定要下一場小雨。

  這一天,我戴好我的紅帽子,脖子上系著一條橙色和黃色相間的圍巾,上身穿著綠色的上衣,下身穿著青色的運動褲,腳上穿著藍色的襪子和紫色的鞋,準備去人間游玩。

  下凡了!我在天上飛著,游覽著各地的'名盛。我游覽了北京的天安門、長城、桂林山水,還有張家界……

  玩累了,我就躺在空中,變成了一座美麗的彩虹橋,人們見了我都說:“哇!好美呀!”

  天黑了,我該回家了,我依依不舍的告別了愛我的人們。

一道彩虹五年級作文6

  我獨自一個,漫步在人生悠長而又短暫的道路上,等待一場煙火的綻放,等待一次生命的輝煌!}記

  “你這個孩子!怎么總是不學好。√焯齑┑哪敲雌婀,校服訂來一天也不穿!你訂來干嘛?你要是有言言的一半啊!我就謝天謝地了!唉,算了,我也懶得說了,自己好好反省一下吧!”在我第幾次不肯穿校服和不肯上補習班后,母親終于爆發(fā)了,要知道,母親向來是不喜歡批評人的,除非你做得很過分,她才說兩句。

  閑著無聊,我又走往了通向網(wǎng)吧的路,一邊走,一邊仰望天空,原本湛藍的天空在我眼里卻是灰蒙蒙的`一片,沒有任何亮點和色彩,也許,我的人生也和它一樣吧!可是,我的內(nèi)心卻有一種莫名的不安。

  我突然想起母親扭曲的臉龐,我不由自主地想:是不是我太過分了呢?

  我從小到大就是一名極品壞學生,早戀,惡作劇,罵人,甚至打架,沒有哪一樣是我沒做過的。每次上課,我都末聽過,不是睡覺,就是低著頭看小說,再嚴重點直接翹課,所以我年年掛紅燈,年年挨罵挨打。父母早已為我傷透了心,而父親早已不管我了,唯有母親還關心我一點,我卻仍不領情。

  回憶著,回憶著,我漸漸自責起來,我怎么會變成這樣呢?這么壞,這么差,難怪父母會從對我的失望到絕望,原來,我已經(jīng)被扔入一個無人的角落里了。

  不行,我不能再這樣了,我要做好學生,做一個讓他們引以為傲的好學生,所以我一定一定要把我的陋習全部改掉!

  現(xiàn)在我要回家復習去了,我一邊自言自語,一邊轉(zhuǎn)身回家,卻從未發(fā)現(xiàn)我的頭頂有一道彩虹!

  我抬起頭,仰望著頭頂?shù)挠忠坏烂利惖牟屎纾鹈赖男α耍?/p>

一道彩虹五年級作文7

  彩虹,美麗無比;我要把它獻給我愛的人。——題記

  彩虹的綠色

  天空中的彩虹,五顏六色,而這綠,卻是清新無比,我要把它獻給朋友、同學,讓他(她)們在炎熱的夏日里能夠心曠神怡,讓他(她)們在遇到困難時,能看見希望的綠。這綠,不只是顏色,還有我們的友誼,所以我要將這綠獻給他(她)們---我的朋友、同學!

  彩虹的藍色

  天空中的.彩虹,五顏六色,而這藍,卻是舒適無比,我要把它獻給我的老師,讓他看著這藍舒緩一下心情;讓他用這藍按摩一下酸痛的身體。以前,曾不知多少次看見你那疲憊的身軀,又不知多少次看見你那批評學生時,眼里的淚光,您對我們的愛就像這藍,沒有一點瑕疵,湛藍無比,您對我們付出了多少!只是那些學生的無知,才使你生氣,在批評他們的同時,您也不忍心,是嗎?我的老師!

  彩虹的紅色

  天空中的彩虹,五顏六色,而這紅,卻是溫暖無比,我要把它獻給我的母親,讓她冬日里洗衣的手得到溫暖;讓他看著這紅,在工作失落時,又能有了新的動力。這紅,代表了我對你的愛是發(fā)自內(nèi)心,真摯無比。以前,曾多次讓你生氣,您表面上說要打我,但卻許久下不了手,在您的眼神里透露出一種不忍心,您對我的愛同紅一樣,像血一般貫透我全身,而我,卻只能用我現(xiàn)在微博的力量來回報您。相信我,媽媽!我以后不會再無知的讓你生氣,所以,我要將這紅獻給你——表示我的決心!

  彩虹的顏色有很多,雖都絢麗,但卻不及這三種顏色的意味深遠,所以我要把它們獻給我愛的那個他和她!——后記

一道彩虹五年級作文8

  教我們體育的孫老師,活潑,幽默。同學們都很喜歡他。

  孫老師雖然教的是體育,但“美術”功底很深厚,對色彩非常有研究。每天在學?匆娝瑢O老師都能讓同學們的眼前一亮。

  吸引大家眼球的,當然就是“色彩”。

  每天早上,孫老師都會穿得色彩斑斕:上衣是紅黃色,鮮亮耀眼;褲子和腰帶黑白相間,對比分明;褲腳兒露出來的一圈兒襪子又是奪目的白色,潔凈無瑕;一雙大鞋白一道綠一道,就像兩個行走的調(diào)色板。

  孫老師就這樣,每天都像一道彩虹,飄進校門。

  每當給我們上體育課時,孫老師就像一只五顏六色的大金剛鸚鵡,微笑著向我們走來。他不但喜歡用各種色彩來裝扮自己,還喜歡用顏色給大家起昵稱。比如有同學穿著紅黃兩色的衣服,老師就會叫她西紅柿炒雞蛋同學;有同學穿著大紅色上衣,老師就叫他小辣椒……既形象又親切,同學們都很喜歡。每次體育課大家都上得很開心。

  孫老師還是個非常愛笑的人,是我們學校的'微笑大使。他平時總是笑容滿面,好像心里總是裝滿了開心的事。

  我們在操場上跑步,個個跑得滿頭大汗,筋疲力盡。孫老師站在操場中間看著我們。先是微笑,之后就控制不住越笑越燦爛,最后就一個人在那“哈哈”大笑起來。我們也不知道他為什么笑。

  這就是我的體育老師,一道會笑的彩虹。

一道彩虹五年級作文9

  吃過飯,天空已黑了,沒有一絲陽光照在我身上,也沒有一片白云。天空中下起了一滴滴小雨,細小的雨絲在天空中跳舞,像一群下凡的仙女,從天空中飄落著。我打著傘,走在雨中,還在水坑中蹦來跳去,真是歡樂極了。

  我從茂密的山上往下看,真是太美啦!眼前一片翠綠,雨是綠的,花兒是綠的,草更是嫩綠的,就像天空給大地穿了一件綠衣服,顯得格外年輕。聽著一滴滴雨在我耳旁落下,像是誰彈的一曲曲優(yōu)美的`音樂。我聞到一股香氣,不錯,是大自然的香氣。這是我有生以來第一次聞到了大自然的氣息,我特別高興。

  花兒像被細雨施了魔法一樣,盡是綠的一片;草兒被細雨染了,綠得發(fā)亮。站在桂花樹下,一朵朵桂花直往下落,像天空中下起了桂花雨,這雨既美,還有一股香味——這是大自然不可缺少的。

  我把傘放下,沐浴在雨中,享受著大自然。我在桂花樹下轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,頭往上抬起,眼睛閉著,只傾聽那小雨滴那優(yōu)美的音樂,嗅著桂花和大自然的香氣。

  雨慢慢地停了,可我似乎還沒好好享受夠這種感覺。我又從山上往下望,又是另一種景象,一片發(fā)亮的綠映入我眼簾,聽風的呼喚,是風姐姐錦上添花的嗎?

  雨過天晴,又一道彩虹出現(xiàn)了。七種顏色懸在天空中,彩虹姐姐,你真美!

一道彩虹五年級作文10

  暑假是一道五顏六色的彩虹。絢麗多彩的它寄托著五彩繽紛的夢。

  紅色寄托著在走親訪友中抹不掉的記憶。那天,我尉哥考上了大學,我們都去了。只聽見噼噼啪啪的鞭炮聲,不到一會兒功夫,房屋里擠滿了人。這時候才知道空間狹小是什么樣子!而我的任務是為客人們拿煙倒茶,我的手都快累斷了,因為人多的原因我怎么也忙不過來,F(xiàn)在才知道國家計劃生育是對的。不過,那天雖然累了點,但我心里很高興,因為尉哥平時的刻苦努力沒有白費,他終于實現(xiàn)了夢想,為我樹立了榜樣,讓我堅定了學習信心。

  橙色是第二種色彩,它寄托的是豐富的水果、食物。一到暑假,棗、西瓜、葡萄都閃亮登場,不得不讓你嘴饞。特別是爸爸廚藝比廚師還棒。不管爸爸炒什么我都會吃很多。爸爸煮的魚呀,是無法用言語形容的,那仿佛是人間的至美!不能再說下去了,再說口水都要流了。害得我老在暑假長胖。

  綠色是第三種色彩,它寄托著希望與夢想。水的世界已成了我們生活的一部分。一有時間我們就會沉浸在捉迷藏的.樂趣中,在水中可不比岸上好,不小心就會把水弄渾濁,還有可能把腳扎傷,即便這樣我們?nèi)詯墼谒锿嫠。我更多的時間是每天上午到小河里撈魚摸蝦,下午去魚池里洗澡。我和幾個小伙伴還會跑到山上領略大自然的風光。山里雖有點陰森恐怖,但并沒有什么毒蛇猛獸,這里仍是避暑的好地方。所以沒什么事我總會進山,在鳥語花香的樹林里給自己找樂子!

  彩虹是美好的,我的暑假生活比彩虹更美麗,因為它不僅有色彩,也有活力。

一道彩虹五年級作文11

  彩虹的綠色

  天空中的彩虹,五顏六色,而這綠,卻是清新無比,我要把它獻給朋友、同學,讓他(她)們在炎熱的夏日里能夠心曠神怡,讓他(她)們在遇到困難時,能看見希望的綠。

  這綠,不只是顏色,還有我們的友誼,所以我要將這綠獻給他(她)們---我的朋友、同學!

  彩虹的'藍色

  天空中的彩虹,五顏六色,而這藍,卻是舒適無比,我要把它獻給我的老師,讓他看著這藍舒緩一下心情;讓他用這藍按摩一下酸痛的身體。

  以前,曾不知多少次看見你那疲憊的身軀,又不知多少次看見你那批評學生時,眼里的淚光,您對我們的愛就像這藍,沒有一點瑕疵,湛藍無比,您對我們付出了多少!

  只是那些學生的無知,才使你生氣,在批評他們的同時,您也不忍心,是嗎?我的老師!

  彩虹的紅色

  天空中的彩虹,五顏六色,而這紅,卻是溫暖無比,我要把它獻給我的母親,讓她冬日里洗衣的手得到溫暖;讓他看著這紅,在工作失落時,又能有了新的動力。

  這紅,代表了我對你的愛是發(fā)自內(nèi)心,真摯無比。以前,曾多次讓你生氣,您表面上說要打我,但卻許久下不了手,在您的眼神里透露出一種不忍心,您對我的愛同紅一樣

  像血一般貫透我全身,而我,卻只能用我現(xiàn)在微博的力量來回報您。

  相信我,媽媽!我以后不會再無知的讓你生氣,所以,我要將這紅獻給你——表示我的決心!

  彩虹的顏色有很多,雖都絢麗,但卻不及這三種顏色的意味深遠,所以我要把它們獻給我愛的那個他和她!

一道彩虹五年級作文12

  那天如常,金耀的陽光照射在窗邊。草還是那樣翠綠,花也還是那樣鮮艷。這一天,地球仍在轉(zhuǎn)。

  上課中的我依舊那么活躍。一到下課,我就迫不及待的去找我的好朋友。來到她座位時,我疑惑了:“咦?怎么沒人?她去哪兒了?”我?guī)е蓡,直奔向老師辦公室。我心急如焚:“老師,她怎么沒來上課?她到底去哪了!”老師正在批改作業(yè),她微微抬起了頭,從嘴唇里吐出了三字:生病了。

  啊,她生病了!我沮喪地回到課室。窗外原來的那縷悠閑的陽光不見了,只剩下孤寂的陰天:滿滿的憂愁。我的心里仿佛下了一場轟轟烈烈的暴雨,狂風呼嘯著,雷聲咆哮著。小水坑里淋落的雨水,顯得那么渾濁。

  那一天的`課,插上翅膀飛走了,心也跌跌撞撞地迷路了。但人還是坐在那套桌椅上。鮮花好像褪了色。

  放學鈴一響,我就抓起書包,以驚人的速度跑回了家。我一手拿起電話,熟練地按下了她家的電話號碼。我焦急的心遲遲不能平靜下來!拔?”電話里傳出了她沙啞的聲音!澳阍趺戳?是生病了?……”我著急地問。后來,我知道她發(fā)燒了,不過,她還有兩天就能回學校了。我雖有萬分的不舍,但同時也很開心:還有兩天就能見到她了!

  心中的暴雨終于停了,接下來,就變成了一幅新的景色:蔚藍的天空上,出現(xiàn)了一道絢麗的彩虹,那,是一道愛的彩虹。

一道彩虹五年級作文13

  放學路上,我走著,嘴里嘟囔著:“哎呀,作業(yè)真多!”然后走到一個易拉罐兒面前,用盡力氣一腳把易拉罐踢飛。但心中還是很煩悶。樹上的枯枝無力地垂下來,樹葉輕輕地落下來。街道邊只有零散幾人。小鳥們落下地面,又突然飛到別處去了。風輕輕地吹來,吹得我好冷。

  “嘩啦啦——”雨落下了。各家各戶把門窗關好了。大雨大豆似地砸了下來,我成了一只落湯雞,狼狽不堪。小鳥躲起來了,樹葉濕潤了。我仿佛聽到了樹葉的抱怨聲,“真冷!

  我看見了一個老人在路旁拉著二胡,地上放著一個硬紙盒。我走過去,丟下一個硬幣,匆匆離開。這老人是每天在放學路上都會遇到的,我覺得他很可憐,每天都會在紙箱的縫隙放入一元錢。都下雨了,他怎么還不走呢?我心里突然產(chǎn)生了這樣一個疑問。我又折返回來。他的頭發(fā)亂糟糟的,像一個雞窩;他微笑著,好像陶醉在什么之中。他的衣服已經(jīng)褪色了,但干凈而整潔。我仔細地聽著琴聲,琴聲時而寧靜,時而振聾發(fā)聵,有時像小孩兒的哭聲,有時像老師的教誨……老人閉著眼深深地沉醉在其中,雨滴打在他身體上,他都渾然不覺。

  望著在雨中陶醉的.老人,我沉默了。我們每天匆忙地生活,對自然的美麗視而不見,我們是否仔細地聆聽過小鳥的叫聲,仔細地觀察過落葉,感受過落葉呢?世俗干擾了我們的眼睛,使我們感受不到世界的美麗?墒抢先四?他用自己的心去感知這世界,即使被生活所迫來賣藝,也依然不改變初心,感受世界,沉醉于世界的美麗。

  我們要慢下來,用心去領悟世界的神奇,不然你就會錯過一個個燦爛的星空,錯過那一道道絢麗的彩虹。

一道彩虹五年級作文14

  一場春雨過后,你是多么美麗,你那彎曲的身軀,進過多少日日夜夜的辛苦,而你確實放出五光十色的光芒。老師,您是我心中的一道彩虹。

  熾熱的紅

  您的心是紅的,無論哪一位同學生病了,您都不忘端一杯熱水,送給一件暖衣;哪一位同學摔倒了,您不忘扶一把,遞一張創(chuàng)可貼;有同學傷心時,您不忘給一句安慰,送一份溫暖。老師,您是熾熱的。

  無私的綠

  每當學生有問題是,您就毫不猶豫的一一講解。每天,您站都張在講臺上接受粉筆的洗禮,授課之余,您會深入講解,讓我們了解更多。放學后,您同樣會在家操持家務,同時也會挑燈批改,我經(jīng)常想到您在燈下的表情,或眉頭緊鎖或展露笑顏。老師,您是無私的。

  嚴肅的藍

  當我們做錯事時,您會很嚴肅,因為只有您的.批評我們才會引以為戒,下不為例?荚,我們最不愿意看到您失望的眼神,所以我們在每次考試中都拼盡全力,但您讓我們知道,平日的努力更重要。老師,您是嚴肅的。

  耀眼的黃

  在一場比賽過后,我們傷心欲絕,您會用那最溫和的聲音問一聲“怎么了?您們要做孬種嗎?”頓時我們不再流淚。我們分明感受到您的愛與期望。老師,您照耀著我們。

  老師,您是我心中的一道彩虹,熾熱的紅、無私的綠、嚴肅的藍、耀眼的黃。您五光十色的光芒,讓我們的生活變得豐富多彩。

一道彩虹五年級作文15

  云,慢慢地聚集在一起,把陽光遮住了,越來越多的云來了。雨,淅淅瀝瀝地下了起來,不久,雨停了,我——彩虹緩緩地出現(xiàn)了。

  我低頭向森林望去,森林里美極了!露珠在樹葉上滾動,在陽光的照耀下,閃爍著五彩的光芒,仿佛一顆晶瑩剔透的水晶。被雨水沖洗過的樹葉,每片都綠閃閃發(fā)亮,好似一塊薄薄的綠瑪瑙。瞧!那叢艷麗的鮮花正在向我打招呼呢!她們搖曳著身體,對我說:“你好”!我朝森林微微一笑,頓時,我的七彩光芒灑滿了森林。

  在看森林里的一些小動物,可愛的小松鼠們有的在枝頭上蹦來跳去,有的在樹梢上啃美味的松果,有的在和伙伴們嬉戲,還有的依偎在父母的身邊。再看那群美麗的蝴蝶,它們的`翅膀在我七彩光芒的照耀下變幻著各種顏色,它們在花叢中跳著優(yōu)美的舞蹈迎接我的到來,我也給它們一個滿懷的擁抱!

  我又把目光投向一條小溪,溪水既干凈又清澈,小魚兒自由的在水中游動,可是,這時突然來了不和諧的一幕,一群游客來了,他們隨意的污染溪面,有的人抽完了煙,隨意把煙頭扔到小溪里,有的人把喝完的飲料瓶往水里一扔,難道他們聽不到小溪痛苦的呻吟嗎?于是,我請來白云妹妹幫忙,這時,幾片白云在天上形成了一條大大的標語:愛護環(huán)境!人們看到了,十分羞愧,我看他們知道了錯誤,高興極了!

  我就要消失了,回想起看到的一幕幕,我幸福地閉上眼睛!

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