讓座小學(xué)五年級作文范文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的讓座小學(xué)五年級作文范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
讓座小學(xué)五年級作文范文1
夏日曛風(fēng)撲上臉，迷著睡未消的眼。影子在地上縮的小小的，躲著那灼人的日光。街上沒幾個人，熱氣早已蒸的人待不下去了，滿心期待有幾絲涼意的跑入地鐵站，卻被涌來的人潮擠在門口，待進去，依然是燥熱。
人擠著人，燥熱被擠入心中，不免被他人踩上幾腳。“抱歉”、“對不起”大多混入人潮，而幾句不堪入耳的粗口倒是壓過了喧囂。眾生百態(tài)，自也管不著他人用語，反自增怨氣，防著被他人踩上。
檢票口前，幾個工人占著大半個地方，阻著人潮——一個工人不會用公交卡，硬塞入閘口卻出了故障，幾班折騰，粗話又在上空繞了幾圈，站口新?lián)Q下的標(biāo)語也鋪展好了，“建設(shè)文明城市”被看了幾遍。終于，人潮從閘口涌入，閘口好了。
我刷卡時，旁邊正是剛才將閘機弄出故障的工人。他好像又去買了張票，重新來刷，我暗暗瞪了他一眼，怨氣沖沖，卻也匆匆刷了進去。
上車，座位上早已擠滿了人。
我搶到一個座位時，卻又看見正對面竟又是剛才那個工人，他多半是從鄉(xiāng)下來，頭一次坐地跌吧。我重新打量起他，一雙膠皮鞋上站著干裂的泥印，身上穿得也是普通的工作服，倒是汗?jié)n印讓人注目，懷疑這車間的汗味由他而來，從下到上打量過后，心中怨氣卻又升了起來，這幾次瞪眼，也排不出那么多怨氣。
站開，又有人涌上，拄著拐的老人慢慢的走進來，沒顧后面堵住的人潮，老人四處環(huán)顧，自是尋找座位，可這大熱天又有誰愿意起身呢？我自生慚愧，卻又不愿讓這座位，埋下頭，想掩飾內(nèi)心的自私。
“老人家，你坐這”。方言從工人嘴里說出，突然震蕩在耳中，又震在四周像我一樣埋頭自羞的人的心中，工人起身，堅定的站在扶手前，我突然不敢看他的那件汗?jié)n衣服，看他那雙沾泥的膠皮鞋。我突然又想讓他瞪我?guī)籽�，就像我剛才瞪他那樣�?/p>
清風(fēng)忽過，吹散燥熱，吹出臉上的羞紅…。
讓座小學(xué)五年級作文范文2
世上有很多好人好事，雖然有些只是微不足道的，但它能讓人的心溫暖許久。
那是一個寒冷的冬天，我和媽媽走進了地鐵站，看著擁擠的道路，我忍不住嘆了口氣，說：“看來我們要被擠成肉餅了！”我真是料事如神。不久，我來到了樓梯口，一眼望去，人山人海，似乎沒有走路的通道，想進進不去、想出出不來。好不容易等到了一輛車，我一看，傻眼了，車箱里跟蜂窩似的擠都擠不進去。由于有急事，我和媽媽心一橫，強行擠了上去。車門關(guān)閉了，媽媽的腳被夾了一下，我的書包也被夾了三下。這時，我身邊傳來一位叔叔的聲音，“小朋友，到我這坐吧！”說著，就起身把座位讓給了我。我連忙說謝謝，可叔叔卻和藹地說不客氣，自己在擁擠的人群中辛苦地站著。那天，雖然外面刮著大風(fēng)，但我的心卻是熱熱的。
我還記得，我曾給一位奶奶讓過座。
去年暑假，我在內(nèi)蒙古坐公交車。突然，一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶映入我的眼簾，我想：這位老奶奶應(yīng)該七八十歲了吧？要不要給她讓座呢？可我從來沒有過讓座的經(jīng)歷，不知如何開口啊。正當(dāng)我猶豫不決的時候，媽媽輕輕地用肩膀踫了我一下，暗示我讓座。我趕緊站了起來，有禮貌地說：“奶奶，到我這坐吧！”老奶奶笑著拍拍我的肩說，“謝謝小朋友�。 蹦翘�，雖然我腳站得有點酸，但我的心卻是美滋滋的。
讓座是一種快樂、一種美德，我希望大家一起為那些有需要的人讓座，讓世界充滿愛！
讓座小學(xué)五年級作文范文3
世界上有很多人都需要我們的幫助，如果你幫助了別人，別人就會說：“謝謝你。”
夏天里，小花的花瓣已經(jīng)綻放了，它們五顏六色，小草的葉子已經(jīng)變得碧綠碧綠了。
星期天，媽媽和爸爸要帶我去公園玩。我們很快來到了車站，車站的人可真多��！你擁我擠。車子很快就到了站口，人們一下把我擠了上去。我上車后，左看看，右看看，一看，一個座位也沒有。這時，我看見了一個座位，馬上坐了上去。
車子慢慢的開了，到了和平路，一位孕婦上車了，站在了我的身邊。我馬上站了起來，我說：“阿姨，你來坐吧�！卑⒁陶f：“謝謝�！�
時 間過的很快，阿姨到站了，我又坐在了原來的位置。不一會兒，上來了一位抱著小孩的阿姨。小妹妹說：“我熱，我想坐下�！蔽衣犚娭笳玖似饋�，說：“阿姨， 你和小妹妹坐著吧�！卑⒁陶f：“不用了，還是你和小妹妹一起坐吧�！蔽液托∶妹酶吒吲d興的玩了起來。車很快到站了，媽媽摸摸我的頭說：“我們到站了�！�
到了公園，我們來到了動物園來看頑皮的猴子。它有著大大的眼睛，我給它好吃的，它就把嘴巴張開，讓我投進它的嘴里。小猴子真是可愛又頑皮。
媽媽又帶我去看孔雀，孔雀開屏的時候，尾巴就像一把大扇子。爸爸又帶我去看小白兔，小白兔的眼睛像紅寶石一樣紅，嘴巴還是三瓣嘴，尾巴短短的。它們可真好玩！
今天玩的很開心，也讓我更加深刻的懂得了謙讓。
讓座小學(xué)五年級作文范文4
往事如云，它們都深深的銘記在我心中，揮之不去。其中，讓我印象最為深刻的還是那一件事……
那一天，我要去書店買書，便攔下一輛公共汽車。一上車，就看見車?yán)锏娜硕嗟牟坏昧�。這時，一位哥哥到站了，下了車。我就立刻坐上那個位置去。坐下以后，我哼著歌，心想我真是一個聰明人，一上車就能搶到一個位置……
正當(dāng)我入想非非時，一位老人一邊咳嗽一邊虛弱的走上車。他的咳嗽聲打斷了我的思緒。這時，他走到我身旁，用瘦如枯柴的手扶著我的座位。
車子緩緩地啟動了�！翱瓤�，咳咳……”那位老人的咳嗽聲讓我想給他讓座，可是，另一個聲音卻說：“這是我辛辛苦苦搶的位置，為什么要讓給他。再說，等一下有可能有另一個人讓位給他的，我湊什么熱鬧�！�
于是，我抱著這樣的心態(tài)坐著。過了一會功夫，還是沒有人要讓座給那位老爺爺?shù)囊馑��！翱瓤�，咳咳……”老爺爺�(shù)目人月暣掏戳宋业男�，我眼前的紅領(lǐng)巾晃了晃，似乎在說我不配當(dāng)少先隊員。我再也忍不住了，便說：“老爺爺，你坐我的位置上吧！”說完，我立刻起身，讓座位給老爺爺。
“小孩啊，你真是一個好人。爺爺我還是先站著吧，你坐�！�
聽了老爺爺?shù)脑挘臀以瓉硐氲囊粚Ρ�，我真是自愧不如啊“老爺爺，你做吧，我等一下就下站了�！闭f完，我就隨著人群下站了�；剡^頭，隱約看見老爺爺激動的說：“唉，到了這年頭，也有這樣的好人吶！”
聽完，我不禁通紅滿面，想想我以前的作風(fēng)，臉更是像一只煮熟的蝦子，紅透不已……
如今，我做的好事數(shù)不勝數(shù)，但每當(dāng)我想起這件事，它都會激勵我要做好事，別自私……
讓座小學(xué)五年級作文范文5
在我記憶的深處，有一件事感動了我。它深深地留在我的心底……
那天是大年初三，本來是我和姐姐一起去奶奶家過年的，可都快十點半了姐姐都沒有起床的意思，我急了，一個人拎起大包小包的年貨就往奶奶家趕去。我拖著沉重地年貨走到車站，等待著開往奶奶家的21路公交車。時間過的可真慢呀！一分鐘。一分半。兩分鐘�！疤炷模趺催�不見21路車過來？”我沒好氣的嘟囔著。手里的年貨越來越重，越來越重�？煳宸昼娏�，車子總算來了。我大步流星地跨上車，立馬瞅準(zhǔn)了車上唯一的空位，急忙趕去，剛走到位子邊兒就被一位兩手空空、虎背熊腰的叔叔搶了去。這下手里的東西好象又多了幾斤重。叔叔卻面無表情地坐在那兒。
人們常說“尊老愛幼是中華的傳統(tǒng)美德”，可是叔叔怎么就……？沒辦法，我無奈地拎著沉重地年貨站在旁邊……
剛過一站，上來一位滿臉皺紋，滿頭銀發(fā)的老爺爺。前排的一位阿姨看見了，趕忙迎上前把老爺爺扶到自己的座位上，自己便拎著滿兜的年貨朝我笑了笑站在了我旁邊。搶我位子的叔叔看了這一幕，挪了挪身子，不好意思地對我說：“看你拎著這么多東西，累了吧�？熳@兒吧，我下一站下車�！蔽倚睦硐胫哼@位子本來就應(yīng)該是我，還不是你搶去的。可是處于禮貌還是笑了笑，說了聲：“謝謝！”便坐下了。
一站，兩站，三站……第六站到了，叔叔還沒有要下車的意思。我開始懷疑叔叔說的“我在下站下車”那句話。一直到我下車的時候，叔叔才急急忙忙的走下車。原來他的下站下車竟是這么遠(yuǎn)，當(dāng)初我不應(yīng)該那樣評價他�？粗迨暹h(yuǎn)去的背影，我被叔叔這無聲地行動感動了。
雖然這時是寒冷的冬季，但阿姨那主動的行為和叔叔那無聲的行為像一股股暖流，溫暖著我的整個身體。
讓座小學(xué)五年級作文范文6
在炎炎烈日下，我端坐在書桌前，回想著上個禮拜六公交車上那位年輕阿姨。
那天就如今天一般無比炎熱，我在公交車站等公交車，只想快點回家吹空調(diào)。只見公交車從遠(yuǎn)處向這駛來，停下時，我以飛一般的速度跑到車上，站在一位年輕媽媽座位旁，這位年輕媽媽看著很慈祥、善良。
可是，因為一件小事，這位年輕媽媽的好形象已然被打破。到了另一個車站，一位年輕阿姨和一位腿腳不便的老爺爺走了上來，那位老爺爺走起路來一拐一拐的，老爺爺站在了我的面前，開車時，老爺爺也一搖一晃的。那位阿姨看見了，便對那位年輕媽媽說：“這位女士，可以讓你女兒坐你腳上讓這位大爺坐這嗎？”那位年輕媽媽說道：“凡事都要講究先來后到，況且我給我女兒買票了，憑什么讓給他�！蹦俏焕蠣敔敱銓δ贻p阿姨說：“謝謝你，我就站著沒關(guān)系的�！�
“你看別人都說了站著，你管什么閑事” 那位年輕媽媽說道。她的女兒見了就站了起來準(zhǔn)備讓坐時，那位年輕媽媽說：你干什么，誰讓你站起來的，我可是給你買了票的，別浪費錢。她的女兒說：“媽媽，這位老爺爺?shù)耐扔行┎环奖悖妥屵@位老爺爺坐著，我站著沒事�！薄白屖裁醋尅�，于是她的媽媽便將她扯到座位上。那我也年輕阿姨又說：“你身為一個家長，是要給孩子們做榜樣的，而不是教壞他們。你不僅沒有給你的女兒做榜樣，反而誤導(dǎo)她，你的女兒都知道尊老愛幼的道理，難道你不懂其中的道理嗎，俗話說的好“贈人玫瑰，手有余香”，以德報德。
年輕媽媽聽到后，不知道該如何說，只見車?yán)锏娜硕纪蛄怂�，便讓女兒讓了座。這位老爺爺便感謝了這位年輕媽媽和她的女兒以及年輕阿姨。
下車后，那位年輕阿姨居然與我同路，在她后面走著，看她的背影多么善良和藹。
讓座小學(xué)五年級作文范文7
“讓座”是五千年中華文明的傳統(tǒng)美德，本是一件讓讓座者自豪，被讓者欣慰的事。十年前人人爭讓，十年后人人裝“看不見”。隨說沒人讓座讓老人，殘疾者很生氣�？墒�，有些人的做法大讓人無語了，比如下面幾種。
記得有一天上網(wǎng)時，看見有一條新聞《老人因嫌女子不讓座，坐在女子腿上》，既讓人不禁一笑，又耐人尋味。是啊，是老人變壞還是年輕人太懶。值得讓人深思；還有，《一中年男子因嫌一年輕人不給懷孕的妻子讓座，扇年輕人幾個耳光》后來年輕人進了醫(yī)院，中年男子進了勞教所。兩敗俱傷，又是何苦，也許年輕人有苦衷也說不定。年輕人看見無動于衷是不對，可中年男子不分青紅皂白啪啪啪幾個耳光又太過沖動。無奈我天生愚笨，絞盡腦汁也想不出來。又簡單又復(fù)雜，分不清楚。
我們追根求源大膽設(shè)想，老人有可能是被讓座讓慣了，習(xí)慣成自然。男子可能認(rèn)為年輕人不懂規(guī)矩，才有此鬧劇。年輕人嬌生慣養(yǎng)，自然沒有“人人為我，我為人人”的道理。老人認(rèn)為自己是老年人，理因享受特權(quán)。孕婦認(rèn)為自己懷孕，應(yīng)該事事讓他。無道德的人四肢健全，身體健康。卻一來公交車便霸占老弱病殘座，還捂耳盜鈴，閉上眼睛，一旁的人熟視無睹，仿佛身旁無人。誰也不想逞英雄，看多了又被罵。
記得前幾天上公交車，一個三年級的學(xué)生坐在老弱病殘座上，媽媽一旁站著。一個老人走過來，用拐杖指學(xué)生，意思叫他讓座。誰知一旁的媽媽破口大罵：“老家伙，憑什么讓我兒子讓開，你吃了雄心豹子膽了……”什么難聽罵什么，人們一起瞪了她一眼，他才住口。而一旁的兒子卻臉不紅心不跳，讓人百思不得其解。
打人的男子，坐人身上的老人，坐老弱病殘座的人。還不止這些，這不是反應(yīng)社會現(xiàn)狀嗎？我只能回答：我不知道。
讓座小學(xué)五年級作文范文8
舅舅要去鄭州辦點事兒，可媽媽不放心他一個人前往，便決定帶我和表哥與他一同前往。大家早就商量好了，到了鄭州之后，舅舅去辦他的事，我們則要開啟閑逛模式。
經(jīng)過三、四次問路，坐了好幾站公交車，終于到了地鐵站。這是我第一次坐地鐵，對于新的事物，自然充滿了好奇。過了安檢，映入眼簾的是人頭攢動的人群，經(jīng)過長時間的擁擠，我們終于搶到了座位。因為是起點站人們有座位，與電視里擁擠的場面截然不同。本以為會就這樣坐到目的地，可誰曾想經(jīng)過幾站上下，車?yán)镆呀?jīng)人滿為患了。如果里面沒有開空調(diào)，估計早就個個揮汗如雨了。
車到了下一站，又上來一波人，其中有一個二、三十歲的婦女領(lǐng)著一個三、四歲左右的小男孩。小男孩剛上車便吵著要坐在座位上，可里面哪兒還有空位呀？所以男孩的媽媽就一直安撫著兒子，告訴他一會兒就到站了。
我想給他們讓個座位，可是這么多人都在，怎么好意思開口呢？于是我猶豫著打消了這個念頭。這時人越來越多，小男孩還是一直吵。我無奈地扭過頭，盡量不與他們的目光相遇。然而這時，卻聽見媽媽在叫我，猛一回頭，聽見媽媽說讓我給小男孩讓個座，這我自然是愿意的，畢竟讓座是中華民族的傳統(tǒng)美德嘛！
可我該怎么叫又怎么說呢？看看媽媽，她朝我笑了笑，我知道，她在為我加油�！安还芰�，不就叫一聲嘛，有什么不敢的。”我小聲嘀咕著，起身向人群走去�！鞍⒁獭蔽覜_那婦女叫了一聲，她驚奇地扭過頭看看我，緊接著，旁邊的人也都將目光集中在了我身上，我的臉頓時紅了起來。“阿姨，你們來這兒坐吧！”我深吸一口氣，終于說出了那句早想說出的話。
回頭再看看媽媽，她再次對我微笑起來，只是那微笑里有多了意味深長的味道。我也燦爛的笑了，因為那一刻，真的很快樂。
讓座小學(xué)五年級作文范文9
在剛剛悄然流逝的這個寒假，我記憶的扉頁里多了許多漂亮的畫面，而其中的一個畫面，時常浮現(xiàn)在我的腦海，它撥動著我的心弦，美麗著我的思緒。
記得那是臘月二十三的上午，我和媽媽乘坐4路公交車到湖州去購物。車到了唐塔村站，上來兩位乘客，看樣子是夫妻倆，年紀(jì)應(yīng)該比我爸媽大一些。女的衣著樸素，清瘦較��；男的海拔不高，橫向嚴(yán)重超標(biāo)發(fā)展，胖得幾乎找不到脖子了，但他衣著鮮艷，神采奕奕。車上正好還有兩個空位，女的坐到座位最后排—我的旁邊，男的在靠近車門的那個空位坐下……
汽車不疾不緩地行駛。六七分鐘后，車停下來了，車門一打開，又上來一位乘客。他滿頭白發(fā)，但臉色紅潤，沒有明顯的皺紋，年紀(jì)應(yīng)該不到花甲之年。他掃視了一下，發(fā)現(xiàn)沒有空位，就一手把住那根豎鋼管，一手抓住頭上方的橫鋼管，晃晃悠悠地站著。
看到這樣的情景，馬上讓我想起班主任李老師，因為她在課堂上講過《讓座》的故事。此時，我心里很矛盾，既想仿效做好事，又覺得很難為情，缺乏站起來的勇氣。我向身邊的媽媽投去求助的目光�！爸缒浮�，媽媽當(dāng)然看透了我的心思，微笑著摸了摸我的頭。
我站了起來，但我卻沒能邁出腳步。因為就在這個時候 ，那位胖得快找不到脖子的叔叔已經(jīng)站了起來，把自己的座位讓給了身邊的白發(fā)長者。
我傻傻地站著，不知道該怎么辦。此時，那位站著的胖叔叔朝我的方向微微一笑。我發(fā)現(xiàn)我身邊的她也微微一笑。他們的笑容很和諧，很溫暖，很美。
媽媽拍拍我的肩膀，輕聲對我說：“去吧,快去!”
我明白媽媽的意思，邁開腳步，朝不遠(yuǎn)處的胖叔走去。此刻的我像只快樂的小鳥，煽動著稚嫩的翅膀，飛向一棵蔥蘢大樹，飛向一座巍峨高山……
這次出行，我很慶幸能和這樣的一位胖叔同車而行。他胖乎乎的摸樣和那甜蜜的笑容，深深地印在我的腦海里。
讓座小學(xué)五年級作文范文10
公交車向我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)的開來，我上了車，付了錢，身旁有一個座位，便匆匆地走過去，生怕座位被人搶走。我看著窗外的風(fēng)景，心里感嘆著“今天運氣真好!”
今天天氣不錯，陽光十分充足，我愜意地躺在椅子里。車平穩(wěn)地開了一段路，突然，一個急剎車，身旁一個老奶奶差點兒擁到我的懷里，她連忙問我有沒有事，我搖搖頭，老奶奶放心了，站穩(wěn)了身子，低頭檢查行李，并摸出一塊手帕開始擦汗，當(dāng)老奶奶第二次擁入我的懷里時，我讓座?這是一位很傳統(tǒng)的老奶奶，只是缺了根拐杖，頭發(fā)也沒全白，老奶奶的一切動都熟練而緩慢，時不時低頭檢查行李，由于天太熱的緣故，老奶奶不停地擦汗。
內(nèi)的人越來越多，悶的人塊喘不過氣兒來，我把窗拉開，一陣熱浪涌在我的臉上。陽光突然變得刺眼，沉重的在每個人的臉上爬行，一點也可愛不起來，老奶奶的手緊緊抓住椅子，生怕再次擁到我的懷里，老奶奶的汗流的更多了，我眼睜睜的看著就快到站了，可我還是沒讓座。
“站起來呀，不就是讓座嗎?這不挺光榮的一件事嗎?”我在心里對自己說，可說著容易，但我就是站不起來，我使勁兒地掐著自己的腿，臉紅得發(fā)燙，我別過頭，看窗外，陽光好刺眼，刺得眼淚都流出來了，可我仍不回頭，我不想看見老奶奶，一看到她我的臉不由自主的.就紅了，紅得發(fā)燙。
“站起來呀!”我在心中吶喊。
到站了，我站起來，剛走了幾步，我想老奶奶該坐在我的位置上了吧。我一回頭，看見老奶奶依然站著，我的座位換成了一個玩弄著手機的年輕人。突然覺得自己好神經(jīng)，大家都不讓座，就我讓座。
我在心里吐了一口氣，感嘆著“多虧我聰明，沒讓座，要不然該丟死人了。
讓座小學(xué)五年級作文范文11
上個月的一個星期天，我坐公交車去姐姐家玩。“嘀嘀……”公交車在馬路上行駛著。車子開到文化廣場的站牌旁，停了下來，上來了一位滿頭白發(fā)的老人，手里還牽著一個大約兩三歲的小男孩。他們上了車，擠進擁擠的人群，恰好背對著我。我看著他們，心想，這車子一會兒就一個急剎車，他倆一個是年近古稀的老人，一個是幼小的孩子，怎么經(jīng)得起晃悠呢？要是不小心沒站穩(wěn)，那后果真是不堪設(shè)想。于是，我立即站起來，拍拍老奶奶的肩膀，指著座位說：“老奶奶，您坐吧！”老奶奶對我笑了笑，說：“還是你坐吧！”我搖搖頭說：“您年紀(jì)大了，您坐吧！”老奶奶摸摸我的頭說：“小朋友，謝謝你！”然后抱著那個孩子坐下來。車子啟動了，不一會兒從喇叭里傳出一陣聲音：“百貨大廈到了……”車子又停了下來，這回慢悠悠地走上來一位挺著大肚子的孕婦。一位大約五十多歲、看起來身體很硬朗的老大爺見狀，剛要起身讓座。坐在我身邊的一個年輕小伙子站起來說：“還是坐我的位置吧！這位大爺年紀(jì)也挺大的……”老大爺擺擺手說：“沒事，我身體好著呢！再說我也快下車了，還是坐我的位置吧！”就車上似乎起了一場“讓座大戰(zhàn)”。那個孕婦被他們說得不好意思起來。這時，車子發(fā)動了，她笑著走到那個年輕人的座位上坐下，然后一個勁兒地說：“謝謝！”大家都在紛紛議論：“現(xiàn)在的年輕人哪，素質(zhì)可真好呀！”“是啊，真要向這些讓座的人學(xué)習(xí)呀！”那位小伙子站在一旁，被夸得臉都紅了，他害羞得低下了頭。車子繼續(xù)行駛著，車廂里充滿了歡聲笑語。雖然車外風(fēng)很大，但是車廂內(nèi)卻是暖洋洋的，一點也不覺得寒冷。日常生活中許多普普通通、平平常常的小事兒，其實都可以使人感受到社會這個大家庭的溫暖。
世界需要熱心腸，社會需要熱心腸。讓我們學(xué)會關(guān)心他人，使世界充滿熱心腸！
讓座小學(xué)五年級作文范文12
世界紛然地從你眼前穿過，你來到田野，你來到河畔，你來到沙灘上，你來到草木不生的荒漠……
在你的不經(jīng)意間，時間匆匆走過。天陰沉沉的好像要下雨，公交車站的人也越來越多。有的是為了多余，而大部分是為了快點上車回家。我擠在人群中，努力的看著公交車路數(shù)，來往的車輛揚起塵土又匆匆離去。車終于到站，我隨著人流擠上車。這時窗外已經(jīng)下起了蒙蒙細(xì)雨�；璩恋南挛�，總是會讓人想睡覺，我站在擁擠的車廂里，隨著公交車左右擺動著。右邊一個身體忽然向我撲來，我這才發(fā)現(xiàn)右邊一直站著一個年邁的老人。他也隨著公交車的起伏而動著，但因為行動不便，總是站不穩(wěn)。
周圍的人淡漠的看著老人，坐著的人也沒有讓位的意思，他們扭頭看著窗外。此時窗外下起了大雨，雨水啪啪地打在車窗上，外面霧蒙蒙的，像是蒙上了一層不透氣的布，就像人心，看不清楚。他們坐在綠色座位上，眼神淡漠疏離，看著車內(nèi)的景象，毫無反應(yīng)。我一手拉著公交車上的欄桿，一首扶著隨時都會摔倒的老人。我想，我不能因為周圍人的冷漠，自己也跟著冷漠。要保持一顆熱誠的心，面對所有的人、所有的事。
我向車位望去，一個孕婦像是剛剛睡醒的樣子，睡眼惺忪地揉著眼睛。似乎是注意到了我的視線，她也向我望過來，然后看到了我身邊站立不穩(wěn)的老人，她微微歪頭，向我招手示意我過去。我扶著老人慢慢向她走去，狹窄而擁擠的空間，老人差點又要摔到，我扶著他顫巍巍地向后走去。
到了面前，孕婦卻突然站起來，給老人讓了座位。我以為老人是她的親人，但因為身體不便所以讓我扶著老人過去。可他們素不相識……
我們的身邊缺少愛，卻又充滿愛。我們的身邊處處是關(guān)愛，又處處是冰冷。你不能因為周圍人的冷漠，也跟著冷漠。我們應(yīng)該有一顆熱忱的心。
讓我們?yōu)檫@個世界多奉獻些愛吧！充滿愛的世界才是美好的。
讓座小學(xué)五年級作文范文13
雖是菊花飄香的日子，但夏天的熱情似乎不愿就此褪去，透過寬厚的法桐葉子，陽光仍是燦爛的不可思議，讓人忍不住懷疑到底有沒有“秋高氣爽”這個詞。心情也跟著有點急躁的我，不時向三路車來的方向張望。等車的人真多啊，果然城里比不得鄉(xiāng)下，城里就是人擠人，車挨車。
正想著，像蝸牛一樣的三路車“吱呀”一聲停在了前面不遠(yuǎn)處，人們涌向車門，擠成一團。不是說城里坐車要排隊的嗎？原來只是說說而已。顧不得許多，趕緊的沖向車門，搶座位去，幸好，讓我搶到了最后一個座位。司機師傅關(guān)上車門正要開車，遠(yuǎn)處一位頭發(fā)有些花白的老人向著車招手，司機師傅趕緊的又把車門打開，老人上來了，有些氣喘吁吁的擦著汗。司機師傅喊道：“有沒有人給這位大娘讓個座？”我向四周望望，咦，奇怪？怎么沒人讓座？哈哈，表現(xiàn)我中學(xué)生風(fēng)范的時候到了，我連忙站起來微笑地對老奶奶說：“奶奶，您請坐！”話音未落，突然有道藍色身影一閃，把我擠開坐在了我的座位上。原來是一個比我略大、穿著藍色校服的中學(xué)生，他的行為立即引來了周圍人的一片白眼和議論。
一位老大爺看不過去了，氣憤的說：“什么素質(zhì)��？還中學(xué)生呢，看看這位比你小的同學(xué)，你也不嫌害臊？”搶座的中學(xué)生臉上像是打翻了顏料盒，表情那個豐富�。�
“你才是個老不羞呢！”忽然一聲激烈的呵斥傳來，“不就是一個座位嗎？有什么了不起？誰要是再敢說我寶貝孫子我跟他沒完！”老奶奶面帶怒容的說道。
人們紛紛看向車窗外，仿佛車窗外有什么好看的風(fēng)景一樣。
我也看著車窗外依舊燦爛的陽光和有些泛黃的法桐葉子，心里有些好笑的說：真是天涼好個秋��！
讓座小學(xué)五年級作文范文14
那是我四歲那年，爸爸和我要帶媽媽去廣州看病，把車停到地鐵站后還得坐上幾十分鐘地鐵。
幸好一上地鐵便發(fā)現(xiàn)了幾個座位，但它們不在同一節(jié)車廂，這個車廂只剩兩個座位了。爸爸又要看著我，所以媽媽只能坐到另一個車廂。
爸爸一上地鐵不久后就睡著了，而我就只能坐在座位上發(fā)呆：還有多久才到�。繈寢屪谀膬耗�？好無聊啊。我正發(fā)呆呢，忽然“叮咚，××站快到了，請要下車的旅客帶好自己的隨身物品�！币粋�柔美的聲音從廣播里傳出來�！霸瓉硎堑秸玖��！蔽倚÷暤刈匝宰哉Z著。過了一會兒，一個老爺爺上來了，大概六、七十歲的樣子，但身子卻挺硬朗。
他上來后左瞧瞧、右看看，看到個個座位上都坐滿了人，而且每個人不是低頭玩手機就是睡覺，便稍有些沮喪地扶著欄桿站著。這時我想：這個老爺爺沒有位置啊，爸爸媽媽平時總教我，見到老人家要讓座。我便果斷站起身來，對老爺爺說：“爺爺，您坐這吧�！薄爸x謝你，小朋友，你好乖呀！”“我坐你的，你坐哪兒��？”“呃我我站著吧�！蔽疫�真沒想到這一點。我悄悄地站到了爸爸身邊。這時，爸爸醒了，我興奮地說：“爸爸，我給老爺爺讓了個位�！薄班�，好棒，做得好�！卑职重Q著大拇指，高興地說。便把我抱起來，放到大腿上，輕輕地?fù)崦业念^。老爺爺見到爸爸抱著我，便坐了下來。這時，老爺爺問：“這是你兒子？”“是呀�！薄皫讱q了？”“4歲。”“這么小就這么懂事，真少見。”我高興極了，心里甜滋滋的，等下一定要給媽媽一個驚喜，讓她也夸夸我。
而爸爸和那個老爺爺正高興地拉著家常呢
讓座小學(xué)五年級作文范文15
一天，天氣晴朗，陽光明媚。我乘32路公共汽車去上興趣班。
我一上32路，就看見車上擠滿了人，人山人海，水泄不通。就連第二層也擠的滿滿的。突然，只見一位老奶奶和一位雙目失明的年輕人上了公交車。老奶奶邊走邊扶著那位年輕人走到汽車的中間，站了下來嗖、嗖、嗖汽車停了下來，原來是前面有紅綠燈。
就在這時，一位姐姐讓座給白發(fā)蒼蒼的老奶奶，而老奶奶卻笑呵呵的說：讓給我旁邊這個年輕人坐吧！姐姐說：您坐吧，您年紀(jì)這么大了。老奶奶回答：我旁邊這個年輕人的眼睛看不見，他比我更需要坐。姐姐笑了一下，便走開了。老奶奶把年輕人扶到了座位上說：你來坐吧。年輕人搖搖頭說：不行，您來坐，我站著扶著桿就行了。老奶奶又講：你不要再推辭了。年輕人只好答應(yīng)了。車開了起來，搖來搖去的。老奶奶抓緊了桿子。車突然剎車，老奶奶差點兒摔倒了，年輕人說：您來坐吧，萬一您摔倒了怎么辦？老奶奶卻說：不會的，你坐著吧。當(dāng)人們看到這一情形是﹐好幾位年輕人起身給老奶奶讓座。
看到眼前的一幕﹐更讓我牢記桂林創(chuàng)全國文明城的口號與目標(biāo)：讓心靈與山水同美。
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