秦始皇兵馬俑小學(xué)四年級(jí)作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的秦始皇兵馬俑小學(xué)四年級(jí)作文，希望能夠幫助到大家。
秦始皇兵馬俑小學(xué)四年級(jí)作文1
1974年，陜西省臨潼縣的一位農(nóng)民在驪山腳下打井。在挖土過程中，竟挖出了一顆陶土燒制的人頭！這顆人頭涂有鮮艷的顏料，栩栩如生。從此，“世界第八大奇跡”被發(fā)現(xiàn)了，它就是秦始皇兵馬俑。
隨著對(duì)這一古跡的開挖，它神秘的面紗逐漸被揭開。原來這里的地下，埋藏著排列有序的一支軍隊(duì)！當(dāng)然，這支軍隊(duì)并不是活人，而是用陶土制成的。裝備這支隊(duì)伍的，是各式各樣的兵器和制作精美的銅馬車。今人更為驚奇的是，這些兵馬俑與真人、真馬是按1：1的比例制作的，充分顯示了我國古代雕塑藝術(shù)的高超，也展現(xiàn)了秦始皇統(tǒng)一六國時(shí)強(qiáng)大的軍事力量。根據(jù)史書記載和考古學(xué)家的認(rèn)證，這些兵馬俑應(yīng)該是在公元前3世紀(jì)燒制的，距今已有20xx多年了。
考古工作到現(xiàn)在發(fā)掘出了四個(gè)坑，其中1號(hào)坑最大，也是最早發(fā)現(xiàn)的那一個(gè)。它里面有11條坑道，步兵陶俑四人一排�？偣灿�3200個(gè)，而且每個(gè)士兵的面部表情都各不相同。2號(hào)坑里埋藏的是馬車和騎兵；3號(hào)坑內(nèi)是指揮部，有68個(gè)軍官；4號(hào)坑只是一個(gè)坑，什么也沒有。
目前，兵馬俑已部分向游客開放，發(fā)掘工作也仍在進(jìn)行。
秦始皇兵馬俑小學(xué)四年級(jí)作文2
暑假里，我去了西安的秦始皇兵馬俑，他別稱為世界第八大奇跡。
秦始皇兵馬俑位于西安市驪山旁的秦始皇陵。據(jù)說，這些俑是這樣發(fā)現(xiàn)的：1974年，幾位農(nóng)民在打一口水井時(shí)偶然發(fā)現(xiàn)一個(gè)陶制的人偶，后來一查，居然是一個(gè)古代的文物。剛出土?xí)r他們是彩色的，后來因?yàn)闀r(shí)間長了，所以現(xiàn)在變成了灰色的，甚至有些已經(jīng)損壞了。
秦始皇兵馬俑共有三個(gè)坑，一號(hào)坑占地13000㎡，二號(hào)坑占地6000㎡，三號(hào)坑占地520㎡。他們共出土俑有800多件，戰(zhàn)車18輛，陶馬也有100多匹。俑的形態(tài)有很多，車兵俑、立射俑、跪射俑、武士俑等。車兵俑外披鎧甲，脛著護(hù)腿，頭戴巾幘，手中拿著武器，好不威風(fēng)。立射俑從字面上來看就是站著射箭的俑。武士俑即為最普通的騎兵，他們氣質(zhì)昂揚(yáng)，靜中寓動(dòng)勁。
兵馬俑在世界的影響很大，曾經(jīng)有人說：沒見過兵馬俑，就不算到過中國；沒看過金字塔，就不算到過埃及。這生動(dòng)形象的兵馬俑被世界稱為第八大奇跡。
我看著這些兵馬俑，不禁感嘆：這些俑居然做的那么逼真，古代工匠的手藝真是鬼斧神工！
秦始皇兵馬俑小學(xué)四年級(jí)作文3
兵馬俑是我國第一位皇帝——秦始皇的陶土殉葬品，被譽(yù)為“世界第八大奇跡”！雖然漢代被劉邦毀了不少，可經(jīng)過考古人員的修復(fù)，現(xiàn)在的兵馬俑依然相當(dāng)于一個(gè)巋然不動(dòng)的龐大軍隊(duì)。
那年夏天，爸爸媽媽帶我去西安玩。剛一進(jìn)兵馬俑地窖的洞門，一陣清涼襲來，仿佛穿越到了另一個(gè)世界。在幾千年前建造如此多的雕像所耗費(fèi)的錢財(cái)和勞力可想而知，沉靜的洞穴里傳來一陣贊嘆。大家紛紛拿出手機(jī)拍照留念。
兵馬俑雕刻得極其傳神。兵傭的每一條手紋都了了可見，歷歷可數(shù)。每個(gè)兵傭神情各異。有些俑眼神憤怒，可能是被強(qiáng)行擄來當(dāng)兵而敢怒不敢言；有些俑滄桑的臉頰上印滿了憂愁，可能是害怕自已再也照顧不了妻兒老小吧；有些俑卻神情堅(jiān)定，像是在大喊：“今天就讓我馬革裹尸吧！”所有的俑都形神兼?zhèn)洌恳粡埬樁颊凵涑鏊麄冐S富細(xì)膩的內(nèi)心世界。導(dǎo)游又把我們帶到另一邊。那里全是戰(zhàn)車和烈馬，充滿力量感。所有戰(zhàn)馬都昂首長嘶，像是在鑼鼓喧天和刀光劍影的戰(zhàn)場(chǎng)上與主人沖鋒陷陣，勢(shì)如破竹。馬群中有一輛最精致、最豪華的馬車，車上雕滿花紋、飛龍。
導(dǎo)游介紹道：傳說這是為秦始皇的靈魂準(zhǔn)備的，可以讓他仙逝后飛往天宮。我突然感覺打擾了泱泱大國一代帝王的肅穆和莊嚴(yán)，幾千年前，人類就有如此成就讓我嘆為觀止，我的心情久久無法將平復(fù)。
至今，我還對(duì)那天的游覽刻骨銘心。
秦始皇兵馬俑小學(xué)四年級(jí)作文4
8月7日，我們聯(lián)系了西安國旅，隨同旅游團(tuán)，開始了一天的西安東線游，想著就要親眼見到了這舉世聞名的兵馬俑，別提多興奮。
坐車到兵馬俑后，看到的是一個(gè)非常大的壩子，還有許多導(dǎo)游。而壩子矗立著一個(gè)秦始皇的雕像，秦始皇看起來又有威嚴(yán)，又有氣質(zhì)。往前走，右邊下梯子便是售票廳，買好票后，再往前面走。一路上我看到了許多外國人，想必他們也兵馬俑吸引住了吧！走了不久后，我們來到了“秦始皇兵馬俑博物館”。博物館里陳列著許多文物，讓我最不能忘記的是，進(jìn)去以后，下梯子，可以看見一個(gè)巨大的兵馬俑拉著一個(gè)現(xiàn)代小女孩，真奇妙�。￡惲叙^里有許多秦始皇的陪葬品和很多兵器，有一個(gè)令我印象比較深刻的東西，那就是為秦始皇撐傘的那個(gè)傘架，它可以伸縮，有點(diǎn)尖的一頭的既可以在士兵舉累的時(shí)候插在土地里，也可以在遇到危險(xiǎn)時(shí)當(dāng)做武器，作用還挺大嘛��！
隨后我們看了一號(hào)，二號(hào)，三號(hào)坑，其中一號(hào)坑還是比較壯觀的，一號(hào)坑有許多人參觀，往下面看，一排排泥土色的兵馬俑站在土地上，目視著前方。身上穿著戰(zhàn)甲，頭戴頭盔，真壯觀��！不僅有“人”，還有“馬”呢，幾匹馬站在土地里，也目視前方。從兵馬俑我看到了我們古人的智慧結(jié)晶。
隨后我們又去了東線中的一個(gè)景點(diǎn)-華清池，那是楊貴妃洗澡的地方，從中看到了古代王室的奢侈的生活。
在回程中，我還買了一個(gè)藍(lán)田玉的粉色手鐲，營業(yè)員講這叫“芙蓉玉“，我可喜歡了。
秦始皇兵馬俑小學(xué)四年級(jí)作文5
秦兵馬俑是我國藝術(shù)寶庫中一顆璀璨的明珠。它以規(guī)模宏大、類型眾多著稱于世，舉世無雙。
兵馬俑已發(fā)掘的三個(gè)坑，總面積足足有19120平米呢！假如你站在兵馬俑博物館，你就會(huì)為兵馬俑的恢宏洶洶氣勢(shì)和高超的制作工藝而折服。站在高處俯視，兵馬俑之間，一行行，一列列，十分整齊，看上去真像是秦始皇當(dāng)年的一支戰(zhàn)無不勝，所向披靡的大軍。
往里走了一些，黯淡的光線、陰冷的空氣無不訴說著歷史的厚重。我便開始細(xì)致的觀察兵馬俑。排在前面的一個(gè)是立射俑，頭挽發(fā)髻，右腳向左前邁出半步。左臂半舉，右臂橫曲胸前。從他身上，我仿佛能看到當(dāng)年秦國士兵的勇猛與紀(jì)律。還有一個(gè)與立射俑有許多相似之處的俑，它就是跪射俑。跪射俑單膝跪地，身姿挺拔，雙手半握拳于腰的一側(cè)�？妆恍涯康闹焐包c(diǎn)綴著，腦后的辮子至今仍清晰可見。他神態(tài)憂愁，眼睛直視前方，仿佛在思念遠(yuǎn)方的家鄉(xiāng)。聽導(dǎo)游說在兵馬俑剛出土的時(shí)候，它們都是彩色的，可因?yàn)檠趸贡R俑身上的彩色幾乎都脫落了，所以這些兵馬俑看起來都有些灰淡。跪射俑的設(shè)計(jì)非常細(xì)致，它的衣著表情，甚至連鞋底都是由工匠精心雕刻出來的。在普通兵俑的后面，有幾位身材高大的吏俑，他們頭戴鹖冠，雙手交叉于腹前。一看就是在認(rèn)真思考，在出謀劃策的將軍。
秒針滴滴答答，又是一個(gè)千年。他們始終是原來的模樣，將所有的`堅(jiān)毅穿越了時(shí)間，掩蓋在深深的黃土之下，用盡赤膽忠心捍衛(wèi)和守護(hù)著一個(gè)帝國。
秦始皇兵馬俑小學(xué)四年級(jí)作文6
這個(gè)周六，爸爸帶我和爺爺去臨潼參觀號(hào)稱“世界第八大奇跡”的兵馬俑。
看完了一、二、三號(hào)坑，我去看了秦始皇那時(shí)用的東西:
陶壺、陶缽、陶拍、帶蓋陶盒、銅鼎、陶燈等。還有一些工具:手鋸、鐵鏨、鐵鍬、鐵鏵、鐵缽等。那時(shí)的武器有:金鉤、鏃形器、青銅長劍、銅殳等。士兵一共有六種，分別是:車士、御手俑、騎兵俑、鎧甲武士俑、鎧甲軍吏俑、高級(jí)軍吏俑。而銅車馬又稱“立車”，車馬通長225米，高15米，總重量1061公斤，由3046個(gè)配件組成。
出了大門，爺爺問我:“你知道焚書坑儒的故事嗎?”我搖了搖頭。爺爺就說:“公元前213年，秦始皇在咸陽宮大會(huì)群臣及眾儒生，宴會(huì)上，以王維為代表的一派儒生主張實(shí)行過去的“分封制”，以李斯為代表的則主張實(shí)行“郡縣制”;兩派針鋒相對(duì)，展開了激烈的辯論。最后李斯勝出!于是一場(chǎng)“焚書”運(yùn)動(dòng)開始了。大批文化古籍在烈火中化為灰燼，不僅讓先秦的主要典籍遭到破壞;連春秋戰(zhàn)國以來的思想領(lǐng)域及理論探索者們受到了致命的打擊。第二年，又發(fā)生了一場(chǎng)“坑儒”之劫。共活埋了400多人，其于一批被流放到邊疆。現(xiàn)在懂了嗎，李亞琦?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
今天我學(xué)到了許多知識(shí)，真是快樂的一天!
秦始皇兵馬俑小學(xué)四年級(jí)作文7
想到要去舉世文明的秦始皇兵馬俑，我真是萬分的激動(dòng)，難得的起了一個(gè)大早，吃完了早飯就催著媽媽快點(diǎn)走。
據(jù)說秦始皇的陵墓位于今西安市臨潼區(qū)東約5公里處，
旅游車載著我們大概走了2個(gè)小時(shí)的路程，來到了一個(gè)很大的園林門前，里面綠樹成蔭，花草叢生，沿著彎彎曲曲的小路大約走了2公里路，才來到了三所巨型房子跟前，神秘而壯觀的兵馬俑就在里面，我的心按捺不住的咚咚跳著。
媽媽為了讓我能更好的參觀兵馬俑坑專門給我請(qǐng)了一個(gè)導(dǎo)游姐姐，跟著她我知道了兵馬俑是由3個(gè)坑組成的，每一所大房子里都有一個(gè)坑。一號(hào)坑最大，里面的兵馬俑最多，也最為壯觀，來參觀的游客也最多。這個(gè)坑以車兵為主體，車、步兵成矩形聯(lián)合編隊(duì)；九個(gè)過洞內(nèi)排列著戰(zhàn)車與步兵的龐大主體軍陣，每個(gè)過洞內(nèi)有四列武士，有的穿戰(zhàn)袍，有的著鎧甲，中間配有戰(zhàn)車，每輛戰(zhàn)車后有御手一名，車士兩名。所有的兵馬俑都如同真人一般高大，每個(gè)兵馬俑的表情都千奇百態(tài)，栩栩如生。難怪好多老外看了都連連驚嘆，我們的國寶真了不起！
參觀結(jié)束后，我依依不舍的告別了那些生動(dòng)偉大的兵馬俑們，也感嘆著我們中華民族燦爛悠久的歷史文化。
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今天媽媽帶我參觀了秦始皇兵馬俑，我高興極了。
博物院真是雄偉壯麗!登上臺(tái)階,一抬頭就望見門上那氣勢(shì)磅礴.蒼勁有力的大字,金光閃閃,能反射出太陽那強(qiáng)烈的光來。我們進(jìn)了大廳就去參觀一號(hào)坑，一號(hào)坑可真大��！長230米，寬度62米，第三個(gè)俑坑中面積最大，而且出土的陶俑最多，由已發(fā)掘的部分來估計(jì)，其中應(yīng)有陶俑、陶馬6000余件，戰(zhàn)車40余輛。聽媽媽說，這里可以放上萬種兵馬俑。
接著我們參觀了二號(hào)坑，相對(duì)于“右寫”一號(hào)坑而言，規(guī)模稍小二號(hào)是‘左軍“，由弩兵方陣、戰(zhàn)車方陣、車徒結(jié)合與騎兵混編的方陣和騎兵方陣四個(gè)部分組成。
最后我們參觀三號(hào)坑，三號(hào)坑的規(guī)模較小，分成車馬房和南北廂房，車馬房有幾輛戰(zhàn)車，南北廂房是鎧甲武士俑。
秦始皇兵馬俑體形高大，數(shù)量眾多，形象逼真。藝術(shù)師們運(yùn)用寫實(shí)的手法和高超的技藝，賜于了它的無限的生機(jī)和活力。千人千面就是秦俑造型的最好表達(dá)。秦俑的臉型可以分為國字形、風(fēng)字形、甲字形、申字形等八種基本類型，從中可以看出秦國的兵源來自關(guān)中、關(guān)東、西南、北方等全國各地。
走出大門的時(shí)候，媽媽說：“兵馬俑不是只有這么多，總共有上千萬呢！”今天的收獲真大��！隨后我們戀戀不舍的告別了博物館。
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聽說秦始皇兵馬俑大展來到了南京，這下可以“足不出戶”地觀看被譽(yù)為“世界第八奇跡”的兵馬俑，我們?nèi)叶际峙d奮,決定這個(gè)星期六就到博物院去參觀。
一走近展覽大廳，我就被兵馬俑的氣勢(shì)，這個(gè)世界最大的地下軍事博物館吸引住了。與人等高的陶武士俑，面部神態(tài)、服式、發(fā)型都各不相同。個(gè)個(gè)栩栩如生，形態(tài)逼真，它們排成三列橫隊(duì)，每列數(shù)十人，其中除3個(gè)領(lǐng)隊(duì)身著銷甲外，其余均穿短褐，腿扎裹腿，線履系帶，免盔束發(fā)，挽弓挎箭，手執(zhí)弩機(jī)，似待命出發(fā)的前鋒部隊(duì)。媽媽不禁對(duì)我說了一句：“真是‘前無古人，后少來者’啊!”
看著陣容整齊，威風(fēng)凜凜的兵馬俑，我很好奇地問：“這些兵馬俑到底是怎么來的啊？!”剛巧身旁傳來導(dǎo)游小姐的講解聲：“真正意義上第一個(gè)統(tǒng)一中華大地的統(tǒng)治者秦始皇，他為了能建造一個(gè)無人能敵的陵墓，足足花了38年的時(shí)間來修筑兵馬俑，工程之浩大、氣魄之宏偉，創(chuàng)歷代封建統(tǒng)治者奢侈厚葬之先例�！�
38年！真是個(gè)讓人震驚的數(shù)字，我突然感到我們的族真是個(gè)偉大族，我們的勞動(dòng)人用自己平凡的雙手筑造了一個(gè)多么不平凡的奇跡啊。
秦始皇兵馬俑小學(xué)四年級(jí)作文10
我一站到兵馬俑前，看到千軍萬馬站在那兒，隊(duì)伍整整齊齊，精神抖擻，好像秦始皇在指揮作戰(zhàn)，他這一指揮，一直指揮了2500多年，真雄偉，真神奇，真壯觀。
兵馬俑千人千面，動(dòng)作各異。有的站著，有的半蹲著、有的跪著、有的牽著一匹馬……神態(tài)也各不相同，有的皺著眉頭，有的抬頭眺望遠(yuǎn)方，還有的低著頭好像在思考著什么。他們有的拿著寶劍，有的拿著弓箭，還有的拿著長矛……坑里大約有幾萬個(gè)兵馬俑，個(gè)子、動(dòng)作、神態(tài)都不相同，個(gè)性非常鮮明。
跪射傭跪著一動(dòng)不動(dòng)，目光炯炯有神；射手傭輕裝上陣，他們是秦軍中不怕死的人，隨時(shí)準(zhǔn)備奉獻(xiàn)生命去戰(zhàn)斗，去保護(hù)國家；將軍俑身穿盔甲，戴著官帽，看起來很威武，所有的秦俑神色嚴(yán)肅，好像隨時(shí)都準(zhǔn)備投入戰(zhàn)斗。我還看到秦皇的駟馬銅車，灰黑的顏色，仿佛真的看到秦始皇坐在馬車上巡視祖國大江南北。
兵馬俑是世界奇跡，兩千五百年前科技不發(fā)達(dá)，竟然能塑造出這樣的雕像，吸引無數(shù)的外國人來觀看，這是藝術(shù)，是奇跡。兩千五百年后的今天，我站在秦兵馬俑前，為我國的歷史悠久而自豪，為我國的藝術(shù)成就而感到驕傲。
秦始皇兵馬俑小學(xué)四年級(jí)作文11
來到了西安，我們計(jì)劃去的第一個(gè)景點(diǎn)就是秦始皇兵馬俑。因此，我們坐車來到了展館外面的廣場(chǎng)。
來到了展館里，那里人山人海，游人如織，我們便請(qǐng)了位導(dǎo)游，給我們講解。聽導(dǎo)游說：“自1974年開始發(fā)掘的秦俑坑分為一號(hào)坑、二號(hào)坑、三號(hào)坑，他們是秦始皇陵的重要組成部份”。一號(hào)坑的每件俑排成一列一列，件件英勇神武，是一支強(qiáng)大的軍隊(duì)！每隔四列俑都會(huì)有一面寬闊的土墻，是因?yàn)楣糯厥蓟氏虢o兵馬俑蓋房子，許多年后，塵土倒塌，壓得兵馬俑“粉身碎骨”！所以，現(xiàn)在看到有完整的兵馬俑都是專家花了好幾年時(shí)間拼好、粘好的。
隨著導(dǎo)游的講解，我們來到了二號(hào)坑。二號(hào)坑的俑比一號(hào)坑的高級(jí)一些，為：戰(zhàn)車、騎兵、弩兵混合編組的曲尺形軍陣。這里和一號(hào)坑同樣有兵俑、土墻、馬，而且每座俑坑的俑雕工精致，體現(xiàn)了古代人民的毅力和智慧！
游覽完二號(hào)坑，我們便來到三號(hào)坑。三號(hào)坑為軍陣的指揮系統(tǒng)，是最小的俑坑，但里面的兵卻是最高級(jí)的。不過里面的兵俑磨損厲害，部分已經(jīng)被壓成粉墨。旁邊有幾件保存得最好的俑和他們的青銅武器。這幾件俑當(dāng)中還帶著淡淡的紅色，他們被放在真空玻璃展柜中，顯得特別珍貴！看到旁邊的武器，都是用青銅做的，武器中帶有青綠的痕跡，因?yàn)樗?jīng)歷過千年歷史變化的滄桑！
秦俑坑的發(fā)掘，找到了兩千年前東方古曲寫實(shí)主義的雕塑藝術(shù)，兵馬俑與真人真馬相仿，生動(dòng)逼真，被譽(yù)為“世界第八大奇跡”
秦始皇兵馬俑小學(xué)四年級(jí)作文12
去年的冬天，我來到了被譽(yù)為天府之國的西安。
在這里我參觀了許多景點(diǎn)，像秦始皇陵、兵馬俑、大雁塔等等，但我印象最深的還是秦始皇陵和兵馬俑。
秦始皇陵位于西安市臨潼區(qū)，走進(jìn)景區(qū)就看到一尊巨大的秦始皇雕像，那雕像神情莊重、栩栩如生，仿佛就是當(dāng)年有著百萬雄兵、戰(zhàn)車千乘的秦始皇站在那里。
進(jìn)了景區(qū)大門，有好多岔路，我們?cè)趯?dǎo)游的指引下走進(jìn)了傭坑。傭坑有三個(gè)，一號(hào)坑的面積、規(guī)模最大。這里游人如織，坑里還有許多的考古學(xué)家在這里考古。
走到近處，這些兵馬俑一個(gè)個(gè)栩栩如生，神態(tài)各異，有持劍的，有拿弓的，有駕車的……
兵馬俑非常逼真，他們的表情都非常嚴(yán)肅，但是又各不相同，有的微微頷首，若有所思，好像在思考如何相互配合，戰(zhàn)勝敵人；有的眼如銅鈴，神態(tài)莊重，好像在暗下決心，誓為秦國統(tǒng)一天下作殊死拼搏；有的緊握雙拳，勇武干練，好像隨時(shí)準(zhǔn)備出征；有的凝望遠(yuǎn)方，好像在思念家鄉(xiāng)的親人……仿佛把我?guī)нM(jìn)來當(dāng)時(shí)的戰(zhàn)場(chǎng)。
這次旅行，我感受到了古代人的聰明才智，這些兵馬俑，都是古人用智慧一個(gè)個(gè)雕刻出來的，他們給后人留下了如此壯觀的景觀，給后人研究歷史提供了很大幫助，真讓人欽佩，贊嘆！
秦始皇兵馬俑小學(xué)四年級(jí)作文13
去年暑假，我們一家去了西安的秦始皇陵。
這天，天上萬里無云，我們一家到了秦陵門口。只見上山的路旁邊有很多車，一打聽，哦，原來我們是要坐車上山呀！我們上了車，過了30分鐘，我們到了山頂，只見大門上寫了七個(gè)大字秦始皇陵歡迎您，旁邊是3臺(tái)自動(dòng)檢票口，里面有很多人正在拍照。
進(jìn)了大門，映入眼簾的是上山的纜車。纜車慢慢地爬上了山頂，你到山頂就會(huì)看見著名的景點(diǎn)烽火戲諸侯的烽火臺(tái)，當(dāng)年的寺廟走上寺廟的頂部，你會(huì)發(fā)現(xiàn)旁邊有一個(gè)很像金字塔的小山，你可能會(huì)問：這個(gè)金字塔是來干什么的？沒錯(cuò)，讀過歷史書的你應(yīng)該知道，那類似金字塔形狀是埋葬千古一帝秦始皇的，據(jù)說千年以來，沒有一個(gè)人敢從秦始皇的頭上踩過�？赐炅怂聫R以后，還可以看見整個(gè)西安市，可以看到西安的小吃街和大大小小的景點(diǎn)。到了兵馬俑的部分，地圖上會(huì)顯示有兩個(gè)坑：大坑，中坑。我們就先去了大坑，大坑是一個(gè)已經(jīng)挖好的，里面的俑都是手拿兵器的，中坑是一個(gè)沒有挖好的，可以看見里面的考古人員正在挖掘古墓，很像一個(gè)地下軍事辦公室，兵馬俑的樣子個(gè)個(gè)都很嚴(yán)肅，有些還被塑料包裹著，一看地圖才知道，古代為了讓兵馬俑有顏色，所以拿植物來給兵馬俑染色，這些染色的顏料接觸了空氣就會(huì)消失，所以用塑料包裹起來用于隔絕空氣。
旁邊的紀(jì)念館里面有金縷衣，雙馬車，單膝跪地俑。在車上我回想起我今天看到千古一帝的陵墓，知道了古代帝王生活的奢華，我不希望現(xiàn)代有這個(gè)的制度。
秦始皇兵馬俑小學(xué)四年級(jí)作文14
去年暑假，我和爸爸來到被列入“世界八大奇跡”的秦始皇兵馬俑參觀。
我們先進(jìn)了博物館的大門，大門十分氣派，門前列著兩個(gè)石獅子，很有氣勢(shì)。博物館里人山人海，非常熱鬧。 接著，我們隨著導(dǎo)游來到一號(hào)坑，一號(hào)坑長230米，寬62米，14000平方米左右，共有陶俑6000多個(gè)，是兩個(gè)坑里面最大的。我被眼前的景象驚呆了，我仿佛來到了一個(gè)龐大的地下軍團(tuán)，有跪射俑、武士俑和軍吏涌等。他們個(gè)個(gè)昂首挺胸、眼睛注視著前方，體現(xiàn)了古人視死如歸的
不知過了多久，我們來到了二號(hào)坑，二號(hào)坑布局奇特，在深5米左右的坑底。每各三米架起一座高高的承重墻，兵馬俑有序的排列在過道中，有些兵馬俑因被盜竊，而殘損不齊。二號(hào)坑也擺列著許多秦朝的兵器，有戈、矛、噸、戟和弩等等，各式各樣，看起來閃著寒光，十分鋒利，我好像看見秦國勇士們堅(jiān)毅的臉龐。
看完兵馬俑后，我的心情久久不能平靜，我想：秦始皇兵馬俑十分震撼，它真不愧是“世界八大奇跡”��！
秦始皇兵馬俑小學(xué)四年級(jí)作文15
今天下午，爸爸媽媽帶我到省博物館去參觀世界第八大奇跡——秦始皇兵馬俑長沙展。
首先，我來到博物館一樓，就被眼前的一輛陶馬車吸引住了，那輛馬車前面有五匹陶馬，后面有一輛車，車上站著一個(gè)車士。接著，我來到正式展廳，正式展廳在三樓，分為中、南、北，三個(gè)小展廳。首先，我來到最大的中展廳，剛進(jìn)去，呈現(xiàn)在我眼前就是葬俑的歷史，上面說：“從春秋戰(zhàn)國晚期就廢止了‘人殉’的制度，改為用俑代替�！边�說“秦始皇陵兵馬俑以其恢宏雄偉的氣勢(shì)，超凡卓著的雕塑藝術(shù)，征服了中國，征服了世界，被譽(yù)為“世界第八大奇跡”，列為“世界人類文化遺產(chǎn)”。左邊是介紹千古一帝——始皇嬴政，說：“嬴政生于趙國邯鄲，13歲即位，在位37年，史稱趙政。由于他的父親莊襄王在被立為太子之前一直在趙國當(dāng)質(zhì)子，所以他的幼年生活十分不幸。我繼續(xù)參觀，知道了俑分為陶俑、石俑和木俑，還知道了俑里有跪射俑……等等.然后，我來到南展廳，南展廳介紹了秦陵有9367個(gè)足球場(chǎng)那么大，還展出了大量的生活用品。最后，我來到北展廳，北展廳主要是介紹秦史皇兵馬俑。
這次參觀兵馬俑，我真是大開眼界！因?yàn)�，�?200多年前中國藝術(shù)就這么好，那些秦代藝術(shù)家們通過適當(dāng)?shù)乃囆g(shù)夸張，賦予了人物多姿的形象和鮮明的性格。秦始皇兵馬俑就因此而聞名。
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