【精選】高中作文四篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的高中作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
高中作文 篇1
沉靜是一種內(nèi)涵，不會隨時間的改變而改變，而是愈加濃縮；沉靜是一種修養(yǎng)，在各種暗潮涌動中，依然堅守本心；沉靜是一種美麗，在亂世凡塵中散發(fā)出自己獨(dú)有的魅力。
讓自己在喧鬧繁華的塵世中保持沉靜。
田園詩人陶淵明曾在詩中寫道：“采菊東籬下，悠然見南山�！彼沂来鸀楣�，他也曾進(jìn)入官場，想要實現(xiàn)自己的宏偉抱負(fù)。然而殘酷的現(xiàn)實將他的夢打成了碎片，但他并沒有為了坦蕩的前途而拋棄夢想。他選擇了保留自己內(nèi)心的平靜，回歸家鄉(xiāng)，過著隱居的生活。
或許，我們沒有辦法像陶淵明一樣，在夢想與現(xiàn)實的矛盾中，為了內(nèi)心的寧靜而選擇退隱，但我們可以像他一樣給自己的內(nèi)心一直保留一塊寧靜的土地，當(dāng)心浮躁的時候，想想那片土地，讓躁動逐漸被平復(fù)。
讓自己在功名利祿的渴望中保持沉靜。
世界冠軍林丹曾在賽場上說過：“誰都不要吹，場上見真功。”曾經(jīng)極度自信的林丹，曾經(jīng)一帆風(fēng)順的林丹，在失敗后沒有墮落，沒有自棄，而是變得冷靜，沉穩(wěn)。所以他才會沒有像之前一樣挑釁對手。
做事不要過于急功近利，否則就會事與愿違。不如沉下心來，舍去浮躁，不急不緩，時間會證明一切，水到自然渠成。
讓自己在永不停歇的世界中保持沉靜。
萬科創(chuàng)始人王石曾說過：“年輕人要放下身段，拋開浮躁。”現(xiàn)在的中國正在飛速發(fā)展，第三次信息技術(shù)革命的新事物不斷取代以前的落后。而我們?yōu)榱烁蠒r代的步伐，為了不落后，為了不被人嘲笑，我們都在低頭快走，甚至奔跑。很多事物也為了追求速度而不見了它最初的模樣。每個人的心也在這個追趕過程中不斷催促：快點(diǎn)、快點(diǎn)、再快點(diǎn)！
時間久了，心越來越浮躁，當(dāng)初的目標(biāo)也越來越模糊。
偶爾，我們也應(yīng)該停下腳步，抬起頭來，望望藍(lán)天，看看自己當(dāng)初在天邊種下一朵名叫夢想的云如今在哪。
我們生活在這繁榮的世界，每天都要面對許多已知與未知的人與物。我們在路上不斷前進(jìn)，不斷追尋，卻不知在這過程中，自己的心已被太多無謂的精彩撩動出浮躁，夢想被自己不知不覺給掩埋在了過去。
不知道有一天你是否會突然停下腳步，摸著自己的心，讓它重歸寧靜。
高中作文 篇2
直到生命的最后一刻，她才明白幸福的真諦。
——題記
夜晚的天空繁星點(diǎn)點(diǎn)，很美，那一顆顆似珠玉般璀璨的星星眨巴著眼睛，在天空縱橫觀看人間的冷暖。忽然，天空中出現(xiàn)了一把“鐮刀”，還伴著一聲聲震耳欲聾的雷鳴，受到驚嚇的星星們趕緊關(guān)起門窗。嘿，這天什么時候?qū)W會變臉了呀！
雨，毫不留情的直瀉下來。街上的路人抱怨著；麥田守望者歡喜著；街上的清潔工說著：“下吧，下吧，給這瞎鬧了一天的城市洗洗吧！”
“哇，這兒真好，琳瑯滿目的東西看的我眼花繚亂。人們可真幸福��！”喲，原來是個調(diào)皮的雨珠在說話呀。
“走吧，我們要完成我們偉大的使命呢！”另一個雨珠說道。
“我才不要呢，你們盡管去好了，人間多好啊，自由自在，不受束縛，多幸福啊！”
“幸福？這就是幸福？你說過助人為樂才是幸福、才是快樂，你忘了？”
“懶得聽！”雨珠帶著不耐煩的口吻說道，“我要找幸福去咯！”
“哎——”一聲無奈的長嘆。
雨，越下越大。雨珠們手挽著手，心連著心，一同飄過了街道，街道高興的說：“謝謝你們幫我洗凈了塵埃，第二天人們又可以在上面高高興興得走過，呵——”飄過了田野，垂頭喪氣的麥田守望者頓時笑逐言開：“莊稼有救啦，有救啦！”飄過了樹林，樹兒們看見了她們都必恭必敬的以禮相待，感謝她們帶來甘泉。飄到了大海，這時的雨珠也越來越少了，她們相互望著，會心地笑了，于是凝聚在一起，一同會入了大海那寬闊、無私的胸膛里。
那顆調(diào)皮的雨珠沒有和大伙兒一塊兒造福人類，她正尋著“幸�！�。她飄過街道，街道因受到她們家族的“洗禮”禮貌地問道：“小雨珠，你去哪兒呢？”雨珠不屑一顧，昂著她那高貴的前額：“尋幸福去！”“你不幸福？”“討厭，這么多嘴干嘛�！彼吡耍廊话褐歉哔F的前額，留下一臉委屈的街道。她飄過了房屋、田野、樹林。樹林里有只口渴的小麻雀，無依無靠�？吹剿h來時，用殘音叫著。眼里充滿了期待和渴望，似乎是想引起雨珠的注意。可雨珠連頭也沒動一下，丟下句：“我要找幸福去”便離開了。
莊稼被雨水滋潤后，昂首挺胸；花草被雨水滋潤后，顯得格外美麗，散發(fā)出沁人心扉的芳香；樹林被雨水滋潤后，顯得生機(jī)勃勃，意氣風(fēng)發(fā)——
“我的幸福在哪兒呢？”雨珠自言自語道。
“啊”她感到無比的巨痛，身子也在一點(diǎn)一點(diǎn)得融化�？刹皇敲矗换鹧嫱淌芍�，剎那間，她的肚子里出現(xiàn)了一連串的片段——和大伙在一起時總是那么開心，那么幸福，夢想著以后為世間服務(wù)的幸福。
直到生命的最后一刻，她才明白幸福的真諦——幸福就是這么簡單而平凡，是友情、是親情、是感謝、是微笑、是力所能及的幫助他人。
她笑了，笑得很燦爛，像還沒到世間來時一樣燦爛。雨，又在下了，可再也找不到和她一樣的雨珠。也許這時的雨珠領(lǐng)悟了幸福的真諦，也許是她的靈魂一直告戒著后來的雨珠，讓她的故事給后來的雨珠們敲警鐘。
這只是個童話故事，但幸福的真諦就是在于它的內(nèi)涵。
高中作文 篇3
有關(guān)春雨高中作文一：春雨飛花輕似夢
四月的天，蒙蒙小雨，春的到來，是生命的希望。春風(fēng)不寒搖楊柳，依依不絕，它在試探著楊柳纖嫩的芽尖，促它開始萌芽。
春，伴隨著我的誕生，給了我生的勇氣，活的價值;春，讓我不甘做燈火闌珊處的伊人，不愿屈于平凡;春，讓我一直滿懷生活的信念，讓我播種，讓我收獲。
歷史千年的石板畫，古人瀟灑豪邁的氣魄，我為之嘆服。曾記否，在李白那個煙花三月的.時代，它只求博得高官厚祿卻成為帝王玩賞取悅的陪客，心中苦水無人傾訴，借酒澆愁愁更愁。他曾有過的希望都化成煙灰，化為腐朽。試想，若唐朝的天下沒有了李白的身影，那么唐詩的興衰又會是怎樣一番風(fēng)景?
人們高歌過的李白，也曾想過春天播的希望秋天會有所收獲，可是他卻甘于“淪”為凡人，隱居深林，注定他會孤獨(dú)終老�？伤麉s還毅然選擇退出世俗，留下了那為世人傳誦的美好詩文。
春的希望，在于有夢有追求，即使到最后沒有收獲也可以傲然無悔，就如李商隱“此情可待成追憶，只是當(dāng)時已惘然”的迷茫。春天播種不一定換來秋天的收獲，可這份美好卻一直珍藏在人們心中。我們的未來，是一個未知數(shù)，我們必須用雙手去創(chuàng)造未來。有位名人說過：“你若喜歡你自己的價值，你就得為世界創(chuàng)造價值�！蹦転槭澜鐒�(chuàng)造價值，這又何嘗不是一種收獲呢?
春風(fēng)吹拂，楊柳依舊輕飄，它是在為樹下的人們提供一席乘涼之地，是春給予它希望，是春讓它茁壯，讓它成長。因為它有希望，所以，盡管經(jīng)受風(fēng)吹雨打乃至電擊雷轟，它也能毅然挺立，它開始學(xué)著向著陽光微笑，笑著成長。
六月的楊柳，早已經(jīng)受過風(fēng)雨的洗禮，早已把自己的枝干磨練得更加粗獷。春天播下去的希望，秋天定能有所回報。
有關(guān)春雨高中作文二：春雨
余幼時即好雨，猶為春雨．吾以為夏雨之滂沱，秋雨之蕭瑟，冬雨之淡漠，皆不及春雨之纏綿．予嘗察春雨其形，觀春雨其色，聞春雨其聲，并自得其樂．既長，于之情日益淡．故作此篇，以表緬懷．
----不是題記的題記
春雨，如煙似霧，蒙著那層神秘的面紗在空中糾結(jié)著，為雄渾的大地送去一份嶄新的祝福．她欣喜，“好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生“；她纏綿，“剪不斷，理還亂“，她也哀傷，“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂“，她一切的一切，都讓我深深愛上了她，并令我愿意窮盡一生去尋覓她，探索她，了解她。
“梨花一枝春帶雨”，何等爛漫；“杏花春雨江南”，何等旖旎；“小樓一夜聽春雨，深巷明朝賣杏花”又是怎樣的一種清幽�。�
春雨來臨之際，或持一把古色古香的油紙傘，在素凈淡雅的古鎮(zhèn)踽踽獨(dú)行，別有一番的韻味在心中滋生。追尋前人遺下的足跡，踏碎腳邊濺起的雨花，聆聽春雨羞澀的心跳，亦不失為人生一大樂事！手輕撫過飽經(jīng)滄桑的班駁青墻，任憑突兀出的尖石劃破手指，刻錄下一道又一道清晰的紅痕。細(xì)密的血珠無休止地冒出，然后被多情的雨絲盡心洗濯，僅僅留下水浸潤過的透明的傷痕。輕微的似乎可以被忽略的痛感。在樸素清新的小鎮(zhèn)里，這是春雨奢侈的恩賜。
或沏一壺清茶，輕啜上路．無所謂凄冷，無所謂憂愁．遺棄手中沉重的雨傘，拋下胸中繁冗的雜念，只留下一顆心，一顆敏感而又純真的心去感悟春雨．聽，聽見了么？雨聲滴答．滴滴答答．她在浸透你的防備，靜靜地?fù)芘牡啄歉o繃到不肯松懈的弦．滴．答．一切就是那么簡單，佇立在雨中，沾衣欲濕的杏花雨毫無征兆地打亂額前的發(fā)絲，大把大把的水汽凝結(jié)在睫毛上匯聚成不悲傷的淚．因為悲傷，是不會逆流成河的．雨打芭蕉的悅耳音樂在心中汩汩流淌，洗滌我污濁的靈魂．
春雨，蘊(yùn)涵了世俗的喜＇怒＇哀＇樂，囊括了紅塵的酸＇甜＇苦＇辣．她就像一位杰出的丹青畫師，酣暢淋漓地?fù)]舞著手中的畫筆，將一片片輝煌撒向人間．
春雨者，樂耶？悲耶？
春雨，如同一位正值豆蔻的花樣少女，在夢的湖畔邊獨(dú)自神傷．她看著緩緩走近的我不禁詫然，然后，徐徐揭開朦朧的紗巾，向我投以涅槃微笑．．．．．．
高中作文 篇4
欲清明，思往事，惜流芳，易成傷笑還顰，最斷人腸。
——題記
這是一個勾起傷心往事的節(jié)日，是一個緬懷過去的節(jié)日，是一個雨水紛擾的節(jié)日……清明，一切都那么縹緲，給人一種云霧般的感覺。
也許，在他人眼中，這是一個多愁善感的日子，是令人惆悵的。但，是否可曾換一個角度。清明節(jié)的確是陰雨纏綿的，杜牧就說過“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”。這是對已故親友的祭拜，這一天人們難免有那么一絲的傷感�？墒�，偏偏，我卻有不同的一番見解，我認(rèn)為它是別有一番風(fēng)味的。
清明時節(jié)，家人總會去已故親人的墓前拜祭，當(dāng)然就要帶上一些祭品啦！小時候，我看著那些零食和點(diǎn)心，就會直流口水，心中迫不及待地想把他們占為己有，而媽媽總是要我等到祭拜之后才能吃那些東西。于是懷著滿心的期待來到墓前，站在細(xì)雨中，心里巴望著快點(diǎn)結(jié)束。我總是站在一邊，眼巴巴地望著不久后就要屬于我的零食，真是可望不可及啊。
繞了一大圈后，終于可以吃啦。我們幾個兄弟姐妹都一哄而上，可是我個子小，搶不到，就坐在地上哭。此時下著細(xì)雨，天氣有些陰沉，不時地吹過幾陣風(fēng)，甚是凄涼。我一哭，表哥表姐就把他們的讓給我。有時還會嚇唬我說：“這可是給死人吃的，他們吃過了才讓你吃的，你要小心被鬼纏身噢！”可我偏偏不信，管它呢，不做虧心事，不怕鬼敲門。況且，有了美食一切都好說，等我吃美了再說哈！那時候的我，心里總是美滋滋的，忘記了清明節(jié)的悲傷，忘記了清明節(jié)的凄涼，心中只有滿心的激動和喜悅。
現(xiàn)在，清明節(jié)已被列入法定節(jié)假日，我們都會放假三天。清明節(jié)，它不只是一個節(jié)日，更是我們中華民族的傳統(tǒng)文化？我們的傳統(tǒng)文化怎可拋棄？難道又要將它拱手相讓給其他的國家嗎？因此，我們要沿襲這一習(xí)俗，讓它永駐人們心中，讓中華兒女都記住，這是屬于我們中國人的節(jié)日，屬于我們中國人的！
細(xì)雨如歌，滋潤春天，風(fēng)細(xì)細(xì)，望極春愁。瀟瀟春雨，一番洗大地。清明，這陰雨纏綿的日子，永留心中！
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