五年級作文：泡泡
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的五年級作文：泡泡，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級作文：泡泡1
今天，我們舉行了吹泡泡比賽，你要知道，吹泡泡，說起來簡單，做起來，就難了��！
首先，我先拿杯子倒好適當(dāng)?shù)乃�，加上一點洗手液，就這么攪啊攪啊，我吹了一下，吹不出泡泡來，我想了一想，應(yīng)該耀更濃啊！我就再加了一點洗手液，我在再吹了一下，吹，是吹出來了，可是，一下就破了，我氣憤極了，一氣之下，就把泡泡液全潑了，我趕緊去扶，可是，來不及了，那泡泡水，撒了一地都是，我心一涼，想著：“完了，著一大攤的水，可怎么收拾��？媽媽又要說我了！”
我想：“那還不如趕快行動，弄好了，媽媽就不說了！”我就行動起來了�？墒�，誰知道，媽媽把這一切，都看在了眼里。我看到了，“完了”！這是看看到后說的第一句話�？墒�，媽媽并沒有責(zé)備我，而是鼓勵我，說：“沒關(guān)系，失敗，是成功之母！”我聽了，心里默默的說：“還失敗是成功之母，我看，失敗，都成了成功的祖母了！”當(dāng)然，這只是在心里想的，我不敢說出來。如果說了，后果不堪設(shè)想。
不過，我還是鼓勵勇氣，我又加了一滴甘油，試了試，好像是甘油太少了，不夠，我又加了少許的甘油，我準(zhǔn)備好了心理準(zhǔn)備，用力的吹了一下，哈，效果不錯，比以前，進(jìn)步了不少呢！可是，還是不夠，我又加了一勺白糖，哈，我想要的效果出來了，我太高興了！
這一次的吹泡泡活動，讓我充滿了自信，我相信，以后，什么難題，都難不倒我！
五年級作文：泡泡2
星期六，陽光明媚，晴空萬里，我約小伙伴們一起在龍濱花園里吹泡泡。
到了龍濱花園，我迫不及待地擰開蓋子，沾了點泡泡水，拿起泡泡棒，小心翼翼地靠近嘴，鼓起腮幫子，輕輕一吹。哇！泡泡就像剛出生的嬰兒，一個個頑皮地從媽媽的肚子里飛出來，像一只只飛舞的蝴蝶在空中欣賞風(fēng)景，像一個個調(diào)皮的孩子在天空中跳優(yōu)美的舞蹈，飄飄悠悠，自由自在，美麗極了。瞬間，眼前成了一個泡泡的世界。瞧，泡泡千姿百態(tài)，形狀各異：大的像氣球，小的像珍珠，還有的像8字形，一個在上，一個在下，有的像好幾個連在一起，如同一串糖葫蘆……這些＂孩子們＂在太陽照下絢麗多彩，五光十色，光彩奪目：有紅的，有黃的，有瑪瑙紅，還有翡翠綠……
這時候，我趁表妹不注意的時候，向她跑去，猛地一吹，泡泡一個一個地圍在她身邊。她一點都不怕，而是伸出雙手，把她身邊的＂孩子＂一個個地接住，＂孩子們＂好像有隱形的外衣，表妹輕輕一碰，就無影無蹤了。有的泡泡落在她身上，頭發(fā)上，臉上，樂得表妹合不攏嘴。
其他小朋友看了，紛紛加入追泡泡，玩泡泡的行列。有的吹，有的追，花園的上空飄蕩著我們歡樂的笑聲。
今天的吹泡泡真有趣，這上些小小的泡泡居然可以給我們帶來了無窮的快樂。
五年級作文：泡泡3
林老師說，今天要帶我們玩吹泡泡游戲，我們興奮得手舞足蹈。同學(xué)們的吹泡泡工具真是五花八門：有的是海豚形的，有的是槍形的，有的是火腿形的，有的是花瓶形的……第一組的同學(xué)開始吹了，他們鼓起腮幫子，對著工具，向前一吹，泡泡們一串串地跳出來。千姿百態(tài)的泡泡真是可愛�。∮泻J形的，有圓形的，有糖葫蘆形的，還有的像在打架，結(jié)果兩敗俱傷，落到地上，都爆了……頓時，教室成了泡泡的天堂。
大家一組一組地吹，很快就輪到我們組。我左手端著瓶，右手拿著吹泡棒，來到窗邊，蘸了一下泡泡水，嘟起嘴，朝圓環(huán)輕輕一吹，“呼……”幾十個小泡泡調(diào)皮地跑了出來。它們也許急著要去空中看風(fēng)景呢！我仿佛聽到泡泡的尖叫聲、歡呼聲……看著這些晶瑩剔透、形態(tài)各異的小泡泡，我越來越入迷，真想變成泡泡，在空中自由飛翔。我們在教室里玩得不過癮，又跑到走廊玩，招引來許多別班同學(xué)，有的還抓泡泡玩呢！真是“有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎，有泡自遠(yuǎn)方來，不亦喜乎”。
五年級作文：泡泡4
“想想你是怎么退步那么多的？你不要又因為考的好而松懈”媽媽的責(zé)備像洪水般從電話筒中涌出，溢滿整個衛(wèi)生間。
“嗯，我知道了。”我應(yīng)付地答道。
說著打開了水龍頭，一柱水從水龍頭中泄出，我濕了濕手。
用手背壓下瓶口，擠出洗手液。兩手上下摩擦著。兩手間一拱掛著一張透明的網(wǎng)。那是肥皂泡，兒時總是玩的不亦樂乎，似乎好久沒玩過了。
我嘟起嘴，小心翼翼地向肥皂網(wǎng)中吹氣。這張透明的網(wǎng)，鼓起了并且出現(xiàn)了許許多多的顏色，像畫畫時調(diào)色盤般五彩繽紛。
隨著我越吹越大，泡泡中的色彩也不停的變化著，像不停滾動的色譜般。
紅橙黃綠青藍(lán)紫像絲線般，相互交織著卻又不咖啡色。它們編織出一扇夢幻的窗。那色彩無法用語言體現(xiàn)。
我合上手，正打算好好欣賞這個泡泡時，它瞬間破滅了，毫無征兆地，悄無聲息地破滅了。無法看清它如何消失的，只一眨眼便從這世界上消失了。
這不就是錢鐘書那句話嗎？“一個大肥皂，未破時五光十色，經(jīng)不起一搠就不知去向”。
這個肥皂泡不就是我曾經(jīng)的處境嗎？看起來風(fēng)光無限，春風(fēng)得意。其實我深知它的脆弱，知道自己會退步。但被它不遠(yuǎn)的安逸所迷惑而不愿離開。
但它會自己破滅的。
一瞬間它破了，我的幻想便也破了。
因此我要穩(wěn)穩(wěn)地抓住土地，邁向那個必定艱辛的小徑。
“喂，你有沒有在聽�。 眿寢屧谛l(wèi)生間的門外憤怒的喊道。
“放心，我會努力的。”
五年級作文：泡泡5
今天，老師布置了一個作業(yè)——做泡泡。
我一回到家立刻沖向廚房，拿起一個紙杯，往里放一些肥皂、洗衣粉和洗潔精，然后放半杯熱水，再攪拌。媽媽問：“為什么要放熱水？”我解釋說：“因為熱水能快點融化掉，所以加熱水”。
過了一會兒，我以為肥皂等已經(jīng)融化了，可是水放的太少，變成了白色的糊漿，我趕緊往里加水，又不斷攪拌，幾分鐘時間，肥皂、洗衣粉和洗潔精都融化了，水卻變成了藍(lán)色。
我拿出一根小吸管，開始吹了起來，不過第一次和第二次都沒成功，我不灰心，繼續(xù)吹泡泡。啊！第三次終于成功了，我開心地哼著歌兒來到陽臺上吹泡泡，吹了一個像拳頭那么大的泡泡，這個大泡泡也真是的，趁我不注意，將我的手套住了。我發(fā)現(xiàn)時激動地大聲喊：“媽媽，快來看，我吹了個圓手套。”媽媽也非常驚奇：“女兒，你真棒。”我繼續(xù)吹呀吹，吹了許多美麗的泡泡�？粗掖档呐菖菀粋�個地往外飛，我想：要是我是個泡泡大師的話，那我把自己罩起來，成了會飛的泡泡人，該多好呀！
今天我真高興，通過做實驗。我學(xué)會了做泡泡水，以后再也不用買啦！
五年級作文：泡泡6
在一個風(fēng)和日麗的星期天，一群活潑的學(xué)生玩著五彩斑斕的泡泡，時不時發(fā)出嘻嘻的笑聲，這是怎么回事？現(xiàn)在就跟我去解開謎題吧？
大家?guī)е舻叮V泉水瓶，棉襪……來到一塊空地，干什么呢？當(dāng)然是吹泡泡了。大家用剪刀剪下瓶底，擰下瓶蓋，套上襪子，又依次碰了洗潔精，水，色素。便用嘴吹瓶口。瓶底就冒出許多泡泡，吹呀吹，泡泡好似一條蜿蜒的長龍，不料它在某種力量的推動下，斷成兩條。
許久，洗潔精玩完了，大家又把傳說中的“尚方寶劍”拔出劍梢，向天空一揮，泡泡就飛了出來。在陽光的照耀下，泡泡變得五彩斑斕，而且大小不一，大的像籃球一樣，小的像雞蛋，更小的成了豌豆，最小的竟和芝麻一樣大。大家又橫成一排，一起向天空揮，頓時無數(shù)個泡泡齊飛空中，美不勝收。多彩的泡泡一下飛得很高很高，一下又徑直掉在地上，“嘭”地一下濺起了水花。有一個大泡泡飛到我面前，小心翼翼地靠近我，可我的手又不聽話了，上前托住泡泡，泡泡碎的那一剎那，我聞到了澀澀的泡泡水味。
泡泡啊泡泡，你飛得那么自由，那可是我的向往。真希望我可以帶著我的向往我的理想，飛往湛藍(lán)的天空，飛往世界。
五年級作文：泡泡7
一天早上，公園里有個小朋友，在玩泡泡水。他拿起泡泡水，用力一吹，五顏六色的泡泡頓時騰空而起滿天飛舞，其中有一個泡泡正迫不及待的想要去太空中旅行呢！他一邊飄啊飄啊，一邊心里疑惑不解：太空究竟是什么樣子的呢？
忽然刮起了一陣旋風(fēng)，泡泡連忙閉上眼睛。當(dāng)他睜開眼睛的時候，發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)到了奧妙無窮的太空。那里有許多顏色不同的星球，形態(tài)各異的飛船……泡泡情不自禁贊嘆道：“這個地方可真美呀！”
泡泡本想在這個停下來，跟大家打聲招呼，忽然發(fā)現(xiàn)了前方，有一個黑黑的圓圓的東西，像一個黑色的圓盤。原來那里是黑洞，黑洞有特別強的吸引力，泡泡被吸了進(jìn)去。
一進(jìn)黑洞，泡泡發(fā)現(xiàn)里面有許多的外星人，他們的相貌怪模怪樣，身體全部都是綠色的。泡泡心里有點害怕，正想逃走，只聽其中一個外星人溫柔的喊道：“不要怕，我來自地球的朋友，歡迎您來到黑洞旅游參觀�！彼麄冞�給泡泡準(zhǔn)備了一桌子美味佳肴，吃飽喝足的泡泡在這里度過十分愉快的一天。
泡泡心想，太空實在太神秘了，自己這次壓根兒都沒有逛完整個太空，下次一定還得來！
五年級作文：泡泡8
你們見過會吹泡泡的`瓶子嗎？一定沒有見過吧！昨天，我就做了這個實驗，可有趣了。
做這個實驗需要很多材料呢！要用一杯熱水、一杯涼水、一杯彩色水、一個大盤子、一個飲料瓶、一塊橡皮泥與三根吸管。我準(zhǔn)備好這些東西，就開始做這個有趣的小實驗了。
我先把吸管一根根的都串接好，可是吸管怎么也不肯連接起來，好像這三根吸管都絕交了。經(jīng)過我的一番努力，我終于用膠帶把它們接在了一起。我把接好的吸管一端放在了瓶子里面，一端露出瓶口，然后用橡皮泥把瓶口封住，再把瓶子放在大盤子的里面。把吸管露出瓶口的一端彎曲后，插入有色的杯子中。這樣，實驗裝置就做好了。
接著，我在飲料瓶上澆上了熱水。這時，神奇的現(xiàn)象出現(xiàn)了，只見彩色水杯里冒起了泡泡。我又在塑料瓶上澆上涼水，更奇跡的是，紅顏色的水進(jìn)入了瓶中。
我看著這么神奇的瓶子，心里很是疑惑。于是我就查了資料，明白了這個實驗也是運用了熱脹冷縮的原理。原來塑料瓶很薄，熱氣可以通過瓶壁穿過瓶子，進(jìn)入瓶子的空氣里。而瓶子里的空氣受熱時就會膨脹，水中的氣泡就是空氣膨脹后沿吸管從瓶中溢出的氣體。往瓶壁上澆冷水時，瓶子里的空氣就會收縮，紅色的水就沿著吸管進(jìn)入了瓶子里。
大家看了這個小實驗，是不是也覺得非常有趣，那不妨也來試一試吧！
五年級作文：泡泡9
喝著綠茶，品著爺爺從家鄉(xiāng)寄過來的糯米糍。
望著窗外，樓下的阿婆阿公們，打牌的打牌，下棋的下棋，吹牛的吹牛，好不熱鬧。
在這個時候突然好想家，我好想我爺爺，我跟爸媽不親，因為我從小是爺爺帶大的。
爺爺今年90高齡了，值得欣慰的是，他老人家身體沒什么毛病，煙酒茶是他每天生活必須的，我們都勸他煙少抽，酒能不喝就不喝，可是，談何容易呢，我爺爺?shù)臒熅撇枋房墒怯?0多年呢！我佩服他的就是他對茶的極度溺愛了。
現(xiàn)在的人都喜歡喝那些高貴的茶，什么烏龍啊，龍井啊，越貴的越好，雖然我不怎么喜歡喝茶，對茶也不懂，但在爺爺眼里，能喝的就是好茶葉。
他不喜歡買的茶葉，更不喜歡喝那些淡淡的茶，記得小時候我家旁邊的山上有兩株茶數(shù)，爺爺把它當(dāng)寶一樣，放學(xué)回家的時候，廚房傳來一股香味，那味道就像炒雞蛋一樣，可是卻讓我好失望，爺爺篩子拿出來放在外面晾，也不知道爺爺哪里學(xué)來的，不過我爺爺炒菜是把好手，可能他是平時一樣發(fā)揮吧！
不知道是什么時候，爺爺拿來曬好的茶葉，細(xì)細(xì)品了起來，他說這茶喝了越喝越有精神，我一嘗，差點沒把我苦死，爺爺?shù)目谖逗弥匕�，這么濃的茶他也喝得那么有味道。
后來他對我們說夜里經(jīng)常失眠，帶他去看了好多醫(yī)院，可那些醫(yī)生只顧一味的給他打吊滴，根本就沒什么效果，現(xiàn)在我在想，是不是喝茶的緣故呢！現(xiàn)在爺爺老了，那兩株茶樹也不在了，不過爺爺對茶的喜愛卻是不變的。
五年級作文：泡泡10
“耶！”同學(xué)們高興地歡呼起來。這是怎么回事呢？原來，公冶老師要給我們玩吹泡泡游戲。你說我們能不開心嘛！
老師手里的泡泡水的蓋子是粉紅色的，像一頂鴨舌帽。瓶子身上有一把土黃色的把手，好像一個小男孩在跳爵士舞，酷極了！
老師在吹泡泡之前，先把蓋子擰開，接著老師用一個“8”字型吹桿在泡泡水里蘸一蘸，公冶老師大聲地說：“我吹出來的泡泡有氣球那么大！”我心想：公冶老師是不是在吹牛呀！然后公冶老師用力吹泡泡。結(jié)果吹出來的只有一顆黃豆那么大。公冶老師再吹一次，終于成功了！我心想：公冶老師這次成功了。 失敗果真是成功的媽媽呀！
公冶老師終于讓我們吹泡泡了！老師給我們每人發(fā)一瓶泡泡水。大家開始吹了，整個教室都是五光十色的泡泡。我吹了一串串五顏六色的“葡萄”。正當(dāng)別人得意的時候，我伸出我的“魔爪”把其他人的泡泡一一抓破。別人都叫我“小魔女”。我吹出來的泡泡像一只只小鳥勇敢地飛向天空。
我四下張望，他們有的嘟著嘴，有的撅著屁股�！肮�！”我看了都想笑，教室里成了泡泡的天堂啦！
我真想和爸爸、媽媽一起住在五光十色泡泡里，泡泡飄呀飄，一直飄到童話王國里。
五年級作文：泡泡11
在成長的過程中，有些事情令我難以忘懷，但我印象最深刻的還是那次公園里吹泡泡的情形。
那天是周末，爸爸媽媽好不容易有時間陪我去玩，我選擇了去公園吹泡泡。我先拿來一個裝珠子的小玻璃瓶，把玻璃瓶的蓋子挖了一個吸管大小的孔，再往瓶子里倒點洗潔精和水，然后用喝飲料的吸管攪拌，最后用吸管的另一頭試吹了一個泡泡，見泡泡飄起來了，我才放心。還沒走進(jìn)公園，我就聞到了花香，這香味真吸引人!我聞著花香，走到了公園路口處的茉莉花中央，這時候我看見了許多小朋友都在吹泡泡，怎么回事?經(jīng)過詢問，原來今天是雙休日，許多小朋友都來玩，賣泡泡的人降價了，就也有許多小朋友來買。他們有的仰著頭吹;有的歪著臉吹;還有的正低著頭“專心致志”呢!看見大家吹的泡泡一個比一個大，在陽光的照耀下顯得五彩繽紛，我心里不禁癢癢的，拿出小玻璃瓶和吸管，吹起泡泡來。我猛地一吹，咦?這一吹，不但沒吹出泡泡，水滴還噴到我鼻子上了，我火冒三丈，心想：今天一定要吹出來!接著，我又用力吹了幾下，可每一下都是白吹，還濺得我滿臉都是，我又想：這樣下去可不行呀!我的臉遲早會變成泡泡糊的。于是我換了一種方式，輕輕吹了一下，只見泡泡在吸管頭從小變到大，我小心翼翼地甩了一下吸管，泡泡立刻飄到天空中了，我見了十分開心，一蹦三尺高。就這樣，我連續(xù)吹了好幾個泡泡，泡泡有大有小、各種各樣。
我學(xué)會了吹泡泡，也吹出了許多五顏六色的泡泡，其中我學(xué)會了一個道理：只要有耐心，凡事皆有可能。
五年級作文：泡泡12
今天，我和唐睿、左泉音、余果、韓悅一起吹泡泡，我來來到唐睿家，唐睿已經(jīng)做了一瓶泡泡水當(dāng)實驗，果真好好用，接著我們按照唐睿的制作配方做“紅糖泡泡水”，哎呀！真是手忙腳亂的了，先去廚房接了半杯水，然后加洗潔精再加紅糖，加完紅糖后還得加一點肥皂碎再加一點白糖，還加洗衣粉和洗手液還有面粉，要加的東西可真多呀！
我們攪拌了一下，就下樓吹泡泡了，我把吸管插在杯子里，在杯子里吹的時候，非常非常的大，一個大里頭又有許多個小的，小的又被一些大小剛剛好的泡泡給困住，真有趣，泡泡越吹越多，流到手上了，剛好底下是個小池塘，一個個泡泡掉在那池塘，在陽光的照射下，泡泡像小船，在池塘里飄著，而且還五顏六色的，非常漂亮。
接著我們?nèi)ソ∩砥鞑哪莾捍担驗槟侨松�，我們的泡泡飄到欄桿上，像個小蝸牛，在蝸牛殼，又有一個小泡泡，接著又來，真像個彩色蝸牛殼呢！我們每次吹了個大的，就讓人在里頭吹個小的，然后在旁邊再吹個小的，我們有次在一個大泡泡里，吹了好多個小的，真好玩。
馬澤楠來了，我們有個泡泡吹到他頭頂上了，他就跑來跑去，我們又吹了幾個，因此唐睿說：“馬澤楠怕泡泡”，我們笑得不得了了，我們追著馬澤楠跑，邊跑邊吹，真好玩，泡泡被竹子一個個刺破了，就像氣球一樣，被鋒利的東西刺了一下，就漏氣了。
我們吹的都忘了時間了，一看手表4：15了，我趕緊跟唐睿說拜拜，因為已經(jīng)吹了1個小時15分鐘了，爸爸還在門口等我呢！
五年級作文：泡泡13
早晨，我們第一節(jié)課舉行了吹泡泡游戲。
只見，老師拿出吹泡泡的工具：一個瓶子和一個吹管，那吹管可有趣了。它像一頭小象，伸著長長的鼻子。
第一個上場的是小亮，他吹起來的泡泡可有趣了！只見他想把泡泡吹的高一點，就把吹管向上一抬，泡沫水全都跑進(jìn)了他的嘴里，他不停的吐唾沫，我想他會不會吐出一個泡泡呢？大概他以為自己把吹管抬的太高，就把吹管向下一低，沒想到也不行。他一吹發(fā)出了“嗚嗚”的怪聲音吹出的泡泡沒一個象樣的，逗的大家哈哈大笑，他見大家笑了，做了個鬼臉回到座位上。
第二個上場的是小冬，她吹的泡泡棒極了。只見她不慌不忙的接過吹管，蘸了蘸，輕輕一吹，一個個泡泡，從“小象的鼻子里跑出來。她又對著窗戶吹了吹，有的向下落，有的向上飛，有的向左飄，有的向右飄。有的像一串串葡萄，有的像一個個小葫蘆等等。大家看了直拍手。
最后一個上場的是小紅，她吹的泡泡可精彩了！她在前面吹的泡泡很小很小，像一個個乒乓球向下落。她又跑到中間吹，吹的一個個像氣球一樣，向上飄。她又東吹吹，西吹吹，她還在桌子上吹，像一個個城堡。成個教室都是泡泡，變成了泡泡的世界。
我入神的看著多姿多彩的泡泡，心里充滿著遐想。啊，這泡泡的世界，一個個五彩繽紛的泡泡，載著我們五彩的夢向空中上升，上升……
五年級作文：泡泡14
咦？大家怎么這么高興，原來老師要請我們吹泡泡��！我的心都要跳出來了。公冶老師拿出了一個戴著鴨舌帽的泡泡水過來了，我們也想吹。
公冶老師給我們示范了一下，還吹噓說：“我吹泡泡很厲害！”我還以為老師是真的很厲害。原來她在吹牛，我心里想她一定在吹牛，我心里說：老師，看結(jié)果吧。
老師果然在吹牛，只吹了指甲那么大的一個泡泡。我覺得她吹得泡泡很好玩，急著向老師要，于是，老師就給我們發(fā)了一瓶泡泡水。
我迫不及待地打開泡泡水的“鴨嘴帽”，開始吹泡泡了。我的泡泡一串串的，五光十色的泡泡，羅錦宸有很多泡泡的時候，羅錦宸用她的“降龍十八掌”將泡泡天堂制造了災(zāi)難，要是我是泡泡的話，就叫我們的大王收拾她。
有些泡泡很膽小，躲到我們的抽屜里，還有些泡泡很勇敢地朝我們撞，結(jié)果自己死了。
同學(xué)們一起對付公冶老師，老師大聲嚷嚷：“反擊”了，我心里有點害怕，猜老師肯定又是吹牛，事實證明老師果然還是吹牛的，還沒等她吹出來，就被我們的泡泡包圍了。要是我是公冶老師的話，我就狂吹泡泡“打擊”學(xué)生。我們有詭計，我在后面偷襲，然后我跳到外面包圍。
老師認(rèn)輸了，我們贏了！今天玩的真開心。
五年級作文：泡泡15
今天，張老師帶我們?nèi)灏嗳ゲ賵鐾娲蹬菖荨?/p>
我們來到操場上玩吹泡泡。張老師叫我們圍成一個大圓圈，挑男女各一個，女生沈靈韻，男生徐張哲。沈靈韻把吹泡泡的東西拿出來，手一揮，泡泡一個個出來了，她吹的泡泡好大好大，我們女生有的伸手去碰泡泡，有的用腳去踢泡泡，還有的用頭去頂泡泡。因為風(fēng)把大泡泡吹上天空，所以我們都夠不著了。大泡泡在天空中飄到東飄到西，我在心里想：泡泡要飛到哪里去呢？是不是要飛到天空上和白云、太陽一起玩耍呢？再看看男生那邊，男生徐張哲使勁吹，可是只吹一些小泡泡而已。后來張老師又叫兩名同學(xué)來吹，我們女生是潘佳雨和沈奕帆，潘佳雨吹得很輕松，一吹就冒好多個泡泡，沈奕帆卻使出了吃奶的力氣也只能吹出幾個小泡泡，泡泡五顏六色，有白的、有紅的、還有彩色的。一個個泡泡好像一個個大珍珠、小珍珠一樣，我們好像在珍珠城里一樣。同學(xué)們有的很開心，有的表情很平淡，有的很傷心。那些在上體育課的同學(xué)們有的過來湊熱鬧呢！
泡泡越飄越高，越飄越高，里面裝著我們的歡叫和天真爛漫。
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