四年級有關(guān)秋雨的作文8篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的四年級有關(guān)秋雨的作文8篇，希望能夠幫助到大家。
四年級有關(guān)秋雨的作文8篇1
有人愛霜，愛它的淡雅；有人愛霧，愛它的朦朧；有人愛露，愛它的玲瓏；有人愛雪，愛它的潔白；有人愛……而我卻愛雨，尤其愛那愛纏綿的秋雨。
天色陰沉沉的，雨點兒好像斷了線的珍珠飄落下來，又像在空中拉了一個水簾。它們像細細的牛毛，又像小巧的繡花針，牛毛細雨悄無聲息地飄落下來，令人感到?jīng)鏊孢m。清涼的秋雨淅淅瀝瀝地下著，雨滴趕跑了炎熱的夏季，讓我們感到了涼涼的秋意。
秋雨的來到讓農(nóng)民伯伯一個個笑逐顏開。秋雨落到果園里，果子都熟了�？�，梨子就像小燈籠一樣掛在枝頭，蘋果露出了紅撲撲的小臉頰，葡萄就像一個個小蝌蚪似的；田野里，蹈海翻起金色的波浪，高粱舉起燃燒的火把，玉米露出黃色的牙齒……
秋雨是頑皮的，它撩撥著路上的行人；秋雨是柔和的，它不急不慢輕輕飄落；秋雨更是無私的，它給焦渴的大地送來了春天般的甘露。
秋雨，帶給大地的是一曲豐收的歌，帶給小朋友的是一首歡樂的歌。
四年級有關(guān)秋雨的作文8篇2
下午，放學(xué)后，同學(xué)們飛快地跑了出去，天空下起了大雨，幸好我穿著雨衣。
天空暗沉沉的，但是天上就是不打雷，如果仔細看，就會發(fā)現(xiàn)幾片所剩無幾的白云。雨一會兒大，一會兒小，就像秋姑娘在哭泣，用白云來擦眼淚。
我看見雨水在給莊稼、果樹、小草、小花喝水，就像媽媽給孩子吃奶。
下雨后，天上出現(xiàn)了一道“七色光”，它有七種顏色，紅色、橙色、黃色、綠色、青色、藍色和紫色，好一個“長虹貫日”啊。
彩虹好像秋姑娘的細帶，她細帶上有人們對未來的期望。
四年級有關(guān)秋雨的作文8篇3
“嘩啦啦……”這場秋雨從昨天下到今天，沒有一點要停的意思。我的心情不是很好，可是一想到要去游學(xué)營，又興奮起來。
吃完早飯，我迫不及待地向游學(xué)營出發(fā)，可是半路堵車了，我一看表，啊!馬上就要遲到了，我十分著急，不斷催促著“爸爸開快點”，爸爸說：“下雨天，車多，安全第一!”聽了老爸的話我雖然心急如焚也只好作罷。到了圖書館幸好他們還沒有出發(fā)，我急忙鉆進隊伍里，等待出發(fā)。
我們穿著五顏六色的雨衣，像一只只笨重的企鵝，在雨中前行。沒走多遠，我的鞋就濕透了，昨天媽媽就料到今天要下雨，特地囑咐老爸給我買雙雨鞋，誰知，老爸是個“忘事大王”，忘了這件事，我只好忍著由腳底傳來了冰冷繼續(xù)前行。
今天我們變道了，走到另一條路上，這條路好像比上一次的路長了一點。老師讓我們停下來，我急急忙忙地準備拿出《論語》，老師卻說：“今天不用讀《論語》了，今天唱歌!”我聽了這句話，高興得要跳起來了，今天唱什么呢?哦，原來要學(xué)《少年君子游學(xué)營營歌》：
謙謙君子，溫潤如玉，琢之磨之，始我少年!
修修君子，如棟如梁，經(jīng)風(fēng)歷雨，始我少年!
是的，只有經(jīng)過磨練，我們才能更好的成長、成才。
秋雨，依然下著，這次游學(xué)結(jié)束了，小君子們沒有人因為下雨而缺席，沒有人因為累而掉隊，這，應(yīng)該就是真正的君子吧?
四年級有關(guān)秋雨的作文8篇4
俗話說：“秋雨綿綿�！边@句話說的太對了。這一場雨一下就沒完沒了，在被人心中這只是一場普通的雨，可我卻不這么認為，秋雨意味著豐收！
早晨，我仿佛聽見有“噠噠噠”的聲音。于是，我非一般地跑了出去。只見豆大的雨點從天而降，打在地上，“叮當”的作響。我吃晚飯后，就去上學(xué)去了。在上學(xué)的路上，我看見那一輛輛汽車在濕漉漉的公路上奔馳，猶如在河里奔馳。向遠處一看，無論是大人還是小孩都打著各式各樣的小雨傘，好似那一朵朵小蘑菇，在雨中急匆匆的奔跑。
在校門口，門口已變成了一條小河，只有那兩邊沒有雨水，人們都走在這門口的兩邊，相互擁擠這。到了教室，我們傾聽著雨點的奏樂，聞著雨水的清香，讓人感覺像是走進了連綿不斷的畫卷。突然讓人感覺舒服的奏樂一下子變了，變成了急促的聲音。雨越下越大，不一會兒已變成了傾盤大雨。一會兒，又回到了讓人舒服的奏樂了，同學(xué)們都被這美妙的奏樂所陶醉了，這奏樂真像貝多芬的《月光曲》呀！
秋天的雨讓人捉摸不透，就像那小孩子的脾氣似的。一會兒高興，一會兒傷心。秋天的雨意味著收獲，是農(nóng)民伯伯用辛勤的汗水換來的，我愛這秋天的雨！
四年級有關(guān)秋雨的作文8篇5
這些天，秋雨下個沒完沒了，那淅淅瀝瀝的雨珠敲擊著廣漠的田野，就好像有一只看不見的巨手在撥弄著一個無限大的箏琴。
上午天氣陰沉沉的，到了中午，雨就慢慢下起來了，開始雨霧蒙蒙的，停不見雨點滴落到地上的聲音，也看不見雨點落地的情景，我還照常寫著作業(yè)，要不是地皮和樹葉的顏色越來越深，真不知道是在下雨，過了一會，雨下大了一些，密集的雨點從天而下，就像千萬道銀絲，發(fā)出了“刷刷”的聲音，在街道兩邊的小樹、小花顯得更綠更紅了，我心里想，經(jīng)過這一場雨后，麥苗會更青翠，茁壯，這真是一場好雨��！
四年級有關(guān)秋雨的作文8篇6
“滴答，滴答。”雨珠兒蹦蹦跳跳來到了人間。
它歡快地跳在河邊，草兒搖著頭晃著腦，對著調(diào)皮又可愛的雨珠兒無可奈何，雨下著，柳樹著背，長長的胡須足可以伸進河里。細細一看，螞蟻正在“趕集”呢！你瞧“行李”也準備好了！雨好似一顆神奇的種子，撒下去后，一顆顆神奇的“蘑菇”來去匆匆。
它不知不覺的來到了果園，它一看見一個又青又小的蘋果，迎上去就咬，哎喲，它把牙齒給咬出血了，還流了整棵蘋果樹呢！它一賭氣，直把柿子踢，把柿子給踢了；他跑了香蕉身上，得意地坐在上面，這時香蕉大發(fā)雷霆，雨珠被驚一身冷汗。雨珠兒氣得火冒三丈，這回農(nóng)民伯伯可笑開了花。
秋雨又來到了花園，它聽見花兒的呼喚，它們一邊招手，一邊喊著，哎，我在這兒，你覺得我漂亮嗎？雨珠兒聽到了，將自己灑給花兒們洗澡，一瞬間，仿佛所有的花兒都換上了新裝，精神抖擻，原來枯萎的花兒現(xiàn)在挺直了身子。
秋雨又來到工地，冰爽的水使工人們涼快極了！工地上也不用澆水了，一陳陳涼風(fēng)吹過，使他們消除了一切的疲勞。
秋雨又去了學(xué)校、醫(yī)院……給人們帶去了歡呼和吶喊。
秋天真美啊，秋雨更是妙不可言。
四年級有關(guān)秋雨的作文8篇7
秋雨是金色的老人。你看，成熟的柑橘金黃金黃的；又紅又大的蘋果掛在樹上，像小朋友的臉；菊花也露出了可愛的`笑臉，在秋雨的撫摸下扭扭身子，像是在對我們說：“你看，我多美呀！”。
秋雨是金色的送信人。告訴小松鼠快去找松果。告訴小喜鵲，冬伯伯要來了，房子得造結(jié)實點。池塘邊，小青蛙加緊挖洞，濃濃的水霧像在給小青蛙做窗簾一樣，這樣，小青蛙冬眠就不用擔心風(fēng)伯伯來“打擾”了。
秋雨是金色的喇叭。聽，秋雨“嘀嘀答，嘀嘀答”，那聲音如珠子在盤中滾動，又似梵啊玲上奏出的名曲。秋雨清清的，涼涼的，令人神高氣爽。
秋天的雨，它給大地帶來了金色，給農(nóng)民伯伯帶來了笑臉，給小朋友帶來了歡樂。
四年級有關(guān)秋雨的作文8篇8
經(jīng)過夏天的暴曬，秋終于邁著緩慢的步子走來了，涼涼地秋風(fēng)吹，吹得小草入睡了，吹得樹木脫下了綠裝。秋――我所喜歡的季節(jié)，朋友很詫異，一個開朗的我怎么會喜歡一個憂傷的季節(jié)，我淡淡一笑，秋天并不憂傷……
秋像一個舉止文雅的姑娘，給人一種寧靜的感覺，沒有過多的花，沒有刻意的點綴。用細膩的心去發(fā)現(xiàn)，你會看到秋的唯美。
秋姑娘是個淑女，早晨，有露，向窗上哈氣，白白的霧團寄托著我們這里的孩子對雪的渴望，秋天寧靜，勾起我的思念，于是我趴在窗前給朋友寫信，秋天沉默，氣溫正合人們之意，給人舒心的感覺。
秋姑娘也頑皮，整天拎著風(fēng)口袋吹呀吹，吹走了夏日紛飛的蝴蝶，但卻使另一種“蝴蝶”活躍了起來，那是些翩躚起舞的落葉，它們有綠的，有黃的，有半黃半綠的，它們雖沒有真正蝴蝶那般色彩繽紛，但也別具特色。樹葉落在地上積多了，成了軟軟的“地毯”，踩在上面跺得“吧吱吧吱”響，這歡快地聲音為秋天增添了生機。
我喜歡秋雨，秋雨細細的下，我喜歡雨滴在樹葉上然后跳進河里所發(fā)生的脆響與河面蕩起的漣漪。秋天是滑輪滑的好季節(jié)。雖然，我滑得不太好，但我喜歡那種滑起來耳邊刮著陣陣秋風(fēng)，如同飛起來的感覺……
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