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初中作文

時(shí)間:2021-02-28 16:40:05 初中作文 我要投稿

初中作文匯總七篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編幫大家整理的初中作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

初中作文匯總七篇

初中作文 篇1

  那么到了秋天,楓葉為什么會(huì)變成紅色呢?原來?xiàng)魅~的顏色是由它所含有的各種色素決定的。正常生長的楓葉中含有大量葉綠素,其他色素的含量少,其他顏色完全被綠色掩蓋住了。于是,葉子就顯現(xiàn)出綠色來。

  到了秋季,葉子經(jīng)不住低溫的影響,產(chǎn)生新葉綠素的能力逐漸下降,葉綠素在葉子里分解、消失得很快,而葉子里面的糖分大量地轉(zhuǎn)變成紅色的花青素,于是楓葉就變紅了。葉子產(chǎn)生花青素的能力與氣候急驟變化的程度有關(guān)。如寒流的侵襲、霜凍的降臨等,都有利于形成較多的花青素。一到深秋,漫山遍野的紅葉,比二月的花還要紅艷,煞是好看,所以稱“霜葉紅于二月花”。

初中作文 篇2

  我躺在床上最后翻看這本書《青銅葵花》。我百感交集,心中有一股不可抑制的力量,似乎要涌動(dòng)出來。

  青銅,是一個(gè)鄉(xiāng)村的,不熟悉文明的,未受到教育的男孩;葵花,是一個(gè)城市的,有文化的,上過學(xué)的女孩。從此兩個(gè)孩子開始他們那艱苦卻又幸福的生活……

  這兩個(gè)炎黃子孫,竟能結(jié)合在一起,想象一下,會(huì)擦出怎樣的火花呢?親情?親情!就是這樣的親情,將兩個(gè)稚嫩的;截然不同的孩子結(jié)合在一起,成為親兄妹!

  親情使葵花變得脆弱而又堅(jiān)?。她還太小太嫩,七歲,是她記憶最深刻的日子吧!也許是的。因?yàn),她擁有親情卻又失去了親情,這么年幼就要承受失去雙親的折磨,確實(shí)讓人灑下同情之淚。然而,殘酷的命運(yùn)沒有永遠(yuǎn)纏繞著她,她在大槐樹下做的決擇,讓她重新?lián)碛锌鞓!因(yàn)樗x擇了青銅一家!她在這個(gè)家,才擁有了親情!即使這個(gè)家很貧困,即使他們沒有血緣關(guān)系。但這一切能說明什么?貧困有何不妥?沒有血緣關(guān)系又怎樣了?不照樣是樂呵呵的一家子嗎?親情是不被任何困難阻擋的,管它呢!親情只隨日子增厚,在相互扶持,沖破層層難關(guān)中升華,登上圣潔的高峰!

  青銅帶給了妹妹幸福,妹妹葵花饋贈(zèng)了哥哥青銅快樂。為什么青銅一見葵花就認(rèn)定她是他的妹妹;為什么葵花對(duì)所有的男孩子都不注意,偏偏在?青銅這個(gè)男孩呢?因?yàn)橛H情。不容置疑,是因?yàn)橛H情!

  不管有多苦,不管有多難,青銅和葵花再也分不開了!就像太極圖的陰陽一樣環(huán)環(huán)相扣,心里生的根,一個(gè)死去,另一個(gè)就不會(huì)活著;一個(gè)生還,另一個(gè)就一定平安無事!不管有多苦,不管有多難,青銅和葵花將會(huì)在自己的人生道路上一步步走下去。

  心里的感覺又在眼眶里涌動(dòng),真想打開書來瞧瞧——哦,原來是親情……

初中作文 篇3

  來得突然,跟著一陣陣濕潤的風(fēng),跟著一縷縷輕盈的云霧,雨,悄悄地來了。

  春雨綿綿,飄飄灑灑……

  像雨似的霧,像霧似的雨。絲絲摟摟,纏綿不斷。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,那幕幕的細(xì)雨如絲~如絹~~如煙~如霧,雨慢慢從白云上落了下來,仿佛春姑娘在歡快的歌唱。仿佛大自然在彈奏歌曲。

  我喜歡春雨,因?yàn)椤恪?/p>

  雨,灑在河面上,平靜的水面泛起了一片小小的銀花。機(jī)靈的魚兒跳躍著,掀起一朵朵浪花,仿佛要吮吸那晶瑩的雨滴。

  雨滲進(jìn)土壤里,麥苗伸展著翠綠的嫩葉,頂著亮晶晶的雨露,青翠欲滴;小草蘇醒了,鉆出地面,舒展著身子,帶著春天的氣息……

  春雨淅淅瀝瀝,落在人們的心坎上。一位農(nóng)民老漢站在雨中,晶瑩的雨水滴在他花白的頭發(fā)上。他望著田野里的麥苗吮吸著春天的甘露,臉上笑開了花,仿佛在說:“春雨貴如油!”

  雨淅淅瀝瀝下個(gè)不停,像一個(gè)明星唱出美妙的歌聲。沙沙沙,滴答滴答,淅淅瀝瀝。“!這就是美妙的歌聲!”雨水滴在花園里,花香在四周開放著。雨水滴到我嘴里,我輕輕舔了一口:“嘩,什么味道,我吃了什么?”一滴雨又從天上落到我的嘴里:“哇!好甜啊!”雨水落到我手中,他還給我送禮物啦!晶瑩剔透的雨像鉆石,仿佛就是仙女留下的眼淚!

  雨漸漸息了……

  入夜,由于剛下過雨,街道尚未干透,樹葉上掛滿雨滴。天邊布滿藍(lán)黑色的云朵,仿佛就是誰給天空潑滿了墨。慢慢地,烏云越來越少,露出明亮的云縫,黑暗中有了光明。月亮悄悄地出現(xiàn)在了天空,月光如水。月亮很小,如一個(gè)光芒四射的金盤子。月色一片朦朧。淡淡的月光。靜靜地瀉在大地上,照在大地上……

  雖然春雨停了,但在我心中還在淅淅瀝瀝地下著。。〈河,你就是春姑娘的使者,你隨著春天來到大地上,滋潤嫩綠的麥苗,擁抱淙淙的小溪,散發(fā)著泥土的芳香……給大地帶來一片生機(jī)。在我心中,春雨淅淅瀝瀝地下著,大地歡笑了。

初中作文 篇4

  指間年華,渲染著無暇斑駁的`彩塑,悲傷的城池依舊提筆揮墨,畫下四季風(fēng)吹過的無痕。微笑掩飾了寂寞過的眼淚,是因?yàn)椋谄沛兜哪耆A里,聆聽著沒有人的相伴相知。那些了不斷的往事,是夢(mèng)繞在悲傷情愫深處,盈滿心扉的最初和凝眸的嘆息。終不過似水流年,清風(fēng)凄語,唯獨(dú)舊夢(mèng)難拾。

  原以為初中這一段路程有我獨(dú)自艱難跋涉,驀然回首,才發(fā)現(xiàn)生命中有那么多愛,我可以將他們拾起,收藏在心里最柔軟的位置,讓他一直溫暖我的心!

  在那一個(gè)夕陽近黃昏的傍晚,獨(dú)自散步在綠蔭下,我以為我不會(huì)戀家,可是在這黃昏綠蔭下,關(guān)于家的記憶一點(diǎn)一點(diǎn)地暈開來,蔓延開來。

  想念家的溫度,想念家溫暖的小床,想念爸爸媽媽的笑容和斥責(zé)……也想起了爸爸那一雙老繭一層的厚手。一觸碰那已習(xí)慣了被愛包圍的心蘇醒了,也想起了爸爸日益增多的銀絲……多想回到過去。那些日子,伊顏純美無暇,如玉般璀璨,緊抱于懷,憐香般害怕失去,但只懂憐香,而不懂惜玉,再璀璨也掩蓋不了他身上久積的灰塵,我知道,我要繼續(xù)為夢(mèng)拼搏,初中三年的路程,一路走來,是艱苦的,是心酸的,就像指尖輕觸玻窗,嗤嗤的響聲,驚動(dòng)了脆弱的心臟,一陣陣的酸楚,像浪潮般襲來。迷茫在人生的軌道,不知還能否走完剩下的路!但不管結(jié)果如何,我都得到了他的愛,盡管這愛似乎纏綿著澀澀的酸苦,但我始終無法拒絕它的美好,正如我們的太陽,有時(shí)我們也許會(huì)厭惡它的熾熱,但我們始終在體驗(yàn)它的溫度。

  晚霞破秋的天際,依舊映紅了歸家的路途,從不敢想象,假若今生沒有你的陪伴,我生命中那片煦暖的陽光,該從何而來?假若今生沒有你的陪伴,我文字中那朵清麗的小花兒,該由誰來澆灌?假若今生沒有你的陪伴,我睡夢(mèng)中那一抹靜靜的安恬,該如何燦爛?假若今生沒有你的陪伴,我靈魂里那一份深深的依戀,還有沒有永遠(yuǎn)?

  所以我要堅(jiān)強(qiáng),我不能逃避,向前走,不要讓眼前的挫折,停下那執(zhí)著的腳步!

初中作文 篇5

  太愛我的江南,太愛那水鄉(xiāng)之國。

  江南--生我養(yǎng)我的地方,她的美無法用語言敘述,無法用文字表達(dá),只知道......

  江南的三月,春雨頻頻,淅淅瀝瀝,如同一千多年前唐朝女子撥弄的琴弦。滴滴雨點(diǎn)跳躍在河流、溪水、溝渠之上,隨之漸漸融入其中。清粼粼的細(xì)水,銀閃閃的漣漪,總讓人情不自禁地想要將赤腳置于其中,靜靜地享受著那水波的柔情撫摸,細(xì)細(xì)地品味著那自然的別樣氣息。沒準(zhǔn)兒你還會(huì)想起北方的水--冷峻,東方的水--凝滯,只有這兒的水活潑中稍含羞澀,高雅中蘊(yùn)藏清麗,真讓人拍案叫絕!再過些日子,那水里便不僅僅是水了,還有花,來自桃花溪的花與水。桃花溪!還有比這更美的名字嗎?也許當(dāng)年,陶淵明也正是因?yàn)樗,才在這里定居的吧?

  六月,江南也進(jìn)入了夏季。此時(shí),還有什么比"魚戲蓮葉間"更美的景色呢?放眼望去,池塘中波光粼粼,微波泛泛,婀娜多姿的荷花含苞似綻。詩情畫意,令人心馳神往。在荷葉的襯托下更顯美韻。碧綠的池水清澈見底,透過粉色花瓣的間隙,還可看見各色的鯉魚暢游其間,嬉戲追逐,不甚歡快!當(dāng)紫色的蓮蓬代替了蓮花時(shí),你又會(huì)不禁地吟起詩"采蓮南塘秋......"說到江南的夏日,自然是少不了漁火、漁船、漁歌的。什么是"江楓漁火對(duì)愁眠"江南的現(xiàn)實(shí)漁民生活不就是其形象的詮釋嗎?夕陽剛剛接觸到地平線,你聽,漁歌就浩浩蕩蕩的響起來了,接著便是槳聲。你看,三三兩兩的漁船上陸續(xù)漁網(wǎng)。網(wǎng)在河中散開了,漁翁期待的心情也升起來了。

  秋季,月便是江南的一大美景。凄清、高潔的月光總是寫滿了相思,也許是"紅豆生南國"的緣故吧。忽然想到了李白的《靜夜思》,這首家喻戶曉的詩篇,寫的不就是江南的這輪明月嗎?當(dāng)夜幕降臨,月色映在水中,你又會(huì)想起他的《月下獨(dú)酌》"舉杯邀明月......"也是因?yàn)榻系乃,這兒的月色才會(huì)別具特色,深受詩人們的喜愛。

  江南原本就是質(zhì)樸的,而到了冬天,這兒更是連一點(diǎn)點(diǎn)的素華都褪盡了。江南更是少見雪,冬日總是一片生機(jī)勃勃,翠意盎然的景象。"爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇"可見,江南的冬季甚是短暫。當(dāng)別地還是銀裝素裹之時(shí),江南的植物已抽出了新芽,冒出了花苞。"小橋流水聲"已走遍了江南的每一個(gè)角落。外地游客也許還會(huì)問這樣一句話:"現(xiàn)在是冬天嗎?"當(dāng)然是,只不過性質(zhì)上是,表面上不是而已。

  這就是整個(gè)江南嗎?當(dāng)然不是,古往今來,多少唐詩宋詞吟誦了江南,多少中外畫卷靈秀了江南,但依然不盡江南,江南因水著名,水是江南的驕傲,是江南人的驕傲,

  哦,我的江南!

初中作文 篇6

  在我五年的小學(xué)學(xué)習(xí)生涯中,收到的禮物不計(jì)其數(shù)。有很酷的遙控飛機(jī),胖乎乎的毛絨玩具,精致的學(xué)習(xí)用品,內(nèi)容豐富多彩的課外書……可令我印象最深的還是那份特殊的禮物。

  那是去年我生日的一天,婆婆神秘兮兮地對(duì)我說:“文文,明天我和你爺爺保正會(huì)送你一個(gè)你喜歡的禮物。我聽了,高興得手舞足蹈。那天晚上,皎潔的月光照著大地,給大地穿上了一件美麗的金外衣。我靜靜地躺在床上?尚睦飬s很不平靜。一想起婆婆那神秘的樣子,我暗暗地想婆婆會(huì)送我什么禮物呢?跟以前的差不多吧,是直升機(jī)?是精致的學(xué)習(xí)用品?還是……想著想著我就迷迷糊糊地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

  第二天一大清早婆婆就來了?伤稚鲜裁礀|西也沒有。我生氣極了對(duì)媽媽大叫:“媽媽你看婆婆什么也沒帶!”沒想到媽媽只是摸了摸我的頭,對(duì)我笑了笑,卻一個(gè)字兒也沒說。婆婆還是那副神秘的樣子說:“別著急,心急吃不了熱豆……”婆婆突然打住了,好像一說下去就會(huì)透露國家機(jī)密似的,我半天摸不透婆婆葫蘆里賣的是什么藥。

  快到中午,爸爸媽媽故意將我“安置”在書房里,美其名曰:此時(shí)是暢游書海的最佳時(shí)期。

  “開飯嘍!”客廳里傳來爸爸的男中音,我聞到了一股撲鼻的香氣。令人一聞就會(huì)被這股香氣所吸引。

  我坐在一旁,不一會(huì)兒媽媽端出一碗“小蔥拌豆腐!蔽沂煮@訝,問:“這個(gè),怎么回事?”爸爸提醒我說:“歇后語!”“哦!小蔥拌豆腐——一清二白!”“對(duì)!這是讓你做人不要有‘污點(diǎn)’!”婆婆這時(shí)從廚房里走出來,一板一眼地對(duì)我說。然后,爸爸又端來了一碗黑木耳燒豆腐。“呀!又是豆腐,婆婆快成豆腐西施了!”“這是……”

  媽媽剛想提醒我,我就搶著說:“這個(gè)是叫我黑——白——分——明!”我故意拉長生調(diào)地說!肮!你這個(gè)調(diào)皮鬼!哈哈……”我們一家人沉醉在一片歡聲笑語之中。

  接著,爸爸媽媽又端來幾樣教人怎樣做人的菜,這些菜很快就被我們吃完了,可里面蘊(yùn)含的道理卻深深地印在我的腦海里,使我受益匪淺。

  這份禮物讓我明白了,做人要一清二白,黑白分明,不能有污點(diǎn)。

初中作文 篇7

  他是個(gè)差生,即使他上課用心聽講,積極舉手回答問題,按時(shí)交作業(yè),可是依舊門門功課亮紅燈,數(shù)學(xué)更是穩(wěn)居“第一”。

  又是一次數(shù)學(xué)考試。他拿著三十多分的試卷給爸爸看,爸爸那起先微笑的臉變得僵硬了,繼而變得鐵青!芭荆 彼哪樕铣霈F(xiàn)了一個(gè)鮮紅的巴掌印。他摸了摸發(fā)燙的臉頰,眼眶里有一點(diǎn)溫?zé)岬臇|西在滾動(dòng)。他一把搶過試卷,沖進(jìn)房間,重重地關(guān)上門。

  試卷的碎片緩緩地飄落,屈辱的淚水,順著臉頰滾落,掉在地上。

  第二天的數(shù)學(xué)課上,老師提了一個(gè)有點(diǎn)兒難度的問題,他依稀記得這個(gè)問題的答案。突然,他很想向爸爸、老師證明,自己并不差。良久,他緩緩舉起了右手。

  老師點(diǎn)了他的名字,他站起來,流暢地回答了這個(gè)問題,老師臉上露出贊許的神情。教室里,響起一片掌聲,他帶著自信的微笑,在掌聲中坐下來……

  可惜,這只是他的想象,F(xiàn)實(shí)中,老師遲疑了片刻,還是點(diǎn)了一個(gè)成績較好的學(xué)生。不愧是老師的“寵兒”,表現(xiàn)很好。他眼里的光芒瞬間熄滅了,只剩受傷。

  他自嘲地笑笑,是啊……你只是個(gè)差生而已,差生,是沒有權(quán)利得到掌聲的……

  從此,他像變了個(gè)人。在教室里是坐堂曠課,聽講心不在焉,作業(yè)也不做了,課余時(shí)間更是流連于網(wǎng)吧,自然學(xué)習(xí)成績就更加慘不忍睹了。更糟糕的是他開始打架,三天兩頭地打架。和別人扭打時(shí),他仿佛沒有痛感,只是麻木地將拳頭砸過去,像只發(fā)狂的野獸。只是,在將對(duì)方踩在腳下時(shí),他有無與倫比的自豪感。他知道自己在墮落,那又怎樣?這個(gè)學(xué)校里的人都怕他,他是強(qiáng)者!

  一次晨會(huì)上,他被全校公開批評(píng)。據(jù)說,他把一個(gè)學(xué)生打得受傷住院。而事情的起因只是因?yàn)槟莻(gè)學(xué)生在路上多看了他幾眼,然后和旁邊的同學(xué)說笑,他就認(rèn)為別人在嘲笑他。

  他一板磚拍了過去,那個(gè)學(xué)生一聲慘叫,就倒在了地上,腦袋上鮮血直流。

  老師找他去辦公室,他低著頭,望著褲子上的破洞。其實(shí),他在笑,笑得嘲諷,笑得輕蔑:怎么?這個(gè)時(shí)候就開始關(guān)注我了!

  “剛?cè)雽W(xué)時(shí),雖然你成績不好,但我知道,你本性不壞。”老師幽幽地開了口,“以前,我多喜歡看你坐在教室里筆直的身影,多喜歡課堂上你舉得高高的手,多喜歡看你作業(yè)本上工整地字跡,可是現(xiàn)在,唉……”

  他笑不出來了,他有些茫然了,難道真的是自己錯(cuò)了嗎?現(xiàn)在這樣真的是自己想要的結(jié)果嗎?

  坐公交車上,他還在不停的思索著。車上很擠,到站停車時(shí),一個(gè)女孩忽然高聲叫道:“還我錢包!”他抬頭一看,是一個(gè)和他同班的女生。

  是扒手!眼看那幾個(gè)人下了車,他還沒意識(shí)到就已經(jīng)拉起女孩,追了過去。

  “小偷!別跑!”他狂奔著。

  那幾個(gè)青年進(jìn)了一個(gè)胡同。他跟過去,是個(gè)死胡同,他中計(jì)了!

  他想往回跑,可是,那幾個(gè)青年獰笑著,已經(jīng)沖了上來。

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