有你同行作文-高一作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的有你同行作文-高一作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
有你同行作文-高一作文1
生活的道路上，有父母同行，學(xué)習(xí)的道路上，有老師引領(lǐng)，人生的道路上，有朋友陪伴，在我失落悲傷的時(shí)候，有你分擔(dān)，在我開心興奮的時(shí)候，有你分享。
記憶的碎片分散在腦海中，但每一個(gè)片段卻都存在一個(gè)熟悉的身影，將它重新組織起來，卻發(fā)現(xiàn)是你在我眼前跳躍。戴上耳機(jī)，歌聲似在為我們伴奏，回想起你的笑容，我情不自禁喃喃自語：有你同行，真好。
你陪伴我，走過了6年，六年的歡聲笑語歷歷在目，回首過去那六年，我的腳印旁，總有一排你伴我同行的腳印。
那時(shí)侯，早上在校門口等到一起進(jìn)入學(xué)校，上課時(shí)偶爾開一下玩笑，比賽時(shí)互相加油打氣，成長道路上的記憶中幾乎都有你的身影。還記得有一次，我只是心情不好而對你發(fā)脾氣，你卻完全不計(jì)較，甚至還安慰我說：“怎么了，不開心嗎？下午放學(xué)后一起去玩吧。”又常常在覺得我失落的時(shí)候陪我聊天，想盡辦法逗我笑，在我陷入困難的時(shí)候，是你，把我從“泥濘”中拉出來，而有時(shí)候，我卻一點(diǎn)也沒有顧及你的感受。
那個(gè)時(shí)候，常常帶著MP3到學(xué)校，放學(xué)路上一人一邊聽著歌，現(xiàn)在不再走那條熟悉的路，不再有你熟悉的身影，但我保留了一個(gè)習(xí)慣，我到現(xiàn)在仍是只戴一只耳機(jī)，也許是因?yàn)榱?xí)慣了的緣故，而且到現(xiàn)在我去上書法課時(shí)，墨碟也會(huì)習(xí)慣性地放在左邊，也許是懷念以前與你共用的緣故吧。除此之外，上美術(shù)課時(shí)把書放在中間的習(xí)慣，去上課時(shí)買兩杯熱奶茶的習(xí)慣......諸如此類的事情，數(shù)不勝數(shù)，現(xiàn)在回過頭來才發(fā)現(xiàn)，全因?yàn)橛心阃校欠N感覺，真好。
自從你升上中學(xué)，學(xué)習(xí)的緊張使得校外的美術(shù)課、書法課你都沒有去上了，而升學(xué)后分隔兩校，使得我少了閑聊的對象，開玩笑的伙伴，稍微覺得生活枯燥了，很是懷念你在的日子�！敖Y(jié)束了以愛為名的方式，少了許多悲傷的往事，我蛻化......”歌曲縈繞在耳邊，卻沒有了以前開心溫暖的感覺，有的只是淡淡的憂傷和不舍。
望著倒掛著的另一只耳機(jī)，不禁想體現(xiàn)一下兩只耳機(jī)一起聽的效果，戴上后才發(fā)現(xiàn)，原來感覺是如此陌生，沒有了你熟悉的聲音，世界只剩下了我自己�；厥讈頃r(shí)路，才發(fā)現(xiàn)，有你同行，真好。
有你同行作文-高一作文2
有人說，成長是一條艱難的路，最難忍的便是無盡的孤單�；厥走@條路，深淺不一的是同你踩出的兩對腳印，繁華似錦的是同你種下的辛勞之花，明媚耀眼的是同你共沐的溫暖陽光……我會(huì)心地笑，媽，成長路上，有你同行，我不孤單。
漆漆長夜，燈光卻籠罩出一片明亮的溫馨，在那片溫馨中，一定有兩個(gè)身影共同伏案，你說，你一定會(huì)陪我，我的身邊少不了你的身影。你說，媽和你同行。所以，你總那樣配合我，當(dāng)我的筆尖掠過試卷上的題目，你便在旁邊為我描出紅艷分?jǐn)?shù)，圈圈點(diǎn)點(diǎn)，勾勾叉叉，曾令我畏懼的答卷因?yàn)橛心阃卸鴾厍樵娨�，燈光下，你的微笑若有若無，你仔細(xì)地審視著我的每一處答案，那樣認(rèn)真，所以，你才總驕傲地對我說：“世界上最了解你的人，就是你媽�！�，我深信不疑，因?yàn)槲颐靼�，同行路上，你最用心，那些分�(jǐn)?shù)明白，那些腳印明白，在你愛的光芒下，你牽著我的手，與我同行，我不孤單。
長長跑道，你在那里佇立著，一邊掐著秒表計(jì)時(shí)，一邊提醒我“擺手！注意姿勢！沖刺！”，一圈下來，我習(xí)慣性地望向你，竟發(fā)現(xiàn)你不在，驀然回首，才發(fā)現(xiàn)你氣喘吁吁地跟在我身后，你苦笑地看望著我，“媽不是不想陪你，媽真的跑不下來��！”，我心疼地看著你，頭發(fā)有些凌亂，露出了根根白發(fā)。媽，其實(shí)，我知道，我奔跑的每一步，都有你的目光相伴，都有你的關(guān)注同行，媽，其實(shí)，在奔跑的每一步，我都能感到你愛的氣息，因?yàn)橛心阃�，我不孤單�?/p>
媽，因?yàn)橛心阃�，所以我從不孤單。黑夜里，我們手牽著手，分享彼此手心的溫暖，你無聲地接過我沉重的書包，我“嗒”一聲打開明亮的手電筒，漆黑的樓道中有你同行；下雨天，你為我披上厚厚的衣服，攬住我的肩，我接過你的傘，用一把小小的傘撐起頭上共同的晴天，那一刻，全世界都在下雨，而所有晴天的溫暖似乎都藏在這把小傘下，你的愛勝似晴天；炎日中，耳邊是你扇扇的風(fēng)聲；寒冬里，手上捧的是你新烤的紅薯……我的身邊離不開你的身影，與你同行，我不孤單。
媽，我多想永遠(yuǎn)牽住你手，與你共度無數(shù)個(gè)溫暖的春夏秋冬……
成長路上，與你同行，我不孤單。
有你同行作文-高一作文3
在那件事發(fā)生之前，我確實(shí)挺討厭紅色的。我討厭大紅的俗氣，討厭粉紅的柔弱，討厭桃紅的媚艷。然而，我的媽媽給我買的東西多半?yún)s是紅色的。大紅色的書包、粉紅色的自行車、桃紅色的衣服、紫紅色的保溫杯……我整天被迫生活在紅色的海洋中，對紅色的厭惡也在日益增加。
但是，不久前發(fā)生的一件事，卻徹底轉(zhuǎn)變了我的想法。
那是節(jié)體育課吧，教室外似乎還飄著雨絲，但貪玩的我們按捺不住好動(dòng)的手腳，蜂擁而起涌入操場。我自然也很喜歡上體育課的，但害怕雨下大就隨手抓起了我的大紅雨傘。就在體育課上了一半時(shí)，果然，雨下大了。雨點(diǎn)像針一樣“啪啪”落在地上，將操場上的同學(xué)逼得躲在乒乓球臺底端。而我卻在心里竊喜，為我的先知而洋洋自得。于是，我悠閑地、故意地放慢動(dòng)作，“莊重”地?fù)伍_那把大紅的傘遮在頭頂，一些好友見狀邊都擠來躲在我的傘下。但就當(dāng)我自鳴得意時(shí)，一聲不和諧的話語卻向我擊來。那是班里的頭號害人王小汪：“楊悅，你就是故意帶把紅傘來，想在班上同學(xué)面前展現(xiàn)自己！”一聽這句話，我頓時(shí)打了個(gè)冷顫，全身上下都不舒服。然而，小汪卻沒停下，繼續(xù)針對我那把大紅色的傘大發(fā)言論。于是，我就一直尷尬著，感覺我那已經(jīng)很少的面子就像傘沿邊滴答落下的雨水，嘩啦嘩啦地往下掉。直到最后，我終于熬完了體育課。而我對紅色的厭惡，已經(jīng)到了無可復(fù)加的地步。
等到放學(xué)回家后，我立刻打電話給在外地上班的媽媽。我向媽媽訴苦，呵責(zé)她為何總給我買紅色的東西。而話筒那邊，卻傳來一個(gè)令我震驚的答案。媽媽用極溫柔、極親切的語調(diào)柔聲對我說：“你知道你每天騎自行車上學(xué)我有多擔(dān)心嗎？你知道我有多么害怕你出車禍嗎？紅色是個(gè)醒目的顏色，它會(huì)讓別人知道與紅色同行的你是個(gè)寶貴的生命！”聽后，我所有的憤怒、所有的“苦衷”都被這句話給沖釋了。我的腦海中也閃現(xiàn)出那些柏油路上的慘案，想著那些因車禍而遭受不幸的家庭，不禁為我所享受的愛而感動(dòng)。
現(xiàn)在，我對紅色一點(diǎn)都不反感了。或許你在二中門口，經(jīng)常會(huì)看見那個(gè)背著紅書包、騎著紅色自行車的女孩，但她會(huì)為包圍著她的紅色海洋而每時(shí)每刻都洋溢著笑容。
是的，與安全同行，與母愛同行，故一路與紅色同行。
有你同行作文-高一作文4
“我打江南走過，那等待在記憶里的容顏如蓮花的開落�！薄嵆钣�
金風(fēng)清，秋葉零，黃花醉余輝，菊影繡窗欞。年年，我踏著歲月的腳步，邁過崇山峻嶺，我不怕，因?yàn)�，有你同行�?/p>
黃昏，披霞而歸，我拖著一身疲憊回到家中，一陣菊香悠然。菊花旁，一個(gè)大蛋糕分外顯眼，一位老壽星端坐在上面，捧著一顆火紅的壽桃�！敖裉熘仃柟�(jié)，社區(qū)送給每位80歲以上老人一個(gè)蛋糕，爺爺記得你愛吃，就給你拿來了�！卑职中χf。什么？重陽節(jié)？“那得送多少蛋糕�。俊本栈�，在風(fēng)中搖搖頭，又仿佛有人輕嘆一句，“有幾個(gè)老人能像你爺爺那樣長壽啊，80歲了，不易呀！”
一句話，便觸動(dòng)了我最柔軟的那根神經(jīng)，我暗暗地想，子曰：父母之命，不可不知也，一則以喜，一則以懼。如今，爺爺80歲了，喜也？悲也？
陽光很溫暖，厚厚實(shí)實(shí)的，一如爺爺那寬大的手，微風(fēng)拂過，一陣菊香飄散，輕輕掀起兒時(shí)的記憶……我是爺爺帶大的，小時(shí)候，爺爺總把我抱在膝頭，用甜甜的聲調(diào)喃喃地講著故事，聽著聽著，我便進(jìn)入了夢鄉(xiāng)，夢中有我和爺爺，還有爺爺?shù)墓适�。那年，我四歲，爺爺七十歲。上學(xué)以后，無論刮風(fēng)下雨，爺爺都堅(jiān)持接送我上下學(xué)。每當(dāng)我遇到困難，爺爺總是講各種各樣的名人事跡來鼓勵(lì)我；每當(dāng)我成績不理想，失去信心時(shí)，爺爺也總是耐心地幫我分析原因，重新樹立信心。
歲月，偷偷撕去一張張日歷，我在爺爺?shù)耐世餄u漸長高�？蔂敔斒冀K不變的是那頭晶瑩的白發(fā)，頭痛時(shí)，依然會(huì)把頭埋在爺爺懷里，可他卻不再笨拙地和我跑，跟我跳；爺爺仍然給我講各種各樣的故事，可有時(shí)口水會(huì)流出他的嘴角；讓爺爺教我寫字，他不會(huì)再把我抱起，放在膝頭，爺爺已聽不見我講的故事，卻依然燦爛地笑……
一陣陣風(fēng)吹散了菊香，驚醒了夢，記憶一股腦兒地涌上心頭，陽光也凝滯在空氣中。
一滴滾燙的東西流下，落在菊花瓣上。我站起身來，“爸爸，我們?nèi)タ礌敔敗！卑职中χ哌^來。蛋糕上的老壽星也滿意地對我笑。
爺爺，您是我的第一位老師，一直陪伴著我走下去。因?yàn)橛心�，我不怕困難，我無畏挫折。愿這一路，與您同行。
有你同行作文-高一作文5
我的快樂是你的快樂，我的悲傷是你的悲傷；我的成績你笑在嘴角，我的憂愁你掛在心上。親愛的媽媽，有你同行，每天都充滿了陽光。有你同行，我不懼任何艱難和風(fēng)雨。
伴隨著你的痛和希望，我來到了這個(gè)世界。一個(gè)嬌小的生命熟睡在你的枕旁。無論我何時(shí)哭鬧，你總是撇開自己的疲憊，把我攬?jiān)趹阎�，用生命之水孜孜的將我哺養(yǎng)。
當(dāng)我呀呀學(xué)語，叫出第一聲“媽媽”的時(shí)候，你的心醉了。這是我會(huì)說的第一句話，這是你聽到的最美好的詞。
當(dāng)我蹣跚學(xué)步，踉蹌跌倒。我張著小手向你求助。你鼓勵(lì)我，要勇敢，你一定能站起來，走得更穩(wěn)，走得更好。
是你拉著我的小手把我送進(jìn)學(xué)校，叮囑我要好好學(xué)習(xí)，好好鍛煉，有一個(gè)好的成績和健壯的身體。
是你在風(fēng)雨中等候在學(xué)校的門口。怕我淋到雨，你卻被風(fēng)雨濕透。讓你不要來，我會(huì)和同學(xué)合用一把傘回家。你卻堅(jiān)持著從冬到夏，年復(fù)一年。
病痛襲來的時(shí)候，你看著護(hù)士把針頭扎進(jìn)我的手背。你的嘴角一陣抽搐，仿佛這針沒有扎在我的手，而是扎在了你的心頭。
快樂的假日，我乘著過山車飛轉(zhuǎn)在空中。我開心得大叫，我快樂的歡笑。你看著那飛旋的過山車，既為我擔(dān)心，又陶醉在我的歡笑聲中。
每當(dāng)我饑腸轆轆的時(shí)候，平日里愛吃的“必勝客”“肯德基”早已拋在腦后。腦子里想的全是你做的家常美味。我不僅加快了腳步，趕回家去，大快朵頤。
每當(dāng)我疲憊不堪的時(shí)候，最想依偎在你的懷里，重溫著幼時(shí)的夢。夢中的你，還是那么年輕，還是那么美麗。
我走上領(lǐng)講臺，挺胸掛上那耀眼的獎(jiǎng)牌。我自豪，我微笑。我把獎(jiǎng)牌獻(xiàn)給你，你叮囑我千萬不要驕傲。
我走進(jìn)中學(xué)，學(xué)習(xí)上進(jìn)，個(gè)子更高。不經(jīng)意的回眸，您的鬢發(fā)已現(xiàn)出白絲。我的心里猛一抽緊，我知道，這白絲全是你為我的操勞。
媽媽，我成長的腳印旁，始終有你那辛勤的腳步。親愛的媽媽，無論我走到哪里，你的身影總在我的身旁。
媽媽，你是我的陽光，我是你的希望。媽媽，有你同行，我昂首走在大道上。親愛的媽媽，由你同行，我會(huì)飛翔。
有你同行作文-高一作文6
在人生的道路上，有很多伴著大家一路走回來的人。比如：親人、盆友、教師這些，但最關(guān)注我的便是媽媽。不管在我們家還是在外面發(fā)生什么事她都陪在我身旁。
那件事產(chǎn)生在我六年級的情況下，那時(shí)候早已放學(xué)了，我與好多個(gè)小伙伴們在操場上玩樂。由于我與媽媽在同一所中小學(xué)，我想等媽媽下班一起回家。玩著玩著不經(jīng)意間就來到媽媽下班的時(shí)間，我便飛快的跑到媽媽所教的班集體去取背包，由于我很懶所以我沒有校園內(nèi)繞一大圈，立即趕到了媽媽所教班集體的課室門口，我在外邊開啟課室的窗戶，由于那時(shí)候是各班都獲得了院校發(fā)的盆栽花盆，當(dāng)我們開啟窗戶的情況下，我刻意把盆栽花盆向兩側(cè)移了移，但是不幸的事兒發(fā)生了，當(dāng)我們從陽臺跳下的情況下，我摔成了骨裂，一開始去醫(yī)院住了一段時(shí)間的'院，隨后回家又躺在床上躺了4個(gè)月，在我在床上的期內(nèi)，不能動(dòng)所以我只有接閱讀書籍來解悶，媽媽為了更好地不許我覺得孤獨(dú)，讓我要去看電視劇，由于我只有平躺著，因此 媽媽把我們家電視機(jī)下邊墊到了裝書的小箱子，隨后媽媽為了更好地要我看電視劇的情況下舒適一點(diǎn)兒，就在我的頭下多墊好多個(gè)枕芯。媽媽夜里下班的情況下，即便是她非常累，她還要給我擦腿、擦臉。還會(huì)幫我做用心熬料的大骨頭湯，搞好后還會(huì)一勺一勺的喂我喝。等著我腿好一點(diǎn)兒的情況下，能坐起來了，而我的腿由于長期不主題活動(dòng)早已有點(diǎn)兒肌肉僵硬了，主題活動(dòng)的情況下非常疼。那一天媽媽要我直坐，看著我很疼，就拿了幾床褥子放在我身后要我依靠，因而我不想覺得太痛，所以我康復(fù)治療了以后很感謝媽媽，感謝媽媽的精心照料、感謝媽媽的仔細(xì)關(guān)愛。
我感謝媽媽，謝謝她陪著我一路走來，謝謝她包容我的判逆，包容我的不聽話，包容我的小脾氣，由小到大她如同一把保護(hù)傘一樣一直守候我上下，不管她多么的艱辛，她都是強(qiáng)忍累幫我講題，幫我洗衣服煮飯，媽媽，你一直守護(hù)著閨女。長大以后，換閨女來守護(hù)你。媽媽，我喜歡你。你一定要一直陪在閨女身旁呦！我愿在我人生的道路上有你同行�。�！
有你同行作文-高一作文7
“同學(xué)們，你們知道，現(xiàn)在正在消失的職業(yè)有哪些嗎？”“賣棉花糖的�！鄙衔绲谒墓�(jié)社會(huì)課上，老師正在上“新時(shí)代的職業(yè)”這一框。
“賣棉花糖的”我在表格里認(rèn)認(rèn)真真地填上這幾個(gè)字……
五年前的一個(gè)夏天，我獨(dú)自一人在公園門口玩耍。突然天下起了大雨，我沒帶傘具。豆大的雨點(diǎn)從天空滾落。猛然抬頭，發(fā)現(xiàn)前方有一頂大傘，綴著彩虹的顏色，兩旁還飄著幾朵可愛的白云。
我疾步跑到傘下，“阿姨，我能來躲雨嗎？”望著眼前高高瘦瘦，扎著一條馬尾辮，兩側(cè)的頭發(fā)凌亂地散在肩頭的阿姨，我懇求道。“當(dāng)然可以啦！”阿姨笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。
“阿姨，這是什么�。俊敝钢矍澳亲阌幸幻组L的黑黑的東西，我好奇地問。“這是做棉花糖的，你要嗎？阿姨給你做一個(gè)！”“可我沒帶錢吶！”“不要緊，這次我免費(fèi)給你做一個(gè)。”“好吶！”我邊鼓掌，邊高興地跳著。阿姨笑著拉著我的衣服說“小心，別太激動(dòng)，地挺滑的。”
看著，那一絲絲細(xì)細(xì)的糖絲慢慢纏上木棒，不一會(huì)兒就變成了鼓鼓的“棉花球”“好神奇��！”我感嘆道。輕輕咬一口，甜甜的味道縈繞在舌間�！昂煤贸�！”我望著阿姨投去感激的目光。阿姨看這我陶醉的樣子，笑了。
雨停了，阿姨收起了傘，我向阿姨揮手告別。就這樣，我們走到了一起。
每天早上，早早起床，去上學(xué)，經(jīng)過公園門口時(shí)，阿姨就已經(jīng)在那兒了�！鞍⒁蹋缟虾�！來一串棉花糖！”這是我每天早上必定會(huì)做的事。晚上回來與阿姨再道聲再見。周六，周日，只要有空，便會(huì)到阿姨那聊天。
有次，在學(xué)�？荚嚊]考好，又被家人罵。我到阿姨那訴苦。阿姨卻笑著說：“天下父母都一樣，我也有孩子啊！他學(xué)習(xí)成績不好，我也會(huì)說他，但我很愛他。就像你喜歡棉花糖啊！”“哦！”我點(diǎn)點(diǎn)頭。
就這樣阿姨和阿姨的棉花糖陪伴我，共同走過了那可愛的童年。記得有一次，我問阿姨，為什么牙齒會(huì)這么白，阿姨說：“吃了棉花糖��！”
三年前的夏天，阿姨走了，說在外地工作的丈夫生病了，不能再做棉花糖了。
舔著那最后的棉花糖，望著阿姨推車遠(yuǎn)去的背影，云兒在空中漸漸散開。
下課了，該吃飯了。
望著天上的云兒，這是那甜甜的棉花糖嗎？望著太陽，是阿姨在笑嗎？
你還記得嗎？阿姨，那甜甜的棉花糖，那雨中的傘，那張我悲傷時(shí)的笑臉，那些鼓勵(lì)的話，有你同行的兩年，我什么也沒忘。
那位阿姨，我想對你說：棉花糖很甜，有你同行，真好！
有你同行作文-高一作文8
時(shí)光在不經(jīng)意間拉開了距離，思緒卡在了腦海中，任使鬧鐘飛速流轉(zhuǎn)，腦海里依舊是空白一片，不經(jīng)意間，督見墻上的那幅英語風(fēng)采大賽的照片，頓時(shí)，過往的回憶一點(diǎn)一點(diǎn)展現(xiàn)。原來，自己的成長路上，讓我長大的是它！
那年，我七歲，剛剛從無拘無束的孩童走入學(xué)堂，那種出入新環(huán)境的莫名的恐慌使我一直在學(xué)校里處處不適應(yīng)。緊接著，自己又因?yàn)樯≌埩税肽甑牟〖�，再次踏入校園，原本生疏的同學(xué)變得更加生疏，課間時(shí)，看到其他同學(xué)熱熱鬧鬧的在一邊玩耍，心中的落寞又增添了一分，落下半年的功課又要緊接著補(bǔ)上，自己也越來越厭惡這學(xué)校生活。后來，父母和老師不斷的鼓勵(lì)和幫助我，讓我慢慢的融入到了同學(xué)們之中，讓我學(xué)會(huì)了耐心學(xué)習(xí)。
那年，我十歲。這是，我正是“小荷才露尖尖角”時(shí)，在老師的指導(dǎo)下，我報(bào)名了英語比賽，在我踏上英語比賽賽場上的舞臺時(shí)，手中的汗浸濕了我的演講稿，腦海幾乎是空白，我不斷地用手輕輕的擦著衣服，希望讓自己能夠放輕松，可是一張嘴，原本已背熟的稿子卻變得磕磕絆絆起來，終于，我還是堅(jiān)持著講完了那篇稿子，心中也是自我安慰著：即使是不流利，但還是堅(jiān)持下來了，沒關(guān)系！而出乎意料的是，自己在這次比賽中任還是得了三等獎(jiǎng)。在這里，挑戰(zhàn)讓我變得沉穩(wěn)了，挑戰(zhàn)讓我變得勇敢了。
如今，我已經(jīng)踏入了中學(xué)殿堂，此后，面臨著困難，面臨的挫折，面臨的挑戰(zhàn)，或許會(huì)更多，我相信，自己定會(huì)從中學(xué)會(huì)更多，有你同行，真好！
有你同行作文-高一作文9
我們的青春就像命運(yùn)恩賜的一枚青澀的果子，我們迫不及待地塞進(jìn)嘴里，卻酸澀得流下淚來，無可救贖。青春，是一本太倉促的書。
常去的書城，一轉(zhuǎn)角，遇上小學(xué)同學(xué)的幾率是萬分之一吧，就那么巧，我碰見了余珉瑤。
我們坐在茶吧里，點(diǎn)了兩份奶昔，她放下書包，拿出一本輔導(dǎo)書在寫。珉瑤說自己最近在學(xué)吉他，“呵，手指頭有時(shí)都能被弦勒出痕來。”如果是我，我便不會(huì)有這毅力，我怕痛。幾年前，我報(bào)了跆拳道班，只不過試學(xué)幾天，便直不起腰了，更不用說腳背一陣一陣的生疼，我的跆拳道生涯便在我的哭聲中落下帷幕�！爸皇怯X得譚杰希能把吉他彈那么有勁、那么帥，便有了一股學(xué)到底的干勁呢。我還年輕，可以多嘗試、多追求自己所向往的東西�！辩氍幷f道，又拿出了好幾本輔導(dǎo)書，她的包還是鼓鼓的。“學(xué)習(xí)壓力重嗎？”我疑惑地看著她迅速的填滿書上的空白。
“呵。”她的微笑有些僵硬，只是嘆了口氣，輕描淡寫的一句“還好吧。”
直到我們走出茶吧，她終究是說了，“當(dāng)初曾經(jīng)說要在一起的朋友，勾勾手說永遠(yuǎn)的時(shí)光，到現(xiàn)在好像有些蒼白�！边@與學(xué)習(xí)壓力有什么關(guān)系？我看向她�！耙郧氨车乩镎f句誰的壞話，朋友的那句‘不跟你好了’好像有些幼稚呢。與現(xiàn)在比，與她們有話掖著比，那些都顯得萬分珍貴�！蔽蚁乱庾R地點(diǎn)頭�！皼]有朋友，一個(gè)人在角落里學(xué)習(xí)，就像平行線永不交集那般孤單……小學(xué)的時(shí)候，我并未付出多少，卻有很多獎(jiǎng)狀、有好成績，連上下學(xué)都有人陪著……現(xiàn)在想想，當(dāng)時(shí)對那一切的不屑多么可笑！”她搖著頭，低下了眼眸，看不出喜怒。“沒有老師關(guān)注，沒有優(yōu)秀的成績。突然想挽回曾經(jīng)那一切，可是再努力也沒有收獲，于是更著急去付出�？墒�，可是，遙遙無期的感覺太過痛苦，每日活在痛苦之中，我也變成令人討厭的人……”于是，我明白，這便是壓力了。她不過換了一個(gè)角度講述。
我們?nèi)ベI了很多吃食，在一家店里看見一個(gè)男孩子在哭泣，只不過為了一根棒棒糖。我對珉瑤說，“我嫉妒他�！�
向大人撒嬌的年齡已經(jīng)過了，賭氣和朋友鬧別扭的時(shí)光不復(fù)返了，青春的列車將往何處�？�？
余珉瑤看著我的雙眼，笑了。
我望向天空，天上的浮云那么遙遠(yuǎn)，那么自由。我渴望是浮云之一。
有你同行作文-高一作文10
多少次，面對障礙，我選擇前行；面對困難，我選擇前進(jìn)；面對艱險(xiǎn)，我仍選擇前進(jìn)。從不退縮，從不放棄，因?yàn)槲抑�，有你與我同行......
那是一段沒有燈的路，陰森悠長，我曾無數(shù)次地想要從這里走過，但總無法克服心中的恐懼。直到那一天，我又在那個(gè)路口徘徊不前，卻看到路的那邊，有個(gè)紅紅的小點(diǎn)在跳動(dòng)著，閃爍著，一點(diǎn)一點(diǎn)向我靠近，我的雙腳仿佛灌了鉛，無法走開，那小小的紅光近了，近了，進(jìn)入了路口燈的光暈中，是你，持著一根煙。
“正好出來買煙遇到你，一起回去吧！”你拋下這句話，轉(zhuǎn)身就走。我緊緊地跟著你，眼睛緊盯著你手中的紅光不敢移開，終于平安無事地到了家門口。
“你先上去，我抽煙。”你示意我趕快上樓。進(jìn)了家門，迎接我的依然是媽媽的微笑。
“你爸去接你了，沒有碰到嗎？”媽媽邊取走我的書包邊說。我愣了一下，微笑著沒有回答。
那個(gè)晚上，我緊緊地?fù)ё∮衷诔闊煹哪�，輕輕在你耳邊說：“有你同行，真好。爸爸，我愛你�！�
從那以后，你沒有再來接我。當(dāng)我走在那陰暗的小路上時(shí)，眼前浮現(xiàn)的始終是你燃著的煙，手心里殘存的，仍是你身上的溫度。我不再彷徨，因?yàn)�，有你同行�?/p>
那是一條似乎開不到的高速公路，夜已經(jīng)深了，我坐在你的身后，仿佛仍能感覺到你的疲憊，你從倒車鏡看我，大概以為我已經(jīng)睡著了。我微微睜開眼凝視你的頭發(fā)，一根，兩根，三根，白發(fā)多得有些數(shù)不過來。我在心里對你說：“有你同行的十四年，我很快樂，很幸福。”我將手放在你的肩上，輕輕地?fù)崦沣读艘幌拢挚戳丝吹管囩R，我笑著。終于到了一個(gè)休息站，你遞給我一瓶水，慢慢地說：“有你同行，也挺好的�！蔽胰匀恍χ徽f話，那個(gè)晚上，我的手再也沒有拿開，只覺得有種力量，將我們的心緊緊的連在了一起。
在一個(gè)又一個(gè)夜里，在一個(gè)又一個(gè)路口，我們都勇敢地前進(jìn)，從不畏懼。即使不能緊握著彼此的手，但我們的心仍十指相扣。彼此的心中，似乎都深藏著對方溫暖的心意。無論我，還是爸爸。
有你同行，很好。
有你的愛伴我同行，真的很好很好……
有你同行作文-高一作文11
一路走過來，很感謝有你同行�；仡^看看走過的路，每個(gè)腳印都踏實(shí)、平穩(wěn)，毫無半點(diǎn)輕浮。
當(dāng)我在青春的十字路口徘徊時(shí)，不知道該選擇那條路，對前面的路充滿迷�！粗囁R龍的路口，紅綠燈已經(jīng)變換了好幾次，我卻不能邁出半步。
就在這時(shí)，你拍了一下我的肩膀，告訴我：走最崎嶇的路。并且你說：不管怎樣？我都與你同行……
于是我們開始了漫漫長路，一路上充滿荊棘。
你讓我走最前面，去獨(dú)自面對這條泥濘的路，并一直鼓勵(lì)我走下去……
一路上，你的話變成了我的動(dòng)力，每一個(gè)腳步都那么踏實(shí)，盡管身上已滿是傷痕。
慢慢地，這條路荊棘少了，花多了，陽光照在臉上……
我已經(jīng)享受到了成功的喜悅，而你的話卻嚴(yán)厲了，告訴我：不要輕浮，這種喜悅僅僅是暫時(shí)，以后的路還很漫長……將來怎樣？我們誰也不能預(yù)料。所以還要走好腳下的路，把腳步落穩(wěn)……
偶爾，我會(huì)被藏匿于花叢中的石頭絆倒，每次你會(huì)讓我自己站起來，并要我記住這個(gè)教訓(xùn)，下次不會(huì)犯同樣的錯(cuò)誤。
這一路走過來，因?yàn)橛心愕墓膭?lì)，我才能克服種種困難，學(xué)會(huì)自己應(yīng)對；因?yàn)橛心愕挠?xùn)斥，我才能告誡自己不輕浮，每一步都會(huì)腳踏實(shí)地……
以后的路還很長，但我已不再懼怕；因?yàn)槲疑钚牛阋恢睍?huì)與我同在，與我一起面對我的人生路；走在十字路口，你會(huì)幫我選擇；與我分享成功的喜悅。
謝謝你們：爸爸媽媽；因?yàn)橛心銈�，我才有走下去的勇氣和信心�?/p>
有你同行作文-高一作文12
你是我一世的朋友，我們永遠(yuǎn)不分開。——題記
一年級時(shí)，我認(rèn)識了你，你有一雙愛笑的眼睛，帶著懵懂的我嬉戲玩耍，指著那些五彩斑斕的圖片問我是什么。
三年級時(shí)，我們成為了最要好的朋友，我總是和你一起，蜷縮在還未成形的樹苗旁，捧著故事書吵鬧著誰來當(dāng)白雪公主，誰去當(dāng)惡毒皇后，午后的陽光愜意地灑在我們身上。
六年級時(shí)，我們放下了心心念念的玩耍，一夜之間突然長大，背負(fù)著父母的寄托和老師的期望共同努力，熬過了無數(shù)個(gè)日日夜夜，也會(huì)偶爾偷閑聊聊未來。
后來，我拉著你的手，如愿以償?shù)刈哌M(jìn)了我們理想的中學(xué)，我們歡笑，喜悅，用燦爛的笑容去感染身邊每一個(gè)人。
作業(yè)，練習(xí)冊接踵而至，我們常常奮戰(zhàn)到深夜，卻依然沒說過一句苦，一句累。你總是在炎熱的夏天，悶熱的夜晚，捧著一杯冰水從窗戶翻進(jìn)我房間，逼我喝下去，清醒了很多的代價(jià)，是我蹲了一上午的廁所。你也總是調(diào)侃地對我說，你以后啊，要是考上了好的高中，可不要忘了我��！我心里總是泛起一股不知名的難過，你的成績下降，但你的努力，我都看到了，為什么，我們注定要分開？
那天，你沉默地拉著我的手，我們都沒有說話，你考得很差，如你所預(yù)料，澀澀的淚水滑過我的臉龐。你說，你上初中之后，覺得題好難，自己學(xué)不走了，以后就去上職高吧！我說不是，我說你以前的成績那么好，怎么會(huì)，你沒有說話。
也許，在以后的某個(gè)日子，我會(huì)想起從前的你，想起你那雙愛笑的眼睛，想起我曾經(jīng)最好的朋友，最好的姐妹。也許，我會(huì)在某個(gè)午后靜靜地趴在課桌上，撫摸著我們打鬧時(shí)的合影，努力忍住泛出的淚花。也許，我會(huì)在某個(gè)無聊的周末，撥通你的電話，靜靜地聽著你在電話那頭郁悶地喊“喂，喂？”卻沒有人回應(yīng)，想象著你氣急敗壞的樣子，心里暗暗發(fā)笑，然后假裝清了清嗓子，若無其事地說：“小A，是我。”享受著你欣喜若狂的聲音和驚喜的語氣。
流年歲月，讓我遇見了你，用我們彼此最好的年華，獻(xiàn)給彼此的真心。光陰似箭的路上，有你同行，真好！
忘不了，你是我一世的朋友。
有你同行作文-高一作文13
人生就如一場夢境，撲朔迷離，云深不知處。
膠片開始泛黃，許久不曾翻開的相冊出現(xiàn)斑痕，如記憶一般的滄桑。日光傾城而下，時(shí)光擺上的印記在身后層層腐朽。
I have a dream。我做了一個(gè)夢。
磁盤開始轉(zhuǎn)動(dòng)：在播放鍵按下的那一刻，我的夢出現(xiàn)了兩位年輕人，他們用驚喜的目光看向我，毫不掩飾地流露出出濃濃的愛意。勿忘那時(shí)，他們教我說：爸爸、媽媽。仿佛之后的日子里，我一睜開眼，就可以看見媽媽漂亮的眼睛和爸爸溫暖的笑容。他們就是我的全世界，是我夢里的男女主角。
我又匆匆按下了快進(jìn)鍵，閃過無數(shù)模糊的幻影后，定格在了那笑靨如花的姑娘臉上，她和媽媽有著同樣漂亮的眼睛，小巧的酒窩和白皙的皮膚。哦，那就是我的閨蜜。記得在小學(xué)吧，我們無憂無慮，在我的記憶里不曾留下些什么，但她的影子卻依舊記憶猶新。我想，也就是那時(shí)候，我和ta的笑容才是最璀璨的。
有時(shí)，我真的會(huì)愿意去相信一些講述時(shí)光倒流的電影，但光陰荏苒，可幻想終歸幻想，現(xiàn)實(shí)是如此無奈。
后來啊，在我短暫記憶里又出現(xiàn)一個(gè)人，她很瘦，可雙眼依舊明亮，她的性格很像我的媽媽，我一下子找到了歸屬感，我壓抑著狂喜，期待著她第一次的呼喚。對，她就是我的老師，她不只一次用她大大的眼睛瞪我，但我覺得她并不嚴(yán)厲，因?yàn)樗险n時(shí)是會(huì)笑的。我喜歡愛笑的人，愛笑的眼睛很好看，正如媽媽一樣。
我不知道下一位出場的會(huì)是誰，夢似乎會(huì)告訴你曾經(jīng)不注意的瞬間。
我看到了行行色色的人們，川流不息的車流，五彩斑斕的霓虹燈。我的主角去哪兒了？我找了半天，并沒有特寫鏡頭。哦，原來我的主角就是他們。親愛的陌生人們，你好！
我知道我離不開他們，就如我離不開父母，朋友，老師一般。
夢的帷幕落下，漆黑一片，我睜開雙眼，又見到了媽媽漂亮的眼睛。
我很幸福，因?yàn)橛心悖驗(yàn)橛心銈�。夢里的下一個(gè)片段，是你當(dāng)?shù)闹鹘菃幔?/p>
我們，在春風(fēng)秋雨里無話不說，卻在春去秋來中失去了聯(lián)絡(luò)。幸好，彼此的青春從沒有錯(cuò)過——我的年少有你，你的青春有我。
有你同行作文-高一作文14
站在現(xiàn)在的位置，回望過去，我們已經(jīng)走過了不少路程了。經(jīng)歷了不少風(fēng)雨了。我們相攜過許多同伴的雙手，忘不了那單純的感動(dòng)。
從我們哇哇大哭的那一聲起，父母就被注定陪伴我們成長，看著我們踏上學(xué)校，接觸社會(huì)，陪我們度過美好的童年。
小時(shí)候，每次出門，過馬路時(shí)，我都會(huì)害怕的往媽媽背后一站，這時(shí)，總會(huì)有一雙溫暖而粗糙的手將我的小手慢慢牽起，讓我感覺不到害怕，慢慢的站了回去，手緊緊的握住媽媽的手，一步一步的向前走，好像所有的害怕在這瞬間的一個(gè)小小舉動(dòng)，全部消失了。
長大了的夜晚，我總會(huì)飯后和媽媽散步在河邊，那寧靜的夜晚，不得不讓人把所有的恐懼與煩惱拋開，而在那美麗的月光下面，我們的影子那么美麗。這時(shí)，我突然摸起那為我操勞了幾十年的手，現(xiàn)在，變得那么粗糙，沒有了以往德光滑，我知道，這都是為我……
現(xiàn)在的我，已經(jīng)大了，回憶那一個(gè)個(gè)畫面，媽媽每次都會(huì)慢慢的牽起我的手，傳遞給我愛，傳遞給我力量，一直陪著我。小小的動(dòng)作，可能重復(fù)了幾千次，幾萬次，都已經(jīng)數(shù)不清了。我只知道，我的記憶中永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那雙手，更不會(huì)忘記這雙手的主人。
成長路上，有你陪我走過無數(shù)個(gè)日日夜夜，陪我看多彩的世界，不會(huì)忘記那簡單的感動(dòng)。
有你同行，讓我不再孤單。
有你同行，讓我有絲溫暖。
有你同行作文-高一作文15
“葉如飛凰之羽，花若丹鳳之冠”，鳳凰樹得名于此。每到教學(xué)樓旁的鳳凰樹花開時(shí)節(jié)，樹上的鳳凰花就像火焰般，隨風(fēng)翻滾在綠色的海洋里，那一朵一朵火焰擁抱在一起，抱成團(tuán)，擁成簇，震撼人心。
時(shí)間太瘦，指縫太寬，不經(jīng)意間，又到了鳳凰花開的季節(jié)。
還記得初遇你的那天，作為宿舍長的你被老師點(diǎn)名站起來，讓大家認(rèn)識你。當(dāng)時(shí)的你靦腆地站了起來，淺笑地面對著大家，柔順的長發(fā)被扎成了馬尾，明亮的眼睛像兩顆黑色的寶石鑲嵌在臉上，高挑的身材給人以親和感。原來這個(gè)清秀的女孩就是我們的宿舍長啊，我感慨道。
自此，我們一起走在鳳凰樹下，一起拾起如鐮刀般的果實(shí)，追打著，嬉笑著。
與你同行的日子，你像一盞明亮的燈，照亮了我。
曾記否？我們躺在床上，訴說著彼此的心事，憧憬著美好的未來。夜?jié)u深，話卻似乎總是說也說不完，這時(shí)，你總會(huì)在我們聊得熱火朝天時(shí)善意地提醒我：“噓，教官來了。”
與你同行的日子，你更像一名沖鋒在前的勇士。懷念那你為舍友們打蟑螂的日子�！绑氚�！”一聲尖叫，打亂了宿舍的節(jié)奏，“溫柔”的我們總是躲開“小強(qiáng)”，遠(yuǎn)離“害蟲”。患難見真情，如勇士般的你，總會(huì)正氣凜然地問：“��？哪里有蟑螂？”直到殺得蟑螂丟盔棄甲，落荒而逃。
而我們，總會(huì)為你的英勇無畏歡呼著，雀躍著，直夸舍長真厲害。
與你同行的日子，你總會(huì)像一名法官一樣，嚴(yán)格、平正。
檢查衛(wèi)生時(shí)，粗心的我們總會(huì)丟三落四，馬虎應(yīng)付，惟有你總是一絲不茍，嚴(yán)格要求�！翱蓱z”的我們總是害怕你那認(rèn)真的眼光，我們總會(huì)膽戰(zhàn)心驚地盯著你，接受你的“檢閱”。拿到“文明宿舍”時(shí)，我們終會(huì)把流動(dòng)紅旗交到你的手中。
懷念你和我們排練自編自導(dǎo)的話劇時(shí)，笑靨如花的神情。那些一起瘋狂的日子，一起歡笑的歲月，都因?yàn)橛心阃卸屓穗y以忘記。
時(shí)光是一位從不發(fā)言的隱者，過去的歲月中，留有最值得懷念的記憶。你用兩年青春譜寫了一段讓我銘記在心的獨(dú)家記憶，這些都顯得彌足珍貴，珍貴得讓我想藏起來，藏在有鳳凰花開之處，藏在心里最光明的角落。
在這個(gè)鳳凰花開的季節(jié)，我們揮手告別，只望珍重再珍重。離別，只為了明天更好地相聚。
今夕何夕，青草離離，明月夜送君千里，等來年，秋風(fēng)起。感謝成長路上有你同行！
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