校園的甜作文400字-抒情作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的校園的甜作文400字-抒情作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
校園的甜作文400字-抒情作文1
媽媽常說：“學(xué)校是學(xué)習(xí)知識的地方�！笨晌矣X得，在學(xué)校里我更能感受到友誼帶給我們的快樂。
記得在三年級上學(xué)期，學(xué)校組織跳長繩比賽，我有幸成為長繩隊(duì)的一員。剛開始時只要一看到“啪啪”甩動的長繩，我就兩腿發(fā)軟，不是怕被繩子絆倒就是怕被繩子刷到，時間一長，我對長繩充滿恐懼，自然也就沒有信心跳好了。
一次大課間，尤老師又帶領(lǐng)大家到操場上練習(xí)。在我后面的盧川川不斷鼓勵我并告訴我一些跳長繩的技巧：“孫加旭，一定要鼓起勇氣，勇敢地向前沖，閉起眼睛，什么也別想你肯定行的�！蔽矣涀”R川川的話，也在心里不斷給自己打氣：“你一定行!”
輪到我上場了，盧川川在身后使勁推了我一把，我閉起眼睛勇敢地向前一大步，我居然成功了�！拔页晒α宋页晒α�!”我高興地大喊道。在盧川川的幫助下和我自己的努力下，現(xiàn)在我成了班級里跳長繩跳得最棒的一個，也成為長繩隊(duì)的“領(lǐng)頭羊”。
在長繩比賽中，我和其他幾個同學(xué)配合默契，以268的好成績使班級成為那次長繩比賽的冠軍。“噢耶!”我激動地跳了起來，與同學(xué)們相互擊掌，那次，我嘗到了成功的喜悅。
其實(shí)這樣的喜悅在校園中太多太多，你和我一樣，也感受過這種甜么!
校園的甜作文400字-抒情作文2
要說我們上學(xué)啊，那是酸甜苦辣四種味道了，今天就由我來介紹一下校園里的酸甜苦辣吧！
酸：在我們的教室里令我心酸的事有許多。一次，老師點(diǎn)名上臺做題，點(diǎn)了我和班級的學(xué)神，讓我們一起做題，做完后老師看看我的打了一個鉤，看看學(xué)神的也打了一鉤，我的心里美滋滋的，可是老師拿著他的題講了起來，說這寫的好，那寫的好，我就不明白為什么不表揚(yáng)我，我看這就是普通學(xué)生和好學(xué)生的區(qū)別吧！
苦：學(xué)習(xí)之旅上苦還不少呢，每天早上六點(diǎn)鐘起床，開始大聲讀書，中午布置一大堆寫也寫不完的作業(yè)，到了晚上開始連夜刷題，沒辦法，這些努力不都是為了能考一個好成績嗎？
甜：有苦就有甜，老天不負(fù)有心人，我的努力不是白費(fèi)的，在五年級期末考試的時候，我的數(shù)學(xué)和語文考的都特別好，老師不僅給我發(fā)了獎狀和獎品，把我的名字寫在黑板上，特地表揚(yáng)了我。那時候我不知道有多么的開心！那種甜甜的滋味一直激勵著我。
辣：上六年級的時候，我分到的班級個個都是個子高高的，只有我和幾個別同學(xué)很低，因此他們每天都會諷刺我，下課了，來我的位置上嘲笑我，我的心火辣辣的，十分生氣，但生氣又如何？誰叫我長得這么低呢？
這就是我上學(xué)時的酸甜苦辣，他又讓我討厭，又讓我喜歡，但他們將伴我一路成長！
校園的甜作文400字-抒情作文3
誰也無法重拾那漸遠(yuǎn)的過去。
誰也無法觸及天空那一抹濃重的云彩。
——題記
1996年12月8日
這是一個被歷史記錄的年代。
這是個平凡無奇的年代，誕生了我......
20xx年
這將是我在小學(xué)的最后一年。
這將是我當(dāng)小學(xué)生的最后一年......
回想過去，我是那么的稚嫩童趣，好像一切煩惱都不關(guān)我的事，回家就是玩，上學(xué)也是不停的玩，直到上了三年級。
每天都是作業(yè)，每天都是寫字，每天都是老師的嘮叨，盡管功課很累，但總覺得很充實(shí)和快樂。同學(xué)，在我的概念里，是知心的小伙伴，是一起成長的小白楊......
小時候，我整天都盼望著不去上學(xué)，而如今我最愿意做的事，也是上學(xué)，還有半年了，半年了，我多么不想離開我的老師和同學(xué)，現(xiàn)在想想，校園生活比我心目中的還要美好，純真；老師比我心目中的還要負(fù)責(zé)，可愛；同學(xué)比我心目中的還要活潑，幽默，為什么只有失去了，才知道是那么的可貴呢?
我太想回到過去呀，那樣就可以再無憂無慮的奔跑、跳躍，像一只精神抖擻的小雛鷹在蔚藍(lán)的天空自由翱翔......
但這一切是永遠(yuǎn)都不可能的，我也只能珍惜這最后一年，在這最后一年里，盡情的釋放我心中那份對實(shí)小的愛！
……
校園的甜作文400字-抒情作文4
我今年已經(jīng)五年級了，校園里的酸甜苦辣都有過經(jīng)歷了，當(dāng)然，我最喜歡的當(dāng)然就是甜，甜帶給了我們很多歡笑，現(xiàn)在，我就講一講甜的事情吧！
我還記得有一次，我們正在上體育課，我在跑步的時候摔了一跤，跑起來的時候發(fā)現(xiàn)手臂好痛，媽媽晚上的時候馬上但我去了醫(yī)院，醫(yī)生說手臂只是輕微骨折，并無大礙，我現(xiàn)在才松了一口氣，我都不敢去上學(xué)了，我怕同學(xué)們不但不幫助我，還要嘲笑我，第二天，我懷著忐忑不安的心情來到學(xué)�！�
我們先去見了老師，老師心疼的望著我，我回到了座位上，同學(xué)們都圍到我身旁，細(xì)心的問我：“你怎么了，沒事吧！”我微笑著回答：“沒什么事，我只是輕微的骨折而已。”同學(xué)們總算松了一口氣，我十分的感動，是因?yàn)橥瑢W(xué)們不但不嘲笑我，還幫助我，看來，我的猜測是多慮的。再接下來的日子里，同學(xué)們都來細(xì)心的照顧我，當(dāng)然，我體育課也不能去上了，每當(dāng)有時候我學(xué)習(xí)跟不上的時候，同學(xué)們都會來細(xì)心的給我講解，這也讓我十分的感動。
校園里的甜我永遠(yuǎn)也不會忘記！
校園的甜作文400字-抒情作文5
快樂的暑假很快過去了，取代而之的是我的五年級新學(xué)期�，F(xiàn)在想起來真的好舍不得暑假呀！555~~~~暑假咋過得這么快呀，害得我還沒來得及和暑假說拜拜呢！我一定會想你的！
對了，說那么多，我還沒介紹自己呢！我叫米筱茜，你們可以叫我茜茜或小紫（我最喜歡紫色�。�。我馬上就要上五年級了，我最喜歡唱歌了！
今天是開學(xué)第一天，為了趕上學(xué)校的報(bào)到，我手腳麻利地?fù)Q好衣服，洗漱完畢，接下來是吃早餐。唉，我每次起床啊，刷牙啊，都是飛快的速度，但一到吃早餐，速度立刻變蝸牛了，慢悠悠……慢……悠……悠，無限郁悶……
好不容易“磨”完了早餐，我背上沉重的，將近20公斤的胖書包，“踏踏踏”地出門了。本來老媽答應(yīng)送我去學(xué)校，可又變卦了！我只好一個人孤獨(dú)的出門，后面還傳來老媽的竊笑聲，恨��！
走到電梯門口，突然發(fā)現(xiàn)旁邊的一位阿姨在看我，而且還捂嘴偷笑。我很奇怪，拿起隨身攜帶的鏡子照了一下，結(jié)果是——啥也沒有啊！突然，從我的腳底下傳來一陣冰涼，我低頭一看，啊咧！我穿的竟然是拖鞋！媽呀，怪不得！
我顧不上電梯已經(jīng)上來了，連忙跑進(jìn)家，迅速地?fù)Q好鞋子，形象最重要�。�
當(dāng)我再次回到電梯前，以為電梯已經(jīng)下去了，正向嘆一口氣，一個溫暖的手拍了拍我的肩膀，我抬頭一看，是剛才那個阿姨，再一看，阿姨沒有自己先下去，而是按住電梯等我。我感激地說：“阿姨，謝謝你！”
校園的甜作文400字-抒情作文6
轉(zhuǎn)眼間，小學(xué)六年的時光悄然而過�；厥淄�，樁樁件件，每一個都猶如一顆流光溢彩的珍珠，有的令人興奮，有的令人激動，有的令人倍感甜蜜，有的……它們就像一個個精致的漂流瓶一樣，漂流在我的腦海之中。其中最令我感到甜甜的就是那次……
那天，劉老師親自燒了一碗香噴噴的紅燒肉，那顏色看著就令人眼饞，讓我的口水止不住地流。劉老師笑容滿面地說：“這是我特地去菜場買的黑豬肉，親自下廚燒的喲，帶來給你們嘗嘗！”我的心里受到很大觸動：劉老師平時那么忙，可她為了我們這一單元口語交際的內(nèi)容，竟然親自去買菜、做菜，帶來給我們品嘗！正想著，只聽劉老師說：“來，一個一個嘗！我燒的紅燒肉很好吃喲！”我們一個個像待哺的小鳥，張開嘴巴，眼巴巴地等著輪到我們。我們的劉老師看著我們那幅饞饞的吃相，臉上的笑容堆在了一起，可有親和力了！
我走上講臺，夾了一塊紅繞肉放進(jìn)嘴里，一咬，滑滑的湯汁從齒間輕輕溢出，那香甜的汁滑進(jìn)喉嚨，真好吃！那一股股甜美的味道直沖貝齒，直沁心脾。我從這一小塊紅繞肉的甜意中感受到了劉老師是用心在做，用情在做，更流露出那份甜甜的關(guān)愛。那一刻，我的齒間很甜很甜，心間更甜……
啊，心甜！校園生活是至甜的！
即將告別母校、恩師，同學(xué)，再次深情地道聲“珍重”！
往事樁樁件件，流光溢彩，無論何時，它都在我的腦海中浮現(xiàn)。
校園的甜作文400字-抒情作文7
大家都有過校園生活，校園生活是豐富多彩的，也發(fā)生過很多的事情，有酸的、有甜的、有苦的，當(dāng)然也有辣的。今天，我就給大家講一講我在校園里的酸甜苦辣吧！
酸
在一次語文課上，我用鉛筆寫字，寫錯了，我向我的同桌借橡皮，“借我一個橡皮行不行？”我說。“不行”她說。我說：“為什么不行？”“不行就不行！沒有為什么！”她說。我們說的非常小聲，但是，還是被語文老師發(fā)現(xiàn)了，老師說：“你們兩個干什么呢？”我倆的臉頓時紅了起來，心里比吃了酸梅還酸呢！
甜
有一回期末考試，我們在考試前非常認(rèn)真的復(fù)習(xí)，到考試結(jié)束，老師公布分?jǐn)?shù)，我的心卻一直忐忑著，但是，當(dāng)老師公布我的分?jǐn)?shù)時，說我考得很好，我的心里比蜜還甜。
苦
甜歸甜，但是也會有苦的感覺，在期末復(fù)習(xí)的時候，老師總是讓我們考試，考試！考試！考試！考試，一聽到這個詞，我就會頭疼，連體育、美術(shù)、音樂可都不讓上了，我想起了老師說的：考考考，老師的法寶，分分分，學(xué)生的命根�。∥业男睦锉瓤喙线�苦！
辣
有一回上體育課，我們表現(xiàn)得很不好，老師一氣之下，把我們的班主任叫了過來，那時是炎熱的夏天，班主任讓我們跑20圈，不知不覺的，下課了，我無精打采的回到班里，一屁股坐在了椅子上，我的心里火辣辣的，比吃了辣椒還辣。
這就是我在小學(xué)感受到的酸甜苦辣，讓我回味無窮，樂在其中……
校園的甜作文400字-抒情作文8
校園生活里的甜，每一個鏡頭每一次歡聲笑語都使我那么難忘。
鏡頭一：今天我值日
坐好別說話啦這是誰在講臺上發(fā)話？是我。經(jīng)過我一番折騰，星期一同學(xué)們兩天未見的那躁動心情總算平靜了。學(xué)校值勤同學(xué)來檢查時，我班同學(xué)都正端坐著唱歌呢。
做眼保健操時，在我這第二大班長的盡力管理下，同學(xué)們?nèi)荚谧鲅郾＝〔倭�。學(xué)校值勤的同學(xué)來檢查時自然也是一分未減。
一周評比結(jié)果出來后，我們班得了紀(jì)律紅旗�？粗瑢W(xué)們那高興的樣子，想到這里面也有自己的努力和付出，我亦是十分開心。
鏡頭二：午間乒乓
啪！漂亮！哈哈，我終于學(xué)會正手扣球了！
一天中午，吃過午飯，我和我班同學(xué)一起去打球。
輪到我和張博凱時，我想練練正手扣球，可球不是飛了就是下網(wǎng)了，這令我很氣惱。輪到乒乓球打的最好的范銘瑞時，我仔細(xì)觀察了他的扣球動作。發(fā)現(xiàn)他扣球時，總是超小幅抽球加上小幅扣拍再加上向前推，而且球的角度取決于扣拍的程度。而我扣球時，扣拍太嚴(yán)重，且抽球幅度太大。找到了自己的癥結(jié)所在，在接下來的對打中我反復(fù)練習(xí)。終于，我掌握了其中的技巧。
現(xiàn)在，我學(xué)會了正手扣球和反手扣球，再加上我的發(fā)球絕技側(cè)下旋，在我班不躋身前三也得是前五了吧。
校園是甜的基地，校園生活是豐富多彩的。校園里，處處有我們的歡聲笑語，令人回味無窮。
校園的甜作文400字-抒情作文9
�。⒛銜沉藛�？我來幫你背吧。＂“你這個字不會寫？我有字典�！薄啊�
我們班里經(jīng)常會發(fā)出這樣的聲音。
對于別的班來說，校園如同“地獄”，寫作業(yè)、上課、考試、輔導(dǎo)班……根本不讓人休息。而在我們班，校園并不可怕。我們班里有同學(xué)的幫助，老師生動的課堂，還有團(tuán)結(jié)友愛的力量。我們在學(xué)習(xí)的“跑道”上不斷奔跑。
我班上課認(rèn)真聽講，下課除了上廁所，不會有任何人出去，我們都在那里“備戰(zhàn)”呢！
朋友的幫助，當(dāng)你遇到困難時，他會出現(xiàn)；當(dāng)你遇到拙折時，他會出現(xiàn)；當(dāng)你傷心難過時，他會前來安慰；當(dāng)你開心玩耍時，他會露出微笑；當(dāng)你表演前緊張時，他會來鼓勵；當(dāng)你生病時，他會來探望；當(dāng)你有文具忘記帶時，他會主動借給你！
老師的課堂，老師的課堂上沒有一個人在開小差，老師講的娓娓動聽，引人入勝。每當(dāng)老師開始講新課，尤其是課文，每一篇文章都講的那么生動，恍如身臨其境，直到下課鈴聲才驚醒。老師上課不像《周末大逃亡》中孟小喬說的那樣：“我們老師上課太無趣了，你看，好好的一篇課文，被老師先拆成段，段再拆成句，句再拆成詞，詞再拆成字，字再拆成偏旁，偏旁再拆成筆畫，然后再慢慢嚼，第一節(jié)課嚼不完，第二節(jié)課繼續(xù)嚼，直到嚼完為止。”我們老師上課可生動多了！
校園里真甜，我喜歡我的校園！
校園的甜作文400字-抒情作文10
我們的生活就像一瓶百味酒，酸、甜、苦、辣今日在此一聚，那就談?wù)勀侵凶屓擞淇斓奈兜馈稹?/p>
校園的早晨，朝霞染紅了半邊天，到處都移動著火焰般的紅領(lǐng)巾，飛舞著蝴蝶般鮮艷的花裙。小樹醒了，沾著露水；野花醒了，她與露珠做了一個甜甜的夢；小鳥醒了，亮出清脆的歌聲，向藍(lán)藍(lán)的天空飛去。操場上，同學(xué)們正在鍛煉身體，打球的打球，跳繩的跳繩，跑步的跑步，伴隨著響亮的節(jié)奏。班級里，傳來了同學(xué)們瑯瑯的讀書聲，讀書聲飛出了教室，跳出了學(xué)校，傳到一位上班族的耳邊，聽著這稚氣的童音，他們?nèi)粲兴嫉匦α�。教室門前，勤勞的同學(xué)們正在打掃教室，同學(xué)們一邊掃地，一邊哼著小曲兒或童謠，一支支美妙的'歌聲串在一起，譜成了一篇最美的樂章。
還記得，老師指導(dǎo)我寫作文的那段時間。剛開始寫時我對作文一竅不通，老師看出了我的心思，便走過來溫和地說：“寫作文的基本要求是‘虎頭’‘豬肚’‘鳳尾’”在以后的日子里，老師曾無數(shù)次指導(dǎo)我寫作文，在老師的指導(dǎo)下，我的作文開出了花，長出了草，一片生機(jī)勃勃，老師的指導(dǎo)又使我感到了甜。
在校園里，與同學(xué)和老師之間往往都出現(xiàn)這個“甜”字。說到“甜”，我與同學(xué)們那歡快的時光就宛如電影般地閃過我的腦海。
校園的甜作文400字-抒情作文11
校園里的生活是豐富多彩的，但是，也包含著酸甜苦辣的難忘回憶。我清楚地記得，那次的體育課是一節(jié)特殊的體育課，因?yàn)�，那�?jié)體育課是語文老師帶著我們上的。正是那節(jié)體育課，成了我在校園里最甜美的回憶。
下一節(jié)是體育課，我們興致勃勃地跑向了操場，可是，在那里等候的不是我們的體育老師，而是我們的班主任，閻老師。我們既好奇又充滿疑惑地走上前去，問道：“體育老師怎么沒來呀？”老師答道：“今天你們體育老師有事，所以不來了，我是想讓你們好好地玩一回，才來這里給你們上體育課�！甭犃死蠋煹脑�，我們高興地跳了起來。
老師對我們可真好，既不用跑步，也不用走路，一上課就玩。但雖說不跑了，不走了，可還是沒什么玩，這時，老師拿著一根長長的跳繩向我們走了過來，笑瞇瞇地說“來，我們一起跳大繩吧！”說著，就把另一頭遞給了齊楚。剛開始還沒有人上，一見有大膽的走了出來，班里的同學(xué)就你擁我擠地走上前去。同學(xué)們個個都像只輕快的小兔子，繩子快到腳跟時，輕輕跳起，再落下，跳起，再落下，此時此刻，我覺得閻老師不是老師，而是我們的一個好朋友，一個大姐姐。沒過一會兒，全班同學(xué)和一些別的班的同學(xué)都被吸引了過來，操場上更熱鬧了，到處都洋溢著歡樂的笑聲……
��！美麗的校園，我的第二個家，老師，就像我的媽媽一樣，在這里，我必將快樂地健康地成長！
校園的甜作文400字-抒情作文12
今年是六年級了，在校學(xué)生活了六年，六年的喜怒哀樂，六年的甜，今日讓我掩卷沉思，默默回想著……
校園里的甜，數(shù)之不盡：聽，“哈哈哈……”這是操場上的笑聲；看，那一張張燦爛的笑臉，多么燦爛；看，同學(xué)們玩得多開心，學(xué)得多認(rèn)真！
看那邊！一位同學(xué)的胳膊斷了，老師又問這又問那：“怎么樣了？我?guī)闳メt(yī)院！”那位同學(xué)臉紅撲撲的，頭上滾下了汗珠，眼眶里有了亮晶晶的淚水，“哇”的一聲哭了出來，這時他的心里一定很甜，同學(xué)們也感到一陣溫暖夾雜著一陣甜涌上心頭……
記得有一次，我們二班與一班進(jìn)行了拔河比賽，只見一班的同學(xué)臉憋得通紅，牙使勁蹭著；而我們班的同學(xué)更賣力：腳挨著腳，皺著眉，豆大的汗珠從頭上滾了下來。記得兩局過后，我們拉成了一勝一負(fù)。第三局的時候，全班同學(xué)都互相加油打氣，在我們的不懈努力下，終于拔贏了一班，有些同學(xué)手都拔出了血印……那一聲“耶”至今還漂浮在我腦海之中，至今還響徹云霄。
還記得，老師指導(dǎo)我寫作文的那段時間。剛開始寫時我對作文一竅不通，老師看出了我的心思，便走過來溫和地說：“寫作文的基本要求是‘虎頭’、‘豬肚’、‘鳳尾’……”在以后的日子里，老師曾無數(shù)次指導(dǎo)我寫作文，在老師的指導(dǎo)下，我的作文開出了花，長出了草，一片生機(jī)勃勃，老師的指導(dǎo)又使我感到了甜。
無數(shù)的甜，無數(shù)的快樂，全都融合在愛里看不清了……
校園的甜作文400字-抒情作文13
六年前，我第一次來到這兒，第一次踏進(jìn)這個校門，對這里充滿了恐懼。六年后，我將要離開這兒，現(xiàn)在，我對這兒充滿了回憶。
她，是我最好的朋友，總在我有困難的時候幫助我，安慰我。
那一次，媽媽和奶奶吵架了，爸爸又出差了，她們吵得特別兇，那時，我家就是一個沒有硝煙的戰(zhàn)場，家里的任何一件東西都有可能成為她們的武器，我那時感到非常害怕和無助，這時我想到了她，我那手機(jī)打了她的電話，電話通了，傳來我熟悉的聲音，我聽到這個聲音，哭出了聲，她聽見我哭了，焦急地問我：“怎么了？”我邊哭邊說：“我媽媽和我奶奶吵架了，吵得特別兇，我好害怕……”她連忙安慰起我了，說：“好了好了，不哭了，沒事了……”她一邊安慰我，一邊逗我笑，在她的努力下，我終于破涕為笑了。
有她在，真好。
還有一件事，我感覺特別甜，在這個學(xué)期，我的數(shù)學(xué)竟考了97分，當(dāng)班長報(bào)到我的分?jǐn)?shù)的時候，我一點(diǎn)也不相信，心想：怎么可能，一定是報(bào)錯了，或者是老師改錯了，當(dāng)卷子發(fā)到我手上的時候，我仔仔細(xì)細(xì)地檢查了好幾遍，確定了老師沒改錯，看著卷子上龍飛鳳舞寫著的97，我心里比吃了蜜還甜。
校園的甜作文400字-抒情作文14
朋友，猶如長途遠(yuǎn)行時的一葉扁舟，猶如攀登高峰時的一座階梯，猶如刮風(fēng)下雨時的一處避風(fēng)港……也正是朋友，給我的校園生活增添了一絲絲、一縷縷的甜。
從上學(xué)開始，身邊的朋友隨著種種原因變化過好幾次，但友誼卻如一棵樹越來越茂盛。例如小時候的毛清儀、帕爾扎娜，大一些的路文靜，現(xiàn)在的郭曦、苗苗、范瀛文等。下課時，如果你注意一下我，就會發(fā)現(xiàn)我的胳膊總是被郭曦拽著。也許就是因?yàn)槲覀z有個特點(diǎn)可以互補(bǔ)，才漸漸成為朋友的——郭曦喜歡拽著人，而我總是喜歡被人拽。
記得有一天，我和郭曦、苗苗在一起玩兒。你追我打，鬧得不亦樂乎，還不時發(fā)出快樂的笑聲。突然，我不知道被什么東西給攔了一下，一下子重心不穩(wěn)，然后“吧嗒”一聲摔倒在地。這一跤摔得可是一點(diǎn)兒都不輕，盡管當(dāng)時穿著長褲外加一條秋褲，我卻仍然疼得齜牙咧嘴，恨不得大哭一場來化解疼痛。礙于面子，我好不容易才把即將噴涌而出的淚水給收了回去。這時，郭曦和苗熙旋過來了，她倆關(guān)心地一人一句地詢問著：“劉可欣你沒事吧？”“劉可欣還疼不疼？”雖然聲音不大，但任何人都能聽出那誠摯的語氣和擔(dān)憂的心情。頓時，一股暖洋洋甜滋滋的感覺從我心底油然而生，瞬間抵消了疼痛。我一邊說著：“沒事，不疼了!”一邊抓住她倆的手站了起來。休息了一會兒后，便繼續(xù)說笑了起來。
六年的時間即將過去，也不知道小學(xué)畢業(yè)后，這些好友能不能再同學(xué)，但校園生活中朋友給我?guī)淼哪欠莞侍�，我永遠(yuǎn)都會記在心里。
校園的甜作文400字-抒情作文15
校園里的甜，就是和朋友一起玩，校園里的甜，就是和朋友一起笑，校園里的甜，就是獲取更多的知識，校園里的甜，就是和老師一起探討問題。但校園生活并非像蜜蜂一樣泡在蜜里，他也有許多的辛酸，當(dāng)我麼受委屈時，當(dāng)我們失落時，當(dāng)我們失敗時，當(dāng)我們受累時，都是一種心酸，但同時也是一種鍛煉。校園里，經(jīng)歷最多的就甜了。
那是二年級的一天，我們上體育課。老師說：“我們先跑兩圈再自由活動。女生先。跑！”我們轟的一下跑向跑道。這當(dāng)我正邁進(jìn)跑道時，陳穎從后面沖過來，把我撞倒了。我跌在跑道邊零星的沙子上。頓時，一股鉆心的疼痛向我襲來。陳穎連忙跑過來，扶我起來，一個勁兒地說：“對不起，我不是故意的！”秀秀看到我摔倒了，也跑過來安慰我：“沒事兒吧？我去叫老師來！”我睜開眼一看，膝蓋上蹭破了一大塊皮。沒等秀秀去叫，有同學(xué)就把老師叫來了。秀秀和陳穎扶我去辦公室擦消毒藥水。我閉上眼，伸直腿，任消毒藥水的疼傳遍全身。雖然很疼，但是我感覺到了同學(xué)們對我的關(guān)心，我的心里甜甜的。
在六年的小學(xué)生活中，我與同學(xué)間一起經(jīng)歷了許許多多的事情，有甜有酸有苦也有辣，但更多的，還是同學(xué)們傳替過來的甜。
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