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不放棄_500字_小學(xué)作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的不放棄_500字_小學(xué)作文，歡迎大家分享。
不放棄_500字_小學(xué)作文1
“不拋棄，不放棄”成為最近很流行的一句話。電視劇《士兵突擊》中許三多憨厚堅(jiān)強(qiáng)的形象深深地打動(dòng)了我們。
然而，使我們感到震撼的，是在這次汶川大地震中表現(xiàn)出無(wú)畏精神的營(yíng)救人員和表現(xiàn)出堅(jiān)強(qiáng)毅力的受難群眾。溫總理多次強(qiáng)調(diào)以救人為當(dāng)前最重要的任務(wù)，不拋棄任何人。在廢墟嚇深埋的群眾也沒(méi)有放棄，在地震發(fā)生后的第七天仍不斷有人被救出。那句：“我知道你們會(huì)來(lái)就我的我相信你們會(huì)來(lái)救我的我就等著你們來(lái)救我！（語(yǔ)句太長(zhǎng)，應(yīng)該加標(biāo)點(diǎn)斷開(kāi)）”叫得讓人撕心裂肺。 我不想再提起那個(gè)背著四歲妹妹走了十二小時(shí)山路的十歲哥哥，我也不想再說(shuō)那個(gè)用自己的身軀抵擋住巨石救自己十個(gè)月的孩子并寫(xiě)下短信“孩子，如果你還活著，媽媽是愛(ài)你的！”的那位偉大母親。因?yàn)槲以僖彩懿涣四欠莞袆?dòng)，那種不拋棄不放棄的精神，那種可以抵擋八級(jí)地震的母愛(ài)。 電視劇《士兵突擊》中許三多教育了我們。汶川大地震中四川人民再次用生命教育了我們。不錯(cuò)，拋棄，不放棄。正是救援人員心中有受難者的'不拋棄才不拋棄，正是有受難者心中有救援人員的不拋棄才不放棄！
好一個(gè)不拋棄，不放棄。它氣壯山河驚上天也為它流淚；它感人至深感動(dòng)的全世界都為之震撼。
以前我從不相信黑暗中沒(méi)吃沒(méi)喝的生命，這次我信了，而且我還堅(jiān)信奇跡還會(huì)發(fā)生因?yàn)橛形覀兊牟粧仐�，因�(yàn)橛惺茈y者的不放棄！
不放棄_500字_小學(xué)作文2
開(kāi)學(xué)的第一天，我們觀看了《開(kāi)學(xué)第一課》。這短短的四節(jié)班課會(huì)，令我深深地感受到夢(mèng)想的力量。
片中講述了李連杰、馬云、楊孟衡、劉偉等人為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的感人故事。他們那種不放棄、堅(jiān)持的理念令我深受感動(dòng)。其中，最令我震撼的是楊孟衡哥哥。小時(shí)候，他因觸碰高壓電導(dǎo)致雙臂高位截肢，長(zhǎng)大后，他特別喜歡體育，愛(ài)上了游泳，夢(mèng)想能成為奧運(yùn)冠軍。盡管他每天刻苦訓(xùn)練，比別人付出雙倍的辛苦，但在選拔賽中落選了，現(xiàn)實(shí)擊碎了他的夢(mèng)想。但很快，孟衡哥哥又重新振作起來(lái)，繼續(xù)堅(jiān)持學(xué)習(xí)，因?yàn)樗钟辛艘粋�(gè)新的夢(mèng)想同聲翻譯家。
看完了楊孟衡的故事后，我不禁想到了自己。小時(shí)候，我的夢(mèng)想是成為一名書(shū)法家。在少年宮參加書(shū)法班學(xué)習(xí)時(shí)，只有三分鐘熱度，每當(dāng)遇到寫(xiě)不好的`時(shí)候，就想放棄。與孟衡哥哥相比，真是羞愧啊。他身殘志堅(jiān)，為了自己的夢(mèng)想，克服一切困難，憑著堅(jiān)韌不拔的意志，成就了自己的夢(mèng)想。正如馬云叔叔所說(shuō)的那樣：“夢(mèng)想永遠(yuǎn)跟眼淚和汗水在一起的，假如夢(mèng)想離開(kāi)了汗水和眼淚，那就變成亂想、變成空想�！�
今后，我一定要以孟衡哥哥為榜樣，認(rèn)真練習(xí)書(shū)法，遇到困難，勇于面對(duì)不退縮，堅(jiān)持自己的夢(mèng)想。以恒心為友，以耐心為兄弟，堅(jiān)定自己的信念，不放棄，那么，我相信，有一天我的夢(mèng)想也能成真！
不放棄_500字_小學(xué)作文3
《象王淚》是動(dòng)物小說(shuō)大王——沈石溪的作品�？赐赀@個(gè)故事以后，我的心被深深地感動(dòng)了，老象王火扎的堅(jiān)持使我的心久久不能平靜下來(lái)。
《象王淚》講述了老象王火扎知道自己時(shí)間不多了，它想讓影疊接任象王的位置�；鹪室獍延隘B趕出來(lái)象群，讓它歷練。最終，影疊在火扎一次次“侮辱”中成長(zhǎng)起來(lái)，成為了新象王�；鹪盟膱�(jiān)持不懈讓影疊成為了象王，火扎用它的堅(jiān)持不懈殺死了象群的敵人藍(lán)眼虎，火扎用它的堅(jiān)持不懈把最后的輝煌獻(xiàn)給了影疊。
火扎的堅(jiān)持不懈使我聯(lián)想到了偉大的發(fā)明家，愛(ài)迪生。愛(ài)迪生為了發(fā)明燈泡，用1000多種材料試驗(yàn)了1000多次。才為世界帶來(lái)了光明�；鹪蛺�(ài)迪生這種堅(jiān)持不懈的高尚品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。
記得五年級(jí)的一次拔河比賽，堅(jiān)持不懈的.品質(zhì)體現(xiàn)在我們班每個(gè)同學(xué)的身上。比賽開(kāi)始了。我們雙手緊緊地抓住繩子，雙腳像釘子一樣釘在地上，使出吃奶的力氣，把繩子往后拉。可是對(duì)方的力氣太大了，我們根本招架不住，臉像漲得像西紅柿一樣。雖然對(duì)方力氣很大，可是我們絲毫沒(méi)有放棄的念頭，手死死地抓住繩子。時(shí)間漸漸流逝，體力的力氣漸漸下降，而我們?nèi)稳粓?jiān)持。繩子一厘米、一厘米地向我們這邊移動(dòng)，勝利女神向我們這邊走來(lái)。經(jīng)過(guò)幾分鐘的堅(jiān)持，我們終于取得了勝利。
堅(jiān)持不懈是我們必修的一課，我們要向老象王火扎和愛(ài)迪生學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的堅(jiān)持不懈。
不放棄_500字_小學(xué)作文4
媽媽又一次未征求我的意見(jiàn)就去為我報(bào)了鋼琴比賽，可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)料到，比賽時(shí)間就是下下周，而被用來(lái)比賽的曲子我才練了一個(gè)開(kāi)頭。
知道這件事的我與媽媽大吵了一場(chǎng)，但最終還是坐在了“萬(wàn)惡”的鋼琴前面，伸出手，可望著密密麻麻的音符，心中就有無(wú)數(shù)個(gè)“不想彈”，只有兩周時(shí)間練習(xí)，還得背下來(lái)，這可能嗎？放棄比賽吧�？墒寝D(zhuǎn)念又想，媽媽都跑去報(bào)名了，老師也把這曲子交了，半途不彈了，總覺(jué)得不好意思。于是我又繼續(xù)斷斷續(xù)續(xù)彈了起來(lái)。
離比賽只有一周了，我在老師家還是不斷彈錯(cuò)，有些地方甚至還不熟練，老師都擔(dān)憂地望著我，倒是沒(méi)說(shuō)什么，只是一直耐心地糾正彈得不好的段落。
回到家，我更是拼命練，可總是碰錯(cuò)音，不熟練的'地方甚至聽(tīng)不出旋律來(lái)，我氣得把譜子往旁邊一扔，想要逃避這場(chǎng)比賽，可我都如此努力練了，總得有成果吧，不然就不敢見(jiàn)老師了。我又彎腰撿起譜子，壓抑著心中因?yàn)楸荣惻R近的煩躁，一遍遍練了起來(lái)。
比賽當(dāng)天，我躺在床上糾結(jié)不已，我仿佛預(yù)料到了成績(jī)的糟糕，可自已都選擇了堅(jiān)持，在最后關(guān)頭有什么理由放棄？我懷著極度的緊張，前往比賽地點(diǎn)。
比賽果然不出我預(yù)料，彈到一半竟忘了接下來(lái)該彈什么，只能亂彈一通。不過(guò)，平息了“砰砰”直跳的心，坐在車?yán)锏臅r(shí)候，我卻為自已沒(méi)有選擇放棄感到開(kāi)心。為平時(shí)練完一首曲子要整整一個(gè)月的我感到驚訝。雖然比賽結(jié)果不好，但畢竟我是很努力了，重在參與，不會(huì)留下遺憾。
不放棄_500字_小學(xué)作文5
生活，如同一壇美酒，等待我們細(xì)細(xì)品味，深深體會(huì)；生活，如同一份始終找不到滿意答案的試卷，使我們?cè)诶Щ笾星靶�；生活，如同一�?chǎng)突如其來(lái)的暴風(fēng)雨，使我們措手不及；生活更像是撒哈拉沙漠中滿天飛舞的黃沙……
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，生活中的我們難免會(huì)遇到重重坎坷，但是我們不能一味的.面對(duì)坎坷，其次更應(yīng)該將其轉(zhuǎn)化為前進(jìn)的動(dòng)力。在生活中，我們總會(huì)經(jīng)歷一個(gè)個(gè)十字路口，讓我們選擇我們?cè)撟叩恼_方向，然而就在這樣一個(gè)多彩的世界里，只要你稍有不慎，你將踏入歧途，那么，你就永遠(yuǎn)不會(huì)找到“光明之路”。
時(shí)光不老人易老，正如阿正爾切夫所說(shuō)：“生活正如一根正燃燒的火柴，當(dāng)你正巡視以確定自己的位置時(shí)，它已經(jīng)燒完了。”有了選擇，便會(huì)有錯(cuò)誤，而錯(cuò)誤是一種客觀存在，我們應(yīng)見(jiàn)錯(cuò)就改，而不要一味的推諉，唯有這樣，才能防止一錯(cuò)再錯(cuò)，才能走向成功路。
孟子曰：故天降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能。古今中外的成功人士，他們的人生歷程同樣經(jīng)歷巨大的挫折，只不過(guò)他們將挫折踩在腳下，憑借自己的毅力，走向成功的彼岸。
生活中無(wú)論遇到多么大的挫折，都不能輕易的放棄，俗話說(shuō)：“挫折像彈簧，你弱它就強(qiáng)，你強(qiáng)它就弱�！笔怯赂铱朔�是無(wú)謂沉淪？相信不用我說(shuō)，大家也知道了吧！
不放棄_500字_小學(xué)作文6
它感到一陣鉆心的疼痛，趕緊咬破了繭，發(fā)現(xiàn)自己變成了一只五彩斑斕的蝴蝶。 它輕輕一扇翅膀，就像鵝毛般飛了起來(lái)。
一只小毛毛蟲(chóng)從一片樹(shù)葉爬到另外一片樹(shù)葉上，它感覺(jué)就像周游了整個(gè)世界。 它躺下休息時(shí)，它突然想到人們都說(shuō)大海很美，于是，心里便冒出了一個(gè)念頭：我要去看大海！?
它吃力地拖著笨重的身子，緩緩地向前挪動(dòng)。
走著走著，小毛毛蟲(chóng)遇見(jiàn)了螳螂，螳螂問(wèn)小毛毛蟲(chóng)：“喂，小家伙。你上哪兒去呀？” 小毛毛蟲(chóng)回答：“嗯，螳螂大哥，我要去看大海！” “看大海？笑話，”螳螂說(shuō)道，“連我這么強(qiáng)壯的人都沒(méi)法去看大海，就更別說(shuō)你了�！� 小毛毛蟲(chóng)沒(méi)有理會(huì)螳螂，它繼續(xù)前進(jìn)著。
突然，它被鳥(niǎo)兒叼了起來(lái)，小毛毛蟲(chóng)拼命掙扎著，擺脫了鳥(niǎo)兒后又跟蜘蛛碰頭了。 蜘蛛不懷好意地笑著說(shuō)：“正好幾天沒(méi)吃飯了，今天得飽餐一頓�！� 小毛毛蟲(chóng)害怕極了，它趕緊躲在了茂盛的綠葉里。蜘蛛找不到它，掃興走了。 緊接著，它又遇到了許多攻擊與危險(xiǎn)，可它并沒(méi)有放棄。?
漸漸的.，它累了！ 躺下來(lái)睡著了。 忽然，它喘不過(guò)氣來(lái)，這才知道自己不知不覺(jué)地吐出了絲，把自己裹了起來(lái)。它自言自語(yǔ)道：“之后我會(huì)怎樣？”一個(gè)聲音回答：“一會(huì)兒你就知道了�！边^(guò)了一會(huì)兒， 它感到一陣鉆心的疼痛，趕緊咬破了繭，發(fā)現(xiàn)自己變成了一只五彩斑斕的蝴蝶。 它輕輕一扇翅膀，就像鵝毛般飛了起來(lái)。
沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，波瀾壯闊的大海立即呈現(xiàn)在眼前。
不放棄_500字_小學(xué)作文7
人生就如同爬山，跌跌撞撞，永遠(yuǎn)不知前方會(huì)有什么，因?yàn)槟晟伲悦悦�，因�(yàn)槟晟�，所以�?jiān)持，決不放棄。
《武裝》的歌詞總給人以?shī)^發(fā)向上的感覺(jué)，真的就是這樣，“向前沖就是希望”。我們有一腔的熱血，一身的沖勁，永遠(yuǎn)都有希望。所以，別放棄夢(mèng)想。
不放棄，所以力量無(wú)窮。林肯的一生，唯有堅(jiān)持才是標(biāo)簽。他的`企業(yè)倒閉，結(jié)婚前，未婚妻子去世，競(jìng)選失利。他永遠(yuǎn)在剛剛發(fā)現(xiàn)希望時(shí)被打到失望的低谷。他放棄了嗎？沒(méi)有，他始終堅(jiān)持，直至目標(biāo)實(shí)現(xiàn)，他一直在向前沖，即使一路滿是風(fēng)霜，所以我們銘記他，欽佩他，贊美他。
不放棄，所以無(wú)所不能。美國(guó)一個(gè)紡織協(xié)會(huì)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，46%的推銷員找過(guò)1個(gè)客戶之后就不干了，25%的推銷員找過(guò)2個(gè)客戶之后就不干了，12%的推銷員找過(guò)3個(gè)客戶之后繼續(xù)干下去。結(jié)果，80%的生意就是這12%的推銷員做成的。
簡(jiǎn)單的例子，深刻的道理，永不放棄，因?yàn)橄蚯皼_就是希望。夏洛蒂·勃朗特曾說(shuō)：“人活著就是為了含辛茹苦。人的一生肯定會(huì)有各種各樣的壓力，于是內(nèi)心總經(jīng)受著煎熬，但這才是真實(shí)的人生。所以，所謂的苦難，在真正經(jīng)營(yíng)著自己人生的人眼中，這就是生活，所以，決不放棄!
不放棄，應(yīng)為我期待更高的山峰，憧憬更美的風(fēng)景，不要放棄，放棄了，就永遠(yuǎn)也感受不到成功的滋味了，只有堅(jiān)持過(guò)的，才會(huì)真正眷戀太陽(yáng)，眷戀希望，還有一路伴我而行得苦難。
其實(shí)，世上最難的不是戰(zhàn)勝，而是堅(jiān)持。為了夢(mèng)想就不放棄，永遠(yuǎn)向前沖！
不放棄_500字_小學(xué)作文8
困難總會(huì)讓人產(chǎn)生放棄的念頭，而放棄則會(huì)讓人失敗。別看我是女孩，卻有著不服輸?shù)捻g勁兒，絕不會(huì)一遇到困難就放棄，會(huì)一直努力。
記得在我初學(xué)游泳的時(shí)候，非常怕水，甚至站在水邊都會(huì)瑟瑟發(fā)抖。因?yàn)槲冶緛?lái)就怕冷，再加上不會(huì)游，情況就更糟了。幸好教練并沒(méi)有直接讓我下水，而是讓我先站在岸邊，貼著墻壁劃水加換氣，等動(dòng)作練得熟了，再帶著一塊浮板進(jìn)入游泳池練習(xí)劃水。待我劃水沒(méi)問(wèn)題了，卻又在換氣時(shí)狀態(tài)百出：一會(huì)兒?jiǎn)芩�，一�?huì)兒氣還沒(méi)吸足，頭就埋入水中了……總是掌握不好換氣的節(jié)奏。我是又怕、又氣、又著急，心想：索性不學(xué)了，這么難！可是，一想到做事不能半途而廢，我便咬緊牙關(guān)堅(jiān)持著。當(dāng)時(shí)，我手忙腳亂，就像一條被大鯊魚(yú)追趕得不知所措的小魚(yú)，最終被教練拉上了岸。他對(duì)我說(shuō)：“你要放輕松，動(dòng)作可以做得再慢一些。心急是沒(méi)有用的。”于是，我就按部就班地練，反反復(fù)復(fù)不停地練。果然效果好多了。這時(shí)，我心里美滋滋的，也開(kāi)始有了一點(diǎn)自信。
我照著教練教的蹬腿四步驟練了起來(lái)：蹬、夾、收、翻。教練耐心地給我一一解釋了這幾個(gè)動(dòng)作的要領(lǐng)。接著，我趴在岸上做打腿動(dòng)作。教練用手拉住我的腳，帶我做了一遍完整的動(dòng)作后，我就自己把這套動(dòng)作練了幾十遍。當(dāng)我再次跳入水中，慢慢游起來(lái)的時(shí)候，忽然覺(jué)得換氣和蹬夾腿能配合起來(lái)了，一切都變得不再那么難。一口氣游到對(duì)岸時(shí)，我興奮地用手拍打了水面，還開(kāi)心地在水里轉(zhuǎn)了個(gè)圈。真是功夫不負(fù)有心人，所有努力地付出都是值得的`！
由此，我愈發(fā)覺(jué)得只有不放棄才能把事情做成功。而游泳就是我不放棄做成功的典范。它磨煉了我的意志，也鍛煉了我的品格。
不放棄_500字_小學(xué)作文9
我晃了晃沉重?zé)o比的腦袋，撐起半跪在地的身體，渾身各處傳來(lái)的酸楚刺激著我此刻敏感的神經(jīng)，眼前黑昏一片。
我用僅存的一縷思緒往大腦深處探索著，我，該何去何從？
放棄？還是堅(jiān)持？
放棄了很快就安逸，堅(jiān)持卻還得很艱辛。
猶豫不決間，耳畔傳來(lái)熟悉的聲音。是什么？
眼前突然一亮，出現(xiàn)了一個(gè)孩子，孩子的母親正在不遠(yuǎn)處朝他招手，他正蹣跚學(xué)步。
從未踏出過(guò)第一步的他，遲疑了。母親鼓了鼓掌，對(duì)他說(shuō)：“相信自己！”
對(duì)，就是這句話，我熟悉的。
小孩仿佛聽(tīng)懂了一般，小腳顫顫巍巍地抬起，試探了一下，隨后，便向前邁了出去。頓時(shí)，他喜笑顏開(kāi)，又跨出幾步，撲到母親的懷里。
能走出第一步，而不是放棄，真好。
眼前又是一個(gè)畫(huà)面，山腰上，一個(gè)男孩正癱在護(hù)欄上，手腳無(wú)力垂著，腦袋仿佛被淋濕了，汗如雨下。嘴里碎叨叨地念著：走不動(dòng)了，結(jié)束吧……
父親看到這一幕，只對(duì)他說(shuō)了四個(gè)字：“相信自己！”
心中的.煩雜一掃而光，行人路過(guò)涌起的風(fēng)，將他身上的燥熱吹得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。他扶著欄桿又爬了上去，臉上充滿了自信與征服山頂?shù)挠職�，頭也不回地向前進(jìn)。
能走完全程，而不是半途而廢，真好！
我的思緒再次回到了長(zhǎng)跑的現(xiàn)場(chǎng)。
終點(diǎn)，遙不可及。就此放棄，立馬可歇。放棄，確是安逸，可也是短暫的，舒適過(guò)后，是無(wú)盡的悔意。堅(jiān)持，確是艱辛，可卻是暫時(shí)的，勞累過(guò)后，是無(wú)窮的喜悅。
我的耳邊又響起那句話——相信自己！為何不堅(jiān)持？
我一抹額頭的汗水，拖著尚可堅(jiān)持的身體，向前，向前。
繼續(xù)堅(jiān)持，而不是放棄，真好！
不放棄_500字_小學(xué)作文10
大伯來(lái)我家做客，我斟茶給他，他坐在沙發(fā)上，臉上洋溢著笑容。他轉(zhuǎn)向我，對(duì)我說(shuō)：“你現(xiàn)在升初三了，有什么計(jì)劃？”我笑了笑說(shuō)：“能有什么計(jì)劃啊，初一、初二奮斗了，現(xiàn)在保持中上水平，我怕哪一天就堅(jiān)持不住，下滑了……”大伯好似沒(méi)有聽(tīng)我講話，自顧自地講起自己的回憶史。大伯說(shuō)：“約十年前，我來(lái)到惠州，那時(shí)人生地不熟，我茫然無(wú)措。迫于生計(jì)，我只能硬著頭皮去一家公司面試。我走進(jìn)公司，走過(guò)一條長(zhǎng)廊，兩邊的員工對(duì)我投來(lái)奇怪的目光。我有點(diǎn)不好意思，低著頭快步走進(jìn)經(jīng)理工作室。我向經(jīng)理遞上了我的個(gè)人材料，經(jīng)理瞄了幾眼就直接拒絕了我，讓我離開(kāi)。我很沮喪，吃完午飯后，又去了�！�
我插了一句：“不是拒絕了嗎？為什么又去？”“我來(lái)到公司，又向經(jīng)理遞上我的設(shè)計(jì)圖表，向曾對(duì)我白眼的經(jīng)理笑笑說(shuō)：‘您再看看，如果可以，就讓我試一試！’經(jīng)理沒(méi)說(shuō)什么，說(shuō)讓我先回去等通知。第二天下午，一個(gè)電話令我喜出望外，經(jīng)理讓我去他們公司上班�！贝蟛攘艘豢诓�，對(duì)我意味深長(zhǎng)第說(shuō)：“你聽(tīng)懂我給你講這個(gè)故事的意思了嗎？”我迷惑地?fù)u搖頭。
大伯繼續(xù)說(shuō)道：“如果沒(méi)有那第二次的堅(jiān)持，成功就與我擦肩而過(guò)了，也就沒(méi)有我今天的成就。”我點(diǎn)點(diǎn)頭。是啊，不放棄是大伯成功的關(guān)鍵因素。對(duì)我來(lái)說(shuō)亦是如此：初三是關(guān)鍵的一年，是決定成敗的'時(shí)刻，就算再苦再累，我也不能放棄。因?yàn)閺拇蟛闹v述中，我明白不放棄就能心想事成！對(duì)于逃避現(xiàn)實(shí)的做法，必須拒絕。不放棄，是一種態(tài)度，更是一份行動(dòng)。
不放棄_500字_小學(xué)作文11
第一天來(lái)到師達(dá)中學(xué)新初一報(bào)到，一眼就看到黑板上醒目的“歡迎來(lái)到四班——堅(jiān)持，不放棄！”這是中國(guó)奧運(yùn)的女排精神。同樣又使我想到《士兵突擊》里面“不拋棄，不放棄！”的團(tuán)隊(duì)精神�！安粧仐墶笔侵笇�(duì)他人，而“不放棄”是指對(duì)自己。從小學(xué)琴的我，對(duì)堅(jiān)持二字有著深刻的認(rèn)識(shí)，因?yàn)槟軌驁?jiān)持的人是不會(huì)失敗的。我相信我不會(huì)失敗，滿滿的期待等待軍訓(xùn)開(kāi)營(yíng)儀式的到來(lái)……
第一天來(lái)的匆忙，去的`也匆忙，我的心里有一種說(shuō)不出的味道——也許這才是師達(dá)！我曾無(wú)數(shù)次想象出不同的師達(dá)，但我今天所經(jīng)歷的不是其中任何一種。軍訓(xùn)已經(jīng)完全撲滅了我對(duì)師達(dá)的向往，而取而代之的是一種認(rèn)識(shí)和領(lǐng)悟。我再也不需要想象師達(dá)的樣子了，因?yàn)樗驮谖业难矍�。我所度過(guò)的每一個(gè)日子，都是師達(dá)的人應(yīng)該度過(guò)的日子；我每多在這里度過(guò)一日，就會(huì)多一份師達(dá)的人應(yīng)有的性情與品質(zhì)。師達(dá)是為能夠吃苦的年輕人設(shè)定的！只有完成了軍訓(xùn)的孩子，才能在師達(dá)幸福的成長(zhǎng)！
也許現(xiàn)在我還不能理解所謂的“幸福”，因?yàn)槲疫�不是一個(gè)真正的師達(dá)的人。我會(huì)通過(guò)這次軍訓(xùn)努力去理解師達(dá)，使自己成為一個(gè)真正的師達(dá)人。
軍訓(xùn)固然艱苦，但若不經(jīng)歷風(fēng)雨，又怎能見(jiàn)到彩虹？況且軍訓(xùn)再苦，也是師達(dá)的一部分，是我自己選在的未來(lái)。我從不后悔自己選擇的路，因?yàn)槿松杏肋h(yuǎn)沒(méi)有正確的路，只有走過(guò)的和將要走的路。作為人生中的行者，我們只能在自己選擇的路上創(chuàng)造風(fēng)景，使它們因?yàn)槲覀兊拇嬖谧兊谜_，變得精彩！
不放棄_500字_小學(xué)作文12
三月的驕陽(yáng)打在我的臉上，用筆敲著頭思考著手中的題目，里面復(fù)雜的數(shù)字?jǐn)_得我心煩意亂，本想放棄做這題了。
抬起頭想呼氣一下新鮮空氣，無(wú)意間瞥見(jiàn)遠(yuǎn)處對(duì)面那座山上一棵系著紅繩的松樹(shù)，我知道我那是錯(cuò)了，錯(cuò)的一塌糊涂。
記得那是一個(gè)夏天，我到山上去玩，看到高大的松樹(shù)中卻有一棵異常矮小的松樹(shù)，他是那么“與眾不同”。
看著那矮小的樹(shù)，用它的根莖攀著這塊貧瘠的土地，他的軀干頑強(qiáng)地從石縫里長(zhǎng)出來(lái)。我在心里為他感到悲傷：小家伙，你注定是要受傷的�！笨粗呐Γ铱嘈Γ骸澳阍趺磁�不是一樣，沒(méi)用的”
第二天，我爬上了那座山，看著那棵松樹(shù)，看著特努力的向上，我內(nèi)心復(fù)雜的'下了山：注定要失敗，在努力有用嗎？
現(xiàn)在，我知道我當(dāng)時(shí)錯(cuò)了，那可當(dāng)時(shí)我認(rèn)為注定失敗的松樹(shù)以長(zhǎng)得那么高大，他的軀干頑強(qiáng)地從石縫里中長(zhǎng)了出來(lái)，因?yàn)橄蛏隙まD(zhuǎn)著，扭轉(zhuǎn)著，每一寸樹(shù)皮都結(jié)著傷疤，他也如其他松樹(shù)一樣聳立著，它也如其他的松樹(shù)用根須爬滿半壁山崖，為自己占了一片天地。
它的努力，有了收獲，它的努力，也證明了我的錯(cuò)誤。
看著那顆已立在山頂上的松樹(shù)，我慢慢地拿起筆思考著手中的題目。
毛毛蟲(chóng)若沒(méi)經(jīng)過(guò)化繭成蝶的痛苦，何來(lái)美麗的蝴蝶。小鷹若沒(méi)有艱苦的奮斗，何以成為天空的王者。沒(méi)有失敗的教訓(xùn)，何來(lái)成功的經(jīng)驗(yàn)�；蛟S我們?cè)?jīng)失敗過(guò)，或許我們?cè)?jīng)不被認(rèn)可過(guò)，或許曾經(jīng)有人嘲笑過(guò)我們的努力，但只要我們不輕言放棄，成功的大門(mén)永遠(yuǎn)為你開(kāi)放，幸福的彼岸等我們到達(dá)。
不放棄_500字_小學(xué)作文13
永不放棄，永不言敗!
晚飯過(guò)后，我和媽媽一起去老屋散步，準(zhǔn)備看看栽種的果樹(shù)怎樣了。路過(guò)鄰居新挖的池塘邊，剛好看見(jiàn)一群鴨子在自由自在的游玩，時(shí)而追逐，時(shí)而戲水。本是和諧平常的一幕卻被主人的吆喝聲打斷，只見(jiàn)一個(gè)中年胖婦女拿著筷子敲打著鐵盆，發(fā)出嘣嘣的聲音，吆喝著：“開(kāi)飯啦，開(kāi)飯啦……”那些鴨子們仿佛就等著這個(gè)聲音，一窩蜂的`游向岸邊，撲打著翅膀，“嘎嘎嘎”地爬坡上坎準(zhǔn)備好好飽餐一頓。
那些大鴨子很快就爬了上去�？墒俏í�(dú)只有一只小鴨子爬不上去，它搖擺著它的小身板，努力向上爬，爬到一半又順坡滑了下來(lái)，可是它沒(méi)有放棄，嘎嘎嘎地叫著，鉚勁繼續(xù)爬，就這樣來(lái)來(lái)回回折騰了好多次，我都看不下去了，心想要是我肯定沒(méi)力氣準(zhǔn)備放棄了，我對(duì)媽媽說(shuō)：“那只鴨子好可憐哦，其它鴨子咋不幫它呢?我好想去把它提起來(lái)哦……”媽媽笑著回答：“咋可能呢?鴨子又不是人，再說(shuō)有柵欄攔著路我們過(guò)去不了的�！�
看著那只弱小的鴨子，我只能干著急，在我們都準(zhǔn)備放棄要走的時(shí)候，誰(shuí)會(huì)想到小鴨子的努力成功了，它終于爬上了坡，一搖一擺的沖刺著，擠進(jìn)了鴨群如愿以償?shù)某缘搅嗣牢兜耐聿汀?/p>
看著這不可思議的一幕我和媽媽先是驚呆了，然后為小鴨子的成功而高興。我突然覺(jué)得自己也似乎想明白了一些事情，人一旦選擇了做一件事就不能放棄，要對(duì)自己有信心，無(wú)論過(guò)程多么的艱辛，努力了即使沒(méi)有結(jié)果至少?zèng)]有遺憾!
永不放棄，永不言敗!就像小鴨子一樣，結(jié)局往往讓人意外!
不放棄_500字_小學(xué)作文14
冬日的天，黑云覆蓋。
我悄無(wú)聲息緩緩地走在回家的路上，手上拿著布滿紅叉叉的試卷，在這陰沉的環(huán)境中，那鮮紅的“86”似乎格外的顯眼。
平日那溫暖的大太陽(yáng)呢？估計(jì)被烏云趕走了把？平日那愛(ài)唱歌的小鳥(niǎo)呢？為什么現(xiàn)在樹(shù)枝上只有烏鴉？平日那溫和的微風(fēng)呢？估計(jì)被惹怒了，狂風(fēng)呼嘯！我仿佛走進(jìn)了一篇迷茫之中，在原地徘徊，找不到前方的路。
我邁著沉重的步伐跨進(jìn)家門(mén)。一進(jìn)門(mén)，便聞見(jiàn)梅花散發(fā)出的沁人香味！我看著那梅花，不禁“哦”了一聲。
晚上下了一場(chǎng)鋪天蓋地的大雪，一些頑強(qiáng)的植物就算能熬過(guò)持久的干旱，卻熬不過(guò)更為嚴(yán)酷的`寒冷。而它——臘梅，獨(dú)自熬放于風(fēng)雪之中，它沒(méi)有畏怯寒冷，而是用超乎想像的毅力生存下來(lái)，它沒(méi)有放棄，我可以想像夜里的場(chǎng)景：寒風(fēng)凜冽，但梅花依然矗立在風(fēng)雪之中，風(fēng)兒不甘，用更加猛烈的風(fēng)吹打著它，但臘梅沒(méi)有放棄對(duì)生命的渴望，它成功了，它征服了風(fēng)！讓我想起了一些詩(shī)句：“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)”“不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香”“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”……
是啊，梅花面對(duì)風(fēng)雪的打擊，寒冷的欺凌，但它沒(méi)有放棄對(duì)生的追求，努力綻放。不屈于冬日的寒，讓自己的暖在空氣中彌散，在寒風(fēng)的侵襲中，張揚(yáng)自己的個(gè)性。
我看著梅花，一種敬畏之情油然而生，我已把它作為一個(gè)榜樣，時(shí)刻激勵(lì)著我：“不放棄，不畏懼，做最棒的自己！”
后來(lái)，我經(jīng)過(guò)一個(gè)月的磨練，終于考出了理想的成績(jī)。
你若盛開(kāi)，蝴蝶自來(lái)！學(xué)會(huì)不放棄，想著成功前進(jìn)，梅花已成為一座豐碑，永遠(yuǎn)刻在我的心底！
不放棄_500字_小學(xué)作文15
“不了，我的孩子現(xiàn)在離不開(kāi)我，她現(xiàn)在正是學(xué)習(xí)的重要時(shí)期，我不能放棄她……”陽(yáng)光照在你嬌小的背上，你又一次地為了我放棄了擁有更好的生活的機(jī)會(huì)……
20xx年5月8日，一個(gè)女?huà)胝Q生，從這一刻起，這個(gè)被陽(yáng)光籠罩著的女人便對(duì)這個(gè)女?huà)霃奈捶艞墶?/p>
還記得聽(tīng)大人說(shuō)我小時(shí)候是一個(gè)十分磨人的小家伙，從出生開(kāi)始，只要有我的地方就充滿了哭鬧的聲音，我甚至可以用“被捧在手心里的孩子”來(lái)形容，因?yàn)橹灰獩](méi)人抱著我，我就會(huì)嚎啕大哭，或者抱著我的人長(zhǎng)得丑，我也會(huì)哭個(gè)不停，所以我想那時(shí)最累的.人也就是你了吧，對(duì)此你是否想過(guò)放棄呢？
上到四年級(jí)時(shí)，我曾有一度變得特別叛逆，每天看到你就有那固定的幾句話“你來(lái)干嘛？”“我不用你管！”“你有病吧？”“能不能把錢(qián)給我了？”“出去，誰(shuí)讓你進(jìn)我屋了！”我也看到過(guò)你在你的房間里偷偷地哭，但那時(shí)我的心里好像有一個(gè)魔鬼，它一遍一遍地告訴我，她哭她活該，誰(shuí)讓她多管閑事？現(xiàn)在想想，你一定很傷心吧，你一定很想放棄吧？
后來(lái)上了初中，我的脾氣收斂了很多，也不動(dòng)不動(dòng)就說(shuō)一些傷人的話了，漸漸地我和你談心的次數(shù)也多了起來(lái)，有一次，我終于忍不住問(wèn)了你一個(gè)問(wèn)題，我說(shuō)：“媽，我學(xué)習(xí)不好，性格不好，還經(jīng)常說(shuō)傷害你的話，你有沒(méi)有想過(guò)放棄我？”而你的回答卻是：“媽媽怎么會(huì)放棄你呢？你是我的驕傲，也是我的希望……”
“赫赫，你怎么愣神了？”伴隨著你的呼聲，我漸漸回過(guò)神來(lái)。
我終于明白了，這個(gè)世界上總是有那么一個(gè)人，你或許從未使她驕傲，但她卻視你如寶。是她的不放棄使我越來(lái)越優(yōu)秀，是她的不放棄使我逐漸走向了成功的道路，也正是她的不放棄在一直伴隨著我的成長(zhǎng)。
媽媽，謝謝你的不放棄！
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