密碼作文初三
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的密碼作文初三，歡迎閱讀與收藏。
密碼作文初三1
不記得從什么時(shí)候起，我開始接觸到了漫畫，不是只會(huì)逗人哈哈大笑的小漫畫書，而是成人漫畫。
倒也別覺得我心里成熟太早，幾乎所有同齡孩子都在看，很小就開始看，已經(jīng)不足為奇。
我看著看著，就入了境，那些真實(shí)殘酷的利用，背叛和欺騙，比宮斗劇更甚。我對(duì)這世界單純美好的認(rèn)識(shí)，就像被一個(gè)冷冰冰的密碼鎖死死地封住了，找不到解開它的密碼，卻釋放出了一團(tuán)團(tuán)寒氣，將那顆熾熱的跳動(dòng)著的心包裹的密不透風(fēng)。
我自以為看清了這世界的丑惡面目，多了懷疑和猜忌，我不敢相信任何人，心里總在想一件事丑陋的一面，完全將美好忽略，這樣的日子過(guò)下去，心里怎么可能會(huì)好受。那團(tuán)團(tuán)寒氣不停的釋放，直至包裹我的全身，多可怕！可越是這樣，我就越感受不到一絲溫度，直到它們出現(xiàn)——是一套書。我從小就愛看書，每次去圖書館或書店，總會(huì)挪不動(dòng)步子，這次也不例外。突然，我看到了它們——《笑貓日記》全集，共24本。封面沒有太鮮艷的顏色，都是淡粉、淡紫、淡藍(lán)、淡綠等等，讓人覺得很暖心，上面的圖畫更是溫馨可愛，作者是著名作家楊紅櫻，好像是得到了保證似的，我立刻把全套書都從架子上搬了下來(lái)，把心中的不美好統(tǒng)統(tǒng)都扔掉，24本書，我像是一個(gè)30年沒吃過(guò)飽飯的人享受一大桌子營(yíng)養(yǎng)美餐，如饑似渴、廢寢忘食、囫圇吞棗、不求甚解，從早上8點(diǎn)鐘直讀到晚上9點(diǎn)，中午飯用面包解決，終于把它們?nèi)孔x了一遍。
雖不及思考，但讀每一個(gè)故事的時(shí)候，我都感受到了溫暖，領(lǐng)悟了它的深意，每讀一本書，我都感覺像是站在一道門前，那本書，就是門的密碼，門后的世界幸福美好，鳥語(yǔ)花香，那美麗的花園中，人人和諧相處，動(dòng)物在茂密的叢林和花朵中奔跑、嬉鬧，小河像鈴兒一樣叮咚作響。密碼，被解開了。
終于，寒氣驅(qū)散，密碼鎖的密碼就是好書，我明白了，要想別人善待你，首先要善待別人，把自己用寒氣武裝起來(lái)，不正是變成了自己害怕的樣子嗎？從此以后，我都以善意去對(duì)待他人，凡事都往好的方面想，很開心，卻又不像孩子那么天真，我想，這就是長(zhǎng)大吧！
密碼作文初三2
母親說(shuō)，如果成長(zhǎng)有密碼的話，那么它的名字一定叫堅(jiān)持。
——題記
跑步時(shí)的密碼
好累啊，我跑不下去了。耳邊時(shí)時(shí)縈繞這句話。每當(dāng)體育課時(shí)，陽(yáng)光的照射出奇的強(qiáng)烈，在跑八百米的途中就已不知流下了多少汗水，雙腿像灌了鉛一樣沉重，喉嚨像著了火一樣干燥，氣越來(lái)越粗，臉漲得通紅，周圍的喝彩聲、叫喊聲連成一片，在耳畔嗡嗡作響，只覺得無(wú)可奈何，好想停下來(lái)啊，真的想放棄了，距離勝利已經(jīng)不遠(yuǎn)了，你要堅(jiān)持下去！我自己給自己打著氣，一股無(wú)形的力量鉆入了我的身軀，腿部的力量仿佛暴增一倍！越過(guò)終點(diǎn)線，大口呼吸著滿溢在空氣中的花香，心中充滿了歡樂，溢滿了幸福。
跑步時(shí)的快樂感受，讓我尋找到了成長(zhǎng)的密碼，原來(lái)這密碼就是堅(jiān)持。
學(xué)習(xí)上的密碼
分?jǐn)?shù)像一張沉重的大網(wǎng)一樣，牢牢地將我鎖住，給我施以無(wú)形的壓力，我抱著低分的試卷，不禁氤氳了眼眶，我到底該怎么辦？幾次的成績(jī)都無(wú)法突破自己。隨后的幾天，我都昏昏沉沉，我反復(fù)告誡自己：你要開始努力了，不應(yīng)再渾渾噩噩地度日，于是，課堂上那積極回應(yīng)的眼睛再現(xiàn)了，那辦公室追根問(wèn)底的影子又回來(lái)了，我會(huì)因?yàn)槔蠋煹囊痪浔頁(yè)P(yáng)高興好久，也會(huì)因?yàn)樽鳂I(yè)本上的A而興奮，隨著長(zhǎng)時(shí)間的持之以恒，終于功夫不負(fù)有心人，我的成績(jī)正穩(wěn)步提升。
學(xué)習(xí)上的點(diǎn)滴成就，讓我破譯了成長(zhǎng)的密碼，原來(lái)這密碼也是堅(jiān)持。
素描紙上的密碼
我望著我素描紙上的評(píng)語(yǔ)C，心情瞬間跌入了谷底，素描的入門很難，在開始學(xué)習(xí)的過(guò)程中，老師告訴我們素描一開始不畫任何東西，而只是需要練習(xí)線條，線條要中線粗，兩邊細(xì)。第一次畫的我，線條總是粗細(xì)不均勻，歪歪扭扭的，一些長(zhǎng)線是斷斷續(xù)續(xù)的，慢慢的我看到大家畫的都比我好時(shí)，心中不禁產(chǎn)生了放棄的念頭，但是我搖了搖頭，這才剛開始怎么能放棄，于是我提筆繼續(xù)畫下去，我會(huì)因?yàn)楫嬃艘唤M線而開心，畫了一條沒用折斷的長(zhǎng)線而興奮好久，慢慢地，我的素描紙上都是一組組整的粗細(xì)均勻的線條。
素描紙上的精美線條，讓我解讀了成長(zhǎng)的密碼，原來(lái)這密碼亦是堅(jiān)持。
母親說(shuō)的沒錯(cuò)，成長(zhǎng)中的密碼就是堅(jiān)持！
密碼作文初三3
夏天是什么樣的？有人說(shuō)是燥熱的，有人說(shuō)是潮濕的，有人說(shuō)是多彩的，有人說(shuō)是單調(diào)的……然而在我心中夏天是多元的，它自有它的神奇和變幻，它更有它需要去解析和破譯的密碼！
雨是夏的密碼，解曰：輕柔、細(xì)膩。夏的一片灼熱中總會(huì)插上那幾場(chǎng)夏雨，空氣中的泥土味重了起來(lái)，潮濕的風(fēng)即使帶著滂沱的雨打在地上、傘上、身上，卻也只似輕柔的撫摸，拂過(guò)面上時(shí)又如鄰家小狗濕漉漉的舌頭。一夜過(guò)后，第一縷曙光投在地上，夏又恢復(fù)了它的狂熱，引得路人罵聲不斷，仿佛昨夜那場(chǎng)雨只是一時(shí)倦了，伏在案上做的一場(chǎng)仲夏夜之夢(mèng)！
星是夏的密碼，解曰：浪漫、回憶。春、秋的星稀稀疏疏的像一個(gè)謝了頂?shù)睦险呦∈璧念^發(fā)；冬天的星幾乎是沒有的，深藍(lán)的天空徒增幾分深邃。唯獨(dú)夏，漫天的繁星調(diào)皮地睒著明亮的眸，連成精心設(shè)計(jì)的圖案，串起一個(gè)個(gè)童年的夢(mèng)和時(shí)光，讓人不禁回想起那十二星座后的傳說(shuō)和兒時(shí)趴在窗臺(tái)上對(duì)著星星許愿的日子，只是那顆純真無(wú)瑕的童心卻不知幾時(shí)在歲月的縫隙中溜走了！徒然留一段段凌亂的回憶。
花是夏的密碼，解曰：綻放、珍惜。夏日的花是最繁多、最嬌柔、最茂盛的，他們往往經(jīng)不住嚴(yán)寒的考驗(yàn)；經(jīng)不住秋雨的捶打；經(jīng)不住春風(fēng)的滌蕩，卻唯獨(dú)選擇在夏天綻放自己最美的花蕾。那一縷縷花香就這樣飄散在夏風(fēng)之中，有時(shí)幾場(chǎng)大的夏雨，也會(huì)打落幾瓣化作點(diǎn)點(diǎn)落紅，不禁讓人疼惜，也仿若告訴人們：要珍惜綻放的時(shí)日��！錯(cuò)過(guò)了，歲月流轉(zhuǎn)再來(lái)的便不再是這一個(gè)花魂，不再有這一種風(fēng)骨了！
陽(yáng)光也是夏的密碼，解曰：豪放、狂熱。這本是夏最普通的特點(diǎn)了，然而這樣普通的表象下也藏著夏在四季中卓爾不群的個(gè)性。春如新生的嬰兒般不染凡塵，一切都靠新的畫筆去勾畫；秋如成熟的少婦般嫵媚、凄婉，帶著一份知性，一份神秘，讓你著迷；冬如遲暮的老者般沉穩(wěn)，每一步都不疾不徐，聽他教導(dǎo)你人生，聽他提醒你惜時(shí)。夏卻如豆蔻少女，滿身的活力，使不完的力氣，她還年輕，有的是時(shí)間，有的是精力，讓她狂熱的血液在血管里噴薄而出，讓她豪放的心臟在一聲聲規(guī)則的跳動(dòng)中打出屬于她的青春節(jié)拍。夏如陽(yáng)光，陽(yáng)光如夏，他們和諧得仿若本來(lái)就是一體，有了陽(yáng)光的夏天才是真正的夏天，揮灑在夏天的陽(yáng)光才有了真正的活力！
我們又何嘗不是夏的使者？我們能解析夏的密碼，我們參透夏的美顏，在夏里，我們感受雨的輕柔、星的浪漫、花的嬌羞，擁抱著夏的陽(yáng)光，永遠(yuǎn)連接太陽(yáng)，向太陽(yáng)奔跑，攜著夏的密碼，我們是青春的主人！
密碼作文初三4
錯(cuò)是什么？知道答案的那天，我才真正明白。
那天上午，我正在看借來(lái)的漫畫書，那妙趣橫生的內(nèi)容把我笑得前俯后仰，捶胸頓足的，我感覺自己的下巴都快掉了。
我正在興頭上時(shí)，媽媽推開房門：“我要去買菜了，你在家乖乖復(fù)習(xí)，不要偷懶�！�
我順口“噢”了一聲，頭也不抬一下，依然沉浸在漫畫的情節(jié)里，笑得合不攏嘴。
媽媽重重咳嗽了兩聲，我只好極不情愿地放下漫畫書，拿起語(yǔ)文書。直到我開始念課文時(shí)，媽媽才離開。
聽著媽媽的腳步聲漸行漸遠(yuǎn)，又聽到輕輕的關(guān)門聲，我感覺語(yǔ)文書中的文字都在跳起舞來(lái)，一個(gè)字都看不下去了。
“嘿！別讀了，反正還有一個(gè)下午，再看一下漫畫沒關(guān)系的！”一個(gè)叛逆的聲音從我腦里飄過(guò)，我停止了朗讀。
“不行不行！明天就要考試了，再拖下去就完了！”我的腦里仿佛有兩個(gè)陣營(yíng)在打架，分別是“逆反”和“遵守”。它們的到來(lái)使我的心思完全不在書上，整個(gè)人恍恍惚惚的。
最后“逆反”取得了勝利，我放下語(yǔ)文書，拿起漫畫書，津津有味地看起來(lái)。書中那些有趣的情節(jié)，搞笑的動(dòng)作，詼諧的對(duì)話，讓我忍不住哈哈大笑，有時(shí)笑得我眼淚嘩啦。此時(shí)此刻的我好像已經(jīng)走進(jìn)漫畫里，在廣闊的冥想世界中盡情地展示自己。
忽然——門開了！媽媽一臉嚴(yán)肅地站在我面前！!
我一慌，手一抖，漫畫書就從我手中溜落，重重地掉在了地板上。“砰！”，這刺耳的聲音劃破了安靜的空間，我心口緊緊一收，感覺瞬間要窒息了。
媽媽嚴(yán)肅的臉龐似乎透出無(wú)比的寒氣，好像把我的舌頭凍僵了。我結(jié)結(jié)巴巴地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽……媽……媽媽？”聲音中充滿一絲絲顫抖，一陣陣戰(zhàn)栗。
我從沒有這么緊張過(guò)，連根針掉在地上都能聽見的房間里，怦怦、怦怦的心跳聲我自己真的都聽得到，時(shí)間好似在這一刻停止了。
終于，一個(gè)聲音打破了這個(gè)僵局：“你，怎么在看這個(gè)？”媽媽沙啞的聲音使我感到不安，這聲責(zé)備讓我知道媽媽雖然很生氣，但她卻竭力保持平靜，不對(duì)我發(fā)火。
我頓時(shí)覺得十分羞愧，鼓起勇氣向媽媽坦白了一切。
媽媽的臉漸漸平和下來(lái)，眼神也透出昔日的溫柔，她輕輕地說(shuō)：“開卷是有益，希望你多讀有營(yíng)養(yǎng)的書，讓自己有收獲的書吧！”
從此媽媽的這句話如春日細(xì)雨滋潤(rùn)心田，雋永銘刻。
錯(cuò)是什么？原來(lái)它的答案就是“讓你學(xué)會(huì)改變”。朋友們，這就是我發(fā)現(xiàn)的“錯(cuò)的密碼”噢！
密碼作文初三5
花兒讀懂了春天的密碼，才能獨(dú)自怒放；鳥兒讀懂了藍(lán)天的密碼，才能展翅飛翔；螞蟻?zhàn)x懂了大自然的密碼，才不會(huì)被淘汰。那次，我讀懂了友誼的密碼。
以前，我認(rèn)為所謂的友誼，就是你要什么，我給你什么；我要什么，你給我什么。通過(guò)那件事，我才意識(shí)到，我的這個(gè)想法是多么滑稽可笑，多么愚不可及。
那是我二年級(jí)的時(shí)候，我交了一個(gè)新朋友，他叫小A�？捎幸淮危艺宜钖|西，他不借給我，我馬上決定，以后再也不跟他玩了。那時(shí)，我的友誼就像玻璃杯一樣脆弱。
可因?yàn)橐还?jié)體育課，我們之間的友誼又恢復(fù)了。
老師讓我們?cè)谂艿郎吓芩娜�，那時(shí)，我體力不足，跑了兩圈半就跑不動(dòng)了，粗氣急不可待地撞出我的嘴巴，一個(gè)接著一個(gè)。心臟仿佛正在開生日舞會(huì)一樣，上躥下跳，好不快活。汗滴像小精靈一樣，不斷從額頭飛下來(lái)。我的腿就像灌了沿一樣沉重，我的喉嚨就像被掐住了一樣，我的肺就像幾天都沒有呼吸到空氣的魚一樣，正大口大口呼吸著新鮮空氣。
好累，好累�。∥业囊曇伴_始模糊起來(lái)，我的大腦變得一片空白。
只聽“嘭”的一聲，我摔跤了，我的大腿火辣辣地痛。我看看傷口，血像惡魔一樣，對(duì)我嘲笑。我沒有力氣從地上爬起來(lái)了，我看見同學(xué)們一個(gè)個(gè)從我身邊走過(guò)，看都沒看我一眼，繼續(xù)跑著。我本以為，沒有誰(shuí)會(huì)幫我，便只能靠自己的力量，不斷從地上嘗試著爬起。
我剛將身體用手撐起來(lái)，可我的大腿似乎不讓我起來(lái)，每到這時(shí)候，腿就又痛起來(lái)，比死神還無(wú)情！
正當(dāng)我無(wú)奈之際，忽然，一只手朝我伸來(lái)，我像發(fā)現(xiàn)救命稻草一樣，本能地抓住那只手，生怕那只手會(huì)從我掌心離開。
我抬頭看看是誰(shuí)幫了我，沒想到，竟是小A，我的朋友小A，剛剛和我有過(guò)矛盾的小A！我慢慢從地上爬起，問(wèn)他：“你為什么要幫我？”
“因?yàn)槲覀兪桥笥�，我們之間有一段珍貴的友誼��！”
友誼，多么陌生，又多么熟悉的一個(gè)詞啊！可我現(xiàn)在仿佛覺得，它越來(lái)越清晰了，友誼，不再是我借你東西，你借我東西了，而是真誠(chéng)地幫助對(duì)方。
我的雙眼充滿感激，看到的`不僅僅是一個(gè)人，看到的還是我們之間的那種熟悉而又溫暖的友誼。
這件事是一道密碼，是友誼的密碼，是一個(gè)放大鏡，使我明白了友誼的真諦，使我將友誼放大了，使我對(duì)友誼有了全新的認(rèn)識(shí)！我會(huì)永遠(yuǎn)守住友誼的密碼，珍惜身邊的每一分友誼！
密碼作文初三6
泥鰍被安逸的泥塘磨去銳意進(jìn)取，當(dāng)干旱來(lái)臨，它只能躺在干裂的泥塊上掙扎；肉豬被圈養(yǎng)在管吃管住的豬圈里，當(dāng)體重達(dá)標(biāo)，它無(wú)力逃脫宰割的命運(yùn)。
題記
一塵不變的安逸生活固然值得享受，但當(dāng)你在享樂中沉淪時(shí)，殊不知離痛苦的深淵又近了一步。
但沉淪前，有一刻是清醒的，就像人死亡前的回光返照，當(dāng)你經(jīng)歷時(shí)，腦子里也許會(huì)閃過(guò)一句話
“不能回頭了，你只能眼睜睜看著自己邁完最后一步而后墜入深淵�！�
不知這是我第幾次做這種噩夢(mèng)午后的陽(yáng)光慵懶地灑在桌面上，可樂還“咕嚕咕�！泵爸鴽鰵猓�(dāng)我悠閑喝冰飲曬太陽(yáng)時(shí)，剎那間一切化為烏有，四周一片漆黑，空洞陰森的上空浮現(xiàn)這句話，未知的聲音從四面八方飄來(lái)，不停念叨著
驚醒。驚魂未定。一如往常上網(wǎng)課。三個(gè)月前的我還在抱怨寒假太短暫，突如其來(lái)的病毒雖帶來(lái)病痛但贈(zèng)送假期，簡(jiǎn)直雪中送炭，懶散的內(nèi)心一直慫恿我好好享受，這一享受，就是三個(gè)月。
電腦中深沉的男聲正娓娓道來(lái)繁瑣的知識(shí)點(diǎn)，一頭霧水的我正在演草紙上圈圈點(diǎn)點(diǎn)，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)自己寫下這句話，耳邊也縈繞著夢(mèng)中陰森的聲音好像恍惚間，心中傳來(lái)開鎖聲。屏息凝神，我發(fā)覺一切迎刃而解，這句話仿佛一串無(wú)端的密碼，看似難解，卻打開胡攪蠻纏的懶散在我心中的鎖。
正值青春的你，是否會(huì)想：反正有大把時(shí)光，所以選擇快活選擇安逸？不，這是錯(cuò)的。古有周幽王溫香軟玉而不思進(jìn)取，現(xiàn)有“老虎”、“蒼蠅”以公謀私而安于享樂，而后自食其果。
生活似一望無(wú)際的大海，風(fēng)暴席卷而來(lái)，有人被一掌摁進(jìn)海底，就此甘為平庸，耽于享樂，但有人集大毅力，就此不斷似鯉魚躍龍門般從蕓蕓眾生中脫穎而出，不懼風(fēng)霜，風(fēng)雨兼程。這風(fēng)暴如同復(fù)雜繚亂的密碼，數(shù)人將它喚作點(diǎn)醒自己的成功秘訣，亦有人將它當(dāng)作貪圖享樂的借口。
深淵的懸崖邊，站著一個(gè)人，她距離墜落興許只有幾步之遙，但專屬于她的密碼如同閃閃發(fā)光的明星一跳一躍點(diǎn)亮她曾走過(guò)的路上的每一個(gè)腳印，耀眼的光影迫使她蘇醒。面對(duì)命運(yùn)多舛，她選擇在塵埃落定前奮力一搏。
對(duì)我，密碼是一句未知的警醒；對(duì)你，密碼許是一株淡黃的野花；對(duì)她，密碼亦是一只寶藍(lán)的蝴蝶。直面風(fēng)霜雪雨，一路執(zhí)著追求。
不愿如草芥而逝，定要尋找密碼，踏破命運(yùn)的枷鎖。
尾記
密碼作文初三7
輸入堅(jiān)持與勇氣的密碼后，成功的大門終于為我敞開。看著那大門內(nèi)日落西墜，金紅色的余暉如幕布般灑下的風(fēng)景，眼眶不禁濕潤(rùn)，多次挑戰(zhàn)的心酸與汗水涌上心頭。
初二之始，多方勸說(shuō)下，為與恐高“決一死戰(zhàn)”，我報(bào)名了學(xué)校的攀巖課。初次來(lái)到五層樓高的巖壁，見那夕陽(yáng)的余暉灑下，像是被堅(jiān)挺的巖壁撞碎了，星星點(diǎn)點(diǎn)如碎玻璃般掉在我腳旁，似在訴說(shuō)著它的不幸。我懷著忐忑的心情綁上保護(hù)繩，一頓拉扯，確認(rèn)它真的不會(huì)斷后，以壯士出征般的神態(tài)與底氣上了巖壁，試探著這打開成功之門的密碼。無(wú)奈爬了三分之一不到便精疲力竭，卻又不敢放手，進(jìn)退兩難。我難過(guò)地仰著頭望著通往成功的那個(gè)最高的巖點(diǎn)，心想著把那密碼器試死機(jī)了也無(wú)法開啟冰冷的成功之門了。
春夏交替，寒暑易節(jié)，蕭瑟的冬日里我暫且告別了裹著白雪銀裝的大巖壁，改為室內(nèi)訓(xùn)練。晝夜往復(fù)，從室內(nèi)出來(lái)時(shí)的我與進(jìn)去時(shí)簡(jiǎn)直判若兩人，拖著酸沉的雙臂，噙著淚水，受過(guò)刑一般邁著“六親不認(rèn)”的步伐出來(lái)。但苦心人天不負(fù)，我總算掌握了密碼要訣，同點(diǎn)換手、側(cè)身在我心中扎了根，只待來(lái)年春季再回大巖壁小試牛刀。
為了挑戰(zhàn)突破，我在老師的邀請(qǐng)下報(bào)名了學(xué)校春季攀巖賽。到達(dá)巖壁時(shí)已近黃昏，在日落西斜的遠(yuǎn)處成功的大門閃閃發(fā)著光。
“嗨，我還以為等的是什么重頭角色，原來(lái)就是她��！”“別說(shuō)速攀了，她這肌肉爬到頂都難！”一到場(chǎng)就聽見不知從何處傳來(lái)的竊竊私語(yǔ)。身強(qiáng)力壯的男同學(xué)已然放松下來(lái)，開始攀著巖壁嬉戲。場(chǎng)外拉著的幾根松松垮垮的繩子，好像也不耐煩了似的，登記表的紙張被風(fēng)吹得飛起，百無(wú)聊賴地看我系上了保護(hù)繩。
老師一聲“開始”后，我就手腳并用“蹭蹭”往上爬。前段很簡(jiǎn)單，沒必要費(fèi)太多時(shí)間。又到了以往的難點(diǎn)，我一個(gè)側(cè)身，身體呈蛤蟆樣，“拼死”一躍——終于突破了難點(diǎn)！我一陣竊喜，右手向上一夠——不知是手太短還是巖點(diǎn)太高，我與那巖點(diǎn)失之交臂，差點(diǎn)踩空了……我換了幾次手腳都無(wú)法突破，開始有些著急了。但好在前面“飛一樣”的速度給我省了不少力氣。我踩著兩個(gè)并不寬的巖點(diǎn)，拼盡全力迅速出手，在15米高空上抓到了那讓我一直虎視眈眈制高巖點(diǎn)——登頂！
金紅的余暉從巖壁的側(cè)面灑下，仿佛為我系上了一條金色的綬帶。我打開的，不僅是成功的大門，更是銘記于心的勇敢與堅(jiān)持的密碼。此后，它將催我奮進(jìn)，伴我挑戰(zhàn)，促我一生。
密碼作文初三8
在我看來(lái)，紅色便是解開中華民族內(nèi)涵的遺傳密碼。
在山腰上向下望，一個(gè)個(gè)燈籠點(diǎn)亮了整個(gè)古北水鎮(zhèn)，好似日出時(shí)的地平線。近看，每個(gè)燈籠都別出心裁、獨(dú)具匠心。令我印象最深的，便是一個(gè)鏤空的紅色燈籠，透過(guò)燭光，在灰色瓦片上映出了一個(gè)福字。自那一刻，我便想要解開屬于燈籠的密碼。尋尋覓覓，我終于找到了一家制作傳統(tǒng)燈籠的店鋪。各色各樣的燈籠映入眼簾，可最吸引我的仍是那吉祥的、火紅的燈籠。師傅給了我?guī)讉�(gè)竹片，薄而透光的紅紙。我小心翼翼的接過(guò)，生怕弄壞它。一次次細(xì)致的黏貼和折疊令我滿頭大汗。抬頭看看師傅粘的，是那么精致漂亮。透過(guò)那紅色的燈籠，我心中有了答案，匠心，便是屬于燈籠的密碼。
直到我去往美國(guó)交流，才發(fā)現(xiàn)這屬于紅色的密碼不止匠心一個(gè)。因?yàn)橐娒绹?guó)朋友，我為她們準(zhǔn)備了一些中國(guó)結(jié)，看著靜靜地躺在行李中央的中國(guó)結(jié)，一股自豪感油然而生。到了那里，我便將中國(guó)結(jié)送給她們，她們的眼中充滿了驚訝與喜悅，聚在一起研究這中國(guó)結(jié)究竟是如何穿成的。我望著手中的中國(guó)結(jié)，紅繩交織，復(fù)雜多變。我與她們的友誼也更深一層。復(fù)雜的中國(guó)結(jié)仿佛也是串密碼，用股股細(xì)繩，將友誼系在了一起。這紅色密碼就是屬于中華民族真摯的心與火般的熱情。
在國(guó)外參加比賽時(shí)，我的夢(mèng)想就是讓五星紅旗升起，在國(guó)外奏起屬于我們的國(guó)歌。用自己不熟的語(yǔ)言參賽，沒有人知道我們有多艱難。頂著時(shí)差，我們?nèi)砸淮未蔚募泳�。沒有人放棄。即便是重重阻礙，我們依舊逆流而上，堅(jiān)守到最后。終于，我們拿了第一名。眼淚止不住的流，為國(guó)爭(zhēng)光是我一直以來(lái)的夢(mèng)想。站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，我看見五星紅旗緩緩升起、我看見老師在臺(tái)下?lián)]舞著國(guó)旗、我看見我們衣服上的紅旗正發(fā)著光。我的手放在胸前的國(guó)旗上，眼神愈加堅(jiān)定。我又揭開了一層紅色的密碼，那便是屬于中華兒女自強(qiáng)不息、不畏艱苦精神。
如今，我還在尋找紅色的密碼，因?yàn)槲抑�，它蘊(yùn)藏的，一定不只是匠心、熱情與自強(qiáng)不息。它的密碼一定比這更加深刻。我要尋著蹤跡，解開紅色的密碼。
密碼作文初三9
五年的時(shí)光就在一瞬間過(guò)去了。從不懂事的小朋友到現(xiàn)在漸漸成熟起來(lái)。時(shí)間改變了很多東西，從無(wú)憂無(wú)慮到現(xiàn)在漸漸緊張起來(lái)。朋友間的交流也少了很多，包括你。
你是我從小的玩伴，我們的家很近，所以我常來(lái)找你玩。
漸漸的，我們升入了小學(xué)，記得那個(gè)時(shí)候很流行密碼本，就是那種四位的密碼。我因?yàn)楹芟矚g守護(hù)甜心，就買了一個(gè)守護(hù)甜心的密碼本。我很喜歡這個(gè)本子，寶貝的很。
有一天你來(lái)我家玩，看到這個(gè)本子，你說(shuō)：“你這個(gè)本子很好看呢，我也想要一個(gè)，在哪買的？”“這種密碼本啊，我告訴你，在我們學(xué)校右邊第二個(gè)小店可以買到。”“好啊，我也去買一個(gè)�！�
當(dāng)天下午，我決定幫你買一個(gè)密碼本，當(dāng)我去學(xué)校時(shí)，本子已經(jīng)沒有了。
我回家準(zhǔn)備要拿出我的密碼本時(shí)，本子忽然不見了，我把家里的每一個(gè)角落都找了個(gè)遍，但是還沒有找到本子。
過(guò)了幾天，你來(lái)找我玩，拿著跟我密碼本一摸一樣的本子，對(duì)我說(shuō)：“看，這是我的密碼本�！蔽液鋈幌肫鹉隳翘煸谖覀兗艺f(shuō)的話。
“我的密碼本正好不見了，是不是你拿的？”“我沒有拿你的密碼本�！蹦慵钡妹婕t耳赤，極力為自己辯解，但在那時(shí)的我看來(lái)，你是因?yàn)槟昧宋业拿艽a本才這樣的。
我們爭(zhēng)吵起來(lái)，直到我失望的對(duì)你說(shuō)了一句：“我們絕交吧！”你生氣得摔門就走，我更加確定了你拿了我的密碼本的嫌疑。
媽媽下班回家時(shí)，對(duì)我說(shuō)：“你那個(gè)密碼本我丟了�！眿寢屨f(shuō)完這句話時(shí)我充滿了憤怒，但更多的還是后悔，后悔我對(duì)你說(shuō)的那些話。
第二天，我看見了你。我無(wú)限后悔的對(duì)你說(shuō)：“對(duì)不起，我錯(cuò)怪你了，本子是我媽媽丟了�！薄皼]事，這也有我的錯(cuò)，我當(dāng)時(shí)不應(yīng)該摔門就走，對(duì)不起�！蔽覀冇趾秃昧恕�
一天，你神秘的從書包里拿出一個(gè)本子，是一個(gè)守護(hù)甜心的，和我原先的一摸一樣�！捌鋵�(shí)我問(wèn)你那個(gè)本子是在哪買的就是為了送給你啊，我那天來(lái)就是為了給你這個(gè)本子，那時(shí)我還在氣頭上，所以就沒給你了，現(xiàn)在給你吧！”聽完你的話后，我的視線模糊了。
現(xiàn)在，我們交流漸漸少起來(lái)了，談的更多的是重點(diǎn)中學(xué)的事。
從回憶中醒來(lái)，以前我忽然覺得我現(xiàn)在的生活好像少了些什么，我現(xiàn)在知道了，是你。
早晨醒來(lái)，背好書包，我走在上學(xué)的路上，又是在那個(gè)小巷，我看見了你，我并沒有像從前一樣繼續(xù)走路，而是向你揮了揮手，“早上好！”“早上好！”我注意到你的眼中有一絲驚訝閃過(guò)，但隨即便恢復(fù)正常。我們心照不宣的相互一笑。我知道，那是我們默契的表現(xiàn)。
密碼作文初三10
幸福像一個(gè)頑皮的孩子，當(dāng)你找他時(shí)，怎么也找不到；可是當(dāng)你找得筋疲力盡的時(shí)候，他又微笑著站在你面前了。《開學(xué)第一課》讓我知道了幸福就在我們身邊，讓我們學(xué)會(huì)樂觀、自信、感恩、寬容、努力……
隨著歌曲《幸福在哪里》，我們踏上了尋找幸福的旅途。旅途中，我多次不能自抑地流淚，淚水中交融著同情、贊嘆、敬佩、祝賀……一個(gè)個(gè)感人的故事抹去我曾經(jīng)不滿現(xiàn)狀的意念，激起了我深深地反思。
盲童劉浩用優(yōu)美流暢的鋼琴曲，演奏成功的典范；王忠華老師用舞蹈給學(xué)生們留下了美好的回憶，用忠誠(chéng)的奉獻(xiàn)，讓學(xué)生們?cè)诔砷L(zhǎng)中品味幸福；攜母上學(xué)的女孩孟佩杰，用感恩完美地表現(xiàn)了幸福，真是感人肺腑！
幸福是什么？如何找到幸福的密碼？我突然間得到了答案。
我曾抱怨父母對(duì)我不夠好，羨慕別人生活條件比我優(yōu)越，埋怨己的成績(jī)不如別人……《開學(xué)第一課》讓我頓時(shí)醒悟，其實(shí)我的幸福很多很多，它就在我身旁，觸手可及！
我想起了一部電視劇中感人的一幕。一個(gè)寒冷的冬天，北風(fēng)呼呼地吹著，一個(gè)衣著單薄的小女孩赤著腳走在大街上。不一會(huì)兒，一個(gè)年輕人走過(guò)來(lái)，他看見小女孩沒有穿鞋，便把自己的鞋襪脫下，為小女孩穿上，小女孩的臉上頓時(shí)洋溢起笑容，開心地對(duì)年輕人說(shuō)：“謝謝你，我找到了自己的幸福！”年輕人不解地問(wèn)：“一雙鞋便是你的幸福？”小女孩含笑著回答：“是啊！這不僅是一雙鞋，而是一份關(guān)愛，這就是我的幸福！”當(dāng)時(shí)我聽了她的話，再看看自己腳上的鞋，心中頓時(shí)洋溢著幸福的感覺。是��！我吃得飽穿得暖，什么都不缺，還有什么好抱怨的呢？這種感覺好像一束溫暖的陽(yáng)光，照耀著我光彩的笑容，又好像一杯甘甜的美酒滋潤(rùn)著我幼小的心靈。
很多時(shí)候，當(dāng)幸福的車輪遠(yuǎn)去時(shí)，我望著留在地上的車輪印感嘆，原來(lái)我曾經(jīng)擁有它。幸福常在不知不覺中出現(xiàn)，饑餓時(shí)的面包，患難時(shí)的援手，委屈時(shí)的安撫，老師的嚴(yán)厲批評(píng)，母親的深情擁抱……這些都是實(shí)實(shí)在在的幸福��！
人人都渴望幸福，人人都在感受幸福。幸福有時(shí)候很抽象，有時(shí)又很具體；幸福有時(shí)很遙遠(yuǎn)，有時(shí)又近在咫尺。獲得是幸福，享受是幸福，奉獻(xiàn)是幸福，給予是幸�！痪渥８５脑捳Z(yǔ)是幸福，一個(gè)理解的眼神是幸�！腋Ｊ切撵`的感受，幸福是生命的體驗(yàn)……我們無(wú)法描繪所有的幸福，因?yàn)樾腋o(wú)窮無(wú)盡。在尋找幸福，感知幸福，發(fā)現(xiàn)幸福的同時(shí)，我們還應(yīng)不停地創(chuàng)造幸福，分享幸福，讓世界充滿幸福！
密碼作文初三11
自幼不擅探尋，因而這夏至的獨(dú)景不是粗心的我能觀察得到的，但因?yàn)橛辛俗婺�，我便可以嗅上大半個(gè)夏天的梔子香。春夏秋冬總被裹在時(shí)間的匣子里，交替之際總在不經(jīng)意間，我打不開匣子，自然也就不懂辨別。所以只要是哪天，祖母胸口別上了梔子花蕾，我便知道是夏至來(lái)臨之時(shí)。祖母捧著夏的密碼來(lái)，解開了那個(gè)我無(wú)法辨認(rèn)的匣子，香味就飄散開來(lái)——除了那唯一的花蕾，她帶回的就是大團(tuán)開得旺盛的梔子了，每一朵都是她悉心挑選的，因此每一朵都完美無(wú)瑕。就連我一樣調(diào)皮的小孩也會(huì)小心翼翼地護(hù)著這一束束花，插放在清水中，然后等得滿屋任何一隅都立上小叢梔子，任何一隅都彌漫出梔子的清香，我們才放開腳步跳著樂著，在花香和祖母溫柔的目光里享受一夏。
見過(guò)梔子花萬(wàn)千，我卻獨(dú)愛別在祖母胸前的那一朵，那含苞待放有著一種蘊(yùn)藉的魅力。曾想把它取下占為己有，她便是和藹地看著我笑，輕輕地放在我手心�？刹恢獮槭裁�，這念頭就沒了，只覺得配上祖母的笑容，無(wú)瑕的花蕾才更美，到了我手心就黯然失色了。或許正是源于這份溫暖與神秘，我才愈發(fā)愛那屬于夏至的梔子蓓蕾，愛這拂來(lái)了夏的氣息的人。
我從不會(huì)問(wèn)祖母是如何知曉這夏的密碼的，她自然也不會(huì)向懵懂的我道出。就憑著這血肉相連的默契，祖母守著密碼，守著我們，守過(guò)了十幾個(gè)夏。
秋分降臨，夏天便塵封在時(shí)間的匣子里，銷聲匿跡，就仿佛鼻子失了靈，什么氣味都嗅不出了。梔子也凋謝了，原本白皙的花朵枯成一瓣瓣，碎了一地，獨(dú)留不老的綠葉迎接下一個(gè)夏至降生。只是，花謝人去，等待還未滿一年，祖母就在沒有梔子的春天永遠(yuǎn)閉上了眼。
再也不見那唯一的花蕾，再也未見那溫柔的笑容�；腥粢徽Ｑ郏裁此匕�，什么芳香，全散在記憶的風(fēng)里了。祖母離去，把夏的密碼一同深埋在泥土里。秋葉飄零，我才發(fā)覺，沒有了祖母的夏，不知何時(shí)來(lái)過(guò)，不知何時(shí)離開。那抓不住的悲傷，是我尋了一夏惦了一夏卻不再見的梔子花，藏在我心底的不知哪個(gè)角落，牽扯著心扉，讓我痛無(wú)釋處……
有一個(gè)夏天，我突然發(fā)現(xiàn)梔子依舊綻放，一切都似乎回到原點(diǎn)，開始著新的生命力。但我再也聞不到梔子的飄香了，只是偶爾流連于花叢中，想念曾經(jīng)于我永恒的夏的密碼，只是不知密碼的開啟者是那似人般可親和藹的花，還是那如花一樣溫暖人心的人？
密碼作文初三12
我小時(shí)候，爺爺非常喜歡喝茶。每天安靜的下午，我總是喝茶，和爺爺聊天。爺爺總是笑著對(duì)我說(shuō)：“雖然這茶只是一點(diǎn)點(diǎn)，但每壺茶都可以用它的密碼來(lái)做！”
初中的第二天，我和學(xué)校一起去了一個(gè)茶村體驗(yàn)泡茶。老師簡(jiǎn)單地給我們講了一下茶的歷史，所以我們每個(gè)人都帶了一個(gè)小竹籃上山喝茶。我很快來(lái)到了一個(gè)遙遠(yuǎn)的山頂，站在一個(gè)巨大的茶樹屋里，一片綠色令人心曠神怡，微風(fēng)輕輕地給我送來(lái)了淡淡的茶香，這就像是置身于欲望的仙都。泡茶對(duì)茶葉的要求極高，只有那些剛剛發(fā)芽的芽才能被發(fā)現(xiàn)。我打開茶樹茂密的枝條，終于找到了牙齒的頂端。嫩綠色的嫩芽幾乎滴出水來(lái)。我用拇指和食指握住花蕾的根部，然后再次轉(zhuǎn)動(dòng)它來(lái)摘下它們。
我翻遍了幾棵茶樹，但我只找到了一些嫩芽。我的手和腿被鋒利的樹枝砍了幾次，吸引了無(wú)數(shù)的蚊子來(lái)攻擊我。烈日炎炎，汗水從我的額頭滲出。我沒想到采茶會(huì)這么難。我想起我祖父當(dāng)時(shí)說(shuō)過(guò)的話，工業(yè)必須是泡茶的密碼。
采茶后，每個(gè)人都把采摘的茶芽堆成一座高山。泡茶者用手檢查并挑出不合格的茶葉。令我驚訝的是，一半的茶芽被拒絕了。我不禁嘆了口氣：“原來(lái)茶葉的要求是如此嚴(yán)格！”“好”一定是泡茶的密碼。
開始炒茶。我看見主人拿出一個(gè)大茶壺，它是紅色的熱的，并且把我們的茶倒進(jìn)里面。我以為他可以用鏟子，但實(shí)際上他直接把手伸進(jìn)茶里，炒了起來(lái)。茶葉發(fā)出咝咝的聲音。主人汗流浹背，衣服被汗水濕透，但他并不在乎。他仍然用力地炒著茶。我旁邊的阿姨對(duì)我說(shuō)：“這種茶是手工炒制的，水分好，味道最純正。機(jī)器炒的茶太太苦了，味道比這差多了。”語(yǔ)氣中有一絲自豪，這是對(duì)自己手藝的自信，也是一個(gè)大國(guó)工匠的自信。
炒完茶后，我坐在山前，品著凝聚了無(wú)數(shù)人心血的茶。一口下肚，熱茶泛出絲絲清香。再回頭看爺爺?shù)脑�，我明白了泡茶的密碼是勤勞、不怕苦、精益求精。難道這些不是大國(guó)工匠所具備的品質(zhì)嗎？正是他們的辛勤勞動(dòng)讓我們品嘗到了這種清香爽口的茶。不斷改進(jìn)并堅(jiān)持——這不僅是茶的密碼，也是我們生活的密碼。
密碼作文初三13
這本書很容易讓人感興趣，因?yàn)樽髡咔擅畹刈プ×俗x者好奇的心里。用另一種眼光去觀察我們熟悉的東西是最吸引人不過(guò)的了，更何況作者描述的東西是世界著名的，眾所周知的藝術(shù)品和宗教。作者用他的方式去解釋達(dá)?芬奇的《蒙娜麗莎》和《最后的晚餐》，去解釋耶穌和他的情人，看了的確讓人愛不釋手。情節(jié)方面也用了經(jīng)典的懸疑寫作手法，是是非非，真真假假。更可貴的是，作者在書中引用了許多的歷史參考書籍，也描述了許多神秘的宗教秘密。
情節(jié)方面是一環(huán)套一環(huán)，延續(xù)著線索懸疑片的老套路。這種東西本身就很能引人入勝，而且作者對(duì)每環(huán)答案的解釋顯得還算合理，從而顯得真實(shí)。因?yàn)楹芏嗑�索懸疑片的作者往往為了體現(xiàn)驚奇的情節(jié)，而把線索的答案寫得玄玄乎乎的，反而給人不真實(shí)的感覺。
接下來(lái)就說(shuō)些不好的地方了，我覺得雷爵士這個(gè)角色作者沒有能夠處理好。真實(shí)身份的出現(xiàn)雖然出乎人的意料，但顯得太牽強(qiáng)，這也是這種手法容易犯的一個(gè)毛病。作者為了強(qiáng)調(diào)真實(shí)身份出現(xiàn)時(shí)給讀者的驚奇，往往容易在前面故意隱瞞這個(gè)人真實(shí)的表現(xiàn)，甚至朝反方向?qū)�。隱瞞是必要的，不然就沒有以后的驚奇了，但朝反方向?qū)�，我覺得就是對(duì)讀者的欺騙了。雷爵士最后的身份表明他才是這個(gè)陰謀的幕后操縱者，是個(gè)十足的反面角色，而作者在前面卻真真把他當(dāng)作是一個(gè)正面人物來(lái)寫的，為了隱藏身份，讓反面人物故意地去做一些好事是能夠讓讀者接受后來(lái)的驚奇的，但讓反面人物很自然地去做一些好事，卻讓讀者知道真相后發(fā)現(xiàn)自己有在前面被騙的感覺。
最后就是那結(jié)尾，我看完了都好笑。這個(gè)算什么，本以為有多么轟轟烈烈的巨大發(fā)現(xiàn)，原來(lái)就是發(fā)現(xiàn)了女主角還沒有去世的奶奶，和他們的所追尋的東西相差甚遠(yuǎn)。大結(jié)局還是一場(chǎng)夢(mèng)，讓我覺得是作者在和我開的一個(gè)玩笑，浪費(fèi)了我前面跟著男女主角一起的緊張。
其實(shí)，后來(lái)想想，作者也只能選擇這樣的結(jié)尾。如果真的發(fā)現(xiàn)了什么，那就會(huì)觸動(dòng)目前宗教最根本的東西，這個(gè)險(xiǎn)我想作者再大膽也是不敢去冒的。一個(gè)夢(mèng)也是作者為前面那些一本正經(jīng)的描述的一種逃避，反正是一場(chǎng)夢(mèng)，隨你信不信，也沒有什么結(jié)局，結(jié)局就是現(xiàn)實(shí)，現(xiàn)實(shí)就是文件還被藏在盧浮宮。但整個(gè)過(guò)程中，作者終究還是挑起了耶穌的話題，終究還是給讀者提供了欣賞這些藝術(shù)品的另一個(gè)角度。
密碼作文初三14
在那個(gè)絢麗的夏日，遇到了同樣絢麗的她們——如同夏日的花，綻放別樣耀眼的光彩。
熱情的玫瑰
她像玫瑰般綻放的熱烈，如同熱情的吉普賽女郎把她最美妙的舞姿呈現(xiàn)在世人面前。
一如最初遇見，她著一襲長(zhǎng)裙，印著一朵飽滿綻放的玫瑰。她偏愛紅色，執(zhí)著的愛著一切紅色的事物。她總愛在我的耳邊輕語(yǔ)：“老三啊，這個(gè)世界太過(guò)冷漠，一定會(huì)有一把火可以點(diǎn)燃人們心中的激情。而我，就是那把火�！闭缢f(shuō)的，老大總是熱情得像團(tuán)火。從初見到現(xiàn)在，我們相識(shí)相知六年。六年，她的熱情不減。
玫瑰縱然美，卻有著扎人的刺；老大縱然熱情似火，卻平易近人。她總是帶著微笑，彎彎的眼眸中有著不容忽視的光彩。老大的舞很漂亮，一如當(dāng)年那襲長(zhǎng)裙上的玫瑰綻放的熱烈。
燦爛的向日葵
她像向日葵般執(zhí)著的愛著太陽(yáng)，太陽(yáng)中有著她的信仰。
相遇的那年夏天，是她不愿提及的一道傷疤。在一個(gè)美麗的夏日，她一直當(dāng)做目標(biāo)的哥哥走了。在她心中彌漫著悲傷之時(shí)，遇到了她稱為“溫暖了她一生”的我們。她喜歡躺在草地上，看著太陽(yáng)告訴我：“老三，你知道嗎？哥說(shuō)他會(huì)像陽(yáng)光一樣每天照耀著我，讓我不會(huì)迷路�！彼矚g向著太陽(yáng)奔跑，喜歡慵懶的躺在草地上，接受陽(yáng)光的洗禮。
老二并不像老大那么惹人注目，但相處時(shí)間久了，便會(huì)在不知不覺中被她的樂觀傳染。她如同一株執(zhí)著的向日葵，微笑著燦爛。
不張揚(yáng)的雛菊
她像雛菊，安靜不招搖，小小的花瓣綻放著她的理想。
初見，梔子樹下，她如一個(gè)乖巧的鄰家女孩，不同于老大的熱情紅色，她一身素白，僅在裙邊繡有一圈小小的雛菊。也許是和我在一起時(shí)間比較長(zhǎng)，小四總喜歡和我在一起。小小的她，很招人疼愛。她喜歡挽著我的胳膊，如貓兒般輕蹭我的衣袖，喃喃道：“姐，我喜歡這樣的時(shí)光�！毙∷膼劬�，尤其偏愛雛菊。她愛著雛菊小小的身體有著淡淡的清香，不招搖。如同她一樣，安靜的在我們身后，任由我們的光芒蓋住她。
她有著一個(gè)美麗的夢(mèng)想——香水調(diào)配師。我相信她的夢(mèng)一定會(huì)實(shí)現(xiàn)，就像小小的雛菊也有屬于自己的一片天。
左手的食指一筆一劃的在右手上書寫，她們的姓名就這么安靜地躺在我的生命線上。
在夏日遇見了她們，于是便美麗了我的生命。
密碼作文初三15
“啪”、“咚”、“啪”、“咚”，傳遞著屬于我們的友情密碼�！}記
初春的一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，拋開了一道道看不懂又不會(huì)做的壓軸題，我們兩個(gè)班一同到凌云山去春游了。一個(gè)半小時(shí)的車程本應(yīng)十分漫長(zhǎng)，但我們的歌聲讓它又短得微不足道。來(lái)到山腳下，任憑火辣的陽(yáng)光在我們身上肆意的流淌，我們邊唱邊走著。
到達(dá)訓(xùn)練基地，換好軍裝，聽完教練的啰嗦，編好隊(duì)名后，終于開始活動(dòng)了。有兩隊(duì)去打真人CS，兩隊(duì)去攀巖，我們剩下的六隊(duì)則被帶到草地上做游戲（實(shí)際上是曬太陽(yáng)）……這個(gè)游戲叫“傳遞密碼”，也就是不說(shuō)話，也不看，憑感覺傳幾個(gè)數(shù)字的游戲。
我們的隊(duì)名叫“草叢三基友×4”，顧名思義也就是十二個(gè)男同志。俗話說(shuō)“三個(gè)好基友，頂個(gè)諸葛亮”，更何況我們是三×4個(gè)了。我們沒用五分鐘就想出了我們的傳遞方式：用手掌拍代表“5”，用拳頭捶的話，一下代表“1”，每次傳一個(gè)位數(shù)，隔個(gè)5、6秒再傳下一位的數(shù)字。
我在隊(duì)伍的末尾，第一個(gè)就是我，要是我傳錯(cuò)了，前面的也就崩*了，所以我很認(rèn)真。
第一個(gè)數(shù)是“857”。
“啪、咚咚咚”，我傳了出去，張均陽(yáng)也順利傳到了前一個(gè)人那里。幾秒后，我又傳出了第二個(gè)數(shù)——“啪”，依然順利地傳了出去�？僧�(dāng)我傳第三個(gè)數(shù)時(shí)，可能是太緊張，想提醒下張均陽(yáng)，便先輕輕捶了他下，我怕他可能就理解成了“咚、啪、咚咚”，不過(guò)幸好他動(dòng)作慢，我在他舉起手后馬上用雙手在他背上亂抓，他便放下了懸在半空中的手，我提到嗓子眼的心也放了下來(lái)�！芭尽⑦诉恕�，我重新傳了一遍。我們沒錯(cuò)，這方法果然有效！
有了第一次的經(jīng)驗(yàn)，我們又補(bǔ)了幾條：拍一下后腦勺是“0”，傳錯(cuò)了就掐一下腰。這次的數(shù)字是“7322”，“啪、咚咚——咚咚咚——咚咚”，前三個(gè)數(shù)字都準(zhǔn)確的傳了出去，可正當(dāng)我在傳第三個(gè)數(shù)時(shí)，那浮躁的“斜眼”像是鬼在攆他一樣，風(fēng)似得跑到了教練面前寫下了個(gè)“732”……
第三次我們便完善了這個(gè)方法：傳完了所有數(shù)字后，摸一下前一個(gè)人的屁股。第三個(gè)數(shù)是“1080”�！斑恕荆^）——啪、咚咚咚——啪（頭）”，最后摸了下屁股。我們又成功地傳遞了密碼。
我們“三基友×4”隊(duì)不僅贏得了先打CS的機(jī)會(huì)，還得到了教練的稱贊，說(shuō)我們很團(tuán)結(jié)，很聰明。
摩爾斯留下了用點(diǎn)和劃傳遞的國(guó)際摩爾斯密碼，而我們則用“啪”、“咚”傳遞出了屬于我們的友情密碼。
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