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校園一景作文400字（通用91篇）
在日常的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的校園一景作文400字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
校園一景作文400字 篇1
我的學校是“飲馬井巷小學”，我最喜歡的是校園的小花園。
走進校門，這個小花園也是再顯眼不過了。站在小花園的前方，可以看見一個小池塘，小池塘的周圍是用一塊塊巨大的石塊圍砌成的，它們都整整齊齊地繞著小池塘鋪了一圈，下面還砌著一些鵝卵石。走近一看，你會感覺池水很淺，還可以發(fā)現池塘里有許多活潑的'、可愛的小魚兒，大的，小的，紅的，花的……顏色、大小各不相同，種類也很多，它們有的在游來游去，有的在相互嬉戲玩耍，有的躺在沙土上，好像已經進入了甜蜜的夢鄉(xiāng)……池塘的水很清，底部的沙子和石頭清晰可見。
池塘后面有一個小小的花園，里面種著龍槐樹和許許多多的麥冬草。你仔細去分辨，花園里還種了許多樹木，有桃樹，橘子樹等等。而我們的校樹——香櫞樹，像是一位位堅強不息的士兵挺立在那里，它們的樹葉永遠是那么茂密、翠綠。已經到了春暖花開的日子，旁邊的桃樹也綻放出了美麗的花朵。紅的花，綠的樹，把小池塘裝扮得更加美麗。
這么多的景物，仿佛成了一副畫卷，有樹，有草，有花，有水，有魚，還有一座假山，似乎都融為一體。我愛這美麗的校園。
校園一景作文400字 篇2
校園，是我們生活、學習的地方。那里有嬉戲的快樂，成功的喜悅，還有友情的珍貴，老師的教導。校園不僅承載著我們的成長，還展現著處處美麗，讓我們驚喜、感動。
就是那一年春天，我發(fā)現了一朵躲藏在校園角落里的小花。它柔弱的樣子，深深地吸引了我。于是，我會常常去看她。春天，她的顏色是淡黃的，靠近她，你會聞到絲絲清香，我忍不住輕輕地摸了她一下，花瓣那么柔軟，但只是輕輕地摸，生怕碰痛她的一片花瓣。微風拂過她翩翩起舞的樣子，就像一位小姑娘。隨風搖曳的她又像是一只美麗的蝴蝶，忽左忽右，愉快極了。
春天過去了，迎來了炎熱的夏天，當我穿著花裙子去看我的小花時，她也變了模樣，她的顏色變得比以前深了。
如果說春天的她像個小女孩，夏天的'她更像一位亭亭玉立的少女，她本來已經很漂亮的裙子在陽光的照耀下，顯得更靚麗。夏哥哥也在不知不覺中走了，秋姐姐帶著輕風來了，我又去看花，花的鮮艷讓我驚嘆，秋的花讓我收獲喜悅。秋風吹落了她的葉子，但是并不影響她的美麗。
時光匆匆，冬弟弟調皮地來了，他是帶著雪花來的，我的花飄落成朵朵雪的精靈，構成校園獨特的一景。
一朵花我看了四季，校園里的一朵花以自己的方式把美展現給大家，點綴著校園的美麗，陪我成長！
校園一景作文400字 篇3
我們的學校是新建的。教學樓是新的，馬路是新的，籃球場、排球場是新的，就連綠化帶也是新開辟的。嶄新的校園美得就像花園，我們在這里學習、玩耍，其樂融融。
我們學校最美的是樹，這些樹不名貴，樸素中帶著幾分華麗，剛進校門迎接你的是一條筆直寬闊的馬路，馬路兩邊是兩排整齊的紫花槐樹，槐樹間隔是一些矮小的灌木，高矮錯落有致。馬路靠近末端的正中間是一棵黃花槐樹，這棵數在我校算得上元老了，粗壯的樹干，樹冠像一把撐開的巨傘，炎熱的夏天，它是同學們避暑娛樂的好去處，孩子們在樹下乘涼，在樹下游戲，在樹下讀書學習。梧桐樹上有同學們自制的鳥巢，紅的`，黃的，梯形的，三角形的。鳥兒也會湊熱鬧，樹枝上，鳥窩里，到處都是鳥，嘰嘰喳喳，好不熱鬧，給校園帶來了無限生機。梧桐樹的兩邊有幾個花壇，花壇的造型別致，有花朵形的，圓形的，方形的，花壇里開這五彩繽紛的花，紅的如火，粉的如霞，白的如霜，真是美不勝收，視覺上、嗅覺上都給人美的享受。
馬路的盡頭是我們的新教學樓，棕紅色的樓身上有三排透明的玻璃，分別是三排教室的，樓身上鑲嵌著四個金光閃閃的大字——明德小學。
我喜歡我們的校園，喜歡的無法用語言來形容。
校園一景作文400字 篇4
每每春天，一走進校園就能聞到一陣特別的清香，循著香味兒找去，發(fā)現教學樓旁的草坪上站著一棵玉蘭樹。
這是一棵白玉蘭，樹高有10多米，胸徑不粗，翠綠的樹葉呈長長的橄欖形，含苞的玉蘭花像一個個站在枝頭的嫩綠的橄欖核。天氣稍微暖和一些，白玉蘭就迫不及待的脫下綠衣服舒展開自己嫩白的花瓣。微風吹過，白玉蘭微笑著，就像無數身穿紗裙的少女在枝頭翩翩起舞，漂亮極了！我走在樹下，忽然一片“雪花”從枝頭飄飄忽忽輕落在草地上，那么安逸，那么嬌美。撿起來嗅嗅，淡淡的清香沁人心脾，讓我不忍丟棄它。
路過校園的操場上，春天的'陽光暖暖的照耀在操場邊的幾叢低矮的茶梅身上。茶梅顏色靚麗，玫紅的花朵特別引人注目，遠遠看去，一簇簇一群群，給安靜的校園增添了一股燦爛的活力。茶梅耐心的熬過了寒冬，等到春天來臨它就熱熱鬧鬧在枝頭竟放了。走近了仔細觀察，茶梅的花瓣是橢圓的愛心形狀，花蕊金黃燦爛，花萼淺淺的白色，葉子深綠而油亮，邊緣有淺淺的鋸齒狀小刺，淺黃的葉脈清晰可見。
不管是柔美含羞的白玉蘭還是嬌小熱烈的茶梅花，她們都是春天里最美的風景，也是校園里充滿活力的伙伴，伴著我們讀書、玩耍。我愛我們的校園。
校園一景作文400字 篇5
清新空氣，帶我們醒來。讓我們準備好一天的工作。去踏上學習這一條路。
初進校園，眨眼望去，美麗無比。讓人無比的喜愛，這個校園。踏上我們的第一場工作吧。我們的晨讀，聲音清晰而且非常的大，老師正在講臺上，夸我們呢！快到中午了，我們的體育課來臨了，大家欣喜若狂的都奔去操場，等待著我們期待的課來臨。在這課來臨之際，我聽到遠處傳來一陣喵喵的.聲音。待我到花叢旁邊一看，原來是一只小貓。他是一只眼睛明亮，身體瘦小的小白貓�？雌饋硭浅５碾y受，我不知為何，然而我要上課了。卻無法在他身邊問他為何。 跑步途中，我看到那只小貓一直在盯著我看。這是我心里十分的不好受。我在想，他怎么了，為什么這個樣子。他是不是生病了？為何這般的看著我。這份憂慮，帶著我上完了，整個體育課的課程。老師給我們活動的時間。然后我去問他怎么了，他的眼神告訴我他好像扭到腳了，我看了看隔壁是居民樓，他大概是學校隔壁鄰居家的貓吧！
我看著他在這花叢中閃現出一抹白色的風景。美麗極了！我不知道我是否以后還可以看到這美麗風景。校園的一景真的使我難以忘記，這么風景就是陪伴著我，讓我永不放棄的動力吧！最后，我想說一句美麗的校園，美麗的一景，我愿你們永遠美好下去。
校園一景作文400字 篇6
校園一景我的校園很美，它像一座美麗的花園，同時是同學們的樂園，校園里有花壇，有拔地而起的兩顆大槐樹，有“7”字形的教學樓，有鮮艷的國旗，還有兩個白色的雕像“師生情，希望之星”。而我最喜歡的是為同學們服務的那一排松樹。春姑娘來了，叫醒了萬物，那排松樹換上了翠綠色的新衣服，春雨哺育著它們，使它們快快長大。夏天，松樹仿佛又換了一身更翠綠的`西服，長得非常茂密，夏天的燥熱也戰(zhàn)勝不過松樹，燦爛的陽光灑在身上，它們卻愜意的曬著太陽。大雨會隨時隨地啪啦啪啦的下，而它們卻不怕，各個葉子像撐開一把綠茸茸的傘，面帶笑容的迎接夏姑娘的挑戰(zhàn)。秋天，松樹像一只貪吃的小刺猬滿身扎滿了松果。別的樹葉都變黃了，紛紛落在地面，唯獨松樹不但沒有落葉卻變得更加的魁梧粗壯，真不愧是樹中的老壽星。冬天，那排松樹是校園的保衛(wèi)戰(zhàn)士，大風大雪，像只兇猛的獅子同時撲向它們，而我們可敬的松樹毫不退縮，依然挺拔的站在那里，為同學們擋風擋雪。我愛我的校園，更愛那排頑強的松樹。
校園一景作文400字 篇7
我的校園只能用一個字表示，那就是美!一進校門,首先映入眼簾的是辦公室門前的銀杏樹，銀杏樹的葉子像一把把小扇子，春天的時候，銀杏樹的葉子還是嫩綠的，可是到了深秋，葉子黃了以后，就落了下來，同學們一下課·一放學就在銀杏樹下撿掉下來的葉子做成工藝品，例如：有的同學撿起來做成黃色的花朵，一片一片的葉子在同學們手中變成了一朵朵栩栩如生的黃花，還有的人先用做一個紙筒，再用銀杏樹葉粘到上面，好像是一個黃色的筆筒，當然我也在其中嘍！
老師看我們玩的熱鬧，有些老師也會來撿的。我們師生融洽的在一起快樂的做工藝品，可開心了！再往里走，就是走廊兩旁的松樹，一排排松樹就像一個個堅守崗位,保護校園，高大挺拔的士兵，他們守護著我們的學校和學生。
松樹是一種特殊的樹，別的樹是春天和夏天綠，秋天葉子黃了，也落下來了，冬天就一片光禿禿的`，可是松樹卻偏偏與眾不同，它卻是常年四季都是綠的它的葉子還很刺人呢!我們經常在松樹后面玩捉迷藏呢，玩的可開心了！再往左一看，又是一排柳樹，我們經常在柳樹下面背誦課文，挺涼爽的，柳樹很大也很多，微一風吹，柳枝就像小姑娘的發(fā)辮隨風舞起，柳枝還很柔軟。
接下來，我們又來到了操場，操場很大，操場中間有一面五星紅旗，掛在高高的旗桿上，隨風飄動，它象征著我們是中國人!這就是我們的學校，一個環(huán)境優(yōu)美的學校。我愛你—新建小學！
校園一景作文400字 篇8
我的校園很美，它像一座美麗的花園，同時是同學們的樂園，校園里有花壇，有拔地而起的兩顆大槐樹，有“7”字形的教學樓，有鮮艷的.國旗，還有兩個白色的雕像“師生情，希望之星”。而我最喜歡的是為同學們服務的那一排松樹。
春姑娘來了，叫醒了萬物，那排松樹換上了翠綠色的新衣服，春雨哺育著它們，使它們快快長大。
夏天，松樹仿佛又換了一身更翠綠的西服，長得非常茂密，夏天的燥熱也戰(zhàn)勝不過松樹，燦爛的陽光灑在身上，它們卻愜意的曬著太陽。大雨會隨時隨地啪啦啪啦的下，而它們卻不怕，各個葉子像撐開一把綠茸茸的傘，面帶笑容的迎接夏姑娘的挑戰(zhàn)。
秋天，松樹像一只貪吃的小刺猬滿身扎滿了松果。別的樹葉都變黃了，紛紛落在地面。唯獨松樹不但沒有落葉，卻變得更加的魁梧粗壯，真不愧是樹中的老壽星。
冬天，那排松樹是校園的保衛(wèi)戰(zhàn)士，大風大雪，像只兇猛的獅子同時撲向它們，而我們可敬的松樹毫不退縮，依然挺拔的站在那里，為同學們擋風擋雪。
我愛我的校園，更愛那排頑強的松樹。
校園一景作文400字 篇9
我們的學校是新建的，教學樓是新的，馬路是新的，籃球場、排球場是新的，就連綠化帶也是新開辟的，嶄新的校園美得就像花園，我們在這里學習、玩耍，其樂融融。
我們學校最美的是樹，這些樹不名貴，樸素中帶著幾分華麗，剛進校門迎接你的是一條筆直寬闊的馬路，馬路兩邊是兩排整齊的紫花槐樹，槐樹間隔是一些矮小的灌木，高矮錯落有致。馬路靠近末端的正中間是一棵黃花槐樹，這棵數在我校算得上元老了，粗壯的`樹干，樹冠像一把撐開的巨傘，炎熱的夏天，它是同學們避暑娛樂的好去處，孩子們在樹下乘涼，在樹下游戲，在樹下讀書學習。梧桐樹上有同學們自制的鳥巢，紅的，黃的，梯形的，三角形的。鳥兒也會湊熱鬧，樹枝上，鳥窩里，到處都是鳥，嘰嘰喳喳，好不熱鬧，給校園帶來了無限生機。梧桐樹的兩邊有幾個花壇，花壇的造型別致，有花朵形的，圓形的，方形的，花壇里開這五彩繽紛的花，紅的如火，粉的如霞，白的如霜，真是美不勝收，視覺上、嗅覺上都給人美的享受。
馬路的盡頭是我們的新教學樓，棕紅色的樓身上有三排透明的玻璃，三排玻璃就是三排教室的玻璃，樓身上鑲嵌著四個金光閃閃的大字——明德小學。
我喜歡我們的校園，喜歡的無法用語言形容。
校園一景作文400字 篇10
我們學校東面有一個美麗的水池，叫中國池。為什么叫中國池呢？原來它的形狀像中國版圖，所以叫它“中國池”。
池岸由大小不一的石塊堆砌，池周圍樹木茂盛，有竹子、香樟、柏樹、楓樹、桂樹……挺拔的楓樹林中，象媽媽帶著小象在池岸邊悠閑地散步。一群淘氣的小鹿在高大繁茂的香樟林中玩耍，它們一會兒摘花，一會兒撲蝶，三三兩兩向中國池跑去，玩得不亦樂乎！
池中央有一座假山，遠遠望去就像“大珠小珠落玉盤”。兩只仙鶴在這里安了家，一只抬頭深情仰望天空，引吭高歌，另一只回首遙望，戀戀不舍地與遠去的'蝴蝶告別，希望它們早日找到回家的路。
池水清澈見底，小金魚擺著大大的尾巴，自由自在地暢游水中，有黑的、黃的、紅的，十分有趣。它們游得時快時慢，好像在玩捉迷藏呢！一只小蝦躲在水面的枯葉下，彎著腰縮著腿，可是長長的觸須早已暴露了它的行蹤。
中國池已經成了我們校園里一道美麗的風景線，如果你哪天來我們學校參觀，一定要去看看它是否如我所介紹的那樣趣味盎然。
校園一景作文400字 篇11
在我們東街小學，最使我流連忘返的地方是“小廣場”北端的柿子樹。
“小廣場”北端的柿樹林，有二十幾棵柿樹。分南北兩行，樹高有五六米，樹有碗口那么粗。
但是我最喜歡的是柿樹林的春夏秋冬四季不同的景色了。
春天樹上發(fā)出了無數個小葉，嫩嫩的，青青的，真像無數個小綠箭。到了四五月份樹葉慢慢長大了，柿樹上也開滿了小花。它小小的、白白的，像小扣一樣。柿花又香又甜，滿校園都散發(fā)出濃郁的香甜氣味。小蜜蜂在花蕊上飛來飛去，嗡嗡的響。小朋友在柿樹下做游戲，真是沁人心脾。
夏天一排排柿樹都長大了，樹葉長得巴掌一樣大，遠處看去郁郁蔥蔥，枝繁葉茂，像一座座濃綠的小山似的。柿子也慢慢長大了。
最美的是秋天的柿樹林。秋天是成熟的季節(jié)，柿樹也長得大大的，青青的。漸漸地變成黃黃的，到了秋末又變成了紅紅的`，像掛在樹上的千萬個紅燈籠，讓人看了真想摘一個。柿子也由深綠變成了深紅。這又是一幅美景。
冬天的柿樹林更是無味了。樹葉紛紛落下，像天女散花一樣。下雪了，柿樹上變成了無數根銀條，煞是好看。下課了，同學們在樹下打雪仗，別有一番趣味。
我愛學校的“小廣場”北端的柿樹林。因為它給了我歡樂，給了我樂趣。在它的陪伴下，我茁壯的成長。
校園一景作文400字 篇12
香樟勾勒歲月，涼風不染憂傷。
輕風淺淺吟唱著，冬雨淅淅瀝瀝地下著，纏纏綿綿地織起整個冬日的柔情。
教學樓前生長著一株香樟，每每路過窗口，總會探出頭去看一看那香櫞。印象中，看櫞樹總是長勢喜人，樹梢上綴滿翠綠飽滿的葉子，掛著幾只圓滾滾的米黃色香櫞，散發(fā)出淡淡清香，沁人心脾，自初一以來，那香櫞從小而纖細的小枝干長成了挺拔高大的粗壯大樹，一直生長到二樓窗口卻似乎仍不停止生長。
近看香櫞，只見其根部脈絡清晰，有一些如盤虬臥龍般橫在地面上。筆直的樹干光滑粗壯，在頂端分岔口分成許多纖細的小枝丫，密密地、橫斜地，不斷地向上生長，抽枝吐芽。迫不及待地吐出米白色的'花苞，似嬰兒細嫩柔滑的皮膚，吹彈即破卻硬是不起一點鄒皺。待到那纖嫩的花苞撐不住碩大的香櫞花后，它便會炸裂開來，極致地綻放。側耳傾聽，似乎還有花開時“砰”的聲音呢。
花開時節(jié)是歸期，香櫞盛時香滿樓。
那校園中的香櫞樹，已然成為我心中最美的風景。
校園一景作文400字 篇13
你知道在校園中我最喜愛的風景線是什么嗎？當然是操場一景了！
在我們的學校中，你一定會看見大片大片學生擠成的群體，但操場才是主角，那里有非常多的健身器材，如：攀云梯、踏轉馬架、翻雙桿和蕩秋千以及其他健身器材。
有人說：“你們的學校真是‘多才多藝’呀，‘三合一’的操場真是寬闊氣派呀！”“那可不，左邊的是藍色的地毯，中間是大片大片的草地，還不時有蟋蟀從土里面鉆出來呢！用手撫摸泥土，抓起來聞一聞，有淡淡的清香。而右邊的就更厲害了，那是一片花海，那里有紅的、黃的、藍的、紫的……顏色多得眼花繚亂。操場的兩邊和外面兩個地毯里面有兩個籃球場，操場一角的草地里每天生機盎然，景色宜人，草地的草碧綠碧綠的，簡直可以用碧草如茵這句話來比喻呢！草地里也有花，每天都會有蜜蜂蝴蝶來草地里采蜜呢！”我不禁補充道。
操場也是很熱鬧的，一下課，安靜的`世界就變成了學生歡騰的天堂！有些人會去草地里嘗一嘗三葉草那酸酸的味道，而有的人會去打籃球，有的人會去打乒乓球。但我就不同了，一下課我要么叫同學一起去塑膠跑道賽跑，要么叫同學一起去惹“暴力女”呢！但現在我也會去嘗嘗三葉草的味道，或者去樹蔭下和同學做游戲。
我愛這個校園，但更愛的還是操場。
校園一景作文400字 篇14
那片并不大的竹林，孤單卻自得地掩映在小花園的深處，我與它的交集并不多，只是偶然在某節(jié)科學課教植物時，不經意地與它打了個照面，它卻給我留下了極為深刻的印象。
在遠處站定，白墻、黑瓦、青竹，色彩分明，層次漸近，處處透著一種江南水鄉(xiāng)的古色古韻，仿佛流動的山水畫，清淡恬靜，踱步靠近，四面茂密的植物織成屏障，無形地將外界的喧囂與我隔絕開來，蒼翠的竹子在視野中被無限放大，葉片細長的脈絡分明，猶如鐫刻在葉上蒼勁的痕跡。竹節(jié)將筆直的竹干連接，剛直、堅韌，有著睥睨天下的清高與孤傲，那樣不羈，那樣傲氣。
輕撫上不屈不撓的'青竹，指尖是冰涼的觸感。連接處是粗礪的感覺，面主干的其他部分卻清冷，光滑，強烈的反差展示著竹子的力與美。陣陣清幽的竹香鉆入鼻尖，混著淡淡的濕潤土壤的氣息，沁人心脾，將熾熱躁動的內心平復，歸為最初平淡而堅定的躍動。
清風穿林打葉，竹子發(fā)出清越的碰撞聲，似環(huán)佩叮當，葉子紗紗的摩挲聲，那般清脆，拂去內心的絲絲不安與惆悵，空中彌漫著悠悠的詩意，渾厚的意境流轉，氤氯。
那片竹林，疏影搖曳，仿若澤世君子，皎然如珠。
校園一景作文400字 篇15
快放學了，下起了蒙蒙細雨，家長們爭先恐后地等在校門口。早來的有大優(yōu)勢，排在最前面；晚來的也不甘示弱，一個勁地向前擠；還有的家長開著車，把車子停在本來就擁堵的校門口。
清脆的放學鈴聲響起，學校的大門緩緩打開，同學們在老師的帶領下紛紛走了出來，家長們開始大聲呼喚自己孩子的名字，恨不得馬上出現在孩子面前。
雨越下越大，家長們撐開傘擠成一大團�？�，那把白色的`傘把那把綠色的傘壓地縮了起來，雨水順著傘的邊緣流到另一位家長身上，被雨水打濕的衣服緊緊貼在背上，可兩位傘的主人全然不知，仍伸長脖子等著孩子出現。有的孩子已經順利地找到了自己的家長，家長第一時間就把傘撐向孩子，一邊幫孩子提書包一邊關切地問：今天考試怎么樣？或是什么作業(yè)？還有的家長牽著孩子急匆匆地為下一場坐公交車的戰(zhàn)役做準備。沒找到孩子的家長，還在人為的”巨型迷宮”里穿來穿去，焦急地尋找著。也有家長把車子開了過來，人一多車一多，校門口被車流人流堵住了，被堵的車只好按喇叭，但仍于事無補。
汽車的喇叭聲與家長孩子的呼喚聲混在一起，譜成了一首<放學交響曲>。真是可憐天下父母心啊！
校園一景作文400字 篇16
人人都說，春天的景色是最好的，但我感覺，春天和秋天是半斤八兩。秋天那絢麗繽紛的美景讓人眼花繚亂，能和春天的景色比個高低。
現在是秋天，校園里的菊花、梅花，還有紅彤彤的一串紅開得相當美麗�？炜�！墻角那枝頭穿插起來，層層綠葉間的點點嫩黃是什么？走進一看，哦，原來是一枝桂花，它的顏色真可以獨屬于秋季的一抹色彩。
遠遠望去，那獨自在墻角筆直挺立的桂花樹像一位威風凜凜的士兵，堅守著自己的'崗位。一陣涼快的秋風從樹梢上拂過，樹上的葉子發(fā)出“沙沙”的贊嘆聲，仿佛因為自己的花朵表示驚奇不已�？諝庵辛鲿持魂囮嚬鸹ㄈ粲兴茻o的淡淡幽香。桂花的葉子呈橢圓形展開，一層一層的，挨挨擠擠，互不相讓。而在這幾片樹葉之間，有許多黃色的小花仰著臉。
聽說，桂花可以用來泡茶，那味道是清香的。桂花的枝葉還可以當創(chuàng)可貼用，只要哪有傷口貼上一片，馬上就不疼了。
校園中樸實無華的桂花，不跟其他的花百花爭春，群芳斗艷，它總是默默地散發(fā)著清香。
這就是我們校園中的一處景物，它是不是很美麗呢？如果你們學校有什么美麗的景色，都拿出來看看吧！
校園一景作文400字 篇17
校園里有許多美麗的花草樹木。各個都爭奇斗艷……
我們學�；▔镉性S許多多、各種各樣的花、草、樹……有許多花草樹木：雞冠花、一串紅、菊花、芒果樹、大榕樹、松柏……
菊花最引人注目。菊花有很多種顏色，例如：紅色、黃色、橙黃色、白色、粉紅色、紫色……讓人數也數不清。菊花心花怒放時，風一吹，菊花像一個個正在跳舞的舞蹈家一樣，跳起優(yōu)雅、美麗的舞蹈。
喇叭花的樣子像喇叭一樣。它是紫色的�？瓷先ズ苊利悾幕凼屈S色的'，用鼻子一聞，是香甜的花蜜味；用手一摸花粉，到我手指上啦！我仔細一看，喇叭花上不僅有紫色，還有一些白色呢！最外面是紫色，在中間是白色，最中心是黃黃的花蕊。瞧！喇叭花的樣子真美�。�
我們花壇里的大榕樹好像“媽媽”一樣日日夜夜，為他的花“寶寶”、草“寶寶”和樹“寶寶”經歷著許多困難。為他們遮風擋雨……
我們的校園真美麗！全是花草樹木把我們的校園打扮得如此美麗！我們每天要用水澆灌他們，我們要愛惜他們。讓他們把我們的學校變得更美麗！
校園一景作文400字 篇18
我的學校坐落在南充市市政府新區(qū)萬年南路32號，校園里有莊重的升旗臺，歷史悠久的大石頭上面刻著“愛滿天下”四個大字，還有花壇里面美麗動人的各式各樣的花，還有那神圣的教學樓，早上里面就會傳出朗朗的讀書聲和老師們的.講課聲，但我最愛的還是那充滿活力的操場了。
春天一切就像新生的嬰兒樹抽出了新的枝條，但有一群充滿活力的少年們在操場上盡情奔跑，周圍的小花也似乎在為孩子們加油打氣，小草也似乎在為孩子們擺手。
夏天陽光毒辣曬得人直想大口大口地喝冰水，但是仍有一群少年在操場上揮灑汗水；操場的四處有四棵頂天立地的大樹就像四把遮陽傘為孩子們遮陽乘涼，跑累了、跑熱了，孩子們就躲在大樹的懷抱里休息。
秋天秋高氣爽，樹葉變黃了，風一吹滿樹的樹葉隨風飄落，落在美麗的校園里，給校園增添了一絲絲艷麗！我想到了一首詩：赴得人間驚鴻宴，一掃人間盛世顏。這正是在操場上鍛煉身體的好時機，不少年們在操場上跑步的跑步，踢球的踢球，操場上好一片熱鬧的景象。
冬天一切都歸于平靜，萬物都凋零了，一切就像睡著了一樣。小草低下了頭樹也無精打采的，在操場上卻有一群生命之花永遠不會枯萎，綻放于這美好的世間！
校園一景作文400字 篇19
我們都愛自己的校園。這里有揮灑汗水的操場；有寬敞明亮的教室；還有陶冶情操的音樂室，但我最喜歡長廊里的一景一物。
書架是閱讀長廊里最醒目的，長長的`一排，緊貼著墻。課間休息的時候，我經常到這里來翻書，豐富有趣的校園生活�！段饔斡洝防锔粕�，孫悟空，豬八戒，沙和尚一起打妖怪，歷經八十一難；《三國演義》里跟著諸葛亮率領大軍，大破曹軍；《十萬個為什么》里，科學大門向我敞開……
長廊的右邊是展示墻，上面經常掛有同學們的優(yōu)秀作品，有時是漂亮的花朵；有時是同學們精細的工筆花鳥；有時是寫意的潑墨山水……
展示墻的旁邊是一排長長的椅子，波浪狀的，造型別致，像波浪線一樣。累了，你就可以坐在長椅上，休息休息，溫暖的太陽光會從玻璃窗上照射下來，綠油油的藤蔓在玻璃上快速地生長。
春天，你經�？梢钥吹桨装椎脑贫湓谔炜罩凶兓鞣N各樣的形狀；夏天，大樹上的葉子非常綠，似乎有一個新的生命在上面；秋天，可以看到黃澄澄的葉子從樹上飄落下來；冬天，你就可以感受得到外面寒風刺骨。
這就是我美麗的校園。
校園一景作文400字 篇20
在我們東街小學，最讓我難忘的地方是小廣場北端的柿子樹。
“小廣場”北端的柿子林里有20多棵柿子樹。分南北行，樹高五六米，樹粗如碗。
但是我最喜歡的是柿子林春夏秋冬的不同景色。
春天，樹上有無數的小葉，嫩綠色的，就像無數綠色的小箭。四五月，樹葉慢慢長大，柿子樹上開滿了小花。它又小又白，像一個小按鈕。柿子花香香甜甜的，散發(fā)出一股濃濃的甜香傳遍校園。蜜蜂在雄蕊上飛來飛去，嗡嗡作響。孩子們在柿子樹下玩游戲令人耳目一新。
夏天，一排排柿子樹已經長大，葉子大如棕櫚。遠處，它們郁郁蔥蔥，枝葉繁茂，像茂密的綠色山丘。柿子慢慢長大了。
最美的是秋天的柿子林。秋天是一個成熟的季節(jié)，柿子樹長得又大又綠。漸漸地，它變黃了，到了深秋，它又變紅了，像一棵樹上掛著成千上萬只紅燈籠，讓人真想摘一只。柿子從深綠色變成了深紅色。這是另一個美麗的.場景。
柿子林冬天無味。樹葉飄落，像一朵裂開的花。下雪了，柿子樹上有無數銀條，真的很美。下課后，學生們在樹下打雪仗。不好玩。
我喜歡學�！靶V場”北端的柿子林。因為它給我快樂，給我快感。伴隨著它，我蓬勃成長。
校園一景作文400字 篇21
春姑娘帶著輕盈的腳步悄然來到人間，自然而然來到了我們的校園�？矗鹤咸佟⒔鹕汉�、鳳尾竹、復葉槭、枸骨、香香、大葉黃楊、三葉草。填滿整個花園。
進校園最引人注目的是小花園。有春暖花開，夏有樹蔭，秋有桂花香，冬有雪。看，花園里的紫藤花正在盛開，就像高粱的耳朵，沉重地掛在樹枝上，紫藤樹枝笑彎了，讓人笑得合不攏嘴。金珊瑚不落后：墨綠色的葉子夾雜著金色的斑點，太美了！鳳尾竹毫不示弱：雖然不是花中之王，但也不是愛情的圣人，只是一束普通的竹葉。但它在傲雪面前不低頭，在困難面前不放棄的精神值得稱道；綠葉夾雜著黃色的條紋，看起來很活潑。即使是茂密的'三葉草也不會錯過這個展示自己魅力的好機會�？�，一片葉子的三葉草代表祈禱，兩片葉子的三葉草代表希望，三片葉子的三葉草代表成功，四片葉子的三葉草代表……小草上點綴的小“紅光”折射出綠草，蜜蜂蝴蝶的美麗舞蹈為校園增添了無限生機……
春天的校園太美了，希望你有空的時候好好享受一下。
校園一景作文400字 篇22
今天下午，我懷著興奮的心情來到學校的假山上觀賞景物。
在去后花園的路上，我看見像雨傘的桐樹和像雞蛋的小桐樹。
轉過屋角，就可以看到美人蕉，它向四處長出，再加上葉子綠油油的，眼前一片春天的景象。
再往前走，就來到石子路，這石子路的作用可大了，它可以按摩腳，讓腳上的血流動，對人體是有很大作用的`。爸爸媽媽或老師工作累了也可以到那兒走一走。走了大約三米，石子路兩旁就出現了葡萄架，讓人驚奇的是——葡萄架上掛著的不是葡萄而是爆竹花！為什么會這樣呢？原來這個季節(jié)沒有葡萄，所以架上的是爆竹花。我原以為這葡萄架是木頭建的，可走近一看，竟然是石泥建成的。你看，工人叔叔做得多像��！
穿過葡萄架，就是小竹園。只見一枝枝竹筍拔地而起，很有氣勢。竹筍的顏色就更不用說了，淡澄淡澄的，非常堅固。就連樹葉也那么綠油油的。
走過小竹園，就是小水池啦。清澈見底的水倒映著假山，堅固的假山圍著清澈見底的水池。你看了絕對會戀戀不舍的不肯離開。
怎么樣？我們的校園是不是很美呀！告訴你，我們學校的美景多著呢！希望你有機會也來細細游賞吧！
校園一景作文400字 篇23
綠樹蒼天，花紅葉綠，歷史悠久，這就是我們美麗的學校――南油小學。一個充滿綠意，歡聲笑語的天地。我們在這兒努力學習，快樂生活，充實地度過每一天。
漫步在校園的綠菌毯上，茂盛的鳳凰樹在我們校中快樂地成長，給我遮陽蔽日，第一幢教學樓矗立在它的'身邊正面，教學樓有六層，一層代表一年級，從低到高依次排隊，這種人性化的安排體現我校老師那顆金子般的心。每當上課音樂聲響起時，我們井然有序地走進教室后，朗郎的讀書聲響起時，聽，窗外的梧桐樹也在沙沙作響，仿佛在說多好的花園，多勤勞的園丁，多美的花朵�。 �
教學樓的前面是一個不算很大的操場，那是我們玩耍、運動、休息的最佳場所。在它的側面又是一條平樓，那里有音樂室，美術室……。它是藝術的海洋。優(yōu)美的音樂聲響起，校園里也變得熱鬧起來，笑聲，談話聲，喊聲一時齊發(fā)，使寧靜的校園變得熱火朝天，放學的時刻到了，同學們背著書包，排著隊伍離開了學校。
學校對面是一座公園，那里有老人在打牌、下棋、還有的老人在唱歌跳舞，真熱鬧啊！
這就是我們的校園，一個培育著許許多多為祖國默默無聞，無私奉獻的祖國棟梁的學校！我喜歡我的學校。
校園一景作文400字 篇24
我們的校園有許多的美景。號稱“國際生態(tài)學�！薄�
我觀賞過郁郁蔥蔥的植物園，也曾在綠樹成蔭的書吧讀過書。但我最喜歡的是豐富多彩，變化多端的雅園。
它位于學校音樂室的屋頂。在那里你可以看見許多種的花和草，還有各種各樣的小蟲子。
那里有一種橙色的花，像個小鈴鐺。它里面有許多的花蜜，常常有蜜蜂在那里采蜜。那里還有喇叭花等許多種的花。在那里也是昆蟲的樂園，螞蟻、蜜蜂、毛毛蟲。
我最喜歡的葉子是生長在大棚里的。它很大，上面有像奶油一樣的小白條，我還看見有小蟲子在葉子上爬。
我最喜歡的草是一種像大頭針的草，它頭大尾小。它的頂端有許多的`小絲，經常在空中跳舞。
在雅園里有一處許多人都喜歡的地方就是迷宮。迷宮是用許多的花草圍出來的。它的特點是死角的地方總是有漂亮的花草，吸引你走過去。但是，當你走過去時，就會發(fā)現那是一個死胡同，走不通的。如果你抵擋了誘惑，就會順利的走出去了。
這就是我們學校的一景：雅園。有絢爛多姿的花朵；茫茫碌碌的蟲子；綠油油的小草。真是“玩樂在雅園，人在花中游”。
校園一景作文400字 篇25
春天，大自然不斷給我們帶來希望和驚喜。草綠了，花開了，樹上長綠芽了，處處呈現一片春意。
校園里粗壯的橡膠榕樹換上了新裝，荒蕪的小花園長出幾朵亭亭玉立的小花，里面的雜草也茂盛生長，最惹人歡喜的是墻邊那幾株爬上虎，看過去是那么舒服，為校園增添了獨特的春色。綿綿的春雨滋潤著爬山虎，它悄悄地探出小腦袋，開心地吸收雨露，嫩紅的葉莖有的努力往上爬呀爬，有的順著橫木架子延伸到另一株爬山虎身
上，有的調皮地和旁邊的植物糾纏在一起嘻鬧著，一個一個新綠的小家伙無論從嫩莖上冒出來，還是從近乎枯燥的樹藤上鉆出來，都好奇地觀望周圍一切。濕潤的微風吹來，爬山虎的嫩芽、綠葉隨風搖曳，遠看就像一只只綠蝴蝶在抖動，靈巧又美麗。尤其在紅磚墻壁的`襯托和陽光照射之下，爬山虎大小不一的葉片顯得格外翠綠，活力無限。每天清晨，爬山虎靜靜地靠著墻，愜意地聆聽我們朗朗讀書聲，當我
們在操場上運動，開心地玩耍時，不經意回頭總能看見它們搖頭晃腦的身影。
校園里充滿了春天的氣息，顯得那么朝氣蓬勃，欣欣向榮，讓人更熱愛大自然所創(chuàng)造的一切。
校園一景作文400字 篇26
去年的校園中沒有什么能讓人眼前一亮的風景，可今年卻不同了，在這幾個月中，學校新修建了亭子、長廊、還有一個小池塘。看著看著，都忘了自己還在學校中了。亭子連著長廊，我很喜歡在長廊里走，下雨時也不會被淋到。在長廊上還有一個晴雨娃娃，有時經過它都會不經意地瞟幾眼，白色的晴雨娃娃隨風舞動，給這長廊帶去了活力。
坐在亭子里向外望去，雖已入秋，但地還是綠的，樹還是茂的，一切都還是充滿生機的。踩在鋪滿鵝卵石的道路上，想象著自己身入仙境，沒有壓力，沒有煩惱，放空一切，多么得愜意啊。環(huán)繞著長廊的'池塘經過幾日的秋雨仿佛有了生命，微風吹過，激起道道波紋。
更有趣的是池塘四周的石頭。他們互相依靠著，仿佛羞澀的少女在說著什么不為人知的悄悄話；有的則如高高站立的人，抬頭向上，似乎要仰天長嘯，抒發(fā)心中的激情；還有的石頭這兒一堆，那兒一塊，頑童般玩著老鷹捉小雞的游戲。
正是這充滿樂趣的風景，造就了這美麗的校園，它們是我在校園中見到最獨特的風景。
校園一景作文400字 篇27
世界上的植物很多。“白楊樹、榆樹……”，但我最喜歡的還是黃桷樹。
這棵黃桷樹十分好看，即使歲數已大。它的枝干十分粗壯，樹樁要幾個小朋友才抱得住。枝葉也十分繁茂，看起來就像一把巨大的綠傘，底下可以站許多人。
黃桷樹身在校園的中心位置。許多教學樓，小樹都圍著它，看起來就像一個大王一樣，被所有人簇擁著。而從右面看，它就顯得有點兒孤零零的了。從上面看呢？它就像一個帳篷，顯得特別高大，特別粗壯！
當然，我喜歡黃桷樹不僅是因為它好看，更是因為它有默默無聞、無私奉獻的精神。
夏天，太陽高掛在天空。同學們都熱得大汗淋漓，好似馬上就要烤熟了。而就是這種情況，黃桷樹便起到了重要的作用。黃桷樹它枝葉茂盛，把陽光完美的遮擋住了，不留一點兒縫隙。所以在夏天，那兒就是個乘涼的好地方。
而就是這種精神，往往生活中有很多人也具備。例如——清潔工！他們默默的.打掃著城市，卻不圖一點兒名利。他們早出晚歸，為的就是大家，但他們從不為自己著想。而這種精神，不正是像黃桷樹一樣嗎？
我不僅贊美黃桷樹，更贊美具有默默無聞，無私奉獻的人們。
校園一景作文400字 篇28
如果你問我哪里的景色最美，我會毫不猶豫地回答，是我的校園。
一跨進校園，兩邊都是紅色的塑膠跑道，旁邊是兩個高大籃球架，就像兩個巨人一樣日日夜夜守護著我們的校園，這就是男生們歡樂的海洋——操場。操場的正中央是升旗臺，升旗臺上聳立著一根銀色的旗桿，鮮艷的五星紅旗就在旗桿上俯瞰著我們的校園，讓人感覺非常的莊嚴。
我們沿著樓梯走了上去，上面是個大花壇，花朵五顏六色的，有紅的，白的，黃的，漂亮極了。還有幾只蜜蜂正在花朵上面采蜜，就像一個勤勞的員工一樣。蝴蝶在花朵上翩翩起舞，就像在跳舞一樣。一陣風吹來，我聞到了陣陣的清香。
花壇的右邊是兩棵大榕樹，兩棵大榕樹遠看就像一把墨綠色的.大雨傘。它為我們遮風擋雨，我們坐在大榕樹下，就算再炎熱的太陽照射著我們，我們還是不會感覺到炎熱，這棵大榕樹就像是我們的朋友一樣了。
抬頭望望天空，天上的云朵變化多端，時而變成頑皮的小猴子，時而變成笨重的大象，時而變成一只兇猛的大老虎……
下課鈴聲響了，同學們一窩蜂地沖出教室，有的在打籃球，有的在跑步，還有的在踢鍵子，校園里傳來陣陣的嘻鬧聲。
我愛這個校園，更愛校園里的美景。
校園一景作文400字 篇29
我在四小上學，它座落在原平青年街的路中心。我們的學校很美麗，我最喜歡校園里的升旗臺。
一走進校園，首先映入眼簾的就是升旗臺。升旗臺有三節(jié)臺階，臺階大小不一，是用水泥砌成的，上面還鋪著黑色的大理石，顯得莊嚴肅穆。升旗臺的中心有一支銀白色的大旗桿，在陽光的照耀下閃閃發(fā)光，鮮艷的五星紅旗在高高的旗桿上飄來飄去。
升旗臺的后面有一塊帶有花紋的橢圓形大理石，上面寫著四個鮮紅的大字“立德樹人”。它時刻提醒著我們要好好學習，做一個對社會有用的人。
升旗臺的兩邊是花壇，里面種滿了鮮花，有紅的，有紫的，有的白里透著紅，有的`紅里透著黃。它們不僅顏色各異，而且姿態(tài)萬千。有的像亭亭玉立的少女，有的像翩翩起舞的蝴蝶，還有的像跳動的火苗美麗極了。它們好像為升旗臺鑲上了美麗的花邊。
每到星期一的時候，我們就在升旗臺上舉行升旗儀式。全體同學穿上校服，系上紅領巾排著整齊的隊伍井然有序地走進操場。當國歌響起的時候，我們舉手敬禮，目不轉睛地盯著五星紅旗冉冉升起。這時我心想：我一定要努力學習，長大后為祖國爭光。
這就是我們學校的升旗臺，我喜歡的升旗臺！
校園一景作文400字 篇30
在我的學校里，有許多美麗的景物，有高大的教學樓，有寬闊的操場，有漂亮的噴水池……可我最喜歡的景物的'是學校的小花園。春天，天氣暖和了，小草弟弟們急忙從土地里鉆出來向春姑娘打招呼，可是覺得有些冷，又回到土地里穿上綠大衣再出來。小花姐姐們看到了小草弟弟，穿著綠大衣出來和春姑娘打招呼。也穿著五顏六色的花衣服出來和春姑娘招手，迎春花穿著黃色的衣服，桃花穿著粉色的衣服，杏花穿著紅色的衣服出來……蝴蝶和蜜蜂見到了小草和小花出來了，急忙飛過去找它們玩耍。
夏天，烈日炎炎，花朵姐姐和小草弟弟被熱得連和夏姑娘打招呼的力氣都沒有，大樹哥哥看見小草弟弟和小花姐姐被熱的無精打采的，急忙長得又高又大，還用它那葉子擋住陽光，讓小草弟弟和小花姐姐在身下乘涼。小學生們見大樹下能乘涼，就到樹下講故事，說笑話，做游戲……秋天，別的小花姐姐都鉆到了地里了，只有菊花從地里鉆出來，有的穿紅色大衣，有的穿黃色大衣，還有的穿橙色大衣……冬天，花園變成了一個冰天雪地的世界，別的植物都回到地里睡覺了，只有梅花在冬天里開放。我愛我的校園，但我更愛校園的小花園。
校園一景作文400字 篇31
初秋的突然高溫驅散了沉悶的氣氛。一縷夕陽像一幅獨特的畫一樣照在校園里。
我被叫去試穿我的啦啦隊表演服裝，經過一番折騰，已經快7點了。事實上，我從未見過如此美麗的校園。熱浪仍然使空氣悶熱。像往常一樣，分散在校園里的學生和老師們在操場上忙碌著，但是遠處的天空變成了新的彩色衣服。藍天上點綴著雪白飄渺的云朵，但他們不知道是誰打翻了紅色。在層層云層中，有一輪淡淡的粉紅色太陽。在西南部，有一道耀眼的金光。我隱約能看見一個球。金色的光刺痛了我的眼睛。這個火球似乎離我們不遠，觸手可及。地面覆蓋著一層金紗布，閃著零星的光。離那位同學的臉不遠，是一縷光線，反射出他的笑臉。綠色是樹，橙色是教學樓。忙碌的.人依舊忙碌，時間依舊行走，但是一切都被紅色的夕陽所覆蓋。紅色、白色和藍色的火云是今年秋天最美麗的日落。
溫暖的身體和柔和的臉頰流過柔和的曲線是日落最簡單的禮物。藍色和紫色的夜晚在他身后逼近，夕陽被驅趕到秦嶺后面，露出他的半邊臉。夕陽下的校園出人意料地美麗。分針滴答作響，喚醒了夢想家。時間仍在行走，永遠珍惜每一寸溫暖的陽光。
校園一景作文400字 篇32
一進我校大門，就看到校道兩旁挺立著兩排高大的耶子樹。再往前看，看到我校北面的綜合教學樓旁邊有一個美麗的大花壇。每當我路過那兒，都要停下來，看上一會兒。
花壇的正中央聳立著一座雄偉的塑像，它是用不銹鋼鑄成的，每當太陽升起放出光芒的時候，塑像就銀光閃閃，能倒映出人的影子。塑像下面大，上面小而尖。就象一座陡峭的山峰。塑像頂端有一個太陽系九大行星運行軌道標志。底部用灰色大理石鋪成的'長方形的底座。塑像下面右邊，有兩個一大一小的環(huán)緊緊相扣。聽老師說：這座塑像象征著科學高峰，是用來鼓勵同學們努力學習文化知識，勇攀科學高峰。塑像后邊，長著一排蒼翠的小雪松，它既象一座座美麗的寶塔，又象威武的衛(wèi)士保衛(wèi)著塑像�；▔砣吺且荒晁募境Ｇ嗟亩桑亩蓢▔砣�，真象三道綠色的籬笆墻。塑像和冬松之間長著五顏六色的花。到了春天，花兒盛開，香氣撲鼻。大花壇就更美麗了。引來了許多蝴碟和蜜蜂。它們?yōu)榛▔鎏砹松鷼狻Ｎ覑勖利惖拇蠡▔�，但我更愛我們干凈美麗的校園。
校園一景作文400字 篇33
碧云天，黃葉地。葉飄飄，風徐徐。黃昏之際，落日之時，背上書包，走向校門，抬頭便是大朵大朵絢麗的云彩。不知何時，秋的纖手已拂過大地。秋天蒼穹的悲涼與悲愴，也在這淡淡的霞光之下隱藏起身軀，化作一種別樣的勃勃生機。淡淡的，橘黃的云彩是說不出的薄，猶如一層飄渺的.薄紗，籠罩在蒼穹之上，給天增了一分朦朧的美。被云彩籠罩著的天空，比平日多了幾分柔美。多了幾分明麗，多了幾分返璞歸真的氣質。
橘黃的夕陽，穩(wěn)穩(wěn)站在一排排欒樹上。灰黑色的樹干在黃昏的映照下，煥發(fā)出勃物生機，大而密的枝葉，也在這一刻，賣力地向上夠，爭著，搶著；觸碰那夏光。橙紅、形似燈籠的果實，在夕照下，亮亮的，像星星一般，掛在樹上。一旁的香櫞樹，好似要和欒樹比一比似的，仗著自己高大的身軀，拍起頭，朝著西邊的天空望去。鳥兒也高興起來了，嗦亮地唱起小曲兒，與夕陽輕風應和著。
散了學的同學們，在夕陽的照耀下，臉蛋兒紅了，腳步輕了，一天的疲憊，也在一聲聲呼喚中悄然而去了。
諾大的校園，終于在此刻漸漸安靜下來，遠遠地，依晰可以聽到學長們上課的聲音。安靜而和平的夜包圍了秋園。而在明天的晨曦，校園又會再次恢復生機。
校園一景作文400字 篇34
我們學校操場的左邊有一個望龍庭，那里的風景美如仙境。每當同學們放學了，都有很多同學在那玩耍，在那里寫作業(yè)，看書，因為坐在那里非常涼爽。
望龍庭周圍鮮花盛開，綠草如茵，我們沿著通往望龍庭彎彎曲曲的鵝卵石小路，來到了一個池塘邊，池塘底下也鋪滿了鵝卵石。這時你會看到青蛙，小魚，烏龜和小蝌蚪在池塘里自由自在地游泳。有時候你可以看見烏龜爬到石頭上趴著，這時青蛙跳到了烏龜的殼上“呱——呱——呱”地叫著。這時你肯定會情不自禁地哈哈大笑。
望龍庭非常高，大約三米高。屋頂上呈灰色。路邊栽滿了花，那些花五顏六色，形態(tài)各異，如果你坐在望龍庭里，準會聞到淡淡的花香味。微風一吹，周圍的花都微笑地對著你點點頭。池塘邊長滿了風車草，春風拂過一顆顆風車草的`“頭”左搖右擺。夏天的時候，來接小孩的老爺爺都坐在望龍亭里一邊下象棋，一邊乘涼，真是悠閑自在！
過了一會兒，自由體鍛結束了。我依依不舍地離開了望龍庭，去集合了，但是心里想著，我下次還要來這里。
校園一景作文400字 篇35
明天就是元宵節(jié)了，學校走廊上掛滿了我們自己制作的手工花燈。遠遠望去，一排排花燈就像一條條彩色的綢段子，給節(jié)日的校園增添了幾分歡樂的氣氛。
來到走廊上，走近一看，各式各樣，形態(tài)各異的花燈令人目不瑕接。有圓形的，有長方形的，有正方形的……有的像小豬，有的`像玉兔；還有的像雄雞……有傳統(tǒng)的宮廷花燈，有現代工藝的特色花燈……
眼前，一盞宮廷花燈吸引了我的眼球，細長的木條搭建了燈的基本框架，四周貼上了白色的宣紙，一朵朵梅花躍然紙上。有的含苞待放，有的還是花骨朵，還有的已經完成開放了。在這寒冷的冬季，不禁讓我想到了這樣的詩句：墻角一枝梅，凌寒獨自開。
另一邊，一盞亭亭玉立的荷花燈顯得與眾不同。她全身潔白如雪，還略微透著一點粉紅色，下層用碧綠的荷葉襯托著，猶如一位荷花仙子。
下課鈴一響，同學們像小牛撒歡似的跑出教室。走廊上圍滿了人。三五一群，圍在花燈下，或在觀賞花燈，或在嬉戲打鬧著，個個臉上都洋溢著幸福的笑容。人與花燈自然一體，成了校園一道靚麗的風景。
校園一景作文400字 篇36
藏匿在校園中的，那片被教學樓藏匿，被朗朗書聲藏匿，躲在樹林間的——誘人的.桂花林。
林木傲立，其樣式似巍峨泰山；花苞盡張，似山巔戰(zhàn)士。瑟瑟秋風，繁花盡謝；秋華如是，層林盡染。落葉似倦鳥歸林，重歸大地；秋雁南飛，人似秋鴻，獨倚一片清秋。
奇異香氣傳出——桂花！秋風微動，寒葉飄飛；萬物俱籟，黃花獨開。秋，儼然成為它們的舞臺。西風落葉，此皆良辰美景，不以時觀也；黃花開遍，秋容如拭，似秋水伊人，遂止步而觀。秋雨綿綿，一叢金黃，秋意深濃；一叢微紅，丹楓迎秋！葉上如秋光閃動，秋露為霜。黃花與紅楓共染天穹，黃花似金風送爽，瑟瑟秋意襲來；紅楓似火燒變天，霜天紅葉。
至于春夏之時，本以為其葉會郁郁寡歡，終不得志；可其葉勝似雨后春筍，郁郁青青。踏入園中，滿園春色；花紅柳綠，春華秋實。其葉甚綠，和著清晨的露水，似一碗仙露瓊漿，不敢一時飲盡。飲罷，葉露流進枝干，流進地心，流進我們的心中，讓原本懨懨欲睡的人們悄然睜開了雙眸�；ㄖφ姓梗瑘@內充滿花之清芬，似亙古的生機。微風習習，閃出微合的笑臉。
一時之景，終生回憶！
校園一景作文400字 篇37
我們校園上院的操場上有兩棵柿子樹，一棵在東邊，一棵在西邊。一年四季都陪伴著我們。
春暖花開的春天，萬物復蘇�？堇系闹Ω缮厦劝l(fā)出了嫩嫩的綠葉。
烈日炎炎的夏天，柿子樹拼了命似得生長。葉子變得更綠，更密了，在操場上撐起了綠油油的傘。跑完步的.時候總是會下意識地坐在它的傘下乘涼。烈日透過葉子之間的縫隙直射到地上。不知不覺中發(fā)現了碧綠的葉子中已經長出了幾個綠綠的柿子了。
秋風蕭瑟的秋天，到了豐收的時候了。一個個紅紅的柿子像一個個紅燈籠一樣壓著枝頭。秋風稍一用力吹，就會有已經熟透了的柿子落下來。東升，西落。天邊掛著橙色的霞，昏黃中又透著胭脂的紅。黃的深沉，紅的耀眼，就像樹上的柿子一樣。放學時，望著西邊的柿子樹與天際的顏色相融合在一起。秋風也吹得葉子沙沙作響。
天寒地凍的冬天，柿子樹又只剩下單一的黑棕色的樹干，孤獨的對視著彼此。
日復一日，年復一年。校園中一直都充滿著變化，美景也到處都是。而奉獻了大半年最終只能孤獨地注視彼此和我們的柿子樹，或許才是校園中最美的一景吧！
校園一景作文400字 篇38
你，雖然只有那海天一角，卻使我忘不了你；雖然只是簡陋純樸，卻蘊含著無窮的知識。雖然我無法買到你的知識，但是我卻可以一心一意地品味——你好，圖書室。
圖書室，你應該搬到我們學校不久吧，你在校園中的身份也應該與眾不同吧？當你住到我們這個大家庭，你可能還有些陌生。陌生是在所難免的，不過你放心，我們六中一代代的同學會一直追隨著你！
當我們從外面看你的時候，感覺只不過有一堵厚厚的小墻和那一棵棵綠油油的小樹而已。但是當我第一次接觸到你，走到你的心門時——新華書店。咦，這難道是分店？透過心門，踏入心房，你比主店更加璀璨奪目。心房中，你那一盞盞黃燈使我沉醉，你那一張張桌子使我變得輕松。你那一排排書架，像是一棵棵大樹；你那書架上一本本書，像是那一根根嫩枝；你那書上的.一個個字，像是那一片片綠葉
你只是校園的一抹風景而已，卻為我注入了新的活力。你雖然只是整個世界中的海天一角，但正是這一角，換取了無窮無盡的知識。你好，圖書室！
校園一景作文400字 篇39
我們的校園可漂亮了，是同學們學習、休息的好去處。
我們學校有一些小景區(qū)，最漂亮的小景區(qū)是創(chuàng)優(yōu)亭一帶。創(chuàng)優(yōu)亭在學校的右面，一進校園就能看見它，它的亭頂是六角形的，柱子是圓形的`還非常粗壯，像大象的四條腿支撐著它，亭頂還有一顆仙丹大小的明珠。創(chuàng)優(yōu)亭顏色很鮮艷：頂是橙色的像鋪了一屋金片；柱子是銀白色的，像用純銀打造的。創(chuàng)優(yōu)亭不但顏色鮮艷還形狀奇特讓人覺得它變幻莫測。不信你往遠看，它像西湖中亭亭玉立，出污泥而不染的荷花，近看則像童話中的快樂城堡。
創(chuàng)優(yōu)亭旁邊有一個綠化帶，里面種滿了青翠欲滴的節(jié)竹、獨領風騷的月季花、千姿百態(tài)的菊花還有一棵高大挺拔的大榕樹。春天一到，植物就發(fā)出清淡的香味，給校園增添了幾分姿色，創(chuàng)優(yōu)亭旁邊還有一個傍著墻的月牙形小池，池子里盛滿了水，水面上有幾株蓮花，黃的，紫的，白的，粉紅的，好看極了。風一吹，蓮花就在水面上跳起優(yōu)美的舞蹈，看上去像千萬朵花落在水面上。小池旁邊有一座黑色的假山，更為小池添加了幾份風采。
校園一景作文400字 篇40
校園的一景從周一到周五的大部分的時間我都要在學校渡過。
以前，我對學校的植物是視而不見的，但最近，我去細細地觀賞時，發(fā)現校園地植物原來也是非常美的。今天，老師帶著我們到操場尋找靈感，我發(fā)現了在校園地西側有一棵高大挺拔，枝葉茂密地地榕樹。它蒼勁無畏、葉子翠綠欲滴，樹姿巍峨，像是守衛(wèi)著校園地衛(wèi)士。一陣風吹過，榕樹地枝葉象在風中跳舞一般，它在風中伸展舞動著腰肢，那剛吐綠地枝條兒也好像在為它喝彩一樣，發(fā)出沙沙、沙沙的聲音。慢慢走進榕樹，一簇簇的綠葉向我擁來，好像在歡迎我的到來一樣。
站在樹下，炎熱就象被遠遠地拋到后面，只感到迎面送來秋天般地涼爽，地上漏下了樹葉與樹葉之間的、被陽光照射的斑斑點點的日影。我伸手觸摸那些新生的嫩葉，那葉子是那么的柔軟，那么的鮮嫩。
一些已經長大的樹葉一簇簇的.垂下來，像是在保護那些新生的嫩葉，仿佛怕嫩葉受到傷害。榕樹默默的守在那里，風雨無阻，守候著我們全體的老師和學生。它是那樣的無私，無畏。它那翠綠欲滴，讓我們心醉。
我愛我的校園。
校園一景作文400字 篇41
柳樹在我們的生活中可能不是很顯眼，可是柳樹的堅韌不拔可是很少人能比的。
我們的校園里有一個非常古老的柳樹，它應該也有幾百年的`歷史了吧，它雖然這么老了，但它還是那么高大挺秀，還是我們校園里最粗最有用的一棵樹。每次我上完體育課或者覺得很熱的時候，我就會跑的那棵老柳樹哪兒，因為我一看到那棵柳樹不管是熱意還是心里的郁悶，一下子就沒有了，那時我就會情不自禁的坐在柳樹旁，每次一坐，就是
從下課坐到上課，因為那棵柳樹吸引人了！
有一次我一不小心摔了一跤，剛要大聲哭，腦袋里突然浮現出了柳樹的樣子，非常痛的傷口自然一下子就不痛了。
當然我們生活中也有很多像那棵柳樹一樣無私幫助我們的人，比如那些研究發(fā)明火箭的人，因為他們發(fā)明了火箭，讓航天人員飛上了太空，雖然不會有很多人覺得這個大部分功勞是發(fā)明火箭的人員的，但是他們從不抱怨，而是更加努力。
還有醫(yī)生，他們也沒有很崇拜他們的人，但是他們?yōu)榱巳藗冇幸粋�健康的身體，他們幾小時甚至幾十小時都站在手術臺前，不放棄任何可以救活人的時機。
我喜歡柳樹，更喜歡像柳樹一樣無私奉獻的人們。
校園一景作文400字 篇42
春天，大自然不斷給我們帶來希望和驚喜。草綠了，花開了，樹上長綠芽了，處處呈現一片春意。
校園里粗壯的橡膠榕樹換上了新裝，荒蕪的小花園長出幾朵亭亭玉立的小花，里面的雜草也茂盛生長，最惹人歡喜的是墻邊那幾株爬山虎，看過去是那么舒服，為校園增添了獨特的春色。綿綿的春雨滋潤著爬山虎，它悄悄地探出小腦袋，開心地吸收雨露，嫩紅的葉莖有的努力往上爬呀爬，有的順著橫木架子延伸到另一株爬山虎身上，有的調皮地和旁邊的植物糾纏在一起嘻鬧著，一個一個新綠的'小家伙無論從嫩莖上冒出來，還是從近乎枯燥的樹藤上鉆出來，都好奇地觀望周圍一切。濕潤的微風吹來，爬山虎的嫩芽、綠葉隨風搖曳，遠看就像一只只綠蝴蝶在抖動，靈巧又美麗。尤其在紅磚墻壁的襯托和陽光照射之下，爬山虎大小不一的葉片顯得格外翠綠，活力無限。每天清晨，爬山虎靜靜地靠著墻，愜意地聆聽我們朗朗讀書聲，當我
們在操場上運動，開心地玩耍時，不經意回頭總能看見它們搖頭晃腦的身影。
校園里充滿了春天的氣息，顯得那么朝氣蓬勃，欣欣向榮，讓人更熱愛大自然所創(chuàng)造的一切。
校園一景作文400字 篇43
我的校園是青秀城小學，我在那里已經學習了三年了，我們的校園是充滿孩子歡聲笑語的。
推開校門，到處都回響著同學們的朗朗書聲，頭頂上有一個愛心形的大道，那就是愛心大道。再往前走是食堂，食堂的右邊就是我們的小花園，里面還有一個求真廊呢！往前走有著我們的教學樓，左邊是我們的籃球場和大操場，在操場前面，五星紅旗隨風飄揚，最后我們的假山就映入我們的眼簾，小假山有水池，可惜我們的水池已經變得十分骯臟了，往左邊一看呀！有幾只小熊貓一會兒吃腳趾一會在吃竹子呢！真是可愛極了！前面是一扇鐵門，好像我們不能進去一樣，這讓我很是失望。我最喜歡的還是小花園，在那里有被刻畫栩栩如生的小蝴蝶，好像要飛起來了一樣，那些蝴蝶有的'趴在草坪上，有的正準備飛向天空，還有的低著頭好像從來沒飛過一樣。每當放學，同學們總是沖向一只蝴蝶，大聲歡呼著，好似蝴蝶要帶著她飛向天空。
這就是我們的校園，如果它是一座大花園，那我們就是里面的小花，老師用知識的泉水澆灌著我們，讓我們在校園里茁壯成長。
校園一景作文400字 篇44
校園的一景，往往是被同學樣重視的，想必一定很了解吧！那我也帶你去我們學校的花壇做進一步的了解。
走進校園，便可以看到一棵高大的柳樹，它遠遠地看去像一個梳著小辮子的小姑娘隨風翩翩起舞，優(yōu)美的舞姿令人陶醉。咦！近看就不一樣了，像一串串漂亮的綠珠簾。
離柳樹不遠有一排排水杉，像綠色的，高大威猛的士兵保衛(wèi)著自己的國土——校園，讓我們在這個美麗的校園里汲取知識，為祖國奉獻自己的全部力量。
我扭頭一看，便看到了兩棵奇特的樹，真令人驚訝。它們好像在比美，龍柏說：“我高大威猛，你體弱多病，能比我美嗎？”石榴也不甘示弱說：“我能結出許多果實，讓人們吃。而你呢，只能放著那，沒用的東西�！饼埌夭环䴕�，伸出他那粗大的手和石榴那細小的`手比，石榴驕傲地說：“你瞧！這明擺著是我贏嗎？還用比嗎？”龍柏有點害羞，但他的那只粗糙而又粗壯的手還沒收回來。
花壇里不只有一顆高大威猛的龍柏還有一棵頂天柱——雪松，它迎領著我們的學校走進新時代。
怎么樣，你們喜歡上我們校園的花壇了吧！
校園一景作文400字 篇45
一天，我上學時，發(fā)現校園西邊的舞臺上鋪了一層好像用金黃色樹葉做成的“金色的地毯”。我非常好奇，急急忙忙地上樓放下書包，就到走廊觀“奇景”。
你也許會問：地毯是哪兒來的呢？啊，我終于發(fā)現：原來舞臺后面有一棵大榕樹。以前，它把舞臺的陽光覆蓋住了，同學們就可以在樹蔭下乘涼，玩游戲了�，F在，大榕樹的樹葉變黃了，被風吹過后，都紛紛地掉了下來。后來，樹葉越掉越多，就成了這眼前的“金色的地毯”。
這時，我想：如果我繼續(xù)觀察，會發(fā)生什么呢？話音剛落，一陣風吹過，立刻又給我來了個“美景”：樹葉隨風飛舞，有的直接掉了下去；有的`飛向高處；有的飛在半空中，像幾只黃蝴蝶在翩翩起舞……這時，風越來越大，我禁不住地看了一下國旗……啊，國旗被吹得都張開了，好像在說：“孩子，快到我的懷抱里來！”后來，我看見樹葉在空中消失了，也結束了觀察。
校園有各種各樣的美：有自然美、動態(tài)美，多姿多彩的美。我相信校園會越來越美麗，越來越環(huán)保！
我愛我的校園！
校園一景作文400字 篇46
校園是我們成長的樂園，校園的美景陪伴我們學習，今天我就給你介紹（一下我們）校園的一處美景吧！
剛進校門，你就會（能）看見四棵鐵樹立在校園的左右兩方（邊），它們有著胖胖的身體遠看就像一個大菠蘿真像一個大菠蘿真想一口把它們吃掉。它們還不分晝夜的守護著我們的校園，真是我們校園的小衛(wèi)士�。�
火棘和鐵樹一樣也是校園的小衛(wèi)士。不過它可不是“孤軍奮戰(zhàn)”而是和他的伙伴一起“團結作戰(zhàn)”。到了夏天它們身上就長出了紅紅的小果子，就像是它們用來對付敵人的“炸彈”。
我們校園中還有一位風度翩翩的公子――雪松。他有著圣誕樹的容貌、文竹的葉子，說不定是它們倆的孩子呢。而且它有著和我們中華民族一樣的頑強不屈的精神。
不過桂樹就和它們不一樣了，它是一個愛美的小姑娘。它有一件會變色的衣服，春天那衣服是嫩紅的'、夏天是嫩綠的、而秋天是深綠的、冬天居然還變成了墨綠色的。而且秋天那衣服上還有一些小飾物――桂花，一刮風就像天上下起了桂花雨，而且那美麗的桂花還可以用來泡茶呢。
你說我們的校園的景色美不美？我認為我們的校園非常美麗，我真為我能在這樣美麗的校園中學習而感到自豪！
校園一景作文400字 篇47
那片并不大的竹林，孤單卻自得地掩映在小花園的深處，我與它的交集并不多，只是偶然在某節(jié)科學課教植物時，不經意地與它打了個照面，它卻給我留下了極為深刻的印象。
在遠處站定，白墻、黑瓦、青竹，色彩分明，層次漸近，處處透著一種江南水鄉(xiāng)的古色古韻，仿佛流動的山水畫，清淡恬靜，踱步靠近，四面茂密的植物織成屏障，無形地將外界的喧囂與我隔絕開來，蒼翠的竹子在視野中被無限放大，葉片細長的`脈絡分明，猶如鐫刻在葉上蒼勁的痕跡。竹節(jié)將筆直的竹干連接，剛直、堅韌，有著睥睨天下的清高與孤傲，那樣不羈，那樣傲氣。
輕撫上不屈不撓的青竹，指尖是冰涼的觸感。連接處是粗礪的感覺，面主干的其他部分卻清冷，光滑，強烈的反差展示著竹子的力與美。陣陣清幽的竹香鉆入鼻尖，混著淡淡的濕潤土壤的氣息，沁人心脾，將熾熱躁動的內心平復，歸為最初平淡而堅定的躍動。
清風穿林打葉，竹子發(fā)出清越的碰撞聲，似環(huán)佩叮當，葉子紗紗的摩挲聲，那般清脆，拂去內心的絲絲不安與惆悵，空中彌漫著悠悠的詩意，渾厚的意境流轉，氤氯。
那片竹林，疏影搖曳，仿若澤世君子，皎然如珠。
校園一景作文400字 篇48
我們學校是美麗的：有寬闊的操場，有五彩繽紛的花壇。但我最喜歡的是教學樓后面的草坪。
當萬紫千紅的春天來臨時，一顆顆幼嫩的小草，從酣睡中醒來，周圍的幾顆柳樹也漸漸變綠。此時，下面的空地上到處都是小朋友，到處都是歡樂。小草快樂的舞動著雙手，也融入這快樂之中。
盛夏，草坪從嫩綠“笑”為碧綠，但是，在這碧綠中又盛開著五彩斑斕的花兒，這里就成了“游樂園”，迎來了蜜蜂，蝴蝶。它們在花叢中盡情玩耍，時而高，時而低，時而在花簇上休息。
秋天，花兒謝了，草兒黃了，草坪上非常寂靜。忽然間，隨著下課鈴聲，草坪上頓時熱鬧起來，因為有了一批新的客人——我們。我們沖出教室，在草坪上翻滾，嬉戲。有的在草坪上躺著，有的在大石頭上攀爬，有的'在草坪上玩飛行棋，孩子們歡樂的笑聲打破了秋天的寂靜。
隆冬，草坪白皚皚的一片，像一張白色的大地毯，真沒趣�？墒亲呓豢矗瑓s能看見一些嫩草，這嫩草“挺身而出”，為冬天增添了一絲色彩，多么像那些英雄豪杰啊！
校園有這么美麗的草坪，真是錦上添花啊！我喜歡這美麗的草坪，更喜歡這鐘堅韌不屈的小草。
校園一景作文400字 篇49
校園之美總在不經意間察覺，細細品味。
宿舍對面白墻旁種著一排的桂樹，一年四季，樹枝上掛滿了綠油油的茂盛。這是一種難以形容的生機，不是深綠色的，也不是嫩綠色的，而是恰到好處。桂樹身后的白墻經歷過風雨的洗禮與塵土的沾染而略微呈現土黃色，顯出一絲滄桑，卻在桂樹生機的掩映下，默默地不再引人注意，這點美中不足也被遮蓋了。
秋天的到來，令桂樹有著別樣的風采，少了昔日的威嚴，增添了獨有的嬌美，綠葉中點綴上了星星點點的`淡黃。細小的花瓣在空中搖晃著，躲在綠葉身后咯咯地笑著。它們三五成群，在空中嬉笑玩耍。這時，空中便已飄蕩絲絲幽香。再過了一段時間，花兒不再遮掩，甜甜地笑著。風兒吹過，它們便對著風兒搖晃著腦袋，也不忘對駐足觀望的行人點頭、搖頭。整條路被籠罩上濃郁的花香，夾雜著泥土味兒，顯得更加沁人心脾。再經歷一段時間，桂花漸漸凋謝了。秋雨的來臨，在夜里打落了不知多少的花兒。第二天清晨，泥土上會鋪滿淡黃色的花毯，給校園渲染上了一點憂愁，陪襯著腳邊一波一波路過的歡聲笑語。
一年四季，花開又凋零，一輪一輪，一直守護著校園。這是校園的一景，在不經意間察覺，令人細細品味。
校園一景作文400字 篇50
有人喜歡國色天香的牡丹，有人喜歡美麗動人的玫瑰，有人喜歡婀娜多姿的蘭花，還有人喜歡嬌而不艷的梅花，而我喜歡沁人心脾的桂花，喜歡它那默默散發(fā)的清香。
桂花分為金桂、銀桂、丹桂和四季桂四大類，它也是我們臺州市的市花。俗話說“八月桂花，十里飄香”。在這個季節(jié)，桂花的香氣總是充沛著整個城市。每當到了涼風習習的'秋天，桂花就成了校園里一道最亮麗的風景線。你瞧，一棵棵桂花樹精神抖擻，好像在迎接我們的到來。
學校的桂花真美�。∫欢涠涓傁嚅_放，含笑枝頭。有的懶洋洋地舒展開花瓣，有的聚在一起，好像在說悄悄話，還有的在和蜜蜂玩耍。在綠葉的襯托下顯得格外美麗、迷人；學校的桂花真多��！一朵朵千姿百態(tài)、挨挨擠擠的，不留一點縫隙；學校的桂花真香��！一進校門，桂花的香氣撲鼻而來。一陣秋風吹過，桂花慢慢地飄落，在風中翩翩起舞，為原來不顯眼的地面鋪上了金黃色的地毯。無論你在學校的哪個角落，桂花的香氣總是充滿著整個校園。那令人陶醉的芳香可以讓你忘掉一切，使我不禁感嘆：“只緣身在桂花中�！惫鸹ú粌H可以讓人觀賞，還可以做桂花糕、桂花餅、桂花茶、桂花酒……我喜歡桂花，更喜歡充滿書香的校園。
校園一景作文400字 篇51
在學校中棟和南棟之間，有一條小道。
每當空閑時分，我就站在走廊上往下望去，覺得頗有幾分詩意。
遠處望去，一條小徑伸向前方，路旁有兩排高大的玉蘭樹。它們站得筆直的，像看守的哨兵。幾小叢灌木坐落在樹腳下，生機盎然，錯落有致。
春天，萬物復蘇。大樹都染上了春意，樹枝抽芽了，樹葉變綠了，樹干也粗壯了。偶爾，幾只小鳥停在樹枝上歌唱，演奏著一首春天的贊歌。正在上課的同學們，聽到這歌聲也瞬間提起了精神。真是一幅春的畫卷。
夏天，烈日炎炎。玉蘭花開了，十里飄香，讓人心曠神怡。陽光射下來，樹葉投下斑斑駁駁的樹影，走在小路上完全不感覺炎熱，倒感覺是涼爽的'秋天。蟬棲息在樹干上，“知了——知了——”地唱著。好不熱鬧。
秋天，紅葉似火。到了這時，葉子都慢慢變黃，逐漸飄落，空中的葉子就像翩翩起舞的蝴蝶，展現著其優(yōu)美身姿，就落在了地上。時間長了，小路上就堆滿了厚厚的一層樹葉，多么和諧溫馨。
冬天，寒氣逼人。葉子都落光了，但并不難看。雪花飄落在枝干上。大地像蓋上了一床厚實的棉被。
不管是老師還是學生，都喜歡來這兒散步。
校園一景作文400字 篇52
我相信每個校園里都有靚麗的一景，而我們學校里的一景當屬“滴水穿石”了。
在學校的籃球場旁有一個小池塘，名曰“滴水穿石”。這正是一個典故的名字，卻又是我們校園里最美的.一景。這滴水穿石雖然只能稱得上一個迷你的小池塘，卻蘊含著豐富的知識和人生的哲理。
這是一個心形狀的小水池，中間有一座一人多高的假山。假山的頂端往前稍稍探出，與其正下方的一塊石頭形成垂直的線段。假山頂端一直不停地、緩緩地，“滴，答，滴，答……”往石頭上滴著小水滴，好像要把石頭滴穿一個小洞。您要是仔細地觀察這塊堅硬的石頭，就能夠發(fā)現上面已經有一個一厘米左右深的小洞了。我想許多年后，石頭會被這無窮盡的水滴滴穿的。
現在你一定會問：“哎，你說這么多，它到底蘊含著什么哲理呢？”不要急，讓我給您娓娓道來。它的寓意和鐵棒磨成針的典故一樣，就是堅持，堅持再堅持。只要持之以恒，有志者事竟成。這就如同我們的學習一樣，只要數年如一日，就一定會“學富五車，才高八斗”的。
我喜歡我們校園這最美的一景——滴水穿石。
校園一景作文400字 篇53
走進校園，首先映入眼簾的是高大嶄新的教學樓，四周綠樹紅花點綴，把教學樓映襯得更加美麗了，教學樓的正面是雄偉壯麗的升旗臺和同學們課間活動的操場。
升旗臺的樓梯是大理石鋪成的，漢白玉圍欄潔凈閃亮，使你不忍心把臟手放上去觸摸。升旗臺后墻用墨綠色的瓷磚鑲嵌，墻上還寫著：“教育要面向現代化，面向世界面向未來。”的16個燙金大字，它激勵著我們要好好學習，天天向上，最顯眼的是旗桿上的那一面鮮艷的五星紅旗隨風飄揚，兩旁是階梯式的.花壇，猶如兩位威武的士兵，守護著這莊嚴的升旗臺。
每周星期一，同學們都佩戴著鮮艷的紅領巾，穿著整潔的校服來到學校，自發(fā)地聚集到了升旗臺前，排著整齊的隊伍，等待著升旗儀式的開始，當主持人用洪亮的聲音宣布升旗儀式開始時，同學們都站直了身體；都不約而同地舉起了右手行隊禮；都注視著五星紅旗冉冉升起；都發(fā)自內心地歌唱著自己的祖國……望著國旗，唱著國歌。我們少年兒童立志為祖國的未來奉獻一切——時刻準備著。
每周的升旗儀式，是我們學校最亮麗的一道風景線。
校園一景作文400字 篇54
自己班教室窗邊瞧去，是一個小園子。園子不大，正中有一座小亭，是用木頭搭起來的，透著幾分古色古香的韻味。亭子周圍簇擁著一叢叢灌木，葉子層層疊疊，翠得誘人，流露出些許淡雅和愜意。緊挨著灌木叢，幾棵粗壯的樹特別顯眼：樹干拔地而起，數百根枝條參差地抽起，橫七豎八地交織著，葉子郁郁蔥蔥地，仿佛搭起一把巨傘，籠在小園的上空。
清晨，若是獨自坐在小亭里，淡淡的晨暉會輕輕地散下來，透過落葉的縫隙，在木椅上、在膝上攤開的書頁間舞躍，宛如一個個金色的.小精靈；定眼去瞧，卻又在空氣里泛開，蕩漾成一層層光暈，猶如清茶的余韻在齒間醞釀，讓你一下子沉醉在這美好里了。
風如詩人一般悠悠拂過，夾雜著青草的幽香，蘊著泥土的氣息，淌入人們的心里。樹枝輕輕地搖曳著，伴著“沙沙”的脆晌，間幾聲鳥兒愉悅的輕吟，更顯得平和動聽了。慢慢站起身來，轉一轉腰，再深吸一口氣，置身這園中，就仿佛走進心靈深處：沒有那繁忙與暄鬧，在寧靜中找到那個最真摯的自己。
唉，百忙之中，豈不常要抽出幾分閑適，為激情奮斗的青春，抺上一層溫柔的淺黃？
校園一景作文400字 篇55
我們班的課室在五樓，在課室外的走廊上看到的天空實在是太美啦！
早晨七點多那會兒的天空是最好看的——尤其是晴天。晴天的`天空中只有幾片零零散散的云朵在空中飄著，悠哉悠哉，陽光照耀，當那束光落到云朵上時，云朵就像是被施了魔法一樣，閃著金光！那金光一閃一閃的，好似夜晚中璀璨的小星星，溫暖且可愛，給人一種很舒服的感覺。天空是一抹很干凈的很舒服的藍色，里面沒有一絲雜質，就像是剛剛被雨水洗滌過一般純粹。而望向遠些的天空，顏色慢慢從寶藍色轉變?yōu)榈┑暮{色最后變成淺青色，那感覺就像是一幅漸變油畫，美得有些不真實，仿佛讓我身處幻境之中。還有那輪溫暖而明亮的紅日，這輪紅日就像一盞蠟燭，點亮了全世界。溫暖的陽光灑在身上，如淋浴在希望中，這股光給予我們生機與力量！真的好舒服。
而夕陽落山時分的天空卻羞紅了臉。落日的余暉落在一層又一層的云朵上，天空是橘粉色的，這顏色好像藝術家的調色盤打翻了灑在天空中似的，五色交輝，令人眼前一亮——好驚艷的夕陽美景！有時遠處的幾棵樹的影子映在天空幕布上便又成了一幅美不可言的畫。
晴空很美，夕陽正好，與你們，在學校。
校園一景作文400字 篇56
我們學校中最有特色的一景就是操場上的那棵大槐樹了，他在我們學校建校之前就佇立在那里了，幾十年如一日，一動不動。
它的樹干非常粗，要兩三個人才能圍住，也許是歷經滄桑，它的樹干已經傾斜了，而且已經中空，如果不是它長出新的葉子，我會認為它已經是一棵枯樹了呢？
它在四季中也有不同的景色，春天來了，大槐樹長出新的枝芽，嫩綠嫩綠的，不久又會開出雪白雪白的槐花，不時飄出陣陣花香，一片生機勃勃的樣子，微風吹過，枝葉隨風擺動，像是在歡迎同學們的到來。
炎熱的夏天，樹上的槐花已經掉落，葉子茂密而翠綠，遠遠望去，像一把碧綠的大傘，迎著火熱的驕陽，閃閃發(fā)光。體育課上，同學們可以在槐樹下躲避毒辣的陽光，乘涼、嬉戲。
轉眼來到了秋天，樹葉開始變成金黃色，風一吹，樹葉翩翩起舞，像一只只蝴蝶飄落下來。當學校舉辦運動會時，樹葉嘩嘩作響，像是為在操場上比賽的同學們鼓掌，加油助威。
寒冷的冬天里，大槐樹上的`葉子幾乎已經掉光了，只剩下光禿禿的樹干在寒風中挺立。下雪時，大槐樹就披上了銀裝，顯得十分美麗，我擔心年邁的它，能不能挺過去。但它沒有讓我失望，不畏嚴寒，堅強無比，像一名威武的戰(zhàn)士挺立在校園的操場上。
校園里的大槐樹是美麗的，更是獨特的。我要學習大槐樹這種堅強的性格和默默無聞無私奉獻的精神。
校園一景作文400字 篇57
我們的校園十分美麗！春天，這里鮮花盛開；夏天，這里綠樹成蔭；秋天，這里落葉飄飄；冬天，這里白雪皚皚。不過，這其中，我最喜愛休閑園。
幾張桌子、椅子，一片草地、一個小花壇，一個斜坡、一條小徑和一面墻就組成了休閑園。
那桌子和椅子由大理石構成，大理石打磨得光滑如玉，在陽光的照射下反射出耀眼的光芒；顯得精致而小巧。腳下是那綠茵茵的草地，柔軟而有彈性，倘如現在是春天，那么草地上還會開出許多不知名小花，這時的草地多象那五彩斑斕的地毯呀！跨過那矮樹叢的.圍欄，就到了斜坡，穿上溜冰鞋，從上面往下沖，是多么的刺激，呵呵，真是我的最愛。斜坡的右邊時一面墻，它是教學樓的西邊墻面。夏天來臨時，爬山虎爬滿了整個墻面，讓墻面一片翠綠，好像給墻面穿上了一套綠色的新衣裳。旁邊是小花壇，小花壇里有假山，也可以看到各種各樣的昆蟲和植物，那假山雖然沒有很雄偉，但也怪石嶙峋，雅致的緊。那條由鵝卵石鋪就的小徑，一直由長廊延伸到朱紅色的跑道上。
我們在休閑園里，淋浴著溫暖的陽光；我們撒開腳丫子在草地上玩耍，感受運動的美好；我們從斜坡上飛奔而下，放飛夢想；我們在花壇中學會觀察，感受生命。
這就是我們學校漂亮的休閑園，我愛我們的休閑園！
校園一景作文400字 篇58
我們校園里有一個空中花園�？罩谢▓@在學校附樓的頂層，我經常從教學樓的四樓俯看，空中花園真是太漂亮了，遠遠望去里面盛開了各種各樣的小花，有紅色的、黃色的、白色的、粉色的.等等，好像春天就在空中花園里面，我真想真正走進空中花園里仔細的看一看。
星期五那天王老師帶我們全班去空中花園，要求我們仔細觀察。我懷著好奇的心情走進了花園。哇！我驚嘆的大叫一聲，太美了！我左顧右盼，真是太漂亮啦！這里滿眼春色。沿著右邊的小石子路走，頭頂垂下一串串的黃色小燈籠，就好像淘氣的小朋友拿著一串串小燈籠在對我微笑，順著彎彎曲曲的小路我一路仔細觀賞。草地上有一朵嫩紅色的月季花正在開放，旁邊圍繞著粉紅色的小杜鵑花，再往前就看見了許多彎彎曲曲的綠色的滕生植物，我看到很多同學在圍觀什么，我不禁湊上前一看，大大的葉子上爬著一只一動不動的小毛毛蟲，小毛毛蟲全身黑亮亮的，身上有很多小小白白的刺，我以為它在曬太陽，我看了看天空，天上沒有太陽，它在干什么呢？會不會在裝死？我們都以為它已經死了，有同學用筆動了動它，它頓時掙扎起來，嘿嘿它裝死裝得挺像的嘛！我抬頭看了看前面，眼前有一棵木瓜樹，木瓜樹上面結滿了大大小小的木瓜。我繼續(xù)往前走，走到了一個透明的大棚子里，里面種著嬌嫩的植物，那些植物比我還嬌氣呢！
下課了，我們戀戀不舍的離開了花園，回到教室，我心里還沉浸在花園之中，真想再去看看那些美麗的花兒和那只懶懶的小毛毛蟲。
校園一景作文400字 篇59
柳應時節(jié)而動。
不知道哪里來的一陣狂風，天氣反常的緊。初秋的風竟似踏萬騎而來，撲向柳樹，存著卷萬山而去的氣勢，像一排排兇猛的巨浪，將兩排柳樹淹沒——所有人都往屋子里藏去。
秋日午后明媚而又耀眼的陽光沒有絲毫溫度。它僅僅只照明了飛塵的身影。排山倒海般的撲向柳樹，周而復始。石子瘋狂的.擊打著樹干和枝條，沙粒要把柳葉打穿。剛剛考完試的我們坐在教室里，司空見慣或“司馬青衫”。
放學時瞥見它們，依舊是這般傲立，參天聳立，不折不撓，對抗著西北風，守衛(wèi)這教學樓。
俄而深秋已至，又見它們，不期憔悴至此。枯黃的，或點一抹濃綠的葉齊刷刷落下，鋪成一路黃金地毯。蕭瑟秋風一陣，誰曾想過之前的一樹風華。
值日生又忙開來，夏日里的陰涼被粗暴的掃進垃圾桶，付之一炬。剩下的一根挺直的樹干不免有些凄冷，彎彎曲曲的側枝讓人想到渾身是瘤的老人。又過一陣風——和煦的，陽光的，是大自然的輕語。沒有片葉的枯枝交織在一起。摸著那骨感的莖，仿佛又聽到了那日肆虐的風聲，和一些來自亙古，從大地深處發(fā)出的微弱感謝。
如今，它們簡直落盡了葉子，先前還有幾個同學從它們底下走，現在一個也不剩了，連葉子也落盡了。它們依然挺立，盡管脊梁不甚偉岸，依舊笑看校園里的春風秋月。
用它們僅剩下的，粗壯的，交錯縱橫的根，虬織成一個來春的夢。盡管沒有瘦弱的詩人去喚醒它們，但春天從不會失約。
校園一景作文400字 篇60
我的學�！⑿W。沒有很多光彩奪目的建筑物，卻有一段傳奇的革命歷史故事，下面我們就去校園里的一角參觀參觀吧！
一進校門，往西走，就看到了一個小花園，一條石子小路彎彎曲曲的，小路兩旁有青青的小草，周邊有一棵棵棕櫚樹，無論是刮風下雨，還是日曬蟲叮，都顯得有精神，它們就像一個忠實的戰(zhàn)士保護著美麗的校園。每年，棕櫚樹都會換一次新裝，木材可以制器具，葉子可制扇，帽等，根可入藥，遠遠看著棕櫚樹的'葉子，好像一個個鋒利的飛鏢。沿著石頭小路走，就能看見一個木牌，上面寫著“兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船�！边@首詩。再沿著小路走6、7米，就看見了我們的主題雕像——馬背搖籃，聽老師說以前在戰(zhàn)爭年代，怕孩子受到危險。于是毛主席決定把延安保育小學遷徙于省會西安，雕像是兩名解放軍戰(zhàn)士在護送小孩的途中，馬馱著兩個搖籃，里面分別坐著一個男孩和一個女孩。解放軍叔叔牽著馬。阿姨給兩個小孩講解放軍如何打日本鬼子的故事。離雕像不遠處，立著一塊碑，上面寫著：“弘揚光榮歷史，開創(chuàng)美好明天”這幾個字，激發(fā)了我要好好學習，天天向上，為祖國多做貢獻。
我愛我的校園景色，因為它不僅給我們了知識，也帶來了無盡的快樂。
校園一景作文400字 篇61
我坐在靠窗的位置，每次抬起頭，都拿看見一抹綺麗的風景——那是一大片順著墻掛下的綠色藤蔓。
這藤蔓不是一根根分明的，而是整片整片含糊不清的，他們從墻頭掛下，土灰色的石壁，映襯著他們郁郁蔥蔥，仿佛又充滿了生機。一到春天，上面就點綴著一些黃色的迎春花，那個畫面如同夜空中閃爍著的幾顆星星，非常耀眼；又像是瀑布飛流直下，在太陽的照射下，幾滴飛沫閃著光芒。
那些形色不一的藤條，有的淡抹，有的濃妝；又如女子的青絲一般，有的筆直，有的形如波浪；我愛看的是那些掛鉤一樣的，末尾微翹著，調皮極了。對了，還有那些藤蔓上的綠葉，像一個個小碗，拖住了含苞欲放的花骨朵，生怕他們掉了下來。
每當刮風下雨的時候，他們之間默契的合作如同交響曲一般，這就是下雨天心情會莫名其妙的愉悅的原因�！吧成场薄皣W嘩”的聲音交錯著，還有雨水滴滴答答下落的.聲音，美妙極了，我總是喜歡這些微不足道的小驚喜，這能讓生活變得更加美好。他們是小精靈，善解人意，用動聽的音樂來安慰著悲傷的人。
每次心里不快或是剛上完體育課的時候，喜歡抬起頭來看看窗外，每當看見那一抹叫人心曠神怡的綺麗，燥熱似火的心就不由自主的平靜了下來。我想，可能她是真的有奇怪的魔力了吧。
這藤蔓于我而言，是有著意義的。它象征著成長，隨著年級的上升，我看見了它的源頭。這是歲月的流逝。
我永遠只沉醉于細節(jié)，這是那一些不了解的人往往忽略的存在。
校園一景作文400字 篇62
一潭清水鑲于校園中，名曰“透明湖”，水平如鏡，臨岸泊著一葉扁舟，綠樹環(huán)抱，更平添了幾分詩意。
春日，乍暖還寒。羽翼未豐的雛鴨蹣跚于湖邊，兩翅修長的白鷺立在湖水中。岸邊柳樹吐著條條青絲，訴說著生機。歷過一個寒假，師生們回到了他們熟悉的校園，閑暇時信步湖畔，使透明湖再增活力。
夏季，蛙鳴蟬聒，暑氣盈盈。水中的蛙想與老樹上的蟬一較高下，使盡力氣高鳴。每經過透明湖，輒謂“聽取蛙聲一片”。至傍晚，夕陽漸漸隱沒在教學樓后。碧綠的水面因此染上了殘日的顏色，湖水延綿直至浸染天際。
至秋冬之時，透明湖便染上了肅殺的氛圍，落葉如畫，裝點著湖邊每個角落，水邊的萋萋芳草也鍍上了一層枯黃。湖水漸漸褪去，顯出了幾片菜畦。清晨的透明湖籠罩著一層淡淡的.藍霧，宛若憂郁的詩人，織出瑰麗的詩篇。
等到曉霧散去，太陽才漸漸顯露出來，此時的日光更加柔和。秋日像一只眼睛，靜靜地凝視著湖畔。湖上還橫跨一橋，形似彩虹，故名“彩虹橋”，每至夜幕降臨，橋燈如霓虹閃爍，與路旁明燈交相輝映，錯落有致，別具一格。
在閉暇之余登上橋的制高點，俯瞰腳下：湖中養(yǎng)鴨已日漸豐腴，白鷺展開雙翼沖向高空；教學樓里，學子正孜孜讀書。每想起此景，總感心曠神怡。
“花開紅樹亂鶯啼，草長平湖白鷺飛�！毙@中的透明湖不僅給了我們優(yōu)美的學習環(huán)境，更激勵了我們在詩意校園中刻苦學習。云蒸霞蔚，一灣清水長隨天涯；芳草佳木，伴我鋪展錦繡前程。
校園一景作文400字 篇63
我，一個五年級的小學生，在東街小學生活學習了五年，我熟知這里的一切，但還是最喜歡幾乎天天與我見面的操場。
這是一個普普通通的操場，操場上有許多小石子，我們天天在它的懷抱中跑、走、上操、玩耍，還隨意賤踏。它這種樂于助人，無私奉獻的精神遠遠地超過了我。
今天雖還是一個滿地野草的操場，但它再過5年…10年…20年或者許多年以后，將不在是以前的它，它會有草坪，足球，藍球，甚至更多的體育器材，也許更加先進，也許更加出乎人的意料。
在我這五年的學習生涯中，我與操場進行了多次交流，與它進行了多次游戲，我們全校同學借用了它多少次開展了豐富多彩的活動。而它卻沒有一句抱怨言，還繼續(xù)為我們服務。
啊，操場呀！你是我的“好伙伴”，我有許許多多說不完的話，不知為什么，我一直認為我很了解你的心情，可是直到這一天，我錯了，我的'任何想法只不過都是些猜測而已。
在這一個暑假滿后，我來到學校，向窗外望去，只見操場上的雜草足足有半人高，一看到這場景，我立刻就想到開學第一天就要除草了，而且有可能全校都進行。果然在我的意料之中，只不過是一、二年級沒有參加這次活動而已。在拔草的過程中，我想，操場上有這么多的雜草，有可能是操場想磨煉我們。所以我就拔的越快越多。
操場，你不僅讓我在你的懷抱里，舒適地玩耍，而且你還讓我成熟了許多，讓我懂得了許多對我人生有很大作用的道理。
校園一景作文400字 篇64
我總喜歡坐在操場樹下的臺階上。尤其是秋天，約上幾個小伙伴或是獨自捧一本書，懶懶地享受秋天的陽光。
我喜歡操場上的活力。瑟瑟的秋風刮著打旋兒的落葉，金黃色的陽光從樹梢間篩下，留下點點斑駁的足跡。仔細一瞧才發(fā)現，深綠色葉子間又有一簇變得焦黃不少。昨日的雨水在綠黃相間的樹葉上跳躍著，跳躍著，有幾顆還頑皮地跳到地上。深吸一口氣，滿是泥土的芳香，其中還夾雜著絲絲秋的冷意。陽光一點點向上爬著，同學們也陸陸續(xù)續(xù)地走進校園，有的同學來到操場熱身。
冷清的校園有了生機，四處洋溢著活潑。
操場上響起了熟悉的音樂，有的同學跳起繩操，一根根跳繩在手間靈活自如，跳出令人驚嘆的花樣；有的同學隨著節(jié)奏慢跑，輕俏的步伐散發(fā)出無限的活力；還有的同學打起籃球，引得四周觀眾一陣叫好。操場四周的寒冷被驅散，所有人都沉浸在運動中。
我喜歡操場上的寧靜�！岸ｂ彙�，一陣清脆的鈴聲響過，同學們紛紛走進教室。朗朗的`讀書聲和寧靜的操場形成鮮明的對比。石階旁的小草在風中搖晃著頭，似乎還不向風屈服。幾只小鳥撲騰著落到樹下，踱著小碎步尋覓著什么。又不知怎么的，“呼啦……”，一下子全都飛走，驚落了片片黃葉。我喜歡這一刻的和諧與美，不由得屏住了呼吸。
我坐在石階上，翻開一頁書，沉浸在它的世界里。聞著書香，我更愛我的校園了，更愛校園的操場了。秋天的操場，不管是活力的還是寧靜的，都令我難忘。
校園一景作文400字 篇65
如果要我來說我們學校的美景，那我肯定會回答：“當然是小花壇的愛字石�。 �
這可不是我的偏心，如果你愿意，有時間，可以聽我講講，更歡迎你去我們學校參觀！
愛字石，是在一塊又圓又扁的大石頭的正中央，寫了一個又大又工整的字——“愛”。而且，愛字石就在中央大道的頂端，校園的正中央。
你可別說：“喲！就是一個石頭嘛！”那可不是！中央大道和旁邊操場之間，豎著一塊又高又長的玻璃，上面分著格子，每個格子里又有不同字體的“愛”字，什么小篆啦、金文啦、甲骨文啦……什么字體都有。
愛字石在一個小花壇里，那花壇里有好些花兒，有蝴蝶蘭和小紅星等等，百花齊放、五彩繽紛。愛字石后面又種著百年雪松，這意味著附小師生們的`優(yōu)良校風代代相傳。
那么愛字石有什么意義呢？請聽我細細道來。
小花壇后面有一個大亭子，亭子后面便是校訓石，上面刻著八個紅字“懷大愛心，做小事情”——這是關于“愛”的最好詮釋。
而且呀，愛字石的“愛”和校訓石的校訓，都是斯霞奶奶親手寫的，雖然她十多年前就去世了，但是她“還在這兒”，因為她的半身雕像在此，她更在我們心中。
這就是我們美麗的校園，我深深地喜愛她，我更愛愛字石，她永遠激勵著我“懷大愛心，做小事情”！
校園一景作文400字 篇66
日月如梭，光陰似箭，我已成為一名初二的學生。
開學不久，班里的同學卻早已投入到緊張的學習中……這久違的美好學習氛圍，不禁讓我回想起初一那段金秋時光。
在初一的教室旁，有著一棵郁郁蔥蔥、蓄勢待發(fā)的桂花樹。那一棵棵直挺挺的桂花樹，就如看守的士兵一樣，堅毅挺拔，常年駐守在此。
隨著秋天的到來，桂花也一朵朵競相開放。一簇簇的桂花，在不知不覺中開放。花是黃色的，花蕊是淡淡的黃，一朵很小很小，像一顆顆小星星。坐在桂花樹旁的教室里，一陣秋風吹來，涼爽里帶著一絲清香，沁人心脾，讓人感到神清氣爽。
秋天漸漸潛入，桂花也越開越繁茂。雖是小小的`花瓣，卻會散發(fā)出迷人悠長的香氣，桂花花瓣的中間是一粒粒小米粒似的花蕊，每次路過，我都會駐足于此。
課間也會時不時地被花香所吸引，我便會轉過頭來欣賞這幅“美麗的畫作”。遠看滿樹那金黃色的花朵，好似滿樹結滿了金子；近看，枝節(jié)間包圍的花朵，就如一家人緊緊抱在一起，讓人看了心曠神怡。
金秋期間，那桂花樹上掛著的一團桂花，看起來有些許沉重，像是經歷了秋的歷練，迫不及待要回歸大地的懷抱似的。果真，一陣微風掠過，桂就如一只只金黃色的蝴蝶紛紛廢物而下。風吹過后，便是一地金黃。
這雖只是校園中的一景，但卻令我過目不忘，深深印在了我的腦海里。
校園一景作文400字 篇67
秋高氣爽，秋色宜人。秋天將要步入校園，景色也隨之變化。
春天，校園小路兩旁布滿了大樹，那樹挺拔而有力，翠綠而有活力。每棵都像士兵一樣，扛著槍，挺拔的守著家園。
秋天將至，小路變成了另一幅景色，大樹依然像士兵一樣，扛著槍，挺拔地守著家園。金黃的樹葉猶如天女散花，隨著微微的秋風一片接著一片慢慢飄落下來，顯得格外漂亮。有的時候，要是結了果子，瓜果飄香，瓜果香與落葉的結合，一定又是另一大景色。
小鳥與蝴蝶們也會來湊熱鬧，有的'在樹梢安靜休息；有的在樹枝的空隙中來回飛翔；有的在樹枝上鳴叫著。蝴蝶們也沒閑著，有的正扇著它五顏六色的翅膀來回飛舞；有的正悠閑享受得吸食著花蜜；有的卻不怕人類，俏皮地在人類身旁飛來飛去。校園小路里，時不時就能聽見鳥叫聲，看見蝴蝶飛。鳥叫聲配上蝴蝶飛舞，似乎組成了一個歌舞會。
小路兩旁的小草似乎也成了一大景色。每天，環(huán)衛(wèi)阿姨都會給小草施肥、澆水、松土……小草也沒辜負眾人的期望，既翠綠又健康，而且生命力頑強。
夏天是翠綠而有活力的，秋天堆滿了落葉，是金黃而美麗的。
在我看來，校園的景物是美麗的。也許很多人看不得它的美，因為它沒有婆娑的身軀，沒有沁人心脾的景象，但是它單調，樸素，沒有傲嬌，也不會攀高枝。它是最潔身自好的！
校園的景物雖說是美麗的，但更是寶貴的。世界不是因為有了美麗而美麗，而是因為有了平凡而堅強。
校園一景作文400字 篇68
我們的校園就像一個花園，多么美麗可愛。
走進校園，我看到了一個六角形的花壇。春姑娘來到了美麗的人們身邊，來到了我的視野里，喚醒了一切，綠草想成為一個活潑可愛的孩子，從大地母親的懷抱里伸出一個小小的綠頭。過了幾天，她來學校了，�。〔萦至劣志G，長得很壯。我用手一摸，感覺就更不一樣了。它非常柔軟。我只想鋪一張薄薄的地毯。我想在上面滾，翻幾個筋斗。花壇上刻著三個打乒乓球的孩子。從他們的精神里，我想起一句話：“一日在于晨，一年在于春�！蔽乙湎r間。
春天伴隨著落花而來，夏天伴隨著綠葉在暖風中跳動，夏天，花壇可以熱鬧！很多雞冠花開了，站得筆直，像在做體操。有的害羞，達達低著頭，好像很害羞。有些人伸出頭來，好像在向我們招手。真的很可愛。
深秋一到，霜降來襲，那些春夏開花的花朵漸漸凋零，而菊花和霜降卻盛開，為秋天寒冷的季節(jié)增添了無限的'生機。菊花串五顏六色，包括黃菊，黑菊花，龍爪菊。不同的姿態(tài)和迷人的花瓣在陽光下閃耀著美麗的顏色，菊花像一群優(yōu)雅的仙女跳舞。
冬天，鵝毛般的大雪紛紛落下。一些學生玩學校游戲，一些打雪仗，一些堆雪人，一些滑冰�；耐瑢W們，那個矯健的身影，像春燕一樣展翅高飛。
啊！我一年四季都愛我的校園，更愛那美麗的花壇。
校園一景作文400字 篇69
我們的校園里面有八棵銀杏樹，這就是我們的校園一景。
站在窗口向外望去，銀杏樹屹立挺拔，好像一把雨傘，為過路的人遮風擋雨，而它的顏色又是綠里透著黃色，好像一個美麗的小姑娘穿著綠里摻雜著黃色的裙子，當我坐在溫暖的教室里，而它在外面風吹雨打，讓我感到它很可伶。
當我信步走到銀杏樹下，我看見了銀杏樹上面的葉子，好像一把把蒲扇一樣掛在樹上，好像隨時都可以拿下來一樣，而這把“扇子”顏色光麗，它的綠色中還摻雜著黃色，有一種冷寂的感覺。
秋天的清晨，外面的云霧朧朧的在山間回繞，突然，一縷縷陽光照上了銀杏樹，發(fā)出了一種淡淡的光芒，有一種像一個小舞臺一樣，十分的活躍。
秋天的黃昏，那一棵高大的銀杏樹呆呆的站在那里，好像隨時可以坐在地上一樣，而那一道道光芒便更有了睡意。冬雪中的銀杏樹，它脫光了葉子，好像在減少身體上的負擔，而它身上的雪，又好像衣服和圍巾，好像有一種隨時過冬的感覺，也讓我感到有一種孤單的感覺。
來到學校一年來，我們正在不斷的'成長，在不斷成長的過程中，我們的學業(yè)也不斷繁重，但當我抱怨學業(yè)太多時，再想想外面的銀杏樹，它每天努力的長高，不斷的拼搏，而我們又為什么不去放手一搏呢？
同學們，為了我們的理想和祖國的未來，讓我們放手一搏吧！
校園一景作文400字 篇70
校園一景，讓人眼前一亮，校園的春天，似乎聚集在了那一角上。
那是一棵櫻花樹。
春天如仙子般緩緩降臨，整個校園的春色似乎都躲在了那粉色的輕紗之下。咦？魚池里怎么會有花瓣？那白里透粉、粉里透紅的花瓣輕輕地飄在水面，碧波襯著嫩粉的花瓣，與一尾尾精靈般的魚兒們嬉戲玩耍，喁喁私語，甚是好看。
香味指引著我，讓我來到了櫻花樹下。濃濃的香味把我籠罩在那沁人心脾的清香中。再一看，呀！那花開得密密層層，摻著幾片綠葉。粉嘟嘟的花，綠油油的葉，搭配得天衣無縫。細看，一朵花的花瓣有幾十片，最外面是白色的，愈往內顏色愈深，漸漸的，由白變?yōu)榉郏煞圩優(yōu)榧t，到了中間，已變?yōu)樯罴t；中心伸出幾根深紅的花蕊，頭上點綴著一點嫩黃。微風吹過，落英繽紛，從遠處望去，好似一片粉云，籠罩住整個綠化角。我愛櫻花，愛她外在的美。
櫻花是希望的.象征，她作為春天的使者，雖然花期很短，但她依然在很努力地開放著。為了裝點世界，即使生命短暫，也不能阻止她對美的向往，對春天的愛。她愛的毫無保留，她用自己有限的生命，綻放出最美麗的花朵。十日櫻花作意開，繞花豈惜日千回。對啊，櫻花怎么看都看不夠，即使看了上千回都看不夠的�；ㄏ闳雺�，魂牽夢縈。我愛櫻花，愛她內在的魂。
有沒有想到，櫻花就像小學生呀？可愛美麗，精力旺盛，純潔，毫無雜念，成為校園一抹亮麗的景色。
校園一景作文400字 篇71
校園，因書香而絢麗多彩！
——題記
翻開散發(fā)著墨香的紙張，泛舟在書海里，閉起眼睛，總會有那么幾片閉著光的書角從記憶中浮起——白紙，黑字，那是沉淀在心底的縷縷書香。
在校園一個不起眼的角落里，卻有一處，散發(fā)著縷縷幽香——書香。書香小棧，是書的家，更是孩子們的家。所以一到下課，就會看到同學們那認真的背影，并且一點聲音都沒有，更為這小棧增添了一分幽靜和清香——人香。
同學們在看書的時候，都互不干擾，都沉浸在書的海洋里，有的和孫悟空一起大鬧天宮；有的，同花木蘭一起南征北戰(zhàn)；有的和金陵十二釵一起作詩比美；有的陪劉姥姥一起進大觀園；有的，與趙云一起血染征袍救阿斗；有的，與齊天大圣一起三打白骨精；漸漸地，我又聞到了一絲幽香——情香。
來到書香小棧，讓《伊索寓言》，帶你開啟公主之旅；讓《三國演義》，帶你開啟戰(zhàn)爭之旅；讓《西游記》，帶你開啟取經之旅；讓《水滸傳》，帶你開啟梁山之旅；讓《紅樓夢》，帶你開啟作詩之旅；我又聞到了一縷芳香——共讀香。在“讀書破萬卷，下筆如有神”的映襯下，小棧變得更加清雅，簡樸，鼻翼間又有一陣清香——筆墨香。
總有那么一股筆墨的.香味讓我陶醉，總有那么一行樸實的文字深深的激蕩著我的靈魂。蕩漾在書的海洋里，看落霞白云，體會生命的燦爛。聚散皆是緣，離合總關情，遙遠的記憶響切在書籍的天空里……
校園一景作文400字 篇72
“輕輕的我走了，正如我輕輕地來”。去年秋已走，今年秋又到。我忽而醒悟，這美景定然是不能再辜負了，去校園里走一走吧！
幽靜的小路上，兩旁全是紅寶石似的小野果，清晨的露水滴在上面，晶瑩剔透，已泛黃的柳葉以及枯萎的馬蘭花，也別具特色。摘下一片柳葉，嗅一嗅，聞到一陣淡淡的香味。那鋸子似的柳葉，生怕會割到我的手。那原本生銹了的鐵欄桿，因上面攀爬的爬山虎，顯得不蕭瑟，那紅紅的葉子在秋風中的吹拂下竟跳起了舞蹈，漸漸地，我的眼前浮現出一個美麗的女子，她跳著舞，曼妙多姿，讓我沉醉其中……
楓樹的葉子火紅至極，遠看好像一團烈火在樹上燃燒，拿起一片楓葉，上面的紋路十分清晰，像人類的血管，多而密，井井有條，我靜靜的站在樹林中，閉住眼睛，風吹過樹梢的沙沙聲，喜鵲吱吱咯咯的鳴叫聲，聲音和諧動聽。泥土的清香，花朵的芬芳，柳樹在風的指導下拍打著我的手臂，像個調皮的小孩子，路旁的.綠植上結著綠色的果實，那果實像流星錘一般，長著小刺，摸上去，軟軟的，很舒服。
前幾天剛下過的雨，到處濕漉漉的，柳樹的葉子上全都存著雨滴，我輕輕拉一下，那柳枝上的雨滴頃刻倒了下來，像又下了一場雨。草叢中的噴水器，在陽光的照射下，也綻放出小彩虹，美麗動人，五彩繽紛。
昔日伴憂愁，散心觀雨樓。
今欲把雨留，試問誰能夠？
“悄悄的我走了，正如我悄悄的來”，讓這份秋色在校園里多停留幾日吧。校園一景，讓我留戀！
校園一景作文400字 篇73
秋季的雨最為尋常，像花針、像細絲，密密的斜織著。下雨過后，校園的草叢也不同尋常。
葉子上的雨珠，也泛出了彩虹般的光澤，整齊有律的紋理，也有著不一樣的風格。看！那叢中有些許小黃花，她們躲在草叢中，不仔細看，真發(fā)現不了，花旁，沒有春天的微風，也沒有夏天蝴蝶的呵護。但她們仍然別具一格，經過風雨的“洗禮”，她變得神秘無比，我們無法捉摸她的想法，然而她卻無所謂，仍隨著柔風搖曳著。
松樹的松針也沒有那么翠了，這可能就是古人所云“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”罷！松樹中也隱藏了一些微小、淡黃的小松果，松果上顆粒般的紋路清晰可見，它們不說話，就默默地看著世間的萬物變化。
回頭望去，一棵灌木叢出現在我的眼前，顏色各不相同，上深下淺，上面的茂盛，下面的卻早已在夜深人靜時枯落了，都在最后的'時節(jié)，展現出自己最好的一面，讓這最后的春天記住，她們曾經完美的來過。
在這里，有了我們的生活，曾寂靜的這里，也變得到處充滿歡聲笑語，在叢中的小路，有背著沉重的書包，挽著胳膊的好友，笑著走來；在椅子旁，有拿著書，靜靜地看著，臉上洋溢著書中的喜怒哀樂，遨游在書的海洋。在這里，到處彌漫著學習的快樂。
這里因為有了我們才變得如此快樂，這里因為有了校園中“毫不起眼”，不引人注目的一處，才變得如此生機勃勃。
我們將在這里生活三年，讓我們永遠記住這美好的景色！
校園一景作文400字 篇74
你有沒有發(fā)現鳥兒翱翔于天空時，尾部張開，似扇子，黑黑的，與天空形成了一幅讓人沉迷的畫。
白云飄飄，悠悠蕩蕩，魚骨排式。旁邊的樹葉在沙沙作響，金黃的葉子富有光澤，鐵欄上的爬山虎在柳樹的遮擋下若隱若現，忍不住讓人一睹芳容。是的`，柳樹依舊如青，卻青得古樸，似過了許多年。
操場上還殘留著昨日的雨。細雨綿綿，空中起了水霧，如夢似幻，讓人看不清遠處。經歷過水的洗禮的小果子，更顯透麗，泛著迷人的光澤，像紅瑪瑙，尊貴而又優(yōu)雅。樹底下，星星點點的雨粒掉在地面，砸出一大片水漬。被雨水打濕的樹皮也是濕濕的，一陣寒。雨輕輕的落在地上，發(fā)不出一點兒聲音。砸在身上，更是毫無攻擊力，軟塌塌的。雨兒一出，蝸牛必顯�？偸侨绱�，無論雨勢多大，總有蝸牛出來，臨綠化帶的邊緣處有很多蝸牛，它們緩慢而又堅定地爬著，不怕雨，或許是因為它的殼吧！你看，它多像青春，無懼向前。
“風雨后才見得彩虹”是的，雨過天晴，太陽出現，空中掛著一縷彩虹。相傳彩虹的最末端是一個世界上最幸福的地方。你看那領路之物都如此美麗，何況那里呢。
哦，對了！教學樓前都有一片開放的“小天地”，里面有著幾千人的樂趣。有蘑菇，有小草，有小花，還有那四季常青的松樹……它們常常與學生一起玩耍打鬧。“豈不罹凝寒，松柏有本性”松之勁，詩之贊。
校園，一個神奇的地方。每一處都像被施了歡樂咒，處處歡聲笑語，就連那端正的樹都被感染，不顯蕭瑟了。
校園一景作文400字 篇75
我喜愛‘春眠不覺曉，處處聞啼鳥’的春天；我喜愛‘接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅’的夏天；我喜愛‘北國風光，千里冰封，萬里雪飄’的冬天；但，我最熱愛的是那美如畫一般的秋天。
“自古逢秋悲寂廖，我言秋目勝春朝”，正如詩人所詠，雖有淡淡的傷感，卻是風景無限。
走進校園，放眼一望，處處都是秋天的色彩。朝前看去，圍欄仿佛似一團烈火在跳躍。我走近，才發(fā)現那是一大片爬山虎，它們好似在迎接秋的到來，個個都紅著臉，歡呼雀躍著。我捧起一片葉子，靜靜的端詳著，火紅的葉面，淡紅的紋路，淺綠的枝莖，無不展示著秋的風姿綽約。
這時，拂來一抹風，那風不僅有光彩，還有淡淡的芳香。那香氣似乎也是火紅色，夢幻般的籠罩著我，籠罩著秋……
抬頭向上看，淺黃色的樹葉，蒼勁的枝干，低鳴的蟬兒，南飛的`大雁。好似那畫家手中走出一般，樹葉在微風中搖曳，翻飛，旋轉，然后慢慢地落在地上……
我靜靜的觀賞著秋的絕妙，心里贊嘆秋的美……秋，它沒有春的動情，沒有夏的熱烈，沒有冬的靜謐。卻具有感染人心的力量，使人懷想，給人帶來特殊的溫暖。
秋，面對她，我快樂，我靜思，我頓悟，我驚嘆。我知道，當寒意加深的時候，秋不會停留太久，但我也知道，不久她又會重回大地。并且會帶來它更豐富的生命氣息。
校園一景作文400字 篇76
世間萬物，千姿百態(tài)，四季景色，美不勝收。秋日的校園，是如何呢？
雨后，萬物皆新。咦？那是什么？哦，原來是那寶石般的紅果兒，上面還有露珠呢！那幾個擠在一起，卻也不怕擠下去，因為有綠葉托住它們。午后，陽光照射大地，那寶石更亮了，閃閃的。往里看，綠色的，低矮的草叢里，卻還有幾朵小黃花，黃綠相間，妙哉，妙哉！
樹葉已不是嫩綠了，些許的黃葉已落在大地母親的懷里。那葉子不是黃，卻也不是綠。葉頭已經枯黃，但它仍然在樹上，沒有落下。飽經風霜的它，寧愿享受這最后那美好的時光，它將慢慢的，慢慢的老去。嘗盡這人生的酸甜苦辣，這樣老去，怕也毫無遺憾了吧！
蒼勁的松樹必然佇立在那兒，它像那邊疆的戰(zhàn)士一般，更像中國人民解放軍一般，筆直地站立在那里，保護著柔弱的小花小草。它的顏色綠而黑，又像一個隱士，默默地……人們贊美它，贊它的默默無聞，贊它的頑強不屈，贊它的無所畏懼……
那樹干像一位滿臉皺紋的`老人，讓高大的樹木挺立。摸上去，似乎有些年代了，粗糙而厚實。它，是樹葉的依靠。平時很少有人關注它，但它并不難過，仍然努力生長。它，是最美的！
東升的旭日，陡峭的山峰，潺潺的小溪……這世間萬物，美不勝收。今日，校園那一景，最美。
校園一景作文400字 篇77
早晨，迎著燦爛的朝陽，我們邁著輕盈地步伐來到學校，同學們陸陸續(xù)續(xù)地來到了學校。校門口值勤的同學排著整齊的隊伍分站在校門的兩旁，他們向每個經過的人們送上一個燦爛的微笑，給大家?guī)砹撕眯那椋瑢W們見面親切地打著招呼，見了老師熱情地問個好，一切是那么美好，美好的一天開始了。
早晨，我靜靜地走著，不再是我要朝夕相處四年的普通的景色了，發(fā)現眼前的一切已是我形影不離的朋友了。每天都能看到窗戶右邊高大的松柏，像一個個筆直的“士兵”，正在保衛(wèi)校園。也能聽見那陣陣朗朗的讀書聲。窗戶左邊美艷的小草，小草探出了腦袋，各種花兒也都長出來了。代替它的卻是濃濃的綠意。秋奶奶來了，樹木開始變黃了，學校到處都是金燦燦的一片，落葉一片一片零散的飄落，像一只只翩翩起舞的小蝴蝶，給校園鋪上了金黃的地毯，走在這金燦燦的校園中，我們就像一群快樂的小鳥，蹦蹦跳跳的`多么愜意呀！
夜晚，月亮姐姐帶著小星星，手牽手高高興興地走出來，小星星眨著明亮的小眼睛，和他的小伙伴一起玩。校園里寂靜極了，一陣微風吹過，柏樹的樹葉就發(fā)出沙沙的聲音，好像在演奏一首動聽的催眠曲，安眠落巢的小鳥睡覺，校園也進入了甜美的夢鄉(xiāng)。
校園是我們遨游書海的地方，是它滋潤著我們幼小的心靈。是一位位辛勤的園丁澆灌著我們、給予我們有趣的知識，給我們打開智慧之門，讓我們登上成功的頂峰。
校園一景作文400字 篇78
處暑過后就是開學季了，我們和往年一樣，成群結隊的在校門口排成長龍隊由于疫情原因，時隔半年未見了，一直在云端上學習。
我的座位，一抬頭就可以看見窗外窗外翠綠的，窸窸窣窣的樹木，樹枝雖然茂密也擋不住光的熱情，撒進了校園每個角落，熾熱的陽光悄悄鉆進操場后面的青蘋果樹的枝葉縫隙中，使得果子越來越發(fā)香甜。
一天，我和三兩好友一起在操場散步，討論著每天發(fā)生在身邊的趣事，伴著歡歡笑聲，我們走到了果樹前，看到有兩個人正在拿一根棍子把樹上面的青蘋果勾下來，果子掉到地上，但也停止不了它散發(fā)的魅力和純粹的青色，一個人抱著七八個蘋果，她看見早已駐足觀看許久的我們，便挑了幾個給了我們，美中不足的是上面有絲絲的紅細條，是因為日照太足了導致的，我們道聲謝，轉過頭來就竊喜著趕的巧，更是喜上眉梢，每個人都白嫖到了一個蘋果，拿著一個蘋果就匆忙的.來到了洗手間，在學校的午餐后竟然還有加餐，但又不能在衛(wèi)生間吃，一出門，樓道，你所有人的目光就聚焦在我們手中的蘋果上，時不時就會冒出一個人問：你們的蘋果是哪里來？
這份難忘的歡樂記憶，使我對操場后的果樹更加心生喜愛。這棵果樹雖然在疫情嚴重的臘月期間鮮有人照顧，還要頂著寒冷的風刺痛著樹干為春天的果實積蓄能量，努力生長，依舊能孕育出香甜的蘋果，讓我更加的堅定面對困難也要不畏嚴寒，不懼危難！
這具有頑強生命力的果樹，這正是校園里不可剝奪的美麗景色啊。
校園一景作文400字 篇79
校園，是我們生活、學習的地方。那里有嬉戲的快樂，成功的喜悅，還有友情的珍貴，老師的教導。校園不僅承載著我們的成長，還展現著處處美麗，讓我們驚喜、感動。
就是那一年春天，我發(fā)現了一朵躲藏在校園角落里的小花。它柔弱的樣子，深深地吸引了我。于是，我會常常去看她。春天，她的顏色是淡黃的，靠近她，你會聞到絲絲清香，我忍不住輕輕地摸了她一下，花瓣那么柔軟，但只是輕輕地摸，生怕碰痛她的一片花瓣。微風拂過她翩翩起舞的樣子，就像一位小姑娘。隨風搖曳的她又像是一只美麗的蝴蝶，忽左忽右，愉快極了。
春天過去了，迎來了炎熱的夏天，當我穿著花裙子去看我的小花時，她也變了模樣，她的'顏色變得比以前深了。
如果說春天的她像個小女孩，夏天的她更像一位亭亭玉立的少女，她本來已經很漂亮的裙子在陽光的照耀下，顯得更靚麗。夏哥哥也在不知不覺中走了，秋姐姐帶著輕風來了，我又去看花，花的鮮艷讓我驚嘆，秋的花讓我收獲喜悅。秋風吹落了她的葉子，但是并不影響她的美麗。
時光匆匆，冬弟弟調皮地來了，他是帶著雪花來的，我的花飄落成朵朵雪的精靈，構成校園獨特的一景。
一朵花我看了四季，校園里的一朵花以自己的方式把美展現給大家，點綴著校園的美麗，陪我成長！
校園一景作文400字 篇80
在我們的校園里，有眾多美麗的風景：一排排整齊明亮的教學樓；迷人的音樂噴泉；博古通今的名人文化長廊；紅綠相間的操場……每一處都有我們留下的足跡。其中有一道獨特的風景最引人注目，它就是每個季節(jié)都會給我們帶來驚喜的葡萄架。
冬悄悄地離開，春天向我們走來，葡萄架表面上的'積雪被陽光融化，鉆出一個個嫩芽，看著嫩芽，你會感受到春的悸動。
春去夏來，葡萄架茂密的枝葉擋住了炎熱的太陽，我們坐在葡萄架下，可以深深地感受到生命力的旺盛，周圍花香四溢。一眼望去，滿眸綠色，難道這不足以證明萬物有靈嗎？
夏天離開了，她請來了金色的秋，葡萄架上一串串晶瑩飽滿的葡萄開起來實在誘人，偶爾偷吃一兩串，�。∷崴崽鹛�，好吃極了！這時，一陣風吹過，金黃的枝葉從樹上飄下，仿佛翩翩起舞的蝴蝶；落在地上，鋪成厚厚的地毯，踩在地毯上，仰望天空，聞著花香，聽著鳥兒歌唱，真是令人心曠神怡！
不知不覺間，秋退場，天上飄舞的雪花代替了落葉，輕輕地覆蓋住那些金黃的落葉。葡萄架似乎也意識到自己應該休息了。于是乎，它為自己蓋上了又白又厚的雪被，陷入了沉睡，開始冬眠，只等明年春天再醒來。
一年復一年，葡萄架經歷著四季的輪回。每株植物都像人一樣，有輝煌歲月，有日漸衰老……它們很漂亮，卻也很脆弱，我們要時時呵護它們，因為它們給予我們人類太多，索取卻又太少太少！愛護地球上的每一草每一木，維持綠色，保證我們的生存！
校園一景作文400字 篇81
我們都愛自己的校園，它也許像一座美麗的花園，綠草如蔭，花團錦簇；它也許僅有幾座平房，幾棵老樹，一個小操場。不管怎樣，在可愛的校園里，我們度過了許許多多歡樂的日子。我的學校叫龍華第二小學，今天，我就要給大家介紹校園美麗的一角，它就是我們校園中的綠棧道。
說起綠棧道，我就想綠棧道中那一條清澈見底的小溪。小溪里有歡快游泳的小魚，有美麗婀娜的荷花，有機靈的小蝌蚪，有笨拙可愛的烏龜。每次我來到綠棧道時，都能看見小魚和小烏龜在荷花下玩耍，春天的時候，小蝌蚪總愛跟人們玩捉迷藏，這些小生靈們給綠棧道帶來了許多生機與活力。
在小溪的兩岸，種滿了各種植物，有桃樹、茶樹……盛開的花朵像是給小溪戴上了一個漂亮的花環(huán)，形成了一個漂亮的小花園。下課時，我們可以來這里放松，看看小花，看看綠樹，舒緩心中的疲勞。
在小溪的盡頭，有一座奇特的假山。這座假山像是一個立在水中的大蛋糕，又像疊起來的大餅。假山上還有幾株綠色的小植物，給假山增添了幾分綠意。
假山的后面就是那面綠色的爬山虎，爬山虎是綠棧道上最有生機的`植物。它爬滿了一面墻，連旁邊的窗框也不放過。有風吹過來時，一墻的爬山虎就像海上的浪花一樣，涌向遠方，沒風的時候，爬山虎像綠色的湖水一樣漂亮。
這就是我們校園中的綠棧道，它也是我們校園中的小花園，我喜歡它。
校園一景作文400字 篇82
美是什么？美，或許是池塘里游動的幾條小魚；美，或許是花叢中翩翩起舞的蝴蝶；美，或許是樹林里唱歌的小鳥；美，或許是操場上玩得正歡的小伙伴們……美,無處不在。不過，我最喜歡的，就數校園里的小天井了。
小天井，處于學校教學樓的中間，有一潭碧水，一叢花草。碧水塘里有一座小假山和許多小魚，偶爾會出現幾只青蛙。
春天，小天井里是一派生機勃勃的景象。假山上，花草們迫不及待地探出了頭:有攀著山石下來的綠綠的藤，藤上長著許多小刺；有被風吹落的綠葉，像是被沖刷過一樣，十分干凈、油亮，落到水面，隨著風浪一浮一沉；還有許多不為人知的.小花正在悄然綻放……小魚兒在水中閑游，青蛙忙于在水中產卵。
夏日，魚兒們都長大了，有金色的，有黑色的，有紅色的，還有各種顏色相間的……一一在我眼前浮現。它們列成一隊，群體覓食，甚是壯觀，好一幅“群魚覓食圖”呀！
爽秋到了，秋姑娘鼓起了嘴，使勁了力氣吹，“呼呼—”，隨著秋風的到來，樹葉也被三三兩兩地吹落下來，落在了池塘上，悠閑地漂浮在水面上。魚兒們也時不時地躲到樹葉下，跟我們玩起了捉迷藏。
秋去冬來，落葉漫漫沉入水底，變成了淤泥，魚兒們鉆進了假山下的小洞里，不出來了，或許，它們在等待下一個春天的到來……
無論何時何地，我都不會忘記小天井—最美的校園一景。
校園一景作文400字 篇83
在我所喜愛的校園里，花壇是最令我神往的地方�；▔徊菀换ㄒ粯淠径甲屛揖鞈�，在每一個季節(jié)里都展現著其獨特的魅力。
春天，百花齊放，小草、小花都開了。各種花兒在比誰漂亮呢！在我們的校園里，花壇開放著桃花、杏花、月季花等，它們都十分鮮艷、漂亮。在花壇的左右有各式各樣的'蝴蝶在飛舞著。
夏天，太陽花、雞冠花都已經開放了。但在初夏，芍藥花爭先開放了，紅通通的，像燃燒的火焰！
秋天到了，菊花與夜來香都已經開了。秋天一到，同學們都會去校園的花壇里看夜來香。它是那么的純潔，因此我認為它是花壇里最美的一種花。
冬天，大樹和其他花兒都已經被凍冰了。但梅花以及水仙花才剛剛開放。梅花有三種顏色：紅色、白色、粉色。但白色的梅花顯得特別艷麗。它的特點是堅強與高傲。讓人容易想起這么一句詩：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。水仙花也特別招人喜愛。你們一定會以為它是在水里種的吧。哦，不對，它是長在泥土潮濕的部分的�？吹剿苫ǎ阕匀粫肫疬@么一句詩：盈盈蝶粉襯蜂黃，水園仙人內樣妝。
每到冬天，同學們都會圍在花壇前欣賞著美麗的花兒，聞著那淡淡的清香，輕吟著那一首首古今流誦的詩句，享受著花壇帶給我們的樂趣。
花壇是我們校園的神圣之地。我期待著下一年的水仙、夜來香以及芍藥花能帶給我們不一樣的驚艷。
校園一景作文400字 篇84
我的學校叫外國語實驗小學，它在我家的東北面。一走進校門，我就聞到股淡淡的清香，我順著香味走去，走到教學大樓的后面，那里有一個弧形的花壇�；▔锩娣N了很多很多的花草樹木，每一個季節(jié)，我都會看見花兒在花壇里開放，香味也總從花壇里散發(fā)出來。
春天，是萬物復蘇的季節(jié)。花壇里百花齊放，花兒們爭奇斗艷，互不相讓。一朵花在風中跳動，好像在說：“花兒選美大現在開始！”經過緊張的角逐，迎春花以極大的優(yōu)勢打敗所有的花兒，成了選美大賽的冠軍�？�，迎春花在太陽下舒展開了它那像金子一樣的花瓣，正接春姑娘的到來。
夏天，太陽火辣辣的照著大地�；▔锏�.花幾乎要被烤熟了，誰也不敢在這時開花，但是，喇叭花還是開放著，好像一個個戰(zhàn)士在守衛(wèi)著花壇。
秋天，一片片黃葉從空中飄落，花壇里面的菊花開了，有金橙菊，雛菊，還有波斯菊。三種菊花，在秋天里含笑一現。金菊在秋雨里頻頻點頭，好像在說：“秋天來了！”雛菊仙子在花壇里就像一個個精靈，白的像雪，紅的像火，粉的像霞，波斯菊展開它那酷似加菲貓的花瓣，好像在對秋雨說：“你好，你看我這身衣服像不像加菲貓��？”
冬天，大地穿上了“雪花被”，花壇里的花也是一樣。唯有梅花展開了它那紅的像火一樣的花瓣，溫暖了整個花壇。
�。∥覑圻@個美麗的花壇，我愛我那美麗的校園！
校園一景作文400字 篇85
在校園一樓第二個轉角處的魚池后面有一塊空地，那里有一道用青石磚圍成的墻，有一叢叢的花藤，藤蔓不長，有幾條總會從花架上垂下來。花藤架的'下面是幾張青石長凳。春天，是清風拂面，是萬物復蘇，更是春雨綿綿。春雨就像一位喜歡玩躲貓貓的小姑娘，在所有人都沒注意的時候，她悄悄地與清風攜手來到那兒，摸摸花藤，蹭蹭花叢，叫醒了萬物，隨后便悄然離去。夏天的陽光如流火炙烤著大地，在那兒因為有花藤和花叢的幫助，太陽光被化成點點光斑灑落下來，坐在青石長凳上，聽著蟬鳴，乘著陰涼，很舒服，真的。秋天，習習秋風從花叢上拂過，花藤隨風飄舞，像幾位舞者，為來此休息的人們表演迎風之舞。南方的冬天不像北方那樣銀裝素裹，卻也別有一番風味。在那兒，花叢依舊是綠油油的，或許是因為太冷，已經找不到春天時它的盎然生機了。幾個月過去了，某一天你便會突然發(fā)現，本已沒有多少生氣的枝干上又冒出了幾分嫩綠和生機。這時我們發(fā)現，春天已經悄然到來了。
還記得初一的時候，每次一下課，只要沒什么事，我和朋友們總會去那兒的石凳上坐上一會，看著偶爾路過的同學們，聊著彼此感興趣的話題，感受著迎面吹來的微風，甚是愜意，總能讓緊繃的神經和心情放松下來。
上了初二，那兒依舊有許多同學和老師經過，如果我們也有時間能夠去那兒坐坐就好了。
校園一景作文400字 篇86
我一直對我們班課室外走廊的那幾棵高大筆直的樹情有獨鐘。
有人說它們叫細葉橄欖，它們的葉子卻不像它們的名字那樣小，卻又不像麻楝和橡膠榕那樣的龐大，而是輕盈的、一片一片的點在樹枝上，猶如落在枝頭的蝴蝶，又或是來自九天的精靈，惹人喜愛。
它們的樹干又細又直，要是和一棵老榕樹站在一起啊，就像是一個不堪一擊的小瘦子風一刮便倒了。但它們就這么矗立著，氣勢不輸給任何一棵比它們高，比它們壯的樹。它們就這么站在那，像一個個有著一腔熱血的、充滿朝氣的青年，抱著怎么也不服輸的精神，把根深深的扎在泥土里。就連陽光似也分外的寵愛他們，為它們鍍上一層金色的光圈，那層光圈模糊了樹的輪廓，又好像把它們照耀得更加清晰了，像一幅清新卻淡雅的'水墨畫，讓人忍不住要多看幾眼。我沉浸在這翠綠色的光輝中，腦內似乎沒有了雜念，只留下了精神的片刻寧靜。
要是下雨，這里的景色就變得更美了，最好是初春時候密而不大的細雨。那時的細葉橄欖便更像是一個個巧笑倩兮的、撐著油紙傘的少女，在雨中靜靜的望著在天空飛翔的鳥兒們。一陣陣涼風習習，似是吹動了少女的衣袂，又揚起了雨幕，為它們披上一層薄薄的輕紗，為橄欖木們增添了幾分江南風韻，何不讓人心生憐愛？
在這美麗的景色中，誰不會甘愿沉醉其中呢？
校園一景作文400字 篇87
我們校園里有許多美景：四季盛開的花園、蒼翠欲滴的竹林、春風拂面的操場、還有那校門口矗立著的栩栩如生的雕像等，但最吸引我的還是那一片銀杏樹。
春天，銀杏樹上的嫩芽三個一伙，兩個一群地探出小腦袋，別提有多可愛了。
夏天，嫩芽已經變成了翠綠色，就像一把把夏姑娘用染料染成的綠扇子，仿佛可以把夏日的炎熱扇到九霄云外。同學們常到它們下面乘涼，使皮膚與心靈的燥熱消失地無影無蹤。
冬天，銀杏樹上的葉子掉了個光，天上飄下來一片片鵝毛似的大雪，給大樹披上了一件白色的棉衣，戴上了一頂雪白的帽子，在皚皚白雪的映襯下，筆直地挺立在北風呼嘯的大地上，更是突出了她的精神。
春天的銀杏很溫柔，夏天的銀杏很勤勞，冬天的銀杏很文靜，但它們都比不過秋天的銀杏。秋天，葉子由綠變黃，一片片地飄落，像一只只蝴蝶在空中飛舞著，樹身像穿上了用魚片貼成的.舞裙。一陣風拂過，一棵棵傲然挺立的銀杏樹像是翩翩起舞的姑娘，忽而低空盤旋，忽而高飛，忽而又隨風輕輕降落，給操場蓋上一張金色的地毯。
中午吃過飯，那里便成了同學們的樂園：有人會在地上捧起一大把葉子，往上一扔，就像下了一場“葉雨”；有人在收集葉子做標本；還有人會請老師拍些照，我們踩著用銀杏葉鋪成的金色操場，肆意地玩鬧著，“悉悉索索”真是豐富有趣。
啊！秋天的銀杏！它是活潑的、是可愛的！
校園一景作文400字 篇88
你知道在校園中我最喜愛的風景線是什么嗎？當然是操場一景了！
在我們的學校中，你一定會看見大片大片學生擠成的群體，但操場才是主角，那里有非常多的健身器材，如：攀云梯、踏轉馬架、翻雙桿和蕩秋千以及其他健身器材。
有人說：“你們的學校真是‘多才多藝’呀，‘三合一’的操場真是寬闊氣派呀！”“那可不，左邊的是藍色的`地毯，中間是大片大片的草地，還不時有蟋蟀從土里面鉆出來呢！用手撫摸泥土，抓起來聞一聞，有淡淡的清香。而右邊的就更厲害了，那是一片花海，那里有紅的、黃的、藍的、紫的……顏色多得眼花繚亂。操場的兩邊和外面兩個地毯里面有兩個籃球場，操場一角的草地里每天生機盎然，景色宜人，草地的草碧綠碧綠的，簡直可以用碧草如茵這句話來比喻呢！草地里也有花，每天都會有蜜蜂蝴蝶來草地里采蜜呢！”我不禁補充道。
操場也是很熱鬧的，一下課，安靜的世界就變成了學生歡騰的天堂！有些人會去草地里嘗一嘗三葉草那酸酸的味道，而有的人會去打籃球，有的人會去打乒乓球。但我就不同了，一下課我要么叫同學一起去塑膠跑道賽跑，要么叫同學一起去惹“暴力女”呢！但現在我也會去嘗嘗三葉草的味道，或者去樹蔭下和同學做游戲。
我愛這個校園，但更愛的還是操場。
校園一景作文400字 篇89
每當走進校園，最先映入眼簾的便是一個噴泉，我尤是喜歡這一噴泉。這個噴泉位于學校教學樓的前邊正中央，噴起的水花和它池中央的石頭一樣高。
噴泉呈橢圓形，四周是由灰色的花磚和水泥砌成的。在這噴泉的中央是一塊大理石，上面刻著紅色的.“前進”兩個大字。這兩個大字出自毛澤東之手，巧的是我們的校名中就有著“前進”這兩個字，這也激勵著我們前中學子與教師不斷地前進，不止步。
記得開始在建造這一噴泉時，根本看不出這是什么東西。我們每天在上、放學路上從它身邊經過時，就會互相討論、猜測這正在一個什么東西，但極少有人猜出它是一個噴泉。在它建好了之后，池里漸漸多了幾條小魚，有幾日里面會住著一只烏龜。一段時間后，池子里的小動物們不見了，多了幾片綠油油的小葉子，仔細看去，便會發(fā)現這幾片葉子是剛剛長上來的荷葉，這些荷葉長大了，噴泉后邊也多了一排竹子。在這些竹子的下邊有幾根管子連著噴泉池，這樣在給竹子澆水時就能節(jié)省一些水了。有了荷葉和竹子與噴泉為伴，噴泉不再單調，其實竹子、荷葉以及那偶爾的訪客——池里的小魚和烏龜和噴泉早就融為一體了。
這個噴泉里的水不算很多，也不算很清澈，因為水是青綠色的，大概是荷葉將水“染”綠了吧。但綠油油的水卻充滿了生機與活力。
我喜歡這個噴泉，喜歡與它為伴的竹子和荷葉，也喜歡它綠油油的池水。它總給人一種充滿活力和生機的感覺，這大概便是我喜歡它的原因吧！
校園一景作文400字 篇90
“最美不過櫻花雨，繽紛浪漫逐人舞”�？粗@令人流連忘返的櫻花，我禁不住開口贊嘆到。三月怒放的花有很多，但我獨愛那燦若云霞的櫻花。
三月的春風似乎也很喜歡櫻花，在走過的時候也不由得帶走幾片花瓣。這里的櫻花樹十分緊密，一棵緊靠著另一棵，樹枝交叉在一起，站在樹下，抬頭向上看時，櫻花密密麻麻的，自己就好像置身于一個大大的粉色花球里。地上的花瓣又時不時的被那頑皮的風兒帶起，在空中轉了幾個圈向遠方飛去。
過了一會，風似乎也玩膩了，開始了最后在櫻花林的.玩耍，“呼”的一下帶走了許多花瓣，那些花瓣并沒有直接落下，而是隨著剛被風摘下的花瓣一起飄揚，現在我可算見證了“最美不過櫻花雨，繽紛浪漫逐人舞”的場面了。
我俯身撿起一朵櫻花，仔細端詳著。花瓣的尖泛著淡淡的粉，如同古時女子臉上抹著的胭脂一般。接著，就是白，那白如牛奶一般的純潔。
看著這一朵朵小小的櫻花，我不禁放在鼻下聞了聞，櫻花的芳香并不同于風信子那般的濃郁，也不同于百合那樣的清淡，但卻別有一番滋味，讓人忍不住去細細品味。
櫻花的花語亦為純潔，櫻花更是有朝氣的意思，在樹枝上緊緊挨在一起的櫻花不就像是校園里的學生嗎？
看著這一團團花團錦簇的櫻花，它們在這短短的花期里盡情綻放，或許，在不久的某一個時間，這些花仙子們便可能悄然落地、凋零，但是他們沒有辜負芳華，他們要在這個時候展現出它的與眾不同和美麗。
校園一景作文400字 篇91
小天井是我們學校的一角，它很美很美！
我站在小橋上向西北方向眺望，看見了一片茂密的竹子林，這些竹子精神飽滿，抬頭挺胸，風兒吹過小竹林，竹葉發(fā)出了“沙沙沙”的聲音，好像士兵在練操。在竹子林的右側是蘑菇亭，它有三個小蘑菇構成，看似簡單的亭子，玩起來可有趣了，比如：有些人可以在蘑菇亭里做游戲，有作業(yè)；有些人可以在下面抓一些草，弄一點小昆蟲來做實驗······我在小橋上向南望去，發(fā)現了好多好多棵桂花樹，樹上開滿了金黃的小花，密密麻麻的，長在綠葉中間，就像夜空中滿天的星星，閃閃爍爍。桂花開了，香氣撲鼻，每當早上，我推開窗戶，都能聞到桂花香，不僅如此，嘴里也如桂花蜜一樣，甜滋滋的，難怪人們說，桂子花開，香飄十里。在小橋的西南端，是火紅的楓樹林。秋天，楓葉紅了，楓葉就像一片紅霞一樣絢麗多彩。芭蕉樹的西南邊，它的葉子很大很大，就像以前的鐵扇公主用的芭蕉扇。樹上結滿了芭蕉，一根根芭蕉肥嘟嘟的，就像嬰兒的`小手臂一樣光滑圓潤。
在教學樓的三樓往下看，整個小天井都盡收眼底。它的中央是一個小圓池，圓池很清、很清，如一塊無暇的翡翠。在圓池正中有一架小橋，拱形的橋身凸起，遠遠看去像一座小山丘。有時，風一吹來，就會有幾片落葉掉到河里，仿佛一艘艘載滿祝福的小船駛向遠方。
小朋友們，怎么樣？小天井漂亮嗎？
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