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借書經歷三年級作文

時間:2021-03-02 13:40:58 作文 我要投稿

借書經歷三年級作文

  在平凡的學習、工作、生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家收集的借書經歷三年級作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

借書經歷三年級作文

借書經歷三年級作文1

  是書讓我慢慢的認識世界,是書使我懂得做人的道理,是書令我開闊視野,是書教給我很多知識。每一本書都是知識海洋里一朵小小的浪花,每一朵又都閃爍奇光異彩。所以我喜歡書,因此我的書柜里裝滿了各式各樣的書。

  有一天,我最近新買的書看完了。我就讓媽媽再給我買一本書,可媽媽卻說:“寶貝,你老是買書,當你看完之后就放在那里不看了,要不然你拿上我給你辦的借書卡去借書看吧!”我想了想就笑著對媽媽說:“好!那我就借書看吧!”然后媽媽告訴我說書卡是“席殊書屋”的。于是我就開始了我的借書經歷。

  我一口氣跑下了樓,一路上我把手中的借書卡拿的緊緊的,生怕掉了。在過馬路的時候,忽然有一輛車從馬路上開過,嚇得我趕快停了下來。等車開過去了,我才趕快跑到了馬路的對面。走進超市,來到了“席殊”書店。我直奔標有“兒童讀物”的那幾個書架旁,看著琳瑯滿目的書我都不知道借那本書好了?纯催@本書,翻翻那本書,真是愛不釋手,突然我在書架上看到了我最近想看的書《流浪狗和流浪貓》,我趕快把書拿了起來,心想:呀!這么快就找到了這本書,太幸運了!我拿著這本書來到了圖書管理員阿姨那里,對阿姨說:“阿姨,我要借這本書。”阿姨笑著說:“沒問題!”于是阿姨拿著我給她的卡在機器上刷了一下,就把書卡和書給了我。然后對我說:“好了”。我拿著書開心的走出了書店。

  回到家,爸爸媽媽都夸我長大了!我開心的笑了!

借書經歷三年級作文2

  一次,我聽說《科學探索》這本書大家都愛看,今天,我決定到圖書館借書。媽媽問我:"我跟你一起去吧。"我說,"不用了,我自己能行。"我戴上零錢就出門了。

  圖書館離我家只有一條街,走幾分鐘就到了,來到圖書館,這里靜悄悄,有許多人正埋頭默讀,偶爾有幾個人在小聲討論,但盡量壓低聲音,我也輕手輕腳地進去尋找我夢寐以求的那本書。圖書館里的書真多呀!高高的書架上整齊地擺列著各種各樣的書,這么多的書,我上哪兒去找《科學探索》呢?仔細一看,我發(fā)現書架上方有一個個指示牌,表明書的類別,這樣找就方便多了,我先找到兒童讀物區(qū),最后終于找到了我想要的《科學探索》了。就是這本書,我撫摸著它五彩的頁面,心里高興極了,我又找到管理員阿姨,交了押金,小心地捧著書,高高興興地回家了。

  回到家,我迫不及待地翻閱起來,這本書真的很好看,品讀著那些奇妙的知識,欣賞著那些精美的圖片,我懂得了世界的博大和精彩。

借書經歷三年級作文3

  最近,同學們下課都拿著《數學大戰(zhàn)》的課外書看得津津有味。我很羨慕。于是放學回家的路上,我開心地想:讓媽媽也給我買一本!

  一回到家,我趕緊向媽媽要書。媽媽卻說:"你有許多書了,別再買了。"我一聽,心情十分低落,一下子從天氣晴朗轉到多云密布。媽媽一看我不高興就安慰我說:"正好,你哥哥在看《數學大戰(zhàn)》,你去借借看吧!"我心里一百個不愿意:去哥哥家借書,太丟人了吧!我還是不去哥哥家了吧!但是轉念一想,不借書的話,那我就看不了了,看書比面子還重要,我還是去哥哥家借書吧!

  我走到哥哥家,我看見哥哥正要出門。我趕緊跑到哥哥面前問:"你干什么去呀?"

  "我要去還換書"我這才注意到哥哥手里拿著《數學大戰(zhàn)》

  哥哥問:"你來干什么呀?""我來找你借《數學大戰(zhàn)》"

  "那我把這本書借給你看吧!要愛惜哦!"

  "好的"。我高興地說。

  回到家,我拿著借來的書專心致志地讀了起來,看到書中巧妙運用加減乘除的組合,打敗了化身為魔獸的各種數值。給我?guī)砹藷o數的喜悅和豐富的知識,讓我們盡情暢游在數學海洋中,讓我對數學產生濃濃的興趣,我越來越喜歡數學了。

借書經歷三年級作文4

  我是一個小書迷,一遇到我沒有的書,我就會向別人借。

  一次, 我聽說圖書館里有一本書叫《獅子照哈哈鏡》可好看了!于是我和好朋友樊二漫一起去圖書館借書。

  我們來到圖書館,那里已經有許多同學在借書,管理圖書的阿姨一會兒幫這個找書,一會兒又幫那個找,累得上氣不接下氣,于是她滿頭大汗、氣喘吁吁地對我們說:“阿姨現在忙不過來,你們自己去找書,好嗎?”我使勁的點了點頭,我心里暗暗竊喜:我終于可以自己找書了,我還沒去過圖書館保管處找過書呢!

  我歡天喜地跑進保管圖書的屋子。哇噻!這里的書可真多呀!看得我眼花繚亂,書架上一本本書仿佛是一艘艘在岸邊停下的小船,迫不急待的想讓我乘上他們,去知識的海洋里航行。我在書架上仔仔細細的尋找我想看的書,可是,書太多了,我根本找不著,沒有辦法,我只能硬著頭皮,咬牙切齒地堅持找下去,終于,我找到了我要看的書,我一蹦三尺高,捧著那本心愛的書想,終于找到了,我這本一定要好好讀。

  過了兩天,我把書完整無缺的歸還給了圖書館的阿姨。

借書經歷三年級作文5

  風和日麗、秋高氣爽的早晨,媽媽帶我去西大街少兒圖書館去借書。走進圖書館的大門,我和媽媽上了二樓,走進二樓兒童閱覽室門口,就看見好多小朋友在認真地看書,非常安靜,靜的連一根針掉在地上都聽不見。

  我精心的挑選故事書,我看見書架有《二年級的小朵朵》的書,我迅速的跑了過去,拿了這本書,走到座位上準備看書。我看見旁邊的小妹妹和小弟弟讓媽媽讀書,我也想讓媽媽給我講,便對媽媽說:“媽媽你能給我講嗎?”媽媽俯下身子溫柔的對我說:“孩子你已經長大了,該自己讀書了!蔽衣犃诉@話,一看有些哥哥姐姐也再一個人讀書,我心想:“我已經認識了很多字了,不用媽媽講了,還是我自己看吧!庇谑牵揖蛯寢屨f:“媽媽我就自己看書。”于是我津津有味的讀了起來,我正看著認真呢,媽媽高興的拿了一本《二年級的小豆豆》的書,我興奮不已。我把《二年級的小朵朵》放在一邊,拿起《二年級的小豆豆》看了起來,書中的故事非常好玩有趣,我深深地被可愛的小豆豆吸引住了,越看越喜歡,看的都入迷了。

  時間過得很快,一眨眼就過去了一個小時,我看的越來越起勁,當媽媽來叫我走的時候,我不想走,還想看書,媽媽對我說:“我去三樓少兒閱覽室看看書!蔽腋吲d的說:“好的!眿寢屪呱先龢侨タ磿。又過了一會,媽媽下來叫我回家,我不情愿的說:“我還沒看《二年級的小朵朵》呢!眿寢尳o我拿了本腦筋急轉彎的書,我高興的一蹦三尺高,我對媽媽說:“媽媽回家我來說題,你來答,好嗎?”媽媽同意了。

  我和媽媽借了四本書,高高興興的回家了。

借書經歷三年級作文6

  高爾基說:“書是人類進步的階梯!睘榱诉M步,我要多讀好書。讀書不僅可以買,也可以借,今天我就寫一次我借書的經歷吧!

  那天中午陽光明媚,春天的日光透過我們教室的玻璃。我發(fā)現我們班的高材生楊山,帶了一本我一直夢寐以求的書《十萬個為什么》?吹侥蔷赖姆饷妫也吕锩嬉欢ㄌN藏著奇妙的知識。我跑到同學楊山的面前低著頭,彎下腰不好意思的說:“楊山同學,你能不能把那本《十萬個為什么》借我看一下!

  楊山翹著二郎腿,連頭也不抬的說:“我再考慮一下吧!”“哼!”我心想:不借就不借,我叫我爸給我買一本去。當我轉身想走的時候,楊山突然喊了一聲:“書看完了,借你吧!”我立馬跑到楊山的桌前高興的說了一聲:“謝謝!碑斕焱砩希疫叧赃吙磿,不小心把油濺到了書上。早上我到了教室,當楊山找我還書,我打開書包把書拿出來的時候,楊山發(fā)現書上的污跡,就問我怎么回事?我心虛的說:“借書的時候已經這樣了吧!”楊山聽了兇巴巴的跟我講:“以后什么書也不借給你了。”

  我覺得自己因為不誠實失去了友誼,就把事情的真實情況說了出來,楊山大方的原諒了我。我倆以后還是好朋友。

  只要誠實你就可以得到別人的信任,要是不誠實,天下都容不了你!

借書經歷三年級作文7

  書是人類進步的階梯。爸爸為了讓我進步,我們便每個星期都去少兒圖書館借書,今天也不例外。

  我們剛到圖書館,爸爸突然沖我笑了笑:"要不你一個人去借書吧?"我一聽,滿臉興奮的答應。

  我手里緊緊地攥著借書卡,先到前臺把書還了,然后便去了二樓的圖書室。圖書室里人不算太多,我全然不注意他們,只顧在書林中尋找我要的{西游記},可過了老半天,{我不但沒有找到西游記},還把我急的滿頭大汗。

  真沒法,只好決定下樓去找爸爸幫我了。之前,找書的工作一直是爸爸擔任,他還說找書有方法,小時候我還一直認為書會說話,所以才那么容易。

  剛準備下樓,突然,我看見了書架上貼著的分類標簽,頓時,我恍然大悟,原來,爸爸說的方法是這個呀!我覺得{西游記}應該是小說類,我便在小說類書架上排查,很快就發(fā)現了一本{西游記}。

  回家的路上,我的心里美滋滋的!常言道:"處處留心皆學問。只要細致入微觀察,就能得到很多收獲。

借書經歷三年級作文8

  媽媽常常對我說“讀一本好書,就是在和許多高尚的人談話”。所以這個周末媽媽帶我去圖書館里“交朋友”。

  一路走著,我無心看路途的風景,只想早早見到我的“朋友”。到了圖書館,我發(fā)現里面安安靜靜的,沒有絲毫聲響。不論大人孩子都在投入的看書,并沒有發(fā)現我的到來,媽媽讓我選一本喜歡的書刊,我迫不及待地想看《十萬個為什么》,于是我在圖書館理穿來插去,眼睛快速掃視書架,始終沒有找到這本書,我有些著急了,心想:不會沒有這本書吧?忽然,我抬頭看到每個書架上都有一行字,上面寫著:科技類、文化類、歷史類……“哦,我明白了,原來每本書都是分門別類擺放的啊!”我自言自語說道。我踮著腳尖跑到科技類,果然找到了這本書。我小心翼翼地打開這本書,津津有味地讀起來,時間一分一秒的過去,我完全陶醉在書的世界里,我時而高興,時而激動。明白了蘑菇成長為什么不需要陽光,為什么牛羊頭上有角……我正陶醉在知識的海洋里,媽媽輕輕地說:“天色已晚,我們應該回家了!薄鞍?這么快就回去了?”我失望極了,撅著嘴說,“我還沒有看完呢!”媽媽耐心地對我說:“那我們可以把書借回家看啊!庇谑俏遗d高采烈地跑向服務臺,說:“阿姨,我想借這本書,可以嗎?”“當然可以啦”阿姨親切地說,“不過,要在規(guī)定的時間內交還哦!”“好的,我一定做到!做一個守信用的孩子”。出了圖書館,在回家的路上,我像快樂的小鳥一樣,飛快地跑著,生怕耽誤了看書的時間。

  閱讀使我快樂,閱讀讓我成長。就像高爾基所說,書是人類進步的階梯。古人也留下“貴者因書而貴,富者因書而富”的金玉良言。我愿做一條在書海里漫游的小魚,享受書帶給我的快樂。

借書經歷三年級作文9

  “今天,張老師要帶我們去借書!”有人高呼。什么?去借書?去哪兒借?借什么書?仔細一打聽,才知道是去集美書齋。聽到這個振奮人心的好消息,我是既激動,又興奮。

  到了閱覽室,我四周打量了一番,這里真有一種入詩入畫的感覺呀!你瞧!那一排排高大的書架豎立在我的眼前。桌子上有書,地上也有書,真是知識的海洋啊!再看墻上有表示一帆風順的小船暖氣片,那是老師希望我們在書海里航行。就連地上也鋪著通向知識寶庫的'綠地毯。

  開始借書了,董老師給每個同學發(fā)了代書板,講清楚了它的作用和用法,就讓同學們去挑選自己喜歡的書。大家就像一只只出籠的小鳥,一頭鉆進了書的海洋。我也被同學們的熱情帶動了,興高采烈的來到第一個書架前,看了看沒有自己喜歡的,便來到第二個書架這兒,看到許多女同學在爭先恐后地看童話書。童話書,我們家有很多,今天我要借一本有意思的的書。于是我開始到別處尋找了。突然,我眼睛一亮,發(fā)現了一本《小笑話大啟示》,我把它拿下來看了幾個故事,既幽默又有意義,就借它了!隨后,我捧著書走過來,發(fā)現同學們已經排起了長龍似的隊伍,手里拿著五花八門的書。輪到我了,我把代數板還給董老師,她拿著掃描器在我的學生證上一打,再在書上一打,我的名字、書、號碼就一同進入了電腦,真快呀!

  我真高興,拿著自己借來的書,津津有味地讀了起來,如饑似渴的吮吸著知識的營養(yǎng),啊!讀書真快樂!

借書經歷三年級作文10

  星期四吃過中午飯,我們的班主任莊老師宣布:從今天起,每個星期四午飯后,都可以到學校里的圖書室借書看。

  同學們聽了可高興了。我們班是書香班級,大家都愛看書,大多數同學都去過本校圖書室了,所以沒聽老師說完詳細地址就一溜煙地跑了出去。我第一次聽說學校還有圖書室,興奮不已。看了看手表,我發(fā)現“呀,只有十分鐘了!”于是,我也快步追上前面的同學,跟上他們的“尾巴”。

  一轉眼,我們氣喘吁吁地來到了圖書室門口,我又看了看手表,一分鐘不到,難怪大家都上氣不接下氣的。我大步流星地走進圖書室。哇,圖書室里真安靜呀!除了翻書的“刷刷”聲和借書還書的腳步聲,幾乎聽不到其他任何聲音。同學們有的盤腿在地上看漫畫,有的站在書柜旁入迷地看著,還有的坐在自己帶的板凳上全神貫注地看著。這些書堆積如山,整齊地分類擺放著,像一個個安靜的孩子站在樓梯上。

  我左看看,右看看,找到兒童讀物,認真挑選起來。我的目光落在了女生小小系列叢書上。我的小名也叫小小,不知道這個有著同樣名字的女生會不會和我很相似呢?其中有一本的封面上,一只小狗在前,領著兩個漂亮的小女孩在街上奔跑。我翻看了故事梗概,這本書講了有關流浪狗、一只小兔子的故事,我最喜歡小動物了。決定了,今天就借這本書吧!

  我來到借書處排隊,這時我又看了看表,還有三分鐘呢,就安心等待借書登記。終于輪到我了,圖書管理員問清楚我的班級、姓名以及借閱時間,我一一作答后終于借到了書。接著就急忙跑回教室上課去了。

  這次借書經歷雖然短暫,但非常有趣,而且緊張刺激,令我非常難忘!

借書經歷三年級作文11

  “書非借不能讀也”,這是《黃生借書說》里的一句名言,于是媽媽就為我辦了一張借書卡,這樣,我就可以在有空的時間自由自在的在書的海洋里遨游,享受書中帶給我的喜怒哀樂,帶給我無邊無際的知識。

  媽媽對我說:“悅悅,你已經長大了,這次借書你就自己去吧,”我猶豫了一會,很不情愿地說:“那好吧!”于是,我在下午四點出發(fā)了。一路上蹦蹦跳跳地去書店,不禁有些擔心,會不會有我想看的書?可又想到馬上就能看書了(看書是我的愛好),我又一下子高興起來,腳步也加快了許多,不一會兒,我就到書店了。在琳瑯滿目的書架上我不停地搜索著。這邊看看,那邊瞧瞧,時而蹲下,時而立著腳仰望,時而弓著腰像小蝦一樣。嘿,一本《老媽,你真煩》的書一下子把我給吸引住了,我很想看看這本書里的老媽有我的老媽“煩”嗎?可書就是放得太高了,我的“海拔”太矮了。我試圖把腳尖立得高高的,搖搖晃晃地也沒夠著。今天可沒人陪,是老媽讓我自己獨自出來“闖”的呀!誰來幫我呢?急得我抓耳撓腮,心里像十五個吊桶——七上八下的,阿姨能幫我嗎?算了“死馬當活馬醫(yī)”,我鼓起勇氣,有點結巴地說:“阿 …阿 …阿姨麻煩你幫我把那本書拿下來”,“好的”阿姨溫柔而甜甜地對我說。一下子把我膽怯的心拋到九霄云外了,我既激動又興奮地來到了收銀臺前,把借書卡遞給阿姨。

  就為這本書,我興奮了一陣子。在路上,我多想長一雙翅膀“飛”回家啊。一回到家,我就津津有味地看起書來。

  這一次,我領悟到了一個道理,那就是:只要我們嘗試了,才知道有些事情我們能不能做。

借書經歷三年級作文12

  一天早晨,我醒來發(fā)現我家的寵物狗“王子”無故遇難了。我很傷心,哭泣了好半天。媽媽告訴我是的養(yǎng)狗方法不當所造成的。我很是吃驚,于是想到圖書館借一本關于養(yǎng)寵狗的書來看看。

  說到做到,隨后,我就來到市圖書館?墒怯幸粏栴}冒出來了,這么多的書,我到哪去找關于怎樣養(yǎng)寵物狗的書。我正急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉的時候。一位圖書館的阿姨似乎看出了我的心思,便走過來問:“小妹妹,你是不是要借書?”我點點頭說:“嗯!”阿姨又問:“你要借關于什么方面的書。俊蔽一卮鹫f:“阿姨,我想借關于怎樣養(yǎng)寵物狗的書,請問這兒有嗎?”阿姨笑瞇瞇地說:“當然有啊!”說著就把我領到一個大書架前說:“你要的書都在這兒呢,你慢慢找吧!”我高興地謝過之后,就開始找書了。大約過了30分鐘,我終于找到了我所要的書了。那是一本《中國寵物大全》,我拿著書到前臺付押金,阿姨說:“小朋友,一個月之內要還的,記住哦。”我點點頭,跟阿姨說了再見就直奔家中。

  回到家,我馬上拿起借來的書,開始看,恨不得一口氣看完呢。后來我找到了原因,原來我的“王子”是因為我吃了喂的冰淇淋過多而死的。還真是我的喂養(yǎng)方法不當而造成的。

  通過這次借書的經歷,我知道了看書一定要看對自己有所幫助的書。現在我還懂得了以后我要多看書,然后運用到生活中來。

借書經歷三年級作文13

  回想起那次曲折的借書經歷,我就想笑。相信你讀了之后,也會像我一樣捧腹大笑的。

  記得那是我三年級的時候。有一天,趙老師對我們全班同學說:明天每人必須帶一本課外書到學校來,我要讓高勝寒檢耍聽清楚了嗎?真是一呼百應,我們不約而同地回答道:“聽清楚了!”

  在放學的路上,我就一直在心里對自己說:“明天一定要帶課外書,一定!不然的話,會被扣分的!”可當我睡覺的時候,我才想起來。我忘把課外書放進書包了!怎么辦?這時也不可能起床裝啊!唉,算了吧,還是明天早上再裝吧!

  一大早,我牛奶盒一扔,書包一挎,就出門上學去了,壓根兒都沒想到要裝課外書。到了教室,我才猛然想起,到圖書室去借不就行了?對,中午的時間最充足,中午去借!

  中午時分,我走進了圖書室,開始尋找我曾經在圖書室看過的那本《腦筋急轉彎》。但是,當我翻編了圖書室的每一個角落后,還是沒有找到。唉,真是“踏破鐵鞋無覓處”啊!但就在著腰要折沒折、腿要端沒斷、眼要翻沒翻的時候,我看見了曙光!終于找到了!我連忙拿去服務臺登記。不料,服務臺的姐姐卻說:“對不起,這本書沒有標簽!卑,我暈!可偏偏在這個時候,上課鈴打響了。我急火火地返回放書的地方,又重新挑了一本書。但就在這么幾十秒之內,有人占了我的位置,我只好排到了隊尾。又過了十幾分鐘,終于輪到我了。我對服務臺的姐姐說了我的號碼,啊,這本書總算可以借了!我連一聲“謝謝”都來不及說,就心急火燎地以最快的速度跑上了教室。

  這次借書真曲折!希望下次不要再這么不幸運了!

借書經歷三年級作文14

  有一次,媽媽上班去了,我便讓爸爸帶我到圖書館去借書,因為我聽同學們說,有本名叫《綠野仙蹤》的書很好看,所以我去圖書館就是為了借這本書。

  圖書館里的書的可真多呀!有少兒類,有童話類、還有幼兒類……便想《綠野仙蹤》這本書一定在童話類,我在童話類里面左找找、右找找,怎么也找不到,心里想它肯定在跟我捉迷藏,要不然我怎么找不到。于是,我在角落里也找了找,沒有找到,我著急了說:“綠野仙蹤呀綠野仙蹤,你快出來吧!”我又仔細找了找,沒找到。我急得抓耳撓腮,像熱鍋上的螞蟻。正在這時,一名工作人員走過來問:“小朋友,你要借哪本書呀?我?guī)湍阏。”我對阿姨說:“我要《綠野仙蹤》這本書!薄靶∨笥眩鎸Σ黄,這本書上個星期被幾個小朋友借走了。”阿姨說:“你再找本書借吧。”我失望地對阿姨說:“好吧!

  我又找了找其他書,都沒有我愛看的,這時有幾個小朋友來還書了,我心想:是不是《綠野仙蹤》呢?于是,我就飛快的跑過去,一看,不是,就失望地回來了。又過了一會兒,又有幾個小朋友來還書,我想:這回可能是《綠野仙蹤》吧?還沒等我跑過去,阿姨就對我我說:“小朋友,《綠野仙蹤》還回來了。”我馬上跑過去產,把書拿了過來,生怕又有人給它借走了。我終于拿到了我日思夜想的《綠野仙蹤》。我出了圖書館,爸爸正在樓下等著呢,看見我臉上笑得比吃了蜜還要甜,問我:“又得到了什么寶貝呀?”“嘻嘻,不告訴你!

  回到家,我津津有味地看著書,連媽媽喊我,我都沒聽見,媽媽就我都成了一個小書迷了。

借書經歷三年級作文15

  在人的一生當中,都有許多第一次。比如,第一次走路、第一次自己吃飯、第一次說話,還有……每個第一次,都是成功的開始,也是邁向人生的第一步。今天我要說的是第一次借書。也許你會說:“啥,第一次借書?真稀奇,你借過書不就得了嗎?”告訴你,結書可不是什么容易的事。

  那天,我興高采烈得像一只歡快的小燕子一樣來到了書城?粗宀世_紛的圖書像一塊塊“美味的面包”蹲坐在書柜上!肮瑫,我來了!”說完,我便迫不及待地“啃”起書來。不知過了多久,媽媽來接我了?晌疫在津津有味地享用著“大餐”。正“吃”得興頭上,忽然,一雙無形的大手把我從書的世界中給拉了出來。空中傳來了媽媽的吼聲:“書呆子,要回家了!”我揉了揉發(fā)麻的眼睛,看了看時間表,這下可不得了,書店里傳出了我的尖叫聲:“不得了,都七點半了!”

  可我還是不想走,想到書中人物的命運,我就懶得走了。這時,媽媽給我想了一個好點子:借書。我想,那多不好意思!可那些書像一塊吸鐵石一樣吸住我的心。沒辦法,我只好硬著頭皮上前,用蚊子般的聲音說:“阿姨,我借書!卑⒁涛⑿χ鴮ξ艺f:“請拿出借書證!蔽伊ⅠR掏出了借書證,遞給了阿姨。她一邊笑著一邊看了看,說:“好,你要借什么書?”我結結巴巴地說:“借、借這本!闭f完,忙拿出那本書給阿姨看,她看完后,拍拍手對我說:“好了,通過!蔽业男南駨牡氐滓幌律搅颂焯谩

  我長長地舒了一口氣,不知怎么,我覺得我又學到了一個道理,那就是凡事都得有勇氣。

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