新學(xué)期的我作文（精選5篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的新學(xué)期的我作文（精選5篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
新學(xué)期的我作文1
每一個新學(xué)期的到來，不同的人就會有不同的感悟，不同的想法，但都將會面臨一個新的自己，這學(xué)期的我，已步入初三的大門，我期盼著，那個新的我能帶來新的改變。
開學(xué)已有了一周，我仿佛還有些不適應(yīng)，新的課程，新的課表，我并不熟悉，但對于我來說，卻是煩雜的，每天都得面臨不一樣的學(xué)習(xí)，就好像有一座大山一樣壓的我喘不過氣來，感覺自己很累很累，可能是自己在真正的努力吧。但仔細(xì)想一想，我和班上的每一個同學(xué)都一樣，大家都在努力，都很辛苦，所以，我根本就不應(yīng)該埋怨，學(xué)習(xí)要想成功，就一定會有付出，我也終于明白為什么自己以前成績不夠突出，那是因為我付出的太少。
現(xiàn)在，新學(xué)期到來，使我充滿信心，我也堅信，只要自己加倍的努力，一定不會比別人差。以前的我，是一個學(xué)習(xí)不夠努力，成績不夠突出，但總是自以為是，驕傲自滿的人，媽媽也經(jīng)常這樣說我，也給我提了不少建議，可處在青春期的我，難免會有一些叛逆，總是不把媽媽的話放在心里，而且還常常和媽媽頂嘴，把媽媽氣得飛起，現(xiàn)在想一想，我突然覺得自己是一個壞孩子。但那畢竟是過去了，我想，現(xiàn)在的我才是真正的我不要再回憶，回憶那些傷悲。新學(xué)期的到來只意味著我應(yīng)該努力，努力學(xué)習(xí)。
現(xiàn)在的我，還處在一個成長階段，我所經(jīng)歷的也還太少，但我希望自己能夠明白，只有不斷的努力，不斷的付出，才能創(chuàng)造出自己想要的成績。我是一個多愁善感的女孩，面對自己以前所犯下的錯，除了掉眼淚，就是用文字來刻寫我的悲傷。在這個暑假里，我無數(shù)次的拿起成績單，分析自己還有哪些地方做的不夠好，每一次心里都會有一點不滿，總之，我只想忘記過去，展望未來。
新的我會是一個愛學(xué)習(xí)，懂事，知道父母為我們付出了許多的我，對自己有信心的我，加倍學(xué)習(xí)的我。新的學(xué)期新的我。
新學(xué)期的我作文2
高一第一學(xué)期的生活已經(jīng)正式拉開了帷幕。走進(jìn)昌平二中，一切讓我感到了新鮮，也給了我奮進(jìn)的力量。我暗暗下定決心，完成我的高中學(xué)業(yè)，并以優(yōu)異的成績回報父母、老師。使自己的學(xué)生生涯有精彩的篇章。為此我暗暗給自己做了規(guī)劃：認(rèn)真對待每一次考，認(rèn)真復(fù)習(xí)。另外，積極閱讀有關(guān)書籍和資料，擴大自己的知識面；經(jīng)常提出問題，與同學(xué)討論，抓住點滴時間學(xué)習(xí)一些其它專業(yè)領(lǐng)域的知識，知識總是有用的。
轉(zhuǎn)眼間，高中的第一個學(xué)期結(jié)束了，在這段時間里，首先我能夠做到上課專心聽講，認(rèn)真完成作業(yè)，同時作為數(shù)學(xué)課代表，我能及時完成老師布置的任務(wù)，并學(xué)會給學(xué)習(xí)遇到困難的學(xué)生進(jìn)行答疑，得到師和同學(xué)的認(rèn)可在不知不覺中我的各方面的能力都得到了很快的提高。特別令我的事是，經(jīng)過這個學(xué)期的努力，我從平行班進(jìn)入到了學(xué)校的實驗班。當(dāng)然我也認(rèn)識到了自己的不足，如對學(xué)習(xí)缺乏系統(tǒng)的整理，復(fù)習(xí)起來不知道從哪里下手，體育鍛煉不夠積極等，還需要我再接再厲，繼續(xù)努力。
高一的第二學(xué)期開始了，我對自己的未來充滿信心。進(jìn)入到了學(xué)校的實驗班后，我也感受到了學(xué)習(xí)上的壓力，由原來班內(nèi)的前幾名，到實驗班的小尾巴，我重新給自己制定目標(biāo)：學(xué)會在差距中重新認(rèn)識自己，平時注意整理積累，對自己的弱項更要拿出更多的時間來進(jìn)行系統(tǒng)學(xué)習(xí)。針對自己學(xué)習(xí)中的問題及時討教，向老師，向同學(xué)，不恥下問。在平時更要鍛煉自己的能力，努力做好老師的小助手，為班級服務(wù)。
經(jīng)過一個學(xué)期的努力，我的學(xué)習(xí)進(jìn)步了，特別是數(shù)學(xué)成績比較突出，但和我制定的目標(biāo)相比還沒有完全達(dá)到，基礎(chǔ)知識自認(rèn)為掌握較牢，但有點難度的題在解題過程中就感覺到有些吃力，也就是在知識深度上還需要繼續(xù)努力。英語和化學(xué)是自己的弱項，本學(xué)期提高的幅度不是很大，主要是基礎(chǔ)的只是沒有形成完整的知識鏈，影響了對這科成績的提高，因此在以后的學(xué)習(xí)中還需要加強。在體育方面，深知很快高三體育會考就會到來，這方面也是自己欠缺的，也應(yīng)該加強，不應(yīng)該心存僥幸，克服自己的懶惰思想，加強鍛煉，提高自己的體質(zhì)。
新學(xué)期的我作文3
“一日之計在于晨，一年之計在于春�！鄙毓廛圮�，一年匆匆過去了，又是一個嶄新的一年。
每年到了這個時候，多多少少都會對過去的一年有些許的不滿或遺憾，但在新的一年，我們是否又會重蹈覆轍，而在來年又令自己后悔、惋惜？春天是萬物面對一季寒冷后，再度蘇醒的季節(jié)，也象征著全新的開始。而我對今年的期望，就是揮別過去的缺憾，改造自己，重新出發(fā)。
初中開始，忙了，時間也少了，做什么事都在與時間競賽，但迷迷糊糊的我卻完全沒有時間觀念，常常一件事情，即使芝麻小事，就要花比別人多一倍的時間來完成，因為這途中我又被其它事物吸引，而無法專心一致的做事，這也讓我喪失許多良好的機會。我希望，新的一年，我能改過遷善，有一份堅強的意志力，隨時捕捉我那四處飄散的心，迅速完成任務(wù)。
站在班級里，感覺好有壓力，四周的同學(xué)個個人高馬大，想要看他們的臉，都得把頭抬到像要看星星一樣的高，尤其是男生，真像是站在高樓大廈林立的區(qū)域，而我總是在他們的陰影下喘息。我不喜歡也不想被人說矮，我也想長高，但是我對于長高的方法卻沒有持久性，“連最簡單的早睡你都做不到了，還談什么長高？”我常這樣被媽媽訓(xùn)過，卻總是在三更半夜才召喚屬于我的瞌睡蟲。升上初二后，比較有明顯的長高現(xiàn)象，我希望能把握這段期間，至少要有160公分，當(dāng)然多多益善啦！希望自助天助，老天爺也拉我一把。
多了一科新科目，那就是——物理。接二連三的物理考試，印象中我從來沒考過高于80分的成績，即使有也是少數(shù)，這些凄慘的分?jǐn)?shù)已經(jīng)讓我快完全放棄了這一科，完全沒有成就感，讀起來也就特別無趣，也讓我的段考成績依然處于低潮。我希望我能重新接納“物理”這一科，仔細(xì)想想，我念不好多半是因為我的心理因素，覺得自己就是拿物理沒輒！我想，如果我重新?lián)Q個心情，或許就會有驚人的甜美碩果等著我去采擷。
在新年立訂新希望，對我而言比較有動力去達(dá)成�！昂玫拈_始，是成功的一半�！碑�(dāng)有決心去做時，就該全力以赴，相信在實踐這些希望的同時，這年一定能事事順心，因為我達(dá)成了我所希望的事。到那時，我已是自我改造完成的自己，我想，這就是成長，這就是超越自我。
新學(xué)期的我作文4
這個學(xué)期開學(xué)，寶貝已經(jīng)是二年級的小學(xué)生了，可是因為原班級換了老師的緣故，就給寶貝臨時調(diào)了一個班。雖然只是小小的變動，但是新班級，新環(huán)境，新老師，新同學(xué)，剛開學(xué)第一周，孩子還是有很多不適應(yīng)。身為寶貝的媽媽，新學(xué)期為孩子加油打氣，幫孩子出謀劃策，我覺得非常重要哦。
因為老師喜歡你。開學(xué)的第二天，寶貝就向我訴說，他的新老師要求如何如何的嚴(yán)格，他甚至覺得沒有在原來的班級那樣隨便自在，于是便萌生了回原班級的想法。我知道孩子有這樣的想法是正常的，但是作為家長卻必須讓孩子在心里打消這樣的想法，既然換了班級，就絕對沒有再回去的理由，換來換去耽誤課程不說，而且沒有任何好處。所以，我先站在孩子的角度，幫助分析一下新老師都是哪里要求嚴(yán)格了，為什么要求那么嚴(yán)格。
然后，我告訴孩子，老師嚴(yán)格要求其實就是因為老師喜歡你，因為喜歡，所以老師更加嚴(yán)格要求，希望你變得更棒。我親愛的寶貝，你知道嗎？開學(xué)的第一天，老師就向我夸獎你，說你特別聰明懂事，尤其是作業(yè)寫得特別干凈整潔，但是也有不少缺點哦，比如上課管不住自己的手，寫字速度慢等等。媽媽告訴你“嚴(yán)師出高徒”的古訓(xùn)你或許不懂，但你應(yīng)該懂得，媽媽因為愛你總是管著你說著你的道理。老師就同媽媽的心情一樣，她也希望你們都能從小養(yǎng)成好習(xí)慣，變成有知識，有夢想，懂文明，講禮貌的.好少年。一番開導(dǎo)和勸解，寶貝不僅打消了回原班級的想法，而且這兩日寫作業(yè)的態(tài)度也是大有長進(jìn)，寫完之后也是查了又查，看了又看，一看有無寫完，二看是否收好。
不懂就問，相信自己。開學(xué)第三天，孩子告訴我他被老師選做了小組長。本來這是個好消息，可是我在他的臉上我未看見分毫喜悅之情。相反的，倒是有些愁眉苦臉、悶悶不樂。后來，在我的追問下，總算是弄明白了緣由，原來是他當(dāng)上了小組長不假，可是他卻還沒記清楚他的小組成員都是誰，他收誰的作業(yè)，收好了又該交給誰。還有，老師還說，小組長上課要積極帶頭發(fā)言，這下更是讓他眼淚汪汪，說是他萬一不會回答不上來怎么辦，所以，思來想去，說這小組長他不愿意當(dāng)了。
呵呵，可愛的小家伙，當(dāng)上了小組長，不知道成員也不清楚班長，你為什么不問一問你的老師或同學(xué)呢�；蛟S因為你是新同學(xué)，老師沒有講太清楚，但鼻子下有嘴巴，你可以多問哦。即便你不問再過幾天，和同學(xué)都熟悉了以后也會知道得清清楚楚。一年級就當(dāng)過小組長的你當(dāng)好這一職務(wù)應(yīng)該是不難的。你還說老師要你們小組長帶頭發(fā)言，這多好呀，這說明你們都是優(yōu)秀的孩子，老師一定是希望你們積極開動腦筋多發(fā)言，做好其他小朋友的好榜樣。我相信，只要你開動腦筋勇敢地去做，回答對錯沒有多大關(guān)系。我親愛的寶貝，小組長在班級里可是個很重要的職位哦，如果你真有什么不知道不懂得的地方一定要多問，問老師問同學(xué)，千萬不要辜負(fù)老師對你的信任哦，媽媽相信你一定會當(dāng)好這個小組長的，相信自己是最棒的，加油，我的寶貝！
提前準(zhǔn)備，有備無患。開學(xué)第五天，也就是放假的前一天，孩子告訴我，他又被老師選為領(lǐng)讀班長了。雖然比起之前，臉上有了些許喜悅，但是看得出還是有些擔(dān)心。“媽媽，我做不好怎么辦？”看來，寶貝還是不夠自信��！我想了想，先對寶貝做出了充分的肯定，然后給了寶貝一些忠實的建議。建議寶貝，提前把領(lǐng)讀的課文及生字詞語內(nèi)容讀熟念好，做好準(zhǔn)備，這樣再在班里領(lǐng)讀起來就會輕松多了，而且也不容易出錯。這不，今天下午還認(rèn)認(rèn)真真地把課文讀了兩遍呢！
好孩子是夸出來的。為了給寶貝足夠的自信，我還告訴寶貝，他的新老師特別喜歡他，喜歡他上課做得端端正正，作業(yè)寫得漂漂亮亮，喜歡他積極發(fā)言，做好老師的小助手，喜歡他努力學(xué)習(xí)，做好小伙伴學(xué)習(xí)的好榜樣……
新學(xué)期，我助寶貝添自信。我非常相信夸獎和鼓勵帶給孩子的神奇效果，因為寶貝這開學(xué)一周的很多問題，現(xiàn)在都已經(jīng)不是問題，唯有這即將走馬上升的領(lǐng)讀班長一職了。不過，我相信，只要孩子滿懷信心，充滿自信，這些都不是問題。新學(xué)期，加油，我的寶貝！
新學(xué)期的我作文5
當(dāng)時間在不經(jīng)意間推開大二的門檻時，我還在門口憂郁，彷徨，找不到方向。面對著即將開始的大二生活，自己竟有些恐懼。害怕得到什么，也害怕失去什么，更害怕的是，自己在不知不覺中蹉跎歲月。20歲的人了，恍惚一夕之間老去很多，也漸漸的多愁善感起來，面對著生活，已無兒時的激情和憧憬了。
總覺的自己多少有些悲觀主義，當(dāng)別人看到事物好的那一面時，我卻看到的是另一面�？傆幸惶�，我會悲憤而死。突然感覺話題有些沉重，我似乎太放縱自己了，將自己的悲哀傳給別人，不是一件好事。
換個話題吧，今天是開學(xué)的第一天。無論如何，也要紀(jì)念一下大二的第一堂課。我們的第一堂課是聽力，專業(yè)課，相當(dāng)無聊。老師在前面口若懸河，我卻在下面哈欠連天。換作一年前，我或許會相信老師所講的話，而現(xiàn)在，這一切在我看來都是在忽悠我們，無稽之談。
可悲吧?自己墮落在這樣一個環(huán)境里，只能自己去承受。所以，我已明白，生活不相信眼淚。
窗外，陰雨綿綿，冷風(fēng)吹過，已有些入秋的感覺。一年的光景又過去大半，不知道未來的生活將是怎樣。
加油，勇敢些，堅強些，做最好的自己!
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