執(zhí)著_600字_初中作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的執(zhí)著_600字_初中作文，希望能夠幫助到大家。
執(zhí)著_600字_初中作文1
小溪追求大海，幼苗追求春色，雄鷹追求藍(lán)天，風(fēng)帆追求激流……我，追求簡(jiǎn)單與快樂(lè)。
初中時(shí)期，語(yǔ)數(shù)英、理化生一齊涌來(lái)，聲光電、xyz，不斷加碼，常常壓得我喘不過(guò)氣。我煩躁，我苦惱，支撐著我拼搏的，是那些簡(jiǎn)單而又快樂(lè)的事。
我喜歡跆拳道，跆拳道讓我快樂(lè)。
每個(gè)星期天下午，道館是我放松的地方。我喜歡道館里的味道，那是拼搏的味道。踏入道館，邁上賽墊，賽墊獨(dú)有的味道撲鼻而來(lái)。我輕輕地踩在賽墊上，來(lái)到鏡子前，瞧瞧鏡子里一身白道服的我，趕緊扎好腰道，開(kāi)始了訓(xùn)練。跑步、壓腿一系列的熱身運(yùn)動(dòng)后，我已渾身發(fā)熱，心潮澎湃，看著腳靶，雙腿慢慢提膝，提上去就是一腳，隨著響亮的一聲，雙腿又輕輕落在墊子上。就這樣，提膝、上腳、落地，我越踢越猛，越踢越快樂(lè)，越踢越輕松。幾十腳下來(lái)，我感覺(jué)雙腿輕了很多，頭發(fā)已打濕，全身已濕透。我和其他學(xué)員圍在一塊休息，大家坐在鏡子前，看到鏡中一排大汗淋漓身穿白道服的我們，大家相視一笑，整個(gè)道館里充滿(mǎn)了快樂(lè)的氣息，我們?yōu)⑾潞顾�，收獲快樂(lè)。
除此之外，既簡(jiǎn)單又快樂(lè)的還有爸爸媽媽的陪伴。
每個(gè)星期六的晚飯后，爸媽總會(huì)走路送我去學(xué)校。我拉著爸媽的手，嘴里還殘留著飯菜的余香，看著天空的殘陽(yáng)，看著爸爸媽媽?zhuān)液苄腋��！白罱趯W(xué)校沒(méi)有遇到什么難題吧？”爸爸問(wèn)�！半y題倒是沒(méi)有，只是老覺(jué)得時(shí)間不夠用。”“是不是又貪玩了？時(shí)間那么多�！眿寢屨f(shuō)。“我哪有啊，功課那么多，作業(yè)那么多�！蔽乙荒槦o(wú)辜�！皶r(shí)間都是擠出來(lái)的，不認(rèn)認(rèn)真真學(xué)，時(shí)間哪夠你玩。要不是有我們看著你，你早不知道玩哪兒去了呢！”“是、是、是，我以后注意了。”我瞟了媽媽一眼，說(shuō)不過(guò)媽媽的我只好唯唯應(yīng)諾�！岸鄥⒓踊顒�(dòng)，鍛煉自己……”不知不覺(jué)，我們已到了學(xué)校門(mén)口，我別過(guò)爸爸媽媽?zhuān)哌M(jìn)學(xué)校�！芭畠�！”我回頭�！凹佑�！”我朝著爸媽點(diǎn)了點(diǎn)頭，微笑地走進(jìn)學(xué)�！�
感謝跆拳道的味道，感謝爸媽的陪伴，感謝這些簡(jiǎn)單快樂(lè)的事情。我會(huì)努力向前！
執(zhí)著_600字_初中作文2
“哎，這身體真不爭(zhēng)氣，剛開(kāi)學(xué)就生病了。”剛走到門(mén)口就聽(tīng)見(jiàn)她發(fā)牢騷。我和她是朋友，他本來(lái)體質(zhì)就弱，再加上冬天的到來(lái)他那弱小的身體就經(jīng)不住摧殘了。
每年都來(lái)這么一出，我無(wú)奈的搖搖頭。他忽然抓住我的胳膊嚴(yán)肅的對(duì)我的說(shuō)：“我決定了，我要鍛煉身體，每天都要跑步�！蔽彝夂退黄�，當(dāng)時(shí)，我只以為他在開(kāi)玩笑，所以沒(méi)在意。
“叮鈴……”我睜開(kāi)眼很不滿(mǎn)意的嘟囔著，打開(kāi)門(mén)的剎那，我揉了又揉眼心想：他不會(huì)來(lái)真的吧！她白了我一眼，快點(diǎn)吧，等你好久了。我快速的收拾好出門(mén)。
次日，我很守時(shí)的起來(lái)，等著他的帶來(lái)，可等了好一會(huì)都沒(méi)看見(jiàn)他的身影，我想他一定是放棄了，昨天只是一時(shí)興起，我笑了笑，轉(zhuǎn)頭準(zhǔn)備回家。他跟我抱歉地說(shuō)：鬧鐘壞了沒(méi)響，所以來(lái)晚了，然后就拉著我跑步去了。我們就這樣堅(jiān)持了一個(gè)多星期。
有一天，早上我起來(lái)看見(jiàn)外面飄起了鵝毛大雪，雪的深度足以把腳都陷進(jìn)去了，我想他今天一定不會(huì)來(lái)了，我想要回到床上睡個(gè)回籠覺(jué)，過(guò)會(huì)兒，她就來(lái)敲門(mén)了，我打開(kāi)門(mén)看見(jiàn)他站在雪中，看他身上落滿(mǎn)了積雪，好像一個(gè)雪人一樣，我都看呆了。她白了我一眼，催促我快點(diǎn)。
就這樣，日復(fù)一日的堅(jiān)持著。
轉(zhuǎn)眼到了夏天，在一個(gè)下著大雨的天，她依舊出現(xiàn)在我家門(mén)口。一身運(yùn)動(dòng)衣，一雙運(yùn)動(dòng)鞋，外面穿著一套雨衣。我真的很佩服他，佩服他的執(zhí)著，我都有好幾次都想放棄，也許她也想過(guò)放棄吧，但最終他還是戰(zhàn)勝了他的想法。
從那以后，他沒(méi)有一天不鍛煉，他的身體也越來(lái)越好，也許不是陪著他，我早就放棄了。我也許缺少的就是他這種執(zhí)著的精神
現(xiàn)在談起原來(lái)的他，他總會(huì)說(shuō)：總算擺脫那柔弱的身子了！
不管做什么，我們都應(yīng)有這種這種執(zhí)著的精神，因?yàn)樗俏覀冏呦虺晒Φ谋亟?jīng)階段。
執(zhí)著_600字_初中作文3
我們家裝修，我只好臨時(shí)去舅父家小住幾天。舅父是個(gè)閑逸的人，終日賦閑在家，卻不時(shí)獲獎(jiǎng)。我在驚異舅父的好運(yùn)后，同時(shí)，也對(duì)他的鳥(niǎo)產(chǎn)生了興趣。他的燕子每日外出，飛到離此較遠(yuǎn)的地方去覓食。那里有個(gè)公園，因此，每次都能給它的幼仔帶回一嘴食物。舅父的籠子位于室外，每時(shí)放飛收回，竟不丟失籠中幼仔。大概是他的英明所至吧�？磥�(lái)，唯一成威脅的，只有旁邊的一個(gè)蜘蛛了。我對(duì)它充滿(mǎn)了藐視。燕子可以飛方圓五公里的領(lǐng)域，它的舞臺(tái)卻僅有一網(wǎng)之大。
網(wǎng)倒是不小，大約半米見(jiàn)方吧�？蓱z它終日伏于網(wǎng)上，卻不見(jiàn)一只蟲(chóng)子。第二天，燕子飛回，嘴中叼了五條蟲(chóng)，蜘蛛仍一無(wú)所獲。第三天，第四天亦是如此。我憐憫地望著窗外的蜘蛛。它仍在原位，或只動(dòng)了一點(diǎn)。它已有四天滴水未沾了。這時(shí)，幾滴水滴在了窗上。我意識(shí)到，最壞的事要發(fā)生了。雨很快下大了。天明我再看時(shí)，樹(shù)上已是一片狼籍。那蜘蛛艱難的掛在樹(shù)梢上。它真的是陪了夫人又折兵�！白唛_(kāi)吧，去公園看看�！蔽倚闹袆裰约��？晌医K究不可以指望它步行5公里。它的舞臺(tái)實(shí)在太小了。又是一夜掠過(guò)，我揉著眼起床走到了窗前，拉開(kāi)窗簾，竟看見(jiàn)：蜘蛛的網(wǎng)上竟有了三只蟲(chóng)子！
我驚異的看看它∶藍(lán)中夾黑的身殼，兩只黑色的眼睛，正浸透著成功的喜悅。宛如四對(duì)竹枝的腿富有活力的張著，迅速協(xié)助身子奔向獵物。不遠(yuǎn)處，燕子由于下雨一無(wú)所獲地歸來(lái)，我從幼仔的眼中看出了失望。是的，雖然蜘蛛的舞臺(tái)很小，但它不畏艱險(xiǎn)，不畏挫折，毅然可以成功。燕子舞臺(tái)再大，倘若表現(xiàn)不好，依然失敗。臨走時(shí)，我看見(jiàn)了舅父架子上幾個(gè)“藝術(shù)金獎(jiǎng)”的獎(jiǎng)杯，明白了一切。舅父雖無(wú)業(yè)，舞臺(tái)小，但他以他執(zhí)著的藝術(shù)征服別人，仍然成功。舞臺(tái)大則大，小則小，關(guān)鍵是在舞者的執(zhí)著。
執(zhí)著_600字_初中作文4
我是一粒不怎么惹人起眼的酸棗樹(shù)的種子，我對(duì)自己的生活失去了信心，甚至有過(guò)想一了百了的念頭。然而老天憐憫我，我被主人購(gòu)買(mǎi)了，想到今后將過(guò)著無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活，在主人精心呵護(hù)下，朋友的嘻笑聲中成長(zhǎng)……我又對(duì)生活充滿(mǎn)了信心。
可沒(méi)料到我卻成了不幸的一個(gè)，由于主人的疏忽，車(chē)子絆到一塊石頭上顛了一下，我被拋了出去，那是一個(gè)很不起眼的地方——石頭縫，那里荒涼而堅(jiān)硬。我也不奢望哪一天主人會(huì)突然想起少了一個(gè)我。于是我告訴自己：“你能行，堅(jiān)持到最后一刻，勇敢地活下來(lái)。”我突然發(fā)現(xiàn)身體下面竟有一些甘甜的清泉，我搖擺著身子，努力吸取它，就這樣，天天如此，身體也慢慢膨脹起來(lái)。
咦！這是什么感覺(jué)，好像風(fēng)姑娘的撫摸，我抬頭一看，發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)萌芽，我欣喜若狂。這時(shí)，迎面走來(lái)兩個(gè)男孩，小的男孩說(shuō)：“快，看�。∈^縫里竟萌發(fā)出了一顆嫩芽。”然而大的男孩心不在焉地說(shuō)：“這不就是隨處可見(jiàn)的野草嗎？有什么好大驚小怪的�！蔽衣�(tīng)了，氣得恨不得揍他一頓，問(wèn)他為什么這么瞧不起我？就算我是一棵普通的野草，至少我也是一個(gè)生命，他沒(méi)資格瞧不起我。于是，我便堅(jiān)定了一個(gè)信念：活下去，活得更精彩。
雨點(diǎn)打擊著我，洪水淹沒(méi)了我，我拼命掙扎著，飄搖而頑強(qiáng)；烈日炙烤著我，云霧纏繞著我，我努力承受著，安詳而倔強(qiáng)�？耧L(fēng)來(lái)了，我緊咬著身邊這塊堅(jiān)硬的土地。
我倔強(qiáng)地與大自然拼搏著，戰(zhàn)斗著……
終于，我長(zhǎng)成了一棵酸棗樹(shù)，雖然高不足尺，葉疏稀荒，然而果子卻垂彎了腰，笑開(kāi)了懷。這時(shí)，那兩個(gè)男孩又經(jīng)過(guò)我身邊，這時(shí)的他們已經(jīng)長(zhǎng)大了，那個(gè)小的男孩說(shuō)：“你瞧！我說(shuō)它是嫩芽，你不信，如今長(zhǎng)成了酸棗樹(shù)，看你怎么解釋�！蹦莻�(gè)大的男孩羞愧不已，臉蛋像紅透的蘋(píng)果。
我得意地?fù)u擺著身子，告訴自己：再堅(jiān)持下去，長(zhǎng)得更高，讓執(zhí)著的信念一直綻放。
執(zhí)著_600字_初中作文5
“我是什么?”我從來(lái)沒(méi)有這樣問(wèn)過(guò)自己。因?yàn)槲仪宄刂溃何覠o(wú)法完美地回答一個(gè)令我感到尷尬的問(wèn)題。自從我看過(guò)了王海桐的《北大是我美麗羞澀的夢(mèng)》后，我感到非常慚愧：一位女子也勇于問(wèn)自己是什么，但我卻想方設(shè)法地逃避。我無(wú)法接受如此殘酷的現(xiàn)實(shí)。
“我是什么?”我終于勇敢地問(wèn)了自己。
我清楚地知道：只要我能完美地回答出來(lái)，我便能更進(jìn)一步地了解自己。從而可以知道應(yīng)該做什么，怎樣做。
我不喜歡學(xué)習(xí)，但是為了不負(fù)父母對(duì)我的期望，我不斷地強(qiáng)迫自己學(xué)習(xí)。我很辛苦，感到非常吃力，我很想釋放自己，但我有不能這樣做。我害怕，害怕父母為了我而感到傷心，不安。難道，我便是海桐姐姐所說(shuō)的“考試機(jī)器嗎?”
不行!我不能做考試的機(jī)器，我不能只是控制筆的工具。但我又可以做什么呢?我要尋找自我，一個(gè)真正的我。我便像一名癡迷的考古學(xué)家。正對(duì)著一片遼闊的大地進(jìn)行發(fā)掘，無(wú)論如何也要發(fā)掘出一件至寶。在狂風(fēng)暴雨的攻擊下沒(méi)有放棄，在烈日的煎熬下沒(méi)有放棄，在他人的嘲笑下沒(méi)有放棄。如此的執(zhí)著，如此的執(zhí)著。有志者事竟成，我終于發(fā)掘出了一件屬于我的寶物——真正的我。
是的，我是執(zhí)著的。我為了父母而努力學(xué)習(xí)，我是執(zhí)著的，我還為了讓自己更了解自己而不斷發(fā)掘，我是執(zhí)著的，我更為了弄清楚世事而熱愛(ài)學(xué)習(xí)，熱愛(ài)知識(shí)，我是如此執(zhí)著。執(zhí)著是我最好的詮釋是我最終的本質(zhì)，是我最貴重的寶物。
由于我對(duì)身邊的事的執(zhí)著，成就了我的完美主義，從而使我的手越來(lái)越靈巧，學(xué)習(xí)到的課外知識(shí)也越來(lái)越多，而我的生活也從白色變得五彩繽紛，就是一個(gè)執(zhí)著成就了今天的我。
人是平凡的，但也是特別的。不要因?yàn)楹ε铝私庾约�，而將自己那或是�?zhí)著，或是好奇，或是淳樸的瑰寶埋沒(méi)了。只要我們把各自擁有的寶物保養(yǎng)好，并且嘗試著使它更珍貴，更美麗，我們就能像愛(ài)迪生、愛(ài)因斯坦、牛頓一樣，站在人生舞臺(tái)的最高層!
執(zhí)著_600字_初中作文6
曾經(jīng)，我把追求看作是一個(gè)無(wú)法企及的高度，于是在成長(zhǎng)的路上，總是愛(ài)把自己開(kāi)放在混沌卻又浪漫的季節(jié)里，坐在夢(mèng)的臺(tái)階上望斷山長(zhǎng)水闊天涯路，讓紛繁的思緒放任自由。時(shí)間的使者一次次與我擦肩而過(guò)，那份閃亮的執(zhí)著在生命的低語(yǔ)中悄然逝去……
似曾潛心尋覓了許久，回首間，過(guò)去的日子已永遠(yuǎn)孤獨(dú)的埋藏在心底。只期待在一個(gè)霏霏雨夜中給
予追求一個(gè)全新的詮釋。
我開(kāi)始沉思。
以雨的明朗和夜的思索，寓追求為一種主旨，檢驗(yàn)自己的存在。平淡的路，平淡的足跡，分明鮮活著昨日的眷戀，今日的擁有和明日的希望。我試圖用一顆求知的心，在短短的人生旅程中求證生命的內(nèi)涵，于是，許多風(fēng)雨變?cè)谧阆卵由臁?/p>
每天，從太陽(yáng)離開(kāi)地平線(xiàn)的那一刻起，大地都在上升著迎接所走的每一步路。當(dāng)雙足走成一種軌跡時(shí)，我的精神正跋涉在那條似曾相識(shí)的路途上，妄圖釋析人生的哲學(xué)。我的追求已開(kāi)始跨入曲折與坎坷……
我終于開(kāi)始懂得我所走的路了，因?yàn)橛辛俗非�，于是有了這條路，是繆斯走過(guò)的路，是平凡而神圣的求索之路！我不斷的在失敗中奮起，一次又一次的展現(xiàn)自我生存的姿勢(shì)，一次又一次的告訴自己：不要放棄，決不放棄！！
多情的執(zhí)著在多情的角落里彌漫。感謝上蒼沒(méi)有使我的花季錯(cuò)過(guò)如期。霧中一朵蓓蕾搖曳在心頭，語(yǔ)
言著明天的鮮艷與燦爛！
這便是我的路，一天曾經(jīng)可望而不可及的路，一天幸福的路。路，總會(huì)在腳下堅(jiān)定的延伸，于是追求成了一種執(zhí)著，一種永恒……
我愿意，永遠(yuǎn)執(zhí)著著我的追求我的路。
執(zhí)著_600字_初中作文7
從他身上，我感受到了從未觸碰過(guò)的執(zhí)著，那樣的煢然，卻在踽踽獨(dú)行中滲透了另一種震撼人心的力量，并且從未稀微過(guò)，雪官施教的他，杏壇講學(xué)的他，潑墨山水中最大氣的一隅，是我們的孔子。
一直覺(jué)得孔子的流芳百世從來(lái)都有他孤獨(dú)的執(zhí)著一份，那些孰重孰輕的尖銳，孑然獨(dú)立的漂泊似乎都留存著踽踽獨(dú)行的足跡。
子曰：“默而識(shí)立，學(xué)而不厭，誨人不倦。”意為默默將所見(jiàn)所聞?dòng)浻谛拈g，刻苦學(xué)習(xí)而從不厭惡，盡其所能地教誨學(xué)生而不厭倦。
讀罷的頃刻倏然就覺(jué)得滲透了酸辛，那個(gè)困于蔡，七日不嘗粒的孔子，從來(lái)都為曾領(lǐng)悟過(guò)放棄的真諦，那份滄桑在荒涼秋風(fēng)中早已蕭瑟，可分明這份被寂寞上了鎖的堅(jiān)持走出了輝煌的一生，開(kāi)啟了中華文化的新紀(jì)元，洋洋灑灑，道盡仁義禮智。我們何不感謝這份煢煢孑立，為我們一語(yǔ)道破了東方至圣的儒學(xué)。古往今來(lái)的孤獨(dú)堅(jiān)持從來(lái)不曾湮沒(méi)。
被貶伊犁的林則徐，在當(dāng)時(shí)的蠻荒之地，那為國(guó)傾訴，卻無(wú)人聆聽(tīng)衷腸的寂寞其豈是常人所及？他的踽踽獨(dú)行是被刻在碑上的，千言萬(wàn)語(yǔ)只凝成一句“茍利國(guó)家生死以，豈因禍福趨之。意志堅(jiān)決。
那隅星夜下的凡高，在槍聲落定的那一瞬，甚至那曾經(jīng)的曾經(jīng)，誰(shuí)能喟嘆他的惆悵，他的孤寂？巨大的感情沉淀下，只有把心中的那份濃烈寄托在愈加濃烈的油彩下。 那幅葵花，呈現(xiàn)著他內(nèi)心的執(zhí)著與堅(jiān)定，那精神的微光是孤單的，可值得景仰。
研究出秈型水稻的袁隆平，在偏遠(yuǎn)的鄉(xiāng)村承受了幾十年的形單影響，是執(zhí)意嗎？不，是執(zhí)著。植物是沉默的，就像落花不止于鋪滿(mǎn)路面更深嵌土地。
子曰：“回也，其心三月不違仁，其余則日月至焉矣�！币鉃轭伝亻L(zhǎng)期堅(jiān)持著仁心的修養(yǎng)。而其它學(xué)生短時(shí)間內(nèi)就違背了仁德。
正是因?yàn)檫@種堅(jiān)持，才最終成就顏回。所以堅(jiān)持是一種漫長(zhǎng)的過(guò)程，或許伴隨著孤獨(dú)，但林則徐的故事告訴我們，那些志士的執(zhí)著，是巨大的凝聚力，我們應(yīng)該恭敬地去仰望。
執(zhí)著_600字_初中作文8
涼風(fēng)習(xí)習(xí)，梧桐枯黃的葉子如黃蝶一般唯美地落下――秋天到了。那一地金黃仿佛在為我慶祝――為我的第14個(gè)秋天。
回頭看來(lái)時(shí)的路，那一串串深淺不一的腳印，如最忠直誠(chéng)實(shí)的公正員，證實(shí)了我的成長(zhǎng)。它們有的很深，積滿(mǎn)了水，或許是汗水，或許是淚水；有的小而淺，但里面盛滿(mǎn)了我的笑聲與快樂(lè)。當(dāng)我試著以年少的心情，尋找逝去的時(shí)光，拾一串笑聲帶上路，可時(shí)間的洪流涌過(guò)來(lái)，淹沒(méi)了我的腳印，把我推向前，還不停的嘆道：“逝者如斯夫，逝者如斯夫，逝者如斯夫！”――它容不得我半點(diǎn)停歇。我只能或快或慢，或走或跑或地前進(jìn)。
是啊，14歲了，這是一個(gè)多夢(mèng)的季節(jié)，這更是一段淚水與汗水交織的歲月��！
還記得多少個(gè)夜深人靜的夜晚，我幻想著我拿著重點(diǎn)高中的錄取通知書(shū)，瀟灑的走到朋友中，任她們祝賀，羨慕，嫉妒……可這最終只是幻想，它如流星，在現(xiàn)實(shí)的夜空轉(zhuǎn)瞬即逝。面對(duì)如林的高手，要想踩在他們的肩上沐浴陽(yáng)光，除了童話(huà)中能幫人實(shí)現(xiàn)愿望的流星，其次就是身披汗水織成的披風(fēng)的行動(dòng)超人了。
是的，行動(dòng)！
面對(duì)峰頂金燦燦的光輝，誰(shuí)不心動(dòng)呢？可盤(pán)曲蜿蜒的山路上，潛藏著種種危機(jī)。它們或許是困難的荊棘，會(huì)讓你望而卻步；或許是卑微的怪獸，恐嚇你打道回府；也許是巨大的石塊――更或許是山崩：它如巨浪一般怒號(hào)著，撲向你，使你跌入萬(wàn)丈深淵。怎么辦？這時(shí)，唯有用執(zhí)著為自己編織一條繩索，將自己拉上山峰。
滿(mǎn)身傷痕，踉踉蹌蹌，依舊不停地朝那光輝趕去。勇敢的孩子，回憶會(huì)因你的執(zhí)著變得悠長(zhǎng)。
14歲了，我曾經(jīng)開(kāi)心的哭過(guò)，也痛苦的笑過(guò)；我曾經(jīng)吃喝拉撒；我曾經(jīng)痛心遺憾。如今，我醒了，怒了，我將不再沉睡。帶著執(zhí)著向前奔跑吧！
執(zhí)著_600字_初中作文9
一個(gè)老人：臉上，是有那么多的皺紋；滿(mǎn)頭，是有那么多的白發(fā)：皮膚，是那么的黑。這樣的老人，早已送進(jìn)養(yǎng)老院去享受了。但，事情真會(huì)這樣嗎......
他，就是劉盛蘭老爺爺。
在73歲，他的故事開(kāi)始了。
1998年，劉盛蘭在報(bào)紙上看到了一則救助報(bào)道，從那時(shí)起，73歲的他就將自己微薄的工資捐出去。而受捐助的學(xué)生，也逐漸從周邊幾個(gè)地市"擴(kuò)張"到全國(guó)各地。最多的時(shí)候，他同時(shí)資助著50多名學(xué)生。
每日清早，他起來(lái)弄點(diǎn)簡(jiǎn)單的飯菜就出門(mén)了，他要撿破爛。叮鈴鈴，隨著他的破自行車(chē)走街串巷的同時(shí)，若是有一個(gè)饅頭鋪在散發(fā)著饅頭的香氣，盡管他是口水直流，但他還是不會(huì)買(mǎi),因?yàn)樗橇邌莸摹?3歲開(kāi)始，走過(guò)古稀，走過(guò)耄耋，整整17年，劉老爺爺幾乎未嘗過(guò)葷，未添過(guò)新衣，竟連養(yǎng)老院都不舍得進(jìn)，只為那每年4000元的補(bǔ)貼。是什么讓他如此執(zhí)著地吝嗇？執(zhí)著的堅(jiān)持？
哦，是他的初衷：助學(xué)。為了這個(gè)愿望，吝嗇的他把省下來(lái)的錢(qián)，一元一分的全交出去了。一個(gè)受助的貧困學(xué)生回憶，當(dāng)劉老爺爺如大款般拿著兩百塊捐出去后，就只剩兩張一塊的和一張五塊的。兩百就這么拱手讓人了，我是不會(huì)的，但大爺卻就這么捐出去了。我已經(jīng)不止敬佩大爺了，而眼眶也開(kāi)始微微濕潤(rùn)，鼻子也微微泛紅了。
劉老爺爺唯一珍藏的是一個(gè)深藍(lán)色布袋，里面裝滿(mǎn)了匯款單和回信。這么多年過(guò)去了，老人也不記得匯出去多少錢(qián)、收了多少封信。20xx年8月，因?yàn)槟I病，劉盛蘭住進(jìn)了醫(yī)院，但他仍然惦記著捐資助學(xué)，擔(dān)心匯款中斷和沒(méi)到位會(huì)斷了孩子們的希望。
至今，老人再也不能拾荒了，就連下床都不行了。他也沒(méi)想到，這么多年地捐錢(qián)，竟然捐了十多萬(wàn)。這都是他這13年來(lái)的努力啊！
殘年風(fēng)燭，發(fā)出微弱的光，蒼老的手，寫(xiě)下人間大愛(ài)。病弱的身軀，高貴的心靈，他在九旬的高齡俯視生命。一疊疊匯款，是寄給我們的問(wèn)卷，都應(yīng)該思考答案。
執(zhí)著_600字_初中作文10
“堅(jiān)持就是勝利�！边@種話(huà)聽(tīng)多了，就麻木了，也就認(rèn)識(shí)不到堅(jiān)持的意義了，導(dǎo)致推動(dòng)堅(jiān)持的執(zhí)著的心也漸漸隱去了，于是社會(huì)上許許多多人就怕執(zhí)著，怕堅(jiān)持，只愿干小事，不愿干時(shí)間稍長(zhǎng)一點(diǎn)的事。那么，不著急，從現(xiàn)在起點(diǎn)燃你執(zhí)著的心，讓執(zhí)著之心再次涌動(dòng)。
成功的法則是執(zhí)著，成功的人大多都是堅(jiān)持下來(lái)的。諾貝爾經(jīng)過(guò)500多次試驗(yàn)才制造出炸藥，如果沒(méi)有一顆執(zhí)著的心，他是絕不會(huì)成功的。由此可見(jiàn)，點(diǎn)燃執(zhí)著的心是多么必要。著名化學(xué)家拉瓦錫當(dāng)年幾乎就推翻了錯(cuò)誤的“燃素學(xué)說(shuō)”，卻由于輿論的指責(zé)而放棄堅(jiān)持，多么可惜！
執(zhí)著首先要堅(jiān)持，要對(duì)自己充滿(mǎn)信心。那些半途而廢，做事“三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)”的人，不去自己點(diǎn)燃執(zhí)著的心，他當(dāng)然只能與成功失之交臂。蘇格拉底曾對(duì)自己的學(xué)生說(shuō)：“把你們的手向前平舉十分鐘，每天都這么做。”一個(gè)月后，蘇格拉底問(wèn)自己的學(xué)生有多少人做到時(shí)，有三分之一的人舉手，兩個(gè)月后還剩十幾個(gè)人，三個(gè)月后只剩一個(gè)人，他就是柏拉圖，后來(lái)成為著名哲學(xué)家。只有點(diǎn)燃執(zhí)著的心，才能成功，才會(huì)成功。
不要輕易說(shuō)放棄，這也是執(zhí)著的一個(gè)重要內(nèi)容。如果輕易放棄，可能把到手的財(cái)富給放棄。一個(gè)美國(guó)人買(mǎi)下一塊田來(lái)開(kāi)采石油，挖了幾十米仍沒(méi)有石油，他就放棄了，堅(jiān)持不下去了，于是把這塊地低價(jià)賣(mài)給了另一個(gè)美國(guó)人，這個(gè)美國(guó)人在原來(lái)的基礎(chǔ)上又向下挖了5米，終于發(fā)現(xiàn)了石油，他就是“石油大王”亨利，而原來(lái)那人卻懊悔不已。
執(zhí)著不是固執(zhí)己見(jiàn)，但丁的“走自己的路讓別人說(shuō)去吧”，過(guò)于以自我為中心了，適當(dāng)?shù)芈?tīng)取別人的意見(jiàn)對(duì)自己也會(huì)大有裨益。
執(zhí)著是金，堅(jiān)持是銀，只有堅(jiān)持才能成功點(diǎn)燃你執(zhí)著的心。只有這樣，才可能不人云亦云，不隨波逐流。只有這樣，才可能登上順風(fēng)船，駛上成功的彼岸。那句已經(jīng)聽(tīng)得麻木的話(huà)再加上半句也許更好，那就是：
“堅(jiān)持就是勝利，執(zhí)著才會(huì)成功。”
執(zhí)著_600字_初中作文11
在原始的亞洲熱帶叢林中，一頭老象孤獨(dú)的行走著，他已經(jīng)老了，病痛的折磨讓它舉步都艱難，但是它在尋找著什么，也許，它可以選擇老死在親人身邊，但它倔強(qiáng)的離開(kāi)，只為遠(yuǎn)離家人，尋找它生命盡頭的彼岸。忽然，它仰天長(zhǎng)嘯，轉(zhuǎn)瞬間，一棵大樹(shù)轟然倒塌，它的軀體也毅然倒下。然而，我們看到它骨子里的倔強(qiáng)，不愿別人侵犯它最后的尊嚴(yán)。
我們都滿(mǎn)懷感激的活著，在這小小的世界里，充斥著許許多多的情愫，面對(duì)這些，我們都會(huì)鐘情于某種東西，會(huì)不顧一切的保護(hù)它，而且，不管在任何情況下，我們所重視的東西，會(huì)比生命更重要。
零丁洋里，唱誦哀歌；惶恐灘頭，揮灑絕望。文天祥用犧牲生命來(lái)保衛(wèi)國(guó)家，一顆赤子之心，日月可鑒，在他生命的字典里，國(guó)家就是他生命的一切，他為了國(guó)家，縱使那是一個(gè)腐敗、衰落的王朝，他依然拼命的抗?fàn)�。奈何以一人之力無(wú)力回天，但他還是來(lái)到了元軍的帳篷內(nèi)，只是，是以另一個(gè)身份，他懷揣著那顆對(duì)一個(gè)沒(méi)落王朝的赤膽忠心抵抗元軍的勸降，不論別人如何誘騙，他毅然維護(hù)自己最鐘愛(ài)的情感——效忠他的國(guó)、他的家，已如一江春水一去不復(fù)反，然而，縱使在生命面前，他依然拒絕投降，也許這就是一種執(zhí)著，一種堅(jiān)持。最后，那個(gè)王朝、那個(gè)忠心，把他推向了生命的盡頭，“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”詮釋了他以死明志，堅(jiān)貞的愛(ài)國(guó)志氣和為國(guó)家視死如歸的大義大勇精神。
活著有時(shí)候就是一種執(zhí)著，就像西伯利亞的白豹一樣年復(fù)一年地守護(hù)著自己的那純白、漂白的皮毛。當(dāng)生命如同轉(zhuǎn)盤(pán)一般，一圈圈碾碎生命時(shí)，請(qǐng)相信，風(fēng)依然會(huì)執(zhí)著的輕撫生命的輪廓。飛蛾執(zhí)著于火焰，揮動(dòng)著生命的翅膀不顧一切的飛向火焰，也許那樣的生命是可悲的`，但它的執(zhí)著卻是對(duì)它生命的贊美，它的生命也因此充滿(mǎn)意義。
時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)瞬即逝，但那一份執(zhí)著卻會(huì)留住時(shí)間，留住我們最珍貴的東西，留住我們的記憶。
不管環(huán)境如何改變，總有一種執(zhí)著屬于你。
執(zhí)著_600字_初中作文12
這個(gè)故事當(dāng)然帶有神話(huà)的色彩，不是真實(shí)的。但它說(shuō)明了一個(gè)道理：夢(mèng)想并非現(xiàn)實(shí)，但積極的態(tài)度、執(zhí)著的精神可以將它變成為現(xiàn)實(shí)。
從前，埃及開(kāi)羅有個(gè)家資巨萬(wàn)的人，他仗義疏財(cái)，散盡家產(chǎn)，只剩下祖?zhèn)鞯姆课�，不得不干活糊口。他工作十分辛苦，一天晚上，累得得他在園子里的無(wú)花果樹(shù)下睡著了，他夢(mèng)見(jiàn)一個(gè)衣服濕透的人從嘴里掏出一枚金幣，對(duì)他說(shuō)：你的好運(yùn)在波斯的伊斯法罕，去找吧。他第二天清晨醒來(lái)后便踏上漫長(zhǎng)的旅程，經(jīng)受了沙漠、海洋、海盜、偶像崇拜者、河流、猛獸和人的磨難、考驗(yàn)后，他終于到達(dá)伊斯法罕。剛進(jìn)城，天色已晚，但在一座清真寺的天井里躺著過(guò) 夜。清真寺旁邊有一民宅，由于萬(wàn)能的神的安排，一伙強(qiáng)盜借道清真寺，闖進(jìn)民宅，睡夢(mèng)中的人被強(qiáng)盜的喧鬧吵醒，高聲呼救。鄰居也呼喊起來(lái)，該區(qū)巡夜士兵的隊(duì)長(zhǎng)趕來(lái)，強(qiáng)盜們便翻墻逃跑了。隊(duì)長(zhǎng)吩咐搜查寺院，發(fā)現(xiàn)了從開(kāi)羅來(lái)的人，士兵們用竹杖把他打得死去活來(lái)。兩天后，他在監(jiān)獄蘇醒，隊(duì)長(zhǎng)把他提去審問(wèn)：你是誰(shuí)，從哪里來(lái)？
那人回答說(shuō)：我來(lái)自有名的城市開(kāi)羅，我名叫艾爾。隊(duì)長(zhǎng)追問(wèn)：你來(lái)波斯干什么？那人如實(shí)說(shuō)：有個(gè)人托夢(mèng)給我，叫我來(lái)伊斯法罕，說(shuō)我的好運(yùn)在這里。如今我到了伊斯法罕，發(fā)現(xiàn)等待我的好運(yùn)卻是劈頭蓋臉給我的一頓好打。
隊(duì)長(zhǎng)聽(tīng)了這番話(huà)，笑得大牙都露出來(lái)，最后說(shuō)：魯莽輕信的人啊，我三次夢(mèng)見(jiàn)開(kāi)羅城的一所房子感恩勵(lì)志，房子后面有個(gè)日 ，日 后面有棵無(wú)花果樹(shù)，無(wú)花果樹(shù)后面有個(gè)噴泉，噴泉底下埋著寶藏。我根本不信尋人亂夢(mèng)，而你這個(gè)騾子與魔鬼生的傻瓜啊，居然相信一個(gè)夢(mèng)，跑了這么多城市。別讓我在伊斯法罕再見(jiàn)到你了，拿幾枚錢(qián)幣走吧。那人拿了錢(qián)，回到自己的國(guó)家，他在自家的園子的噴泉底下也就是隊(duì)長(zhǎng)夢(mèng)見(jiàn)的地點(diǎn)，挖出了其祖上留下的大批寶藏。
執(zhí)著_600字_初中作文13
何等執(zhí)著，帶給人以怎樣深刻的惦念不忘。浮生若夢(mèng)，而又為歡幾何。執(zhí)著以腳踏實(shí)地的念想，襲我以沁人的郁香。
人生在世，來(lái)去匆匆。靜觀(guān)花開(kāi)花落，云卷云舒中驚覺(jué)，做大事著實(shí)不容易，倘若擁有執(zhí)著的念想，從平凡著手，結(jié)果定不會(huì)教人沮喪。
毋庸置疑，人在經(jīng)歷中成長(zhǎng)。
“在最狂妄的年紀(jì)忽的沒(méi)了雙腿”中國(guó)作協(xié)主席鐵凝這樣評(píng)論。一個(gè)深受時(shí)代尊敬的心靈巨人——史鐵生。在黑暗至歇斯里底的時(shí)光里，內(nèi)心可貴的執(zhí)著讓他“站”起來(lái)了。我們無(wú)法體會(huì)到他華麗轉(zhuǎn)身前的掙扎，“我不是廢人”的念想讓他重獲新生。
這么多年，史鐵生不能走太多的路，卻有著比游走四方的人更遼闊的心。
多么欣慰與慶幸啊，上帝把那靈感與智慧的光輝碎片播撒給了你，我的肖邦！你的執(zhí)著太真。太急�？v便再輝煌，再不公，你也要用這內(nèi)心最強(qiáng)音譜寫(xiě)音符，攬這執(zhí)著與你心中的世界撞個(gè)淋漓盡致。
對(duì)于命運(yùn)，你不在意。而對(duì)于事業(yè)，你卻有著拼命的執(zhí)著。
誠(chéng)然，擁這執(zhí)著的念想與命運(yùn)撞個(gè)滿(mǎn)懷，在曲折的人生也會(huì)迸發(fā)出奇異的炫彩！
華夏民族素來(lái)是多難只幫。無(wú)情的災(zāi)難震顫著子孫的心靈。但不要忘卻：洪水圖騰蛟龍！烈火涅槃鳳凰！
烈日下，丈夫下跪?yàn)槭軅钠拮诱陉?yáng)，那是對(duì)愛(ài)情的執(zhí)著；黑暗中，母親匍匐保護(hù)身下的幼子，那是母性的執(zhí)著；廢墟前，兒子抱著父親等待手術(shù)足足一小時(shí)，那是責(zé)任的執(zhí)著……這些動(dòng)情催淚的場(chǎng)景都在身邊，任我們有什么理由距這一念執(zhí)著于門(mén)外呢？
執(zhí)著，出于一種責(zé)任，一種感情，一種人性，甚至一種念想。再苦再難，渙然冰釋的某天終會(huì)到來(lái)。拾起這份執(zhí)著吧，給自己些許念想，給他人些許溫暖，給社會(huì)些許希望。
于現(xiàn)在，渡邊找不到一朵可以相送的花，那就別一份執(zhí)著在衣襟上吧。愿執(zhí)著的人被命運(yùn)溫柔相待，我亦愿我如他們般至真，至善。
執(zhí)著_600字_初中作文14
你問(wèn)我，為何如此執(zhí)著？我的行動(dòng)告訴你：那是為夢(mèng)想而執(zhí)著。——題記
夢(mèng)想的天，斑斕多彩；夢(mèng)想的海，遼闊浩蕩；夢(mèng)想的心，執(zhí)著奮斗。
執(zhí)著是金，為夢(mèng)想而執(zhí)著追求，是對(duì)自己生命的追求。
霍金執(zhí)著于夢(mèng)想，他的思想遨游于太空；劉翔執(zhí)著于夢(mèng)想，他的人生更快，更輝煌；魯迅執(zhí)著于夢(mèng)想，他的筆桿子揭露了世態(tài)炎涼。他們都為夢(mèng)想而執(zhí)著，在執(zhí)著中成就偉大。
執(zhí)著是成功的前提，為夢(mèng)想而執(zhí)著追求，是對(duì)成功的追求。
林肯執(zhí)著于夢(mèng)想，將丑陋的外表化作源源不斷地動(dòng)力，成就總統(tǒng)夢(mèng)想；拿破侖執(zhí)著于夢(mèng)想，他的鐵騎踏遍世界，這是勝利的吶喊；海倫凱勒?qǐng)?zhí)著于夢(mèng)想，將無(wú)聲的世界變得絢麗多姿，成就奇跡。夢(mèng)想賦予我們永恒的動(dòng)力，因而我們?yōu)榇藞?zhí)著奮斗。
執(zhí)著是永恒的星光，為夢(mèng)想而執(zhí)著追求，是對(duì)繁星閃爍的追求。
貝多芬執(zhí)著于夢(mèng)想，用生命來(lái)彈奏《命運(yùn)交響曲》；莎士比亞執(zhí)著于夢(mèng)想，用富有戲劇性的筆調(diào)寫(xiě)下《羅密歐與朱麗葉》；維克多雨果執(zhí)著于夢(mèng)想，用超凡的洞察力來(lái)書(shū)寫(xiě)《悲慘世界》。他們?yōu)樽约撼绺叩膲?mèng)想而執(zhí)著的追求。他們就像夜幕中閃爍的星星，永垂不朽。
為夢(mèng)想而執(zhí)著，是戴爾�？突某晒Φ耐昝涝忈�。
為夢(mèng)想而執(zhí)著，是勒克貝爾獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的輝煌見(jiàn)證。
為夢(mèng)想而執(zhí)著，是萊特兄弟飛行天空的最美弧線(xiàn)。
因?yàn)閴?mèng)想，我執(zhí)著地奮斗。因?yàn)閴?mèng)想，我執(zhí)著地追求那久違的掌聲。因?yàn)閴?mèng)想，我執(zhí)著地追求成功的喜悅。
我知道去象牙塔的路途艱險(xiǎn)，但執(zhí)著于夢(mèng)想會(huì)賜予你無(wú)窮的動(dòng)力。我將踏一程堅(jiān)定的步履，迎難而上。
我知道天使的翅膀斷了，但執(zhí)著于夢(mèng)想會(huì)帶著你重臺(tái)飄零的翅膀，還人生一襲美麗。
你問(wèn)我，為何如此執(zhí)著？執(zhí)著于夢(mèng)想的心告訴你：執(zhí)著夢(mèng)想，夢(mèng)想天涯�！笥�
執(zhí)著_600字_初中作文15
補(bǔ)充論據(jù) ：
執(zhí)著的故事不老。女?huà)z補(bǔ)天;夸父逐日;精衛(wèi)填海;愚公移山;大禹治水。
執(zhí)著的人物不死。臥薪嘗膽的勾踐;聞雞起舞的祖逖;面壁靜修的達(dá)摩;程門(mén)立雪的楊時(shí)。東渡扶桑的鑒真。保衛(wèi)滇池28年的斗士張正祥。
執(zhí)著的佳句不朽。咬定青山不放松;百折千磨志不改;衣帶漸寬終不悔;不到長(zhǎng)城非好漢。 補(bǔ)充解釋?zhuān)?/p>
面壁靜修的達(dá)摩： 達(dá)摩，全稱(chēng)菩提達(dá)摩，南天竺人，婆羅門(mén)種姓，自稱(chēng)佛傳禪宗第二十八祖。南朝梁武帝時(shí)航海到廣州。梁武帝信佛。達(dá)摩至南朝都城建業(yè)會(huì)梁武帝，面談不契，遂一葦渡江，北上北魏都城洛陽(yáng)，后卓錫嵩山少林寺，面壁九年，傳衣缽于慧可。后出禹門(mén)游化終身。東魏天平三年（公元536年）卒于洛濱，葬熊耳山。
程門(mén)立雪的楊時(shí)故事說(shuō)的是北宋時(shí)期，福建將東縣有個(gè)叫楊時(shí)的進(jìn)士，他特別喜好鉆研學(xué)問(wèn)，到處尋師訪(fǎng)友，曾就學(xué)于洛陽(yáng)著名學(xué)者程顥門(mén)下。程顥死后，又將楊時(shí)推薦到其弟程頤門(mén)下，在洛陽(yáng)伊川所建的伊川書(shū)院中求學(xué)。
楊時(shí)那時(shí)已四十多歲，學(xué)問(wèn)也相當(dāng)高，但他仍謙虛謹(jǐn)慎，不驕不躁，尊師敬友，深得程頤的喜愛(ài)，被程頤視為得意門(mén)生，得其真?zhèn)鳌?/p>
一天，楊時(shí)同一起學(xué)習(xí)的游酢向程頤請(qǐng)求學(xué)問(wèn)，卻不巧趕上老師正在屋中打盹兒。楊時(shí)便勸告游酢不要驚醒老師，于是兩人靜立門(mén)口，等老師醒來(lái)。一會(huì)兒，天飄起鵝毛大雪，越下越急，楊時(shí)和游酢卻還立在雪中，游酢實(shí)在凍的受不了，幾次想叫醒程頤，都被楊時(shí)阻攔住了。直到程頤一覺(jué)醒來(lái)，才赫然發(fā)現(xiàn)門(mén)外的兩個(gè)雪人!從此，程頤深受感動(dòng)，更加盡心盡力教楊時(shí)，楊時(shí)不負(fù)重望，終于學(xué)到了老師的全部學(xué)問(wèn)。之后，楊時(shí)回到南方傳播程氏理學(xué)，且形成獨(dú)家學(xué)派，世稱(chēng)“龜山先生” 。
張正祥：58歲，普通農(nóng)民，從1980年起至今，守衛(wèi)滇池28年。個(gè)性言語(yǔ)：誰(shuí)敢破壞滇池，我就和誰(shuí)拼命。28年如一日，張正祥始終為保衛(wèi)滇池而戰(zhàn)，為此，他多次遭人暗算弄得一身傷殘、妻離子散；他散盡百萬(wàn)家財(cái)，如今倒欠下數(shù)十萬(wàn)元的債務(wù)。
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