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每個人的性格是不一樣的,每個老師的教學方法是不一樣的,所以,我們這學期剛剛認識的語文老師的教學方法也是不同的,這種教學方法讓我的語文進步了許多,
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《我眼中的語文老師作文選》(http://www.msguai.com)。測驗讀課文的時候,老師先讓一個同學讀,下面的同學聽,聽到讀的同學讀錯字、詞磕巴了的時候,就站起來接著往下讀,剛才讀的同學就坐下,但只有第一個發(fā)現(xiàn)錯誤并站起來的人才能讀。這樣既鍛煉了同學們的聽力又鍛煉檢查了同學們的朗讀。真是一舉兩得啊!還有,老師每天第一次上課都檢查作業(yè),這樣就可以發(fā)現(xiàn)那些不愛寫作業(yè)的人,第二天作業(yè)會多寫一部分的。這樣,同學們也就不敢不寫作業(yè)了。
我眼中的語文老師是一位好老師,他讓學習變得更有趣。
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