星期三上午， 劉老師走進(jìn)教室，很神秘對我們說：“今天我要布置的一項有趣的作業(yè)”，
護(hù)蛋勇士作文
。我們好奇地睜大眼睛看著劉老師寫下“護(hù)蛋行動”四個字，我們看到這個作業(yè)之后，就異常興奮，在下面議論怎么才能保護(hù)好雞蛋，我的辦法就是“跟它做個保護(hù)罩，然后放在書包不去動它”。
我回到家，打開冰箱拿出一個雞蛋，然后準(zhǔn)備給雞蛋做“保護(hù)罩”。我先拿出一卷紙巾，撕下五六張紙巾，一層又一層地把雞包得嚴(yán)嚴(yán)實實的，再拿一個塑料袋子把雞蛋裝進(jìn)去，雞蛋的“保護(hù)罩”就這樣完成了，我小心翼翼的把雞蛋放進(jìn)了書包。
第二天，我回到學(xué)校，看見同學(xué)們的保護(hù)方法各有不同：有的用一個桶，然后在里面放了許多的米，再把雞蛋放進(jìn)米的中間;有的拿了一個瓶子，里面塞滿了很多的袋子……真是千奇百怪，
小學(xué)生作文大全
《護(hù)蛋勇士作文》(http://www.msguai.com)。保護(hù)蛋的時候，我一直都提心吊膽，上課拿書的時候我都不敢用力壓書包，輕手輕腳地，怕把它壓碎了;下課的時候我都不敢離開座位，生怕別的同學(xué)跑過來打碎了，我還時不時的打開書包偷偷地觀察它。
兩天過去了，我的蛋還是完好無損，安全的回到了冰箱。