“大嘴章魚”，何解?“大嘴”者，話多也;“章魚”者，手多也，
大嘴章魚作文
。“大嘴章魚”，顧名思義，即話多手多綜合體是也。本人不幸曾與“大嘴章魚”在同一作文班學(xué)習(xí)。
既然是“大嘴章魚”，自然是噪音的發(fā)起者。這不，作文老師宣布各自練習(xí)，然后轉(zhuǎn)身走到教室門口，不知道他有什么事兒。搗蛋鬼們就開始“華山論劍”了，雖然老師離我們不遠(yuǎn)，但我們卻毫無(wú)顧忌，口若懸河，滔滔不絕。最盡情地利用充滿激情的舌頭噴灑唾沫的，非“大嘴章魚”莫屬了。
“大嘴章魚”：“昨天你看《水滸傳》了沒有?”
“看了，
小學(xué)生作文大全
《大嘴章魚作文》(http://www.msguai.com)。”“大嘴章魚”：“武松太厲害了，三下五除二就打死了一只人人生畏的大蟲，那功夫真叫人看傻了眼……”
正當(dāng)我們手舞足蹈、眉飛色舞地“華山論劍”時(shí)，“大嘴派”克星——老師走進(jìn)教室，他二話不說，徑直向“大嘴章魚”走去，“大嘴章魚”頓時(shí)變成了爬上岸的章魚，神氣不起來嘍!
下課了，但班里經(jīng)常“硝煙四起”。“硝煙”大多是“大嘴章魚”點(diǎn)燃的，手太多，閑不住，他一會(huì)扮演“玉麒麟”舉起雙手要把“菜園子”斬草除根，一會(huì)故意將別人的橡皮、筆盒推到地上，而且拒絕撿起來，結(jié)果搞得教室里紙筆亂飛，“章魚”同學(xué)立刻遭到了眾人的“圍毆”，這下他手再多也抵擋不住了，后果可想而知——慘(殘)!
哈哈哈!“大嘴章魚”，奈何，奈何?