那天中午，我在家睡了會(huì)兒午覺(jué)，然后去上學(xué)，

爭(zhēng)吵作文

。我進(jìn)了教室不久，一件意想不到的事情發(fā)生了。

本來(lái)，我和幾個(gè)同學(xué)在幫于麗系假花。于麗呢，在那里說(shuō)話(huà)。那些同學(xué)見(jiàn)班長(zhǎng)于麗在講話(huà)，也跟著講話(huà)。突然，于麗用礦泉水瓶子在桌子上猛敲了一下，厲聲呵斥同學(xué)們。這聲音，使全班變得鴉雀無(wú)聲。如果是幼兒園的小朋友，肯定早已被嚇哭。正當(dāng)我去撿掉在地上的橡皮時(shí)，接著又傳來(lái)一個(gè)響聲，

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《爭(zhēng)吵作文》(http://www.msguai.com)。我一看，只見(jiàn)杜琴不甘示弱地站起來(lái)：“于麗，你以為你很了不起嗎?我要告訴老師去。”于麗聽(tīng)了，臉漲得通紅，說(shuō)：“我就是了不起，怎么了?你告就告，我不害怕。”

大家都議論紛紛。這個(gè)同學(xué)說(shuō)：“于麗，你了不起!”那個(gè)同學(xué)說(shuō)：“就是，你以為你很偉大?”杜琴哭了，旁邊的王玲也哭了。

下了午自習(xí)，大家也不聽(tīng)于麗的命令了，走出去時(shí)，嘴里還嘰里咕嚕地說(shuō)著于麗的壞話(huà)。我們都找王老師，告于麗的狀。第一節(jié)體育課下課后，我們進(jìn)教室看書(shū)，于麗故意避開(kāi)我們，一雙眼睛瞪著我們。第二節(jié)英語(yǔ)課上，于麗便“刷刷”地寫(xiě)起辭職信來(lái)。

我覺(jué)得這次爭(zhēng)吵是于麗不對(duì)，作為班干部，應(yīng)該起好的帶頭作用，而不是以權(quán)欺人。如果于麗能改掉這個(gè)壞毛病，我們也不會(huì)發(fā)生這么激烈的爭(zhēng)吵了，我們班就會(huì)更加美好和諧。