陽(yáng)光灑向窗子，灑向這個(gè)16歲少女的臉龐，少女凝望著窗外，眼里充滿了堅(jiān)定和希望，
她像一束陽(yáng)光,照亮我心房作文
。這個(gè)少女就是我，一個(gè)曾經(jīng)雙腿不能行走得女孩，張雪梅。想聽(tīng)我的故事么？你一定會(huì)很好奇我的故事。
別著急，我的故事很長(zhǎng)很長(zhǎng)……
我3歲時(shí)，發(fā)了一次高燒，體溫接近40度，當(dāng)時(shí)很危險(xiǎn)，父母著急把我送進(jìn)附近的醫(yī)院，醫(yī)生們束手無(wú)策，建議讓我轉(zhuǎn)到更好的醫(yī)院去治療，父母心急如焚的把我送進(jìn)更好的醫(yī)院去治療，當(dāng)時(shí)，母親到醫(yī)院時(shí)跪下向最好的醫(yī)生求治我的病，母親一邊跪下一邊哭，身體在發(fā)抖。你們一定很好奇我怎么知道的那么清楚，因?yàn)槲以谒龖牙�，醫(yī)生護(hù)士連忙安慰我母親，用盡全力幫我治療。呵，多么可笑，病治好了，腿毫無(wú)知覺(jué)，我很害怕，便撕心裂肺的哭了起來(lái)，父母也很害怕，用顫抖的聲音問(wèn)醫(yī)生還能不能治，母親甚至跪了下來(lái)，痛哭起來(lái)，醫(yī)生連忙說(shuō)能治能治，其實(shí)醫(yī)生也不確定能不能治好，呵，事實(shí)多殘酷，我的腿，再也治不好了……再也治不好了呀！
對(duì)于小小的我來(lái)說(shuō)是多么殘酷啊！小小的我很無(wú)知，以為這只是一個(gè)小病，一下子就好了，我等了3年，3年�。�3年后我知道了事實(shí)，中間我過(guò)的很懵懂，不知道為什么別人要嘲笑我，后來(lái)我發(fā)現(xiàn)，這是永遠(yuǎn)治不了得病啊！永遠(yuǎn)治不了得病啊！“為人么？！老天！為什么？！為什么你這樣對(duì)待我！”我曾經(jīng)這樣責(zé)問(wèn)來(lái)老天爺，確得不到他的回答。
多么殘酷啊，這3年中我受盡嘲笑，還不知道怎么回事，呵，多么可笑，小小的我學(xué)會(huì)了憎恨，恨老天對(duì)我太不公平，沒(méi)辦法，這就是事實(shí)。
上小學(xué)了，班主任在班上說(shuō)明了我的情況，叫大家多多幫助我，那時(shí)候班里都是些6、7歲的孩子，很無(wú)知，自然不會(huì)同情我，大家嘲笑我，罵我，我很傷心，經(jīng)常抬不起頭，經(jīng)常偷偷躲在一個(gè)小角落里哭，眼睛哭得像一個(gè)紅桃子。上6年級(jí)了，嘲笑依舊沒(méi)有離我而去。
上初中了，我自己轉(zhuǎn)動(dòng)輪椅懷著沉重的心情走向教室，周圍有許多異樣的目光：驚訝、可憐都有，我不理會(huì)這目光，走向教室。這幾年的恐懼并沒(méi)有離我而去，不知道到了新的學(xué)校，別人還會(huì)不會(huì)嘲笑我。
果然，班主任講了我的情況，并用可憐的目光望著我，其他同學(xué)也用這樣的目光看我，我突然好厭惡這樣的目光。
下課了，同學(xué)們依舊嘻嘻哈哈，并沒(méi)有注意到我，好像沒(méi)我這個(gè)人一樣，我孤零零地坐在座位上，茫然的望著黑板。
上課了，我茫然的望著黑板，根本沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，周圍那些人的目光，真讓我不自然，我在他們面前真抬不起頭。
過(guò)了一段時(shí)間……
“張雪梅！這是你的第5次不及格了！別以為你是殘疾人我就可憐你了！別太過(guò)分！”班主任李老師怒氣沖沖的說(shuō)。
雖然老師的話很傷人，但在我聽(tīng)起來(lái)卻很溫暖，至少他沒(méi)有可憐我，別人的可憐我使我抬不起頭。
這種溫暖很快就破滅了，因?yàn)橛腥嗽诟`笑：“殘疾人，哈哈！”
我把頭深深地埋在桌子低下，恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。
就在這時(shí)，她走進(jìn)了我的世界。
下課了，一個(gè)女孩出現(xiàn)在我面前，我一愣，這不就是班長(zhǎng)葉喬恩嗎？
我遲疑地說(shuō)：“呃……你找我？”
“嗯。”她說(shuō)
“交個(gè)朋友，好嗎？”她友好的說(shuō)。
一個(gè)女孩笑了：“你跟她交朋友？呵呵，太好笑了，哈哈！”
葉喬恩不理她，依舊友好的說(shuō)“交個(gè)朋友？”
“好……”我在這一刻感到這不是夢(mèng)吧？盡然有人要和我交朋友？這一刻，我也感到了喜悅，有人要和我交朋友了！
“我覺(jué)得你能站起來(lái)，
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《她像一束陽(yáng)光,照亮我心房作文》(http://www.msguai.com)。”葉喬恩說(shuō)。我聽(tīng)了，嚇了一大跳，不自信地說(shuō)：“不能，這是治不了的病，”說(shuō)著，我低下了頭。我的喜悅破滅了，沒(méi)想到她會(huì)問(wèn)這個(gè)。
“不，你能的！”她大聲說(shuō)，同學(xué)們望著她。
“你能站起來(lái)的！”她堅(jiān)定的說(shuō)。
同學(xué)們笑了，“你說(shuō)她能站起來(lái)？笑話！”
我低下了頭。
“你能的！”她說(shuō)：“只要你肯努力，就能站起來(lái)，相信我，你能的！”
我有點(diǎn)動(dòng)心了，說(shuō)：“那我該怎么辦？”
她大聲的說(shuō)：“練習(xí)走路！”
同學(xué)們笑了：“班長(zhǎng)，別開(kāi)玩笑了！”
“不！我沒(méi)有！”她說(shuō)。
我慌了：“我……我站不起來(lái)的。”
“不，你站得起來(lái)，不試試怎么知道？”
“好……好吧……”
“嗯，”她滿意的說(shuō)：“那我?guī)椭憔毩?xí)吧！”
我們找了一個(gè)地方練習(xí)，她扶起我，我站了起來(lái)，我痛極了，大叫：“哎喲！”跌在輪椅上。
“再來(lái)一次吧。”葉喬恩說(shuō)。
“不！”
她溫柔的說(shuō)“沒(méi)有努力，怎么有收獲呢？再試一次吧”
“好吧。”
果然，我剛站起來(lái)，就又跌在輪椅上。
試了很多遍，還是這樣。
“沒(méi)事，再試一遍吧。”她溫柔的說(shuō)。
她的話讓我感到她就是我的姐姐，讓我有勇氣一次又一次的努力嘗試。
晚上，我躺床上一遍又一遍的回憶著白天的事，我感到，我很幸福。
第2天……
“哎呦！”這是我第幾百次跌在輪椅上了，而且，還不算昨天的跌倒次數(shù)。
我有點(diǎn)泄氣了：“不行，唉……”
“你行的！”她溫柔的安慰我。
“我已經(jīng)試過(guò)好幾遍了，不行。”我沮喪地說(shuō)。
“你行的！”她更加溫柔的鼓勵(lì)我。
就這樣我試了好幾遍，但無(wú)濟(jì)于事。
“我不行的，我是殘疾人，是站不起來(lái)的！”我沮喪的幾乎要吼了起來(lái)。
“你能行的，因?yàn)槲覀冇邢Ｍ剑?rdquo;她說(shuō)。
“不行！”我感到了從未有的絕望，憤怒的向她吼；“我不行！希望越大失望越大！有希望怎么行？！讓我站起來(lái)，簡(jiǎn)直是天方夜譚！我恨你！恨世上所有人！你們只會(huì)用可憐我的眼神看我！你還想欺負(fù)我！讓我每天吃著站起來(lái)的痛！我站不起來(lái)的！”我歇斯底里的吼，同時(shí)心里有些心灰意冷。
她愣了似乎被我的模樣嚇到了。良久，她說(shuō)：“你不要以為你是殘疾人你就沮喪，并不是希望越大失望越大，有希望才會(huì)努力呀，有努力才會(huì)有收獲，總會(huì)有收獲的。殘疾人也有自己的用處呀！沮喪有什么用�。恐匾氖桥ρ�！”
我被她的話愣到了，良久，我才發(fā)現(xiàn)我們已淚流滿面。
……
我發(fā)現(xiàn)我變了，成績(jī)也好多了，人緣也好多了，大家多很關(guān)心我，我感到我的變化很大，我以為社會(huì)是殘酷的，但社會(huì)也是溫暖的，這都源于葉喬恩，是她，讓我站了起來(lái)。
奇跡出現(xiàn)了，我學(xué)會(huì)了走路，不久后，我會(huì)跑步了，成績(jī)直線上升，同學(xué)們對(duì)我刮目相看，葉喬恩為我高興，我感到，人間有真情。我想，我是世界上最幸福的人，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)善良的朋友，她，幫我改變了我的一生。
她像一束陽(yáng)光，照亮我的心，讓我的心變得光明。
她讓我學(xué)到，當(dāng)我們遇到不幸時(shí)，不要責(zé)問(wèn)上帝為什么對(duì)我們不公平，也不要心安理得接受其他人對(duì)我們投以的可憐的目光，其實(shí)上帝對(duì)我們?nèi)巳硕际枪降�，我們�?a class="channel_keylink" title="微笑">微笑去面對(duì)這個(gè)世界，用樂(lè)觀的心態(tài)面對(duì)生活，為了能更好的生活，我們要努力，哪怕要用百分之二百的努力，要知道，一份耕耘一份收獲。所以我們要努力！
六年級(jí):林高潔