在我的校園里，挺立著一排排高大的梧桐樹(shù)，是它們陪著我們度過(guò)了一段美好的時(shí)光，
校園里的梧桐樹(shù)作文
。春天里，梧桐樹(shù)好像換了新顏，個(gè)個(gè)都像身披輕紗的妙齡女郎，梧桐樹(shù)的葉子呈綠色，它在春風(fēng)優(yōu)美的伴奏下，舞動(dòng)著身上的輕紗，跳著動(dòng)人的舞蹈�，槵樀�讀書(shū)聲在校園中回蕩著，梧桐樹(shù)又好似入迷的聽(tīng)眾，不聲不響地傾聽(tīng)著……。
夏天里，梧桐樹(shù)就好像是蟬的溫馨之家，也好像是它們展示著自我的舞臺(tái)，那可愛(ài)的翠綠色樹(shù)葉，好像是舞臺(tái)的帷幕，低年級(jí)時(shí)，男生們一個(gè)個(gè)跟猴似的。“唰唰唰”，不到兩三秒鐘，就有男生爬上去了，它形成了一個(gè)天然的游樂(lè)場(chǎng)給我們的童年增添了一道亮麗的色彩，
小學(xué)生作文大全
《校園里的梧桐樹(shù)作文》(http://www.msguai.com)。秋天，是收獲的季節(jié)，我們收獲了我們學(xué)習(xí)的成果，而梧桐樹(shù)的葉子變得黃黃的，慢慢往下落，操場(chǎng)的跑道上總會(huì)有梧桐樹(shù)的痕跡，雖然它的葉子已經(jīng)衰老了，可是，它的身體依舊是那么的挺拔，這個(gè)在我的童年記憶里成為了一道亮麗的風(fēng)景線。
在寒冷的冬天里，學(xué)校里傳來(lái)了一片歡呼聲，原來(lái)，是下雪了，雪把地上都輔上了一層白白的，輕柔的地毯。也給梧桐樹(shù)穿上了一套合身的白色連衣裙，不管有多冷，梧桐樹(shù)就靠著這件單薄的連衣裙，頂著無(wú)情的冬風(fēng)，它依然是那么的挺拔，梧桐樹(shù)�。∧阒滥憬o我的童年留下了什么印像？你是靠什么堅(jiān)持挺立著？梧桐樹(shù)��！你知道嗎？此時(shí)的校園里，正有一排排小梧桐樹(shù)正在學(xué)你頂著大風(fēng)挺立著呢！