一杯茶
小學(xué)生活如一條小溪，雖只是涓涓細(xì)流，但也走的飛快，
一杯茶作文
。白駒過(guò)隙[注: 白駒：白色駿馬，比喻太陽(yáng)；隙：縫隙。象小白馬在細(xì)小的縫隙前跑過(guò)一樣。形容時(shí)間過(guò)得極快。]，小學(xué)就快終了，令人難舍難分的定是那師生之間的濃濃情誼。使我倍感親切的繆老師，雖然只教了我們班兩三年，但對(duì)我而言，她是一個(gè)極其負(fù)責(zé)任的老師。記得二年級(jí)時(shí)，我因?yàn)樯险n沒(méi)認(rèn)真聽課，所以作業(yè)就沒(méi)做好，
小學(xué)生作文大全
《一杯茶作文》(http://www.msguai.com)。鑒往知來(lái)[注: 鑒：審察或引為教訓(xùn)；往：過(guò)去；來(lái)：未來(lái)。根據(jù)以往的情形便知道以后怎樣發(fā)生變化。]，我必定會(huì)被留下來(lái)補(bǔ)做。當(dāng)放學(xué)鈴聲響起，我便跨進(jìn)繆老師的辦公室。順著補(bǔ)作業(yè)的同學(xué)“隊(duì)伍”我排到了最后邊、最不起眼的地方——墻角邊。“吱呀”的開門聲，使喧鬧的人群立即安靜了不少�？娎蠋煻酥槐瓱狎v騰的茶水，輕盈地走進(jìn)來(lái)了。她掃視了長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，輕輕地嘆了一口氣。便走到桌子前將茶水放下，迅速拿起批作業(yè)的紅筆，疾步走到我們面前，從隊(duì)伍前開始，挨個(gè)挨個(gè)的將我們不會(huì)的難題難點(diǎn)講了一遍。只見她在同學(xué)的作業(yè)本上圈圈畫畫，嘴一直沒(méi)消停過(guò)。同學(xué)的眉毛一會(huì)兒緊鎖著，一會(huì)兒舒展開來(lái)。批完的同學(xué)已經(jīng)有大半兒了，繆老師又開始教下一位同學(xué)時(shí)，雙眼望了望桌上的茶水，又望了望同學(xué)，只是那么一瞬間的事，緊接著又開始了工作。我想：繆老師當(dāng)時(shí)是多么
[1] [2] [3] 下一頁(yè)