春天到了，小朋友可以玩很多的戶外活動(dòng)啦，最讓大家期待的就是放風(fēng)箏啦，一個(gè)一個(gè)大大的風(fēng)箏在小朋友們的手中放飛，誰(shuí)能放的最高呢?下面是小編為你整理了放風(fēng)箏小學(xué)作文，希望能幫助到您。
放風(fēng)箏小學(xué)作文（1）
陽(yáng)春三月，春意濃濃，正是放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié)。星期天下午，爺爺帶我到鐵牛廣場(chǎng)放風(fēng)箏，我們歡呼雀躍，帶著風(fēng)箏興致勃勃地來(lái)到鐵牛廣場(chǎng)。
廣場(chǎng)周圍景色迷人，并不時(shí)飄來(lái)小草的清香，真是令人心醉�？吹接行╋L(fēng)箏已經(jīng)飛起來(lái)了，我的心里也癢癢的，我和姐姐立即拿起線軸邊跑邊放線，眼看風(fēng)箏要飛起來(lái)了，可一停下來(lái)，風(fēng)箏又歪歪斜斜地掉了下來(lái)，我和姐姐急得滿頭大汗，風(fēng)箏就是飛不起來(lái)。于是，我們只有求助爺爺了，爺爺還真有辦法呢，只見(jiàn)他不還不忙地拿起線軸，走了幾步，找準(zhǔn)風(fēng)向，把風(fēng)箏慢慢地放了起來(lái)，只要風(fēng)箏稍有擺動(dòng)，爺爺就向懷中輕輕地拉拉線，風(fēng)箏就越飛越高了。我始終沒(méi)見(jiàn)爺爺跑一步，老人家可真是放風(fēng)箏的高手。我接過(guò)爺爺手中的風(fēng)箏，悠閑地放了起來(lái)。
待風(fēng)箏飛穩(wěn)之后，我放眼向空中望去，只見(jiàn)空中飛舞著形態(tài)各異的風(fēng)箏，五顏六色，令人眼花繚亂�？罩杏徐`活的“小燕子”，漂亮的“美人魚”，有嬌艷的“花仙子”，還有許多叫不出名字的美麗的風(fēng)箏。它們?cè)诳罩恤骠嫫鹞�，在這許多風(fēng)箏中，還有一只兇惡的“大黃蜂”，看起來(lái)特別刺眼，另外還有只腆著個(gè)大肚子的“豬八戒”風(fēng)箏，顯得非常滑稽可笑。
春天是美好的，放風(fēng)箏是快樂(lè)的，春天的喜悅就像那飛翔的風(fēng)箏永遠(yuǎn)裝在我心里。
點(diǎn)評(píng)：寫放風(fēng)箏的文章很多，這篇文章的獨(dú)特之處在于，寫放風(fēng)箏時(shí)作者把自己和姐姐放的情況和爺爺對(duì)比著寫，先寫孩子們的風(fēng)箏歪歪斜斜，飛不起來(lái)；再寫高手——爺爺是怎樣輕松地放風(fēng)箏的。兩相對(duì)比，人物的形象更加鮮明突出。接著作者又寫出了風(fēng)箏的形態(tài)各異，在加上豐富的想象，讓我們?nèi)缤砼R其境，真切地感受到放風(fēng)箏的快樂(lè)。
放風(fēng)箏小學(xué)作文（2）
那是個(gè)春暖花開(kāi)的季節(jié)，是個(gè)普通的雙休日。室外東風(fēng)勁吹，艷陽(yáng)高照，我也難得有這么好的興致，一切都似乎最適宜放風(fēng)箏。
來(lái)到長(zhǎng)江大堤上，我仿佛走進(jìn)了童話王國(guó)。天空早已被一只只或黃、或藍(lán)、或紫、或花的風(fēng)箏裝扮得五彩繽紛，什么小熊呀、美人魚呀、燕子呀……好像各種圖案都有。那一刻，我莫名地感到頭頂?shù)钠G陽(yáng)，腳旁的小草，甚至遠(yuǎn)處的新綠都不能和這風(fēng)箏的盛會(huì)相提并論。
挑了一只上面有彩條，拖著長(zhǎng)長(zhǎng)尾巴的風(fēng)箏后，我叫哥哥幫我舉著，我拼命地奔跑，可風(fēng)箏就像專門和我作對(duì)似的，偏不飛起來(lái)。三番五次之后，我累得氣喘吁吁，汗流浹背，但風(fēng)箏仍躺在地上。我有些不耐煩了，氣得一屁股坐在大堤上，大發(fā)脾氣說(shuō)：“不玩了，不玩了，煩死了，煩死了……”
這會(huì)兒，哥哥的風(fēng)箏卻飛得好高好高。
我再也坐不住，虛心向哥哥請(qǐng)教。哥哥笑著說(shuō)：“放風(fēng)箏要有耐心，不能急于求成，心急吃不了熱豆腐，對(duì)吧？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，重新放了起來(lái)，終于我的風(fēng)箏也迎著風(fēng)，一步步向上攀升。
望著飄飛在高遠(yuǎn)天空里的風(fēng)箏，我想：耐心也許是一方廣闊的藍(lán)天，也許是一片寧?kù)o的湖水或者是一片皚皚的高原。不管怎樣，只要擁有耐心，就會(huì)擁有一個(gè)屬于自己的世界。
放風(fēng)箏小學(xué)作文（3）
昨天，爸爸媽媽帶我去放風(fēng)箏。他們帶我到一座偏僻的橋上放風(fēng)箏。這座橋很寬，風(fēng)又很大，而且?guī)缀鯖](méi)幾輛車子通行。
爸爸放風(fēng)箏很厲害。第一次爸爸就把風(fēng)箏放上了天空，但是沒(méi)幾秒鐘就掉了下來(lái)；第二次，爸爸成功了，風(fēng)箏越飛越遠(yuǎn)，像是飛向太陽(yáng)那里似的，原本比爸爸小一點(diǎn)的風(fēng)箏已經(jīng)變成一顆小黃豆了，卻漸漸的飛不高了。還是身旁觀看的老爺爺告訴我，是因?yàn)榉诺奶h(yuǎn)，風(fēng)箏線太重了。
我嘛，還可以。失敗了兩次后經(jīng)過(guò)媽媽的指點(diǎn)，我終于把風(fēng)箏給放了起來(lái)�？墒�，風(fēng)箏線的另一頭忘系在線輪上了，所以風(fēng)箏一下子就飛了出去。我連忙去抓線頭，可是不但沒(méi)抓到，還差點(diǎn)掉到河里。我想：哎新風(fēng)箏飛走了，沒(méi)風(fēng)箏放了。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)脫線的風(fēng)箏像是沒(méi)頭沒(méi)腦的蜻蜓在空中亂飛，不一會(huì)兒就掉到了附近的油菜花田里。爸爸把已經(jīng)放成黃豆的風(fēng)箏給我，幫我去撿風(fēng)箏，并且把風(fēng)箏線頭綁好。
我又放起了風(fēng)箏。這次媽媽加大了難度，要我把風(fēng)箏放出去再收回來(lái)。放是好放的，可是要成功的收回風(fēng)箏就難多了。我好不容易收回了一段，可風(fēng)娃娃這調(diào)皮的孩子，趁我不注意，忽然加大了馬力，使我收回來(lái)的線又放出了一些，還好我反應(yīng)快，否則我的辛苦就白費(fèi)了。我又收回了一段。媽媽看我收的那么認(rèn)真，于是又加了一個(gè)條件；風(fēng)箏不能掉下來(lái)。風(fēng)娃娃又和我作戰(zhàn)了，東吹吹西吹吹，使我東奔西跑。終于收起風(fēng)箏了，媽媽看了，夸獎(jiǎng)我是個(gè)懂得堅(jiān)持到底的女孩兒。
放風(fēng)箏真開(kāi)心��！