“筷子真的可以把一杯米提起來(lái)嗎?”讓我們帶著這個(gè)問(wèn)題做個(gè)實(shí)驗(yàn)吧!
老師在實(shí)驗(yàn)前問(wèn)我們：“筷子能否把一杯米提起來(lái)?”我心想：這怎么可能呢?但是老師讓我們做這個(gè)實(shí)驗(yàn)，肯定別有用意，
科學(xué)中的奧妙400字作文
。所以我?guī)е苫蟛唤獾男那槠诖@個(gè)實(shí)驗(yàn)快點(diǎn)開(kāi)始。實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，我此時(shí)此刻的心情既緊張又興奮。緊張的原因是害怕實(shí)驗(yàn)失敗，興奮的原因是我可以做這個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)證明“筷子能否把把一杯米提起來(lái)”。老師首先讓我們用一張紙包住這杯米，接著用一根筷子插進(jìn)紙中央，然后用手把米壓得緊緊的，最后就可以輕而易舉地把米提起來(lái)了。我按照老師教的方法一一照做�？墒且皇羌埰屏耍褪菦](méi)有壓緊。我心想：這杯米根本就提不起來(lái)嘛!1次、2次、3次......都沒(méi)有成功，當(dāng)我看見(jiàn)其他同學(xué)都成功時(shí)，我越來(lái)越著急了，
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《科學(xué)中的奧妙400字作文》(http://www.msguai.com)。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，而我還是沒(méi)有成功。但我還是不灰心，因?yàn)槭∧顺晒χ�。我期待著下一輪�?shí)驗(yàn)可以成功。吸取上一輪的經(jīng)驗(yàn)，我又開(kāi)始了第二輪的實(shí)驗(yàn)。這一次，我總結(jié)出失敗的原因，進(jìn)行修改。功夫不負(fù)有心人，我終于成功了。我高興得一蹦三尺高。
通過(guò)這次實(shí)驗(yàn)，讓我明白了失敗乃成功之母。
作者：花開(kāi)必相惜