“胡*，你再說話就給我站起來！”
“陳**，你給我坐好！”
不見其人，只聽其聲，就知道這一定是孫班長(zhǎng)又在管班了，

飽滿的“向日葵”作文

。他，姓孫名壯，是我班一位嚴(yán)肅負(fù)責(zé)的班長(zhǎng)。一張圓圓的臉，像一棵飽滿的向日葵，在圓圓的“向日葵”上，鑲嵌著一雙“黑寶石”，好像碧波潭水一樣明亮。他很胖，因此我送雅號(hào)——“胖班長(zhǎng)”。
我和他既是合作伙伴，又是冤家，因此，常常矛盾不斷，我倆也經(jīng)常打架。但由于我是女流之輩，每次打架他都對(duì)我手下留情，這一點(diǎn)，我挺佩服他的。這不，星期三我們又打架了。原因是他看到救護(hù)車，就說我的壞話，我當(dāng)時(shí)就感覺到一股火苗在胸口亂竄，剛開始還是互相對(duì)罵，后來越吵越兇，就打了起來，最后是兩敗俱傷。劉老師找我們倆談話，他立刻說自己的不足，然后向我道歉，好像什么事也沒發(fā)生過。他最大的特點(diǎn)不是重在拳頭，而是他那張伶牙俐齒的　嘴巴，他那張嘴巴啊，就是鐵齒銅牙紀(jì)曉嵐也得讓他三分，

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《飽滿的“向日葵”作文》(http://www.msguai.com)�？梢�，他那張嘴巴厲害吧！
說到對(duì)工作負(fù)責(zé)，他還是有一點(diǎn)點(diǎn)的。記得有一次，劉老師開會(huì)去了，把班上交給我和孫壯管理，我們見教室里亂成一團(tuán)，便大聲喊“閉嘴”，“閉嘴”！果然，兩聲過后，教室里頓時(shí)鴉雀無聲，接著，他又說：“現(xiàn)在同學(xué)們開始讀課文，講話的站起來！”轉(zhuǎn)眼間，教室里書聲瑯瑯。每個(gè)早自習(xí)只要有他在，紀(jì)律紅旗百分之百就能得到了。還有，他發(fā)早點(diǎn)時(shí)，自己親自提著籃子，給每個(gè)同學(xué)發(fā)，不吃都不行呢！

向日葵，象征著生機(jī)勃勃，充滿活力，它享受陽光的沐浴，吸取大地的精華，茁長(zhǎng)成長(zhǎng)。而他，不正像一棵飽滿的向日葵嗎？